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Universidad Autnoma de Madrid
MARCO DE REFERENCIA: LNEAS GENERALES DE ACTUACIN DE LA UAM
(Claustro Universitario, mayo 2014)
- Cmo nos perciben los distintos colectivos? Imagen de la marca UAM: asociaciones, posicionamiento
- Cul es el grado de conocimiento sobre las actividades/servicios que se hacen/ofrecen as como sobre
las estructuras organizativas? (Titulaciones, cursos, proyectos, conferencias, convocatorias de becas/
premios/oposiciones, avances cientficos, prcticas u ofertas de insercin laboral, actividades
culturales, de cooperacin al desarrollo, idiomas, deportes,)
- Anlisis de necesidades de comunicacin y expectativas de los colectivos
- Anlisis de las diferencias inter-colectivos: Existen diferencias entre cmo nos percibimos y cmo nos
perciben? Y en las necesidades y la percepcin de los mensajes y los medios por parte de los colectivos?
- reas de conocimiento destacadas, profesores conocidos,
Acciones:
Definicin de las necesidades de informacin en las distintas poblaciones
Diseo del estudio de opinin (tcnica de obtencin de informacin, )
Muestreo y trabajo de campo
Anlisis de resultados: conclusiones e implicaciones
Futuros estudiantes
Familias
Estudiantes
Colegios e Institutos
Personal CSIC
PAS Empresas
Administrac. Pblicas
Otras organizaciones
Universidad Autnoma de Madrid 6
OBJETIVOS ESTRATGICOS
DEL PLAN DE COMUNICACIN E IMAGEN CORPORATIVA
Posicionamiento UAM
1 y estructura organizativa de comunicacin
Planificacin Integral
2 de medios de comunicacin
3 Comunicacin internacional
Acciones:
- Campaa dirigida a estudiantes de configuracin del correo para su lectura en dispositivos mviles o en
una cuenta personal, con vaciado simultneo de mensajes del servidor con su descarga
1. Comunicacin cientfica:
1.1 Noticias: sobre papers publicados en revistas de impacto. Dos por semana.
1.2 Artculos, vdeos y podcasts: sobre desarrollo tecnolgico, reas de conocimiento y lneas de investigacin
desarrolladas por expertos UAM. Dos por mes.
1. Actividades de divulgacin:
2.1 Para el gran pblico: Noche de los Investigadores, Caf Scientifique, concursos, Semana de la Ciencia, etc.
2.2 Para el fomento de vocaciones y la atraccin de estudiantes: concursos lbumes infantiles y diseo de
experimentos para la escuela, Campus Cientficos de Verano, talleres escolares, etc.
3. Docencia e investigacin.
2.1 Titulo de Experto en Comunicacin Pblica de la Ciencia, TFG, TFT.
2.2 Anlisis de audiencias y de percepcin pblica (fortalecer los feed backs).
- Potenciar el marketing interno: visibilizar las actividades promovidas desde la UCC entre los distintos
colectivos de la UAM. En marcha: App UAM Gazette (como vehculo idneo de comunicacin).
- Difundir la informacin posterior a eventos de divulgacin cientfica (Caf Scientifique, Noche de los
investigadores, Semana de la Ciencia, etc) a travs de Crnicas que incrementen la vocacin
divulgadora.
Acciones:
Acciones:
Acciones:
Acciones:
- Generacin de trfico a noticias, eventos, convocatorias, (RRSS, mails recordatorios con vnculos a web)
- Control, seguimiento y monitorizacin de navegacin en dominios Web UAM y Centros
- Concienciacin del uso de la UAM como pgina principal de entrada en navegador de internet
5.9 Produccin, montaje y edicin de vdeos cortos y su difusin en plataformas tecnolgicas
5.10 Generar respuestas rpidas a situaciones o cambios concretos del entorno que lo requieran
- Disear un protocolo de actuacin para afrontar estas situaciones
- Creacin de un grupo de gestin de situaciones de crisis (ej.: cierre de la sala 24 h., Jornada Biotica)
5.11 Perseguir y evitar el uso fraudulento del logosmbolo UAM en otras redes
5.12 Desarrollo y difusin de una App para dispositivos mviles de la UAM, de manera anloga
al de otras universidades (fomento de uso mediante banners, )
Trasladar con claridad a la sociedad los efectos que ha tenido y est teniendo
la reduccin en inversin pblica en educacin superior.
6.1 Concienciar a los colectivos internos, y especialmente a los externos, del coste a nivel
tecnolgico, profesional y humano que est asumiendo actualmente la universidad
como consecuencia de la escasez de recursos
6.2 Dar a conocer, con datos objetivos, la repercusin de los recortes en cada uno de los
colectivos afectados:
- Riesgo de exclusin social de algunos estudiantes en el mbito universitario
- Estabilidad profesional de los trabajadores
- Consecuencias en lo que respecta a I+D+i
- Horizonte real 2020-2030