Autores: Planteamientos:

Germn Germn sugiere que se contemplen los aspectos ms relevantes sobre la problemtica al nivel de estudio
Carrera mitolgico de la historiografa contempornea, diferencindolo lo contemporneo de la historia
Damas contempornea , manifestando la controversia que engloba de este tema.
Geoffrey Hace referencia a la historia contempornea, pero que parece tener un alcance general. l estima que
Barraclough una de las primeras tareas del historiador interesado en la historia reciente debe consistir en establecer
sus rasgos distintivos y sus lmites; quiere decir que la primordial tarea de un historiador de lo
contemporneo se hallan involucradas cuestiones de orden estrictamente metodolgicas, tales como las
atinentes a la periodificacin, y cuestiones de orden criteriolgico como lo es la caracterizacin del
perodo contemporneo.

Palme Duft Nos dice que la historia contempornea es la ms importante, ya que son acontecimientos de todos
nuestros das que se necesitan ser estudiados y evaluados detalladamente, no solamente a travs de un
enfoque corriente, sino con una comprensin de cmo surgieron y que hasta dnde nos llevaran , es muy
necesario para nuestras nuevas y futuras generaciones. Duft nos recalca lo importante de la historia
contempornea diferencindola de una visn cronista.
Diderot Nos permite ver a travs de su obra Jacques le fatalites et son maitre, la problemtica de la historia
contempornea al tratarse de un rea de conocimiento peligrosa.
Rodolfo Este autor cita a Croce exponiendo trminos que ser imposible entender algo del proceso efectivo del
Mondolfo pensar histrico, sino se parte del principio de que el espritu humano es historia. Es decir cada persona
individual tiene su forma de apreciar a la historia, ya que cada uno de nosotros tiene su propia historia, no
existe nada sin historia.
Croce Este autor llamo a los procesos de desarrollo de la humanidad la contemporaneidad de la historia
aplicable a la cultura en general, as como tambin a la filosofa en especifico.
Palme Duff Trata fundamentalmente un problema de fuentes y de criterios. En efecto advirtiendo las dificultades
particulares en el mbito de la historia contempornea. La primera de esas dificultades consisten en que
los documentos oficiales ms importantes permanecen en secreto. La segunda dificultad nos resume toda
la problemtica de la historia contempornea, consistiendo en que las controversias polticas de la poca
podran esta latentes mientras que el historiador este trabajando, y que podra influir en el inevitable
tratamiento consecuente, conducindonos al problema de la objetividad del conocimiento histrico .
Vico Nos indica el principio para conocer los orgenes de las cosas, para conocer el proceso histrico que tuvo.
Jean Bruhat Plantea que se tratara de objeciones de orden metodolgico y de principio, en cuya consideracin
introduce nuevos elementos; en cuanto a las objeciones metodolgicas coincide parcialmente con las de
Duft en lo que respecta a la disponibilidad de las fuentes.
Arnaold J. Asume ante la problemtica metodolgica de la historia contempornea una posicin que bien podra ser
Toynbee calificada de optimista, admite que el estudio de la historia contempornea se basa por lo menos en tres
razones, la falta de informacin fidedigna, la cercana de los acontecimientos y la participacin del
historiados.
H. Carr Respecto a los hechos de la historia nunca nos llegan en estado puro ya que ni existen ni pueden existir
en una forma para siempre, hay una refraccin al pasar por la mente de quienes los recoge, de ah que
cuando llega a las manos de un libro de historia, nuestro primer inters debe ir al historiador que o
escribi, y no a los datos que contienen.
Geoffrey l basa el problema metodolgico en la perspectiva y la objetividad.
Barraclough

Palme Duft Defiende el inters que posee la historia contempornea ; resaltando el temple de la historia
contempornea como una ciencia.
Geoffrey Barraclough objeta a Duft colocando un obstculo para el estudio de la historia contempornea,
Barraclough disponiendo un dispositivo que permita comparar lo intenso de los cambios que ocurren en todos los
periodos histricos.
 Rodolfo Acota lo importante que es conocer la diversidad de los caracteres dentro de los periodos de la historia
mondolfo contempornea de ndole personal.
German Este autor explica la relacin que hay entre la historia cuantitativa y cualitativa.
Carrera
Damas
Gonzalo Reproduce la orientacin de cmo hacernos comprender la historia en todo su gama y los factores que
Fernandez influyen en ella; otra orientacin a la que se refiere este autor es cuestionarse los hechos analizndolos
de Oviedo desde todos los puntos de vistas.
German Seala que la historia es ciencias sociales, que hay que integrar lo contemporneo de lo no
Carrera contemporneo pata obtener una visin completa de ella.
Damas
Geoffrey Cita a H Carr. Pero antes decide poner cierta distancia para poder extender su vista a fin de reformar su
Barraclough enfoque.
Seeley Este autor es citado por Duft; la historia es la poltica del pasado adems de que en el ahora la poltica es la
historia de nuestro presente por lo que se considera que hay que tomar en cuenta a la historia para as
comprender todas las situaciones que se presentan en cuanto a la poltica que hoy en da vivimos.
German Termina este punto del captulo 1 tomando en cuenta todos aquellos hechos Cientficos e indispensables
Carrera de la historia.
Damas

Autores: Obras/Citas:
Seeley Historia de la filosofa; pg. 94
Vico Historia de la filosofa: pg. 94
Palme Duft Problemas de la historia contempornea pagina 21; Problemas de la historia contempornea pagina 9;
Problemas y mtodos de historia econmica de Amrica Latina: pg. 67.
Jean Bruhat El historiador en su tiempo, revista critica N 9 pg.: 15
Arnol J. El estudio de la historia contempornea, estudios internacionales N1 pg.: 8.
Toybee
Geoffrey Introduccin a la historia pg. 16; Introduccin a la historia pg. 17; Introduccin a la historia pg. 41 y 42
Barraclough ; Qu es la historia? Pg. 131; Introduccin a la historia pg.14
Diderot Jacques le fatalites et son maitre pg.
Croce Teora e historia de la historiografa pg.16
Rodolfo Problemas y mtodos en la historia de la filosofa pg.93 y 94
Mondolfo
Germam Historia contempornea y lo contemporneo pg. 17, 18 y 1.; Historia contempornea y lo contemporneo
Carrera pg.31 y 32; Historia contempornea y lo contemporneo pg.29,30; Historia contempornea y lo
Damas contemporneo pg. 42 a la 44.
Gonzalo Historia general y natural de las indias, islas y tierra firme del mar ocano. Vol 1 pg. 261 y 41.
Fernandez
de Oviedo
 Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Ciencia y Tecnologa

Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educacin

Escuela de Educacin

Departamento de Sociales

Ctedra Historia Contempornea

Historia Contempornea
como cuestin
metodolgica
Profesora: _Blanca Snchez

Seccin: 74

Aula: A115

Estudiantes

_Yalimar Castro C.I: 24.915.747

_Nelitza Pea C.I:22.728.135

_Julio Guaita C.I: 24.303.740

Brbula, 20 de julio de 2016.