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ELOY ALFARO DE
MANAB
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA DE INGENIERA CIVIL
INGENIERIA AMBIENTAL
DOCENTE
ING. DOLLY DELGADO
ESTUDIANTE
PORTAFOLIO
OCTAVO SEMESTRE A
FECHA DE ENTREGA
27 /JUNIO /2017
PORTAFOLIO INGENIERIA AMBIENTAL
MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE
MANAB.
MISIN
La Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manab, es una institucin comprometida
permanentemente con la bsqueda de la verdad , la defensa de la democracia, la ciencia, la cultura
y el bienestar regional y nacional, que haga posible dentro del mbito de sus facultades un
desarrollo sostenido y sustentado; impartiendo una enseanza acadmica, cientfica, tecnolgica
y humanstica con fundamentacin tica y moral, que aporte decididamente al mejoramiento de
las condiciones de vida de manabitas y ecuatorianos / as.
Sus fines son los siguientes:
a) Ejercer la autonoma universitaria en los trminos que establece la Constitucin, la Ley y este
Estatuto, como medio para contribuir al afianzamiento de la identidad nacional en sus valores
histricos, morales, cvicos, culturales, cientficos y tecnolgicos.
b) Practicar, difundir y defender el laicismo, como principio de la educacin ecuatoriana;
c) Formar profesionales competentes, con orientacin adecuada para la bsqueda de las
soluciones a los problemas del cantn Manta, de la provincia de Manab y del pas, procurando
dotarlos de un conocimiento integral en los aspectos personal y profesional;
d) Fomentar una cultura de paz y difundir la ciencia y la cultura en la sociedad ecuatoriana;
e) Contribuir al desarrollo nacional, mediante la investigacin cientfica y social, para el
planteamiento creativo y concreto de soluciones a los problemas fundamentales de la nacin, con
miras a la consecucin de una sociedad ms justa y solidaria;
f) Las dems que constan en los artculos 1 y 2 de la Ley de Educacin Superior.
VISIN
La Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manab es una institucin de educacin superior moderna,
que persigue ser lder en su mbito de accin, formando profesionales especializados en quienes
sobresalgan los conocimientos cientficos, las prcticas investigativas, los comportamientos
ticos, los valores morales y la solidaridad humana debidamente capacitados para participar
activamente en el desarrollo socioeconmico de Manab y el pas.
MISIN Y VISIN DE LA FACULTAD.
Misin.
La Carrera de Ingeniera Civil es una Unidad Acadmica de la Facultad de Ingeniera de la
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab, que forma profesionales de perfil amplio,
competentes en la planificacin y construccin de obras fsicas, pblicas y privadas, vinculando
teora prcticas; identifica necesidades y soluciona problemas con capacidad, tecnolgica
cientfica y humanista, para beneficio de la comunidad y al sector productivo de la regin y del
Pas.
Visin
La Carrera de Ingeniera Civil de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Laica Eloy Alfaro
de Manab, en el prximo quinquenio, formar profesionales, innovadores, investigadores y
cientficos que presten servicios de construccin, consultora y asistencia tcnica a organismos
de desarrollo pblico y privado; fortalecida mediante alianzas estratgicas y cooperacin
interinstitucional, actuando con tica, responsabilidad y probidad, comprometidos con el
desarrollo sustentable de la regin y del Pas.
ENSAYO HOME
El documental HOME trata sobre el medio ambiente y el equilibrio de nuestro planeta, saber en
realidad de lo que est pasando en la tierra luego de 200.000 aos de existencia; donde nosotros los
seres humanos, como especie dominante y desarrollada, hemos conseguido arruinar el equilibrio de
poco ms 4.000 millones de aos de evolucin del planeta y ahora el precio que estamos pagando
es inmenso; y debemos implantar conciencia que son muy pocos los aos que nos quedan de
caudales naturales por explotar y que nicamente de nosotros mismos depende la recuperacin y
equilibrio del planeta.
Home nos muestra maravillosos paisajes de 50 pases vistos desde el cielo, que expone de manera
clara cambios sucedidos durante la evolucin desde la aparicin de vida, que originaron que las
cavidades de los bordes de los muelles volcnicos se convirtieran en algas unicelulares, que a su vez
dieron lugar a lo que existe y se conoce como ecosistema.
La revolucin agrcola, que tuvo lugar hace 10.000 millones de aos y sus repercusiones; la
deforestacin por la tala indiscriminada de rboles que acab con millones de hectreas de bosques;
el abuso en la explotacin de combustibles fsiles de pases como India, Rusia y otros productores,
que forman parte del tren del consumismo que originan la desertizacin que se incrementa con los
incendios.
El documental no solo muestra las terribles verdades con respecto al impacto que han generado
nuestras acciones sobre el planeta, sino tambin nos lleva a meditar sobre el tema ms reiterativo
expresado por Salma Hayek a lo largo de su narracin el de la vinculacin, que muestra cmo
todos los organismos y la tierra estn conectados entre s, como los eslabones de una cadena en un
"delicado pero crucial" equilibrio, que de una forma muy sutil nos advierte y recomienda prestar
atencin a los cambios y a la vez nos hace un llamado enrgico para que pensemos sobre lo que
estamos aportando cada uno de nosotros ahora para revertir estos efectos y evitar que nuestro planeta
se convierta en un lugar distinto donde la vida humana se ver en grandes aprietos para sobrevivir.
El sol en busca de energas renovables, limpias y duraderas; aprovechar al mximo los vientos; dejar
de explotar los recursos que se encuentran dentro de la tierra donde la madre naturaleza con toda su
sabidura los escondi; crear ms parques naturales; aumentar la solidaridad y cooperacin entre las
naciones para que tomen acciones en respuesta.
Todos tenemos el poder de cambiar es nuestra responsabilidad cuidar el lugar donde vivimos y
vivirn las generaciones venideras. Recordemos que lo importante no es lo que hemos
perdidosino lo que estamos haciendo para recuperarlo; si cada da somos ms los que hacemos lo
mismo para salvar el planeta, finalmente se ver el resultado de nuestro aporte.
El equilibrio del planeta est en nuestras manos para poder lograr que el planeta avance
progresivamente y no destructivamente a partir de imgenes de grandes paisajes volcnicos, Home
explica los orgenes de la evolucin de las algas unicelulares presentes en las clulas de los bordes
de los muelles volcnicos. Se explica el papel esencial de estas algas en la evolucin de la
fotosntesis, as como el hecho de que una inmensa cantidad de especies de plantas se originan a
partir de este organismo unicelular.
El documental no slo muestra las terribles verdades con respecto a nuestro impacto sobre la Tierra,
sino tambin lo que estamos haciendo ahora para luchar contra ello: las energas renovables, la
creacin de ms y ms parques nacionales, la cooperacin internacional entre las distintas naciones
sobre temas ambientales, la educacin y la reforma que ha habido en todo el mundo en respuesta a
los problemas actuales que enfrenta la Tierra.
CONCEPTO Y DEFINICIN DE MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que estn
interrelacionados y que son modificados por la accin humana. Se trata del entorno que condiciona
la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen
en un lugar y momento determinado.
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos fsicos fabricados por el hombre y los
elementos simblicos (como las tradiciones, por ejemplo) componen el medio ambiente. La
conservacin de ste es imprescindible para la vida sostenible de las generaciones actuales y de
las venideras.
Podra decirse que el medio ambiente incluye factores fsicos (como el clima y la geologa),
biolgicos (la poblacin humana, la flora, la fauna, el agua) y socioeconmicos (la actividad
laboral, la urbanizacin, los conflictos sociales).
Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores biticos de un rea y los
factores abiticos del medio ambiente; en otras palabras, es una comunidad de seres vivos con los
procesos vitales interrelacionados.
La ecologa es otra nocin vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la disciplina que estudia
la relacin entre los seres vivos y su entorno, cuya subsistencia puede garantizarse a travs de un
comportamiento ecolgico, que respete y proteja los recursos naturales.
Lamentablemente, el ser humano hace lo posible por atentar contra su propia especie y contra las
dems, a travs de diversas acciones que afectan a cada uno de los elementos que componen el
medio ambiente. Comenzando por el suelo y el agua, los residuos inorgnicos arrojados en la
naturaleza constituyen una autntica bomba de tiempo: a menos que alguien los recoja, llegar el
da en que se interpongan entre los animales y el suelo.
Intentar comprender la mente de alguien que desecha una botella de vidrio o una lata en un parque
o en un lago es una tarea muy difcil. Qu piensa esa persona que ocurrir con
la basura que tan irresponsablemente est tirando? No considera, acaso, que puede causar un dao
fsico a otro ser vivo o, incluso, a s misma? Si su nivel de espejismo nubla su consideracin por
los animales y las plantas, no teme siquiera que un nio se lastime con los trozos de vidrio o con
el metal oxidado? Dado el nmero de gente que incurre en actos de este tipo, parece que no.
Castro (2002), afirma que el medio ambiente es un sistema global constituido por elementos
naturales y artificiales de naturaleza fsica, qumica o biolgica, socioculturales y sus
interacciones, en permanentes modificacin por la accin humana o natural y que rige y condiciona
la existencia y desarrollo de la vida en sus mltiples manifestaciones.
Este autor, opina que el medio ambiente es el sistema de factores fsicos y biticos con los que
interacta el hombre, a la vez que se adapta al mismo, lo transforma y lo utiliza para satisfacer sus
necesidades.
MONTES (2004), seala que el medio ambiente es el conjunto de elementos naturales o
culturales que determinan las condiciones de vida caractersticas de un integrante humano
geogrfico y temporalmente delimitado.
Como resumen cabe resaltar que pueden clasificarse en cuatro grupos todos los aspectos que
inciden en el medio ambiente, aspectos que muchos conceptos y definiciones legales y doctrinales
entremezclan. Esos grupos seran los formados por:
a. Los elementos del medio ambiente, es decir, los recursos ambientales. Estos elementos
integrantes del medio ambiente seran, de acuerdo con la mayora de la doctrina: el aire, el
agua, el suelo y la naturaleza en general (flora, fauna y espacios naturales, a los que cada
vez ms autores aaden el patrimonio histrico e incluso otros bienes culturales).
b. Los agentes contaminantes, entre los que destacan las sustancias qumicas, los ruidos, las
vibraciones, los residuos y las radiaciones.
c. Las fuentes productoras de los agentes contaminantes, que seran las actividades
clasificadas (molestas, insalubres, nocivas y peligrosas).
d. Las tcnicas de proteccin y mejora, principalmente el urbanismo y la ordenacin del
territorio, aunque tambin se incluiran otras como las medidas preventivas, represivas,
disuasorias, compensatorias, estimuladoras y las tcnicas complementarias entre las que
destacan la informacin y la educacin.
de variables biolgicas y fsico-qumicas que necesitan los organismos vivos. por ejemplo, la
cantidad o calidad de oxgeno en la atmsfera, la existencia o ausencia de agua, la disponibilidad
de alimentos sanos, y la presencia de especies y de material gentico, entre otras.
Medio ambiente: Conjunto de circunstancias que rodean a los seres vivos; conjunto de
circunstancias fsicas, culturales, econmicas, sociales, etc., que rodean a las personas.
CALIDAD DE VIDA
Definir la Calidad de Vida sin desechar su complejidad slo es posible aproximndose a travs de
una supradefinicin, unas subdefiniciones de cada uno de sus componentes y de cada uno de los
subcomponentes, y buscar un elemento de articulacin entre los mismos. La supradefinicin define
a la Calidad de Vida como un grado ptimo de la satisfaccin de las necesidades humanas. Las
subdefiniciones... se pueden buscar mediante estadios intermedios a travs de sistemas de
indicadores. Y finalmente la articulacin es mltiple, y mltiple entre diferentes planos de
componentes ... El sujeto articulador no puede sino ser el propio sujeto integrado colectivamente
en el proceso, y el sentido articulador es el proceso mismo, es decir, la capacidad de acceso a los
recursos por parte del sujeto para poder dominar y conducir conscientemente su propia vida.
La idea de proceso se nos manifiesta como fundamental y nos revela a la Calidad de Vida como
una nueva dimensin receptora de los vertidos de mltiples dimensiones, y a la vez es recurrente
al permitir la irradiacin de stas, sin que pierdan personalidad. La idea de proceso nos permite
entender a la Calidad de Vida como realidad dinmica, abierta y continuamente
emergente.Alguacil, (2000)
El medio ambiente constituye, actualmente, uno de los campos de estudio interdisciplinarios que
ha venido recibiendo una atencin priorizada por parte de la comunidad cientfica mundial.
La Psicologa constituye una de las disciplinas que se interesa por el medio ambiente, tanto por la
dinmica de la interaccin individuomedio, como por la educacin ambiental, siendo necesario,
entonces, brindar informacin para hacer conciencia sobre nuestros comportamientos y su decisiva
influencia en el contexto fsico y social.
Por otro lado, la calidad de vida es un concepto multidimensional y multidisciplinario que debe
ser valorado desde la presencia de las condiciones materiales y espirituales que permitan el
desarrollo psicobiolgico y social-histrico del ser humano y la satisfaccin personal con las
condiciones de vida que cada persona ha logrado alcanzar.
El concepto de calidad de vida se considera claramente relacionado con el concepto de salud
humana y con la necesidad de promover una educacin ambiental con proyeccin social y
comunitaria. Palabras Claves: Calidad de Vida, Salud, Psicologa Ambiental, Educacin
Ambiental.
Calidad de vida, ambiente y salud
El ambiente es un fenmeno de alta complejidad, y las relaciones de ste con la salud y la calidad
de vida de las personas han adquirido una trascendencia cada vez mayor. La relacin del hombre
con la Naturaleza y del Ambiente con la Salud tambin incide directamente sobre la calidad de
vida del hombre. Actualmente el concepto de Ecologa y Ambiente con relacin a la Salud y
Calidad de Vida se ha hecho significativamente ms complejo, incorporando relaciones tales como
los ingresos reducidos, la educacin limitada, el empleo incierto, la desocupacin estructural, la
vivienda inadecuada, el hacinamiento, la falta de instalaciones sanitarias bsicas, la promiscuidad,
la exposicin a diferentes organismos patgenos y contaminantes, entre otros.
El riesgo de accidentes y violencia genera condiciones que fomentan la alienacin, el desequilibrio
psquico y la injusticia social. La opresin y falta de responsabilidad de los sectores
gubernamentales y del Estado actual para proteger el bien comn, agudizan la crisis ecolgica y
los problemas de salud de la poblacin. La calidad de vida, mxima aspiracin de todo ser humano,
es un trmino que ha sido ampliamente utilizado en los ltimos tiempos por los especialistas de
las ms diversas disciplinas (filsofos, economistas, socilogos, profesionales de la salud,
etctera).
Cada quien ha enfocado este concepto desde un punto de vista diferente, enfatizando slo alguna
de sus dimensiones y descuidando otras, lo que ha ocasionado como consecuencia que los
principales problemas en el estudio de la calidad de vida hayan sido tericos, metodolgicos e
instrumentales.(Quintero y Gonzlez, 1997).
El ser humano es, en teora, slo una especie ms. Sin embargo, su gran capacidad para
explotar los recursos naturales y su dominio sobre la energa lo convierten en una especie
diferente a las otras. La relacin del ser humano con los ecosistemas en los que ha vivido ha
ido cambiando a lo largo de su historia de acuerdo con el incremento en el nmero de
hombres y mujeres sobre la Tierra y con el desarrollo de su tecnologa.
La construccin de una presa lleva asociado un importante cambio sobre el hbitat en el que
se implanta. El impacto ms claro es el que se produce sobre los peces que all viven, ya que
interrumpe su cauce natural; desaparecen las orillas, por lo que muchos animales dejan de
criar. Incluso el aumento de la humedad atmosfrica en torno al embalse condiciona la
presencia de ciertas especies vegetales. Pero no slo producen impactos las grandes obras.
El hecho de levantar una piedra y no dejarla despus como estaba destruye el hogar de una
gran variedad de seres vivos.
De todos los contaminantes, podamos destacar los metales pesados, ya que son muy
perjudiciales para los seres vivos y, adems, son de los que poseen una mayor persistencia
en el medio en el que se depositan.
El medio ambiente, los seres vivos y las relaciones que establecen entre ellos y con el medio
forman un ecosistema.
Los seres vivos estn formados por clulas. Se considera que una clula es la unidad ms
pequea con vida propia. Cuando nos fijamos en el nmero de clulas que tienen los seres
vivos y en cmo stas se organizan, distinguimos entre organismos unicelulares (una clula)
y organismos pluricelulares (muchas clulas). Las clulas de los organismos pluricelulares
no son todas iguales, y pueden diferenciarse por tejidos, que forman los distintos rganos y
aparatos.
A partir del estudio de sus caractersticas, el conjunto de los seres vivos de la Tierra pueden
clasificarse en cinco reinos: los animales, las plantas, los hongos, los protistas y las mneras.
En un ecosistema los organismos de unas especies establecen relaciones con los organismos
de otras especies y tambin con organismos de su misma especie. En un ecosistema unos
seres vivos dependen de otros para su alimentacin.
Dependiendo del modo en el que obtienen su alimento los seres vivos se clasifican en tres
grupos: productores, consumidores y descomponedores.
Los intercambios qumicos que se establecen entre estos tres elementos tienden a
equilibrarse de manera natural, reciclando la materia y haciendo fluir energa.
As, en el planeta se distinguen zonas determinadas, de extensin variable, donde viven
poblaciones relacionadas entre ellas y con el medio. Forman conjuntos en funcin de los
organismos y del medio. Son los ecosistemas
La mayor parte de las especies crecen exponencialmente hasta que el alimento disponible,
la aparicin de enfermedades, etc. tienden a estabilizar su nmero. En ocasiones especies
forneas se convierten en plagas al no encontrar competidores, debido a ello su nmero
crece de forma exponencial como ocurri con los conejos en Australia.
La especie humana se comporta del mismo modo, hemos conseguido eliminar casi por
completo a nuestros depredadores y nuestros competidores trficos, y una vez adaptados a
los ecosistemas, los modificamos segn nos conviene.
Desde la aparicin de la especie humana las poblaciones han ido sufriendo cambios,
inicialmente dedicadas a recoleccin, caza, posteriormente con el desarrollo de la agricultura
posibilit la aparicin de asentamientos ms poblados, entre el inicio de la era cristiana y la
revolucin industrial la poblacin se duplic. La peste del siglo XIV redujo
considerablemente la poblacin europea. La revolucin industrial iniciada en el siglo XVIII
hizo posible un aumento extraordinario de la poblacin y provoc un mayor impacto de los
seres humanos sobre los ecosistemas naturales.
En la actualidad los individuos que viven en las grandes ciudades de pases desarrollados
consumen grandes cantidades de energa, no slo ligadas a satisfacer necesidades
alimenticias, sino tambin otras no ligadas a la biologa de la especie como transporte,
calefaccin, industria, para obtener esa energa el ser humano explota y transforma los
ecosistemas.
Muchos ecosistemas son transformados hasta conseguir en ellos una diversidad mnima,
como ocurre en un gran bosque convertido en un campo de maz. Adems producimos y
acumulamos gran cantidad de residuos, que al
dispersarse por la biosfera producen
contaminacin. Las acciones del ser humano
sobre el medio ambiente pueden concretarse en
los siguientes apartados.
Hace 3.500 millones de aos que existe vida en el
planeta. Desde entonces se han producido
cambios lentos, graduales, que han afectado al
planeta y a sus habitantes, provocando la
aparicin y extincin de nuevas especies.
La vida del hombre sobre la tierra es corta (slo unos miles de aos) y el nmero de seres
humanos sobre el planeta tampoco es grande (mucho menor que el de otras especies), sin
embargo, la capacidad que tienen los humanos de modificar la biosfera es mucho mayor que
el resto.
Recursos Naturales
El desarrollo de la sociedad humana est basado en el consumo de grandes cantidades de
energa. Esta energa, circula por los ecosistemas, permite vivir a los seres vivos y procede
en ltima instancia del sol.
La mayor parte de la energa que usamos procede de
los recursos naturales de nuestro planeta.
La extraccin de energa procedente de los recursos
naturales, puede originar serios problemas cuando
sta se obtiene de recursos no renovables. Un recurso
es no renovable, cuando se agota o se puede agotar sin
poderse regenerar. Es recurso renovable aquel que
tras ser usado puede regenerarse de forma natural o artificial.
Contaminacin Atmosfrica
La atmsfera es la capa gaseosa que rodea nuestro planeta y hace posible la vida en l. Lo
forman gases como nitrgeno (78,09%), oxgeno (20,09%), argn (0,93%) y dixido de
carbono (0,03%).
Se trata de un sistema dinmico con continuo intercambio de componentes por procesos
como: respiracin, fotosntesis, oxidaciones, depsitos de partculas, actividades humanas.
Cualquier sustancia que altere el equilibrio natural de la atmsfera ser un contaminante,
bien por su cantidad o bien por su toxicidad.
Los principales contaminantes atmosfricos son los xidos de carbono, xidos de nitrgeno,
xidos de azufre y las partculas en suspensin.
La Contaminacin Del Agua
Las aguas han sido tradicionalmente el receptor natural de todo tipo de residuos. Esta
contaminacin se produce no slo en aguas superficiales, ros, torrentes, lagos, mar... sino
tambin en aguas subterrneas.
Las principales sustancias contaminantes del agua son: la materia orgnica, los nitratos,
fosfatos, detergentes, plaguicidas, petrleo y derivados, sales minerales y los metales
pesados.
Problemas Globales
Una tercera parte de la superficie total de la tierra est cubierta por bosques. Estos han sido
explotados desde hace miles de aos para obtencin de madera, frutos, sustancias
producidas por diferentes especies o para asentamientos de poblacin humana. La prdida
de superficie arbolada se conoce como DESFORESTACIN.
La corteza terrestre sufre un proceso geolgico natural llamado de erosin, que modela el
paisaje siendo el viento y el agua los principales responsables. Pero existen fenmenos que
pueden agravar ms an este problema; sobre todo en climas ridos y sin agua, donde la
vegetacin que puede sujetar el sustrato es escasa.
Los mltiples efectos de la presencia fsica y de la actividad del hombre sobre la faz del
planeta Tierra en el curso relativamente breve de la historia de la humanidad tienden a ser
dinmicos y estn de tal manera entrelazados que es preciso clasificarlos para poder
distinguir bien los factores espaciales de los temporales. El mundo, antes que el hombre se
sirviese de utensilios y descubriera el fuego, era inmensamente rico en recursos naturales,
orgnicos e inorgnicos.
Los recursos naturales no lo eran en absoluto mientras el hombre no existiera y fuese capaz
de utilizarlos. La ingeniosidad para descubrir y apoderarse de los recursos naturales y
utilizarlos ha constituido en el hombre una evolucin constante y hoy se comprenden
perfectamente desde el punto de vista arqueolgico e histrico las etapas de esta evolucin
en las distintas partes del mundo, los cambios sbitos de su intensidad y modalidades
causadas por la variacin de la condicin humana y el rpido y extraordinario progreso
realizado en el siglo pasado.
Desde los comienzos de la civilizacin, el hombre modific el proceso natural del medio que
le rodeaba penetrando con la azada o el arado en las reservas orgnicas del sistema ecolgico
de la tierra. Incluso el hecho de encender fuego con lea seca para calentarse desva el
proceso natural de descomposicin que producira humus y slo deja de esta manera ceniza
inorgnica. Durante mucho tiempo, el hombre no pudo ser mucho ms que el equivalente de
un animal con poco poder de transformacin del medio, pero, en la revolucin del neoltico,
el hombre cazador y agricultor modific ms o menos intencionadamente.
"DESARROLLO SOSTENIBLE".
ORIGEN DEL CONCEPTO "DESARROLLO SOSTENIBLE".
La creciente necesidad que surge de proteger la naturaleza y sus recursos ha generado las diversas
propuestas encaminadas a lograr el desarrollo sostenible. (Eschenhagen, Evolucin del Concepto
Desarrollo Sostenible).
Desde hace dcadas tienen lugar complejas relaciones entre las ideas de desarrollo y las alertas
ambientales. Entre los principales factores ocurridos entre 1945 y 1955, los cuales dieron forma al
concepto de desarrollo, se encuentran:
La visualizacin del Tercer mundo como un rea estratgica por el acceso a materias primas, lo
cual llev a que se buscara su insercin en la estructura poltica y econmica mundial a partir de
la Segunda Guerra Mundial.
Las continuas luchas por la independencia nacional de Asia y frica, y el creciente nacionalismo
latinoamericano a inicios del ao 1950 (Escobar, 1996, p. 73).
En los aos cincuenta se aceptaba que si los pases pobres no eran rescatados de su pobreza,
sucumbiran al comunismo (Escobar, 1996, p. 76).
De esta manera, los problemas crnicos de pobreza de los pases tercermundistas empezaron a
tomar un lugar de suma importancia en el escenario internacional.
Motivo por el cual se redactaron y adoptaron diversos documentos en los cuales se manifest la
importancia internacional del ambiente, as como se celebraron varias conferencias ambientales
mundiales por parte de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU).
En 1973 ocurre la primera crisis energtica o del petrleo generada como represalia de los pases
exportadores de petrleo hacia los pases que apoyaron a Israel, lo cual tuvo como consecuencia
el incremento de los precios. Dada la dependencia de la industria respecto al petrleo, la tendencia
inflacionaria llev inmediatamente a recesin. (Leyva, 2015)
En 1992 ocurren varias actividades importantes. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre
Medio Ambiente de Ro de Janeiro, la cual trata de basarse en y reafirma la Declaracin de la
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, aprobada en Estocolmo en 1972. Su
inters es establecer una alianza mundial nueva y equitativa mediante la creacin de nuevos
niveles de cooperacin entre los Estados, los sectores claves de las sociedades y las personas, a fin
de llegar a acuerdos internacionales en los que se respeten los intereses de todos y se proteja la
integridad del sistema ambiental y de desarrollo mundial. (Wikipedia, 2017)
En 1996 se celebra la Segunda Conferencia de las Naciones Unidas sobre Asentamiento Humanos
(Hbitat II), en Estambul. El objetivo es tratar dos temas de importancia a nivel mundial: vivienda
adecuada para todos y desarrollo sostenible de los asentamientos humanos en un mundo en proceso
de urbanizacin. El ser humano es el elemento central del desarrollo sostenible, lo cual incluye la
vivienda adecuada para todos y asentamientos humanos sostenibles, ms seguros, salubres,
habitables, justos y productivos.
De acuerdo con esto, el hombre tiene derecho a llevar una vida saludable y productiva en armona
con la naturaleza. En 1998 se realiz la Conferencia de Naciones Unidas sobre Cambio Climtico.
Se lleg a un protocolo y un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de
gases que causan el calentamiento global.
En La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano se sentaron las bases para
una poltica ambiental y una legislacin internacional sobre el ambiente, sealando que la
problemtica ambiental es consecuencia de un crecimiento econmico mal planificado.
Durante la Primera Estrategia Mundial para la Conservacin realizada la UICN, junto con el
Programa para el Medio Ambiente de las Naciones Unidas (United Nations Environment
Programme) y el Fondo Mundial para la Naturaleza (World Wide Fund for Nature), (en espaol
FMN) se defini la conservacin como la gestin de la utilizacin de la biosfera por el ser humano,
de tal suerte que produzca el mayor y sostenido beneficio para las generaciones actuales, pero que
mantengan su potencialidad para satisfacer las necesidades y las aspiraciones de las generaciones
futuras. (Gracia, 2015)
Visibiliza y resalta la culpa de las actividades degradantes de los pobres, oscureciendo la culpa
de los contaminadores ambientales.
No problematiza la sostenibilidad de las culturas locales y sus realidades, sino que hace
referencia a la sostenibilidad del ecosistema global.
Es importante resaltar que existen principalmente cuatro enfoques relevantes que se deben
analizar, en cuanto a sus opiniones y apreciaciones sobre produccin de bienes, utilizacin de
recursos naturales, conservacin del ambiente y dems, relacionados con el objetivo comn de
conseguir el desarrollo sostenible.
ENFOQUE ECONOMISTA
Cabe resaltar que esta ideologa no toma en cuenta el muy probable y cercano agotamiento de los
recursos, lo que invita a pensar que no es un punto de vista que se acoja a las necesidades actuales
de desarrollo econmico, las cuales van de la mano con el desarrollo ambiental, es decir, la
proteccin del medio, conservacin de recursos, especies y formas de consumo sostenibles, etc.
ENFOQUE ECOLGICO
Por otra parte, el enfoque ecolgico es una ideologa opuesta a la anteriormente mencionada. En
este se plantean situaciones ms reales y acordes con el momento actual que vive la sociedad.
ENFOQUE INTERGENERACIONAL
Las ideologas presentes en este enfoque se centran principalmente en crear una actitud
responsable en las actividades consumistas y explotadoras de recursos, con el objetivo de asegurar
a las generaciones venideras la posibilidad de que satisfagan sus necesidades al igual que sus
antepasados.
Es por esto que el enfoque intergeneracional prioriza en la equidad entre generaciones, en contra
va de la equidad intrageneracional, es decir, de los habitantes de una misma generacin. El
desarrollo sostenible consiste en ser justos con el futuro, por lo cual la generacin presente debe
desarrollar los medios para que los que vienen hereden los mismos o ms recursos que con los que
hoy se cuenta.
ENFOQUE SECTORIAL
Desde esta perspectiva se puede afirmar que el concepto de desarrollo sostenible es aplicable en
los diferentes sectores presentes en una sociedad, como lo son el gobierno, las industrias y la
poblacin en general, de formas similares o distintas dependiendo de la actividad y los objetivos
de cada uno de estos sectores.
En este sentido, el enfoque se refiere a que un sector productivo ser sostenible o sustentable, si
su proceso productivo no impacta el medio ambiente y a la vez sea redituable en lo econmico.
De esta manera, se debe reconocer que en este enfoque los sectores implicados realizan planeacin
de actividades productivas y no productivas, estudios de impacto sobre la naturaleza, relacin
costo-beneficio y planes de ordenamiento de recursos, entre otros.
TECNOLOGAS SOSTENIBLES
Con el pasar de los aos se presenta un aumento considerable en la poblacin mundial, lo cual a
su vez significa un aumento en las necesidades bsicas y acrecienta la demanda de bienes.
(Vincentiis, 2009).
Para suplir la creciente demanda se requiere de una mayor explotacin de recursos y de un aumento
exponencial en la produccin de alimentos, bienes y servicios. Estos cambios continuos afectan
directamente temas como la proteccin ambiental y la conservacin de recursos naturales.
Debido a esto, la utilizacin de nuevas tecnologas que permitan aumentar la oferta de bienes
necesarios para la vida, y que a su vez contribuyan a la conservacin del planeta mediante procesos
que reduzcan los impactos negativos sobre la atmsfera y los ecosistemas, surge como solucin a
la creciente problemtica del crecimiento econmico a costa del detrimento ambiental.
CONCEPTOS AMBIENTALES EN EL GOBIERNO ECUATORIANO.
Es la primera vez en la historia del Ecuador y Latinoamrica que, en otras palabras, se procede a
la aprobacin de una constitucin que se basa en concepciones de vida que no se basan
exclusivamente en tradiciones occidentales. Hecho complejo e importante porque va ms all de
los planteamientos que han sido hasta la fecha la matriz conceptual desde la que se ha procedido
al diseo de discursos de modernidad en Ecuador.
Su perspectiva holstica contrasta con los modelos de desarrollo que infructuosamente se han
ensayado en la historia ecuatoriana y se plantea desde su novedad como una alternativa al modelo
de civilizacin dominante.
La expresin sumak kawsay traducida al castellano como buen vivir o vida en plenitud
proviene del quichua y forma parte del legado conceptual y vital de pueblos andinos originarios;
existiendo tambin en otras lenguas de la misma regin conceptos que hacen referencia a
contenidos similares.
En general, su contenido da cuenta de una forma armnica de conduccin de la vida entre los
seres humanos y la naturaleza; con lo cual se hace necesaria una primera aclaracin porque esta
misma separacin no corresponde a su concepcin del mundo y de la vida.
A partir de esto, tambin se puede observar que el sumak kawsay presenta diferencias con
concepciones de la vida buena que han sido acuadas desde tradiciones occidentales, siendo
histricamente relevante para Latinoamrica aquellas confeccionadas desde matrices modernas y
cristianas. A diferencia de stas, la expresin buen vivir acenta ms en una comprensin de la
naturaleza que sirve de base para el diseo de una vida que se tenga por buena.
Acentuando las diferencias, para fines de una primera presentacin, el sumak kawsay contrasta
con la perspectiva trascendental del cristianismo en la medida que la vida buena se busca en el
marco de las posibilidades ofrecidas por la misma naturaleza y tambin con las concepciones
modernas cuya opcin antropolgica haba argumentado desde categoras subjetivas y racionales,
es decir, tomando distancia de la naturaleza.
Ya en la introduccin, luego de llamar la atencin sobre la importancia del momento por el que
estaba atravesando el pas, el trmino aparece en medio de una crtica del modelo capitalista y de
sus implicaciones coloniales y, adems, se lo presenta como un conocimiento de raigambre
ancestral que puede sugerir una forma de vida alternativa: Un momento de profunda esperanza
para las grandes mayoras del pas que luchamos por la construccin de una sociedad post-
capitalista y post-colonial, una sociedad que promueva el `buen vivir transmitido de generacin
en generacin por nuestros antiguos taitas y mamas, una sociedad que recupere las enseanzas de
pueblos ancestrales y pueda vivir en armona con nuestra Pacha Mama. (Wikipedia, Wikipedia,
2017)
.
INCLUSIN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA CONSTITUCIN.
En la nueva Constitucin el rgimen de desarrollo fija las pautas por donde se conducir el Estado,
sobre todo, cambia el rumbo, la direccin por donde se realizarn las relaciones econmicas, sin
salirse del Capitalismo, pero alejndose del neoliberalismo, profundizando el ejercicio de
derechos, conocido como el buen vivir. (Vivir, 2017)
Con cierta apertura a discursos surgidos desde trasfondos culturales ancestrales, cuya relacin con
la naturaleza no slo tiene el sentido de garantizar una base material a las relaciones de produccin,
y a diferencia de posiciones ecologistas que justamente critican la inexistencia de una explcita
valoracin de la naturaleza en la obra de Marx, habra que recuperar la tesis contenida en El Capital
de Marx, segn la cual el sistema capitalista acaba con la naturaleza, porque luego de agotar las
fuerzas del trabajador, agota las de la Tierra.
En relacin con algunos temas ambientales, se resaltan tres que ameritan especial atencin, bien
por su carcter novedoso, bien por su incorporacin en la Constitucin de principios que, en otras
latitudes, es materia legal.
El objetivo ltimo de toda constitucin es lograr un mejor gobierno. Se entiende por tal, la accin
de dirigir, conducir a los hombres, las cosas y las relaciones que surgen entre uno y otro, o entre
s, respectivamente. Dentro de estos elementos se encuentra lgicamente la naturaleza y el medio
ambiente.
El arte de gobernar debe partir de una serie de conocimientos, de saberes que permitan prever
posibles escenarios futuros con el fin de hacer posible una accin del Estado eficaz. En suma, el
arte de gobernar se comprende como una articulacin de un proceso de decisin poltica, de las
condiciones de su aplicacin en trminos de eficacia y legitimidad en situaciones polticas
determinadas.
La legitimidad debe buscarse entonces en las constituciones como la fuente de un poder legal y
legtimo. Es decir, con origen en el pueblo, quien acta como poder constituyente o a travs de sus
representantes. A partir de las constituciones se logra el consenso de la sociedad en torno de valores
que adquieren fuerza jurdica vinculante cuando son consagrados en los textos de las cartas
fundamentales.
Aparece as convertido en un nuevo derecho fundamental, de obligatoria proteccin por parte del
Estado y deber de los ciudadanos. Se requieren normas que desarrollen ese punto, por eso puede
afirmarse que el futuro de la materia [el medio ambiente] se orientar haca la sistematizacin
normativa interna e internacional del derecho ambiental, a la creacin de los correspondientes
rganos de tutela, y a la definicin de los procedimientos que hagan posible y faciliten la
exigibilidad del respeto a tales derechos. (Cortez, 2008)
El Sumak Kawsay o Buen Vivir es un concepto ancestral de los pueblos nativos del Abya Yala,
especficamente del territorio subcontinental que conocemos como Amrica del Sur. Antes de
poder aproximarnos siquiera al significado de estas palabras, debemos tomar un espacio para
observar la dificultad que comprende traducir al castellano este amplio y profundo concepto.
El lenguaje es la forma que toma el pensamiento, es una construccin colectiva, vital, que expresa
y modela la cosmovisin de los pueblos. De ah viene la dificultad y la importancia de reconocer
este concepto, pues no podemos pretender traducir mecnicamente el trmino, sino que debemos
entenderlo en el contexto de un paradigma, de una visin de mundo y de una forma de vida muy
distinta a la de nuestro mundo mestizo occidentalizado.
Bajo la cosmovisin andina el tiempo es cclico, de modo que no existe la nocin de desarrollo
ilimitado o infinito. Hoy la razn, que otrora exaltara como ideal la eficiencia de la masiva
explotacin industrial, da cuenta de que los recursos naturales que han alimentado el cuantioso
crecimiento econmico global son limitados y que su explotacin indiscriminada tiene efectos
nefastos en los ecosistemas y, por lo tanto, en la supervivencia de la especie humana y de la vida
misma sobre la Tierra.
El Sumak Kawsay, que llamamos Buen Vivir, puede entenderse como vida en plenitud.
La reivindicacin del Sumak Kawsay implica una declaratoria de principios e ideales de vida
diferentes a los que se han promovido desde Occidente. Las palabras progreso o desarrollo carecen
de sentido si no se tiene aire limpio, si se contaminan las aguas o si las especies que habitan el
planeta se extinguen por nuestra negligencia. (Ecuador, Gobierno del Ecuador, 1999)
As mismo, carecen de sentido si la competitividad del sistema nos conduce a relacionarnos con
nuestros semejantes como enemigos, si el trabajo acapara nuestro tiempo al punto de no poder
convivir con nuestros seres amados, si el estrs que genera la lucha por lograr el xito financiero
arruina nuestro bienestar psicolgico y fsico.
La cuestin es que hay agua suficiente como para satisfacer las necesidades crecientes del mundo,
pero no si no cambiamos radicalmente el modo en que se usa, se maneja y se comparte el agua. La
crisis hdrica mundial es una crisis de gobernanza (WWAP, 2006), mucho ms que de recursos
disponibles.
Las demandas en competencia entre s aumentan el riesgo de conflictos localizados y conllevarn
decisiones cada vez ms difciles en lo que respecta a la asignacin de los recursos y a limitar la
expansin de sectores cruciales para el desarrollo sostenible. El nexo agua-alimentos-energa
plantea decisiones polticas difciles, y gestionar cada sector, tanto por separado como
conjuntamente, implica hacer concesiones. (WWAP, 2014).
De las 263 cuencas transfronterizas del mundo, 158 carecen de cualquier tipo de marco de gestin
cooperativa. De las 105 cuencas hidrogrficas con instituciones hdricas, aproximadamente las dos
terceras partes incluyen a tres o ms estados ribereos, y sin embargo menos del 20% de los
acuerdos que las acompaan son multilaterales. (UNEP, 2002).
El cambio climtico exacerbar los riesgos asociados con variaciones en la distribucin y
disponibilidad de los recursos hdricos.
Las aguas subterrneas abastecen de agua potable por lo menos al 50% de la poblacin mundial y
representan el 43% de toda el agua utilizada para el riego (FAO, 2010). A nivel mundial, 2.500
millones de personas dependen exclusivamente de los recursos de aguas subterrneas para
satisfacer sus necesidades bsicas diarias de agua (UNESCO, 2012).
Las prdidas econmicas debidas a los peligros relacionados con el agua han aumentado
considerablemente en la ltima dcada. Desde 1992, las inundaciones, sequas y tormentas han
afectado a 4.200 millones de personas (el 95% de todas las personas afectadas por todos los
desastres) y han ocasionado 1,3 billones de dlares estadounidenses de daos (el 63% de todos los
daos) (UNISDR, 2012).
La disponibilidad de agua se enfrenta a las presiones de la contaminacin. Se espera que la
eutrofizacin de las aguas superficiales y las zonas costeras aumente en casi todas partes hasta
2030 (UNDESA, 2012). A nivel mundial, el nmero de lagos con floraciones de algas nocivas
aumentar un 20% por lo menos hasta 2050.
A nivel regional, se informa de que el lmite global de sostenibilidad ecolgica de agua disponible
para su extraccin ha sido superado por una tercera parte aproximadamente de la poblacin, y
aumentar hasta aproximadamente la mitad hacia el ao 2030.
(WWAP, 2012).
Cunta agua hay en los ocanos?
Pues los ocanos son muy anchos y hay mltiples encontrado en la tierra, los ocanos almacenan
la mayor cantidad de agua de la tierra. ste es al parecer el 97% de la cantidad total de agua que
hay sobre la tierra, el 2% de la cual est congelada.
1. Los anhdridos u xidos cidos reaccionan con el agua y forman cidos oxcidos.
2. Los xidos de los metales u xidos bsicos reaccionan con el agua para formar hidrxidos.
Muchos xidos no se disuelven en el agua, pero los xidos de los metales activos se
combinan con gran facilidad.
3. Algunos metales descomponen el agua en fro y otros lo hacan a temperatura elevada.
4. El agua reacciona con los no metales, sobre todo con los halgenos, por ej: Haciendo pasar
carbn al rojo sobre el agua se descompone y se forma una mezcla de monxido de carbono
e hidrgeno (gas de agua).
5. El agua forma combinaciones complejas con algunas sales, denominndose hidratos.
6. En algunos casos los hidratos pierden agua de cristalizacin cambiando de aspecto, y se
dice que son eflorescentes, como le sucede al sulfato cprico, que cuando est hidratado es
de color azul, pero por prdida de agua se transforma en sulfato cprico anhidro de color
blanco.
Por otra parte, hay sustancias que tienden a tomar el vapor de agua de la atmsfera y se
llaman hidrfilas y tambin higroscpicas; la sal se dice entonces que delicuescente, tal es
el caso del cloruro clcico.
Los recursos hdricos en el pas estn sufriendo la presin por su aprovechamiento descontrolado;
la capacidad de asimilacin de la naturaleza se est agotando ante una poblacin que crece
aceleradamente y que considera a la naturaleza como proveedor inagotable de recursos para
satisfacer necesidades a veces insaciables y suntuosas.
El agua se agota y esta realidad es visible y perceptible para la poblacin ms vulnerable pues las
grandes ciudades no enfrentan estos conflictos debido a la inequitativa reparticin de este recurso
y cada esa vez ms evidente la contaminacin de fuentes de agua, la disminucin del caudal de
ros y la falta de acceso a agua potable. Este manejo del agua ha generado conflictos sociales,
polticos y politizados, ante intereses contrarios en un pas multicultural en el que el agua es para
unos un elemento sagrado, para otros: salubridad, progreso, fuente de ingresos econmicos, y en
esta batalla el objeto de disputa poca atencin ha recibido para su manejo tcnico que garantice
calidad cantidad y sostenibilidad del recurso. Ante esto, el agua puede considerarse un recurso de
todos? cuando no todos tienen acceso a este y el acceso no responde una calidad adecuada. Quin
debe administrar este recurso?
El proyecto de la Ley Orgnica de Recursos Hdricos, Uso y Aprovechamiento de Agua ha
generado una gran disputa principalmente por la hegemona del control del recurso, y por otras
definiciones importantes como el caudal ecolgico.
El territorio nacional se divide en 31 Sistemas Hidrogrficos, conformados por 79 cuencas. Estos
sistemas corresponden a las dos vertientes hdricas que naciendo en los Andes drenan hacia el
Ocano Pacfico en un nmero de 24 cuencas, la cual representan 123.243 Km2, con un porcentaje
de superficie del territorio nacional de 48,07%; y en un nmero de 7 hacia la Regin Oriental, la
cual enmarca una rea de 131.802 Km2 y que representa el 51,41% del territorio nacional. La
superficie insular aledaa al continente es de 1.325 Km2, que representa el 0.52% del territorio
nacional.
Los aportes totales de la red hidrogrfica nacional, con un error del 30% probable, son de 110
billones de m3 por ao en la vertiente del Ocano Pacfico y de 290 billones de m3 por ao en la
vertiente Amaznica. Existe una gran heterogeneidad de la distribucin espacial de los caudales
en las diferentes regiones geogrficas del Ecuador, dado por las diversas condiciones fsico-
climticas imperantes en el territorio nacional. El grado de uso del agua subterrnea en el Ecuador
es bajo, a excepcin de la hoya de Latacunga.
Ecuador tiene un conjunto de recursos hdricos compuesto por lagos, lagunas, ros y arroyos,
adems de almacenamientos subterrneos y aguas ocenicas. La gran mayora
de ros nacen en la regin de la Sierra y descienden al este hacia el ro Amazonas o el oeste hacia
el Ocano Pacfico. Varias de las antiguas culturas se forjaron alrededor de estas fuentes de agua
y hasta el da de hoy contribuyen con sus recursos al desarrollo del pas y sus habitantes. A
continuacin una lista de ros, lagos y lagunas de Ecuador:
ROS DEL ECUADOR
Ro Ambi, Ro Arenillas, Ro Atacames, Ro Babahoyo, Ro Blanco, Ro Bobo, Ro Bravo, Ro
Briseo, Ro Caar, Ro Carchi, Ro Cenepa, Ro Chambo, Ro Chiche, Ro Chimbo, Ro
Chinchipe, Ro Chone, Ro Coaque, Ro Cojimes, Ro Colimes, Ro Daule, Ro Esmeraldas, Ro
Guayas, Ro Guayllabamba, Ro Guayllabamba, Ro Huancabamba, Ro Jama, Ro Jubones, Ro
Jubones, Ro Macar, Ro Machngara, Ro Maraca, Ro Mira o Ro Chota, Ro Morona, Ro
Muisne, Ro Napo, Ro Pajn, Ro Pastaza, Ro Patate, Ro Paute, Ro Pedro Carbo, Ro Pisque,
Ro Pita, Ro Portoviejo, Ro Puca, Ro Putumayo (margen derecha), Ro Quinind, Ro San
Jacinto, Ro San Miguel de Sucumbos, Ro San Pedro, Ro Santa Rosa, Ro Santiago, Ro Sa,
Ro Tigre, Ro Toachi, Ro Tmbez, Ro Viche, Ro Vinces, Ro Yaguachi, Ro Yurimaguas, Ro
Zamora, Ro Zapotal, Ro Zarumilla.
LAGUNAS DEL ECUADOR
Lagunas de Papallacta, Laguna del Voladero, Laguna de Sade, Laguna Zancudococha, Laguna de
Cuyabeno, Laguna de Lago Agrio, Laguna de Limoncocha, Laguna de Taracocha, Laguna de
Limoncocha.
NORMAS AMBIENTALES
Con la promulgacin de la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador en 1998, que
reconoce a las personas, el derecho a vivir en un ambiente sano, ecolgicamente equilibrado y
libre de contaminacin; de forma a preservar el medio ambiente y de esta manera garantiza un
desarrollo sustentable fue promulgada la Ley de Gestin Ambiental LEY NO. 37. RO/ 245 DE 30
DE JULIO DE 1999 para cumplir con dichos objetivos.
Esta ley tiene como objetivo primordial el de controlar y prevenir la contaminacin ambiental de
los recursos agua, aire y suelo.
Con la promulgacin de la Ley de Gestin Ambiental, la Ley de Prevencin y Control de la
Contaminacin Ambiental tiene derogadas varias de sus disposiciones, ya que la Ley de Gestin
Ambiental derog expresamente muchos de sus artculos. Sin embargo, las dems disposiciones
se mantienen vigentes pero con las limitaciones propias de una ley expedida hace casi treinta aos,
que en la prctica no se constituy en la herramienta ms efectiva de lucha contra la contaminacin
ambiental ya que no result funcional. As por ejemplo se cre el Comit Interinstitucional de
Proteccin Ambiental, el mismo que muy pocas veces se reuni y no pudo constituirse en el rgano
rector de estas polticas como pretenda la ley.
Originalmente era el Ministerio de Salud la autoridad competente, en el mbito nacional, para
hacer cumplir sus disposiciones ya que se trataba de una poca en que los problemas de
contaminacin eran atendidos desde una ptica de salud pblica, es decir en la medida en que
afectaban a la salud de la poblacin ms no como un problema que tambin afecte a la calidad del
aire y perjudique en general al medio ambiente. Actualmente, los gobiernos seccionales vienen a
convertirse en las autoridades competentes y el Ministerio del Ambiente en los casos que no hay
delegacin o proceso de descentralizacin en materia ambiental.
AGUAS NACIONALES E INTERNACIONALES
Aguas Nacionales.
Los recursos hdricos en el pas estn sufriendo la presin por su aprovechamiento descontrolado;
la capacidad de asimilacin de la naturaleza se est agotando ante una poblacin que crece
aceleradamente y que considera a la naturaleza como proveedor inagotable de recursos para
satisfacer necesidades a veces insaciables y suntuosas.
El agua se agota y esta realidad es visible y perceptible para la poblacin ms vulnerable pues las
grandes ciudades no enfrentan estos conflictos debido a la inequitativa reparticin de este recurso
y cada esa vez ms evidente la contaminacin de fuentes de agua, la disminucin del caudal de
ros y la falta de acceso a agua potable. Este manejo del agua ha generado conflictos sociales,
polticos y politizados, ante intereses contrarios en un pas multicultural en el que el agua es para
unos un elemento sagrado, para otros: salubridad, progreso, fuente de ingresos econmicos, y en
esta batalla el objeto de disputa poca atencin ha recibido para su manejo tcnico que garantice
calidad cantidad y sostenibilidad del recurso. Ante esto, el agua puede considerarse un recurso de
todos? cuando no todos tienen acceso a este y el acceso no responde una calidad adecuada. Quin
debe administrar este recurso?
que el Ejecutivo acoge de la mejor forma la decisin tomada por Cordero de efectuar una consulta
prelegislativa a los sectores indgenas y otras nacionalidades sobre el proyecto de ley.
Eso signific que la Ley de Aguas se prorrogue para poder hacer ese proceso de consulta que
durar algunos meses, cinco o menos, de acuerdo a lo que reglamenta la Corte Constitucional. El
proceso se lo efectuara en coordinacin con el Consejo Nacional Electoral y las organizaciones
indgenas, afroecuatorianas y montubias.
14 de septiembre de 2012: Fernando Cordero, expresidente de la Asamblea Nacional, oficializ la
convocatoria a las 629 comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indgenas, pueblo
afroecuatoriano y montubio; a inscribirse en la consulta prelegislativa del proyecto de Ley
Orgnica de Recursos Hdricos, Usos y Aprovechamiento del Agua.
19 de septiembre de 2012: Inici el perodo de inscripcin de los interesados a participar en la
consulta sobre la Ley de Aguas. Los interesados deban acudir a las delegaciones provinciales del
Consejo Nacional Electoral (CNE) y a la Asamblea Nacional para la recepcin de documentos que
acrediten su legtima representacin. El plazo conclua el 8 de octubre de 2012, para luego entrar
en la segunda fase que es la consulta propiamente dicha. En total, 607 organizaciones se
inscribieron.
25 de febrero de 2013: Se inici el retiro de formularios para realizar la consulta prelegislativa del
Proyecto de la Ley de Recursos Hdricos. Fernando Cordero convoc a los distintos actores
inscritos a retirar los formularios de participacin de la consulta.
1 de abril de 2013: Se termin el plazo para entregar los resultados de la consulta que debaten
441 organizaciones.
22 de diciembre de 2013: Una de las leyes que qued pendiente de aprobar por parte de la
Asamblea Nacional es la de Recursos Hdricos. En el calendario que manej inicialmente el
oficialismo se estableca que esta norma sera aprobada hasta finales del 2013, pero los tiempos
no le permitieron a la mayora despachar la norma que est represada desde el 2009.
26 de marzo de 2014: La consulta prelegislativa del Proyecto de Ley de Aguas se inici en
Cotopaxi y Carchi y termin el 15 de abril en El Oro. Durante 13 das las organizaciones de
segundo grado se reunieron con seis asamblestas en cada provincia, para analizar los cinco temas
consultados en la primera fase: 1. Derechos colectivos 2. Manejo de aguas colectivas 3. Territorio
indgena 4. Organizacin consuetudinaria 5. Manejo del agua. La metodologa de la consulta
prelegislativa consista en preguntar sobre los temas y elevar un acta con los planteamientos para
despus incluirlos en la Ley de Recursos Hdricos. Al finalizar la consulta, la Comisin analizar
los resultados y se organizar una mesa nacional con los representantes de las organizaciones
inscritas. Los resultados que se obtengan sern debatidos en el Pleno.
22 de abril de 2014: Los 12 asamblestas que integran esa comisin sistematizaron las
observaciones recogidas en las audiencias pblicas en las 22 provincias, en las que participaron
organizaciones de segundo grado. La siguiente fase fue la mesa de dilogo nacional en la que
participaron alrededor de 12 representantes de organizaciones
nacionales. Los insumos de ese debate son los datos sistematizados de las reuniones provinciales.
Despus de ello, el texto estar listo para ser debatido por la Asamblea Nacional, casi cuatro aos
despus de que fuera suspendida la sesin.
20 de mayo de 2014: El borrador de ley fue que remitido a la Presidenta de la Asamblea, Gabriela
Rivadeneira, para que lo incluya en una de las prximas sesiones plenarias, fue sometido a votacin
en la Comisin de Soberana Alimentaria y obtuvo ocho votos de AP a favor, y uno en contra de
Csar Umaginga, de Pachakutik.
Aprobacin:
Luego de cinco aos el Pleno de la Asamblea Nacional aprob el 24 de junio de 2014, la Ley de
Aguas, normativa que fue aprobada con 103 votos a favor, 21 en contra y 6 abstenciones.
Este cuerpo jurdico, se remitir al Ejecutivo para que emita un veto parcial o total a la normativa.
Gabriela Rivadeneira, presidenta de la Asamblea, seal que el Legislativo entrega al pas una ley,
basada en "el Socialismo del Buen Vivir y el Sumak Kawsay".
Por su parte, la legisladora de PAIS, por la provincia de Tungurahua, Betty Carrillo, destac que
esta normativa propone un rgimen econmico para garantizar el agua para todos y la
sostenibilidad de los sistemas; tarifas diferenciadas entre lo que es el consumo humano, para riego
y lo que es el aprovechamiento industrial o de agua exportacin o de otras actividades de recursos
hdricos. NMS
Aguas Internacionales.
Segn la Convencin de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar uno de los tratados
multilaterales ms importantes del mundo y de la historia, aprobada el 30 de abril de 1982 en
Nueva York (Estados Unidos) y puesta en vigor el 16 de noviembre de 1994, en Jamaica, las Aguas
Internacionales o Alta Mar, son aquellas partes de los mares y ocanos que no se incluyen en la
Zona Econmica Exclusiva, en el Mar territorial o en las Aguas Interiores de un Estado, ni en las
Aguas Archipelgicas de un Estado archipelgico.
En Derecho Internacional se conoce como alta mar, altamar o mar internacional a la masa de agua
marina que constituye patrimonio comn de la humanidad y zona de libre trnsito, pesca y
explotacin para todos los Estados, siendo una de las tres partes en que segn esta Convencin, se
dividen las aguas marinas: el mar territorial, el mar patrimonial y la altamar o aguas
internacionales.
El concepto jurdico de altamar comprende no solamente las aguas sino adems el lecho del mar,
el subsuelo y el espacio areo que gravita sobre ellas.
Naturaleza jurdica
Cada pas tiene derecho a utilizar el mar ya sea que tengan riberas en l o que no tengan litorales
martimos por cuanto La alta mar est abierta a todos los Estados, segn estipula el artculo 87 de
la Constitucin de los mares.
Los estados con litoral ejercen una especie de propiedad sobre los mares adyacentes a ellos,
teniendo en cuenta que esta puede referirse al mar territorial que es la faja acutica de hasta 12
millas marinas medidas desde las llamadas lneas de base de los puntos ms salientes de la costa
del Estado ribereo, as como el lecho del mar, el subsuelo y el espacio areo que gravita sobre
ellos. El mar territorial, con todos sus elementos, est bajo la soberana estatal y, por tanto, es
inviolable.
Tambin dominan La zona econmica exclusiva que es el rea adyacente al mar territorial, cuya
extensin debe ser fijada por cada Estado, pero de modo que, sumada a la del mar territorial, no
sobrepase de 200 millas marinas. Es parte complementaria del mar territorial y el dominio sobre
esta rea no es patrimonial, ni total, ni absoluto ya que tiene nicamente propsitos econmicos.
Ms all de las 200 millas nuticas se extiende la alta mar o aguas internacionales y su uso se
ejerce de acuerdo a las condiciones fijadas por la Convencin del Mar y dems normas de derecho
internacional.
Todos los Estados ribereos o sin litoral tienen sobre estas aguas libertad para
La navegacin.
El sobrevuelo;
Tender cables y tuberas submarinas.
Construir islas artificiales y otras instalaciones permitidas por el derecho internacional.
Pescar.
Ejercer la investigacin cientfica.
Establece adems en su artculo 88 que la alta mar ser utilizada exclusivamente con fines pacficos
y que ningn Estado podr legitimar o someter cualquier parte de la alta mar a su soberana, dado
que por su naturaleza jurdica debe ser considerada "patrimonio comn de la humanidad".
SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
Se llama agua residual a toda agua que ha sido cambiada su estructura o composicin, debido a
qumicos, desechos slidos, que por lo general es el agua potable ya utilizada en actividades
industriales, domesticas, comerciales, agrcolas. Estas aguas si no son tratadas contaminan y
alteran cualquier ecosistema que est en contacto con estas.
Entonces la finalidad del tratamiento de aguas residuales es que estas aguas sean reutilizadas en
diferentes reas o simplemente que puedan regresar a la naturaleza sin provocar cambios de
contaminacin a los ecosistemas.
Dependiendo del lugar de dnde se originan este tipo de aguas residuales pueden clasificarse en:
Aguas residuales industriales.
Aguas residuales domsticas.
Aguas residuales municipales.
Toda agua limpia tiene la capacidad de, depurar, asimilar un cierto grado de contaminantes, por
esta razn siempre se han considerado a los ros como principales tratadores naturales de aguas
residuales, pero si las partculas de contaminacin de las aguas residuales son elevadas es un
grave problema para todo el cauce que drena por ese rio, porque toda el agua se contamina.
A continuacin conoceremos sobre las caractersticas de las aguas residuales:
Caractersticas fsicas: por lo general las caractersticas fsicas que son necesarias para el
tratamiento del agua son el olor, temperatura, turbiedad, color, materia flotante y slidos.
Tratamiento primario.
En esta etapa intervienen mtodos fsicos y qumicos, el agua se encuentra almacenada en
grandes tanques donde los qumicos hacen que floten o se sedimente todos los contaminantes.
Tratamientos secundarios.
Los tratamientos secundarios son funciones especialmente biolgicas, es decir bacterias que se
alimentan de los contaminantes existentes. Para acelerar el crecimiento de estas bacterias es
primordial incorporar aire u oxgeno a las aguas.
Tratamientos avanzados.
Por lo general en los tres pasos anteriores se logran eliminar la contaminacin en un promedio
de 85%, en esta etapa se eliminan algunos qumicos como el fosforo y amoniaco, que provienen
de aguas agrcolas, desechos del hombre, y de detergentes. Estos qumicos provocan la aparicin
o crecimiento de algas y lirios. Las mismas que son eliminados por medio de filtracin o
desinfeccin.
Tamizado.
Se trata de un desbaste de las partculas ms pequeas como son pelos, cabellos, etc. Por lo
general en esta etapa se utilizan varios tamices, teniendo el ultimo filtro un mayado que vara
entre 0.5 a 1 mm. Existen dos tipos de tamices el rotatorio y el esttico autolimpiante.
Estos tamices requieren de limpieza contante, ya que estn propensos a que se tapen debido a la
gran pequeez de sus orificios.
Desarenado desengrasado.
Esta accin no se realiza en todos los sistemas de tratamiento de aguas residuales, ya que
dependen de ciertas caractersticas de los vertidos, como son las grasas. En esta etapa se inyecta
aire al agua para que haga que las grasas existentes suban a la superficie, para que de esta forma
puedan ser limpiadas o extradas.
Oxidacin de sulfuros.
En este paso se oxidan con sales y aires entre 20 a 100 ppm con un tiempo estimulado entre tres
a cuatros horas. Una vez que se ha realizado este proceso, a esta agua se la encuentre con un valor
de ppm que vara entre 5 a 10 lo que nos permitir realizar un mesclado entre todas las aguas.
Homogeneizacin.
Es el proceso qumico mediante el cual se mezcla toda el agua, con ello los afluentes existentes,
llegando as a una neutralizacin, adems actan como floculantes y coagulantes de cales, sales
de cromo, resinas, etc.
La fosa sptica.
Por lo general la mayora de personas confunden el concepto de fosas spticas, y la utilizan como
pozos negros donde el agua contaminada filtra a travs de la tierra contaminando los acuferos
existentes en el medio.
Fosa sptica es aquella que tiene como objetivo liberar de contaminacin los acuferos existentes,
funcionan como almacenamiento de aguas que a la vez sirven para sedimentar todas las partculas
de las aguas residuales de una vivienda. Por lo general requieren de una constante limpieza para
eliminar los residuos sedimentados.
Existen varios modelos, pero el ms utilizado es el sistema que cuenta con un tanque dividido en
tres cmaras. La primera cmara tiene como funcin sedimentar las partculas gruesas y en raros
casos cuentan con trampas o filtros de grasas.
En la segunda cmara tiene condiciones anaerobias que es la que permite reducir las partculas
inorgnicas, la tercera cmara funciona como otro sedimentador. Estas aguas solo pueden ser
tratadas para la agricultura porque solo provienen de una vivienda. Si deseamos tratarlas bien
debemos dirigirlas hacia algn campo de oxidacin.
SISTEMAS DE SEDIMENTACIN Y DE RETENCIN DE GRASAS Y
ACEITES.
Sistemas de sedimentacin.
Esta se basa en aprovechar la gravedad de la tierra, logrando de esta forma que las partculas ms
densas bajen hasta la superficie del tanque de almacenamiento. A este proceso tambin le
llamamos decantacin, la velocidad de sedimentacin depende exclusivamente del tamao y peso
de las partculas, es esta velocidad la que decide cmo se operan o se disean estos tratamientos
de aguas.
Existen mtodos de sedimentacin que dependen de las partculas, es decir de su forma, tamao,
densidad, etc.
Sedimentadores rectangulares.
Estas se utilizan para separar principalmente arenas. Ya que estas partculas no cambian sus
propiedades fsicas y qumicas hasta llegar al fondo del tanque o laguna, la base de las lagunas
es horizontal y suelen ser poco profundas.
En sitios abiertos o donde el agua este en movimiento para lograr esta sedimentacin de las arenas
de manera ms rpida, la velocidad del agua debe ser constante.
Sedimentadores circulares.
Son los que se encuentran de forma ms habitual en las plantas de tratamiento. En estos
sedimentadores el agua se mueve de forma radial es decir desde el centro hacia los extremos, por
lo que la velocidad es menor mientras se acerca a los extremos. Es conveniente usarla cuando
hay floculacin las mismas que aumentan su tamao cuando descienden al fondo, con dicho
aumento de tamao se acelera la velocidad de sedimentacin.
Sedimentadores lamelares.
Es un nuevo mtodo implementado para los sedimentadores con poca profundidad, ya que en el
mismo espacio aumentan el rea de sedimentacin. Se basan en tanques pocos profundos con
varios paquetes de placas llamadas lamelas, o tubos. En el interior de estos por medios
automticos fluye el agua de manera ascendente, donde las partculas se van almacenando en la
parte profunda del sedimentador.
Sistema de retencin de grasas y aceites.
En todo tratamiento de aguas residuales llegan grasas y aceites, las mismas que provienen de la
basura producida por los humanos. Estos materiales son los principales causantes de daos al
tratamiento, debido a su viscosidad tapan las rejillas y con ello impiden un correcto
funcionamiento.
Por esta razn se han implementados mtodos locales y a nivel de plantas de tratamientos.
Al liberar el aire se generan miles de microburbujas que hacen que estos aceites suban a la
superficie.
Mezcla homognea indispensable para la vida. El aire atmosfrico o atmsfera, es una mezcla en
estado gaseoso que envuelve a la Tierra. Su composicin ha variado mucho desde la etapa de
formacin del planeta Tierra, al principio contena H2 y He, pero la actividad de los volcanes liber
otros gases como nitrgeno, amonaco, agua, dixido de carbono, metano, cido clorhdrico y
dixido de azufre, los cuales le dieron un carcter reductor a la atmsfera, lo que permiti la
formacin de la vida.
Con la aparicin de los vegetales verdes se inici la reaccin de fotosntesis en la que se producen
oxgeno, azcares y almidones a partir del dixido de carbono, agua y luz solar. Con ello, la
atmsfera perdi su carcter reductor y se oxidaron muchos de los metales que an se encontraban
en la superficie. Adicionalmente, se form la capa de ozono que protegi de los rayos ultravioleta
para propiciar el desarrollo de la vida en la Tierra.
La atmsfera es una capa de gases que rodea la Tierra. Tiene un espesor de 500Km y una
composicin prcticamente constante. El gas principal es el nitrgeno, que forma el 78% del total.
El oxgeno forma el 21% y el resto est formado por gases como el helio y el dixido de carbono.
El tiempo atmosfrico ocurre dentro de la parte baja ms densa de la atmsfera como resultado de
la temperatura, la presin y las diferencias de humedad dentro del aire. La fuente de energa para
impulsarlo procede del Sol que evapora agua y calienta la superficie de la tierra.
El viento se produce por la circulacin del aire que se calienta en la superficie de la tierra. Las
corrientes calientes como la del Ecuador hacen que el aire ascienda y las corrientes fras hacen que
el aire descienda. El viento, es el resultado de los movimientos del aire a diferentes presiones.
El clima es el patrn del tiempo atmosfrico que se da en una determinada zona a lo largo del
tiempo. En las diferentes estaciones del ao predominan ms unos sistemas que otros. Por ejemplo,
en el hemisferio norte es comn que en verano se den sistemas de altas presiones y en invierno
bajas presiones con la consecuencia de lluvias.
El equilibrio natural de componentes que tiene la atmsfera est en peligro debido a la actividad
del hombre. La explotacin de combustibles fsiles ha hecho que aumente la cantidad de dixido
de carbono y compuestos azufrados a la atmsfera. Esto puede
provocar una alteracin en el clima causando graves consecuencias para los seres vivos que
habitamos en la tierra. Los efectos ya se estn produciendo y tenemos evidencia de su efecto en
las lluvias cidas, que afecta tanto al suelo como a las especies vivas, disminuyendo la fertilidad y
produciendo enfermedades como es el caso de la piel de los anfibios.
El aire es una mezcla de gases que son invisibles a la vista del hombre, est formado de nitrgeno,
oxgeno y nen, aunque tambin cuenta con otros gases pero en menor cantidad.
Esta mezcla de gases se encuentra estrechamente ligada a la vida y a la formacin de la atmosfera
terrestre.
CARACTERISTICAS DEL AIRE
El aire se encuentra conformado en diferentes capas y concentraciones, por ello en los lugares con
alturas extremas se tiene una concentracin menor de oxgeno y una presin mayor sobre el nivel
del mar y tambin se ve afectado por la temperatura, pues al cambiar la temperatura entre dos
capas de aire, producen corrientes de aire que pueden terminar convertidos en remolinos o
tormentas que son capaces de arrastrar agua y materiales de la superficie.
La presin del aire
El aire est compuesto por diferentes partculas y stas tienen una masa especfica. El conjunto de
todas ellas est envolviendo la Tierra, generando un peso sobre ella. Cuando estas partculas
colisionan sobre una superficie generan una fuerza llamada presin
La presin del aire influye sobre el tiempo atmosfrico, ser diferente para los das soleados que
para la lluvia, y sta va cambiando con el paso de las horas. Por eso, podemos amanecer con un
da soleado y acostarnos escuchando la lluvia.
Hay medidores de presin. En el caso del tiempo atmosfrico la presin se mide con un barmetro.
hacia la Tierra y sta devolverla en forma de radiacin infrarroja que calienta el aire. Por la noche,
al no recibir la energa solar, el aire se enfra teniendo su punto mnimo de temperatura poco antes
del amanecer.
Tambin vendr influido por las diferentes estaciones anuales, pero esta influencia tambin es
debido al Sol. Ya que en el invierno, la distancia de la Tierra hacia el Sol es ms lejana y por tanto,
la radiacin que llega es menor. En verano pasa lo contrario.
Adems de las nombradas, la temperatura del aire tambin depender de la latitud, en los polos
har ms fro que en el ecuador. De la altitud, ya que el aire desciende al aumentar la altura y de
la superficie. La distribucin de los continentes y de los ocanos influye de forma significativa en
la temperatura del aire colindante. Generalmente, las masas de agua suavizan las temperaturas
evitando los cambios bruscos, mientras que las masas continentales tienen una amplitud trmica
mayor y sufren mayores contrastes.
Ozono estratosfrico y ozono troposfrico
El Ozono es una molcula formada por 3 tomos de oxgeno que se encuentra en gran abundancia
a 20Km de la superficie de la tierra en una capa de la atmsfera denominada Estratosfera. En esta
capa el Ozono acta como protector de la radiacin Ultravioleta y evitando que llegue de forma
masiva a la superficie de la tierra, protegiendo as, la salud de los seres vivos. De manera comn,
se denomina este Ozono como Ozono bueno diferencindolo del Ozono troposfrico que se
denomina Ozono malo, este tipo de ozono se forma en la Troposfera, una capa de la tierra situada
sobre 10Km de la superficie terrestre. De forma natural hay ozono en esta capa, pero el problema
surge cuando debido a la accin humana aumentamos su concentracin debido a la emisin de
contaminantes procedentes principalmente de procesos de combustin de los coches e industrias.
Este tipo de Ozono en vez de protegernos nos est perjudicando, ya que a concentraciones
elevadas, penetra en las vas respiratorias provocando rinitis, irritacin pulmonar, irritacin de los
ojos, tos y dolores de cabeza.
Pero esta afeccin no es slo hacia los humanos. Las plantas tambin sufren los efectos del Ozono
troposfrico ya que es altamente txico para ellas, afectando a sus paredes celulares, disminuyendo
la actividad fotosinttica y por tanto, su crecimiento.
Las capas de la atmsfera
La Troposfera es la capa ms cercana a la superficie de la tierra, en los primeros 12 Km. contiene
el 90% de los gases atmosfricos y la temperatura disminuye 5,5 C por cada
mil metros de altura, sobre el nivel del mar a medida que aumenta la altitud. En esta capa se
producen todos los fenmenos climticos, tales como: la formacin de nubes, lluvia, viento,
tormentas elctricas, etc. Y la mayor parte de los fenmenos biolgicos, tales como: vuelo de los
pjaros e insectos, dispersin de semillas y polen. Su espesor vara con la latitud, siendo mximo
en el Ecuador (16 Km.) y mnimo en los Polos (8 Km.).
La Estratosfera, se extiende desde los 12 hasta los 55 Km. sobre la superficie terrestre. En ella se
distinguen dos capas, una de 12 a 25 Km. en la cual la temperatura permanece constante alrededor
de 50 C y otra de 25 a 55 Km. donde la temperatura aumenta hasta los 6 C, en esta capa la
temperatura aumenta con la altitud, esto debido en parte a reacciones exotrmicas entre los tomos
de la tenue atmsfera y los rayos ultra violeta procedentes del Sol, stas reacciones producen la
capa de ozono. Aqu se ubica la capa de ozono y se realiza el trnsito areo.
La mesosfera, se extiende desde los 55 hasta los 80 Km., la temperatura disminuye en forma
continua hasta los 93 C, es una porcin de atmsfera muy tenue, con bajsima densidad, en ella
los meteoritos adquieren altas temperaturas y la gran mayora se volatiliza y consume. Por ella
viajan los globos sonda.
COMPONENTES DEL AIRE
PROPIEDADES FISICAS
Es de menor peso que el agua.
Es de menor densidad que el agua.
Tiene Volumen indefinido.
No existe en el vaco.
Es incoloro, inodoro e inspido.
PROPIEDADES QUIMICAS
Reacciona con la temperatura condensndose en hielo a bajas temperaturas y produce
corrientes de aire.
Est compuesto por varios elementos entre ellos el oxgeno (O2) y el dixido de carbono
elementos bsicos para la vida.
El aire es un fluido transparente, incoloro e inodoro, buen aislante trmico y elctrico. El aire es
una mezcla gaseosa sin olor y sin color ni sabor, que llena los pulmones del hombre y muchos
animales cada vez que respira. Una persona adulta inhala entre 13.000 a 15.000 litros de aire por
da.
Los contaminantes primarios son los que se emiten directamente a la atmsfera como el dixido de
azufre SO2, que daa directamente la vegetacin y es irritante para los pulmones. Los contaminantes
secundarios son aquellos que se forman mediante procesos qumicos atmosfricos que actan sobre
los contaminantes primarios o sobre especies no contaminantes en la atmsfera. Son importantes
contaminantes secundarios el cido sulfrico, H2 SO4 , que se forma por la oxidacin del SO2, el
dixido de nitrgeno NO2 , que se forma al oxidarse el contaminante primario NO y el ozono, O3 ,
que se forma a partir del oxgeno O2. Ambos contaminantes, primarios y secundarios pueden
depositarse en la superficie de la tierra por precipitacin.
Los motores de combustin interna de los automviles emiten monxido de carbono a la atmsfera
por lo que en las reas muy urbanizadas tiende a haber una concentracin excesiva de este gas hasta
llegar a concentraciones de 50-100 ppm, tasas que son peligrosas para la salud de las personas.
Dixido de carbono
La concentracin de CO2 en la atmsfera est aumentando de forma constante debido al uso de
carburantes fsiles como fuente de energa y es tericamente posible demostrar que este hecho es el
causante de producir un incremento de la temperatura de la Tierra - efecto invernadero.
La amplitud con que este efecto puede cambiar el clima mundial depende de los datos empleados
en un modelo terico, de manera que hay modelos que predicen cambios rpidos y desastrosos del
clima y otros que sealan efectos climticos limitados.
La reduccin de las emisiones de CO2 a la atmsfera permitira que el ciclo total del carbono
alcanzara el equilibrio a travs de los grandes sumideros de carbono como son el ocano profundo
y los sedimentos.
Monxido de nitrgeno
Tambin llamado xido de nitrgeno (II) es un gas incoloro y poco soluble en agua que se produce
por la quema de combustibles fsiles en el transporte y la industria. Se oxida muy rpidamente
convirtindose en dixido de nitrgeno, NO2, y posteriormente en cido ntrico, HNO3, produciendo
as lluvia cida.
Dixido de azufre
La principal fuente de emisin de dixido de azufre a la atmsfera es la combustin del carbn que
contiene azufre. El SO2 resultante de la combustin del azufre se oxida y forma cido sulfrico, H2
SO4 un componente de la llamada lluvia cida que es nocivo para las plantas, provocando manchas
all donde las gotitas del cido han contactado con las hojas.
SO2 + H2O = H2 SO4
La lluvia cida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el xido de nitrgeno o el
dixido de azufre emitido por fbricas, centrales elctricas y automotores que queman carbn o
aceite. Esta combinacin qumica de gases con el vapor de agua forma el cido sulfrico y los cidos
ntricos, sustancias que caen en el suelo en forma de precipitacin o lluvia cida. Los contaminantes
que pueden formar la lluvia cida pueden recorrer grandes distancias, y los vientos los trasladan
miles de kilmetros antes de precipitarse con el roco, la llovizna, o lluvia, el granizo, la nieve o la
niebla normales del lugar, que se vuelven cidos al combinarse con dichos gases residuales.
El SO2 tambin ataca a los materiales de construccin que suelen estar formados por minerales
carbonatados, como la piedra caliza o el mrmol, formando sustancias solubles en el agua y
afectando a la integridad y la vida de los edificios o esculturas.
Metano
El metano, CH4, es un gas que se forma cuando la materia orgnica se descompone en condiciones
en que hay escasez de oxgeno; esto es lo que ocurre en las cinagas, en los pantanos y en los
arrozales de los pases hmedos tropicales.
Ozono
El ozono O3 es un constituyente natural de la atmsfera, pero cuando su concentracin es superior
a la normal se considera como un gas contaminante. Su concentracin a nivel del mar, puede oscilar
alrededor de 0,01 mg kg-1. Cuando la contaminacin debida a los gases de escape de los
automviles es elevada y la radiacin solar es intensa, el nivel de ozono aumenta y puede llegar
hasta 0,1 kg-1. Las plantas pueden ser afectadas en su desarrollo por concentraciones pequeas de
ozono. El hombre tambin resulta afectado por el ozono a concentraciones entre 0,05 y 0,1 mg kg-
1, causndole irritacin de las fosas nasales y garganta, as como sequedad de las mucosas de las
vas respiratorias superiores.
El efecto invernadero.
Evita que una parte del calor recibido desde el sol deje la atmsfera y vuelva al espacio. Esto calienta
la superficie de la tierra. Existe una cierta cantidad de gases de efecto de invernadero en la atmsfera
que son absolutamente necesarios para calentar la Tierra, pero en la debida proporcin. Actividades
como la quema de combustibles derivados del carbono aumentan esa proporcin y el efecto
invernadero aumenta.
Dao a la capa de ozono
El ozono es una forma de oxgeno O3 que se encuentra en la atmsfera superior de la tierra. El dao
a la capa de ozono se produce principalmente por el uso de clorofluorocarbonos (CFCs). La capa
fina de molculas de ozono en la atmsfera absorbe algunos de los rayos ultravioletas (UV) antes
de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace posible la vida en la tierra. El
agotamiento del ozono produce niveles ms altos de radiacin UV en la tierra, con lo cual se pone
en peligro tanto a plantas como a animales.
Otras maneras menos directas en que las personas estn expuestas a los contaminantes del aire son:
El impacto ambiental al medio natural es el efecto que produce la actividad humana sobre el
medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenmeno natural catastrfico.
Tcnicamente, es la alteracin en la lnea de base ambiental.
La ecologa es la ciencia que se encarga de medir este impacto y tratar de minimizarlo.
Las acciones de las personas sobre el medio ambiente siempre provocarn efectos colaterales sobre
ste. La preocupacin por los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones, como la
contaminacin de los mares con petrleo, los desechos de la energa radioactiva o desechos
radioactivos/nucleares, la contaminacin auditiva, la emisin de gases nocivos, o la prdida de
superficie de hbitats naturales, entre otros.
Numerosos tipos de mtodos han sido desarrollados y usados en el proceso de evaluacin del
impacto ambiental (EIA) de proyectos. Sin embargo, ningn tipo de mtodo por si slo, puede
ser usado para satisfacer la variedad y tipo de actividades que intervienen en un estudio de
impacto, por lo tanto, el tema clave est en seleccionar adecuadamente los mtodos ms
apropiados para las necesidades especficas de cada estudio de impacto.
Los mtodos ms usados, tienden a ser los ms sencillos, incluyendo analogas, listas de
verificacin, opiniones de expertos (dictmenes profesionales), clculos de balance de masa y
matrices, etc.. An ms, los mtodos de evaluacin de impacto ambiental (EIA) pueden no
tener aplicabilidad uniforme en todos los pases debido a diferencias en su legislacin, marco
de procedimientos, datos de referencia, estndares ambientales y programas de administracin
ambiental.
Las caractersticas deseables en los mtodos que se adopten comprenden los siguientes
aspectos:
1. Deben ser adecuados a las tareas que hay que realizar como la identificacin de
impactos o la comparacin de opciones.
Las metodologas no proporcionan respuestas completas a todas las preguntas sobre los
impactos de un posible proyecto o conjunto de alternativas ni son libros de cocina que
conduzcan a un fin con solo seguir las indicaciones. Adems que deben seleccionarse a partir
de una valoracin apropiada producto de la experiencia profesional y con la aplicacin
continuada de juicio crtico sobre los insumos de datos y el anlisis e interpretacin de
resultados. Uno de sus propsitos es asegurar que se han incluido en el estudio todos los
factores ambientales pertinentes.
Una de las primeras clasificaciones hecha por Warner y Bromley en 1974 relaciona los
mtodos en cinco grupos:
1. Mtodos ad hoc.
2. Tcnicas grficas mediante mapas y superposiciones.
3. Listas de chequeo.
4. Matrices.
5. Diagramas.
EXPLICACIN DE LOS MTODOS MS ADECUADOS A LAS CONDICIONES
NACIONALES.
El caso de Ecuador
En Ecuador existen distintas leyes, decretos, reglamentos e instituciones que requieren explcita y
separadamente estudios de impacto ambiental. El pas no dispone de un sistema nico de EIA,
aunque actualmente se encuentra en proceso de diseo e implantacin de este requerimiento.
Desde hace varios aos, existen diversas exigencias que los solicitan en distintos niveles,
contenidos y procedimientos, sin una articulacin entre las instituciones. Entre las principales
regulaciones que exigen estudios destacan:
a) El Decreto Ejecutivo No. 1802 sobre las Polticas Ambientales Bsicas del Ecuador,
estableci como instrumentos obligatorios de carcter preventivo para las actividades
susceptibles de degradar o contaminar el ambiente a los estudios de impacto ambiental y a
los programas de mitigacin ambiental.
Los antecedentes recopilados permiten verificar que las EIA han sido utilizadas con diferentes
caractersticas y nfasis en el Ecuador. Este uso se ha manifestado en exigencias sectoriales no
unificadas que requieren ser fortalecidas y coordinadas para lograr una adecuada y nica gestin
preventiva en el pas. De forma sucinta, la experiencia en torno a la EIA se puede resumir de la
siguiente manera:
b) La autoridad, que articula la aplicacin de las polticas ambientales del pas, pretende
establecer un Sistema nico de Evaluacin de Impacto Ambiental que integre tanto al
sector pblico como privado y a la sociedad civil en general.
c) En el pas se solicitan estudios de impacto ambiental a travs de diversas instituciones,
principalmente debido a mandatos legales y especialmente a las exigencias de organismos
internacionales. Los estudios, que no cuentan con una gua comn, establecen distintas
exigencias y formatos. Esto lleva a algunas contradicciones como, por ejemplo, en el caso
del sector minero donde se solicita EIA con posterioridad a la concesin del ttulo minero,
lo que se traduce en una escasa aplicabilidad de los resultados de los estudios. Por otra
parte, los estudios de impacto ambiental se orientan bsicamente al establecimiento de
lneas de base y no ponen nfasis en la mitigacin de impactos.
d) No existen idnticas reglas del juego para el sector pblico y para los privados. La
Corporacin Financiera Nacional otorga crditos a inversionistas privados previa
presentacin de un estudio de impacto ambiental. Para ello ha desarrollado un manual
interno que regula los contenidos de las EIA para cuatro categoras de estudios y ha
establecido un procedimiento que permite tomar decisiones en relacin a su profundidad.
Posee un registro de consultores calificados y tienen trminos de referencia para solicitar
diversos tipos de estudios. A partir de septiembre de 1994 han entrado en una fase de
evaluacin ex post para revisar el cumplimiento de medidas. Sin embargo, estos requisitos
no son similares en las exigencias establecidas por el Banco del Estado, entidad que
bsicamente atiende prstamos al sector pblico, en especial a los municipios.
El Gran Smog de Londres de 1952
Algunas de las obras de sir Arthur Conan Doyle, con Sherlock Holmes como protagonista,
transcurren en una ciudad de Londres envuelta en un espeso manto de niebla. Pintores
como Claude Monet, que viaj a Londres entre 1899
y 1901, plasmaron en sus lienzos una densa niebla
que a duras penas dejaba entrever los edificios de una
ciudad gris y desdibujada. Sin embargo, y a pesar de
esa imagen preconcebida que podamos tener, en
Londres hay tanta niebla como, por ejemplo, en
Girona: poco ms de 15 das al ao. La imagen que
tenemos de una ciudad sumergida en la niebla se
debe a la contaminacin: el smog, palabra que mezcla smoke (humo) y fog (niebla), causado por
la combustin de carbn que se utilizaba en calefacciones y fbricas.
Este smog, muy molesto de por s, tuvo consecuencias catastrficas a finales de 1952. A principios
de diciembre de ese ao Londres sufri una bajada de las temperaturas mayor de lo habitual. Para
combatir el fro, los londinenses comenzaron a quemar ms carbn que de costumbre y la
contaminacin generada, que normalmente se dispersaba en la atmsfera, qued esa vez atrapada
por una densa capa de aire fro.
De modo natural los componentes del smog se difunden hasta las capas altas de la atmsfera y no
afectan a la vida terrestre. Sin embargo, durante esos das en Londres ocurri un proceso
de inversin trmica, en la que una masa de aire caliente se instal sobre otra ms fra (lo normal
es que conforme subimos en altitud descienda la temperatura del aire) impidiendo que los gases
contaminados ascendieran y se dispersaran en la atmsfera.
La niebla txica era tan espesa que el trnsito de vehculos por la ciudad se hizo muy difcil, cuando
no imposible, afect al servicio de trenes y provoc que se cerrasen los aeropuertos. Lejos de
dispersarse, el smog pronto empez a introducirse por todas partes. Una representacin de la pera
La Traviata tuvo que ser suspendida en mitad de la funcin ya que la gente no poda distinguir el
escenario. Se caminaba a ciegas por los pasillos de los hospitales y las escuelas se vieron obligadas
a cerrar las aulas.
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