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Antonio Abrisqueta Garca, 1999 Temario Especfico Tema 45
TEMA 45
TEORA DE BANDAS. CARCTER CONDUCTOR, SEMICONDUCTOR Y
AISLANTE DE LAS DISTINTAS SUSTANCIAS. SUPERCONDUCTIVIDAD. IM-
PORTANCIA DE LOS SEMICONDUCTORES Y SUPERCONDUCTORES EN LAS
NUEVAS TECNOLOGAS.
Existen otros tipos de materiales que poseen propiedades intermedias entre los
conductores y los aislantes y son los semiconductores, en los que los portadores de car-
ga son medianamente libres de moverse en el seno de la estructura cristalina y necesitan
de un aporte ene rgtico superior al requerido en los conductores.
Los portadores de carga en los diversos conductores pueden ser iones, tanto posi-
tivos como negativos, as como electrones, segn la naturaleza de los conductores (me-
tlicos, electrolticos, gases a baja presin, etc.). En el caso de los conductores metlicos
(metales y aleaciones), los portadores de carga son exclusivamente electrones.
La fuerza que acta sobre los electrones es proporcional al campo elctrico ac-
tuante y aunque el movimiento inicialmente es acelerado, ms adelante se hace unifor-
me, debido a los choques de partculas, de forma que la velocidad de los electrones re-
sulta proporcional al campo elctrico: vE. Por tanto, podemos decir que un cierto n-
mero de electrones atravesar cada segundo una seccin del conductor, transportando
una carga que es medida por la densidad de corriente, J . Esta densidad de corriente es
proporcional a la velocidad de los electrones, y sta a su vez al campo elctrico, luego la
densidad de corriente ser proporcional al campo elctrico:
J v y vE luego J E
proporcionalidad, esta ltima que se transforma en una igualdad introduciendo una
constante de proporcionalidad, que haga homognea a la expresin:
J = E (1)
siendo la constante de proporcionalidad , la llamada conductividad del conductor. Este
valor es caracterstico de cada sustancia, y nos da idea de la facilidad que presenta el
conductor a permitir en su seno el movimiento de las cargas. As, un buen conductor
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presenta una gran conductividad, mientras que un aislante presenta valores bajsimos de
conductividad.
2. TEORA DE BANDAS
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Un cuerpo metlico tiene una estructura cristalina formada por una red de cationes
baada por una nube de electrones libres. Esta nube de electrones procede de las aporta-
ciones de uno o varios electrones (llamados electrones de valencia) por cada tomo, por
lo que es del orden de 1023 electrones/mol. Esta nube de electrones libres es responsable
de la conduccin elctrica y trmica, y su movimiento aleatorio depende de la tempera-
tura.
En los cuerpos no metlicos, no existen electrones libres, por lo que los campos
elctricos y magnticos slo producen movimientos imperceptibles en los electrones y
por tanto la conductividad elctrica es prcticamente nula. Los semiconductores pre-
sentan conductividad elevada a alta temperatura y son aislantes a bajas temperaturas.
FIG. 2
Si consideramos una red cristalina lineal compuesta por N iones a una distancia a,
un electrn con energa E~, se podr mover por unas zonas restringidas. Por eso los
electrones ms internos (de mayor energa) estn localizados. Un electrn de energa E2
tiene mayor libertad aunque sigue ligado a iones determinados. Finalmente, un electrn
de energa E3 no est ligado a ningn tomo particular y se puede mover por toda la red.
Estos electrones son los responsables de las propiedades del metal.
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Para los niveles ms internos de cada tomo (fig.4), la perturbacin producida por
los dems tomos es muy pequea, comparada con la interaccin con el ncleo, y la
separacin de estos niveles ser muy pequea. Para los electrones exteriores, llamados
de "valencia", por ser los responsables de los enlaces entre los tomos y los enlaces que
intervienen en las reacciones qumicas, la separacin de niveles ser ms grande y de
hecho, las bandas pueden solaparse. La anchura de las bandas es tanto mayor cuanto
mayor es la energa de los niveles de que provienen.
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Tal y como hemos visto al principio del tema, las sustancias presentaban distinto
comportamiento al introducirlas en un campo elctrico. Una de las razones del triunfo
de la teora de bandas es que permiti explicar de forma simple estas diferencias en el
comportamiento de los slidos. El comportamiento de las bandas de energa permitida
como responsables de la conduccin elctrica depende de que estn total o parcialmente
ocupadas por electrones.
Un nivel atmico est ocupado por los dos electrones que permite el principio de
exclusin de Pauli. En el cristal completo de N tomos, hay por tanto 2N electrones que,
en el cristal ya formado, llenan completamente la banda correspondiente. Para contri-
buir a la conduccin, un electrn debe desligarse de su tomo y acelerarse al recibir
energa de un campo elctrico, o bien, en trmicos mecano-cunticos, debe ser excitado
a un nivel de energa superior. Si nos limitamos a su propia banda y todos los niveles
estn ocupados en ella, la excitacin del electrn no puede ocurrir y por tanto una banda
completamente llena no contribuye a la conduccin. Los electrones slo pueden despla-
zarse si hay niveles prximos vacos y segn esto la banda de conduccin es la banda
de energa ms baja que no est completamente llena y a la banda inferior que se en-
cuentra llena se llama banda de valencia.
Por tanto, los buenos conductores son aquellos slidos en los cuales la ltima
banda ocupada slo lo est parcialmente. Pero tal y como hemos visto, es posible que
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las bandas ms altas se superpongan, con lo cual la situacin se complica. As, si cons i-
deramos el caso del Magnesio (Z=12), ste tendra todas las capas llenas, con lo cual no
debera ser conductor y sin embargo s lo es.
Los elementos que poseen una banda llena y una vaca superpuesta se denominan
semimetales.
3.2. Aislantes
3.3. Semiconductores.
En el cero absoluto todos los electrones ocupan niveles energticos por debajo de
un nivel denominado nivel de Fermi, que en los semiconductores puros, sin impurezas y
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Los diodos de vaco tienen una gran capacidad elctrica por lo que presentan pro-
blemas para rectificar corrientes de altas frecuencias. Adems estos dispositivos de va-
co son voluminosos y consumen mucha energa, a veces con necesidad de refrigera-
cin. Por ello se usan en estos casos diodos slidos de semiconductores.
Como en el caso del diodo, para una mejor comprensin del funcionamiento del
transistor o triodo de cristal, analizaremos previamente el diseo y funcionamiento del
triodo de vaco.
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Los triodos de cristal, de estado slido o transistores, son otras de las aplicaciones
de los semiconductores. Estos dispositivos electrnicos realizan el mismo papel que los
triodos de vaco y presentan las ventajas de ser mucho ms pequeos, consumir una
cantidad de energa muy inferior y ser ms selectivos y variados en sus aplicaciones.
La funcin de este triodo slido es la misma que la del diodo de vaco, es decir, la
amplificacin de la corriente, la produccin de oscilaciones de alta frecuencia y la recti-
ficacin de corriente. A pesar del gran paralelismo observado entre el funcionamiento
del transistor y el triodo de vaco existen importantes diferencias entre ambos, como el
hecho de que en la rejilla del diodo de vaco no hay corriente (resistencia 106 ),
mientras en la base s hay una pequea corriente (resistencia 2.103 ). Por otro lado, la
ganancia de corriente en la amplificacin del triodo de vaco, que se mide por el factor
de amplificacin, , es una relacin entre intensidades, mientras que en el transistor,
este factor de amplificacin es una relacin de tensiones.
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5. SUPERCONDUCTIVIDAD
De entre todos los gases comunes, el Helio es el que posee punto de licuefaccin
ms bajo (4'2 K). En 1908, el fsico holands Heike Kamerlingh Onnes consigui li-
cuarlo, lo cual abri una nueva era en la investigacin de la fsica de bajas temperaturas.
Gracias a su uso como refrigerante, se pudieron estudiar las propiedades de las sustan-
cias a tan bajas temperaturas.
En 1911, Onnes observ que cuando trataba de medir la resistencia de una mues-
tra de mercurio a baja temperatura (alrededor de los 4 K), sta era nula. Era de esperar
la disminucin de la resistencia con el descenso de la temperatura, pero no su desapari-
cin total. Sera este hecho el que marcara el descubrimiento de la superconductividad
y el nacimiento de su desarrollo.
Temperaturas crticas
Metal TC (K) Comp./Aleacin TC (K)
Berilio 003 TiCo 344
Titanio 04 InLa3 104
Zirconio 075 AuNb3 115
Molibdeno 093 MoN 120
Indio 34 NbN 160
Estao 37 AlNb3 175
Tantalio 45 SnNb3 1805
Plomo 72 Al08Nb2 209
Tecnecio 77 GeNb3 234
Niobio 93
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Un concepto clave para entender esta teora es el Par de Cooper, una atraccin
dbil entre un par de electrones que puede conducir a un estado ligado de ambos. As, la
energa de este par es algo menor que si no existiese interaccin. En el par de Cooper,
los spines de ambos electrones se suman, dando lugar a un momento angular de spin
total, igual a cero. Ocurre lo mismo con el momento lineal total. Por tanto, el par de
Cooper se puede describir como una partcula compuesta con spin cero y momento li-
neal nulo.
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FIG. 19
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Por tanto, los electrones de los superconductores por medio del enlace dbil (capa
aislante) se unen en un colectivo cuntico nico. Esta coherencia de fase produce la
cuantizacin del flujo magntico.
Los objetivos tecnolgicos que se plantean con estos nuevos materiales supercon-
ductores son construir imanes, motores y otros dispositivos tiles. Por el momento su
utilidad est limitada por los problemas que plantean, aunque las investigaciones conti-
nan para tratar de descubrir nuevos superconductores. Algunas de las aplicaciones de
esos materiales son:
Los alternadores de turbina son los generadores que se utilizan en la industria para
la produccin de energa elctrica (corriente alterna). El uso de superconductores pre-
sentaba en un principio complicaciones, pero la industria elctrica est proyectando un
alternador superconductor que una vez utilizado en una central elctrica constituir la
principal aplicacin industrial.
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Uso de circuitos electrnicos. Sin duda uno de los lmites actuales de la velocidad
de los ordenadores es la distancia de sus componentes. Actualmente es difcil acortar
estas distancias ya que hay que permitir la disipacin del calor generado en los materia-
les normales que constituyen el ordenador. Estos problemas se podran evitar usando
lminas delgadas de superconductores.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
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Tratamiento Didctico
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OBJETIVOS
Estudio a fondo del fenmeno de la conduccin elctrica en distintos materiales, se-
gn sean de carcter conductor, semiconductor o aislante, y tambin dependiendo de las
condiciones de temperatura.
Explicacin y aplicacin de la teora de bandas, consecuencia de orbitales molecula-
res, a las distintas estructuras para demostrar su comportamiento conductor, semicon-
ductor o aislante.
Introducir el concepto de superconductividad como consecuencia final de una situa-
cin extrema y tratar de darle una explicacin por la teora cuntica.
De todo lo anterior, obtener aplicaciones tcnicas que supongan adelantos en la tec-
nologa al servicio de desarrollo humano.
UBICACION
El tema se ubicar en el currculo de Fsica de 2 de Bachillerato en el ncleo temti-
co de "Aplicaciones de la Fsica moderna", como base fundamental de la electrnica de
estado slido.
TEMPORALIZACION
El tema puede exponerse completamente en su aspecto terico en un perodo de 4
horas, sin profundizar excesivamente en el punto de aplicaciones tcnicas que pueden
resultar muy extenso.
METODOLOGIA
Se expondr el tema con claridad, minimizando los aspectos matemticos e insistien-
do en los modelos e interpretaciones fsicas.
Debe desarrollarse la Teora de Bandas para comprender que el carcter conductor,
semiconductor o aislante, obedece a un nico mecanismo energticos pero en condicio-
nes diferentes segn los niveles de energa previstos por la teora cuntica.
Debe cuidarse la comprensin de los conceptos bsicos, mediante una explicacin
activa y participativa por parte del alumnado.
CONTENIDOS MINIMOS
Conductividad elctrica. Resistividad.
Teora de bandas. Bandas de valencia. Bandas de conduccin.
Bandas de conduccin y valencia en conductores, semiconductores y aislantes.
Conductores metlicos. Mecanismo de la conduccin elctrica.
Emisin de electrones (efecto termoelctrico).
Semiconductores intrnsecos y semiconductores extrnsecos.
Dopado. Donadores y aceptores.
Superconductividad. Temperatura crtica.
Principales aplicaciones tecnolgicas.
MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS
Transparencias para retroproyector de: diagramas de bandas, estructuras de semicon-
ductores y dems elementos grficos del tema.
Libros de consulta sobre aplicaciones de semiconductores y superconductores.
EVALUACION
Se evaluar el tema mediante ejercicios escritos de carcter objetivo sobre los con-
ceptos bsicos, sus interpretaciones y aplicaciones.
Pruebas escritas de respuesta mltiple, relativas a las cuestiones anteriores tendentes
a evaluar la capacidad de razonamiento terico y conceptual.
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