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2017

CATEGORAS
GRAMATICALES O
CLASES DE
PALABRAS

REPASO PRUEBA SABER 1


LUISCMAYORGA

CBNA- PRESS -TEXTS |


CATEGORAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS

Categoras gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del
idioma, distribuidas por clases. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres,
adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artculos.

I. El sustantivo

Sustantivo o nombre: Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad.


Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones,
sentimientos, ideas, etc.

Clases de sustantivos:

1. contable (coche) / incontable (leche)


2. propio (Juan) / comn (pan)
3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches)
4. concreto (almacn) / abstracto (belleza)

Sustantivar: se trata de convertir cualquier categora gramatical en un sustantivo: cantar


(verbo) / cante (sustantivo).

II. El pronombre

Pronombre: Es la palabra que sustituye a otros trminos que designan personas o cosas
en un momento determinado. Ejemplo: quiero a Laura / la quiero.

Clases de pronombres:

1. Personales: yo, t, l, nosotros, vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le,
lo, la...
2. Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...
3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier,
cualquiera, cualesquiera...
4. Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...
5. Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...
6. Posesivos: mo, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
7. Interrogativos: qu, quin, cunto, cundo, cul, dnde, cmo...

Pronominalizar: se trata de sustituir una palabra por un pronombre (lo, la, le): le di un
beso / se lo di; le cont una historia / se la cont.

III. El adjetivo

Adjetivo: Es la palabra que acompaa al nombre para determinarlo o calificarlo: Ej.: el


coche rojo / esa casa est lejos.

Grados del adjetivo:

1. positivo: Este es un postre dulce.


2. comparativo: este postre es ms dulce que aquel.
3. superlativo: este es un postre muy dulce / dulcsimo.

Clases de adjetivos:

1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el
coche rojo
2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca

Clases de adjetivos determinativos:

1. demostrativos:(este, ese, aquel)


2. posesivos (m, tu, su, nuestra, vuestra, sus)
3. indefinidos (algn, ningn, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier,
todo, cada, etc.)
4. numerales (dos, segundo, etc.)
5. interrogativos (qu, cuntos, etc.)
6. exclamativos (qu, cuntos, etc.

(Algunas de estas palabras eran pronombres si iban solos, pero con un nombre son
adjetivos)

IV. El verbo

Verbo: Parte de la oracin que se conjuga y expresa accin y estado.

Nominalizar: Se denomina al procedimiento que consiste en pasar cualquier categora


gramatical a sustantivo. Esto es, los verbos se nominalizan as: oscurecer: oscuro.

Los tiempos verbales se dan en tres Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.

Los Tiempos son:

1. Simples: Presente, Pretrito imperfecto, Pretrito perfecto simple, Futuro


imperfecto, Condicional...
2. Compuestos: Pretrito perfecto compuesto, Pretrito anterior, Futuro perfecto,
Pretrito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...

Formas no personales: Las formas no personales no presentan desinencia de nmero y


persona. Son el infinitivo: cantar; el gerundio: cantando; y el participio: cantado.

V. El adverbio

Adverbio: es una parte invariable de la oracin que puede modificar, matizar o


determinar a un verbo o a otro adverbio.

Clases de adverbios.

1. lugar: lejos, cerca, aqu, all, all, ac


2. modo: as, bien, mal, etc.
3. tiempo: ayer, maana, nunca, hoy, jams, siempre, a veces.
4. duda: quizs, tal vez, acaso.
5. cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
6. afirmacin: s, tambin.
7. negacin: no, tampoco.

VI. La preposicin y la conjuncin

La preposicin es una categora gramatical invariable, que no tiene significado propio y


que sirve para relacionar trminos.

Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras.

La conjuncin es una categora gramatical invariable -parecida a la preposicin-, que se


utiliza para unir palabras y oraciones

Clases de conjunciones:

1. Copulativas: y, e, ni.
2. Disyuntivas: o, u.
3. Adversativas: pero, mas, sino.
4. Concesiva: aunque.
5. Causales: porque, pues,
6. Condicionales: s.
7. Comparativa: tan, tanto, que, como.
8. Consecutivas: tanto, que, luego.
9. Concesivas: aunque.
10. Finales: para.
11. Completiva: que, si.

Locucin conjuntiva: se trata de un grupo de palabras que equivalen a una conjuncin


(uno de sus miembros es una conjuncin). Las hay del mismo tipo que las conjunciones.
Ejemplos: sin embargo, de que, ya que, puesto que, con tal que, hasta el punto de que, a
fin de que, tanto que, si bien, por ms que, para que, etc.

Ejercicios. Lee el siguiente texto y di a que categora


pertenece cada palabra:
Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes,

volvi a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la

trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su

apoderado y discutir con el mayordomo una cuestin de aparceras, volvi al libro en la

tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles. Arrellanado en su silln

favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de

intrusiones, dej que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se

puso a leer los ltimos captulos.


Continuidad de los parques, de Julio Cortzar

EJERCICIOS DE GRAMTICA I
EJERCICIOS DE GRAMTICA I. LA LINGSTICA Y LAS CATEGORAS GRAMATICALES

1) Completa los siguientes enunciados con las palabras lenguaje o lengua:

a) Pedro habla tres...: ingls, francs y espaol.


b) La capacidad de... nos diferencia de otros seres vivos.
c) En algunas comunidades autnomas conviven dos... diferentes.
d) Para trabajar en esta empresa exigen el conocimiento de dos...

2) Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a) Todos los seres vivos tienen un sistema de comunicacin verbal.


b) Las lenguas se agrupan en familias lingsticas
c) La palabra lenguaje es un sinnimo de idioma.
d) La Lingstica se encarga del estudio del lenguaje y de las lenguas.
e) La lengua es un sistema de signos.

3) Ordena de mayor a menor las siguientes unidades de la lengua:

a) morfema
b) texto
c) fonema
d) palabra
e) enunciado

4) Di qu tipo de unidades son estos signos lingsticos:

a) Jorge est merendando


b) /k/
c) agua
d) libr-
e) Juan salud pero nadie le hizo caso. De pronto sinti ganas de salir corriendo de aquel lugar.
A las siete son el despertador: todo haba sido un mal sueo.

5) Qu indica la categora gramatical y en qu consiste la funcin sintctica que puede


desempear?

6) Cules son las categoras gramaticales?

7) Indica a qu clase de palabra pertenecen las siguientes palabras:

llova;
fcil
Segovia;
fcilmente
verde;
eh!
pronto;
ayuda
ella;
por
compraremos;
y

8) Seala los adjetivos que hay en el siguiente texto:

Con la proximidad de la primavera la nieve se funda lentamente y los tomillos y la hierba cubran
el blando suelo de los bosques de Sherwood, convertidos en aquella poca del ao en un inmenso
barrizal. Los arroyos y riachuelos corran a rebosar y sus aguas eran transparentes, limpias y fras
como el mismo hielo. Robn Hood llevaba los mulos tras l, y avanzaba por el bosque en direccin
a su guarida. Se senta seguro porque nadie conoca las sendas que serpenteaban entre aquellas
espesuras, que los dems consideraban infranqueables.

9) Seala los adverbios que aparecen en estos enunciados. Di si estos adverbios expresan lugar,
tiempo, modo, cantidad...

a) Su casa est lejos.


b) Maana celebro mi cumpleaos.
c) Pedro hace bien la tarta de manzana
d) Los alumnos estudian bastante en poca de exmenes.
e) Aqu se venden cromos y cmics.
f) Tendremos pronto los resultados de los exmenes.

10) Di de qu tipo son los elementos que une la conjuncin y en cada uno de estos casos qu
hace:
Ejemplo: alegre y feliz: une dos adjetivos

a) T haces la cena y yo friego los platos.


b) los perros y los gatos
c) tarde y mal
d) t y yo

EJERCICIOS DE GRAMTICA II
EJERCICIOS DE GRAMTICA II. EL SUSTANTIVO

1) Seala cules de estas palabras son sustantivos:

aqu;
lejos
semana;
ao
pensamiento;
sensatez
duracin;
maravilloso
as;
buenamente
saliendo;
salida
Qu procedimiento has utilizado para decidir que son sustantivos?

2) RESALTA en tu cuaderno los sustantivos que hay en el siguientes texto:

A lo lejos se vea el puente viejo, puesto que por aquella parte el edificio, pese a ser de una sola
planta, quedaba colgado sobre una discreta elevacin y no haba ms casas entre l y el ro. El
puente era una de las reliquias del pueblo, todava con vestigios romanos en sus pilares. Cruzaba
por encima del ro, uniendo la villa con el antiguo camino que conduca a la capital. Haba resistido
tanto tiempo: historias, conquistas, reconquistas...

3) Indica cules de los siguientes sustantivos son comunes en cuanto al gnero:

vctima;
sintaxis
estudiante;
hroe
aula;
artista
cantante;
atleta
clima;
caballo
mrtir;
ordenador

Escribe un enunciado con cada uno de ellos.

4) Seala los sustantivos que hay en los siguientes enunciados:

a) He plantado un rbol nuevo que tiene una raz enorme.


b) Hay un invitado en el hall.
c) Mi ta utiliza el abanico cuando hace mucho calor.
d) El colibr es un pjaro muy pequeo.
e) Hemos comprado un nuevo sof para el saln.

5) Clasifica en nombres propios y sustantivos comunes los sustantivos del siguiente texto:

Mi gata se llamaba Kinga y pasaba muchos das sola en una urbanizacin de Medelln. Cerca de
esa urbanizacin discurra el ro Moros y se levantaba majestuoso el monto Caloco,
perteneciente a la sierra de Perij.

6) Clasifica los siguientes sustantivos segn sean concretos, abstractos, individuales, colectivos,
contables o no contables. Ten en cuenta que algunos pueden clasificarse en varios tipos a la
vez:

jaura;
equipo
rigor;
mentalidad
barco;
muchedumbre
rigidez;
autobs

7) Une cada sustantivo colectivos con el sustantivo individual correspondiente:


piara pjaro
ejrcito lobo
enjambre soldado
flota abeja
bandada barco
manada cerdo

8) Indica cules son las partes que componen los siguientes grupos nominales:
a) los libros usados
b) tres buenos recuerdos
c) algunos trastos viejos
d) unos ordenadores rpidos
e) muchos alumnos nuevos
Qu clase de palabra desempea la funcin de ncleo en todos los casos?

EJERCICIOS DE GRAMTICA III. EL ADJETIVO.

1) Indica si estas palabras son sustantivos o adjetivos:


nuevo; transparente
viejo; automvil
novedad; idea
sensatez; ideal
fcil; barato
dificultad; precio
comprensin; comprensivo

2) Copia en tu cuaderno los adjetivos del siguiente texto:

Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y caabrava construidas a la orilla de
un ro de aguas difanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes
como huevos prehistricos. El mundo era tan reciente que muchas cosas carecan de nombre, y
para mencionarlas haba que sealarlas con el dedo.

3) Completa con adjetivos:

a) Veraneo en un lugar...
b) Este examen ha sido realmente...
c) Me parece que esta pelcula es...
d) Los coches... son los que ms me gustan.
e) El ltimo libro que he ledo es...
f) Admiro mucho a las personas que son...
g) El partido ha sido muy... en la segunda parte.

4) Clasifica en adjetivos de una terminacin o de dos terminaciones los adjetivos siguientes:


audaz;
tranquilo
espaol;
dorado
comn;
hbil
chiquitn;
sutil
breve;
fantasioso
consciente;
inteligente

5) Escribe en plural los siguientes adjetivos:


impresionante;
israel
enorme;
duro
hind;
alemn
azul;
clido
precoz;
amable
amarillo;
dcil
corts, }
locuaz

6) Seala en qu grado estn los adjetivos de estos enunciados:

a) Pedro es el ms joven de toda la clase.


b) Tu sobrina es guapsima.
c) Viajar a Canad es muy caro.
d) Marta est feliz en su casa nueva.
e) Sonia es igual de alta que su madre.
f) El sof es ms antiguo que el resto de los muebles del saln.
g) Creo que has escogido la camisa ms bonita.

7) Subraya los adjetivos que hay en estos enunciados y di si son especificativos o explicativos:

a) Debis escribir vuestra redaccin con un bolgrafo azul.


b) Las rosas desprenden un agradable olor.
c) Me encuentro en una difcil situacin.
d) Mara se ha comprado un precioso vestido.
e) El aula grande es para la clase de Msica.
f) Los alumnos mayores se van de viaje de fin de curso.
A qu sustantivo modifica cada uno de estos adjetivos?

EJERCICIOS DE GRAMTICA IV
EJERCICIOS DE GRAMTICA IV. LOS DETERMINANTES.

1) Une cada determinante con la clase a la que pertenece:

ocho interrogativo
las posesivo
pocos distributivo
esa numeral
tus artculo
cunto demostrativo
cada indefinido

2) Subraya los determinantes artculos que hay en el siguiente texto:

Bebo mi t y me como un delicioso trozo de pan negro untado con un poco de manteca. Me
extraa que hay manteca, pues es cosa de los domingos. Recorro con la vista los objetos de la
alacena: las tazas, los platillos, el soldado de plomo de padre con una sola pierna. Hoy todo me
parece precioso. No importa que no sea domingo, porque es mi cumpleaos y puedo saborear las
migas con manteca que han quedado sobre la mesa.
3) Completa los enunciados con un determinante demostrativo:
a) Durante... aos fuimos muy felices.
b) Acabo de comprar... libros.
c) Psame... bandeja, por favor.
d) ... vez te has pasado.
e) Ves ...montaas a lo lejos?
f) ... chicas de all van a mi clase.
g) Cul prefieres, ... de aqu o ... de all?

Qu significado aporta el determinante demostrativo en cada uno de los casos?

4) Seala los determinantes posesivos que hay en estos enunciados:

a) Mi casa est cerca de nuestro colegio.


b) Vuestro razonamiento no me convence.
c) Estos amigos tuyos son encantadores.
d) Sus apellidos no estn en mi lista.
e) Tu vestido es precioso.

Clasifica los determinantes posesivos que has encontrado segn indiquen un solo poseedor o
varios poseedores.

5) Forma grupos nominales aadiendo un sustantivo a cada uno de estos determinantes


indefinidos:

algunas; otros
todos; cualquiera
una; ninguna
mucho; un

6) Clasifica los determinantes numerales que aparecen en los siguientes enunciados segn sean
cardinales u ordinales:

a) La segunda parte de este libro es muy interesante.


b) Tengo dos hermanas y tres hermanos.
c) El ascensor se par en la quinta planta.
d) Cul es tu primer apellido?
e) Sonia ha cumplido trece aos.
f) Hay cuatro policas junto al coche.

7) Subraya todos los determinantes que encuentres en este texto e indica de qu tipo son:

Cuando encontr el anuncio que buscaba, lo contempl con places, releyendo una vez ms aquel
breve y sugestivo mensaje. Ya haca ms de seis meses que haba comenzado a salir en todos los
diarios de la ciudad y, contra todo pronstico, sus efectos se haban hecho notar con fuerza
desde los primeros das de su aparicin.

EJERCICIOS DE GRAMTICA V
EJERCICIOS DE GRAMTICA V. LOS PRONOMBRES.

1) Di si las siguientes palabras son sustantivos o pronombres:


mujer; siete
nios; aquellos
muchos; ventana
cosas; qu
todo; paz
Qu mecanismos has empleado para diferencias los sustantivos de los pronombres?

2) Subraya los pronombres personales que hay en estos enunciados:


a) Nosotros no queremos ir contigo al cine.
b) Ellas me dicen que t no has sido.
c) Yo no creo que l vaya a invitarte.
d) Ellos os han saludado?
e) Ayer la vi en el centro comercial.
Clasifica los pronombres personales que ha encontrado en primera, segunda y tercera persona.

3) Seala los pronombres personales que hay en el siguiente texto:


Tom decidi que ya no necesitaba a Becky Thatcher. Con la gloria le bastaba. Ahora que haba
llegado a la celebridad, acaso quisiera ella hacer las paces. Pues que lo intentase! Ya vera que
l poda ser tan indiferente como el que ms. En aquel momento apareci ella. Tom disimul, se
uni a un grupo de chicos y chicas y empez a charlar. Vio que ella saltaba y corra de aqu para
all, encendida la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al parecer, en perseguir a sus
compaeras y rindose locamente cuando atrapaba a alguna; pero Tom not que todas las
capturas las haca cerca de l, y que con el rabillo del ojo lo miraba.

4) Completa los siguientes enunciados con un pronombre interrogativo o exclamativo:


a) ... anda ah?
b) ... est pasando aqu?
c) ... han venido! Son por lo menos treinta.
d) Con ... vas a jugar al ftbol?
e) ... haces! Te has vuelto loco?

5) Seala los pronombres indefinidos que hay en estos enunciados:


a) No hay nadie en la habitacin.
b) Alguien est llamando a la puerta.
c) Han venido muchos a la excursin.
d) Tienes bastante o te hago otro bocadillo?
e) Me gustan tus galletas. Me das otra?

6) Une cada pronombre con la clase a la que pertenece:


otras demostrativo
le exclamativo
eso personal
cuntas numeral
ocho indefinido

7) Subraya los numerales cardinales que hay en estos enunciados y di si se trata de pronombres
o de determinantes:
a) Esta casa tiene dos plantas.
b) Van cinco profesores al viaje.
c) Solo he encontrado tres.
d) Me quedan siete.
e) Tenemos seis das de vacaciones.
f) Si estn de oferta, comprados.

8) Indica de qu clase son las palabras en cursiva en este texto:


Met mi libro de perros en la mochila y baj los escalones. No quera, pero no me quedaba ms
remedio. Haba otros cuatro nios en elautobs y pens que ojal me hubieran recogido a m
primero, as mehabra acostumbrado a ellos de uno en uno. Aunque haba visto a nios con
problemas horribles en la clase de la seorita Howard, esto era distinto. En la clase de la
seorita Howard, yo pensaba que por un lado estaban ellos y por otro yo, que yo era especial
porque era mejor que los dems. Pero en el autobs estbamos todos metidos en el mismo saco.
EJERCICIOS DE GRAMTICA VI
EJERCICIOS DE GRAMTICA VI. EL VERBO

1) Seala cules de las siguientes palabras son verbos:


radar; nadara
terminemos; abada
lamos; hube saludado
tema; entonces
has odo; aprender

Clasifica los verbos que has sealado segn expresen:


accin:
proceso:
estado:

2) Indica si las siguientes palabras son formas verbales simples o compuestas:


han cerrado:
conocers:
haber tenido:
record:
habamos dicho:
A qu verbo corresponde cada una de las formas verbales anteriores?

3) Escribe tres formas verbales simples y tres compuestas de cada uno de los siguientes verbos:
reconocer:
ocupar:
conducir:

4) Fjate en los siguientes grupos de formas verbales y contesta a las preguntas:


rompera; anduve; comprar
romp; andando; comprado
romper; ande; compraste
rompan; andamos; comprad

a) Qu parte de cada una de las formas verbales se repite en todas las de su mismo grupo?
b) Cul es la raz del verbo al que pertenecen las formas verbales?

5) Separa las siguientes formas verbales en raz y desinencias:


contad; reunis
hablamos; firmen
tir; salvemos
parecen; protg

6) Seala las formas verbales de las siguientes oraciones En qu tiempos aparecen?


a) Conoc a Raquel el ao pasado.
b) No recuerdo el nombre de esta calle.
c) Tendrs fro sin el abrigo.
d) Estoy muy ocupada con este trabajo.
e) Las obras habrn terminado pronto.
f) Ya hemos llegado al centro.

7) Indica el modo de las formas verbales de estas oraciones:


a) Cervantes escribi el Quijote.
b) Ojal vuelvas pronto del viaje.
c) Cerrad todas las puertas y ventanas.
d) Quiz pinte las paredes de azul.
e) Haz la cama y recoge la habitacin.
f) El tren parte a las cuatro y media.

8) Analiza las siguientes formas verbales:


cambi; tiemblo
despedid; hayan disfrutado
aceleraremos; haba dirigido

9) Clasifica los siguientes verbos en el cuadro:


encontraba; habra preferido
sal; comentara
empieza; entendiste
perdera; ha comprado
has dicho; viviremos
Primera conjugacin:
Segunda conjugacin:
Tercera conjugacin:

10) Subraya los verbos que hay en estos enunciados:


a) El da que fuimos al puerto vimos a varios pescadores que trabajaban en sus barcos.
b) Por qu no escuchas al profesor?
c) No le dije la verdad y ella lo descubri.
d) Cuando supo lo que haba pasado ya era demasiado tarde.
e) Pienso que nadas muy bien.
f) Los estudiantes tienen un examen maana.
Indica si se trata de verbos regulares o irregulares.

11) Seala si las siguientes formas verbales son personales o no personales:


mirar; soaba
limpiando; cortadas
he visto; influir
conoceras; hemos decidido
andando; cogido
Clasifica las formas no personales que has encontrado en infinitivos, gerundios y participios.

12) Escribe un enunciado con cada uno de los siguientes verbos transitivos:
regalar; colocar
mirar; poner
colgar; vender

13) Completa con un verbo copulativo:


a) Sonia bailarina.
b) La profesora un poco triste esta maana.
c) Este chico muy amable.
d)Por qu tan pensativo?
e) Todos nosotros alumnos de primero.
f) Creo que equivocado.
g) seguro?

EJERCICIOS DE GRAMTICA VII


EJERCICIOS DE GRAMTICA VII. EL ADVERBIO

1) Subraya los adverbios que hay en los siguientes enunciados:


a) Hoy vienen mis amigos a casa.
b) Sintate cerca para ver bien la obra de teatro.
c) S, tienes razn.
d) Quiz os acompaemos al partido.
e) Creo que trabajas demasiado.
f) Maana voy all.
g) Debes echar el chocolate encima
h) Probablemente haga buen tiempo.

2) Escribe un enunciado con cada uno de estos adverbios:


arriba jams
posiblemente tambin
ms as
deprisa anoche

3) Completa con adverbios los siguientes enunciados:


a) ....... fuimos al cine.
b) He comido ; estoy lleno.
c) Esta chica canta....
d) Esprame.....
e) ..... estoy de acuerdo contigo.
f) Jaime a menudo llega ....... a la oficina.

4) Escribe tres ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de adverbios:


Duda:
Tiempo:
Afirmacin:
Lugar:
Modo:
Cantidad:

5) Forma adverbios terminados en mente a partir de los siguientes adjetivos:


limpio; cmodo
nuevo; dbil
hbil; fuerte
corts; mecnico

6) Clasifica estos adverbios en el cuadro:


pronto; mal
mucho; antes
encima; alrededor
despacio; aproximadamente
Adverbios de lugar:
Adverbios de cantidad:
Adverbios de tiempo:
Adverbios de modo:

7) Indica si los adverbios en cursiva modifican a un verbo, a un adjetivo, o a otro adverbio:


a) Este vestido es muy bonito.
b) Mi hermana estudia aqu.
c) El lugar que dices est bastante lejos.
d) Se equivoca muy fcilmente.
e) Los nios respiran bien en el campo.
f) Nuestra casa es demasiado pequea.

8) Seala las locuciones adverbiales que hay en los siguientes enunciados:


a) De repente cay un rayo.
b) Lo hemos pasado de miedo.
c) Tal vez tengas razn.
d) Caminaba a oscuras por el saln.
e) De ninguna manera ir contigo.
f) Estuvo lloviendo a cntaros.
Di si estas locuciones expresan lugar, tiempo, cantidad, modo...

9) Escribe un enunciado con cada una de estas locuciones adverbiales:


a escondidas; de pronto
en un santiamn; a cuerpo de rey
de bruces; de golpe y porrazo

10) Sustituye por un adverbio las locuciones destacadas en cursiva en estos enunciados:
a) Puede que tengas razn.
b) Desde luego, tienes mi permiso.
c) Ese chico baila de maravilla.
d) Se hicieron amigos de la noche a la maana.
e) Eva siempre acta a tontas y a locas.
f) Sergio compra ropa sin ton ni son.

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