INSTRUCCIONES GENERALES PARA ELABORAR TESIS

1) Utilice su instructivo o este folleto para elaborar la tesis.

2) Para una mejor redaccin consulte y utilice diccionarios, se recomienda el de la Real

Academia de la Lengua Espaola.

3) Use hojas papel bond blancas, tamao carta de 80 gramos e imprima exclusivamente en el
anverso de la hoja, cuidando la calidad de la impresin.

4) Los mrgenes para toda la tesis son de 2.5 centmetros o de 1 pulgada (incluso los
dictmenes y las cartulas).

5) Use un solo tipo y tamao de letra para toda la tesis, incluso en cartulas, ttulos y subttulos
(letra arial 12). Excepto en los pies de pgina (letra arial 10).

6) Los prrafos de la tesis, incluso los de la introduccin se redactan sin sangra. Se

recomienda no escribir prrafos con ms de diez lneas.

7) La tesis debe tener un mnimo de 60 pginas de contenido capitular y cada captulo debe
tener un mnimo de 10 pginas.

8) Escriba a rengln abierto toda la tesis (interlineado doble) y deje doble espacio entre cada
prrafo, igual entre ttulos o subttulos se deja doble espacio (un enter). El entrelineado que
aparece en la computadora de 1.5 equivale a medio espacio. El rengln cerrado es el que
no lleva espacios entre cada lnea escrita. nicamente el ndice y la introduccin van a
medio espacio o sea a 1.5 (formato-prrafo-interlineado-doble/espaciado-anterior 2 posterior
2)

9) Todas las pginas de la tesis van numeradas, empezando con el nmero 1 que inicia en la
primera pgina del captulo uno hasta la ltima pgina de la bibliografa. El nmero de
pgina se coloca al centro y abajo de la hoja en letra arial 12.

10) Use guiones para clasificar, no use nmeros, puntos, caritas, flechas, crculos o vietas.
Puede usar letras maysculas o minsculas o bien nmeros romanos en maysculas o
minsculas. Todas van pegadas al margen izquierdo.

11) En las clasificaciones con nmeros, letras o guiones, cuide las sangras; no debe escribir
abajo del nmero, letra o guin sino abajo del inicio de cada oracin. Las clasificaciones o
sea los incisos van pegados al margen izquierdo.

12) Cada captulo, la conclusin discursiva, anexos y bibliografa deben comenzar en pgina
nueva e impar. Las pginas en blanco impares se numeran y se colocan en la tesis.
13) Todos los ttulos y subttulos de la tesis van pegados al margen izquierdo, no llevan punto
final ni dos puntos y van en negrillas. Los nmeros de cada ttulo y subttulo s llevan punto
de cierre del nmero, por ejemplo: 1.1. 2.1.

14) Todos los ttulos y subttulos de la tesis, incluyendo los del ndice, pies de pgina y
bibliografa, se escriben slo con letra inicial mayscula y en negrillas, salvo que lleven
nombres propios, no se subrayan ni van con letras cursivas o maysculas.

15) No use letras maysculas en el texto, salvo que as lo indique alguna regla ortogrfica. El
empleo de la mayscula no exime el uso de la tilde cuando as lo exijan las reglas de
acentuacin grfica: NDICE, CAPTULO, Pg. Del mismo modo, las letras maysculas se
escribirn con diresis si as les corresponde: ANTIGEDAD, PINGINO. Slo las siglas
escritas ntegramente en maysculas no llevan tilde: CIA, y no CA.

16) Las comillas se utilizan exclusivamente para citas textuales, citas de ley o artculos y
palabras en otro idioma.

17) La palabra artculo, se escribe con inicial mayscula nicamente cuando vaya con el
nmero del mismo. Ejemplo: El Artculo 2 regula que, en los dems casos, se escribir
con inicial minscula, por ejemplo: el artculo citado regula:

18) Los nombres de leyes, cdigos, reglamentos, decretos, acuerdos, reglamentos, convenios,
tratados, etctera, se escriben con letras iniciales maysculas, incluso si van en el ndice,
pie de pgina o bibliografa. Las palabras decreto o acuerdo irn con inicial mayscula
cuando lleven el nmero de los mismos. Ej. Decreto nmero 2-89, Acuerdo nmero 49-76.

19) Las cifras en aos no llevan coma. Los nmeros de decretos, acuerdos o reglamentos, no
llevan coma.

20) Los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao, se
escriben con letra inicial minscula; a excepcin de fechas o acontecimientos histricos o
memorables, asuetos, festividades. Salvo al comienzo del texto o despus de punto.

21) En el contenido de la tesis debe ordenar lgicamente los captulos segn la importancia del
los temas; asimismo, dentro de cada captulo debe cuidar el orden de los temas segn la
importancia de los mismos.

22) Todos los ttulos deben llevar por lo menos una breve explicacin de lo que tratar el tema
del mismo, cuidando de no hacer muchas divisiones, para no colocar tanto ttulo y subttulo,
tanto en la tesis como en el ndice.

23) En los captulos por lo regular se empieza con los antecedentes o historia del tema segn la
doctrina, que incluye definiciones, conceptos, teoras, caractersticas, elementos, principios,
etc.; luego sigue la legislacin nacional e internacional o sea el fundamento legal del tema,
que incluye artculos, cdigos, leyes, acuerdos, tratados, convenios, etc.; si procede, luego
va el derecho comparado, que no es copiar leyes de otros pases, sino exponer los artculos
y cdigos o leyes de otros pases relacionados con el tema, para luego hacer la
comparacin con la legislacin nacional. Por ltimo se hace el anlisis de todo el contenido
o sea doctrina, legislacin y situacin actual segn el tema en Guatemala.
24) Cuando copie una ley o artculos de la misma, deber realizar un anlisis de cada artculo.
Asimismo, despus de cada cita textual deber expresar su opinin o anlisis de la misma,
y al finalizar cada captulo deber exponer su opinin, anlisis e importancia del mismo,
segn la realidad prevaleciente de Guatemala.

25) Lo que usted opine, piense o analice sobre el tema ser su aporte personal, que es lo ms
importante en el trabajo de tesis. Asimismo, el anlisis se realiza con base en lo expuesto
por la doctrina, la legislacin, otros autores y la situacin actual sobre el tema en
Guatemala.

26) Cuando se refiera a la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala o al Congreso de

la Repblica de Guatemala, debe escribir los nombres completos; as debe escribir los
nombres completos de leyes, cdigos, tratados, convenios, etc., salvo que sean
abreviaturas o siglas ya conocidas, por ejemplo: IGSS, ONU, OEA, OIT, etc., pero
inicialmente debe indicar que se abrevia el nombre o que as es conocido.

27) No utilice las palabras nuestra o nuestro cuando se refiera a la Constitucin Poltica, a
Guatemala o alguna ley; por ejemplo nuestra Constitucin Poltica o nuestra legislacin. Lo
correcto es la legislacin guatemalteca, el Cdigo Penal de Guatemala, la Constitucin
Poltica, etctera.

28) Cuando incluya legislacin o derecho comparado, no debe copiar solamente los artculos y
leyes de otros pases, debe hacer un anlisis de esa legislacin y hacer las comparaciones
con las de Guatemala.

29) Cuando cite artculos recuerde que la ley no seala, habla, dice, expresa, indica. reza ni
manifiesta; sino que la ley regula, norma, precepta, estatuye, reglamenta, estipula,
prescribe, establece, dispone y en ltima instancia ordena.

30) Redacte toda la tesis incluso la introduccin en un solo modo o forma verbal. Por ejemplo:
En forma impersonal (se descubri, se analiza, se expone, se piensa) o en primera persona
(investigu, opino, pienso, etc.)

31) Revise el dictamen y nombramiento de asesor, verifique su nombre correcto con tildes y el
ttulo de tesis. Debe ir con firma, sello y nmero de colegiado del asesor, as como con el
sello de recibido de la Unidad de Tesis. De preferencia el nombre del alumno y el ttulo de
tesis en maysculas y con negrilla.

32) El orden y contenido de la tesis es el siguiente: cartula, portada, hoja de Junta Directiva,
nombramiento y dictamen de asesor, dedicatoria, presentacin, hiptesis, comprobacin de
la hiptesis, ndice, introduccin, captulos, conclusin discursiva, anexos y bibliografa.

33) PORTADA Y CARTULA. Debe adecuar los espacios de acuerdo a las lneas escritas. En
la portada todas las letras se escriben en maysculas y en negrillas, cuidando las tildes de
las maysculas, a rengln cerrado. En la cartula identifique los textos con negrillas, con
maysculas y minsculas, segn el Instructivo. En la fecha, el mes se escribe con inicial
minscula. Ej. Guatemala, abril de 2008. Si no ha sustentado las fases del examen privado
tcnico profesional, no incluya los ttulos de abogado y notario, slo el grado acadmico de
licenciatura. Vea ejemplos en pginas 19 y 21.
34) PGINA DE JUNTA DIRECTIVA Y RAZN DE RESPONSABILIDAD. Distribuya el texto
adecuadamente y no corte palabras con guin menor. Corrobore la lista actual de los
integrantes de Junta Directiva y de las ternas examinadoras de las fases de privados.
Verifique nombres y tildes. Si no ha aprobado el examen tcnico profesional en sus dos
fases, no lo incluya. La nota de responsabilidad se coloca a pie de pgina. Vea instructivo
pgina 23. Ejemplo de nota de autor.

RAZN: nicamente el autor es responsable de las doctrinas sustentadas y contenido de

la tesis (Artculo 43 del Normativo para la Elaboracin de Tesis de Licenciatura en
Ciencias Jurdicas y Sociales y del Examen General Pblico).

35) DEDICATORIA. Se recomienda redactarla a dos columnas y brevemente. Que no sea

extravagante. Cuide la redaccin de nombres propios y las tildes segn reglas ortogrficas.
Recuerde que tambin se le dedica a la Universidad y a la Facultad. Se escribe a rengln
cerrado y doble espacio para separar cada prrafo. La palabra dedicatoria se escribe arriba
al centro de la hoja, en maysculas y con negrillas.

36) PRESENTACIN se redacta en una pgina con prrafos breves de no ms de ocho lneas
escritas; la redaccin debe ser breve y concisa. Aqu se describe el tipo de investigacin
realizada (cuantitativa o cualitativa). A que rama de la ciencia del derecho pertenece la
investigacin (civil, penal, administrativa, laboral, constitucin, etc.). Describir el contexto
(espacio y tiempo) en que fue realizada la investigacin. Describir cual fue el objeto el
sujeto de estudio. Indicar cual es su aporte acadmico. La palabra presentacin se escribe
arriba al centro de la hoja, en maysculas y con negrillas.

37) HIPTESIS se redacta en media pgina, con prrafos breves y asertivos de no ms de

ocho lneas escritas. Aqu se establece cuales fueron las variables utilizadas (descriptivas,
dependientes, independientes, intervinientes, etc.) Describa el objeto y sujeto de
investigacin que tom para generar su hiptesis. Mencione que tipo de hiptesis us
(descriptiva, general, especfica, etc.). Indicar cul es la representatividad de su muestra
frente al universo establecido para su investigacin. La palabra hiptesis se escribe arriba al
centro de la hoja, en maysculas y con negrillas.

38) COMPROBACIN DE LA HIPTESIS se redacta en media pgina, con prrafos breves de

no ms de ocho lneas escritas. Mencione el mtodo de comprobacin de hiptesis
utilizado. Contraste las variables utilizadas para emitir sus argumentos. Determine los
factores filosficos, axiolgicos, exegticos, hermenuticos y pragmticos de su
argumentacin) Esclarezca con claridad si su hiptesis fue comprobada o no comprobada y
que mtodos utiliz para comprobarla. Las palabras comprobacin de la hiptesis se
escriben arriba al centro de la hoja, en maysculas y con negrillas.

39) EL NDICE se redacta a medio rengln o medio espacio y un espacio para separar
captulos; al margen superior derecho de cada hoja del ndice escriba la abreviatura Pg. en
negrillas. La palabra ndice se escribe al centro de la hoja con letras maysculas, en
negrillas y se tilda la inicial .
40) Despus de los nmeros de cada ttulo, escriba punto de cierre 1.1. igual en la tesis.

41) Cuide que la numeracin sea correlativa al nmero de captulo y que vaya con sangras
escalonadas; que los nmeros de pgina queden alineados y que coincidan con los del
texto; recuerde que cada inicio de captulo se escribe en hoja impar. No hacer muchas
subdivisiones.

42) Las palabras CONCLUSIN DISCURSIVA, ANEXOS y BIBLIOGRAFA, se escriben con

maysculas y en negrillas.

43) Para el ndice en la barra busque insertar, luego referencia y luego ndice. cono vista, lneas
de cuadrcula. Insertar tabla.

44) PARA LA INTRODUCCIN no exceda de dos pginas, se redacta a medio espacio y doble
para separar prrafos. La redaccin debe ser breve y concisa, no lleva subttulos,
definiciones, explicaciones, clasificaciones, enumeraciones, pies de pgina ni citas textuales
o de leyes. Las pginas de la introduccin se numeran con romanos en minsculas y entre
parntesis, por ejemplo: (i) (ii)

45) Debe contener como mnimo Justificacin: Por qu escogi o eligi el tema de investigacin.
Defina el tema brevemente. Plantee cul fue su hiptesis, si se comprob la misma y cmo
la comprob. Cules fueron los objetivos y si se alcanzaron o lograron los mismos.
Brevemente explique o resuma el contenido de cada captulo (no es copia del ndice), en un
solo prrafo y separando cada uno con punto y coma. Mtodos y tcnica que emple (cmo
los us o aplic en la investigacin) y escriba un breve cierre.

46) EN LAS CITAS TEXTUALES no se escribe el nombre del autor, para eso est el pie de
pgina. Se empiezan a escribir despus de dos puntos y con inicial mayscula.

47) Las citas textuales de autores llevan comillas al inicio y al final de las mismas, despus de
las comillas de cierre se escribe punto y luego el nmero de cita, cuidando la correlacin.

48) Los artculos de leyes, cdigos, convenios, tratados, acuerdos, etc., citados, se escriben
entre comillas, pero no llevan pie de pgina, porque se citan en el mismo texto.

49) Las citas textuales son copia fiel o literal de las definiciones o conceptos emitidos por otro
autor, por lo que se escriben entre comillas y si la misma contiene errores o no lleva tildes,
debe escribir al final de la misma entre parntesis la alocucin (sic), que significa que se
copi literalmente la cita.

50) Puede utilizar parfrasis, o sea palabras, frases u oraciones de otros autores que usted
utiliza para explicar algo; siempre y cuando no sean copias textuales. La parfrasis no lleva
comillas pero s lleva nmero de cita al final de lo expuesto y lleva pie de pgina. Ej. Tal
como indica el autor XX en su libro XX

51) Los comentarios, aclaraciones y definiciones personales o de textos no son citas textuales.
Tampoco los ttulos, subttulos, nombres de autores o de sus obras, palabras o frases, por lo
que no van entre comillas y no llevan pie de pgina.
52) EL PIE DE PGINA va al margen inferior izquierdo, arriba lleva una lnea de 4 centmetros
de largo y sin espacio a continuacin escriba la cita con letra arial tamao 9 10.

53) El pie de pgina slo lleva 3 datos: apellidos y nombres del autor con iniciales maysculas,
ttulo de la obra en negrillas, sin cursiva y slo inicial mayscula, no se subraya, si procede
escriba el nmero de tomo o volumen y por ltimo el nmero de pgina donde inici la cita o
consulta. Separe cada elemento con puntos. Slo se anota la pgina de inicio de la cita.
Ejemplo: Pg. 20.

54) En el primer pie de pgina debe escribir apellidos y nombres completos del autor, en los
siguientes basta apellidos y nombres y segn corresponda las alocuciones Ob. Cit. o Ibid.
en negrillas y el nmero de pgina. Para 2 o ms autores, consulte Instructivo, pgina 13.

55) Para citas continuas o seguidas del mismo autor, use Ibid. (en el mismo lugar o sitio) en
negrillas y si procede el nmero de pgina. Ibid, se escribe sin tilde. Ejemplo: Ibid. Pg. 20.

56) Para citas intercaladas o no seguidas de diferentes autores, use Ob. Cit. (Obra Citada) en
negrillas. Ejemplo: Prez, Carlos. Ob. Cit. Pg. 15.

57) Para citas electrnicas, de peridicos, revistas y otras, nombre de la pgina, ttulo siempre
en negrillas y con inicial mayscula y la fecha de consulta entre parntesis. En caso de
artculos de peridicos nombre del autor si lo tiene, nombre del peridico, ttulo y nmero de
pgina. Vea ejemplos en instructivo pginas 6, 7, 8, 9, 10. Tambin se incluyen en
bibliografa igual a como las coloc en el pie de pgina. Ejemplos de citas de peridico o
electrnica

Prensa Libre. Parlacen bajo ataque. Pg. 14.

http://www.columbia.edu/cu/redaccin y ortografa. (Guatemala, 15 de abril de 2013).

Microsoft Encarta. Versin 2004.

58) Ejemplos de pies de pgina: si son varias en la misma pgina van a rengln cerrado.

1. Stambler, Rodolfo. Tratado de filosofa del derecho. Volumen I. Pg. 290

2. Garca Maynez, Eduardo. Filosofa del derecho. Pg. 98
3. Stambler. Ob. Cit. Pg. 18
4. Ibid. Pg. 22
5. Garca Maynez. Ob. Cit. Pg. 102
6. Ibid.
7. Garca Maynez. Filosofa Ob. Cit. Pg. 3

59) Los comentarios, aclaraciones y definiciones personales se incluyen en el texto, por cuanto
no son pie de pgina. Tampoco los ttulos, subttulos, nombres de autores o de sus obras,
palabras o frases son citas textuales, por lo que no llevan comillas ni pie de pgina.

60) Todos los autores que cit al pie de pgina son los que deben ir en la bibliografa, cuidando
que los nombres y ttulos sean iguales a los de la bibliografa.
61) Las citas electrnicas tambin se incluyen en bibliografa, tal y como las coloc al pie de
pgina, debe escribir la fecha de acceso a la pgina. Ej. (Guatemala, 20 de enero de 2011).

62) CONCLUSIN DISCURSIVA se redactar como mnimo en una pgina (mximo dos
pginas). con ideas o expresiones breves, claras y precisas, que no den lugar a
ambigedades o dudas. Es la argumentacin precisa e interpretacin del contenido del
trabajo de tesis, resultado del anlisis de las ideas principales que generan hallazgos y
aportes, que puedan servir en el campo cientfico para la obtencin de futuros
conocimientos tericos, prcticos, informativos o interpretativos, para realizar posteriores
investigaciones. Es la explicacin final con que el estudiante defiende su tesis, utilizando
lenguaje tcnico jurdico y trminos claros, exactos y definitivos.

63) Debe contener fuerza argumentativa: a) persuasin: lenguaje y trminos que convenzan,
demuestren, enseen o instruyan sobre la problemtica; b) argumentacin lgica: trminos
importantes, expondr coherente o cronolgicamente el curso de la investigacin del
problema; c) elementos inteligibles y de novedad: exponer o plantear y redactar clara y
precisamente (no con dudas o ambigedades), los hallazgos o problemas encontrados
sobre la problemtica; d) propuesta de solucin al problema; estructurar una proposicin de
solucin al problema, clara y sencilla, realizable en la prctica; e) en su exposicin debe
contestar a las siguientes preguntas: Quin o quines, qu y por qu o para qu, cmo, de
qu forma, qu propone, qu se necesita, cmo lo soluciona, qu medios, a travs de quin,
cmo se mejora, etctera.

64) Las palabras CONCLUSIN DISCURSIVA se escriben al centro de la hoja con todas las
letras maysculas, en negrillas, no se subrayan ni se usan cursivas.

65) EL O LOS ANEXOS. Se agregan antes de la bibliografa. En una hoja nueva e impar se
escribe al centro la palabra ANEXO con maysculas, negrillas y con letra arial 12. La hoja
lleva el nmero correlativo que le corresponda segn la numeracin.

66) Si son varios anexos en la siguiente pgina nueva e impar con nmero correlativo se
colocan los anexos, debiendo escribir en cada anexo segn corresponda, la palabra
ANEXO I o ANEXO II. En el ndice slo se escribe la palabra anexos.

67) El o los anexos incluyen el trabajo de campo as como el resultado y anlisis del mismo, por
ejemplo los cuestionarios o encuestas, las respuestas y su anlisis, la consulta y anlisis de
casos, grficas y estadsticas o bien mapas, fotografas, cuadros y/o cualquier documento
que lleve informacin segn el tema.

68) El trabajo de campo no es contenido capitular. Las grficas, cuadros, estadsticas,

fotografas o cualquier documento se incluye en anexos. Debe explicar en qu consisti el
trabajo de campo y hacer un anlisis de los resultados, igual explique en qu consisten los
cuadros, grficas, estadsticas o cualquier documento que incluya relacionado con la
investigacin. Si usa grficas coloque al pie de las mismas la fuente de donde las obtuvo y
la fecha.

69) En el contenido capitular debe hacer referencia de que se puede consultar el o los anexos.
70) LA BIBLIOGRAFA, coloque el encabezado BIBLIOGRAFA con maysculas, al centro,
con negrillas, no subraye, no use cursivas. La mayscula lleva tilde.

71) nicamente se escriben los nombres de los autores y obras consultadas.

72) Las citas no se numeran y se redactan alfabticamente por apellidos de autor.

73) No haga divisiones o subdivisiones, nicamente verifique el orden alfabtico (obras,

diccionarios, tesis, artculos, citas electrnicas, etc.).

74) Cada cita se escribe a rengln cerrado y doble rengln para separar cada una.

75) Utilice sangra francesa o sea de la segunda lnea en delante de cada cita deje sangra de
cinco espacios (cono: formato-prrafo-sangra especial-francesa).

76) nicamente los apellidos del autor se escriben con letras maysculas (todas); los nombres
slo con inicial mayscula, si no hay autor se escribe nicamente el ttulo de la obra en
negrillas y slo la letra inicial debe ser mayscula; asimismo, si la publicacin es de una
institucin o entidad, ella ser la autora y el nombre se escribir slo con letras iniciales
maysculas. Para dos o ms autores, consulte el Instructivo, pgina 13.

77) El ttulo de la obra se escribe en negrillas y la primera letra debe ser mayscula, excepto los
nombres propios. Cuide las tildes.

78) Puede usar abreviaturas. Ejemplos: ed. (edicin), sin lugar de impresin o pas (s.l.i.), Ed.
(Editorial), sin editorial (s.e.), sin fecha (s.f.); pero las mismas irn en el espacio que
corresponda.

79) Las citas electrnicas, de prensa, revistas y otras, se colocan igual. O sea llevan slo 3
elementos: autor de la pgina, ttulo de la obra en negrilla y slo inicial mayscula y en este
caso la fecha de acceso a la pgina. Consulte el Instructivo para ejemplos, pginas 12, 13,
14, 15, 16, 55, 56 y anexo 15.

80) Ejemplos del orden y de los datos o elementos que debe llevar una cita de bibliografa.

AGUILAR ELIZARDI, Mario Ismael. Instructivo general para la elaboracin de tesis de

grado. 2t. 2vol. 3. ed. Guatemala: Ed. Universitaria, 2003.

http://www.columbia.edu/cu/redaccin y ortografa. (Guatemala, 15 de abril de 2010).

Parlacen bajo ataque. Prensa Libre, Ao 52, No. 16,540 (Guatemala, martes 24 de
septiembre de 2002).

Universidad de San Carlos de Guatemala. Cursos propeduticos. Guatemala: Ed.

Universitaria, 2010.
81) LA LEGISLACIN se consigna de ltimo y en orden jerrquico. Los nombres de leyes,
cdigos, convenios o reglamentos van en negrillas. Todas las citas llevan los mismos datos
y en el mismo orden.

82) La legislacin se redacta en orden jerrquico, a partir de la Constitucin Poltica de la

Repblica de Guatemala.

83) Cada cita se redacta a rengln cerrado y doble espacio para separar cada ley. Incluye
convenios, convenciones, tratados, declaraciones, etc. Recuerde que los convenios o
tratados de derechos humanos se escriben despus de la Constitucin Poltica de la
Repblica de Guatemala.

84) Los nmeros de decretos, acuerdos, artculos y otros similares, as como los aos de
vigencia de la ley, no llevan coma. Consulte el Instructivo pginas 16, 56 y anexo 15.
Ejemplo:

Legislacin:

Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala. Asamblea Nacional Constituyente,

1986.

Declaracin Universal de Derechos Humanos. Organizacin de Naciones Unidas, 1948.

Cdigo Civil. Enrique Peralta Azurdia, Jefe de Gobierno de la Repblica de Guatemala,

Decreto Ley nmero 106, 1964.

Ley del Organismo Judicial. Congreso de la Repblica de Guatemala, Decreto nmero 2-

89, 1989.

Reglamento de la Ley de Armas y Municiones. Presidente de la Repblica de Guatemala,

Acuerdo Gubernativo nmero 424-91, 1991.

El plagio: Segn la Real Academia Espaola el plagio se define como: Copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias. Plagiar, en todo o en parte, obras intelectuales de
cualquier tipo. Presentar como propia una cita u obra intelectual elaborada por otra u otras
personas, para cumplir con los requisitos de cursos, trabajos finales de graduacin o
actividades acadmicas similares.
Consejos para escribir o redactar bien: Los jvenes confan en el corrector de la
computadora, pero ste slo corrige palabras que tienen una sola forma de escribirse o slo las
palabras que reconoce.

1) Si no lo hace regularmente, determine una hora del da para hacer una lectura en voz alta.
La prctica le har ms fcil aprender a leer y respetar los signos de puntuacin.

2) Utilice el diccionario para resolver dudas acerca del significado y de la forma en que se
escriben las palabras correctamente. Consulte el diccionario (http://rae.es).

3) Escriba acerca de cualquier tema. Si no tiene mucha experiencia empiece por entender que
cada oracin debe ser una idea.

4) Antes de escribir establezca los puntos a tratar y el orden en que lo considere conveniente,
lgico y comprensible. Esto es un buen ejercicio para comenzar, que facilitar su tarea.

5) Sea breve y concreto al redactar. Escriba y sea crtico de las palabras innecesarias que usa.
Puede aprovechar tambin para darse cuenta si su lenguaje hablado es poco formal y
escribe de la misma forma.

6) Antes de imprimir lea lo escrito en voz alta. Escuche cmo se percibe el contenido y la
forma en que se expresa. Verificando si se entiende lo que desea comunicar y si cumple su
objetivo.

7) Si no est seguro de la redaccin o puntuacin, consulte el Diccionario de la Lengua

Espaola (Real Academia Espaola).

CONCLUSIN DISCURSIVA

Se redactar en una o dos pginas. Consiste en concretar las ideas y datos de la tesis. Es
la exposicin escrita en donde los estudiantes van a defender la hiptesis planteada respecto al
tema y la pregunta de la investigacin. Para defender la hiptesis deben mostrar argumentos
que expongan la solidez y la coherencia de los objetivos que plantearon para comprobarla.

Argumentar: Consiste en presentar razones que sustenten un punto de vista o una conclusin.
Los argumentos son intentos de defender las opiniones con razones vlidas o comprobables.
Quien argumenta tambin explica, describe, analiza, evala. Para ello es necesario: Determinar
cul es la idea que se desea sustentar, defender o argumentar (tesis). Descubrir cules son los
argumentos que podran sostener tal idea (premisas).

La redaccin debe ser clara (entendible), precisa y directa, no se deben escribir palabras
ambiguas o que impliquen dudas.

Estructura tpica de la conclusin: a) Presentacin del tema. b) Conclusin a la que se lleg.

c) Solucin o recomendacin al problema planteado.
Principios bsicos:

a) Enunciacin clara del tema abordndolo desde el principio. Se deben utilizar trminos que
persuadan, convenzan, demuestren, enseen o instruyan.

b) Ordenacin lgica de las ideas que se van a expresar. Exponer en forma lgica, coherente y
cronolgica los aportes ms importantes. La argumentacin consiste en el logro de los
objetivos.

c) Explicacin lgica del por qu de las cosas, que no suelen ser casuales sino que vienen
motivadas por algo. Explicar los hallazgos o problemas encontrados.

Recursos que aportan claridad al texto

Argumentacin: Se trata de convencer con el texto al receptor de una idea. Argumentar u

opinar a favor o en contra sobre el tema elegido. Razones por las que se opina, se piensa y se
valora de una forma y no de otra.

Problema, hecho o caso: Exponer un tema de actualidad que interese y del que se tenga
informacin. Contenido en torno al que se reflexiona y se pretende convencer al pblico. El
alumno se posiciona y muestra su opinin del hecho que transmite.

Descripcin: Describir la problemtica planteada segn la actualidad nacional. El alumno utiliza

la descripcin para pintar imgenes con la escritura. Es dibujar con palabras, sealar las
caractersticas de algo, representando y explicando sus partes, evitando las descripciones
exactas y utilizando adjetivos calificativos.

Narracin: Mediante la narracin se cuenta una accin, que puede ir acompaada de

descripcin. Se caracteriza porque contiene lo que llaman narrativa, es decir, la expectacin
que el relato crea en el pblico para que contine leyendo el texto.

Conclusin: Confirmacin de la tesis o comprobacin de la hiptesis, cmo se comprob.

Resultados de la investigacin.

Propuesta: Proposicin de solucin al o los problemas, las soluciones deben ser novedosas o
sea que no hayan sido propuestas por nadie y que sean realizables en la prctica.

Tomar en cuenta los artculos siguientes del Normativo para la Elaboracin de Tesis de
Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y del Examen General Pblico.

Artculo 3. TRABAJO INDITO. La tesis deber ser un trabajo original e indito, escrito en espaol,
resultante de una investigacin sobre un tema o problema elegido libremente por el estudiante, acerca de
cualquiera de las materias que integran el pensum de estudios o de la temtica general o problemtica
que se encuentre investigando o desarrollando el Instituto de Investigaciones Jurdicas y Sociales de la
Facultad.

Artculo 27. INFORME FINAL DEL TRABAJO DE TESIS. Una vez concluido el trabajo de investigacin
el estudiante deber realizar un informe final que incluye: presentacin, hiptesis, comprobacin de la
hiptesis, ndice general, cuerpo de la tesis y la conclusin discursiva o sea, la argumentacin precisa e
interpretacin del contenido del trabajo de tesis, resultado del anlisis de las ideas principales que
generen hallazgos, o que puedan servir en el campo cientfico para la obtencin de futuros conocimientos
de contenido terico y/o prctico o informativo para realizar una posterior investigacin.

El informe final de la investigacin o tesis debe ser una aportacin cientfica terica o prctica que sirva
de consulta a profesionales y estudiantes.

El contenido del trabajo de investigacin deber presentarse redactado en no menos de sesenta (60)
pginas, que desarrollarn exclusivamente el cuerpo del trabajo; es decir, no comprende la portada, hoja
de Junta Directiva y tribunales examinadores, dictmenes, resoluciones, dedicatoria, ndice, introduccin,
anexos y bibliografa. Cada captulo de la tesis deber contener un mnimo de diez (10) pginas.
En el informe final se observar lo dispuesto en el Instructivo General para Elaboracin y Presentacin de
Tesis y sus Reformas, documento que debe ser adquirido por los estudiantes para su conocimiento y
cumplimiento.

Artculo 30. DICTAMEN DEL ASESOR DE TESIS. Concluida la investigacin, el asesor emitir en un
plazo no mayor de noventa (90) das continuos, dictamen sobre el informe final dirigido al Jefe de la
Unidad. Cuando el asesor no emita dictamen dentro del plazo indicado o por la concurrencia de otros
supuestos no previstos, el Jefe de la Unidad de Tesis lo sustituir a peticin del estudiante.

Artculo 31. CONTENIDO DEL DICTAMEN. El asesor de tesis har constar en el dictamen
correspondiente su opinin respecto del contenido cientfico y tcnico de la tesis, la metodologa y
tcnicas de investigacin utilizadas, la redaccin, los cuadros estadsticos si fueren necesarios, la
contribucin cientfica de la misma, la conclusin discursiva, y la bibliografa utilizada, s aprueba o
desaprueba el trabajo de investigacin. Expresamente declarar que no es pariente del estudiante dentro
de los grados de ley y otras consideraciones que estime pertinentes.

Artculo 33. CONSEJERO-DOCENTE DE ESTILO. El Consejero-Docente de Estilo es el Profesional

encargado de revisar que el contenido de dictamen del asesor de tesis se emita conforme el artculo
precedente.

Metodologa o mtodos de la investigacin

Mtodos y tcnicas: En investigaciones cientficas el investigador utiliza mtodos y tcnicas

para desarrollar eficazmente su labor. Mediante operaciones mentales y manuales se logra el
propsito de la investigacin; sin embargo, se debe precisar en qu momento y cmo se
utilizarn. Los mtodos deben conducir al descubrimiento de algo nuevo.

Metodologa: Es el estudio de los mtodos. Mtodo: Es el modo o forma como se realiza un

trabajo para llegar a un fin, un propsito o una meta. Literalmente significa: camino hacia algo.
El mtodo es muy importante porque se pueden obtener nuevos conocimientos, es el medio
para alcanzar un objetivo o sea es el procedimiento para ordenar una actividad.

La teora y el mtodo cientfico: Tienden a la elaboracin de hiptesis que expliquen los

problemas, no slo para hacerlos comprensibles sino adems predecibles. El mtodo incluye
leyes, modelos, hiptesis y un sistema de categoras y de conceptos que corresponden a las
relaciones y propiedades de los problemas.
Mtodo cientfico: Tiene como base y fundamento a los mtodos inductivo y deductivo. Es el
proceso ordenado que se sigue para llegar a comprobar y demostrar la verdad de las hiptesis
planteadas. Utiliza dos procesos mentales que son: El anlisis: Describe, enumera, muestra un
fenmeno, es decir divide el tema en varios subtemas. La sntesis: Rene todos los subtemas
de un tema para formar un tema con una opinin ms amplia.

El mtodo analtico: El anlisis es la observacin y examen de un hecho en particular, el cual

se divide en partes para observar sus causas, naturaleza y efectos. Se debe conocer la
naturaleza del problema u objeto que se estudia para comprender su importancia. Permite
conocer ms del objeto de estudio, para poder explicar, hacer analogas, comprender mejor su
comportamiento y establecer nuevas teoras.

El todo puede ser de diferente ndole: un todo material, por ejemplo, determinado cdigo o ley, y
sus partes constituyentes: los captulos, ttulos, libros, artculos, cada uno de los cuales puede
separarse para llevar a cabo un anlisis ms profundo. La sociedad y sus partes: base
econmica (fuerzas productivas y relaciones sociales de produccin) y la superestructura
(poltica, jurdica, religiosa, moral).

Realizada esta operacin lgica del anlisis se procede a utilizar el mtodo sinttico. El anlisis
y la sntesis forman una unidad, no se puede pensar uno sin el otro, se complementan, son
incluyentes uno del otro.

El mtodo sinttico: Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir

de los elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una exposicin
metdica y breve, un resumen. Es un procedimiento mental que tiene como meta la
comprensin total de la importancia de lo que ya se conoce en todas sus partes y
particularidades. No hay sntesis sin anlisis, ya que el anlisis proporciona la materia para
realizar la sntesis.

Por ejemplo, una hiptesis vincula dos o ms conceptos, pero los organiza de una forma
determinada; los conceptos desnutricin y accidentes de trabajo al vincularse pueden dar por
resultado una hiptesis: a medida que aumenta la desnutricin de los obreros, se incrementa la
tasa de accidentes de trabajo.

El mtodo deductivo: (aplicacin, comprensin, demostracin) Hace uso de una serie de

herramientas e instrumentos que permiten conseguir los objetivos propuestos, o sea llegar al
punto o esclarecimiento de algo. En este sentido, es frecuente que se empleen resmenes,
pues son los documentos que permiten concentrarse de manera clara y concisa en lo esencial
de un asunto.

Este mtodo considera que la conclusin se halla implcita dentro las premisas (bases o
fundamentos de algo). Las conclusiones son consecuencia necesaria de las premisas: cuando
las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay forma de
que la conclusin no sea verdadera. Por ejemplo: si se parte de la afirmacin de que todos los
ingleses son puntuales y se sabe que John es ingls, se puede concluir por tanto, que John es
puntual.

En todos los casos, los investigadores empiezan su trabajo planteando supuestos (verdades
ciertas y admitidas) que se limitan a incorporar las caractersticas principales de los fenmenos.
El trabajo sigue con un procedimiento de deduccin lgica que finaliza en el enunciado de las
leyes de carcter general.
El mtodo inductivo: (observacin, experimentacin, comparacin, abstraccin,
generalizacin). Se trata del mtodo cientfico ms usual, en el que pueden distinguirse cuatro
pasos esenciales: la observacin de los hechos para su registro; la clasificacin y el estudio de
estos hechos; la derivacin inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una
generalizacin; y la contrastacin o comparacin.

Tras una primera etapa de observacin, anlisis y clasificacin de los hechos, se logra postular
una hiptesis que brinda una solucin al problema planteado. Una forma de llevar a cabo el
mtodo inductivo es proponer, mediante diversas observaciones de los sucesos u objetos, una
conclusin que resulte general para todos los eventos de la misma clase.

Es frecuente que se confunda el mtodo inductivo con el deductivo. Pero la diferencia es muy
sencilla: el primero establece una serie de problemas a partir de lo que se observa; el segundo
lo que hace es deducir algo en base a un problema general.

En resumen: Todos los mtodos se utilizan en forma integral y correlacionada, su conexin es

recproca. La induccin va acompaada del anlisis y la deduccin de la sntesis.

Mtodo de las ciencias sociales: Lo constituye el materialismo histrico que postula una serie
de principios y categoras generales y tambin elabora las leyes ms generales de desarrollo
social.

Tcnica de investigacin bibliogrfica

La tcnica: Es el conjunto de mecanismos, sistemas y medios de dirigir, recolectar, conservar,

reelaborar y transmitir datos o informacin de una investigacin. Tambin es el conjunto de
principios, mtodos y medios para el estudio y mejoramiento prctico de la sociedad. Es la
estructura del proceso de la investigacin cientfica. Propone normas para ordenar las etapas
de la investigacin cientfica (diseo de investigacin). Aporta instrumentos y medios para la
recoleccin, concentracin y conservacin de datos (fichas, entrevistas, cuestionarios,
observaciones, etc.).

Respecto al acopio o recoleccin de la informacin por lo regular se utilizan la tcnica

bibliogrfica y la tcnica de trabajo de campo, que permiten recolectar y seleccionar
adecuadamente el material de referencia.

La investigacin bibliogrfica: Etapa de la investigacin cientfica donde se explora qu se ha

escrito en la comunidad cientfica sobre un determinado tema o problema. Qu hay que
consultar y cmo hacerlo?

La investigacin cientfica emprica: Tiene bsicamente cinco etapas. 1) se definen algunas

cuestiones generales como el tema, el problema, el marco terico a utilizar, etc. 2) se procede a
hacer una investigacin bibliogrfica, bsicamente para ver qu se ha escrito sobre la cuestin.
3) se traza un proyecto. 4) se ejecuta lo proyectado. 5) se exponen los resultados, usualmente
por escrito.

La indagacin o averiguacin: Permite, entre otras cosas, apoyar la investigacin que se

desea realizar, analizar teoras o experimentos ya hechos para repetirlos cuando sea necesario,
continuar investigaciones interrumpidas o incompletas, buscar informacin sugerente,
seleccionar un marco terico, etc., principalmente evita emprender investigaciones ya
realizadas.
Qu bibliografa consultar? Bibliografa para profesionales e investigadores: se incluye aqu
fundamentalmente los artculos especializados que aparecen en revistas destinadas a
profesionales e investigadores, as como las comunicaciones hechas en congresos o simposios,
tesis de doctorado, etc. La lectura de este tipo de material supone habitualmente bastante
conocimiento previo.

Qu tipo de material debera utilizarse en una investigacin bibliogrfica con fines de

investigacin cientfica? El diccionario resulta muchas veces imprescindible a la hora de tener
que definir conceptos, aun cuando no sea luego citado. En suma: se puede consultar lo que se
crea relevante y en el nivel que sea. Lo importante es lo que se cita como bibliografa
consultada.

Qu se cita de lo que se consulta? Al respecto, pueden servir las siguientes observaciones:

a) Citar aquella parte de la bibliografa consultada que abarca diccionarios de todo tipo,
manuales y, en especial libros y artculos especializados.
b) No debe incluirse bibliografa no consultada, lo que a veces se hace para extender la lista
pretendiendo con ello dar al escrito mayor prestigio o, en el caso de alumnos que presentan
monografas, dar la impresin de haber trabajado ms.
c) No hay que saber detalladamente todo el libro consultado, aunque s conocer aquella parte
que fue efectivamente utilizada, que bien pudo haber sido un simple prrafo.

Cmo buscar la bibliografa?

a) Acudir directamente a las fuentes primarias u originales, cuando se conozca bien el rea de
conocimiento en donde se realiza la revisin de la literatura.
b) Acudir a expertos en el rea para que orienten la deteccin de la literatura pertinente.

Cmo consultar la bibliografa? El principal problema que se debe encarar al consultar un

texto es el procesamiento de la informacin. En efecto, la comprensin de textos expositivos,
cientficos o tcnicos es una tarea cognitivamente exigente, no slo porque el lector debe
poseer y ser capaz de invocar grandes cuerpos de conocimiento especializado, sino tambin
porque debe ser capaz de realizar una variedad de procesos de lectura y procesamiento de la
informacin. Debe tenerse cuidado de no elegir artculos o temas muy complejos, no por el
tema sino por la forma en que fueron escritos.

Cundo se lleva a cabo una investigacin bibliogrfica? Desde un punto de vista cognitivo
la mente realiza fundamentalmente tareas de memorizacin de informacin y de procesamiento.
En cambio, cuando se exponen los resultados de la investigacin pasa a un primer plano la
tarea de memorizar la informacin. Por consiguiente, la investigacin bibliogrfica exige
habilidades vinculadas con la memorizacin y el procesamiento de la informacin; pero en
particular, la consulta bibliogrfica tiene ms que ver con el procesamiento de la informacin.

El anlisis o memorizacin de la informacin tiene relacin con buscar, percibir, escuchar, or,
leer, retener, seleccionar. El procesamiento tiene que ver con analizar, definir, relacionar,
comprender, comentar, criticar, crear, comparar, entender, concluir, inferir, razonar, ordenar,
organizar, deducir, suponer, inducir, problematizar, opinar.

Las habilidades para redactar informes cientficos, se centran en exponer, enunciar, mencionar,
decir, escribir, mostrar, redactar, informar, comunicar, esquematizar, graficar, concluir, resumir.
Durante la consulta bibliogrfica, el texto puede leerse estructuralmente. La lectura estructural,
supone leer ttulos y organizar el texto a partir de all, supone trazarse un mapa mental del texto
para saber adnde apunta y cules son las ideas principales.

Una vez realizada esta lectura estructural, se decide si interesa o no seguir profundizando en el
texto. En caso afirmativo, se seleccionan los prrafos que ms interesan basados en una rpida
lectura de las palabras iniciales. Una vez seleccionados los prrafos, hay que poden atencin
no slo al contenido informativo, sino a la forma en que la informacin es presentada: en cada
prrafo, el autor se propone analizar, comparar, criticar, clasificar, definir, opinar, sintetizar,
defender una idea, o qu?

Cmo registrar la bibliografa consultada? A medida que se va consultando la bibliografa,

al mismo tiempo hay que ir registrndola. La forma tradicional de hacerlo es en fichas.

Operaciones que se realizan en una consulta bibliogrfica

Analizar, clasificar, describir.

Citar, mencionar las ideas de otra persona o personas.
Comparar, sealar las semejanzas o diferencias entre dos o ms cosas o ideas.
Concluir, hacer un cierre del texto, resolver de alguna manera lo dicho, destacando
consecuencias o aspectos significativos, o especialmente, combinar ideas ya expuestas para
construir una idea nueva.
Criticar, cuestionar o rechazar una idea mediante respaldos argumentativos. Implica analizar
los pros y los contras de una afirmacin, discutir, evaluar.
Deducir, extraer una conclusin lgicamente necesaria de una o ms premisas.
Opinar, formular un juicio sin fundamentarlo rigurosamente. Conjeturar, suponer.
Defender, apoyar una idea mediante respaldos argumentativos. Destacar, aceptar, apreciar,
valorar.
Definir, explicar brevemente el significado de una palabra, hecho, caso o problema.
Describir, enumerar las caractersticas de una cosa, situacin, caso o problema.
Ejemplificar, mencionar casos o situaciones ms o menos concretas que correspondan a una
idea o a un caso ms general. Ilustrar, mostrar.
Explicar, dar cuenta de un hecho o situacin relacionndolo con causas, finalidades, motivos,
antecedentes, consecuencias, implicaciones, etc.
Historizar, trazar la resea histrica de la evolucin de una idea.
Inducir, extraer una conclusin ms general y de carcter probable a partir de casos
particulares. Generalizar.
Problematizar, formular preguntas o problemas, ms all de si en el texto se ofrecen o no
respuestas o soluciones.
Resumir, abreviar un texto en sus ideas principales y respetando el orden de la exposicin
original.
Sintetizar, puede significar resumir o concluir, segn se trate, respectivamente, de una sntesis
analtica o de una sntesis dialctica.
Sugerir, instar al lector a que piense o haga determinada cosa. Convencer, persuadir.

Finalmente, es til hacer un listado de algunas preguntas que hay que hacerse al leer un texto
cientfico o filosfico: qu dice realmente, qu presupone, a qu induce, qu acenta, qu
niega, qu provoca, cul es el problema, etc.
 Organizacin de la informacin

Resumen: Es la representacin breve y concisa del contenido de un documento, especialmente

de sus objetivos, alcance y resultados, sin interpretacin ni crtica alguna.

Caractersticas del resumen: Dar a conocer el propsito, alcance, mtodos, tcnicas,

enfoques, resultados, discusiones y conclusiones expresados en el documento. Debe estar
redactado con un estilo claro, conciso y exacto. Usar el vocabulario del autor. Seguir el orden
del documento original.

Qu aspectos se deben incluir en el resumen? Objetivos o propsito del documento. Para

qu o por qu se ha hecho el trabajo? Alcance del trabajo (los temas que se tratan, los lugares
que cubren, los periodos que abarca). A quin va dirigido el documento. Se indica el tipo de
trabajo.

Metodologa empleada: qu tcnicas, enfoques, estrategias, modelos, teoras, instrumentos y

recursos se usaron en el trabajo? Resultados o conclusiones cules fueron los hallazgos
prcticos o tericos del trabajo?

Tipos de resmenes

Indicativo o descriptivo: Seala de manera general la naturaleza y alcance del documento y

describe los principales asuntos. Est constituido por entre 50 y 150 palabras.

Informativo: Seala los temas que trata el documento, el propsito, mtodos, resultados y las
conclusiones. Incluye informacin cualitativa y cuantitativa relevante. Se usa especialmente
para trabajos de experimentacin, informes de investigacin y proyectos. Tiene ms de 200
palabras.

Estilo del resumen: Redacte de manera clara y concisa, que sea fcil de comprender. Use
palabras sencillas y la terminologa de la especialidad. Incluya la informacin exacta que est
en el documento. Luego puede realizar conclusiones, crticas u opiniones personales.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

TTULO DE LA TESIS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

GUATEMALA, MARZO DE 2015

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

TTULO DE LA TESIS

TESIS

Presentada a la Honorable Junta Directiva

de la

Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales

de la

Universidad de San Carlos de Guatemala

Por

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Previo a conferrsele el grado acadmico de

LICENCIADO EN CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

y los ttulos profesionales de

ABOGADO Y NOTARIO

Guatemala, marzo de 2015

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

TTULO DE LA TESIS

TESIS

Presentada a la Honorable Junta Directiva

de la

Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales

de la

Universidad de San Carlos de Guatemala

Por

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Previo a conferrsele el grado acadmico de

LICENCIADO EN CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

Guatemala, marzo de 2015

 HONORABLE JUNTA DIRECTIVA
DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES
DE LA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

DECANO: MSc. Avidn Ortiz Orellana

VOCAL I: Lic. Luis Rodolfo Polanco Gil
VOCAL II: Licda. Rosario Gil Prez
VOCAL III: Lic. Juan Jos Bolaos Meja
VOCAL IV: Br. Mario Roberto Mndez Alvarez
VOCAL V: Br. Luis Rodolfo Aceituno Macario
SECRETARIO: Lic. Daniel Mauricio Tejeda Ayestas

TRIBUNAL QUE PRACTIC

EL EXAMEN TCNICO PROFESIONAL

Primera Fase:

Presidente: Lic.
Vocal: Lic.
Secretario: Lic.

Segunda Fase:

Presidente: Lic.
Vocal: Lic.
Secretario: Lic.

RAZN: nicamente el autor es responsable de las doctrinas sustentadas y contenido

de la tesis. (Artculo 43 del Normativo para la Elaboracin de Tesis de
Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y del Examen General Pblico).
 HONORABLE JUNTA DIRECTIVA
DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES
DE LA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

DECANO: MSc. Avidn Ortiz Orellana

VOCAL I: Lic. Luis Rodolfo Polanco Gil

VOCAL II: Licda. Rosario Gil Prez

VOCAL III: Lic. Juan Jos Bolaos Meja

VOCAL IV: Br. Mario Roberto Mndez Alvarez

VOCAL V: Br. Luis Rodolfo Aceituno Macario

SECRETARIO: Lic. Daniel Mauricio Tejeda Ayestas

RAZN: nicamente el autor es responsable de las doctrinas sustentadas y contenido

de la tesis. (Artculo 43 del Normativo para la Elaboracin de Tesis de
Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y del Examen General Pblico).
 NDICE

Pg.

Introduccin......... i

CAPTULO I

1. Los equipos terminales mviles....... 1

1.1. Consideraciones generales 1

1.2. Equipo terminal. 2

1.2.1. Sistemas de comunicacin 4

1.2.2. Medios de transmisin... 5

1.2.3. Tcnicas bsicas de las comunicaciones... 6

1.2.4. Redes y servicios de voz y datos. 7

1.2.5. Importancia de las telecomunicaciones.. 8

1.3. Telfono mvil... 9

1.3.1. Breve historia de la telefona celular 12

1.3.2. Funcionamiento. 13

1.4. Evolucin y convergencia tecnolgica 14

1.5. Fabricantes y sistemas operativos.. 16

1.6. Organizaciones internacionales que regulan las telecomunicaciones.. 17

CAPTULO II

2. Legislacin comparada 25

2.1. Consideraciones generales.. 26

 Pg.

2.2. Regulacin del robo de equipos terminales mviles en Amrica Latina... 27

2.3. Penas y sanciones. 45

2.4. Convenios y tratados internacionales 49

CAPTULO III

3. La Ley de Equipos Terminales Mviles 53

3.1. Antecedentes.. 53

3.2. Naturaleza y objeto 56

3.3. Trminos y definiciones. 59

3.4. Registros y obligaciones... 62

3.5. Delitos, sanciones y prohibiciones.. 65

3.6. Superintendencia de Telecomunicaciones 68

3.7. Polica Nacional Civil y Ministerio Pblico.. 69

3.8. Necesidad de reformar la Ley de Equipos Terminales Mviles para crear

el mecanismo virtual que apoye el funcionamiento y aplicabilidad de

misma................................ 71

CONCLUSIN DISCURSIVA 79

BIBLIOGRAFA........................................................................................................... 81
 DEDICATORIA

A DIOS: Por darme la vida, bendecirme con sus bondades y por

darme la oportunidad de alcanzar mi primera meta
profesional.

A MIS PADRES: Jos Luis Rodrguez y ngela Carrasco, por su apoyo

incondicional y sabios consejos.

A MI ESPOSA: Victoria Sandoval, por su apoyo incondicional.

A MIS HIJOS: Carlos, Mara y Jos, son la fuente de mi inspiracin y

motivacin para culminar mi preparacin profesional.

A MIS HERMANOS: Hugo, Paco y Luisa, con especial cario, gracias por su
apoyo.

A MIS TOS: Humberto, Mara Elena, Adolfo y Mara, por su cario,

consejos y apoyo incondicional.

A MIS PRIMOS: Por su apoyo y cario.

A MIS MAESTROS: Quienes en esta etapa de mi vida, influyeron y generaron con

sus lecciones y experiencias que me formara como una
persona competente y preparada para los retos que me
depara la vida; a todos y a cada uno de ellos mi cario,
admiracin y agradecimiento por compartir el pan del saber.
A: La Universidad de San Carlos de Guatemala, por permitirme
culminar mis estudios superiores y hacerme acreedora de
formar parte del claustro de abogadas y notarias de la
tricentenaria USAC.

A: La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, mi eterno

agradecimiento por ser parte de mi formacin profesional.
 PRESENTACIN

Esta investigacin se refiere al anlisis del Artculo 98 del Cdigo de Comercio de

Guatemala, el cual regula los bonos o certificados de fundador para el caso de las

sociedades annimas, normando que los mismos pueden ser nominativos o al portador;

sin embargo, actualmente las acciones nicamente sern nominativas, por lo que

resulta inapropiado que existan bonos o certificados al portador.

Con el objetivo de establecer la problemtica actual de los bonos o certificados al

portador, se hizo un estudio general de las sociedades mercantiles en Guatemala y

especficamente de la sociedad annima, por ser la de ms aplicabilidad y utilidad en el

mbito comercial; para tal efecto la investigacin se llev a cabo en el departamento

jurdico del Banco G y T Continental de La Antigua Guatemala, luego de lo cual se

determin que como institucin bancaria annima, s le afecta la emisin de bonos o

certificados de fundador al portador, porque los mismos amparan el anonimato de quien

los posea.

El tema investigado pertenece a la rama del derecho mercantil y es de tipo cualitativo,

puesto que se analiz lo referente a los bonos o certificados de socio fundador; para

determinar que en la actualidad no responden a las necesidades de los socios

fundadores y de la sociedad misma; como tampoco garantizan los derechos de estos.

El aporte acadmico del tema consiste en la adquisicin de nuevos conocimientos

relativos a la funcin y utilidad de los bonos o certificados de fundador; que se emiten

para reconocer la labor de los socios en la organizacin y fundacin de una sociedad y

por los cuales tienen derecho a percibir algunos dividendos por el tiempo que fije el

bono.
 HIPTESIS

De la investigacin realizada, se deduce que los derechos de los socios fundadores de

una sociedad annima, se ven afectados con la emisin de bonos o certificados al

portador; en virtud que los mismos son vulnerables de que cualquier persona los

presente, para que se le haga efectivo el pago del porcentaje sobre las utilidades netas,

amparndose en lo establecido en la normativa de la materia y en lo pactado en la

escritura constitutiva de la sociedad.

Por lo tanto, en la actualidad los bonos o certificados de socio fundador, ya no

responden a las necesidades de los socios fundadores y de la sociedad misma; como

tampoco garantizan los derechos de estos; por lo que debe reformarse el Cdigo de

Comercio de Guatemala, para que se regule, al igual que las acciones, que los bonos o

certificados de los socios fundadores, se emitan nicamente en forma nominativa.

 COMPROBACIN DE LA HIPTESIS

Luego del anlisis investigativo, se constat que en la organizacin de la sociedad

annima, que por cierto es la sociedad mercantil ms frecuente en Guatemala, se han

reformado algunos aspectos de la normativa legal que la rige, pero han quedado

procedimientos vigentes que no son congruentes con la evolucin mercantilista;

considerndose necesaria la reforma del Artculo 98 del Cdigo de Comercio de

Guatemala; pues as como se reform la emisin de las acciones nicamente

nominativas, tambin es conveniente que se regule la emisin de bonos o certificados

de fundador y que se legisle en el sentido de que estos se emitan, nicamente en forma

nominativa; para que los mismos confieran certeza jurdica y evitar as que sean

manipulados por personas ajenas a la sociedad mercantil.

Los mtodos utilizados para investigar fueron el hipottico deductivo, el cual permiti

plantear la hiptesis que fue comprobada mediante el anlisis y la induccin, puesto

que se relacion la doctrina y la legislacin con la realidad actual, para poder establecer

el marco terico sobre el cual deben regularse los bonos o certificados nominativos de

los socios fundadores en el Cdigo de Comercio de Guatemala.

 INTRODUCCIN

En Guatemala, se garantiza la propiedad privada como un derecho inherente a la

persona humana; por lo que toda persona puede disponer libremente de sus bienes de
acuerdo con la ley; sin embargo, ya nadie es libre de poseer un aparato de telefona
mvil, puesto que en los ltimos aos se ha incrementado el ndice delincuencial del
robo de los aparatos este tipo, y como consecuencia hay personas que han perdido
hasta la vida por defender su propiedad y oponerse a ser vctimas de este flagelo.

Este fenmeno tiene una gran repercusin y trascendencia social, dado que es de las
actividades delincuencias ms usuales en el acontecer diario de Guatemala; en donde
se transgreden y se violan no slo el derecho a la propiedad privada garantizado
constitucionalmente sino tambin los derechos humanos de las personas; sin que hasta
la fecha las autoridades de gobierno hayan podido darle solucin a este problema que
ha dejado muchas vctimas.

La hiptesis se comprob, ya que a pesar de haberse aprobado la Ley de Equipos

Terminales Mviles, los efectivos policiales no cuentan con las herramientas
tecnolgicas virtuales que les permitan establecer al momento de registrar a una
persona, si el dispositivo mvil que porta se encuentra registrado en la Base de Datos
Negativa como robado o hurtado.

Derivado de lo anterior se cumplieron los objetivos esperados, ya que es necesario un

anlisis para establecer la necesitad de reformar la Ley de Equipos Terminales Mviles,
para crear el mecanismo virtual que apoye el funcionamiento y aplicabilidad de dicha
ley; y que sea utilizado por los agentes de la Polica Nacional Civil para determinar si un
equipo terminal mvil aparece en la base de datos negativa como hurtado o robado.
(i)
La tesis qued contenida en tres captulos de la siguiente forma: El captulo uno
contiene un anlisis de los equipos terminales mviles y su funcionamiento, la
importancia de los sistemas de comunicacin y los medios de transmisin, la breve
historia de el telfono mvil y su funcionamiento y las organizaciones internacionales
que regulan las telecomunicaciones; en el captulo dos se hace un anlisis de
legislacin comparada de Amrica Latina y las penas y sanciones que en las mismas se
establecen respecto al robo de aparatos celulares; as como algunos convenios y
tratados que se han celebrado para combatir este ilcito penal que est afectando a
todo el mundo; por ltimo en el captulo tres se hace un breve anlisis de las principales
caractersticas de la Ley de Equipos Terminales Mviles, sus antecedentes, naturaleza
y objeto, se explican brevemente los artculos que regulan los delitos, las sanciones y
las prohibiciones; as como la funcin de la Superintendencia de Telecomunicaciones,
la Polica Nacional Civil y el Ministerio Pblico respecto a la ley y por ltimo, se plantea
la necesidad de reformar la misma para crear el mecanismo virtual que apoye su
funcionamiento y aplicabilidad.

La metodologa de investigacin consisti en el uso de los siguiente mtodos: el

analtico para estudiar la importancia de los equipos terminales mviles y su regulacin
a nivel latinoamericano; el deductivo para determinar las caractersticas de la Ley de
Equipos Terminales Mviles y su aplicacin para combatir el robo de aparatos
celulares; el inductivo y el sinttico para elaborar el marco terico que fundamenta este
informe. Para la recoleccin del material que dio base al tema se utiliz la tcnica
bibliogrfica documental.

Esperando que la informacin contenida en la tesis, sea de ayuda para que las
personas conozcan los derechos que tienen para proteger y defender su derecho a la
propiedad privada y que se actualicen sobre la materia de los equipos terminales
mviles.
(ii)
 CONCLUSIN DISCURSIVA

La investigacin surgi a partir de toda la informacin difundida tanto por medios de

comunicacin escrita como audiovisual, en donde claramente se percibe un clima de

violencia y transgresin en contra de los derechos humanos y los derechos

garantizados constitucionalmente; tal como el derecho al uso y disfrute de la propiedad

privada, que en este caso son los aparatos de telefona mvil. Siendo notorio que una

de las actividades delincuenciales de mayor trascendencia en la sociedad guatemalteca

hoy da y que a su vez va en aumento, es el robo de los dispositivos de telefona mvil,

as como su comercializacin.

Sin embargo, con la entrada en vigencia de la Ley de Equipos Terminales Mviles, se

espera que en Guatemala disminuyan estos hechos delincuenciales, ya que la misma

establece penas de prisin y de multa ms drsticas, no slo para las personas que

comercialicen o alteren los equipos terminales mviles, sino tambin para las personas

privadas de libertad o los funcionarios y empleados pblicos de los centros de

detencin que de alguna forma utilicen o permitan el ingreso de cualquier tipo de

terminales mviles, con la finalidad de erradicar este tipo de ilcitos desde las crceles;

pero todava se carece de los medios idneos para su efectiva aplicacin por parte de

los entes encargados de la seguridad ciudadana y la persecucin penal.

Lo anterior se debe a que los efectivos policiales no cuentan con las herramientas

tecnolgicas que les permitan establecer al momento de efectuarse un registro a

cualquier persona, si el dispositivo mvil que posee se encuentra registrado en la Base

de Datos Negativa como robado o hurtado. Por lo tanto, se denota la necesitad de

reformar la Ley de Equipos Terminales Mviles, para crear el mecanismo virtual que

apoye el funcionamiento y aplicabilidad de dicha ley.

 Nombre del notario o de la oficina
Direccin de la oficina
Telfono de la oficina
Ciudad de Guatemala (segn el caso)

Guatemala, 17 de julio de 2014.

Dr. Bonerge Amilcar Meja Orellana

Jefe de la Unidad de Asesora de Tesis
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
Universidad de San Carlos de Guatemala.

Apreciable doctor:

Respetuosamente a usted informo sobre mi nombramiento como asesor de tesis de el

(la) bachiller __________________________________________________________,
la cual se intitula ________________________________________________________;
declarando expresamente que no soy pariente de el o la bachiller dentro de los grados
de ley; por lo que me complace manifestarle lo siguiente:

a) Respecto al contenido cientfico y tcnico de la tesis, en la misma se analizan

aspectos legales importantes y de actualidad; ya que trata sobre
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) Los mtodos utilizados en la investigacin fueron el anlisis, la induccin, la

deduccin y la sntesis; mediante los cuales el o la bachiller no slo logr comprobar
la hiptesis sino que tambin analiz y expuso detalladamente los aspectos ms
relevantes relacionados con ____________________________________________.
La tcnica bibliogrfica permiti recolectar y seleccionar adecuadamente el material
de referencia.
 Nombre del notario o de la oficina
Direccin de la oficina
Telfono de la oficina
Ciudad de Guatemala (segn el caso)

c) La redaccin de la tesis es clara, concisa y explicativa, habiendo el o la bachiller

utilizado un lenguaje tcnico y comprensible para el lector; asimismo, hizo uso de las
reglas ortogrficas de la Real Academia Espaola.

d) El informe final de tesis es una gran contribucin cientfica para la sociedad y para la
legislacin guatemalteca; puesto que es un tema muy importante que no ha sido
investigado suficientemente. En todo caso puede servir como material de consulta
para futuras investigaciones.

e) En la conclusin discursiva, el o la bachiller expone sus puntos de vista sobre la

problemtica y a la vez recomienda que __________________________________;
con el objeto de ______________________________________________________.

f) La bibliografa utilizada fue la adecuada al tema, en virtud que se consultaron

exposiciones temticas tanto de autores nacionales como de extranjeros.

g) El o la bachiller acept todas las sugerencias que le hice y realiz las correcciones
necesarias para una mejor comprensin del tema; en todo caso, respet sus
opiniones y los aportes que plante.

En base a lo anterior, hago de su conocimiento que la tesis cumple con todos los
requisitos estipulados en el Artculo 31 del Normativo para la Elaboracin de Tesis de
Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y del Examen General Pblico; por lo que
apruebo el trabajo de investigacin, emitiendo para el efecto DICTAMEN FAVORABLE,
para que la misma contine el trmite correspondiente.

Atentamente,

Firma del Lic. o Licda. _______________________________

Asesor de Tesis
Colegiado No. ____________