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Identificar los factores de riesgo que pueden afectar a la salud y Unidad 4. PROMOCIN DE LA SALUD
conocer como estos actan. Promocin de la salud, conceptos perspectiva y antecedentes. Modelo en
promocin de la salud. Comunidad, la accin comunitaria. Educacin para la
Explicar y valorar las estrategias y tcnicas de promocin de la salud. salud. Comunicacin en promocin de la salud. Promocin de conductas
saludables.
Valorar la importancia de la atencin primaria como eje del sistema de
salud y reconocer sus componentes esenciales. Unidad 5. SALUD AMBIENTAL
Ecologa y salud humana. Contaminacin atmosfrica. Salud de la tierra: Ajuste
Introducir los conceptos de la Epidemiologia. de ozono y efecto invernadero. Aspecto sanitario del agua de consumo humano.
Servicios de abastecimiento de aguas de consumo. Aguas residuales:
Contenidos: Depuracin. Eliminacin y tratamiento de los residuos slidos urbanos. Residuos
sanitarios. Residuos industriales.
Unidad 1. LA SALUD Y SUS DETERMINATES. LA SALUD PBLICA Y LA MEDICINA
PREVENTIVA. NIVELES DE PREVENCION. Unidad 6. INTRODUCCIN A EPIDEMIOLOGA
Concepto de salud y sus determinantes. La salud como un estado relativo. El Introduccin. Antecedentes histricos y fases de la epidemiologia. Concepto de
estado de salud y enfermedad como proceso y concepto de multicausalidad. epidemiologia y su evolucin. Usos y aplicaciones de la epidemiologia.
Concepto de Salud Pblica y Medicina Preventiva. Antecedentes Histricos de Causalidad en epidemiologia. Fuentes de datos.
Medicina Preventiva y Salud Pblica. Niveles de Prevencin. Historia Natural de
la enfermedad. Concepciones y prcticas culturales con respecto al proceso de Unidad 7. INTRODUCCIN A DEMOGRAFA
salud y enfermedad. Concepto de poblacin y demografa. Demografa esttica y demografa
dinmica. Fuentes de informacin de la demografa esttica. Censo. Expresin y
Unidad 2. DERECHO A LA SALUD anlisis de datos en demografa esttica.
Consideraciones generales. Declaracin de Derechos Humanos. La proteccin de
la vida humana encuadrada en la ley civil y penal argentina. La razn social de las Nmero de clases presenciales:
medidas obligatorias de proteccin individual. Fundamento y marco Se prev un mnimo de 12 clases
constitucional Argentino de la Salud Publica. La Salud Publica convertida en
Derecho Sanitario.
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Quinta Edicin 2016
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NDICE
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
Unidad I
1- EVOLUCIN DEL CONCEPTO DE SALUD: salud son necesarias acciones que trascienden el campo de la medicina tal como
se entiende desde el enfoque biomdico.
En la historia de la salud, los conceptos y su filosofa fueron cambiando con el
tiempo. Desde un concepto mgico cuyos orgenes pueden rastrearse hasta la Si bien puede decirse que el concepto de salud ha ido evolucionando a lo largo de
antigedad a fuertes paradigmas mdico-biolgicos, llegando al concepto actual la historia desde un modelo sobrenatural, pasando por un modelo biolgico,
donde se incluye la amplia gama que enmarca lo social y ecolgico. Ecolgico Tradicional, Bio-psico-social y social ecolgico, la realidad es que en la
actualidad todos estos modelos conviven resultando de ello un panorama
Para entender cmo fueron evolucionando los conceptos podemos diferenciar extraordinariamente complejo.
modelos que en diferentes momentos de la historia han mantenido una mayor o
menor vigencia en Salud Pblica, y por ende han incidido en las prcticas de El concepto de salud es un concepto mltiple, dinmico, abierto y en constante
promocin de la salud, de la prevencin de enfermedades, y de la educacin en revisin. A continuacin citaremos algunos referentes histricos del concepto de
salud. Salud.
Modelo Sobrenatural: la salud o su ausencia dependen de fuerzas Galeno en el ao 129 dijo: Salud es el estado de perfecta armona entre mente y
sobrenaturales. cuerpo. Situacin de perfecto equilibrio, de armona perfecta. Pero hay distintos
Modelo Biolgico: se centra en los cambios biolgicos para explicar la salud y grados de salud: se opone el individuo absolutamente sano, respecto al enfermo. A
enfermedad. Es importante tener en cuenta que este modelo dio origen al mitad de distancia entre ambos, aparece el bienestar, ni sanos ni enfermos. Entre
enfoque biomdico que persiste an y que privilegia las intervenciones curativas aquellos extremos se ubican todos los diferentes matices de salud y enfermedad.
a las de promocin y prevencin. Aqu Galeno circunscribe la salud desde la mente y el cuerpo dejando de lado todo
Modelo Ecolgico Tradicional: este modelo con la conocida trada agente- lo que rodea al individuo y da un concepto de salud absolutamente en oposicin a la
husped-medio ambiente, sigue siendo til pero ha evolucionado ampliando sus enfermedad.
elementos; el agente ya no es slo un microorganismo sino tambin cualquier
condicionante no saludable, el husped se ampla al complejo bio-psico-social y La Organizacin Mundial de la Salud (O.M.S.), organismo especializado de las
el ambiente incluye todos los factores fsicos, biolgicos, sociales, culturales, Naciones Unidas (O.N.U.), el da 7 de abril de 1948 en su constitucin defini a la
polticos, que forman un determinado entorno. salud como el estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente
Modelo Bio-psico-social: concepcin holstica de interrelaciones complejas. Se la ausencia de la enfermedad. Este nuevo concepto de la O.M.S. reintroduce
exalta hoy mucho pero el problema es que sigue muy centrado en la explicacin nociones y actitudes de la antigedad clsica hacia el cuerpo humano para definir la
de la salud a nivel del individuo, lo cual es limitante. salud como algo positivo, como algo distinto ms all de no estar enfermo y como
Paradigma social ecolgico: este modelo plantea a la salud como la resultante una condicin de bienestar mental, adems de fsico. Todava avanza ms hasta
de una combinacin de elementos que abarcan: el contexto poltico las polticas incluir algo tan difcil de precisar como el bienestar social en un mundo formado por
ambientales, sociales, econmicas del pas y en especial las polticas de salud-; el naciones de tan distinto nivel y, en su gran mayora, estratificadas internamente en
entorno fsico, econmico y social; las caractersticas de los servicios y del sistema grupos y clases de diversos grados de bienestar social. La salud no es por lo tanto
de salud; las condiciones socio culturales y las conductas personales que stas simplemente la ausencia de enfermedad: es algo positivo
favorecen o promueven y, por ltimo, las caractersticas y competencias de cada Han transcurrido muchos aos desde aquel 7 de abril de 1948 en que se dio la
individuo tales como su nivel de educacin, de ingresos, su estatus social, su definicin de la O.M.S. Muchos la criticaron como un slogan, como una vaga
carcter o personalidad. De este modelo resulta el hecho de que para mejorar la
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
Unidad I
expresin de ideales, ms bien que como un instrumento operacional en el estudio enfermedad no son un absoluto. Hay distintos grados de salud, como hay distintos
o mejoramiento de la salud individual o colectiva. grados de enfermedad.
La idea y la expresin de completo estado de bienestar se evidenci pronto como Adems para Terris, tanto la salud como la enfermedad tienen dos aspectos, uno
irreal: la salud y enfermedad no son categoras o estados ntidamente subjetivo y otro objetivo. El primero (subjetivo) es el bienestar (sentirse bien o mal
diferenciados sino son parte de un continuo equilibrio de diversos factores en diferentes grados), mientras que el segundo (objetivo) es la capacidad de
naturales y sociales en permanente interaccin. Es muy difcil, casi imposible, funcionar (funcionamiento o limitacin en diferentes grados).
alcanzar un completo estado de bienestar, sino grados variables de bienestar
individual. Siguiendo esta lnea de razonamiento, Terris propone modificar la definicin de la
O.M.S. y define la salud como un estado de bienestar fsico, mental y social, con
Se ha discutido y discute mucho todava sobre esa definicin, pero el valor de la capacidad de funcionamiento y no nicamente la ausencia de afecciones o
misma, y hay que reconocerlo a pesar del tiempo, es que nos indujo a pensar en enfermedades.
trminos positivos de la salud y nos permiti, a partir de ella, generar ideas, anlisis,
discusiones, consensos que nos ayudan a seguir trabajando para que todas las Esta definicin es dinmica y operativa, ya que para la mayora de las personas estar
personas de la tierra puedan gozar de una buena salud. en buena salud es equivalente a la suma de bienestar y capacidad de funcionar:
sentirse bien, estar bien, no tener molestias ni sufrimientos, poder trabajar o estudiar
El concepto de salud debe tomar en cuenta al ser humano como un ser total. De este y poder relacionarse normalmente con sus semejantes, gozando de las satisfacciones
principio surgi el trmino de Salud Holstica. Se entiende por holstico aquello que que proporciona la vida en la comunidad.
pretende observar la persona en su totalidad ms que analizar cada una de sus
partes. Segn G. Molina el estado de salud de una comunidad es la suma del estado de
salud de los individuos que la componen, distribuidos en grupos, clases y sectores
Este enfoque del concepto de salud vislumbra las dimensiones fsicas, mentales, sometidos a distintas condiciones genticas, econmicas, sociales y culturales que
sociales, emocionales y espirituales de manera interdependiente e integrada en el determinan un muy diverso estado de salud en cada grupo. Nivel de salud es la
ser humano, el cual funciona como una entidad completa en relacin al mundo que expresin habitual para designar nuestra tentativa de cuantificar el estado de salud
le rodea. de una colectividad. No se dispone de buenos mtodos de medida de indicadores del
estado de salud colectivo ni individual. La forma habitual sigue siendo el nivel de
En el ao 1956, Ren Dubois expres lo que para l significaba salud: Es un estado enfermedades, muertes o incapacidades, es decir, la ausencia de salud.
fsico y mental razonablemente libre de incomodidad y dolor, que permite a la
persona en cuestin funcionar efectivamente por el ms largo tiempo posible en el Para Jorge Orgaz salud es el estado en que el individuo puede ejercer y ejerce
ambiente donde por eleccin est ubicado. En esta definicin, Dubois, circunscribe normalmente todas las funciones biolgicas, sociales y culturales potenciales. Para el
a la salud entre dos dimensiones, una fsica y la otra mental, pero seala algn individuo concreto salud es una sensacin (es sentirse sano). La salud y la
concepto sobre el ambiente de eleccin como parte del bienestar. enfermedad no seran mundos apartes sino unidos: todos padecemos algo y sufrimos
de algo, an sintindonos sanos. El individuo est en constante posibilidad de
Muchos autores, entre ellos Milton Terris (1964), no estn de acuerdo con la desequilibrio. Una insignificancia puede ser suficiente: una corriente de aire, una
definicin de la O.M.S. a la que considera utpica, esttica y subjetiva. Segn l comida comn, un estado de fatiga, una emocin.
debera eliminarse la palabra completo de la definicin, ya que la salud como la
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
Unidad I
Para Alejandro Garretn Silva se pueden reconocer o establecer atributos manifestaciones de grado de capacidad para adaptarse a situaciones del ambiente, y
fundamentales y que caracterizan el estado de salud. Entre ellos, tres son los ms el hombre reacciona, directa o indirectamente, con todos los elementos que existen
importantes: en su medio, sean de carcter fsico, biolgico, psicolgico o social. Por estas razones
no puede aceptarse una causa nica para cada enfermedad sino causas mltiples o
Dinamismo: es decir el estado de salud es algo en marcha, progresa, cambia, multicausalidad, entre las cuales una se diferencia como agente causal que puede
muda, evoluciona. identificarse.
Armona: en todos los componentes del ser humano, es decir, proporcin,
regularidad, medida. Armona de la estructura, es decir anatoma macro y Todas las enfermedades, transmisibles o no, responden a una red de causalidad,
microscpica. Armona de las funciones, es decir metabolismo en toda su resultando de la interaccin entre el agente (causa necesaria pero no suficiente) y el
extensin, secreciones, mecanismos reflejos, fenmenos bioqumicos, husped, en un medio fsico, biolgico, psicolgico, social y econmico determinado,
modificaciones enzimticas, el medio interno en su ms amplia expresin. siguiendo las leyes generales de todo fenmeno ecolgico. La salud, por lo tanto, es
Armona de la esfera psquica, entre la mentalidad creadora, la conciencia, la el equilibrio entre el agente y el husped, con la participacin favorable del medio.
sensacin de bienestar, la conducta, la moral, es decir el conjunto de acciones y
reacciones de naturaleza espiritual. Finalmente, la perfecta armona entre las Citaremos por ltimo una definicin de salud actual, pero obviamente no nica ni
estructuras, las funciones y la actividad psquica. definitiva: la salud es el logro del ms alto nivel de bienestar fsico, mental y social y
Silencio: que constituye el fenmeno ms singular de la salud; es necesario la capacidad de funcionamiento que permitan los factores sociales, en los que viven
considerarlo como la ausencia de ruido, de queja, de protesta. Los movimientos inmersos los individuos y la colectividad.
de cualquier orden, la respiracin, el roce articular en cualquier movimiento o
esfuerzo, la circulacin sangunea que mueve diariamente una gran masa lquida, Hoy se ha ampliado el concepto de Salud entendindola como el conjunto de
la funcin renal que regula una enorme cantidad de lquido en pocos minutos; acciones tendientes a proveer un modo de vida saludable a la poblacin. La esfera
todos se desarrollan en medio de un silencio impresionante y profundo. curativa en este esquema ocupa el lugar de ser un tem de importancia entre otros
de no menor importancia, tales como la promocin de la salud y la prevencin, lejos
Estos tres elementos bsicos, dinamismo, armona y silencio, son de por s inestables, de ser el ltimo.
frgiles. Slo gracias a la extraordinaria elasticidad de los medios de compensacin y
de equilibrio, se mantienen en su conjunto y constituyen lo que Cannon llam A lo que otrora se entenda como el enfermo (la patologa del rgano), actualmente
homeostasis. se le van sumando otros aspectos que hacen a su modo de vida.
Segn el modelo de la trada ecolgica, en un anlisis de las enfermedades es De esta manera interesan primordialmente a la faz preventiva los hbitos sociales
necesario considerar la participacin de tres factores principales: el agente causal, el que la perjudican como el tabaquismo, la drogadiccin, la sensacin de angustia, el
husped y el ambiente en el cual los dos primeros existen. Este ltimo ejerce una stress, la subalimentacin, la alimentacin en exceso o de calidad inadecuada, la
influencia preponderante en la naturaleza de las interacciones que se producen entre seguridad laboral, los accidentes de trnsito, los problemas de la minoridad, del
agente y husped. adolescente, el nio y la mujer maltratada, la relacin de pareja, la jubilacin
temprana, la posibilidad de una vejez activa (la mayor incidencia de muerte se da en
Salud sera el equilibrio entre el husped, el agente y el medio en que estamos los primeros aos de jubilado), los sectores marginales, los desastres naturales, los
viviendo. La salud y la enfermedad representan variaciones de un mismo proceso de problemas clsicos todava en vas de solucin como las zoonosis, las enfermedades
relacin entre un ser determinado y los estmulos del medio que lo rodea; son infecciosas, la violencia, el cncer y las enfermedades cardiovasculares, las endemias
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
Unidad I
y las epidemias nuevas, los suicidios y los homicidios, que en algunos grupos etarios distribucin obedece, en gran parte, a diferencias sociales y culturales entre los
aparecen como primera causa de muerte, las enfermedades crnicas degenerativas individuos, grupos y colectividades.
en franco aumento en las que la teraputica tiene poco espacio de accin, tan slo Estos hechos ponen claramente de manifiesto que si no se controlan los factores
para nombrar algunos elementos de una creciente lista. sociales negativos ser muy difcil modificar de forma positiva el nivel de salud de
una comunidad.
2- DETERMINANTES DE LA SALUD:
Medio Ambiente: el ambiente influye permanentemente sobre el ser humano en
Partimos de la base de que cada modelo o paradigma, de acuerdo a cmo concibe la forma positiva o negativa, desde la concepcin hasta la muerte. Su alteracin y
salud y la enfermedad, propondr tambin un conjunto de determinantes. variacin permanente modifica el crecimiento, desarrollo y salud segn la
capacidad adaptativa. Los principales factores de riesgo del ambiente para la
El Ministro de Sanidad de Canad, M. Lalonde, preocupado por los problemas de salud:
salud en su poblacin analiz, en 1974, junto a un equipo multidisciplinario, la
cuestin de los determinantes de la salud y construy un modelo que ha pasado a o Riesgos biolgicos: bacterias, virus, protozoos, hongos, artrpodos, polen.
ser clsico: La Nueva Salud Pblica. o Riesgos fsicos: ruidos, radiaciones, polvo, humo, desechos slidos o lquidos,
condiciones de la vivienda, espacio pblico, residuos peligrosos, terremotos,
Segn Lalonde, el nivel de salud de una comunidad viene determinado por la inundaciones, agua para consumo humano, variaciones extremas de la
interaccin de cuatro grupos de factores: temperatura y fenmenos climticos.
o Riesgos qumicos: plaguicidas, radiaciones, frmacos, metales pesados,
contaminacin del aire.
o Riesgos psquico, social, cultural y econmico: violencia, promiscuidad sexual,
competitividad, desercin escolar y analfabetismo, hacinamiento, inseguridad,
terrorismo, desplazamiento, desempleo, pobreza, estrs.
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
Unidad I
o Los ruidos. reforzndola o inhibindola. Los estilos de vida se asocian con frecuencia al de
o La vivienda y desarrollo urbano: mejoramiento sanitario y ambiental de la conductas insanas de salud, y entre las principales se encuentran: el consumo de
vivienda y de su entorno, y estrategias y polticas para que el desarrollo urbano drogas, falta de ejercicio fsico (sedentarismo), situaciones excesivas de estrs
se efecte de tal forma que proteja la salud y se mejore la calidad de vida. (trabajo), consumo excesivo de grasas saturadas de origen animal, consumo
excesivo de alimentos, trastornos de la conducta alimentaria, promiscuidad
Biologa Humana: existen varios aspectos que inciden sobre la salud. Entre ellos sexual, violencia y, conduccin peligrosa como exceso de velocidad o falta de uso
se mencionan la raza, el sexo, la edad, la capacidad inmunolgica, la constitucin del cinturn de seguridad, adiccin al alcohol, consumo de tabaco, falta de
heredada (caractersticas que se inscriben desde la concepcin) y la constitucin recreacin. La influencia de la familia, escuela, medios de comunicacin entre
congnita (buena o mala alimentacin materna durante el embarazo, otros, se debe tener en cuenta en el momento de trabajar con los grupos de
enfermedades que puede sufrir en ese perodo). Estos aspectos adquieren gran riesgo, para tener xito en la promocin de hbitos saludables, y contribuir a la
relevancia a partir de los avances en Ingeniera Gentica logrados en los ltimos mejora de la esperanza y calidad de vida (ptimo bienestar entre las cinco
aos que abren perspectivas no conocidas hasta ahora, que en su aspecto dimensiones de la salud, ya sea fsica, mental, emocional, espiritual y social, que
positivo podrn prevenir enfermedades genticamente conocidas, pero que caracteriza a ciertos grupos sociales y comunidades) de la poblacin.
plantean interrogantes en el terreno de la Biotica y las potenciales
desigualdades en salud dados los costos que estas prcticas demandan.
Desde el paradigma socio-ecolgico, la salud es un tema social, econmico y poltico
Sistema de Asistencia Sanitaria: entendindose como tal al conjunto de centros, y, sobre todo y un derecho fundamental. La desigualdad, la pobreza, la explotacin,
recursos humanos, medios econmicos y materiales, tecnologas, etc., la violencia y la injusticia son el origen de la falta de salud y la muerte de la gente
condicionados por variables tales como accesibilidad, eficacia y efectividad, pobre y marginada. Acorde a ello, ccualquier planteamiento para mejorar la salud
buena praxis y relacin mdico- paciente, cobertura, calidad de la atencin, debe ser articulado dentro de un mayor contexto poltico, social y econmico, y
gratuidad, etc. En los pases desarrollados el crecimiento del sector ha sido deber trabajar con mltiples sectores y actores.
notable en las ltimas dcadas a pesar de los altos costos que se han generado y
ha tenido una influencia decisiva en los niveles de salud de la poblacin, sin Exponemos a continuacin los determinantes de la salud vistos desde este
embargo numerosos estudios demuestran que esfuerzos mucho mayores en paradigma:
estos determinantes no lograran ya el efecto proporcional en salud esperado y
que los gastos en asistencia sanitaria no estn directamente relacionado con la
calidad del sistema, el problema principal es su mala distribucin.
Estilos y Hbitos de vida: gran parte de las patologas que provocan enfermedad
y muerte, tienen relacin con conductas y hbitos de la poblacin lo que confirma
a los estilos de vida como uno de los determinantes principales de la salud-
enfermedad de los individuos y los de mayor dificultad a la hora de modificarlos.
En 1984, Hamles define al estilo de vida como las conductas y actividades que son
adoptadas por los individuos para encajar en el propio grupo social. En el
desarrollo del estilo de vida, tiene un papel importante el medio socio-cultural,
donde la estructura de valores que rodea al individuo responde a su conducta
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
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Se entiende a la salud-enfermedad como un proceso porque se refleja en l la lucha Describir un diagnstico o una accin teraputica que respete las creencias
permanente por parte del hombre frente a influencias biolgicas, fsicas, mentales y culturales, pero que a la vez sea coherente con una buena prctica mdica, puede
sociales que tienden a perturbar su equilibrio de salud. El xito depender de ser difcil. Entre los grupos latinos es frecuente la creencia del empacho, un
mltiples factores que tienen que ver con la herencia, el ambiente, la caracterstica trastorno en el que la comida queda pegada al estmago o la pared intestinal, lo que
o virulencia de los agentes patgenos, la capacidad de tomar decisiones oportunas, causa nuseas, vmitos y diarrea. Aunque la mayora de los latinos concurrirn al
etc. mdico en caso de empacho para que los trate, considerado ste como una
gastroenteritis viral puede que el mdico slo recomiende tratamiento sintomtico
La salud y la enfermedad representan variaciones de un mismo proceso de relacin y los enfermos busquen un tratamiento independiente de un curandero tradicional.
entre un ser determinado y los estmulos del medio que lo rodea; son
manifestaciones de grado de capacidad para adaptarse a situaciones del ambiente, y En muchos pases de Amrica Latina (la Repblica Argentina no es ajena al fenmeno)
el hombre reacciona, directa o indirectamente, con todos los elementos que existen existe una amplia base poblacional integrada, solo parcialmente, al desarrollo de la
en su medio, sean de carcter fsico, biolgico, psicolgico o social. sociedad; en consecuencia alejada geogrfica, cultural y econmicamente de los
logros de la medicina cientfica. Tales poblaciones en funcin de su particular
interpretacin de la realidad a partir de sus propias pautas culturales, sus conceptos
4- CONCEPCIONES Y PRCTICAS CULTURALES DE LA COMUNIDAD CON sociales y sus limitaciones econmicas, recurre con mayor confianza a la medicina
RESPECTO AL PROCESO DE SALUD Y ENFERMEDAD: folclrica que a la medicina cientfica.
La cultura es el conjunto comn de historia, creencias y valores de una comunidad En muchas culturas, el saber popular conforma un verdadero cuerpo de doctrina
o sociedad en el que se engloban los marcos para aprender, comprender los sobre el origen de la enfermedad, su clasificacin y tratamiento. Las diferentes
fenmenos y la historia, y definir conceptos como prosperidad, xito, conocimiento culturas indgenas as como las subculturas populares nacionales, representativas de
y salud. una mezcla de diversos elementos culturales y tnicos, han incorporado a sus
Las culturas son dinmicas e interactivas, de modo que a medida que las personas conocimientos muchos principios de la medicina cientfica para explicar la
actan en una cultura, dichas acciones la transforman. Aunque la cultura no es enfermedad. Sin embargo, los conceptos etiolgicos que parten del desequilibrio en
sinnimo de lenguaje, raza, etnicidad, nacionalidad o nivel socioeconmico, los las relaciones sociales y el mundo fsico y sobrenatural, se encuentran todava muy
grupos con un trasfondo similar respecto a estas caractersticas suelen compartir vivos, lo cual se comprueba al observar los modelos conceptuales con que esas
normas culturales. poblaciones explican la enfermedad.
Las creencias y prcticas en cuanto a salud deben ser entendidas en funcin de las
pautas socioculturales. Conductas consideradas como normales en una sociedad, En la Farmacopea (Cdigo oficial donde se encuentran las definiciones de drogas y
pueden a su vez ser valoradas como patolgicas en otra. En esta valoracin, los productos farmacuticos y tiles para el ejercicio de la medicina y la farmacia en sus
diversos estilos de vida, concepciones del mundo, costumbres y creencias, distintos aspectos, incluyendo el origen, preparacin, tcnicas de identificacin de
establecen una percepcin especial tanto de la salud como de la enfermedad y de los pureza y valoracin de principios activos; y las dems condiciones que aseguren la
mtodos tendientes a superarla. Prueba de ello es la existencia de mltiples uniformidad y calidad de un producto farmacutico para uso humano) popular,
medicinas folclricas a las que an hoy gran parte de la poblacin concurre, y del abundan las plantas medicinales propias de la tierra autctona usadas por nuestros
status social que en determinadas comunidades adquieren los curadores grupos aborgenes y aparece, por ejemplo, el concepto mgico de la enfermedad,
tradicionales que las ejercen.
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CONCEPTUALIZACIN DE LA SALUD
Unidad I
interpretada como el resultado de un mal sueo o del alma afectada por influencias traumatlogo o componedor de huesos era conocido como teomiquetzan, experto
malignas. sobre todo en heridas y traumatismos producidos en combate. La tlamatlquiticitl o
comadrona haca seguimientos del embarazo pero poda realizar embriotomas en
La adscripcin de la farmacopea rural a un nmero plural de especies vegetales caso de aborto. Francisco Lpez de Gmara, en su Historia de Indias, relata tambin
autctonas son remanentes y pervivencias de la muy rica medicina botnica conocida las diferentes prcticas mdicas con las que se encontraron los conquistadores
por nuestras culturas aborgenes. Estas medicinas vegetales (hojas, bejucos, espaoles.
cortezas) tienen un amplio uso en infusiones, o bien en baos curativos. La aplicacin
tpica de resinas para dolores y contusiones nos provee un ejemplo ms. El tabaco, La medicina folklrica tiene en esto un amplio campo de estudio. La idea de salud no
cuyas hojas aplicadas directamente o en cataplasma han sido de antiguo y encierra en modo alguno un concepto esttico e invariable, an ms, resulta
persistente tratamiento. imposible concebirla de una manera que no sea dinmica a cualquier nivel (social o
individual) y en cualquier cultura.
El vasto territorio del continente americano acogi durante todo el perodo histrico
previo a su descubrimiento por Europa a todo tipo de sociedades, culturas y
civilizaciones, por lo que pueden encontrarse ejemplos de la medicina neoltica ms BIBLIOGRAFA:
primitiva, de chamanismo, y de una medicina casi tcnica alcanzada por los mayas,
Revista de la Escuela de Salud Pblica. Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Nacional de
los incas y los aztecas durante sus pocas de mximo esplendor. Crdoba. Ao 1994, volumen 4 N 1 Pg.: 89.Crdoba, Argentina.
Captulos 1,7. Salud Comunitaria. Dr. Sixto Gonzlez. Ao 2000.
Existen, sin embargo, algunas similitudes, como una concepcin mgico-tergica de La Salud y sus determinantes. Salud Pblica. Ctedra de Salud Pblica de la Facultad de Ciencias
Mdicas de la Universidad Nacional de Tucumn.
la enfermedad como castigo divino, y la existencia de individuos especialmente
Mdulo para Salud Comunitaria 2. Ctedra de Salud Comunitaria de la Facultad de Ciencias Mdicas
vinculados a los dioses, capaces de ejercer las funciones de sanador. de la Universidad Nacional de Crdoba. Ao 2004.
Entre los incas se encontraban mdicos del Inca y mdicos del pueblo, con ciertas
habilidades quirrgicas fruto del ejercicio de sacrificios rituales, as como con un
vasto conocimiento herborstico.
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SALUD
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Unidad II
*ACEPTABILIDAD: Todos los establecimientos, bienes y servicios de salud debern El viejo concepto de salud, basado en criterios exclusivamente somticos, es
ser respetuosos de la tica mdica y culturalmente apropiados, a la par que sensibles reemplazado por una concepcin ms integral que incorpora aspectos psicolgicos,
a los requisitos del gnero y el ciclo de vida. ambientales y sociales.
*CALIDAD: Los establecimientos, bienes y servicios de salud debern ser apropiados En algunos pases, entre los que se encuentra Argentina, el acceso a un adecuado
desde el punto de vista cientfico, mdico y ser de buena calidad. nivel de asistencia deja de ser un privilegio reservado a los sectores sociales ms
Al igual que todos los derechos humanos, el derecho a la salud impone a los Estados favorecidos. El hospital se transforma en el corazn del nuevo modelo: ya no es una
Partes tres tipos de obligaciones. institucin caritativa que presta deficientes servicios a los pobres, sino un
RESPETAR: Exige abstenerse de injerirse en el disfrute del derecho a la salud. establecimiento complejo y bien dotado, que incorpora nuevas especialidades,
PROTEGER: Requiere adoptar medidas para impedir que terceros (actores que no jerarquiza sus servicios y abre sus puertas a toda la poblacin.
sean del Estado) interfieran en el disfrute del derecho a la Salud. Debe emprenderse un derecho igualitario a la asistencia sanitaria, que se asienta en
CUMPLIR: Requiere adoptar medidas positivas para dar plena efectividad al derecho la relevancia especial que tiene la salud.
a la salud. UN ACCESO IGUALITARIO.
El derecho a la Salud tambin comprende obligaciones bsicas referentes al nivel Las necesidades de salud presentan una variacin ms marcada que las de otro tipo
mnimo esencial del derecho.. atencin primaria de salud esencial; alimentacin de bienes fundamentales, como la vivienda, el abrigo o incluso, la educacin; las
esencial mnima nutritiva; saneamiento; agua limpia potable; medicamentos primeras se relacionan con factores ms diversos: sociales, ambientales,
esenciales. Otra obligacin bsica es la de adoptar y aplicar una estrategia y un plan nutricionales, biolgicos; como as tambin difieren considerablemente de individuo
de accin nacionales de salud pblica para hacer frente a las preocupaciones en a individuo y en la misma persona durante las diferentes etapas de su vida. Pero su
materia de salud de toda la poblacin; esa estrategia y ese plan debern ser carcter distintivo ms relevante reside sobretodo en los avances de la tecnologa
elaborados y peridicamente revisados, sobre la base de un proceso participativo y mdica, que han provocado un incremento espectacular de los costos. Po ello,
transparente, debern prever indicadores y bases de referencia que permitan vigilar sostener un derecho a un acceso igualitario, al modo de principio distributivo: a cada
estrechamente los progresos realizados; se deber prestar atencin a todos los cual segn sus necesidades, implicara un excesivo traslado de recursos del rea, en
grupos vulnerables o marginados. detrimento de otras.
En efecto, es innegable que no resulta posible hacer lugar a todas las demandas Un enfoque ms realista del tema podra, por ej. proponer un criterio que cualifique
relacionadas con la salud. El sistema sanitario es una institucin compleja y con una y jerarquice las necesidades, ya que todas no son igualmente importantes, ni todos
gran amplitud de funciones que abarcan desde la atencin bsica hasta la ciruga los servicios son igualmente urgentes.
esttica y servicios de hotelera. Dicho criterio permite confeccionar una lista de prestaciones accesibles a todos.
Es importante contar con pautas, que atendiendo a la equidad, ayude a establecer Elegir con responsabilidad las alternativas requiere tomar en cuenta una diversidad
prioridades entre las demandas competitivas y otorgue una orientacin sobre las de elementos: caractersticas socioculturales de la poblacin, sus necesidades
prestaciones a ofrecer. sanitarias, la esperanza de vida, el estadio de desarrollo econmico, cientfico y
El derecho a la asistencia sanitaria forma parte del conjunto de derechos de segunda tecnolgico de la comunidad, el nivel de la medicina, etc.
generacin (econmicos, sociales y culturales), complementario de la tradicional El paso siguiente consistir en establecer criterios que permitan jerarquizar las
nmina de derechos civiles y polticos. A tal fin se otorgan recursos de ciertas necesidades y los servicios a ofrecer. Una vez cumplidas estas instancias, se estar
instituciones vinculadas con las necesidades elementales de los ciudadanos: salud, en condiciones de otorgar un contenido especfico al derecho al cuidado de la salud,
educacin, seguridad social, vivienda, nutricin. determinando sus alcances y sus lmites.
Por medio de stas el Estado toma a su cargo la planificacin y administracin de Una definicin alternativa basada en la teora de multicausalidad de la enfermedad,
polticas sociales que tienen como destinatario al conjunto de la poblacin. propone considerad la salud enfermedad como un proceso resultante de la
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DERECHO A LA SALUD
Unidad II
integracin de cuatro vectores: La poblacin con sus elementos biolgicos, El Medio 1- Ser capaz de vivir hasta el fin de la vida lo mejor posible (no morir
Ambiente con todos sus aspectos (intra extrauterino, fsico, qumico, prematuramente o no quedar reducido en sus posibilidades)
socioeconmico, etc.), el comportamiento humano individual y social, y los servicios 2- Ser capaz de estar libre de enfermedades evitables.
de salud, poniendo en relieve la incidencia de factores sociales y psquicos, adems 3- Ser capaz de alimentarse adecuadamente.
de los somticos en la condicin sanitaria de las personas. 4- Ser capaz de poseer una vivienda digna.
La salud no puede aislarse de la educacin, el medio ambiente, las condiciones 5- Ser capaz de usar los cinco sentidos (o de compensar su ausencia)
socioeconmicas y laborales, los hbitos de vida, la alimentacin y as muchas 6- Ser capaz de imaginar, pensar y razonar, tener emociones y
enfermedades podran evitarse si se mejoran las condiciones socioeconmicas de la expresarlas.
poblacin. 7- Ser capaz de interactuar con otros y de establecer vnculos afectivos.
En las villas miserias argentinas se concentran enfermedades infectocontagiosas, 8- Ser capaz de poseer una concepcin de bien, perseguirla y revisarla.
broncopulmonares, digestivas, parasitarias, es decir, enfermedades denominadas 9- Ser capaz de reconocer normas intersubjetivas.
sociales, propias de poblaciones de bajos recursos y escaso nivel educativo. Hay 10- Ser capaz de valerse por s mismo en la edad adulta.
estudios que revelan que aproximadamente el 90% de las enfermedades en las 11- Ser capaz de educarse en su propio contexto.
ciudades latinoamericanas se vinculan con problemas de saneamiento ambiental 12- Ser capaz de estar informado.
(inadecuada provisin de agua potable, no tratamiento de aguas servidas, ineficaz o
nula recoleccin de residuos), tambin con hacinamiento en las viviendas y con La lista es amplia, pero ello no puede evitarse, ya que su objetivo es identificar, de
deficiencias nutricionales. manera genrica, aquellas capacidades que se corresponden con los
La salud se ha convertido en un bien de consumo, sometido a la regulacin del funcionamientos mnimos requeridos, con el propsito de determinar cules son los
mercado, que, en gran medida, determina las necesidades sanitarias segn la ley de modos ms eficaces para ayudar a los individuos a desarrollar sus capacidades.
la oferta y la demanda. Es importante tener en cuenta que las capacidades que integran el catlogo son,
El informe sobre el desarrollo mundial realizado por el Banco Mundial en 1993, aunque en diferentes grados, mutuamente dependientes: la capacidad de reconocer
atribuye sus deficiencias a tres causas principales 1) las variaciones en los riesgos en normas subjetivas se vincula con la de imaginar y pensar, con la de poseer una
salud suponen un motivo para que las compaas de seguros rehsen a brindar concepcin del bien, con la de educarse; la capacidad de estar libre de enfermedades
cobertura a las personas ms necesitadas de asistencia mdica; 2) los seguros evitables est estrechamente conectada con la de nutrirse y con la de poseer una
reducen los incentivos para que la gente evite riesgos y gastos con un vivienda adecuada, pero tambin, por ejemplo, con la educarse e informarse, ya que
comportamiento prudente, lo que puede crear, indirectamente, oportunidades para uno de los requisitos de la salud es conocer la prevencin de enfermedades.
que los mdicos y centros de salud presten a los pacientes ms servicios de los que No slo la salud, sino tambin la educacin, la nutricin, el acceso a la informacin,
necesitan; 3) los que suministran cuidados mdicos asesoran a los pacientes acerca el hbitat, son importantes para otorgar capacidad a los individuos y favorecer su
de las opciones de tratamiento, y, cuando sus ingresos estn vinculados a estos desarrollo autnomo.
consejos, el resultado puede ser un exceso de tratamiento. El principio de autonoma, es un principio de carcter igualitario destinado a
El mercado tampoco se ha manifestado como un distribuidor equitativo. La OPS garantizar a todos los miembros de la sociedad iguales posibilidades de alcanzar una
estima que aproximadamente 130 millones de pobres en Amrica Latina y el Caribe capacidad madura para hacer uso de sus derechos y argumentar sus demandas.
(un 70% del total de pobres de la regin) no cuentan con ningn tipo de acceso a la Dicho principio permite inferir el reclamo de iguales posibilidades para que todos
asistencia sanitaria. puedan desarrollar cada una de sus capacidades explicitadas en la lista.
Capacidades que constituyen la condicin necesaria ara facultar el desarrollo de la
persona, libre, digna e igual
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DERECHO A LA SALUD
Unidad II
Tanto la enfermedad o la discapacidad constituyen un impedimento (o una merma) una orientacin general respecto a cmo deberan diagramarse y jerarquizarse los
para adquirir esa capacidad madura global, los individuos tienen un derecho servicios de salud en una institucin considerada justa .
igualitario a que sus demandas sanitarias sean satisfechas. 1) Medicina preventiva (incluye diagnsticos, campaas de vacunacin,
El principio de Rawls PRINCIPIO DE LA DIFERENCIA, sustentado en la idea de que proteccin materno infantil, campaa de erradicacin de enfermedades
nadie merece una mayor capacidad natural ni tampoco un lugar inicial ms favorable endmicas, etc.) saneamiento ambiental (provisin de agua potable,
en la sociedad. desinfeccin, etc.); educacin sanitaria y nutricional. Este nivel est
Aunque el principio de la diferencia, no es sentido estricto, un principio destinado a la preservacin de la persona, con pleno funcionamiento de sus
compensatorio, tiene en cuenta algunas de sus metas este rasgo permite justificar capacidades.
obligaciones sociales destinadas a remediar ciertas desventajas. Podran aplicarse 2) Servicios curativos y rehabilitacin cuya finalidad es restaurar la
mayores recursos para la educacin de los menos inteligentes que para los ms capacidad de estar libre de enfermedades evitable.
dotados, a fin de mejorar sus expectativas a mediano y largo plazo. 3) Servicios mdicos y equipo de salud tendientes a compensar la prdida
Dicho principio tambin permitira destinar recursos para remediar las desventajas de la capacidad de estar libre de enfermedades evitables en discapacidades
provocadas por la enfermedad. La atencin de la salud no puede quedar librada a fsicas y psquicas no demasiado severas, y en los pacientes crnicos no
los recursos econmicos individuales, porque de este modo los peor situados corren graves. Hay capacidades que no pueden restaurarse pero si compensarse.
el riesgo de no poder afrontar ciertos costos. Este nivel, por ej., obligara a proveer sillas de ruedas, insulina, etc.
En tanto las necesidades de salud son definidas y jerarquizadas en funcin de los 4) Los cuidados especiales hacia aquellos cuyas capacidades no pueden ni
planes de vida, a la complicacin sealada se agrega ahora la de determinar cul es curarse ni compensarse, como en el caso de los discapacitados mentales
el rango normal de los planes de vida abiertos en cada sociedad. graves, pacientes con patologas muy severas y enfermos terminales.
La atencin de la salud puede considerarse como uno de los derechos bsicos En funcin del criterio adoptado, se privilegia la medicina preventiva porque es
derivables del principio de autonoma. Constituye una de las condiciones para preferible preservar y mantener la capacidad de estar libre de enfermedades
alcanzar la capacidad madura global que permita a los individuos hacer uso de sus evitables a curar la incapacidad.
derechos y defender argumentativamente sus demandas., permite apoyar el La nocin de sujeto de derechos tiene mayor extensin que la de sujeto de
derecho en las obligaciones sociales destinadas a remediar o compensar las deber; a sta le son inherentes la capacidad de actuar, la de tener conciencia de
desventajas de los menos afortunados ( enfermos); y el principio de justa igualdad una ley prctica y la posibilidad de influir mediante la accin en los intereses de
de oportunidades permite establecer su carcter igualitario. los otros. A la de sujeto de derechos le competen la capacidad de interesarse y
UN DERECHO IGUALITARIO la posibilidad de que estos intereses estn expuestos a los efectos de la accin
No puede pretenderse que los efectos de la justicia permitan a todos alcanzar el de un ser racional; es decir, un sujeto de derechos es todo sujeto portador de
mismo nivel de desarrollo en sus capacidades; esto significara desconocer la intereses.
diferencia entre las personas. Es posible reconocer que el cumplimiento de un derecho universal e igualitario
El sistema de salud es una institucin compleja que atiende a gran variedad de al cuidado de la salud encontrar un lmite problemtico en la escasez de
funciones. De ah la importancia de contar, a efectos de la justicia sanitaria, con un recursos, en otras palabras quedarn necesidades legtimas sin satisfaccin.
criterio normativo que ayude a decidir respecto a las demandas competitivas y Hay que disponer de datos que ilustren sobre el estado sanitario de la poblacin
oriente la jerarquizacin de los servicios a proveer. Estas decisiones no pueden ser y sus necesidades preponderantes, el nivel de desarrollo tecnolgico y
tomadas en un nivel exclusivamente terico, ya que requieren de informacin que econmico, los recursos disponibles, etc.
ilustre sobre las caractersticas y necesidades de cada sociedad, es posible ofrecer
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DERECHO A LA SALUD
Unidad II
Es necesario tener presente que la brecha entre los recursos limitados y LA ATENCION DE LA SALUD EN ARGENTINA
demandas ilimitadas podra achicarse considerablemente si se hiciera un uso La crisis econmica por la que atraviesa Argentina desde hace 20 aos ha causado
ms racional y equitativo de los medios disponibles. entre otras consecuencias, el progresivo debilitamiento de instituciones como
RACIONAMIENTO DE LOS RECURSOS seguridad social, educacin y salud. El paulatino retiro del estado nacional de su rol
El gasto mundial en salud es enorme. En 1990 ascendi a 1,7 billones de dlares, conductor de las polticas pblicas dej desprotegidos a amplios sectores de la
cifra que equivale a un 8% del producto mundial total; casi el 90% de este monto poblacin, que fueron perdiendo muchos de los derechos penosamente
correspondi al gasto de los pases de ingreso alto. conquistados. La esfera de la salud constituye un ejemplo en este proceso. El
Pueden distinguirse 4 niveles. desmantelamiento del hospital pblico, el deterioro de los recursos tecnolgicos y
1) Macroasignacin superior: A este nivel corresponde la distribucin general humanos, la profunda crisis financiera que padece la seguridad social, se conjugan
del presupuesto nacional entre las diferentes reas competitivas: salud, para que la atencin adecuada de la salud sea costoso e ineficaz y debe ser
educacin, defensa, seguridad social, justicia, etc., es decir, entre aquellos modificado.
bienes que se consideran socialmente necesarios. De hecho, en los ltimos tiempos, el gobierno ha efectivizado algunas medidas, como
2) Macroasignacin inferior: Le compete distribuir la porcin del presupuesto autogestin hospitalaria y la ley de reforma a las obras sociales.
nacional asignada al rea de la salud. Las reformas de organizacin de la salud en nuestro pas son bsicamente tres:
3) Microasignacin superior: Le compete la distribucin de los recursos entre ESTATAL o PBLICA, OBRAS SOCIALES y PRIVADA.
las personas necesitadas y el fijar pautas para seleccionar el grupo de los SUBSECTOR PUBLICO
beneficiarios. Est integrado por una red de hospitales de jurisdiccin nacional, provincial o
4) Microasignacin inferior: Aqu las decisiones son tomadas generalmente por municipal y por centros de salud de baja complejidad destinados sobretodo a
los mdicos respecto a sus pacientes, ya que ellos son los responsables de responder a los problemas ms comunes de las comunidades locales. En la actualidad
determinar, en cada caso, los tratamientos adecuados y distribuir los recursos tanto los hospitales como los centros de salud absorben a la poblacin de menores
disponibles. recursos que no est cubierta por la seguridad social o que se encuentran limitadas
las posibilidades de acceder a sus servicios.
EL ANALISIS COSTOS BENEFICOS SUBSECTOR DE LA SEGURIDAD SOCIAL
Es la eficacia en funcin de los costos de la intervencin; cuanto ms baja sea esa La seguridad social conforma ms de la mitad del mercado de atencin mdica del
cifra, mayor ser el provecho que redita el dinero invertido pas. Es un sector muy heterogneo y complejo, integrado por unas 320 entidades
El incremento de los costos de la tecnologa mdica populariz el balance de costos que cubren alrededor del 74% de la poblacin. Se agrupan en sindicales, estatales,
y beneficios como un mtodo eficaz para limitar los gastos y orientarlos de un modo provinciales, de personal directivo y de administracin mixta (integrada por
ms racional. En tanto el anlisis de costos beneficos supone medir unidades representantes del Estado y de los beneficiarios)
diferentes (nmeros de accidentes, de muertes, dinero gastado, N de pacientes La capacidad de prestacin propia de este sector es relativamente reducida y se
atendidos, etc) concentra en las entidades ms numerosas; la mayora de los servicios se contratan
No puede desconocerse que el mtodo aporta un procedimiento racional para con prestadores privados (clnicas, mdicos, farmacias, sanatorios) de manera que la
distribuir los recursos y evitar despilfarros que, hay que recordar, se traducen en obra social se comporta como un organismo de financiamiento. La mayor fuente de
vidas humanas. Sin embargo, si no est limitado por criterios ticos claramente ingresos proviene de aportes obligatorios realizados por los empleadores y los
explicitados, producir consecuencias inequitativas que afectarn sobre todo a trabajadores.
quienes obtienen pocos beneficios a alto costo, como ocurre con los pacientes SUBSECTOR PRIVADO
psiquitricos, los que necesitan hemodilisis, etc.
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Unidad II
Est compuesta por una extensa red de consultorios que funcionan de forma
autnoma o dependiente de sanatorios, clnicas o centros de diagnstico, propiedad Derecho 1. A que sean considerados en el mbito de la Convencin todos los
de individuos o sociedades annimas. Presta servicios a pacientes particulares o menores de 18 aos. En la Repblica Argentina se entiende por nio todo ser
provenientes de las obras sociales o prepagos mdicos. humano desde su concepcin.
DEBERES DEL EQUIPO DE SALUD Derecho 3. A que el inters del nio sea lo primero en todas las medidas que lo
- Inexistencia de todo tipo de discriminacin conciernen.
- Informar al paciente Derecho 4. A que el Estado tome todas las medidas administrativas, legislativas y
- Atencin de un llamado de toda ndole para hacer efectivos los derechos de la Convencin.
- Mtodos novedosos Derecho 5. A que el Estado respete los deberes y derechos de los padres,
- Consentimiento Informado familiares, comunidad, tutores y personas encargadas legalmente del nio.
- Dedicacin al Paciente Derecho 27. a) A un nivel de vida adecuado para su desarrollo fsico, mental,
- Honorarios espiritual, moral y social.; b) A que el Estado ayude a los padres u otros
- Secreto Profesional responsables del nio para que cumplan con sus deberes y derechos.
c) A que se asegure el pago de pensin alimenticia dentro y fuera del pas.
DERECHOS DE LOS PACIENTES Derecho 41. A las disposiciones nacionales e internacionales ms favorables para
- Acceso al tratamiento los derechos del nio.
- Respeto y dignidad
- Seguridad personal
Derechos a la Educacin
- Identidad (Del Equipo de Salud)
- Informacin
Derecho 17. A acceder a la informacin y material que promueva su bienestar
- Comunicacin (visitas, diarios, revistas,
social, espiritual y moral y su salud fsica y mental. Para tal fin el Estado coordinar
etc.)
con los medios de comunicacin masiva y asumir otras iniciativas de carcter
nacional e internacional.
- Consentimiento
Derecho 28. a) A la educacin primaria gratuita. La educacin secundaria se
- Consultas bajo peticin y a su cuenta.
promover hasta que accedan a ella todos los nios. La educacin superior se har
- Denegacin del tratamiento (el paciente podr rehusar del
ms accesible a todos.; b) A que la disciplina escolar sea compatible con la
tratamiento hasta donde se lo permita la ley.
dignidad humana del nio.
Derecho 29: a) A una educacin que desarrolle su personalidad, aptitudes y
capacidad fsica y mental hasta su mximo potencial.
Derechos del Nio c) A que su educacin desarrolle su respeto por los derechos humanos.
20 de Noviembre: Da Internacional de los Derechos del Nio d) A que su educacin desarrolle el amor a su propia identidad cultural y al medio
ambiente natural.
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fin de promover su reintegracin constructiva a la sociedad. menores y garantizar que son respetados cuando estn en esta situacin. Los nios
b) A dictar leyes y procedimientos que tengan al nio como sujeto de derechos hospitalizados tienen los siguientes derechos:
otorgndole todas las garantas legales, en particular: Derecho del nio a que no se le hospitalice sino en el caso de que
- derecho a la defensa no pueda recibir los cuidados necesarios en su casa o en un ambulatorio y si
- derecho a no ser obligado a declarar contra s mismo se coordinan oportunamente con el fin de que la hospitalizacin sea lo ms
- a ser informado de todos los cargos y producir las pruebas que hacen a su breve y rpida posible.
defensa. Derecho del nio a la hospitalizacin diurna sin que ello suponga
- A no sufrir una medida restrictiva de su libertad a menos que haya sido declarado una carga econmica adicional a los padres.
culpable de un delito grave. Derecho a estar acompaado de sus padres o de la persona que los
- A que la privacin de libertad sea en casos excepcionales y como ltima ratio sustituya el mximo de tiempo posible durante su permanencia en el
debindose contemplar otras medidas tales como: asesoramiento, incorporacin hospital, no como espectadores pasivos sino como elementos activos de la
a programas de enseanza y formacin profesional o libertad vigilada entre otro. vida hospitalaria, sin que eso comporte costes adicionales; el ejercicio de
este derecho no debe perjudicar en modo alguno ni obstaculizar la aplicacin
Derechos a la Salud de los tratamientos a los que hay que someter al nio.
Derecho del nio a recibir una informacin adaptada a su edad, su
desarrollo mental, su estado afectivo y psicolgico, con respecto al conjunto
Derecho 6. A la vida y el desarrollo
del tratamiento mdico al que se le somete y a las perspectivas positivas que
Derecho 23. A que todo nio mental o fsicamente en desventaja pueda disfrutar
dicho tratamiento ofrece.
de vida plena y en condiciones que aseguren su dignidad.
Derecho del nio a una recepcin y seguimiento individuales
Derecho 24. A disfrutar del ms alto nivel de salud.
destinndose en la medida de lo posible los mismos enfermeros y auxiliares
Derecho 25. A un examen peridico si el nio se encuentra interno en un
para dicha recepcin y los cuidados necesarios.
establecimiento de proteccin.
Derecho a negarse (por boca de sus padres o de la persona que los
Derecho 26. A tener seguridad social.
sustituya) como sujetos de investigacin y a rechazar cualquier cuidado o
Derecho 31. a) Al descanso y al esparcimiento, al juego y las actividades
examen cuyo propsito primordial sea educativo o informativo y no
recreativas apropiadas para su edad.; b) A participar en la vida cultural y artstica,
teraputico.
deportiva y de esparcimiento.
Derecho de sus padres o de las personas que los sustituya a recibir
Derecho 33. A ser protegido contra el uso ilcito de drogas y a que se impida que
todas las informaciones relativas a la enfermedad y al bienestar del nio,
se les utilice en la produccin de tales sustancias.
siempre y cuando el derecho fundamental de ste al respecto de su
Derecho 39. A su recuperacin fsica y psicolgica, as como su reintegracin
intimidad no se vea afectado por ello.
social, si ha sido vctima de cualesquiera forma de abandono, explotacin, abuso
Derecho de los padres o de la persona que los sustituya a expresar
o maltrato
su conformidad con los tratamientos que se aplican al nio.
Derecho de los padres o de la persona que los sustituya a una
recepcin adecuada y a un seguimiento psicosocial a cargo de personal con
formacin especializada.
En una resolucin del Parlamento Europeo del 13 de mayo de 1986, se proclama
Derecho a no ser sometido a experiencias farmacolgicas o
la Carta de los Derechos del Nio Hospitalizado. Su finalidad es proteger a los
teraputicas. Slo los padres o la persona que los sustituya, debidamente
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advertidos de los riesgos y de las ventajas de estos tratamientos, tendrn la 4. Al parto natural, respetuoso de los tiempos biolgico y psicolgico, evitando
posibilidad de conceder su autorizacin, as como de retirarla. prcticas invasivas y suministro de medicacin que no estn justificados por
Derecho del nio hospitalizado, cuando est sometido a el estado de salud de la parturienta o de la persona por nacer.
experimentacin teraputica, a estar protegido por la Declaracin de 5. A ser informada sobre la evolucin de su parto, el estado de su hijo o hija y,
Helsinki de la Asamblea Mdica Mundial y sus subsiguientes actualizaciones. en general, a que se le haga partcipe de las diferentes actuaciones de los
Derecho a no recibir tratamientos mdicos intiles y a no soportar profesionales.
sufrimientos fsicos y morales que puedan 6. A no ser sometida a ningn examen o intervencin cuyo propsito sea de
evitarse. investigacin, salvo consentimiento manifestado por escrito, bajo protocolo
aprobado por el Comit de Biotica.
7. A estar acompaada por una persona de su confianza y eleccin durante el
Ley 25929 trabajo de parto, parto y postparto.
8. A tener a su lado a su hijo o hija durante la permanencia en el
Derechos de padres e hijos durante el proceso de nacimiento. establecimiento sanitario, siempre que el recin nacido no requiera de
Promulgada el 25 de agosto de 2004, vigente desde el 21 de noviembre de 2004 en cuidados especiales.
todo el territorio nacional. 9. A ser informada, desde el embarazo, sobre los beneficios de la lactancia
materna y recibir apoyo para amamantar.
10. A recibir asesoramiento e informacin sobre los cuidados de s misma y del
nio o nia.
ARTICULO 1.- La presente ley ser de aplicacin tanto al mbito pblico como
11. A ser informada especficamente sobre los efectos adversos del tabaco, el
privado de la atencin de la salud en el territorio de la Nacin.
alcohol y las drogas sobre el nio o nia y ella misma.
Las obras sociales regidas por leyes nacionales y las entidades de medicina
prepaga debern brindar obligatoriamente las prestaciones establecidas en esta ley,
las que quedan incorporadas de pleno derecho al programa mdico obligatorio. ARTICULO 3.- Toda persona recin nacida tiene derecho:
ARTICULO 2.- Toda mujer, en relacin con el embarazo, el trabajo de parto, el parto 1. A ser tratada en forma respetuosa y digna.
y el postparto, tiene los siguientes derechos: 2. A su inequvoca identificacin.
3. A no ser sometida a ningn examen o intervencin cuyo propsito sea de
1. A ser informada sobre las distintas intervenciones mdicas que pudieren investigacin o docencia, salvo consentimiento manifestado por escrito de
tener lugar durante esos procesos, de manera que pueda optar libremente sus representantes legales, bajo protocolo aprobado por el Comit de
cuando existieren diferentes alternativas. Biotica.
2. A ser tratada con respeto, y de modo individual y personalizado que le 4. A la internacin conjunta con su madre en sala, y a que la misma sea lo
garantice la intimidad durante todo el proceso asistencial y tenga en ms breve posible, teniendo en consideracin su estado de salud y el de
consideracin sus pautas culturales. aquella.
3. A ser considerada, en su situacin respecto del proceso de nacimiento, 5. A que sus padres reciban adecuado asesoramiento e informacin sobre los
como persona sana, de modo que se facilite su participacin como cuidados para su crecimiento y desarrollo, as como de su plan de
protagonista de su propio parto. vacunacin.
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DERECHO A LA SALUD
Unidad II
ARTICULO 5.- Ser autoridad de aplicacin de la presente ley el Ministerio d) Derecho al Vestido: El vestido decoroso y apropiado al clima completa el derecho
de Salud de la Nacin en el mbito de su competencia; y en las provincias y la anterior.
Ciudad de Buenos Aires sus respectivas autoridades sanitarias.
e) Derecho al Cuidado de la Salud Fsica: El cuidado de la salud fsica de los ancianos
ARTICULO 6.- "El incumplimiento de las obligaciones emergentes de la ha de ser preocupacin especialista y permanente.
presente ley por parte de las obras sociales y entidades de medicina prepaga, como
as tambin el incumplimiento por parte de los profesionales de la salud y sus f) Derecho al Cuidado de la Salud Moral: Debe asegurarse el libre ejercicio de las
colaboradores, y de las instituciones en que estos presten servicios, ser expansiones espirituales, concordes con la moral y el culto.
considerado falta grave a los fines sancionatorios, sin perjuicio de la
responsabilidad civil o penal que pudiere corresponder." g) Derecho al Esparcimiento: Ha de reconocerse a la ancianidad el derecho de gozar
mesuradamente de un mnimo de entretenimientos para que pueda sobrellevar con
ARTICULO 7.- La presente ley entrar en vigencia a los sesenta (60) das de satisfaccin sus horas de espera.
su promulgacin.
h) Derecho al Trabajo: Cuando su estado y condiciones lo permitan, la ocupacin por
ARTICULO 8.- Comunquese al Poder Ejecutivo. medio de laborterapia productiva ha de ser facilitada. Se evitar as la disminucin
de la personalidad.
Promulgada por el PODER EJECUTIVO DE LA NACION
Por Decreto No. 1.231/04 i) Derecho a la Expansin: Gozar de tranquilidad, libre de angustias y preocupaciones
en los ltimos aos de existencia, es patrimonio del anciano.
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DERECHO A LA SALUD
Unidad II
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SALUD
COMUNITARIA
Unidad III
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
1- EVOLUCIN DEL CONCEPTO DE SALUD PBLICA A LO LARGO DEL TIEMPO: de proteccin de la comunidad como la segregacin de los leprosos y la cuarentena,
La salud pblica como ciencia, como patrimonio valorable de la comunidad y como sta ltima aplicada solamente en los grandes puertos de aquella poca.
responsabilidad de los gobiernos, apenas tiene un poco ms de un siglo de existencia.
Como manifestacin del instinto de conservacin exista seguramente desde los El florecimiento de las ciencias y de las artes durante el Renacimiento no produjo,
comienzos de la humanidad. sorprendentemente, el despertar de la conciencia sanitaria y debieron pasar algunos
siglos ms para que el hombre civilizado emergiera de la ignorancia, los prejuicios, el
La historia de las ms antiguas civilizaciones nos muestran tambin la existencia de fatalismo y el desinters, y adquiriera el concepto de la dignidad humana y
algn grado de conciencia sanitaria cuyas prcticas y concepciones correspondan a comprendiera el valor de su salud y la de sus semejantes.
los conocimientos y motivaciones de la poca.
Los verdaderos precursores del cambio fueron el ingls Edward Jenner y el alemn
Los egipcios, segn Herdoto, eran el ms higinico de los pueblos. Practicaban la Johann Peter Frank. Jenner, con su descubrimiento en 1798 de la vacuna vaccinia
higiene personal, conocan gran nmero de frmulas farmacuticas, construan para la proteccin contra la viruela, cre el primer mtodo cientfico y efectivo para
depsitos de arcilla para las aguas de bebida y canales de desage para las aguas la prevencin de una enfermedad. Frank, con su monumental obra en 18 volmenes
residuales. Un Sistema Completo de Polica Mdica, publicados en 1779 y 1817, dej
claramente establecidos, por primera vez, los conceptos y principios que deben regir
Los indostanes, segn Charaka y Shusruta, padres de la medicina ayurveda, eran los la accin de un gobierno para la proteccin de la salud.
pioneros de la ciruga esttica, y de programas de salud pblica que se basaban en
conformar patrones de alimentacin, sexualidad, de descanso, y de trabajo. En el siglo XIX hubo un desarrollo considerable de la Salud Pblica en Europa y en los
Estados Unidos. En Inglaterra Edwin Chadwick impuls las Leyes de Salud Pblica que
Los hebreos llevaron todava ms lejos las prcticas higinicas, al incluir en la ley contemplaban un conjunto de medidas para la sanidad, sobre todo en las ciudades
mosaica, considerada como el primer cdigo de higiene escrito, el Levtico datada en industriales. Con esas medidas se logr reducir la mortandad por algunas de las
1500 aos antes de JC. En este cdigo se describe como debe ser el aseo personal, enfermedades infecciosas que azotaban a la poblacin trabajadora que viva en
las letrinas, la higiene de la maternidad, la higiene de los alimentos, la proteccin del psimas condiciones y de insalubridad. Resaltan tambin los trabajos de W. Farr,
agua... quien en polmica con Chadwick sealaba que las condiciones de salud de los
trabajadores se deban al exceso de trabajo que los mataba de inanicin. En Alemania
En la era precristiana se destacan las medidas referentes a la higiene corporal y Rudolf Virchow, un gran patlogo de la poca, al calor de las revoluciones de 1848
comunal, que alcanzaron gran auge entre los judos y los griegos; pero fueron sin sealaba que "la poltica es medicina en gran escala", mostrando con ello que las
duda los romanos los que culminaron en este campo con sus obras de ingeniera transformaciones socio polticas podan generar mejores condiciones para los
sanitaria como los baos pblicos, alcantarillados y abastecimientos de agua; trabajadores y con ello se lograra mejorar la situacin de salud. A mediados del siglo
algunos de sus famosos acueductos estn todava en uso. XIX casi todos los mdicos sostenan que las enfermedades se producan por
suciedades de las cuales emanaban miasmas que llevaban la enfermedad a las
Durante el Imperio Romano naci y tuvo plena vigencia un claro concepto de personas. Otro grupo de mdicos, sostenan que la enfermedad pasaba de unas
administracin sanitaria, con leyes que disponan censos peridicos de la personas enfermas a otras sanas por contagio de posibles microorganismos. Los
poblacin, inspecciones de locales y mercaderas y prohibicin de ciertas molestias trabajos de Koch terminaron dando la razn a los segundos y se abri una poca de
pblicas. Con la cada de ste imperio la humanidad entr en la Edad Media, donde "cazadores de microbios". Temporalmente la atencin se centr en microorganismos
slo el horror generado por las grandes plagas hizo concebir la necesidad de medios especficos y la salud Pblica dirigida a combatir las suciedades (agua potable,
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
drenajes, reglamentacin de entierros y rastros, etc.) pas a segundo plano, para debe caer en el ingenuo optimismo y el fcil entusiasmo de creer que este avance es
resurgir de forma ms madura (considerando ya a los microorganismos) en el siglo vlido para todos los rincones de nuestro planeta.
XX.
La salud pblica es una ciencia aplicada en su definicin y pragmtica en su
Pero la salud pblica como filosofa social, como prctica administrativa y como aplicacin; su objetivo y metodologa deben, por lo tanto, ajustarse a las
poltica de gobierno, tiene su verdadero comienzo recin a mediados del siglo XIX condiciones de cada lugar y cada circunstancia. Vastas porciones del mundo estn
gracias a las ideas, empeo y tenacidad del abogado Edwin Chadwick y el doctor John recin emergiendo de los moldes de una vida primitiva, donde todava juegan un
Simon en Inglaterra y el librero Lemuel Shattuck en los Estados Unidos. papel predominante las condiciones geogrficas y los tradicionales agentes
infecciosos y parasitarios, entremezclados ahora con elementos de la vida moderna
Con el progreso de los mtodos y medios para el diagnstico precoz, el desarrollo de y otras creaciones de la civilizacin actual.
la quimioterapia, los antibiticos y las tcnicas quirrgicas y su evidente efecto sobre
la prolongacin de la vida humana, se abre paso y afianza el concepto de justicia La evolucin de los conceptos sobre Salud Pblica impone una definicin actualizada
distributiva, de que todos estos beneficios deben alcanzar a toda la comunidad y, de la misma. Para algunos autores es la suma de la salud de los individuos que
como corolario, se incorporan a la terminologa y a las acciones de salud pblica, las componen una comunidad. Para Winslow es la ciencia y el arte de impedir las
palabras restauracin y recuperacin de la salud. Se llega paulatinamente as a enfermedades, prolongar la vida y fomentar la salud y la eficiencia mediante el
la atencin mdica integrada como temtica bsica de la teora y prctica de la esfuerzo organizado de la comunidad, para el saneamiento del medio, el control de
salud pblica. las infecciones transmisibles, la educacin de los individuos en higiene personal, la
organizacin de los servicios mdicos y de enfermera para el diagnstico precoz y
La expansin de la agricultura, el desarrollo industrial, la creacin de grandes el tratamiento preventivo de las enfermedades, y para el desarrollo de un
conglomerados humanos, la elevacin del nivel de educacin de las masas, nuevos mecanismo social que asegure a cada uno un nivel de vida adecuado para la
hbitos y facilidades alimenticias, la velocidad de los transportes y el progreso de la conservacin de la salud, organizando estos beneficios de tal modo que cada
ciencia y la tecnologa, que han multiplicado la capacidad de accin del hombre, han ciudadano se encuentre en condiciones de gozar de su derecho natural a la salud y
hecho de ste un protagonista ms y ms activo dentro de su ecologa y, como a la longevidad.
consecuencia, un factor ms decisivo en el desarrollo de la vida de sus semejantes.
De all la enorme importancia que han adquirido los factores sociales y econmicos La Asociacin Americana de Salud Pblica resume su interpretacin de los trminos
en la salud pblica de los pases desarrollados, donde la prolongacin del promedio en tres esferas de accin: fomentar la salud del individuo y de la colectividad,
de vida va transformando el panorama de la patologa, predominando ahora las conservar un ambiente sano, y atacar decididamente la enfermedad y la invalidez.
enfermedades cardiovasculares y nerviosas, el cncer, los accidentes y otras Para otros autores, como Freeman y Holmes, Salud Pblica es una denominacin que
afecciones degenerativas, sobre las tradicionales enfermedades infecciosas, define tanto el estado de bienestar de la comunidad como el estado de aquellas
ponindose cada vez ms en evidencia la enorme importancia de los defectos y estructuras, instalaciones y formas de accin que la comunidad aplica para
determinismos genticos. conservar la salud colectiva.
La salud pblica de nuestros das debe, pues, entrar en nuevos terrenos, encarar De todas estas definiciones surge que Salud Pblica es una condicin o grado de
nuevos problemas, con una programtica diferente en su enfoque y en su tcnica. bienestar fsico, mental y social de la comunidad; una ciencia y un arte cuyo objetivo
Este curso en la evolucin de los conceptos no implica que stos tengan una es promover y procurar el ms alto nivel de ese bienestar; una actividad
aplicacin universal, en un mundo con tantos niveles diferentes de desarrollo. No se multiprofesional especializada en la aplicacin de ese arte y esa ciencia; una
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
programtica racional destinada a convertir en hechos los objetivos trazados segn conjunto y el establecimiento de programas acadmicos dirigidos a formar una
un orden lgico de prioridades y bajo el principio de una sana justicia distributiva; un fuerza profesional altamente motivada para entregar a nivel local salud integral, a un
conjunto de estructuras y condiciones fsicas, administrativas, legales y financieras costo que la comunidad y el pas puedan solventar.
que aseguren la efectividad y continuidad de las acciones; una evaluacin
permanente de los resultados y los mtodos empleados, con una apertura para la Visin
investigacin de todos los fenmenos que afectan a la vida del hombre y de la Transformar el Programa de Salud Comunitaria y Social en un referente de excelencia
comunidad para asegurarle el goce pleno de sus derechos a la salud y el bienestar nacional e internacional en la generacin de conocimientos y formacin de equipos
fsico, social y econmico. interdisciplinarios con liderazgo, que ayude a mejorar las condiciones de salud fsicas,
psicolgicas y sociales de la comunidad, en su compromiso con la sociedad y el
2. SALUD COMUNITARIA Y SOCIAL, MEDICINA PREVENTIVA Y MEDICINA SOCIAL- desarrollo del pas.
COMUNITARIA
Actividades del equipo en la intervencin comunitaria:
La Salud comunitaria y Social se dedica al estudio y mejoramiento de las
caractersticas de salud de las comunidades . Esta rea est focalizada en el desarrollo
de los conocimientos y habilidades necesarias para responder a los desafos de las
necesidades comunitarias en salud, especialmente de los grupos ms desprovistos,
con un enfoque participativo de la comunidad.
Es por ello que se incorporan varias disciplinas e incluyen, entre otros, el desarrollo
activo del rol cvico de los mdicos y dems profesionales de la salud, el
asesoramiento e intervencin en salud comunitaria, el desarrollo de programas de
planificacin y evaluacin y de mtodos de investigacin basados en la comunidad,
la prctica y poltica de los servicios pblicos basados en problemas de salud; la
economa de la salud y las competencias culturales y estrategias organizacionales Investigacin: para la produccin de nuevos conocimientos, tanto del estado de
necesarias para trabajar con diversas comunidades. salud de la poblacin y sus componentes, como de sus determinantes: el modo y los
estilos de vida, el medio ambiente natural, los servicios de salud y los factores
Se les da competencia a las reas de economa, derecho, sociologa, educacin, biogenticos, as como de las respuestas de la sociedad a los problemas de salud.
psicologa, ciencias sociales, permitiendo, en su conjunto, transformarse en un
potente aliado de las distintas comunidades que necesitan fortalecer sus programas Docencia: para la reproduccin y enseanza de los nuevos conocimientos en todos
de salud, por medio de la docencia, la investigacin y la extensin. los niveles, tanto en pregrado como en posgrado, manteniendo la educacin
continuada en el estudio de las disciplinas ms importantes y puntuales que la
Misin integran. La educacin o capacitacin es una de las tareas ms importantes. Al
Combinar el conocimiento, la visin y la experiencia en salud comunitaria de nuestro graduarse se le considera como un especialista o profesional de la SP y que
cuerpo acadmico, con la experiencia de distintas organizaciones de salud tradicionalmente se ha denominado como salubrista o sanitarista.
comunales, estableciendo una alianza que permita la generacin, anlisis y
diseminacin de informacin relevante, el desarrollo de proyectos de investigacin
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
Prctica: respuesta y acciones organizadas de la sociedad para dar solucin a los Salud pblica, en la que interviene esfuerzos organizativos de la comunidad o los
problemas y necesidades de salud de los individuos y poblacin. Necesidad de gobiernos.
estudiar y aplicar las Reformas de los Sistemas y de nuevos modelos, y su
perfeccionamiento. Las reformas son consideradas como procesos de cambios La medicina preventiva se aplica en el nivel asistencial tanto en atencin
estructurales profundos en lo poltico, lo tcnico y lo administrativo, para lograr a especializada u hospitalaria como atencin primaria. Tiene distintas facetas segn la
mediano o largo plazo, la cobertura de servicios de salud para la poblacin y lograr: evolucin de la enfermedad, y se pueden distinguir cuatro tipos de prevencin en
equidad, solidaridad, universalidad, integridad, participacin, descentralizacin. Para medicina.
la prctica, la Salud Pblica es imprescindible en el cumplimiento de algunos
componentes fundamentales. Medicina Social - Comunitaria
La medicina comunitaria es la realizacin de la medicina integral, mediante la
Componentes de la salud comunitaria como prctica: aplicacin de las acciones preventivas y curativas del medio ambiente con la
La SC es una ciencia multidisciplinaria y de amplio alcance. participacin activa de la comunidad organizada. Segn Devoto, "solo una
El enfoque de la atencin es individual y colectivo, poblacional. participacin activa de la comunidad, en una empresa que otorgue salud, en cuyo
La salud y enfermedad se consideran como un proceso determinado por seno exista un espritu de comunidad de trabajo, realizado mediante mtodos
mltiples causas. democrticos y de autogestin, podra ser el fundamento de una medicina
Incluye el ambiente fsico, qumico, biolgico y el social. comunitaria". En esta visin, las acciones integradas de salud, seran las medidas de
Orientacin integral: Prevencin primaria, secundaria y terciaria; y proteccin, promocin, recuperacin y rehabilitacin, realizadas por un equipo de
primordialmente de la promocin y prevencin de enfermedades. salud. Se percibe en este enfoque el nfasis en el equipo de trabajo polivalente -cuyo
liderazgo podra caberle o no al mdico-, en la necesidad de que el profesional de
Como ejemplo: en la Salud comunitaria, intervienen no solo aquellas disciplinas salud se torne miembro de la comunidad para desarrollar una mayor confianza y
relacionadas directamente con la Salud (enfermeras, psiclogos, nutricionistas, aproximacin con el pueblo, y en la identificacin de lderes.
trabajadoras sociales, mdicos etc.) sino aquellas que pareciendo lejanas a la salud
estn directamente implicadas: los legisladores son los que elaboran leyes que Consideramos la intervencin en salud comunitaria como una estrategia de
definen garantas sobre la vida, derechos de los nios, violencia de gnero etc. que intervencin sanitaria, cuya finalidad es la mejora de la salud de una comunidad
tienen que ver con la salud; los arquitectos e ingenieros deben construir proyectos definida.
habitacionales que cumplan con normas higinicas y de seguridad etc., asi se podra
nombrar como cada ciudadano Institucin tiene que ver con la salud, La salud comunitaria incluye una concepcin social de la salud, que tiene en cuenta
transfiriendo en los profesionales de la salud, saberes que ayudarn a la prctica el mbito social en que se producen los fenmenos de salud- enfermedad, la
diaria comunitaria, para la mejor atencin de la misma. aplicacin de un abordaje integral de los procesos salud-enfermedad, teniendo en
cuenta los niveles macrosocial y microsocial, y la participacin de las comunidades,
Medicina Preventiva instituciones y dems sectores en la toma de decisiones.
La medicina preventiva es la especialidad mdica encargada de la prevencin de las
enfermedades basada en un conjunto de actuaciones y consejos mdicos. Salvo El adjetivo sanitaria para la estrategia de intervencin que define la salud
excepciones, es muy difcil separar la medicina preventiva de la medicina curativa, comunitaria responde a que los servicios sanitarios en la intervencin tienen un papel
porque cualquier acto mdico previene una situacin clnica de peor pronstico. El importante, y dentro de ellos son los del primer nivel de atencin, la atencin
campo de actuacin de la medicina preventiva es mucho ms restringido que el de la primaria (AP).
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
La medicina preventiva fue definida por Leavell y Clark como la ciencia y el arte de Es secundaria cuando est dirigida a detectar y diagnosticar precozmente la
prevenir las enfermedades, prolongar la vida y promover la salud fsica y mental. enfermedad, asegurando el tratamiento inmediato y previniendo la difusin de
En efecto, al considerar la enfermedad como la resultante de un proceso evolutivo, transmisibles, complicaciones, secuelas y muerte. Son ejemplos de actividades de
fue posible definir los niveles de prevencin. La aplicacin de medidas en cada uno prevencin primaria:
de los niveles permiti evitar la enfermedad o interrumpir su progreso en el
individuo, promoviendo y manteniendo la salud. Diagnstico precoz: examen mdico peridico, estudios epidemiolgicos de
screening, encuestas de morbilidad
Toda la atencin sanitaria, como conjunto de medidas que tienden a asegurar un Tratamiento oportuno: inmediato al diagnstico, adecuado al paciente y a su
nivel ptimo de salud de la poblacin, se dirige a cumplir tres funciones bsicas: enfermedad, facilidades en el acceso al tratamiento
prevencin primaria, secundaria y terciaria. Limitacin de la incapacidad: seguimiento del paciente, educacin respecto los
cuidados necesarios y cambios de hbitos y costumbres
La prevencin es el conjunto de actividades y medidas anticipadas a la enfermedad
y sus riesgos, actuando sobre el ambiente y los individuos y tiene las siguientes Es terciaria cuando est dirigida a rehabilitar y lograr la reinsercin social de los
caractersticas: enfermos. Son ejemplos de actividades de prevencin primaria: tterapia ocupacional,
asistencia psicolgica, empleo del discapacitado, facilidades hospitalarias y
Constituye la aplicacin de medidas orientadas a evitar la aparicin de comunitarias para el adiestramiento y la reeducacin, promover la aceptacin social
enfermedades especficas en grupos de riesgo definidos, reduciendo su del discapacitado y evitar su discriminacin
incidencia en la poblacin general.
Exige una accin anticipada, basada en el conocimiento de la historia natural de Prevencin primaria, secundaria y terciaria no se dan por separado, sino que
la enfermedad. configuran una unidad en salud. As, por ejemplo, si un pediatra aconseja a un nio
Est destinada a los grupos de riesgo y es llevada a cabo por profesionales de la una correcta dieta alimenticia est previendo la aparicin de transmisibles que, en
salud. un organismo sin defensas, puede llevar a la muerte, pero a la vez asegura todo el
potencial psicofsico que le permitir un buen aprendizaje escolar y, en lo futuro, su
Es primaria cuando est dirigida a evitar que la poblacin corra el riesgo de enfermar, incorporacin al proceso productivo.
para lo cual promueve la salud mediante la educacin sanitaria a fin de que la
poblacin asuma responsabilidades como agentes de su propia salud, y protege A estos tres niveles se les ha agregado la nocin de prevencin primordial, que trata
evitando la ocurrencia de la enfermedad mediante actividades y medidas como de modificar las condiciones subyacentes que conducen a la exposicin. Incorpora
refuerzo alimenticio, inmunizaciones, exmenes peridicos de salud, higiene factores desencadenantes que se encuentran fuera del sector salud (tales como
personal, de la vivienda, de lugares de trabajo y pblicos, proteccin respecto a desarrollo econmico y social, educacin y vivienda). Dichos factores crean salud y
accidentes, etc... Son ejemplos de actividades de prevencin primaria: modifican las condiciones que generan y estructuran la distribucin desigual de
exposiciones nocivas para la salud. La idea de prevencin primordial transmite la
Promocin de la salud: nutricin, higiene personal, desarrollo de la personalidad, nocin de que los modelos individuales de salud deberan expandirse para incorporar
vivienda, recreacin, hbitos y costumbres, saneamiento ambiental aspectos de la sociedad que influyan tanto en la extensin como en la distribucin
Proteccin especfica: inmunizaciones, riesgos ocupacionales, accidentes, de la salud en las poblaciones.
identificacin y control de factores de riesgo, endemias
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
En el siguiente cuadro vemos la relacin entre los niveles de prevencin, la historia Las Funciones Esenciales de Salud Pblica (FESP) describen el espectro de competencias
natural de la enfermedad y las actividades y objetivos de las medidas preventivas de y acciones necesarias por parte de los sistemas de salud para alcanzar el objetivo central
cada nivel: de la salud pblica, que es el de mejorar la salud de las poblaciones.
Previo a esta formulacin slo se consideraban como funciones bsicas en Salud Pblica
a la evaluacin, la formulacin de polticas y el aseguramiento.
4- FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD PUBLICA:
La Organizacin Panamericana de la Salud por medio de la Iniciativa "La Salud Pblica
PREVENCIN PREVENCIN PREVENCIN en las Amricas" (2000), defini once (11) FESP y desarroll un instrumento para
PRIMARIA SECUNDARIA TERCIARIA
medir su desempeo, lo que permite a los pases realizar una auto-evaluacin de sus
capacidades para ejercer la salud pblica.
Perodo patognico: Los Ministerios o Secretaras de Salud pueden a travs de este instrumento
identificar, no solo los factores crticos que deben tener en cuenta para desarrollar
Perodo prepatognico: planes o estrategias de fortalecimiento de la infraestructura institucional de la salud
Paciente
interaccin entre el Muerte, estado
individuo y el ambiente
asintomtic Paciente con
Paciente con crnico con pblica, sino tambin los mecanismos de gestin y recursos materiales necesarios
o o con signos y para que la Autoridad Sanitaria Nacional (ASN), en sus diferentes niveles de
complicaciones incapacidad o
sntomas sntomas
iniciales
curacin intervencin, pueda ejercer de manera ptima las funciones que le competen.
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
2- Vigilancia de la Salud Pblica y control de riesgos y daos 5- Fortalecimiento de la capacidad institucional de Regulacin y Fiscalizacin
Capacidad para llevar a cabo la investigacin y vigilancia de brotes epidmicos y en Salud
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
Definicin de objetivos de salud pblica en todos los niveles, que sean 8- Desarrollo de Recursos Humanos y capacitacin en Salud
medibles y congruentes con un marco de valores que promueva la igualdad. Identificacin de un perfil para los recursos humanos adecuado para la
Desarrollo, seguimiento y evaluacin de las decisiones de poltica sanitaria a asignacin de los servicios de salud pblica.
travs de un proceso participativo coherente con el contexto poltico y Educacin, capacitacin y evaluacin del personal con el fin de prepararlos
econmico en el que se desarrollan. para identificar las necesidades, enfrentarse eficazmente a los problemas
Capacidad institucional para la gestin de los sistemas de salud pblica, con prioritarios de la salud pblica y evaluar adecuadamente las acciones en materia
especial inters en los procesos de construccin, ejecucin y evaluacin de de salud pblica.
iniciativas dirigidas a resolver los problemas de salud de la poblacin. Definicin de requisitos para la acreditacin de profesionales de la salud y
Desarrollo de competencias para la adopcin de decisiones, basadas en adopcin de programas de mejoramiento continuo de la calidad.
pruebas que incorporen su planificacin y evaluacin, la capacidad de liderazgo Formacin de alianzas activas con programas de perfeccionamiento
y de comunicacin eficaz, el desarrollo organizativo y la gestin de los recursos. profesional para los estudiantes, as como la formacin contina en materia de
Desarrollo de la capacidad de gestin de la cooperacin internacional en gestin de los recursos humanos y desarrollo del liderazgo.
materia de salud pblica. Desarrollo de capacidades para el trabajo interdisciplinario y multicultural.
Formacin tica del personal con especial atencin a principios y valores tales
6- Desarrollo de Polticas y Capacidad institucional de Planificacin y gestin como la solidaridad, la igualdad y el respeto a la dignidad de las personas.
en Salud
Capacidad institucional para el desarrollo del marco regulatorio con el fin de 9- Garanta de calidad en servicios de salud individuales y colectivos
proteger la salud pblica y su fiscalizacin. Incorporacin de sistemas de evaluacin y mejoramiento de su calidad.
Capacidad para generar nuevas leyes y reglamentos dirigidos a fomentar el Fomento de la elaboracin de normas sobre las caractersticas bsicas que
desarrollo de entornos saludables. deben tener los sistemas de garanta y mejoramiento de la calidad.
Proteccin de los ciudadanos en sus relaciones con el sistema de salud. Definicin, explicacin y garanta de los derechos de los usuarios.
Instauracin de un sistema de evaluacin de tecnologas que colabore en los
7- Evaluacin y Promocin del acceso equitativo a los servicios de Salud procesos de adopcin de decisiones del sistema y contribuyaamejorar su calidad.
Promocin de la equidad en el acceso efectivo de todos los ciudadanos a los Utilizacin de la metodologa cientfica para la evaluacin de intervenciones de
servicios de salud. diverso grado de complejidad.
Desarrollo de acciones dirigidas a superar obstculos de acceso a las Incorporacin de sistemas de evaluacin de satisfaccin de los usuarios y su
intervenciones y a facilitar la vinculacin de grupos vulnerables a los servicios de utilizacin para mejorar la calidad de los servicios.
salud.
Seguimiento y evaluacin del acceso a los servicios de salud por medio de 10- Investigacin desarrollo e implementacin de soluciones innovadoras en
proveedores pblicos y/o privados, adoptando un enfoque multisectorial, salud
multitnico y multicultural con el fin de resolver las desigualdades en la Investigacin dirigida a aumentar el conocimiento que apoye la adopcin de
utilizacin de los servicios. decisiones.
Colaboracin con instituciones gubernamentales y no gubernamentales con el Ejecucin y desarrollo de soluciones innovadoras en la materia cuyo impacto
fin de fomentar el acceso equitativo a los servicios de salud. pueda ser medido y evaluado.
Establecimiento de alianzas con centros de investigacin e instituciones
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
acadmicas, con el fin de realizar estudios que apoyen la adopcin de decisiones enfermedad y muertes prematuras debidas a malas condiciones de trabajo. La
de la autoridad sanitaria. preocupacin por las consecuencias sociales de la enfermedad dio lugar al desarrollo
conceptual del crculo vicioso entre la enfermedad y la pobreza, que Winslow
11- Reduccin del impacto de las emergencias y desastres en la salud esquematizara posteriormente en un tringulo (enfermedad-pobreza-ignorancia).
El desarrollo de polticas, la planificacin y realizacin de acciones de En 1848, se crea en Inglaterra, la primera ley de salud pblica.
prevencin, mitigacin, preparacin, respuesta y rehabilitacin temprana para
reducir el impacto de los desastres sobre la salud pblica. Aquel mismo ao, en Alemania, deca Virchow: Los mdicos son los abogados
Enfoque integral con relacin a los daos y la etiologa de todas y cada una de naturales de los pobres y los problemas sociales caen en su mayor parte bajo su
las emergencias o desastres posibles en la realidad del pas. jurisdiccin. La medicina es una ciencia social y la poltica no es otra cosa que la
La participacin de todo el sistema de salud y la ms amplia colaboracin medicina en gran escala. En estos conceptos revolucionarios en medicina se puede
intersectorial e interinstitucional en la reduccin del impacto de emergencias o rastrear el comienzo de la salud pblica actual, que por aquel entonces fue llamada
desastres. medicina social.
La gestin de la cooperacin intersectorial e internacional en la solucin de los
problemas de salud generados por emergencias y desastres. El enfoque primitivo que prevaleci fue individualista y centrado en la enfermedad,
aunque desde un comienzo existieron preocupaciones colectivas por la salud. Las
4- MEDICINA SOCIAL: obligaciones del mdico fueron as fijadas en relacin con sus responsabilidades para
con los pacientes y no resulta fcil encontrar en el mundo legislaciones que
Ya desde los tiempos primitivos se estableci una correlacin entre el hombre y el contemplen el deber y las responsabilidades sociales del mdico. De hecho, los
mundo que lo rodea y, a lo largo del tiempo, con la estructura social. Al principio lo cdigos de tica de las asociaciones de profesionales solo establecen la conducta
somtico poda en muchos casos identificarse con lo personal, lo individual. En debida en las relaciones entre mdicos y pacientes. Ello responde al enfoque
cambio, lo que corresponda al mundo espiritual, por lo amplio y desconocido de las individualista de la medicina que - aunque discontinuo en ocasiones- predominara
fuerzas que podan intervenir, se fue identificando con lo general, con la vida misma extensamente a lo largo del tiempo. No obstante, la tendencia ha sido la de
del grupo. De ah el desarrollo de un patrn cultural, individual y grupal frente a la revalorizar la responsabilidad social de la medicina. En efecto, el concepto actual de
enfermedad y la muerte. salud - su propsito ltimo ya no supone meramente la ausencia de enfermedad,
sino el completo bienestar fsico, mental y social para toda la poblacin.
En la antigedad, los problemas del ambiente y las acciones contra las epidemias ya
eran funciones del gobierno. Durante la Edad Media, las acciones de salud fueron La medicina social, conocida a travs de S.N.Morris como la ciencia que estudia las
una importante funcin de la administracin local. Con el correr de la historia, la relaciones existentes entre la salud y la enfermedad del ser humano, y sus
salud pblica fue cobrando, poco a poco, un desarrollo mayor. Dentro de ese condiciones sociales, patrones culturales y formas de organizacin social, haba sido
proceso, se pas de los niveles particulares a los pblicos, ampliando a la vez la gama definida por Ren Sand como la parte de las ciencias sociales que estudia los factores
de situaciones que son motivo de preocupacin y organizacin. mdicos que hay en las cuestiones sociales o, dicho de otra manera, que estudia los
factores sociales que hay en las cuestiones mdicas. La medicina y lo social se
La revolucin industrial del siglo XIX, tuvo su influencia en la medicina, debido a los integran as conceptualmente a partir de estas definiciones como partes
problemas de salud que afligan a los trabajadores a consecuencia de los nuevos interdependientes de un todo que es la salud de la poblacin.
riesgos derivados de sus nuevas condiciones de trabajo y de vida. En 1842, Edwin Vemos, entonces, cmo desde la medicina definida como ciencia y arte de prevenir
Chadwick, en Inglaterra, denunci prdidas de produccin de los trabajadores por y curar las enfermedades se pas a la medicina preventiva y social y se lleg a la salud
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SALUD COMUNITARIA
Unidad III
BIBLIOGRAFA:
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ATENCIN
PRIMARIA DE
SALUD parte I
Unidad IV
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
1- ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA APS: Posteriormente, una comisin integrada por representantes de varios pases
comenz la tarea de estudiar el funcionamiento de varios sistemas de salud y analizar
En el ao 1953 la Asamblea Mundial de la Salud haba afirmado que la asistencia en las razones que pudieran explicar su xito. Equipos mixtos de la O.M.S. (Organizacin
materia sanitaria debe tener como objeto, ante todo, fortalecer los servicios Mundial de la Salud) y UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)
sanitarios bsicos de cada pas y hacer frente a los problemas ms urgentes que visitaron cada pas y ms de 80 expertos en salud pblica produjeron monografas. El
afecten a amplios sectores de la poblacin, teniendo debidamente en cuenta el informe final sirvi para reorientar las polticas sanitarias a nivel mundial con el ttulo
estado de desarrollo social y econmico del pas de que se trate. de: Distintos medios de atender las necesidades fundamentales de salud en los
pases en desarrollo. Los autores afirmaban que era necesario un cambio profundo
En el ao 1973, la Asamblea Mundial de la Salud, reunida en Ginebra, inici la para la formulacin de polticas nacionales que modificaran la distribucin del poder,
consideracin de un informe elaborado por un grupo de expertos que procedan de la estructura de los rganos encargados de la adopcin de decisiones, la actitud y la
pases en desarrollo, que comenzaba diciendo con un diagnstico muy duro, que la dedicacin de los profesionales de la salud y de los administradores que trabajan en
nocin de servicios bsicos de salud haba perdido utilidad ya que haba evolucionado los ministerios de sanidad y en las universidades y, en fin, la conciencia que tiene la
de tal manera con el tiempo que ya no excluye prcticamente ninguna forma de poblacin de las prestaciones a las que tiene derecho.
servicio, y que el desarrollo de los mismos va en muchos pases a la zaga del
crecimiento demogrfico, tanto cuantitativa como cualitativamente, y que esta Los pases en desarrollo necesitaban un nuevo tipo de personal sanitario. Las
situacin lleva camino a empeorar. campaas masivas que se llevaron a cabo en los aos de la dcada del 50 y 60 contra
las enfermedades, haban movilizado a un importante nmero de personal auxiliar
Continuaba el informe diciendo que el descontento de la poblacin con los servicios que adiestrado en diferentes actividades trabajaban como parte del servicio de
de salud era general y no se limitaba a los pases en desarrollo, y que las causas de salud.
ese descontento se pueden resumir del modo siguiente:
Esa idea ya se haba materializado en China con los agentes de salud comunitaria,
Incapacidad de conseguir que los servicios respondan a los deseos de la que satisfacan las necesidades esenciales de la mayora de la poblacin. Esta forma
poblacin. de trabajo no requera grandes inversiones financieras y empleaba tecnologas
Imposibilidad de lograr una cobertura nacional suficiente para satisfacer la mdicas apropiadas a la situacin del pas y contaba con la participacin activa de la
demanda manifiesta y para adaptarse a la evolucin de las necesidades. comunidad. En las zonas rurales, donde viva el 80 % de la poblacin, el xito del
Incapacidad de los servicios para eliminar las importantes diferencias existentes sistema se debi en gran parte a la labor de trabajadores de salud a jornada parcial,
en cuanto a la situacin sanitaria entre los distintos pases o, en el interior de un los llamados mdicos descalzos, que haban recibido capacitacin durante unos
mismo pas entre los distintos grupos de poblacin. pocos meses despus de haber sido elegidos por la comunidad de entre sus
Sentimiento de impotencia del usuario. miembros, la cual tambin los remuneraba. Prcticamente olvidada por la
comunidad sanitaria internacional, China haba desarrollado un nuevo tipo de
En sntesis, la salud mundial, para aquel informe, ao 1973, estaba en crisis y trabajador de salud, que al parecer se adaptaba idealmente a las necesidades de los
finalizaba diciendo: y como se trata ms de participar que de aconsejar, la ayuda pases en desarrollo. Una vez divulgada esta novedad, el mdico descalzo de China
debe concebirse de modo que aporte a los servicios de salud mejoras perceptibles y llevaba camino a convertirse en el hroe sanitario del decenio.
objetivamente definidas.
El informe introdujo la idea y conceptualizacin de Atencin Primaria de Salud, que
con el tiempo servira de bandera de la O.M.S. para los prximos aos. Pedan a la
40
ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
Al ao siguiente, exactamente el 6 de septiembre de 1978, en Alma Ata (capital de la La Salud para todos es una definicin poltica y depender de esa voluntad para
Repblica de Kazajstn, ex U.R.S.S.), se reunieron delegados de 134 pases y 67 aplicar la estrategia de la atencin primaria de la salud, por lo tanto el xito de sta
organizaciones gubernamentales para dejar inaugurada la Conferencia que despus depender de que se entienda claramente el profundo sentido doctrinario y poltico
de 6 das produjera la Declaracin de Alma Ata. que convierte a la salud para todos en una definicin y desafo para provocar
profundos cambios de mentalidades y estructuras.
El Presidente del Consejo Ejecutivo de la O.M.S. en aquel momento, Sir John Reid
dira despus: muchos delegados fueron a Alma Ata pensando que sera otra 3- CONCEPTO DE APS EN LA DECLARACIN DE ALMA ATA
conferencia internacional ms. Sin embargo, pronto se dieron cuenta de que iba a
ser algo especial, incluso histrico. La definicin poltica de la salud para todos requera de una estrategia, curso de
accin para alcanzar los objetivos, por lo cual se toma a la atencin primaria de salud
La Declaracin de Alma Ata, de slo 1000 palabras y dividida en 10 artculos como como la base de la estrategia y se la define como la asistencia sanitaria esencial
si fuera un tratado, habra de convertirse en un documento histrico para la salud basada en mtodos y tecnologas prcticas, cientficamente fundados y
internacional. socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la
La Declaracin de Alma Ata en 1978 inaugur una nueva era en el sector de la salud. comunidad mediante su plena participacin y a un costo que la comunidad y el pas
Se entendi que para garantizar la salud hay que desarrollar sistemas sanitarios puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espritu
basados en la estrategia de la atencin primaria de la salud con una perspectiva a de responsabilidad y autodeterminacin.
largo plazo.
41
ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
ao 2000 un nivel de salud que les permita llevar una vida sana y econmicamente
4- DECLARACIN DE ALMA ATA. OMS, 1978: productiva. La atencin primaria de salud es la clave para alcanzar esa meta como
parte del desarrollo conforme al espritu de la justicia social.
La Conferencia Internacional sobre Atencin Primaria de Salud, reunida en Alma Ata
en el da de hoy, doce de septiembre de mil novecientos setenta y ocho, VI: La atencin primaria de salud es la asistencia sanitaria esencial, basada en
considerando la necesidad de una accin urgente por parte de todos los gobiernos, mtodos y tecnologas prcticos, cientficamente fundados y socialmente aceptables,
de todo el personal de salud y de desarrollo, y de la comunidad mundial para puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su
proteger y promover la salud de todos los pueblos del mundo, hace la siguiente plena participacin y a un costo que la comunidad y el pas puedan soportar, en todas
Declaracin: y cada una de las etapas de su desarrollo con un espritu de responsabilidad y
autodeterminacin. La atencin primaria forma parte integrante tanto del sistema
I: La Conferencia reitera firmemente que la salud, estado de completo bienestar nacional de salud, del que constituye la funcin central y el ncleo principal, como
fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades, es del desarrollo social y econmico global de la comunidad. Representa el primer nivel
un derecho humano fundamental y que el logro del grado ms alto posible de salud de contacto de los individuos, la familia y la comunidad con el sistema nacional de
es un objetivo social sumamente importante en todo el mundo, cuya realizacin salud, llevando lo ms cerca posible la atencin de salud al lugar donde residen y
exige la intervencin de muchos otros sectores sociales y econmicos, adems del trabajan las personas, y constituye el primer elemento de un proceso permanente
de la salud. de asistencia sanitaria.
II: La grave desigualdad existente en el estado de salud de la poblacin, VII: La atencin primaria de salud es a la vez un reflejo y una consecuencia de las
especialmente entre los pases en desarrollo y los desarrollados, as como dentro de condiciones econmicas y de las caractersticas socioculturales y polticas del pas y
cada pas, es poltica, social y econmicamente inaceptable y, por lo tanto, motivo de sus comunidades, y se basa en la aplicacin de los resultados pertinentes de las
de preocupacin comn para todos los pases. investigaciones sociales, biomdicas y sobre servicios de salud y en la experiencia
acumulada en materia de salud pblica. Se orienta hacia los principales problemas
III: El desarrollo econmico y social, basado en un Nuevo Orden Econmico de salud e la comunidad y presta los servicios de promocin, proteccin, tratamiento
Internacional es de importancia fundamental para lograr el grado mximo de salud y rehabilitacin necesarios para resolver esos problemas. Comprende, cuanto
para todos y para reducir el foso que separa, en el plano de la salud, a los pases en menos, las siguientes actividades: la educacin sobre los principales problemas de
desarrollo de los pases desarrollados. La promocin y proteccin de la salud del salud y sobre los mtodos de prevencin y de lucha correspondientes, la promocin
pueblo es indispensable para un desarrollo econmico y social sostenido y del suministro de alimentos y de una nutricin apropiada, un abastecimiento
contribuye a mejorar la calidad de la vida y a alcanzar la paz mundial. adecuado de agua potable y saneamiento bsico, la asistencia maternoinfantil con
inclusin de la planificacin de la familia, la inmunizacin contra las principales
IV: El pueblo tiene el derecho y el deber de participar individual y colectivamente en enfermedades infecciosas, la prevencin y la lucha contra las enfermedades
la planificacin y aplicacin de su atencin de la salud. endmicas locales, el tratamiento apropiado de las enfermedades y traumatismos
V: Los gobiernos tienen la obligacin de cuidar la salud de los pueblos, obligacin que comunes y, el suministro de medicamentos esenciales. Entraa la participacin,
slo puede cumplirse mediante la adopcin de medidas sanitarias y sociales adems del sector sanitario, de todos los sectores y campos de actividad conexos del
adecuadas. Uno de los principales objetivos sociales de los gobiernos, de las desarrollo nacional y comunitario, en particular la agricultura, la zootecnia, la
organizaciones internacionales y de la comunidad mundial entera en el curso de los alimentacin, la industria, la educacin, la vivienda, las obras pblicas, las
prximos decenios debe ser el de que todos los pueblos del mundo alcancen en el comunicaciones y otros sectores y exige los esfuerzos coordinados de todos esos
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
sectores. Exige y fomenta en grado mximo la autorresponsabilidad y la participacin La Conferencia Internacional sobre Atencin Primaria de Salud exhorta a la urgente
de la comunidad y del individuo en la planificacin, la organizacin, el y eficaz accin nacional e internacional a fin de impulsar y poner en prctica la
funcionamiento y el control de la atencin primaria de salud, sacando el mayor atencin primaria de salud en el mundo entero y particularmente en los pases en
partido posible de los recursos locales y nacionales y de otros recursos disponibles, y desarrollo, con un espritu de cooperacin tcnica y conforme al Nuevo Orden
con tal fin desarrolla mediante la educacin apropiada la capacidad de las Econmico Internacional. La Conferencia insta a los gobiernos, a la O.M.S., al UNICEF
comunidades para participar. Debe estar asistida por sistemas de envo de casos y a otras organizaciones internacionales, as como a los organismos multilaterales y
integrados, funcionales y que se apoyen mutuamente, a fin de llegar al mejoramiento bilaterales, a las organizaciones no gubernamentales, a los organismos de
progresivo de la atencin sanitaria completa para todos, dando prioridad a los ms financiacin, a todo el personal de salud y al conjunto de la comunidad mundial, a
necesitados. Se basa, tanto en el plano local como en el de referencia y consulta de que apoyen en el plano nacional e internacional el compromiso de promover la
casos, en personal de salud, con inclusin, segn proceda, de mdicos, enfermeras, atencin primaria de salud y de dedicarle mayor apoyo tcnico y financiero, sobre
parteras, auxiliares y trabajadores de la comunidad, as como de personas que todo en los pases en desarrollo. La Conferencia exhorta a todas las entidades
practican la medicina tradicional, en la medida que se necesiten, con el antedichas a que colaboren en el establecimiento, el desarrollo y el mantenimiento
adiestramiento debido en lo social y en lo tcnico, para trabajar como un equipo de de la atencin primaria de salud de conformidad con el espritu y la letra de la
salud y atender las necesidades de salud expresas de la comunidad. presente Declaracin.
VIII: Todos los gobiernos deben formular polticas, estrategias y planes de accin 5- IMPLEMENTACIN DE LA APS EN LA REGIN DE LAS AMRICAS:
nacionales, con objeto de iniciar y mantener la atencin primaria de salud como
parte de un sistema nacional de salud completo y en coordinacin con otros sectores. El siguiente texto es un fragmento del artculo Preguntas y respuestas a 25 aos
Para ello, ser preciso ejercer la voluntad poltica para movilizar los recursos del pas de la Conferencia de Alma-Ata de la Organizacin Panamericana de la Salud.
y utilizar racionalmente los recursos externos disponibles.
Cmo se instrument la aplicacin de la APS en los pases de las Amricas?
IX: Todos los pases deben cooperar, con espritu de solidaridad y de servicio, a fin de
garantizar la atencin primaria de salud para todo el pueblo, ya que el logro de la La definicin original de APS la planteaba de manera implcita como una estrategia
salud por el pueblo de un pas interesa y beneficia directamente a todos los dems para el desarrollo de la salud, as como tambin un nivel de atencin de servicios de
pases. En este contexto, el informe conjunto O.M.S./UNICEF sobre atencin primaria salud. En las Amricas, la atencin primaria de salud fue adoptada y adaptada por
de salud constituye una base slida para impulsar el desarrollo y la aplicacin de la cada pas de acuerdo a sus propias realidades y condiciones sanitarias y
atencin primaria de salud en todo el mundo. socioeconmicas. Bajo esta perspectiva, numerosos pases han concebido la APS
como un nivel primario de atencin, es decir, como el punto de contacto con la
X: Es posible alcanzar un nivel aceptable de salud para toda la humanidad en el ao comunidad y puerta de entrada de la poblacin al sistema de salud. Otros la
2000 mediante una utilizacin mejor y ms completa de los recursos mundiales, de interpretaron exclusivamente como una herramienta de justicia social: la posibilidad
los cuales una parte considerable se destina en la actualidad a armamento y de brindar atencin de salud a las poblaciones pobres y marginadas, sin acceso a los
conflictos militares. Una verdadera poltica de independencia, paz, distensin y servicios, proceso que se denomin "APS selectiva". Pero la visin prevalente en la
desarme debera liberar recursos adicionales que muy bien podran emplearse para Regin es clara y categrica: APS no es un paquete de "intervencin limitado para la
fines pacficos y en particular para acelerar el desarrollo social y econmico gente pobre", sino la estrategia bsica de los sistemas para el logro de mayores
asignando una proporcin adecuada a la atencin primaria de salud. coberturas y equidad.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
Cul fue el impacto de la APS en la salud de las Amricas? alcanzar una vida social y econmicamente productiva para todos los habitantes de
las Amricas. La renovacin de este lema exige revisar los principios de la APS y
Desde una perspectiva histrica, la estrategia de APS se constituy en elemento reafirmar su adopcin como estrategia fundamental para el desarrollo de la salud, ya
central de las polticas nacionales de salud y las respuestas sectoriales a los que sus valores siguen vigentes.
problemas de salud en los pases de las Amricas en los 25 aos transcurridos desde
Alma Ata. La ganancia neta en la esperanza de vida obtenida en la Regin en dicho Cules son los pasos futuros?
perodo se podra considerar un indicador indirecto de la influencia positiva en la
salud poblacional de la estrategia de APS. En esos 25 aos, se verific una reduccin En el contexto de las transformaciones acontecidas en las Amricas y la renovada
del riesgo de morir (de 9 a 7 por 1.000 habitantes) y con ello la esperanza de vida al perspectiva de Salud para Todos, la APS tiene un gran potencial como vehculo para
nacer en ambos sexos se increment, en promedio, 6 aos: de 66 a 72. satisfacer cinco desafos que se le presentan al futuro de la salud en la Regin:
En qu pases fue mayor el impacto de la APS? 1. garantizar el estatuto de ciudadana en salud y la universalizacin de acceso a la
vez que priorizar la salud de los grupos menos privilegiados y la reduccin de
El impacto de la aplicacin de esta estrategia ha sido mayor en aquellos pases con desigualdades en salud;
menor desigualdad en la distribucin de su ingreso, independientemente del nivel 2. mejorar la salud de la poblacin con reduccin de la mortalidad infantil y materna,
absoluto de ingreso. Por el contrario, el impacto de la APS ha sido mucho menor en aumentando la esperanza de vida y mejorando la calidad de vida;
pases pobres y con alta desigualdad en la distribucin de ingreso. 3. alcanzar una atencin de salud eficaz que satisfaga a individuos, familias y
comunidades, y en la cual participen todos ellos;
Cules fueron las grandes enseanzas de la aplicacin de la APS? 4. el desarrollo articulado de los distintos proveedores de salud; y
5. el fortalecimiento de la infraestructura y de las capacidades institucionales para el
En las Amricas, la APS se constituy en una experiencia pionera de desarrollo de desempeo adecuado de las funciones esenciales de salud pblica.
polticas de salud y marc el inicio de un cambio de paradigmas en la prctica de la
salud pblica. La APS, al plantear un cambio en el modelo de prestacin de servicios, En qu contexto social y sanitario se desarrolla la APS del siglo XXI?
se anticip a los procesos de reforma sectorial emprendidos en la dcada de los
noventa. Tambin los pases utilizaron la estrategia como marco para el desarrollo Hay elementos particularmente pertinentes para la renovacin de la estrategia de
de recursos humanos en salud. Por otra parte, la APS prioriz la promocin de la APS en las Amricas como las transformaciones en los perfiles demogrficos y
salud, reivindicando el carcter anticipatorio y preventivo de la accin sanitaria y epidemiolgicos en la Regin. En particular, la urbanizacin y el envejecimiento
desmedicalizando la salud pblica. demogrfico; las enfermedades crnicas, la violencia y las discapacidades; el sida y
otras enfermedades emergentes; la vulnerabilidad a desastres y a otras
Por qu se considera que no se alcanz la meta de Salud para Todos? circunstancias de impacto ambiental; la diversidad cultural, tnica, de gnero, de
modos de vida y el impacto de otros macro determinantes de la salud: la
Aunque la revisin y evaluacin de la meta de Salud para Todos para 2000 observ descentralizacin poltico administrativa, los cambios en los modelos de atencin y
importantes avances en la salud de las poblaciones de las Amricas, tambin de gestin de los servicios de salud y la diversificacin de las respuestas sanitarias
persisten condiciones adversas para el logro pleno de la meta. Por eso, es necesario tradicionales.
renovar la vigencia del lema de Salud para Todos, como poderosa visin de salud
requerida para orientar las polticas sanitarias y lograr niveles de salud que permitan
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6- ATENCIN PRIMARIA DE LA SALUD RENOVADA. OPS, 2007. Emplea prcticas ptimas de organizacin y gestin en todos los niveles del sistema
para lograr calidad, eficiencia y efectividad, y desarrolla mecanismos activos con el
El siguiente texto es un fragmento del documento La Renovacin de la APS en la fin de maximizar la participacin individual y colectiva en materia de salud.
Regin de la Amricas de la Organizacin Panamericana de la Salud.
Un sistema de salud de esta naturaleza promueve acciones intersectoriales para
La posicin planteada por la Organizacin Panamericana de la Salud considera que la abordar otros determinantes de la salud y la equidad.
renovacin de la APS debe ser parte integral del desarrollo de los sistemas de salud
y, a su vez, que los sistemas de salud basados en la APS son la mejor estrategia para Si bien la esencia de la definicin renovada de la APS sigue siendo la misma que la
promover mejoras equitativas y sostenibles en la salud de los pueblos de las de la Declaracin de Alma Ata, existen diferencias entre ambas:
Amricas.
A. La nueva definicin se centra en el sistema de salud en su conjunto; incluye
Definimos un sistema de salud basado en la APS como: a los sectores pblico, privado y sin fines de lucro, y es aplicable para todos
los pases.
Un enfoque amplio de la organizacin y operacin de los sistemas de salud, que B. Distingue entre valores, principios y elementos, subraya la equidad y la
hace del derecho a alcanzar el mayor nivel de salud posible su principal objetivo, al solidaridad, e incorpora principios nuevos como la sostenibilidad y la
tiempo que maximiza la equidad y la solidaridad del sistema. orientacin hacia la calidad.
C. Descarta la idea de que la APS sea un conjunto estipulado de servicios de
Un sistema de tal naturaleza se gua por los principios propios de la APS tales como salud, ya que stos deben ser congruentes con las necesidades locales en
dar respuesta a las necesidades de salud de la poblacin, orientacin hacia la calidad, materia de salud.
responsabilidad y rendicin de cuentas de los gobiernos, justicia social, D. De igual modo, descarta que la APS se defina por tipos especficos de
sostenibilidad, participacin e intersectorialidad. personal de salud, puesto que los equipos que trabajan en la APS deben
determinarse de acuerdo con los recursos disponibles, las preferencias
Un sistema de salud basado en la APS est conformado por un conjunto de culturales y la evidencia disponible.
elementos estructurales y funcionales esenciales que garantizan la cobertura y el E. Reconoce que la APS es algo ms que la prestacin de servicios de salud en
acceso universal a los servicios, los cuales son aceptables para la poblacin y sentido estricto: su xito depende de otras funciones del sistema de salud y
promueven la equidad. Presta atencin integral, integrada y apropiada a lo largo del de otros procesos sociales.
tiempo, pone nfasis en la prevencin y la promocin y garantiza el primer contacto
del usuario con el sistema, tomando a las familias y comunidades como base para la
planificacin y la accin. En el siguiente esquema se visualiza la relacin entre los valores, principios y
elementos de la APS renovada:
Un sistema de salud basado en APS requiere un slido marco legal, institucional y
organizativo, adems de recursos humanos, econmicos y tecnolgicos adecuados y
sostenibles.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
El derecho al mayor nivel de salud posible sin distincin de raza, gnero, religin,
orientacin poltica o situacin econmica o social se expresa en muchas
constituciones nacionales y se articula en tratados internacionales, entre ellos la
carta fundacional de la Organizacin Mundial de la Salud. Ello implica derechos
legalmente definidos de los ciudadanos y responsabilidades del Estado y de otros
implicados, y crea Julio 2007 los mecanismos para que los ciudadanos puedan
reclamar en caso de que esos compromisos no se cumplan. El derecho al mayor
nivel de salud posible es fundamental, al garantizar que los servicios de salud
respondan a las necesidades de la poblacin, que haya responsabilidad en el
sistema de salud y que la APS se oriente a la calidad, de tal forma que se logre la
mxima eficiencia y efectividad, minimizando a la vez los posibles daos a la salud.
El derecho a la salud y otros derechos estn unidos indefectiblemente a la equidad,
y a su vez reflejan y ayudan a reforzar la solidaridad social.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte I
Unidad IV
logro de una mayor eficiencia, costoefectividad o calidad, sino ms bien que, en de la poblacin de forma integral y basarse en la evidencia, al tiempo que debe
una sociedad justa, la equidad debiera considerarse un imperativo moral y una respetar y reflejar las preferencias y necesidades de las personas
obligacin legal y social. independientemente de su situacin socioeconmica, cultura, gnero, raza u
origen tnico.
La solidaridad es el grado en el que los miembros de una sociedad trabajan
conjuntamente para definir y conseguir el bien comn. En los gobiernos locales y Los servicios orientados hacia la calidad son aquellos que adems de responder a
nacionales la solidaridad se manifiesta por la conformacin de organizaciones de las necesidades de la poblacin tienen la capacidad de anticiparse a ellas y de tratar
voluntariado y sindicatos, as como otras mltiples formas de participacin a todas las personas con dignidad y respeto, al tiempo que aseguran la mejor
ciudadana. La solidaridad social es uno de los medios por los cuales la accin intervencin para sus problemas de salud, evitando cualquier dao42. Cumplir con
colectiva puede superar problemas comunes; los sistemas de salud y de seguridad este requisito requiere dotar a los profesionales de la salud de conocimientos
social son mecanismos mediante los cuales puede expresarse la solidaridad entre clnicos fundamentados en la evidencia y de los instrumentos necesarios para su
individuos de distintas clases y generaciones. Los sistemas de salud basados en la actualizacin continua. La orientacin hacia la calidad exige procedimientos para
APS requieren la solidaridad social para que las inversiones en salud sean evaluar la eficiencia, la efectividad y la seguridad de las intervenciones preventivas
sostenibles, para proporcionar proteccin financiera y mancomunacin del riesgo, y curativas, y para asignar los recursos de manera adecuada; para ello es preciso
y para posibilitar que el sector de la salud trabaje conjuntamente con otros sectores contar con mtodos de garanta de calidad y de mejora continua de la misma. Para
y actores, cuya cooperacin es necesaria para mejorar la salud y las condiciones lo anterior, es necesario un liderazgo fuerte e incentivos apropiados de modo que
que influyen en ella. Es necesaria la participacin y la rendicin de cuentas en todos este proceso sea efectivo y sostenible.
los niveles, no slo para alcanzar la solidaridad, sino tambin para garantizar que
sta se mantenga a lo largo del tiempo. La responsabilidad y rendicin de cuentas de los gobiernos asegura que los
derechos sociales se garanticen y apliquen, y que los ciudadanos estn protegidos
PRINCIPIOS DE LA APS RENOVADA: ante cualquier perjuicio. La rendicin de cuentas requiere de polticas reguladoras
y de procedimientos legales y especficos que permitan a los ciudadanos hacer
Los sistemas de salud basados en la APS se fundamentan en principios que exigibles sus derechos en caso de que no se respeten. Este principio se aplica a
proporcionan la base para las polticas de salud, la legislacin, los criterios de todas las funciones del sistema de salud, independientemente del tipo de
evaluacin, la generacin y asignacin de recursos, y la operacin del sistema de proveedor (ya sea pblico, privado o sin fines de lucro). El Estado, en cumplimiento
salud. Los principios sirven de puente entre los valores sociales y los elementos de sus funciones, establece las condiciones que aseguren los recursos necesarios
estructurales y funcionales del sistema de salud. para satisfacer las necesidades de salud de la poblacin. En la mayora de los pases,
el gobierno es tambin el responsable ltimo de garantizar la equidad y la calidad
Dar respuesta a las necesidades de salud de la poblacin significa que los sistemas de la atencin de salud. Por consiguiente, la rendicin de cuentas exige el
de salud se centren en las personas de tal modo que intenten satisfacer sus monitoreo y la mejora continua del desempeo del sistema de salud de forma
necesidades en materia de salud de la forma ms amplia posible. Un sistema de transparente y sujeta al control social. Los distintos niveles de gobierno (ya sea
salud que responda a las necesidades debe estar equilibrado en su enfoque para local, estatal, regional o nacional) necesitan lneas claras de responsabilidad y los
satisfacer dichas necesidades, tanto si se han definido de forma objetiva (por mecanismos correspondientes para la rendicin de cuentas. Los ciudadanos y la
ejemplo, si son definidas por expertos o por normas preestablecidas), como de sociedad civil tambin desempean una funcin importante en lo que atae a la
forma subjetiva (por ejemplo, necesidades percibidas directamente por el garanta de la rendicin de cuentas.
individuo o por la poblacin). Esto supone que la APS debe atender las necesidades
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Unidad IV
Una sociedad justa puede ser vista como aquella que garantiza el desarrollo y las social y responsabilidad respecto a las acciones pblicas y privadas que repercuten
capacidades de todos sus miembros. Por tanto, la justicia social implica que las en la sociedad.
acciones del gobierno, en particular, debieran ser evaluadas por el grado en que
aseguran el bienestar de todos los ciudadanos, especialmente de los ms La intersectorialidad en materia de salud significa que el sector de la salud debe
vulnerables. Algunas estrategias para lograr la justicia social en el sector de la salud trabajar con diferentes sectores y actores para velar por que las polticas pblicas
incluyen: garantizar que todas las personas sean tratadas con respeto y dignidad; se alineen con el fin de maximizar su potencial contribucin a la salud y al desarrollo
establecer objetivos de salud que incorporen metas especficas para lograr la humano. Para ello es necesario que el sector de la salud participe cuando se tomen
mejora de la cobertura de los pobres; usar estas metas para asignar recursos decisiones acerca de las polticas de desarrollo. El principio de intersectorialidad se
adicionales que permitan satisfacer las necesidades de las personas hace posible con la creacin y el mantenimiento de vnculos entre el sector pblico
desfavorecidas; mejorar la educacin y hacer uso de iniciativas que ayuden a los y el privado, tanto dentro como fuera de los servicios de salud, incluyendo, entre
ciudadanos a conocer sus derechos; asegurar la participacin activa de los otros: empleo y trabajo, educacin, vivienda, agricultura, produccin y distribucin
ciudadanos en la planificacin y el control del sistema de salud; y, desarrollar de alimentos, medio ambiente, agua y saneamiento, proteccin social y
acciones concretas para combatir los principales determinantes sociales de las planificacin urbana.
desigualdades en materia de salud.
ELEMENTOS DE LA APS RENOVADA:
La sostenibilidad del sistema de salud exige de planificacin estratgica y
compromiso a largo plazo. Un sistema de salud basado en la APS debiera Los sistemas de salud basados en la APS estn conformados por elementos
considerarse como el vehculo principal para invertir en la salud de la poblacin. estructurales y funcionales. Dichos elementos se interrelacionan, estn presentes en
Esta inversin debe ser suficiente para satisfacerlas necesidades actuales de la todos los niveles del sistema de salud y deben basarse en la evidencia respecto a su
poblacin, al tiempo que se planifica la estrategia para combatir los desafos de la efectividad para la mejora de la salud y su relevancia para asegurar otros aspectos
salud del maana. En particular, el compromiso poltico es esencial para garantizar de un sistema de salud basado en la APS. Adems, los elementos esenciales de un
la sostenibilidad econmica; est previsto que los sistemas de salud basados en la sistema de salud basado en la APS requieren la accin concurrente de algunas de sus
APS establezcan mecanismos como derechos de salud y deberes funciones principales, como la financiacin, la rectora y la provisin de servicios de
gubernamentales especficos y legalmente definidos que aseguren el salud.
financiamiento adecuado an en tiempos de inestabilidad social o cambios
polticos. La cobertura y el acceso universales son el fundamento de un sistema de salud
equitativo. La cobertura universal implica que los mecanismos de financiacin y de
La participacin convierte a los individuos en socios activos en la toma de organizacin son suficientes para cubrir a toda la poblacin, al eliminar la capacidad
decisiones sobre la asignacin y el uso de los recursos, en la definicin de las de pago como barrera al acceso a los servicios de salud y al proteger a los
prioridades y en la garanta de la rendicin de cuentas. ttulo individual, las ciudadanos del riesgo financiero, dndoles a la vez apoyo adicional de forma
personas deben ser capaces de tomar decisiones de forma libre y han de estar equitativa y llevar a cabo actividades de promocin de la salud. La accesibilidad
plenamente informadas en lo que respecta a su salud y la de sus familias, con un implica la ausencia de barreras a la atencin de la salud, ya sean de tipo geogrfico,
espritu de autodeterminacin y confianza. A nivel social, la participacin en el econmico, sociocultural, de organizacin o de gnero. De esta forma, un sistema
mbito de la salud es una faceta de la participacin cvica en general, garantiza que de salud basado en la APS debe racionalizar la ubicacin, el funciona miento y el
el sistema de salud refleje los valores sociales, y proporciona un medio de control financiamiento de todos los servicios en cada uno de sus niveles de atencin.
Requiere tambin que los servicios sean aceptables para toda la poblacin y ello
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implica tener en cuenta las necesidades en materia de salud, las preferencias, la La orientacin familiar y comunitaria supone que un sistema de salud basado en
cultura y los valores a nivel local. Por consiguiente, exige el enfoque intercultural y la APS no descansa exclusivamente en una perspectiva individual o clnica. Por el
de gnero en la provisin de servicios de salud. Por otra parte, la aceptabilidad contrario, emplea la perspectiva de la salud pblica al hacer uso de la informacin
determina el uso real de los servicios, e influye en la percepcin sobre el sistema familiar y comunitaria para identificar riesgos y decidir el orden de prioridad de las
de salud, incluyendo la satisfaccin de las personas con los servicios prestados, su intervenciones. Se considera que la familia y la comunidad son los ejes principales
nivel de confianza con los proveedores, y el grado real de comprensin y de la planificacin y la intervencin del sistema.
seguimiento de las indicaciones mdicas recibidas.
El nfasis en la promocin y en la prevencin es de vital importancia para un
El primer contacto se refiere a que la atencin primaria debe ser la puerta principal sistema de salud basado en la APS, porque sus acciones son costoefectivas, ticas,
de entrada al sistema de salud para la consulta de todos los nuevos problemas de pueden facultar a las comunidades y a los individuos para que ejerzan mayor
salud y el lugar donde se resuelvan la mayora de ellos. Mediante esta funcin, la control sobre su propia salud, y son esenciales para abordar la raz de los
atencin primaria refuerza la base de los sistemas de salud basados en la APS, determinantes sociales de la salud. El nfasis en la promocin y en la prevencin
representando, en la mayora de los casos, el principal punto de contacto entre la permite ir ms all de la orientacin clnica para abarcar la educacin y el apoyo en
poblacin y los sistemas de servicios sociales y de salud. De esta forma, un sistema materia de salud en el trabajo, las escuelas y el hogar. Estas cuestiones, incluida la
de salud basado en la APS fortalece la atencin primaria en su papel de atencin necesidad de reorientar los servicios de salud hacia los principios de la APS, fueron
de primer nivel, pero tiene a su vez elementos estructurales y funcionales articuladas en la Carta de Ottawa para la Promocin de la Salud de 1986. La
adicionales que trascienden de forma significativa el primer nivel de atencin de promocin de la salud tambin requiere criterios normativos y polticas para
salud. mejorar las condiciones de trabajo y la seguridad laboral, reducir los riesgos
ambientales y llevar a cabo estrategias de promocin de la salud en la poblacin
Atencin integral, integrada y continua implica que la cartera de servicios que incluyan a otras partes del sistema de salud o a otros actores sociales. Esto
disponibles debe ser suficiente para responder a las necesidades de salud de la abarca tambin los vnculos con las funciones esenciales de salud pblica (FESP),
poblacin, incluyendo la promocin, prevencin, diagnstico precoz, atencin que hacen de la APS un socio activo en la vigilancia de la salud pblica, la
curativa, rehabilitadora y paliativa, y apoyo para el autocuidado. La integralidad es investigacin y la evaluacin, la garanta de la calidad y las actividades de desarrollo
una funcin de todo el sistema de salud e incluye la prevencin, la atencin institucional a lo largo de todo el sistema de salud.
primaria, secundaria, terciaria y paliativa. La atencin integrada es complementaria
de la integralidad porque exige la coordinacin entre todas las partes del sistema Cuidados apropiados significa que el sistema de salud no se limita simplemente a
para garantizar la satisfaccin de las necesidades de salud y su atencin a lo largo la atencin de una enfermedad o de un rgano. Debe centrarse en la persona como
del tiempo, as como a travs de los diferentes niveles y lugares de atencin sin un todo y en sus necesidades sociales y de salud, adecuando las respuestas a la
interrupcin. Para los individuos, la atencin integrada implica un enfoque que comunidad local y a su contexto a lo largo de la vida, garantizando al mismo tiempo
abarca todo el ciclo de vida con sistemas de referencia y contrarreferencia a travs que las intervenciones son seguras y que la persona no sufrir daos o perjuicios
de todos los niveles del sistema de salud, y en ocasiones, a otros servicios sociales. de ningn tipo. Incluye el concepto de efectividad para guiar la seleccin de las
A nivel de sistema, la atencin integrada requiere el desarrollo de redes de servicios estrategias de prevencin y curacin, de manera que se puedan obtener los
y de proveedores, sistemas de informacin y gestin apropiados, incentivos, mayores resultados con los mnimos recursos. El cuidado apropiado implica que
polticas y procedimientos, as como la capacitacin de los proveedores de salud, toda la atencin prestada se basa en la mejor evidencia disponible y que las
personal de apoyo y de los administradores. prioridades respecto a la asignacin de los recursos se establecen segn criterios
de eficiencia (de distribucin y tcnica) y de equidad. Los servicios deben ser
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Unidad IV
pertinentes; para ello es preciso que se ajusten a las necesidades comunes de toda estructuras sociales y econmicas que influyen en los determinantes ltimos de las
la poblacin, al tiempo que atiendan necesidades especficas de determinados desigualdades en lo que se refiere a la salud.
grupos de poblacin, como las mujeres, los ancianos, los discapacitados, las
poblaciones indgenas o poblaciones de ascendencia africana, que quiz no estn Los sistemas de salud basados en la APS requieren tambin de prcticas de
recibiendo la atencin apropiada debido a la manera en la que comnmente sta organizacin y gestin ptimas que permitan la innovacin para mejorar
se organiza. constantemente la provisin de atencin de forma que sea segura, cumpla las
normas de calidad, ofrezca lugares de trabajo satisfactorios para los trabajadores
Un sistema basado en la APS debiera ser parte integral de las estrategias nacionales de la salud y d respuesta a las necesidades de los ciudadanos. Las buenas prcticas
y locales de desarrollo socioeconmico, debiera fundamentarse en valores de gestin incluyen entre otras, la planificacin estratgica, la investigacin
compartidos que involucren mecanismos de participacin activa para garantizar la operativa y la evaluacin del desempeo. Los profesionales de la salud y los
transparencia y la rendicin de cuentas en todos los niveles. Esto incluye gestores deben recopilar informacin y usarla regularmente en los procesos de
actividades que facultan a los individuos para que manejen mejor su propia salud y toma de decisiones y planificacin, incluido el desarrollo de planes para responder
que estimulan la capacidad de las comunidades de convertirse en socios activos en adecuadamente a eventuales crisis de salud y a los desastres naturales.
la determinacin de prioridades, la gestin, la evaluacin y la regulacin del sector
de la salud. Ello implica que las acciones individuales y colectivas, que incorporan Los recursos humanos adecuados incluyen a proveedores, trabajadores
el sector pblico, el privado y la sociedad civil, deben encaminarse a la promocin comunitarios, gestores y personal de apoyo. Deben poseer los conocimientos y
de entornos y estilos de vida saludables. habilidades adecuados, adems de observar las normas ticas y de tratar a todas
las personas con dignidad y respeto. Ello exige una planificacin estratgica e
Las estructuras y funciones de un sistema de salud basado en la APS requieren un inversiones a largo plazo en capacitacin, empleo, incentivos para mantener al
marco poltico, legal e institucional slido que identifique y respalde las acciones, personal en su puesto, as como la ampliacin y mejora de los conocimientos y las
los actores, los procedimientos y los sistemas legales y financieros que permitan habilidades de los trabajadores de salud. Los equipos multidisciplinarios son
que la APS desempee sus funciones especificadas. Necesita la coordinacin de fundamentales para el enfoque de la APS. Ellos no slo requieren de una
polticas de salud, inversiones estratgicas, investigacin en sistemas y servicios de combinacin adecuada de funciones y responsabilidades, de una distribucin
salud, incluida la evaluacin de nuevas tecnologas. Estas actividades forman parte geogrfica equitativa, y de una capacitacin que maximice su contribucin a los
de la funcin de rectora del sistema de salud, por lo que deben ser transparentes, resultados de salud y a la satisfaccin de los trabajadores de salud y de los usuarios.
han de someterse al control social y tienen que estar libres de corrupcin.
Un sistema de salud basado en la APS debe basarse en una planificacin que provea
Los sistemas de salud basados en la APS desarrollan polticas y programas pro recursos adecuados y sostenibles acordes con las necesidades de salud. Los
equidad con el fin de reducir los efectos negativos de las desigualdades sociales en recursos debieran determinarse mediante anlisis de la situacin de salud basados
salud, corregir los principales factores que causan las desigualdades y velar por que en datos obtenidos en la comunidad, incluidos los recursos de tipo ms estructural
todas las personas sean tratadas con dignidad y respeto. Algunos ejemplos (por ejemplo instalaciones, personal, equipamiento, suministros y medicamentos),
ilustrativos de ello son: incorporacin de criterios explcitos de equidad en las as como los presupuestos de operacin necesarios para prestar una atencin
propuestas y evaluaciones de programas y polticas; aumento o mejora de la preventiva y curativa de gran calidad e integral. Aunque la cantidad de recursos
provisin de servicios de salud para quienes tienen mayores necesidades; requeridos variar en cada pas y de un pas a otro, deber ser suficiente para lograr
reestructuracin de los mecanismos de financiamiento de la salud para ayudar a el acceso y la cobertura universales. Dado que el logro de un sistema de salud
los ms desfavorecidos; y trabajo en todos los sectores para transformar aquellas basado en la APS exige compromiso y voluntad polticos a lo largo del tiempo,
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Unidad IV
Los sistemas de salud basados en la APS son ms amplios que la simple provisin
de servicios de salud en lo que respecta a su campo de operacin y a su impacto.
Este tipo de sistemas se relaciona estrechamente con las acciones intersectoriales
y lo enfoques comunitarios para promover el desarrollo humano y la salud. Las
acciones intersectoriales son necesarias para abordar los principales
determinantes de la salud de la poblacin, creando sinergias entre el sector de la
salud y otros sectores y actores, como las escuelas, los lugares de trabajo, los
programas de desarrollo econmico y urbano, la mercadotecnia y el desarrollo
agrarios, y la provisin de agua y saneamiento, entre otros. La medida en la que
estas acciones sean ejecutadas por el sector de la salud, solo o en asociacin con
otros sectores, depender del estado de desarrollo de cada pas (y de sus
comunidades), as como de las ventajas comparativas de cada uno de los sectores
o actores involucrados.
BIBLIOGRAFA:
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PRIMARIA DE
SALUD parte II
Unidad V
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1- LOS EQUIPOS DE SALUD EN APS: Existe una tendencia cultural hacia el individualismo que no debera entorpecer
el desempeo del equipo.
La disciplina dentro del equipo y la organizacin crea las condiciones para el
desempeo del equipo.
El desempeo del equipo est asociado con la calidad y la integralidad de sus
respuestas en un mbito cambiante como es la salud.
El equipo cuenta con una variedad de conocimientos desde las diferentes
profesiones que le permite interpretar la realidad y abordar los problemas desde
diferentes pticas y construir respuestas integrales e integradas.
Se han identificado tres conceptos diferentes sobre el trabajo en equipo, cada uno
de ellos destacando sus resultados y las relaciones entre sus disciplinas: equipo
multidisciplinar, interdisciplinar y transdiciplinar.
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y varias ms. A la disciplina que se le adopte se le denomina disciplina, ciencia todos los lugares y contextos sociales. Lo que define un equipo de salud no es el tipo
diagonal o transdisciplina. de profesionales que lo constituyen, o su relacin cualitativa respecto a la poblacin,
sino la forma organizativa a travs de la cual su estructura y funcionamiento se
adecuan para solucionar las necesidades del individuo, la familia y la comunidad.
El trabajo en equipo:
Esta propuesta est caracterizada por la articulacin a la propuesta de integralidad
El trabajo en equipo es un proceso dinmico, abierto y participativo de la de las acciones de salud en los Sistemas basados en la APS. Esta articulacin est
construccin tcnica, poltica y social del trabajo en salud en el contexto de un dada por las situaciones de trabajo en que los miembros del equipo establecen
nuevo modelo de atencin. Las caractersticas del trabajo en equipo incluyen la correlaciones u coordinaciones con otros niveles y pone en evidencia las conexiones
autonoma relativa de cada tipo profesional (asegurada por la legitimidad del entre las diversas intervenciones en salud.
conjunto de competencias que caracteriza a cada uno); la interdependencia entre los
distintos profesionales en la ejecucin de las acciones; la interdisciplinariedad; la Un Sistema de Salud basado en la APS se apoya en recursos humanos apropiados que
horizontalidad; la flexibilidad; la creatividad; la interaccin comunicativa. incluyen a los proveedores de servicios (de salud, sociales y otros), a los trabajadores
comunitarios, a los gestores, personal administrativo y la poblacin (individuo,
familia y comunidad), si bien todos los recursos humanos del Sistema de Salud
Equipos de Salud: forman parte de la estrategia de APS, los equipos de APS en el primer nivel de
atencin son la parte esencial y sobre la que se conocen ms experiencias en la
La constitucin de un equipo de salud no se logra mediante la mera yuxtaposicin definicin de su composicin.
fsica de sus componentes y actividades; es necesario que se asuman objetivos
comunes y que se establezcan entre ellos vnculos funcionales que posibiliten un La composicin de los equipos vara en los diferentes pases de la regin. En pases
desarrollo armnico y un conjunto de tareas, basndose en la divisin funcional del como Brasil, Costa Rica y Cuba se han visto experiencias exitosas de la aplicacin del
trabajo y de las responsabilidades compartidas de acuerdo a la capacitacin tcnica EAP en la prestacin de los servicios de salud. Como comn denominador se
de los profesionales de salud que lo integran, en lugar de basarse en una lnea encuentran presente en todos los casos mencionados el mdico y la enfermera de la
jerrquica vertical. familia, a quienes se agregan, dentro de las particularidades de los sistemas de salud,
otros profesionales que conforman los equipos de APS.
El trabajo interdisciplinario y la participacin comunitaria facilitan la definicin,
desarrollo y evaluacin de competencias de atencin integral de salud a nivel local, Por ejemplo en Cuba en sus inicios el equipo estaba formado por mdico y enfermera
produciendo una renovacin e integracin de capacidades clnicas y de salud pblica de la familia; la aparicin de nuevas necesidades de salud y el afn de brindar
en los equipos de salud. servicios de calidad integrales e integrados llev a la creacin de los Grupos de
Atencin Integral a la Familia (GAIF), que incluyen dentista, trabajadora social, y
algunas especialidades del segundo nivel de atencin (Medicina interna, Pediatra y
La composicin de los equipos en APS: Ginecologa y Obstetricia), adems de la participacin informal de los lderes
comunitarios.
La composicin de un equipo de atencin primaria (EAP) debe ajustarse a las
caractersticas concretas del sistema y la comunidad que atiende. Por tanto, no En otras experiencias como en Brasil los equipos incorporan, adems del mdico y la
existen modelos universales que permitan describir una composicin vlida para enfermera, tcnicos o auxiliares de enfermera, dentista y el agente comunitario, que
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es un cuidador comunitario con cierto grado de profesionalizacin y capacitacin, y el propio paciente. Cada unidad atiende a un grupo fijo y determinado de familias
contratado por el Sistema nico de Salud (SUS), en Costa Rica, los equipos cuentan (aproximadamente 500) y en su seno se desarrollan todas las funciones y actividades
con auxiliares de enfermera, asistentes tcnicos de atencin primaria y propias del equipo de APS.
recientemente auxiliares de registros mdicos.
Factores que influyen en la composicin del equipo de Atencin Primaria:
No hay pues, uniformidad en cuanto a la composicin de los equipos de APS en el
primer nivel de atencin, si bien en general se considera una composicin mnima a La situacin poltica y econmica, y la infraestructura sanitaria de cada pas es el
partir de mdico (general, de familia, etc.), enfermera y un tcnico de nivel medio primer factor a considerar ya que es el que delimita sus caractersticas globales y, a
con funciones de auxiliar, o de tcnico comunitario, en funcin de las necesidades de partir de ellas, las de todos los elementos del sistema de salud. En aquellos pases con
la comunidad. menores grados de desarrollo econmico hay que tener en cuenta tambin las
caractersticas concretas de la poblacin en cuanto a sus necesidades de salud, forma
Ncleo bsico del equipo de APS: de organizacin general y sanitaria y distribucin geogrfica.
El ncleo bsico del equipo de Atencin Primaria es el formado por aquellos Las necesidades de salud marcan la composicin y funciones de los equipos de
profesionales imprescindibles para el desarrollo de sus funciones esenciales en los Atencin Primaria. En los pases subdesarrollados los problemas fundamentales
terrenos asistencial, preventivo y de promocin de la salud y sin los que es pueden ser de saneamiento bsico y suministro de agua y alimentos mientras que en
imposible hablar de un verdadero equipo. Los mdicos, profesionales de los industrializados lo sern, por ejemplo, la contaminacin ambiental y los hbitos de
enfermera, los trabajadores sociales y los administrativos o polivalentes son los vida nocivos.
elementos constitutivos bsicos y los restantes tcnicos sanitarios y no sanitarios que
pueden integrarlos actan como elementos de infraestructura o de apoyo La disponibilidad de profesionales sanitarios titulados, que suele ser escasa en los
especializado. pases subdesarrollados, puede hacer necesario recurrir a profesionales de carcter
intermedio y agentes comunitarios de salud, los cuales, con un adiestramiento previo
Adems de esta concepcin tcnica del equipo de Atencin Primaria, existen otras elemental y una supervisin peridica, son capaces de enfocar y solucionar los
basadas en aspectos ms funcionales. Pritchard distingue lo que denomina equipo problemas de salud principales de la poblacin atendida.
intrnseco en el que sus componentes no estn prefijados y se determinan en
razn de la tarea que hay que llevar a cabo, lo que les da un carcter flexible y La estructura poblacional (pirmide de edad, distribucin geogrfica, organizacin
transitorio, disolvindose como tal una vez finalizada la tarea concreta. comunitaria, rural o urbana) es tambin un factor determinante de la composicin de
los equipos de APS.
En estos equipos pueden estar incluidos tambin los propios pacientes y sus familiares.
El mismo autor aade a la categora anterior la de los llamados equipos funcionales,
En este sentido puede afirmarse que aqulla debe ser distinta en cuanto al nmero y
formados para coordinar determinados temas asistenciales u organizativos, y la de los
tipo de profesionales; por ejemplo, en comunidades con abundante poblacin infantil
equipos completos, formados por todos los profesionales del centro de salud.
respecto a otras en las que sta sea escasa, o bien en las de mbito urbano,
concentradas en un espacio geogrfico ms reducido y, por tanto, con mejor
accesibilidad a los servicios sanitarios que las comunidades rurales, ms dispersas.
L. de la Revilla basa el equipo en lo que denomina Unidades de Atencin Familiar, cuya
estructura triangular est formada por el mdico de familia, el profesional de enfermera
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Los objetivos y organizacin general del sistema de salud de un pas y las funciones que
en l se atribuyen a los distintos profesionales de Atencin Primaria condicionan Todas estas funciones y actividades han de ser desarrolladas en la perspectiva de la
tambin la composicin de los equipos de salud. APS, de forma integral e integrada, priorizando en cada momento las ms acordes
con las demandas y las necesidades de la poblacin atendida.
Funciones y actividades de los equipos de APS:
La funcin asistencial curativa, dirigida hacia las personas con procesos patolgicos
Desde la perspectiva de un sistema integral de salud, el equipo de Atencin Primaria agudos o crnicos, se llevar a cabo mediante actividades realizadas en los
ha de asumir todas aquellas funciones dirigidas a garantizar y mejorar el nivel de consultorios y servicios de urgencias del centro de salud y en los domicilios de los
salud individual y colectiva del grupo de poblacin que tiene adscrito. Este pacientes. Su organizacin bsica responde a tres tipos principales: asistencia a
concepto, amplio y en cierta manera ambiguo, es el que delimita el marco propio de demanda (con o sin cita previa), programada y urgente. El equilibrio entre la
actuacin del equipo. asistencia a demanda y programada definir en parte la accesibilidad de los servicios
sanitarios, y el acierto en la programacin y protocolizacin de la actividad dirigida
La salud individual y colectiva de la poblacin es un concepto abierto y dinmico principalmente a la atencin de procesos crnicos, en las consultas y los domicilios,
que requiere para su plasmacin de un alto grado de identificacin de los evitar su utilizacin innecesaria.
profesionales sanitarios con su entorno demogrfico, social, geogrfico y
epidemiolgico, identificacin sin la cual resultar muy difcil, sino imposible, una Para lograr un desarrollo ptimo de las actividades de prevencin y promocin de
objetivacin clara de los problemas y prioridades en este marco concreto, la salud es preciso que los profesionales de enfermera de los equipos de Atencin
cuestionando ya de entrada la eficacia y eficiencia de cualquier actividad a desarrollar Primaria se involucren directa y principalmente en su realizacin, con nfasis especial
por el equipo. en las de educacin sanitaria.
Desde esta vertiente, la salud de una poblacin est condicionada por un conjunto Las actividades de rehabilitacin tienen an una importancia secundaria dentro de
de circunstancias muchas de las cuales pueden ser independientes de la actuacin las propias de los equipos de salud y, en general, son desarrolladas con base a
del equipo. Por esta razn sera irreal y demasiado ambicioso afirmar que un grupo equipamientos de apoyo especializado. A pesar de ello, no debe olvidarse que la
reducido de profesionales pueden delimitar totalmente el nivel de salud de una rehabilitacin no comprende solamente las tcnicas fisioterpicas complejas, sino
poblacin concreta. No obstante, y aunque estas consideraciones no parezcan muy que abarca otras ms sencillas asumibles por los componentes de los equipos y a
alentadoras, el equipo tiene una funcin clara y prioritaria, introductoria de las realizar fundamentalmente en el mbito domiciliario.
restantes, y que no es otra que la de promover cambios cualitativos en las actitudes
y hbitos de la poblacin en todos los campos que tienen una relacin directa o Los equipos de APS han de tener un papel protagonista en la formacin pre,
indirecta con la salud. Este punto bsico ha de estar siempre presente en cada uno posgraduada y continuada de sus propios miembros. La investigacin clnica y
de los grandes grupos de funciones y actividades a realizar por el equipo: epidemiolgica tambin est adquiriendo un importante grado de desarrollo. La
introduccin progresiva de la enseanza en el campo de la APS en los programas de
Asistencia. pregrado, el crecimiento en cantidad y calidad de los programas de formacin
Promocin de la salud. posgraduada y el nmero cada vez mayor de trabajos originales publicados en
Prevencin de la enfermedad. revistas de Atencin Primaria, son datos que reflejan en la prctica las afirmaciones
Rehabilitacin. iniciales.
Docencia e investigacin.
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En el terreno de la asistencia curativa, los profesionales de enfermera participan en Ha existido una cierta controversia acerca de la implantacin de las llamadas
consultas de enfermera, alimentada por los colectivos profesionales mdicos ante
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Los trabajadores sociales, con menos experiencia como grupo profesional de Los cambios sistmicos realizados en los servicios de salud han implicado profundas
actividad en el campo de la salud, han necesitado un perodo de adaptacin ms transformaciones en los modelos y prcticas de gestin y en los modelos de atencin
prolongado que los componentes sanitarios del equipo y, en cierta medida, han que necesariamente modificaron el panorama laboral.
tenido que irse labrando su puesto en el seno de ste y eliminar posibles roces y
desconfianzas. Desde el punto de vista de los requerimientos de desempeo, en los diversos niveles
de decisin y atencin, se han generado nuevas competencias.
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Competencias especficas: son propias de las funciones que debe realizar una
Uno de los elementos definitorios de una perspectiva de la educacin permanente unidad organizativa como los equipos de APS, ligadas a los procesos y
es la orientacin programtica hacia y desde el trabajo cotidiano, la programacin aportaciones individuales y colectivas dependientes de los conocimientos y
desde la realidad laboral de la atencin de la salud y la orientacin a la mejora del habilidades. Son inherentes a cada profesin y predominan los aspectos tcnicos.
desempeo utilizando como mediacin el enfoque de competencias laborales.
Competencia humanstica: se refiere al conjunto de valores ticos que se forman
Las competencias constituyen en la actualidad una conceptualizacin y un modo de en el profesional para el uso y aplicacin de los conocimientos adquiridos. Est
operar en la gestin de recursos humanos que permite una mejor articulacin entre relacionada con el ejercicio profesional y su responsabilidad social ante la
gestin, trabajo y educacin. Las competencias tienen que ver en este caso con una comunidad (tica profesional).
combinacin integrada de conocimientos, habilidades y actitudes conducentes a un
desempeo adecuado y oportuno en diversos contextos.
2- EL CENTRO DE ATENCIN PRIMARIA DE SALUD.
La definicin de competencias se considera un requisito indispensable para lograr el
mejor desempeo del trabajo en los diferentes contextos laborales. Del anlisis de El sistema pblico de Atencin Primaria ha de tener una organizacin administrativa
la bibliografa consultada se desprende que las competencias son caractersticas coherente que garantice la adecuada interrelacin de todas sus estructuras y de
(conocimientos, habilidades y actitudes) de las personas, que se ponen de manifiesto stas con las del nivel de atencin especializada.
cuando ejecutan una tarea o realizan un trabajo y estn relacionadas con el
desempeo exitoso en una actividad, laboral o de otra ndole. Un buen modelo de organizacin ha de marcar de forma clara una lnea de
interconexin clara y objetiva: deben formar el primer escaln del servicio de salud
El desempeo exitoso y las buenas prcticas son comportamientos observables si se y del buen funcionamiento de ellos depende en gran medida el del conjunto del
acta con competencia, para lo que es necesario tener conocimientos (saber), sistema. La agrupacin de los equipos (zonas o reas bsicas de salud) de un territorio
habilidad para poner en prctica los conocimientos (saber hacer), estar motivado y geogrfico determinado, delimita el segundo escaln del sistema, que contiene ya
tener actitud (querer hacer) y disponer de los medios y recursos necesarios (poder los elementos de atencin especializada, relacionados funcionalmente con el
hacer). hospital. Esto se refiere al rea de salud como estructura organizativa capacitada
para la planificacin, programacin y gestin de los recursos de los dos niveles del
sistema. El volumen y otras caractersticas de la poblacin, el nmero y clases de los
Clasificacin de las competencias: recursos humanos y materiales disponibles, son, entre otros, los elementos que van
a determinar las diferencias que puedan existir entre las distintas reas de salud.
Competencias genricas: su existencia es fundamental para el adecuado Si bien todos estos conceptos sobre filosofa, funciones, actividades, organizacin y
cumplimiento o desarrollo de las tareas del equipo, son comunes y compartidas dependencia del equipo de Atencin Primaria son aplicables de forma general, no
a todos los miembros del equipo y son las que permiten que los profesionales se hay que olvidar las diferencias importantes existentes entre los mbitos rural y
adapten a nuevas condiciones de trabajo, se mantengan actualizados y superen urbano. En la actualidad, las corrientes migratorias producidas en los pases
los problemas que deben enfrentar en sus respectivos puestos de trabajo. stas desarrollados han dado lugar a una disminucin progresiva del nmero de habitantes
incluyen la comunicacin, el manejo de la informacin, la gestin de los recursos de las reas rurales y a un envejecimiento significativo de su poblacin. Las ciudades,
y la salud pblica. por el contrario, han sufrido un importante crecimiento y concentracin
demogrficos. Estos dos hechos definen las caractersticas fundamentales de los dos
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mbitos: poblacin dispersa, ncleos pequeos y aislados, largas distancias y local de la poblacin donde est ubicado, contendr menos consultorios y espacios
comunicaciones a veces dificultosas en el mbito rural y grandes concentraciones de para administracin que otro equivalente del mbito urbano. En esta situacin, el
poblacin, distancias cortas y buenas comunicaciones en el urbano. centro de salud acta como elemento aglutinador para la realizacin de las tareas no
estrictamente asistenciales de la totalidad del equipo.
El factor fundamental que delimita el marco territorial y demogrfico en el que ha de
trabajar el equipo es, en el mbito urbano, la cantidad de poblacin y sus El centro de salud:
caractersticas intrnsecas, mientras que las distancias y comunicaciones quedan
relegadas a un segundo trmino. Por el contrario, en los pueblos, estos dos ltimos El centro de salud integral es la estructura funcional y fsica en la que se desarrollan
factores son los primordiales. las actividades propias de la Atencin Primaria de Salud en los terrenos de
promocin, prevencin, asistencia curativa, rehabilitacin y reinsercin social, as
Es difcil establecer cifras idneas para cada situacin concreta; no obstante, hay que como en el de la participacin comunitaria. Las funciones del centro de salud han de
resear que en Espaa se ha considerado que el volumen de poblacin a atender por permitir la plasmacin programada en la prctica diaria de las grandes lneas de
un equipo de salud no debe ser inferior a 5.000 ni superior a 25.000 personas, con actividad y de aquellas otras necesarias para el anlisis inicial y vigilancia posterior
unas iscronas de desplazamiento que no deben sobrepasar los 30 minutos. de la situacin de salud de la comunidad atendida.
La organizacin del equipo es tambin diferente para los mbitos urbano y rural. En Las actividades del centro de salud en los terrenos de promocin y prevencin tienen
el primero el espacio fsico ser nico (centro de salud o de Atencin Primaria) y en caractersticas distintas en razn de cul sea la naturaleza del problema, su extensin
l se realizarn la mayora de las actividades, debiendo disponer de una estructura o amplitud y el mbito geogrfico (rural o urbano) que se considere.
arquitectnica y funcional en la que se incluyan como mnimo las consultas de los
distintos miembros del equipo, reas para acciones de educacin sanitaria y para el En muchos casos, es imprescindible la existencia de una amplia y constante
desarrollo de programas de atencin colectiva y rehabilitacin. colaboracin institucional entre los distintos niveles del sistema sanitario, y con otros
sectores ajenos a ste para analizar y solucionar el tema (saneamiento del agua y de
Asimismo, ha de contar con servicios de administracin, recepcin e informacin, los alimentos, salud laboral, etc.). En stos y otros supuestos el centro de salud puede
archivo de historias clnicas y espacios para el trabajo interno de los profesionales desempear un papel de coordinacin intersectorial u otros ms activos, segn las
(sala de reuniones y sesiones, biblioteca, despachos para la coordinacin del equipo). caractersticas concretas del sistema sanitario en sus niveles estatal, regional y local.
Algunos centros no disponen de estos elementos y padecen una escasez notoria de
espacio fsico, lo que condiciona muy negativamente el desarrollo de sus actividades. En los pases desarrollados, en general, existe la tendencia creciente a separar
organizativa y tcnicamente las actividades de prevencin dirigidas al medio de las
En el mbito rural el factor comn y delimitante es la dispersin de los ncleos de otras que van destinadas a las personas; en el primer caso, las responsabilidades no
poblacin en un territorio no siempre homogneo. Los miembros del equipo de son asumidas primordialmente por los servicios sanitarios asistenciales, mientras
Atencin Primaria tendrn que realizar una parte de sus actividades asistenciales de que en el segundo s lo son. Incluso sucede que las competencias sobre las
forma dispersa o separada, en los distintos ncleos de poblacin que componen la actividades dirigidas al medio no son del sistema sanitario sino de otros sectores
zona. Este hecho condiciona cuantitativa y cualitativamente los espacios fsicos, gubernamentales y tcnicos (agricultura, industria, etc.). En razn de lo expuesto, el
obligando a disponer de varios consultorios locales y de un centro de salud, centro de salud ha de asumir primordialmente las funciones de promocin y
generalmente ubicado en la poblacin principal o central de la regin o comarca. La prevencin que hacen referencia a actuaciones sanitarias programadas sobre
estructura del centro de salud, que normalmente tambin sirve como consultorio individuos o grupos de poblacin especficos o de riesgo (cribados, vacunaciones,
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Han de desarrollarse tanto en las consultas como en los domicilios de los enfermos
y abarcar tambin la asistencia urgente y continuada. Respecto a esta ltima hay
que insistir en la necesidad de que sea asumida por los mismos profesionales que
llevan a cabo las restantes actividades asistenciales, ya que slo de esta forma ser
posible mantener la deseable continuidad de los cuidados, caracterstica esencial de
la Atencin Primaria de Salud. La continuidad de la asistencia debe producirse tanto
en el tiempo como en el espacio; en el primer caso extendiendo el horario de las
actividades del centro para garantizar la mxima accesibilidad posible y razonable de
los usuarios, y en el segundo mediante el seguimiento y, siempre que sea factible, la
participacin de los profesionales del centro de salud en las actividades asistenciales
realizadas sobre los pacientes adscritos a ste en otros niveles como el hospitalario.
La programacin asistencial ha de responder a las necesidades y demandas concretas
de la poblacin atendida y esta respuesta no ha de ser pasiva sino que, por el
contrario, ha de implicar la bsqueda activa de los problemas de salud desde una
perspectiva integral que asocie los aspectos biolgicos con los psicolgicos y
sociales.
Aunque todas las actuaciones desarrolladas en el centro de salud han de tener una
vertiente educativa, es en las asistenciales donde se establece un contacto personal
y de confianza entre el profesional sanitario y el paciente para tratar de un problema
concreto y donde son mayores las posibilidades de intervencin positiva y eficaz en
este terreno.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
Unidad V
El centro de salud es el mbito institucional desde el que debe promoverse la El centro de salud ha de tener una estructura funcional acorde con sus caractersticas
participacin comunitaria en las tareas del sistema sanitario, para lo cual es preciso fsicas y recursos concretos, lo que hace imprescindible que las directrices que se
potenciar todas las actividades dirigidas a este objetivo esencial, sin el cual no es establezcan al respecto desde niveles centrales de decisin sean lo suficientemente
posible realizar una verdadera Atencin Primaria de Salud. En este sentido es flexibles para permitir esta adaptabilidad, sin la cual ser difcil conseguir que el
importante resaltar que las frmulas de participacin no deben limitarse a seguir centro funcione de forma adecuada. Para el desarrollo de sus actividades es preciso
patrones tericos preestablecidos si no que han de adaptarse a las posibilidades y que disponga de la infraestructura necesaria tanto en lo que se refiere a recursos
caractersticas concretas de la comunidad y sus instituciones. Los consejos de salud humanos como a medios complementarios de exploracin y documentacin.
no son los nicos instrumentos posibles y, por ello, deben explorarse otros que Muchas veces no se valora correctamente la importancia que tiene para un centro
pueden llegar a ser ms operativos y sin olvidar los basados en la exploracin del de salud el rea de recepcin y admisin, a travs de la que el usuario entra en
estado de opinin, satisfaccin y expectativas de los ciudadanos en relacin con los contacto con el equipo y que le proporciona la primera imagen, que si es
servicios de salud. desfavorable costar reconvertir. Esta rea ha de estar conectada con las consultas
mdicas, de enfermera y de asistencia social, a las que habr de derivar y de las que
Las funciones y actividades de docencia e investigacin propias de la Atencin recibir pacientes en rgimen de demanda espontnea o programada, y tambin con
Primaria han de desarrollarse en el centro de salud y responder a programas los servicios de documentacin y archivo.
preestablecidos que contemplen aspectos de formacin continuada y de pre y
posgrado, as como otros de investigacin clnica y epidemiolgica. Para la puesta en La informatizacin progresiva de diversos aspectos de la asistencia ha de conllevar
marcha de las actividades docentes en general y particularmente las dirigidas a una mayor agilizacin y eficiencia y en este proceso han de desempear un papel
pregraduados, es necesaria la existencia de mecanismos de coordinacin funcional clave las reas de recepcin y admisin de los centros de salud. Es preciso, por tanto,
con las correspondientes instituciones acadmicas. En este sentido, y de forma cuidar al mximo su calidad, desde la de su estructura fsica a la de sus dotaciones
similar a lo que sucede en los hospitales, es preciso considerar la incorporacin de materiales, as como formar adecuadamente en aspectos como tcnicas de
determinados centros de salud a la estructura docente universitaria. comunicacin e informtica a los profesionales que van a trabajar en ellas.
Un trato personalizado y amable de las personas que utilizan el centro de salud y
El centro de salud como institucin ha de asumir la gestin de los recursos sanitarios unos sistemas giles y eficaces de citaciones, de informacin y de canalizacin de las
correspondientes al mbito de actuacin en el que opere, as como la coordinacin reclamaciones o sugerencias, son bases imprescindibles para el establecimiento de
funcional con los otros niveles del sistema. Aunque, lgicamente, el centro de salud una atencin de calidad.
ha de responder a las lneas de planificacin y programacin diseadas para el
conjunto del rea en la que est incluido, no por ello ha de dejar de tener un grado Consultas de atencin en los centros de salud:
importante de autonoma en la gestin de sus recursos, que le permita dar una
respuesta flexible y eficiente a las necesidades concretas de la comunidad a la que Las consultas de Atencin Primaria son el mbito principal donde ha de producirse la
presta atencin y de sus profesionales. integracin real de las actividades de promocin, prevencin, asistenciales y de
En el terreno de la coordinacin funcional, el centro de salud es el eje alrededor del rehabilitacin y reinsercin social que se desarrollan en el centro de salud. La
que han de canalizarse los flujos de demanda de servicios hacia otras partes del organizacin de los equipos de Atencin Primaria ha de permitir poner en prctica
sistema, as como la conexin de los distintos programas planificados para el una adecuada divisin funcional del trabajo segn las aptitudes, actitudes y
conjunto del rea de salud a la que pertenece, a travs de su presencia activa como disponibilidades de sus componentes, de forma que las actividades puedan ser
institucin en sus mbitos de decisin. llevadas a cabo de la forma ms adecuada.
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Con el fin de lograr una ptima racionalizacin de las actividades y de sus tiempos de Todos estos tipos de actividades del equipo son llevados a cabo por sus componentes
ejecucin se introducen elementos diferenciados de actividad como pueden ser los mdicos, de enfermera y de trabajo social. Sin embargo, en el seno de la Atencin
de la cita previa, la visita urgente y la programada. Primaria vimos que tambin colaboran otros profesionales que no forman parte
directa del equipo de salud, pero que son necesarios para el conocimiento de
El sistema de cita previa permite a la poblacin que demanda espontneamente (por problemas concretos que deben ser resueltos en su mayor parte en este mbito del
propia iniciativa) asistencia acudir a la consulta de su mdico de familia con fecha y sistema. Estos profesionales desarrollan el grupo de actividades que denominaremos
hora previamente concertadas y con ello reducir el tiempo de espera del paciente en de apoyo especializado.
el centro y homogeneizar el volumen asistencial de los diferentes das de la semana.
Todo ello debe dar lugar a un incremento del tiempo medio dedicado a cada visita y, En primer lugar las prestadas por aquellos especialistas cuyo mbito de actuacin
consecuentemente, a una mejora de la calidad tcnica y poder resolutivo. En las ms habitual es el de la Atencin Primaria y que, en ocasiones, trabajan en el mismo
visitas de cita previa las actividades suelen ser asistenciales curativas, pero no por centro de salud, participando directamente en una parte significativa de sus
ello deben dejar de realizarse, siempre que sea posible y aconsejable, las de tipo actividades. Es el caso de los profesionales de rehabilitacin, atencin a la mujer,
preventivo y de rehabilitacin y reinsercin social. odontologa, salud mental y salud pblica y comunitaria. En segundo trmino las
realizadas por aquellos especialistas que actan como consultores de los equipos de
Las visitas urgentes son las realizadas sobre aquellos pacientes que acuden al centro Atencin Primaria pero que generalmente estn adscritos orgnica y funcionalmente
sin haber solicitado previamente da y hora de consulta. Idealmente deben ser a otros niveles del sistema sanitario. Es el caso de los profesionales de las distintas
atendidas por el mdico de familia del enfermo, pero si ello no es posible pueden ser especialidades clnicas de base hospitalaria pero que tienen un importante volumen
resueltas por otro miembro del equipo (encargado de dicha actividad en ese da potencial de trabajo como elementos habituales de referencia de los equipos de
concreto) que utilizar la documentacin clnica habitual del paciente y comunicar salud.
los datos de la visita a su mdico de familia. En este tipo de consultas a iniciativa del
paciente el tiempo medio de duracin de cada una de ellas suele situarse por debajo Las funciones y actividades de estos diferentes tipos de profesionales deben estar
de los 10, lo que coloca a la Atencin Primaria espaola en un nivel crtico para adecuadamente coordinadas, de forma que puedan participar conjuntamente en
conseguir una asistencia de calidad y satisfactoria para el paciente y para el propio todas las tareas propias de la Atencin Primaria de Salud tanto en su vertiente clnica
mdico. como en la comunitaria.
Las visitas programadas son las consultas que se conciertan previamente con da y Este apoyo especializado, salvo excepciones relacionadas con la complejidad o
hora, a iniciativa de los profesionales del equipo y destinadas generalmente al diversidad (docencia pre y posgraduada, investigacin, etc.) de las actividades de un
control de pacientes crnicos, al cumplimiento de un programa de salud o a la centro determinado, debe producirse desde el nivel del rea de salud.
realizacin de actividades preventivas y de promocin de la salud.
Una parte significativa de las demandas asistenciales pueden ser resueltas o al menos Los servicios de laboratorio o radiologa que prestan apoyo especializado a la
orientadas mediante la utilizacin de la comunicacin telefnica con los pacientes. Atencin Primaria deben ser planificados tras un anlisis cuidadoso de los recursos
En otros pases ya hay una amplia experiencia en este campo, que confirma la de este tipo que pueda haber funcionado previamente en el rea de salud,
rentabilidad que tiene el empleo de esta modalidad asistencial en Atencin Primaria independientemente de que estn radicados en estructuras hospitalarias o de
como instrumento para evitar desplazamientos innecesarios de los pacientes a los Atencin Primaria, y analizar su grado de utilizacin, la posible rentabilidad en la
centros. derivacin y atencin de los pacientes o el envo de las muestras, la calidad de sus
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
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datos, etc. Estas afirmaciones son obvias pero no por ello parecen ser menos
necesarias a la vista de los frecuentes errores de planificacin de este tipo de
servicios que se cometen.
La atencin en el domicilio constituye una de las actividades bsicas a realizar por los
equipos de Atencin Primaria y en cuyo desarrollo intervienen de forma diferenciada
todos sus componentes, para dar respuesta a necesidades de asistencia creadas por
personas que, de forma temporal o permanente, se encuentran incapacitadas para
desplazarse al centro de salud. Es preciso potenciar esta modalidad de asistencia,
injustamente desacreditada sobre todo entre los mdicos, y analizar en profundidad
sus indicaciones concretas en razn de las caractersticas de la comunidad atendida
y de los recursos disponibles para asistir a aquellas personas con diferentes grados
de invalidez que les imposibilitan no solamente acudir al centro de salud sino
tambin, en muchos casos, la realizacin de las actividades cotidianas bsicas.
Los cambios inherentes a los procesos de reforma y potenciacin de la Atencin En los ltimos aos, el desarrollo de programas y actividades de atencin domiciliaria
Primaria han repercutido de forma directa en el modelo de atencin domiciliaria, que ha pasado a ser uno de los objetivos prioritarios de la Atencin Primaria. Los cambios
ha pasado de ser una asistencia puntual con connotaciones exclusivamente sociodemogrficos, junto con otros factores como la introduccin de nuevas tcnicas
sanitarias, a ser parte de un proceso de atencin continuado, integral y asistenciales, el crecimiento de los gastos por hospitalizacin o el criterio de que la
multidisciplinario en el que se realizan funciones y tareas tanto sanitarias como situacin idnea de la persona enferma est, siempre que sea posible, en su contexto
sociales. habitual familiar y social y no en el hospital, han ido reforzando progresivamente la
atencin domiciliaria como una alternativa ms eficaz y eficiente de asistencia que la
hospitalaria, en determinadas situaciones. A pesar de ello, todava existen graves
deficiencias tanto en la planificacin como en la cantidad de recursos destinados a la
atencin domiciliaria.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
Unidad V
inmunodeficiencia adquirida, jvenes en su gran mayora. que permite el desarrollo, con el grado mximo de expresin y amplitud, del
concepto de atencin domiciliaria en una perspectiva integral y multidisciplinaria.
El anlisis del proceso de atencin domiciliaria es necesariamente complejo, entre
otras razones por las siguientes: Las caractersticas que definen al equipo de salud permiten desarrollar los
elementos bsicos que definen la atencin domiciliaria. Su carcter
1. No es especfico de una patologa concreta ni de ningn grupo de edad, sino que multidisciplinario, compuesto por profesionales sanitarios y no sanitarios, y la
su indicacin viene determinada por el grado de necesidad y/o incapacidad del integralidad de la asistencia que presta, posibilitan en la prctica esta modalidad
enfermo. de atencin de salud, que implica una oferta de servicios a realizar fuera del recinto
2. Requiere, en muchos casos, la prestacin de servicios o cuidados tanto sanitarios de la consulta, en el mbito comunitario. Ya se ha comentado previamente que en
como sociales, por lo que es necesario que exista una buena conexin entre estos este tipo de atencin es necesaria la participacin, no slo de distintos miembros
dos mbitos. del equipo sino tambin de otros elementos provenientes del campo social y con
3. En razn del grado de complejidad de la atencin a prestar puede ser necesaria la dependencia orgnica y funcional distinta.
colaboracin habitual de recursos hospitalarios y de Atencin Primaria.
4. La demanda de asistencia no siempre es generada por el enfermo o la familia. Todas estas caractersticas hacen imprescindible la existencia de programas de
5. Es imprescindible que exista una conexin adecuada con otros elementos y atencin domiciliaria y protocolos concretos de actuacin que delimiten las
recursos que complementan la asistencia, tales como hospitales de da y centros funciones y tareas a desarrollar por los distintos elementos que intervienen y que
sociosanitarios. establezcan los mecanismos de coordinacin entre ellos:
6. Para que pueda desarrollarse correctamente, la atencin domiciliaria precisa la
implicacin y el apoyo de los elementos familiares y del entorno comunitario.
Criterios de inclusin y exclusin. Dependern en muchos casos de la capacidad
de los equipos para dar respuesta a las demandas del grupo de poblacin atendida
En el proceso de atencin domiciliaria se pueden distinguir dos modalidades bsicas
y estarn en relacin con las prioridades de actuacin decididas.
de asistencia:
Deteccin de casos y el circuito de demanda. Son elementos bsicos que han de
Atencin domiciliaria espontnea: en algunos casos puede ser de carcter
permitir al equipo de salud la bsqueda de los grupos de riesgo priorizados y
urgente y tener que ser realizada, generalmente por el mdico, en un corto
establecer las frmulas concretas para canalizar las peticiones de asistencia
espacio de tiempo. Hay que evitar cometer errores en la valoracin,
procedentes de distintos mbitos (familia, hospital, informes sociales, de
generalmente telefnica, de la gravedad o urgencia de una demanda asistencial
especialistas, etc.).
de este tipo y no pretender que el enfermo acuda al centro de salud en lugar de
ir el mdico a su domicilio, excepto en aquellos casos en que exista una clara
certeza de la banalidad del proceso y el propio enfermo acceda a ello sin Sistemas de coordinacin. Son esenciales para el buen funcionamiento y
presiones excesivas por parte del facultativo. aprovechamiento de los recursos de distinto origen que intervienen en estas
Atencin domiciliaria programada: Tiene como objetivo fundamental la actividades. En este aspecto hay que resaltar la importancia de disponer de
realizacin de actividades dirigidas a personas en situaciones de enfermedad o circuitos claros de derivacin de pacientes.
de riesgo sanitario o social e incluye tareas de tipo curativo y otras centradas en
la prevencin, educacin sanitaria, promocin del autocuidado y rehabilitacin y En los ltimos aos se han puesto en marcha programas de atencin domiciliaria bajo
dirigidas en su conjunto a la mejora de la calidad de vida. Esta modalidad es la la denominacin de hospitalizacin a domicilio. En este caso, los pacientes
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
Unidad V
provienen del hospital y son dados de alta para que pasen en el domicilio el perodo
de convalecencia, en muchos casos tras intervenciones quirrgicas realizadas, en Proceso de seleccin de los Agentes Comunitarios de Salud:
ocasiones, sin haber sido ingresados (ciruga ambulatoria). La atencin de este tipo
de pacientes pone en evidencia la necesidad del establecimiento de mecanismos Hay que tener en cuenta que la descripcin de tareas del agente comunitario de salud
estrechos de coordinacin y relacin asistencial entre el nivel hospitalario y el de abarca muchos aspectos. Esto dificulta el proceso de seleccin y formacin de
Atencin Primaria. En las experiencias realizadas hasta ahora en este campo, en las agentes.
que la atencin de estos pacientes ha sido principalmente responsabilidad de los
profesionales de los equipos de Atencin Primaria, se ha comprobado que no se En las ltimas dcadas se vienen desarrollando diversas y enriquecedoras
produce ninguna disminucin de su calidad y que el nivel de satisfaccin de los experiencias de participacin ciudadana en Salud en los diferentes pases de la
enfermos es ptimo. regin. En lo que corresponde a los Promotores de Salud se tienen evidencias sobre
la importancia de que ste agente comunitario de salud, sea reconocido y valorado
4- EL AGENTE COMUNITARIO EN APS: por la comunidad. En este proceso un elemento clave es promover que la eleccin
del Promotor de Salud se realice en una Asamblea Comunal convocada por la
Existen mltiples denominaciones en los diferentes pases, regiones y localidades, Organizacin Comunal, de no ser posible es importante que se promueva la
para designar a los que participan de forma voluntaria en los programas y tareas de designacin por las organizaciones sociales de base en la que participa.
salud; as se han llamado agentes, lderes, delegados, voluntarios, promotores,
responsables, auxiliares, etc. Estos trminos no siempre son sinnimos y muchas El personal de Salud en ste proceso tiene un rol importante en la orientacin y
veces bajo una misma denominacin se entienden tareas totalmente diferentes. asesora a la Organizacin de base para la eleccin del Agente Comunitario de salud
a fin de que elijan a las personas ms idneas que se desempearn como
El responsable de salud es un miembro dirigente o de base de algunas de las voluntarios comunales de Salud.
organizaciones representativas de la comunidad local, pertenece, pues, a la
comunidad a la que sirve y es responsable ante ella. Para ello es necesario conocer y hacer conocer el perfil del Promotor de Salud.
Como seala Molina, el agente de salud ocupa un lugar de primer orden dentro de la La seleccin del Agente Comunitario de Salud se realiza previa designacin
organizacin de la comunidad y sirve de nexo entre los servicios de salud y la concertada con la organizacin comunal a la que pertenece el agente comunitario de
poblacin. Pero tiene una tarea ms importante, la de movilizar a los ciudadanos y salud y al perfil establecido.
tratar de llegar a cada una y a todas las personas de su organizacin y de la
comunidad: slo realizando esta tarea llega a ser el vnculo autntico entre la La seleccin establecida de sta manera facilita que el agente comunitario de salud
comunidad y sus servicios de salud. en su condicin de morador y lder de la comunidad, pues representa a una
organizacin de base, tenga un mayor acercamiento a la poblacin y a la ejecucin
Es muy conveniente que estos responsables de salud, sean designados en una de un programa comunitario destinado a promover comportamientos bsicos y a la
reunin, en la que el personal del centro de salud, exponga cual ser la participacin realizacin de un sistema de vigilancia comunitaria con las familias y organizaciones
de la comunidad en el trabajo local eligiendo preferentemente a personas que se locales, contribuyendo adems a hacer conocer los servicios, las demandas y
ofrecen voluntariamente. Si bien para realizar este trabajo no se requiere estar muy necesidades de salud de la poblacin. La seleccin del Agente Comunitario se basa
informado, s es necesario poseer un espritu de solidaridad social, tiempo para en los siguientes requisitos:
dedicarse a esta labor y el respaldo de la organizacin a la que se pertenece.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
Unidad V
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
Unidad V
Inspirar confianza.
Utilizar palabras sencillas y claras.
Mantener una actitud vigilante acerca de los procesos de salud-
enfermedad.
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ATENCIN PRIMARIA DE SALUD parte II
Unidad V
BIBLIOGRAFIA:
- Sistemas de salud basados en APS: estrategias para el desarrollo de equipos de APS de la Organizacin
Panamericana de la Salud.
- Atencin Primaria: concepto, organizacin y prctica clnica de A.Martn Zurro y J.F. Cano Prez, 4
edicin, Hartcourt-Brace, 1999.
- Atencin Primaria de Salud: principios y mtodos; Axel Kroeger, Ricardo Luna y col; Organizacin
Panamericana de la Salud; 1992.
- Seminario-taller Internacional sobre Atencin Primaria de Salud: a 25 aos de Alma Ata; 1 edicin;
Buenos Aires; Organizacin Panamericana de la Salud, 2003.
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PROMOCIN DE LA
SALUD
Unidad VI
Universidad Nacional de Crdoba
Facultad de Ciencias Mdicas
Ctedra de Salud Comunitaria
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
1- ANTECEDENTES DE LA PROMOCIN DE LA SALUD: A lo largo de la historia se han desarrollado Cartas y Declaraciones que aportan
contribuciones de las diferentes Conferencias Internacionales para el desarrollo
El trmino de promocin de la salud por primera vez se utiliz en 1945, cuando conceptual de la promocin de la salud.
Henry E. Sigerist, el gran historiador mdico, defini las cuatro tareas esenciales de
la medicina como: 1974. Informe Lalonde: una nueva perspectiva sobre la salud de los
canadienses. Aqu se definen los determinantes de la salud que abordamos en la
La promocin de la salud. Unidad I y a su vez se le da nfasis a la necesidad de realizar acciones y polticas
La prevencin de la enfermedad. de promocin de la salud por parte de los gobiernos, en este caso el canadiense.
El restablecimiento de la enfermedad.
La rehabilitacin. 1978. Declaracin de Alma- Ata y Salud para todos en el ao 2000. Define a la
promocin de la salud como uno de los servicios de salud que se deben prestar
ste afirm que la salud se promueve proporcionando condiciones de vida en el primer nivel de atencin junto a la prevencin, la asistencia y la
decentes, buenas condiciones de trabajo, educacin, cultura fsica, formas de rehabilitacin.
esparcimiento y descanso para lo cual pidi el esfuerzo coordinado de los polticos,
los sectores laboral e industrial, los educadores y los mdicos i. 1984. Definicin de la OMS de Promocin de la Salud: son acciones dirigidas a la
poblacin sana y desarrolladas en los mbitos de desarrollo cotidiano las
Leavell & Clark en 1965 utilizaron el concepto de promocin de la salud al desarrollar comunidades que buscan impactar sobre los determinantes de la salud; implica
el modelo de la historia natural de la enfermedad, que estara constituido por tres la participacin de numerosos actores y sectores junto a la participacin
niveles de prevencin que describimos anteriormente en la unidad III. comunitaria y los profesionales de la salud deben tener una participacin esencial
en la misma.
La prevencin primaria, al ser desarrollada en el perodo pre-patgeno, constara de
medidas destinadas a desarrollar una salud global ideal. 1986. Carta de Otawa. Es el producto de la Primer Conferencia de Promocin de
la Salud donde se establecen las bases conceptuales de la misma.
La educacin y la estimulacin sanitaria son elementos importantes para ste
objetivo y los procedimientos para la promocin de la salud incluyen un buen patrn 1988. Recomendaciones de Adelaide. Es el producto de la 2 Conferencia
de nutricin, adaptado a las distintas pases del desarrollo humano; la atencin de Internacional de Promocin de la Salud realizada en Australia; el tema central de
las necesidades para el desarrollo de la personalidad, la orientacin y educacin la misma fue valorar la influencia de las polticas pblicas saludables en los
adecuadas de los padres en actividades individuales o de grupos; educacin sexual; determinantes de la salud. En la misma se estableci que las polticas pblicas
vivienda apropiada; bienestar y condiciones agradables en el hogar y en el trabajo. saludables constituyen un vehculo esencial para reducir las inequidades sociales
y econmicas que impactan de forma negativa sobre los determinantes de la
A su vez la orientacin sanitaria en los exmenes de salud peridicos y la salud por lo cual todos los Estados deban comprometerse a implementarlas.
orientacin enfocada hacia la salud en cualquier ocasin de contacto entre el
mdico y el paciente, con extensin al resto de la familia, estn entre los 1991. Declaracin de Sundsvall. Es el producto de la 3 Conferencia Internacional
componentes de la promocin. de Promocin de la Salud realizada en Suecia. Se centr en el compromiso y la
importancia de crear ambientes que apoyen la salud. Se mencionaron los
siguientes eventos desfavorables del ambiente para la salud que son necesarios
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
combatir a nivel mundial: los conflictos armados, el crecimiento demogrfico 2005. Carta de Bangkok. Es Producto de la 6 Conferencia Internacional de
descontrolado, la alimentacin inadecuada, el deterioro de los recursos naturales Promocin de la Salud en donde se vuelve a resaltar la necesidad de un intenso
y la falta de autodeterminacin de los pueblos respecto de su salud colectiva. compromiso gubernamental respecto del desarrollo de polticas saludables y
ambientes favorables para la salud. Se establece que todas las acciones que
1992. Declaracin de Bogot. Es la 1 Conferencia de Promocin de la Salud de realicen las empresas privadas o pblicas de cualquier sector deben estar
Amrica Latina. En la misma se declara que en la regin de Amrica Latina hay enmarcadas en la Promocin de la Salud y nunca en su detrimento. Determinan
sectores importantes de la poblacin no han logrado satisfacer sus necesidades que la Promocin de la Salud formar parte, como un componente esencial, de
para una vida digna y que existe inequidad en la atencin de la salud lo que la Agenda Mundial.
reitera la necesidad de optar por nuevas medidas de salud pblica. Para revertir
esta situacin proponen que las acciones de Promocin de la Salud llevadas a
cabo por los Estados se centren en fomentar el compromiso social y las 2- COMPONENETES ESENCIALES DE LA CARTA DE OTAWA Y EL CONCEPTO DE
voluntades polticas a favor de la Promocin de la Salud para lograr la PROMOCIN DE LA SALUD:
transformacin del sector salud y una nueva cultura de la salud.
La promocin de la salud constituye un proceso poltico y social global que abarca
1997. Declaracin de Jakarta. Se produce en el marco de la 4 Conferencia no solamente las acciones dirigidas directamente a fortalecer las habilidades y
Internacional de Promocin de la Salud; propone por primera vez la necesidad capacidades de los individuos, sino tambin las dirigidas a modificar las condiciones
de la participacin del sector privado en las acciones de Promocin de la Salud e sociales, ambientales y econmicas, con el fin de mitigar su impacto en la salud
identifica a la salud como un derecho humano bsico e indispensable para el pblica e individual.
desarrollo econmico y social, tanto individual como colectivo. Identifica cinco
prioridades de cara a la promocin de la salud en el siglo XXI: Es a su vez el proceso que permite a las personas incrementar su control sobre los
determinantes de la salud y en consecuencia, mejorarla. Para ellos la participacin
Promover la responsabilidad social para la salud. comunitaria es esencial para sostener la accin en materia de promocin de la salud.
Incrementar las inversiones para el desarrollo de la salud.
Expandir la colaboracin para la promocin de la salud. A continuacin mencionaremos los puntos destacados de la carta de Otawa para
Incrementar la capacidad de la comunidad y el empoderamiento de los lograr comprender mejor la Promocin de la Salud: concepto de promocin de la
individuos. salud, prerrequisitos de la salud, objetivos, estrategias y reas de accin.
Garantizar una infraestructura para la promocin de la salud.
Concepto de Promocin de la Salud segn la Carta de Ottawa:
2000. Declaracin Ministerial de Mxico. En la 5 conferencia Internacional de
Promocin de la Salud se establece que las estrategias de Promocin de la Salud La promocin de la salud consiste en proporcionar a los pueblos los medios
logran los objetivos propuestos y que deben ser instrumentadas como ejes en necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma.
las polticas de salud pblica de todos los Gobiernos. Se compromete a situar a Para alcanzar un estado adecuado de bienestar fsico, mental y social un individuo o
la Promocin de la Salud como prioridad fundamental en las polticas y programas grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus
de salud. necesidades y de cambiar o adaptarse al medio ambiente. La salud se percibe pues,
no como el objetivo, sino como la fuente de riqueza de la vida cotidiana
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
Se trata por tanto de un concepto positivo que acenta los recursos sociales y Proporcionar los medios que permitan a toda la poblacin desarrollar al mximo
personales as como las aptitudes fsicas. Por consiguiente, dado que el concepto de su salud potencial.
salud como bienestar trasciende la idea de formas de vida sanas, la promocin de la
salud no concierne exclusivamente al sector sanitario. Estrategias bsicas para la Promocin de la Salud segn la Carta de Otawa:
Prerrequisitos necesarios para la salud de las poblaciones segn la Carta de Otawa: Ejercer la abogaca por la salud con el fin de crear las condiciones sanitarias
esenciales antes indicadas.
Facilitar que todas las personas puedan desarrollar su completo potencial de
PAZ salud
MUNDIAL Mediar a favor de la salud entre los distintos intereses encontrados en la
sociedad.
SALARIO EDUCACIN
S DIGNOS reas de acciones prioritarias de la Carta de Ottawa para la promocin de la salud:
Existe una evidencia clara de que los enfoques globales para el desarrollo de la
salud son los ms eficaces. Los que utilizan combinaciones de estas cinco estrategias
son ms eficaces que los enfoques de una sola va.
ALIMENTACIN JUSTICIA
SOCIAL
A su vez los escenarios para la salud ofrecen oportunidades prcticas para la
aplicacin de estrategias globales y la participacin es esencial para sostener los
ECOSISTEMA esfuerzos. Las personas tienen que ser el centro de la accin de la promocin de la
ESTABLE salud y de los procesos de toma de decisiones para que stos sean eficaces.
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
Parte de las actividades de promocin de la salud consiste en actividades dirigidas a El apoyo ecolgico implica las circunstancias sociales, polticas, econmicas,
la transformacin de los comportamientos de los individuos, apuntando a sus estilos organizacionales, y ambientales que interaccionan con las conductas
de vida y localizndolos en el seno de las familias y en el ambiente de las culturas de relacionadas a la salud.
la comunidad en la que se encuentran. En este caso las actividades tienden a
concentrarse en componentes educativos, relacionados con riesgos de La promocin de la salud es un proceso, no una solucin fcil. Su propsito es lograr
comportamientos alterables, que se encontraran en parte bajo control de los un resultado concreto en un plazo largo, pero con efectos a mediano y corto plazos.
propios individuos. Por ejemplo: El amamantamiento materno, o el hbito de fumar, Los resultados concretos varan, comprenden la participacin de los ciudadanos y la
la dieta, las actividades fsicas, la conduccin peligrosa en el trfico, etc. comunidad y contribuyen a mejorar la calidad de vida.
Lo que caracteriza a la promocin de la salud es la intervencin sobre sus Comprendiendo el concepto de salud integral desde un paradigma bio-psico-social-
determinantes generales considerando que la salud es producto de un amplio ecolgico, surgen dos ejes centrales: el rol de la Comunidad en Salud y la Promocin
espectro de factores relacionados con la calidad de vida que incluye: de la Salud como claves multidimensionales para alcanzar real impacto en las
condiciones de salud de la poblacin.
un patrn adecuado de alimentacin y nutricin.
de mbitos de residencia y saneamiento. Mltiple evidencia concluye que es crucial incluir ambos ejes en las intervenciones
Buenas condiciones de trabajo. de salud, en adecuado balance con las acciones de tratamiento y rehabilitacin, a
Oportunidades de educacin a lo largo de toda la vida. travs de estrategias integrales e innovadoras.
Entorno fsico limpio.
Apoyo social de para las familias e individuos. La Promocin de la Salud se considera esencial para alcanzar los objetivos sanitarios
Estilos de vida responsables. nacionales e internacionales y tambin para lograr los Objetivos de desarrollo del
Y un espectro de cuidados hacia la salud. Milenio (ODM) de las Naciones Unidas
Su accin se dirige a reducir las diferencias en el estado actual de la salud y a asegurar Paradigma Mdico Preventivo: focaliza en las acciones tradicionales de prevencin
la igualdad de oportunidades y proporcionar los medios que permitan a toda la de la enfermedad. Incluye actividades de Saneamiento bsico del medio, educacin
poblacin desarrollar al mximo su salud potencial. para la salud, control del riesgo, favorece las prcticas individuales de higiene y
organiza la atencin mdica en niveles preventivos. La evidencia de la efectividad de
Propone combinacin de apoyos educativos y ecolgicos para las acciones y las acciones se miden con indicadores de: incidencia/prevalencia de la enfermedad,
condiciones favorables para la salud. de asociacin e impacto epidemiolgico.
Combinacin supone la necesidad de considerar mltiples intervenciones y Conductual Individualista: prioriza en el cambio del comportamiento individual
recursos. mediante intervenciones dirigidas al individuo sin olvidar el nfasis a la enfermedad.
El apoyo educativo sugiere las estrategias de la educacin para la salud. Incorpora el discurso de los estilos de vida saludables y las prcticas adecuadas de
salud.
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
4- PARTICIPACIN COMUNITARIA: La experiencia histrica muestra que la participacin comunitaria en salud puede
tener diferentes alcances, ensayndose distintas opiniones, que no diferenciaban si
Como vimos anteriormente, la participacin comunitaria es un componente esencial la Participacin Social es un medio y/o un fin en s mismo.
y facilitador de las acciones de promocin de la salud.
Modelos de Participacin:
Hacia fines de siglo XX, se comenz a considerar el mbito local, como el espacio ms
apropiado para la participacin de la gente, se sostena que las acciones a nivel local 1. En ocasiones se usa el concepto de participacin prescripta para referirse a
promovan la participacin en el mbito nacional. aquella impuesta desde nivelas superiores cuando requiere de la intervencin de la
comunidad slo en determinadas actividades. Ej.: divulgacin, organizacin de una
Hoy se preconiza la Participacin Comunitaria como una manera de sensibilizar y reunin, sin poder de decisin.
motivar a las personas para que desde las organizaciones de base y micro-
organizaciones tengan intervencin en la definicin de las situaciones problemas. Por el contrario, en la participacin integral, la poblacin se involucra desde el inicio
Intentando superar distintas formas de autoritarismo y paternalismo, para avanzar del proceso en el abordaje de cualquier situacin, que de manera conjunta se haya
al concepto de redes sociales, en donde las relaciones horizontales priman sobre las determinado y que amerite su tratamiento.
verticales, emergiendo de esta manera nuevas formas de organizacin social.
Los grupos que implementan esta metodologa la evalan como altamente positiva,
por cuanto la comunidad ofrece aportes valiosos al identificar las oportunidades que
Qu se entiende por participacin comunitaria en salud?: favorecen la realizacin de actividades. La reconocen como un espacio de
intercambio de conocimientos, rescatando la potencialidad de la comunidad no slo
Siguiendo a M. J Aguilar Idaez, generar procesos participativos, implica promover para identificar los problemas ms sentidos, sino tambin para proponer las
que las personas se involucren en todo aquello que les afecta directa y/o soluciones pertinentes a los mismos.
indirectamente, cambiando la actitud pasiva por otra pro-activa, interesada y
consciente. Puede decirse que no existe un nico modelo de participacin, las personas lo crean
segn las situaciones a enfrentar, el proceso se va creando de manera gradual,
La dcada de los 60 constituy un punto de inflexin en el concepto de participacin, porque implica un aprendizaje constante de todos los involucrados, en donde la
apartndose de cierto paternalismo de organizaciones internacionales, para retroalimentacin de los saberes es permanente.
comenzar a entender la Participacin Social como derecho y responsabilidad
ciudadana, en pos de autonoma y poder de decisin a nivel local. 2. Desde una perspectiva poltica la participacin comunitaria o participacin social,
supone un ejercicio de democratizacin y de construccin de ciudadana. Tambin
constituye un mecanismo de transformacin social, cuestionando la dependencia,
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
reduciendo la apata y la atomizacin social, posibilitando la construccin de una La participacin como oferta y/o invitacin es el nivel ms bajo, pudindose
subjetividad no centrada en lo privado. Diversas iniciativas de promocin de la hablar de pseudo-participacin.
participacin comunitaria tienen tambin por propsito cuestionar distintos La participacin como consulta. En este caso los responsables que estn
aspectos de la realidad. ejecutando un programa, solicitan sugerencias o que expresen sus puntos de vista
sobre lo que se est haciendo
Una serie de tendencias en especial las propuestas neoliberales, ubicaron a la Una forma ms participativa es por delegacin, que puede darse en el interior de
participacin centrada en el individuo y la competencia como la alternativa ms una organizacin (se delegan facultades y responsabilidades dentro de un
adecuada y realista, priorizando la auto-responsabilidad y secundizaron el papel de programa, pudiendo tomar algunas decisiones autnomas).
las estructuras y del estado. La Participacin Social fue as reducida al individuo y /o
La participacin como influencia y/o recomendacin se expresa a travs de la
micro grupo, colocando a los mismos tanto en los logros como en las consecuencias,
capacidad de influir mediante propuestas acerca de lo que es conveniente hacer.
acercndose al proceso conocido como de "culpabilizacin de la vctima".
Tienen el poder de decisin.
3. Rifkin propone una significacin funcional, a partir de preguntas sobre los La cogestin es un mayor grado de participacin, en donde se establecen
mecanismos de co-decisin y de colegialidad, por lo cual la participacin se
componentes concretos y define formas posibles de participacin:
transforma en algo institucionalizado.
Participacin en los beneficios de un programa que puede considerarse como La autogestin, el ms alto grado de participacin se trata de gestionarse uno
participacin pasiva, donde la gente es receptora de las acciones. mismo. Cada uno interviene en la toma de decisiones, conforme a los
lineamientos generales establecidos conjuntamente por todos los involucrados.
Participacin de la comunidad en las actividades de los programas, colaborando
en la realizacin de algunas de las tareas.
Participacin en la ejecucin de los programas, asumiendo pequeas En sntesis la participacin comunitaria plantea el desafo de promover cambios en
responsabilidades en la gestin del programa. los modelos de atencin centrados en la persona, en la familia y en la comunidad. A
Participacin en la vigilancia y evaluacin de los programas, valorando junto con travs de ella la comunidad puede y debe involucrarse en el proceso salud
los planificadores acerca del cumplimento de los objetivos. enfermedad- atencin, desde la deteccin de las necesidades y la elaboracin de las
Participacin en la planificacin de los programas, determinando prioridades, propuestas, hasta la ejecucin y evaluacin de las mismas.
formulando objetivos y actividades. Se trata del nivel ms alto de participacin.
Se requiere un cambio desde el interior del sector salud para posicionarnos de
Detrs de los distintos alcances de la participacin comunitaria, subyacen distintas manera diferente, desarrollando capacidades de relacionarnos con el otro, para no
formas de entender la participacin, que marcarn las actitudes tanto del equipo de ser ajenos al escenario local.
salud como de la poblacin.
La participacin comunitaria: funciones y objetivos
4. Vinculada a la idea de diferentes alcances de la participacin comunitaria est la
de niveles y/o intensidades en la que puede instrumentarse esta participacin. Segn En relacin con la funcionalidad bsica de la participacin, la cuestin estriba en
M.J. Aguilar Idaez pueden establecerse seis niveles posibles de participacin: precisar si sta se entiende como medio y/o como un fin.
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
La participacin entendida como medio, no es otra cosa que utilizar los recursos
comunitarios (incluida la poblacin) para alcanzar las metas y objetivos El desarrollo de estos programas de carcter participativo, no slo ha mejorado la
preestablecidos. Por lo tanto los resultados son ms importantes que el acto de valoracin de los recursos construidos, si no que aumenta el compromiso de los
participacin. Se trata de mejorar la eficiencia de los servicios, es una tcnica de usuarios y favorece su organizacin para intervenir en otros aspectos que inciden en
gestin, en definitiva es principalmente una forma esttica, pasiva y controlable de el mejoramiento de su calidad de vida: urbanizacin, mejoramiento de entorno,
participacin y lamentablemente la ms frecuente. respuesta a rentistas, capacitacin en la legislacin relacionada con el tema.
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
marcar caminos y buscar los medios para alcanzar algo. Es una herramienta que nos
permite trazar un itinerario para llegar a lo que queremos. Es mirar hacia adelante Planificar consiste en identificar problemas (actuales y futuros), fijar prioridades de
con esperanza. Siempre partimos desde la realidad y nos proyectamos mediante lo intervencin para implementar soluciones, determinar si estn dentro de la
que deseamos hacia el futuro. La realidad es una circunstancia conformada por capacidad de accin de quien planifica, identificar los factores que determinan el
diferentes escenarios, algunos de ellos son gratos y gratificantes, pero que conviven estado de cosas consideradas insatisfactorias, establecer los cursos de accin
con escenarios generadores de circunstancias poco agradables o insatisfactorias, a posibles, determinar responsabilidades de la ejecucin de las soluciones propuestas
las que denominamos problemas. Estos problemas, son percibidos e impactan de y definir los procedimientos de evaluacin (anteriores y posteriores) que permitan
manera distinta en los actores sociales. monitorear si el curso de accin seguido es el adecuado para el fin perseguido y si los
resultados estn dentro de lo esperado
La planificacin est presente en nuestras vidas. Si nos detenemos un minuto a
pensar, observaremos que existe planificacin y programacin de actividades, Enfoque estratgico: los conceptos y enfoques de la planificacin estratgica en el
permanentemente. campo de la salud, fueron introducidos en Amrica Latina durante la dcada del 70.
Algo que estaba prcticamente ausente en los modos de hacer planificacin y
Pensemos un ejemplo cotidiano, imaginemos que queremos comer un guiso de carne gerencia entonces era la variable poltica. Lo poltico se consideraba separado de lo
con papa y Choclo: tcnico, y los planes terminaban por ser ms un documento acerca de lo que deba
hacerse, que un instrumento til para quienes deban gobernar el presente. Ahora
Lo primero que tenemos que saber, es qu vamos a hacer?, para este caso lo bien, la esencia de cualquier proceso de planificacin es la de fijar objetivos y
que vamos a hacer es el guiso. desarrollar los medios ms adecuados para obtener el resultado buscado, y tanto
Por qu lo queremos hacer?: para comer con los amigos. una cosa como la otra dependen sustancialmente de las variables relacionadas con
Para qu lo vamos a hacer?: Para estar juntos, para afianzar los vnculos. el poder. Planificar no consiste en escribir buenos documentos sino en aplicar
herramientas para transformar una realidad, y para eso se necesita
Dnde lo vamos a hacer?: En lo de Juan.
fundamentalmente poder, esta es la dimensin poltica que se incorpora en el
Quines lo vamos a hacer?: Aqu van los responsables para cada actividad. enfoque estratgico.
Quin va a lavar las verduras? Quin va a pelar las papas? El enfoque estratgico apunta justamente a considerar la dimensin poltica, a
Cundo lo vamos a hacer?: Tiempo que nos llevar hacer la comida valorar la presencia de la diversidad de actores con distintos intereses y capacidades
Con qu lo vamos a hacer?: La carne, el maz, las papas. Tambin necesitamos de ejercer poder, de modo que podamos pensar estratgicamente como obtener
combustible para calentar los alimentos, platos y cubiertos para servirlos. Es lo apoyos y sortear los obstculos para alcanzar los objetivos buscados. La estrategia
que se denomina: Insumos/Recursos. supone construir un camino en medio de un juego de actores y en un territorio
Cunto va a costar la comida y de dnde obtendremos el dinero?: Presupuesto. incierto donde las variables del entorno pueden cambiar drsticamente la situacin
Pero este procedimiento no es lineal Qu pasa si no contamos con todos los Planificacin Estratgica: la planificacin estratgica en salud se define como una
insumos, con qu lo reemplazamos? Qu pasara si el gas es insuficiente, o la garrafa forma de relacionar los problemas y necesidades en materia de salud de los grupos
se acaba? Nos quedamos con la coccin del guiso interrumpida? Qu ocurre si el sociales que viven en espacios geogrficos delimitados, con los conocimientos y
que deba traer el trozo de carne, no pudo venir? Como vemos, para hacer un simple recursos institucionales y comunitarios, de tal modo que sea posible definir
guiso, tuvimos que planificar y aunque no lo hayamos escrito, seguimos una serie de prioridades, considerar alternativas reales de accin, asignar recursos y conducir un
pasos e identificamos posibles obstculos para que salga un guiso y no una sopa. proceso de cambio hasta la resolucin o control de esos problemas.
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PROMOCIN DE LA SALUD
Unidad VI
La planificacin estratgica no estipula que las decisiones que se tomen sean las
correctas y/o definitivas, sino que las mismas se basen en una visin de futuro, por
lo que su valor radica en que tambin contribuye a reconocer y corregir errores.
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COMUNICACIN Y
EDUCACIN EN
SALUD
Unidad VII
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COMUNICACIN Y EDUCACIN EN SALUD
Unidad VII
Los puntos 1, 2 y 3 del siguiente texto son fragmentos del libro "Manual de Esta es una manera unidireccional de pensar la relacin entre los que se comunican:
Comunicacin para la Salud" del rea de Comunicacin del PROGRAMA DE el emisor es el que dice y construye el sentido de lo que se quiere decir, mientras el
REFORMA DE LA ATENCIN PRIMARIA DE SALUD (PROAPS) de la provincia de receptor slo lo asimila. Desde esta concepcin, los integrantes del equipo de salud
Crdoba; el texto completo est disponible en la pgina web del PROAPS: seran emisores, ocuparan el rol del que tiene el saber y la palabra autorizada para
hablar de salud.
1- QU COMUNICACIN PARA QU SALUD?
Es fcil darse cuenta que nunca somos exclusivamente "emisores" o "receptores"
Qu Comunicacin para qu Salud? Cmo pensar la Comunicacin para la puros, sino que el sentido de lo que decimos se va produciendo colectivamente a
Promocin de Salud? medida que se desarrolla la relacin comunicativa.
Cuando hablamos de salud no todos nos referimos a lo mismo, hay distintas Pero adems ninguna relacin comunicativa sucede en el vaco, nos comunicamos
concepciones que se concretan en diferentes tipos de acciones a llevar adelante en desde espacios concretos, que tienen una historia, una geografa especfica, porque
una misma situacin. Cuando hablamos de comunicacin sucede lo mismo, las somos parte de una trama social compuesta por una red de relaciones
distintas maneras de entender la comunicacin nos llevan por caminos diferentes. interpersonales y mediticas.
As, "comunicar" se relaciona con acciones como dar a conocer, informar, manifestar, Los mensajes que producimos estn inscriptos en esa trama sociocultural que opera
influir, revelar, expresar, poner en comn; que organizadas nos dicen que la en el momento en que los producimos y tambin en el momento de la recepcin. Esa
"comunicacin" tiene un doble origen y significado, uno ms ligado a la transmisin trama, esa historia, esa situacin sociocultural, inciden en el significado que nuestros
de informacin y otro a dialogar con otro/s. mensajes y discursos van a adquirir.
La comunicacin como transmisin de mensajes o de informacin, es la concepcin Por eso aqu vamos a trabajar desde una idea de comunicacin entendida como
ms difundida y se presenta siempre de esta manera: dilogo, como relacin que necesariamente implica la participacin de al menos dos
actores implicados, sean personas, grupos u organizaciones, y por lo tanto, vamos a
EMISOR MENSAJE RECEPTOR partir del hecho de que no puede haber relacin comunicacional desde de la
existencia y voluntad de un solo actor: el emisor de los mensajes. Siempre existe otro
Este esquema simplifica demasiado el hecho comunicativo y no nos permite pensar, en la comunicacin.
y por lo tanto actuar, en todo lo que entra en juego cuando nos comunicamos. En
una rpida mirada al esquema anterior, lo que podemos ver es un "emisor" y a un La comunicacin es una dimensin de la vida y de las relaciones sociales.
"receptor" inamovibles:
El emisor es el que dice, el que tiene toda la informacin, y est cargado de la Muchas veces asumimos la actitud de "nosotros tenemos el saber sobre la salud,
responsabilidad de armar un mensaje inequvoco. ustedes slo tienen creencias y conductas que deben cambiar". Y aunque esta frase
suene exagerada, aparece impregnando en mayor o menor medida - muchas veces en
El receptor es planteado como el ltimo tramo del proceso, sin incidencia en la
forma inconsciente- la actividad de los trabajadores de la salud. Y entender la
construccin de lo que se dice y de lo que se pone en juego. comunicacin como simple transmisin de mensajes, a pesar de ser la concepcin ms
difundida, no permite trabajar desde un enfoque de la promocin de la salud que busca
producir cambios de valores y prcticas en la poblacin con la que se trabaja.
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Porque para que esto sea posible, es necesario generar vnculos que permitan Cuando hablamos de sentido hablamos de los significados y de la direccin y el valor
compartir el modo en que entendemos y construimos una vida saludable. Y esta que le otorgamos a los mensajes y discursos que producimos. Esta direccin y valor
construccin de vnculos y sentidos compartidos es la dimensin comunicativa est dada por las ideas compartidas, lo que habitualmente conocemos como: "una
de nuestra tarea. forma de ver el mundo" o "un horizonte compartido", que vamos construyendo en
las diversas dimensiones de nuestra vida. Es lo que la gente vive, piensa y suea sobre
La construccin de vnculos y sentidos compartidos es la dimensin comunicativa diferentes temas que hacen a la vida y al mundo en que vivimos.
de nuestra tarea.
Entonces, por ejemplo, cuando hablamos de salud, hablamos de unas ideas
Esta dimensin comunicativa de los procesos de promocin de salud, tiene que ver compartidas sobre la salud. Estas ideas o sentidos compartidos nunca son
con cmo se establecen esos vnculos, esas interacciones, para construir en comn individuales sino que se van haciendo junto con otros. El sentido compartido no se
esas posibilidades. Estamos hablando, de acciones que tienen una fuerte dimensin logra sin vnculos. Pero, al mismo tiempo, el vnculo no es nada si no hay un horizonte
educativa. comn. Hace falta una direccin que nos marque el camino que vamos a recorrer,
que hacemos junto con otros.
Qu problemas y necesidades son problemas y necesidades de comunicacin?
La construccin colectiva, de lo que entendemos por salud y enfermedad, y de los
Decimos que la comunicacin es una construccin de vnculos y sentidos modos de hacer promocin de la salud, son problemas de comunicacin. Y tambin
compartidos, esto significa que estamos hablando de un dilogo entre interlocutores. problemas que estn muy vinculados a la educacin.
Este dilogo puede ser ms o menos difcil de lograr. A veces puede cumplir sus
objetivos y otras veces no, y es ah cuando hablamos de "problemas de Llenar de contenido ideas como "hbitos saludables", "alimentacin variada" es una
comunicacin". tarea difcil porque probablemente ya existan en la comunidad ideas previas de lo
que esto significa, y quizs no sea lo que nosotros proponemos.
Ahora bien, aunque lo comunicacional atraviesa todas las prcticas en las que nos
relacionamos con otros, no todos los problemas que surgen en esas relaciones son
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La tarea de producir, compartir y hacer circular esos nuevos significados para esas Si entendemos de esta manera las posibles necesidades de comunicacin, entonces
palabras, esas nuevas formas de entender la salud, es parte de la dimensin un video, una cartilla o un afiche, o un spot radiofnico no son necesidades sino
comunicativa del trabajo en la promocin de la salud. posibles maneras de satisfacerlas. Esta propuesta nos permite hacer un anlisis ms
profundo para entender mejor cules son los problemas en juego y cul es el mejor
Cuando se dice que se tiene un problema de comunicacin se est expresando una modo de encararlos. Porque si no lo que planteamos como posibles satisfactores de
necesidad insatisfecha, la ausencia de algo. esas necesidades pueden serlo solo superficialmente y entonces la necesidad va a
seguir insatisfecha.
Cmo podemos determinar cules son nuestras dificultades para entablar el
dilogo con el otro? En general cuando decimos que tenemos problemas de comunicacin pensamos que
nos hacen falta canales o medios. La dimensin del tener es la que ms solemos
Para poder avanzar sobre este tema, retomamos la propuesta de Gabriel Kapln2, abordar y suelen ser los tipos de satisfactores que buscamos desarrollar: hacer ms
que distingue entre necesidades y satisfactores3. Las necesidades de comunicacin cartillas, llenar la comunidad de afiches, entregar cientos de volantes, etc... Esto es
son de carcter antropolgico, bsicas para el desarrollo de la vida humana. Los como creer que todas las necesidades de salud se resuelven slo con medicamentos,
satisfactores de las necesidades son de carcter cultural, y por lo tanto se definen en sin tener en cuenta los hbitos de vida o el ambiente en que vivimos.
cada cultura y en cada comunidad.
Por eso, es importante tambin pensar en las otras dimensiones para tener una
Las necesidades de las que hablamos tienen que ver con diferentes dimensiones de mirada ms amplia y profunda que nos permita abordar la complejidad de las
la vida. Unas tienen que ver con el ser, otras con el tener, otras con el estar. Otras relaciones comunicativas y de sus problemas. Entonces, si decimos que deberamos
necesidades tienen que ver con la accin o con el hacer. ser capaces de escuchar ms, de dialogar ms, lo que necesitamos es un tiempo y un
espacio para ello, o revisar cules son los espacios previstos para la escucha, o qu
SER Saludable espacios formales o informales se abren para el dilogo con los actores de la
TENER Alimento comunidad.
HACER Comer bien
ESTAR En un entorno saludable
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Los actores: en este punto vamos a sealar que cuando hablamos de los actores de Probablemente aparecern conflictos de intereses entre los distintos actores, que
la comunidad no solo hablamos de los otros sino tambin de nosotros. El equipo de viven cada problema de manera diferente, segn el lugar social y cultural que ocupan
salud es parte de esa comunidad en la que trabaja y est igualmente cruzado por en la comunidad, a qu se dedica o cules son sus intereses y objetivos.
mltiples aspectos que determinan, limitan y potencian su trabajo y el modo en que
se comunica. Por eso aqu vamos a sealar algunas consideraciones para el equipo Debemos leer con la mayor claridad posible ese juego para aportar a un proceso de
de salud y los otros actores de la comunidad. participacin y apropiacin de nuestras propuestas por parte de la comunidad.
Los procesos sociales, histricos, culturales y polticos que atraviesan a la En relacin a lo que nosotros trabajamos Qu temas son considerados importantes?
comunidad: cada ciudad, comunidad, pueblo, barrio es el resultado de un entramado Por qu? Quines consideran importante cada tema, qu opinan los otros actores
de tradiciones, relatos y acontecimientos que pesan en la memoria y en el modo sobre esos temas? Cules son las principales demandas de la comunidad?
diario de ser de sus habitantes.
Lenguajes y cdigos: puede suceder que a pesar de que nos esforzamos por hacer
Para generar procesos que estn verdaderamente arraigados en la vida de cada afiches o cartillas que sean bonitas y prolijas, no les gusten o no sean ledas por
comunidad, apuntando a que los miembros de esa comunidad se apropien de esas aquellos con quienes queramos dialogar, explicarle o invitarlos a participar en algo.
propuestas, debemos recuperar esa historia colectiva. Si no hacemos esto, nunca A veces eso sucede porque no tenemos en cuenta los lenguajes y los cdigos que la
entenderemos el porqu de las cosas que suceden ni podremos cambiarlas o comunidad maneja y disfruta.
fortalecerlas segn el caso. Incluso podemos cometer errores groseros que
destruyan el trabajo que venimos realizando. Los lenguajes son "universos de significacin"; algo amplio como pueden ser el
lenguaje sonoro, escrito, visual, oral, etc. Los cdigos son los "sistemas de reglas
En este punto cabe preguntarse: Cul ha sido la historia reciente de la comunidad?, especficos" dentro de cada lenguaje. Entonces dentro del lenguaje oral existe un
en que trabajan, de qu viven, cmo se relaciona eso con otras dimensiones de su cdigo amplio que es el castellano y dentro del castellano cdigos ms especficos
vida?, qu actividades culturales realizan?, qu msica escuchan, qu ven en como el cdigo de la crcel, el de los mdicos, el del barrio, el de los jvenes, etc.
televisin, cmo se divierten?, entre otras cosas...
Tenemos que lograr que nuestros productos y actividades de comunicacin utilicen
Siguiendo con el ejemplo que venamos dando, es como si nuestro personaje que mltiples lenguajes (oral, visual, escrito, sonoro) siempre teniendo en cuenta que
recin se suma a la conversacin empezara a hacer chistes sobre alguna enfermedad tipo de lenguaje utilizan con mayor facilidad y disfrutan aquellos con quienes
en una casa donde se la ha sufrido. queremos dialogar. Algo similar sucede con el uso de los cdigos, tenemos que estar
muy atentos y ver cmo utilizan cada lenguaje (oral, escrito, visual,
Los problemas y contenidos que movilizan a la comunidad: para poder iniciar un etc.) en la comunidad.
dilogo con la comunidad tenemos que saber cules son esas cuestiones que estn
presentes como demandas o necesidades y que son vividas como urgencias o cosas Si organizamos un encuentro de madres para que al mismo tiempo se puedan vacunar
de suma importancia en la vida del lugar. los nios de la comunidad, no podemos poner msica clsica, es ms probable que se
cree un mejor clima si ponemos la msica que esas madres escuchan: folclore,
Temas como el embarazo adolescente, las adicciones, la alimentacin, las cuarteto, cumbia, romnticos, por ejemplo.
enfermedades de trasmisin sexual, pueden ser problemas importantes para la
comunidad y debemos ponerlo en nuestras prioridades comunicacionales.
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Es muy comn que no se tengan en cuenta estas cosas cuando elaboramos nuestros
medios de comunicacin o hablamos con la gente. En estos espacios es difcil que la gente se detenga a leer textos largos o a discutirlos,
por lo tanto los medios adecuados para los espacios de circulacin son aquellos
Supongamos que escribiramos el siguiente texto pensado en una campaa de medios que generan fuerte impacto. Por ejemplo: carteleria con muchas imgenes,
lactancia materna: "Ventajas de la lactancia materna: Apoyo inmunolgico especfico o colores fuertes, muecos que representen cosas, murales, esculturas,
e inespecfico, anticuerpos, receptores anlogos, lactoferrina, losocimas, leucocitos instalaciones, materiales sonoros cortos e impactantes, etc.
macrfagos, granulocitos, linfocitos T y B, maduracin anatmica y funcional de la
barrera intestinal...", etc. Los lugares de concentracin son aquellos en los que la gente se junta con algn
objetivo comn aunque no necesariamente tengan que relacionarse entre s para
Seguramente nadie se va a enganchar con nuestra cartilla y no produciremos ningn lograr ese objetivo. Por ejemplo la cola de un banco, la sala de espera del dispensario,
cambio porque este mensaje puede estar bien para el texto de la ponencia de un la parada de los colectivos, etc.
congreso, pero no comparte los cdigos de las madres de nuestra poblacin a cargo.
En los espacios de concentracin, en los que la gente espera algn tiempo, podemos
Por eso debemos preguntarnos: La comunidad en la que trabajamos sabe leer y invitar a la gente a leer algo mientras hacen la cola o esperan su turno. En
escribir?, prefieren y disfrutan ms escuchar las cosas o leerlas?, de qu manera se estos espacios es conveniente privilegiar medios que brinden informacin. Aqu
relacionan entre s?, cules son sus cdigos?, qu cosas son vistas con simpata y podran repartirse volantes, por ejemplo, o armar un peridico mural, o quizs armar
cules no? Entre otras... algo para que la gente escuche que convine msica e informacin.
Los espacios y circuitos: si queremos pensar de manera completa la comunicacin Finalmente los espacios de reunin son aquellos en los que se juntan grupos de
de la comunidad, tenemos que tener en cuenta tambin los diferentes espacios en personas organizados, de mayor o menor cantidad de miembros, que necesitan
donde estamos y por donde circulamos nosotros y la poblacin con la que comunicarse entre s para lograr un objetivo comn. Ejemplos de esto podra ser el
trabajamos. aula de un colegio, la sala donde se realizan talleres o reuniones, la iglesia, etc.
En cada uno de estos espacios nos relacionamos de manera diferentes con las otras En los espacios de reunin la gente tiene la posibilidad de discutir y reflexionar, o
personas presentes y estamos ms predispuestos a formas diferentes de dilogo. comprometerse con algunas tareas. En estos espacios podemos utilizar medios que
permitan la reflexin y organicen la accin. Aqu son tiles las cartillas, apuntes, los
Para tener cierta claridad en relacin a esos espacios y a cmo comunicarnos de videos de formacin, o afiches que tengan informacin para ser discutida.
manera ms eficaz en cada uno de ellos es til distinguir lugares de circulacin, de
concentracin y de reunin. Aqu entonces nos preguntaremos: Qu espacios de circulacin, concentracin y
reunin existen en la comunidad?, en qu medida podemos aprovecharlos para
El anlisis de los circuitos y espacios donde trabajamos nos permite saber qu nuestro trabajo?
podemos esperar de cada uno de ellos en nuestros intentos por comunicarnos.
Los lugares de circulacin son aquellos espacios por los que la gente pasa, Los medios y tcnicas de comunicacin: en cada uno de nuestros espacios de
generalmente sin detenerse durante mucho tiempo. Algunos ejemplos son: pasillos, comunicacin se dan diferentes formas de dilogos, encuentros e interacciones.
escaleras, calles y veredas, etc.
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En este sentido, hay dilogos que se producen de manera sistemtica y planificada; En este sentido cabe preguntarse: Qu instancias de comunicacin interpersonal
y otros en los que intervienen la casualidad o el encuentro no previsto y sin objetivos formales existen en la comunidad? En qu medida podemos aprovecharlas para
particulares. desarrollar nuestro trabajo? Qu medios consumen y disfrutan habitualmente?
Esto que venimos desarrollando tambin debe ser pensado cuando hablamos cara a
cara con la poblacin, en las consultas o las entrevistas, incluso cuando pensamos
fiestas o reuniones.
Tenemos que ser muy cuidadosos en estos aspectos, porque aqu tambin existen
cdigos que hay que respetar: que tan fuerte hablamos, como nos sentamos o cuando
nos remos pueden ser entendidos como faltas de respeto o como una actitud pedante
o poco abierta al dilogo.
Pero tambin hay informacin que es necesario que perdure en el tiempo porque los
actores que necesitan comunicarse no se encuentran en un mismo momento o lugar.
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experiencias hubo, qu informacin existe sobre ese tema, cules son los desarrollos
Qu acciones para qu objetivos? tericos, etc.
Entonces despus de este recorrido que nos permiten analizar los procesos de En algunas ocasiones es posible que sean temas sobre los que ya sabemos mucho y
comunicacin de la comunidad, vamos a desarrollar un esquema que propone esta investigacin ser ms corta y estar ms vinculada a descubrir nuevas formas
Gabriel Kapln para realizar acciones concretas con esa comunidad, desde una de poder compartir nuestros conocimientos o de relevar experiencias anteriores de
convocatoria o una cartilla, hasta una campaa general que incluya varias acciones. comunicacin en relacin a ese tema. Cmo lo trabajaron en otras experiencias, qu
vuelta le encontraron a los aspectos difciles de explicar, etc.
A partir de la herramienta que se desarroll en el captulo 2, presentamos en este
captulo una propuesta de trabajo para lograr que nuestras acciones en UNA INVESTIGACIN DIAGNSTICA: en la que indagaremos y definiremos con
comunicacin resulten pertinentes y productivas en funcin de nuestros objetivos quines nos queremos comunicar? Dijimos que toda accin comunicativa, toda
como equipo de salud. construccin de mensajes desde la perspectiva de la promocin de salud, debe tener
en cuenta principalmente a aquel con quien nos queremos comunicar.
Los materiales comunicativos tienen como objetivo no slo proporcionar
informacin sobre algunos temas o problemas que vive la comunidad, sino tambin, Entonces es muy importante poder responder claramente a esta pregunta. Es muy
en determinados contextos, generar y facilitar el desarrollo de una experiencia de comn que intentemos producir medios de comunicacin "para todos", "para
aprendizaje, una experiencia de cambio y enriquecimiento. Este puede ser un cualquiera que lo quiera leer", el problema es que pensando de esa manera
cambio conceptual o perceptivo, axiolgico o afectivo, de habilidades y actitudes. obviamos una premisa fundamental: no todos somos iguales. Tenemos que pensar
que no le gustan ni necesita las mismas cosas el anciano y la adolescente, el ama de
La propuesta de comunicacin que vamos a desarrollar implica pensar la produccin casa y los nios, el joven que vive que con los padres y el trabajador metalrgico que
de acciones y materiales comunicativos con un sentido educativo y parte de sostiene una familia, etc.
preguntas simples que guan la construccin de un Plan de Comunicacin.
Si no pensamos a quin le queremos hablar, a qu segmento de la comunidad, lo ms
Ejes para armar un Plan de Comunicacin: probable es que solo le hablemos a los que ms se parecen a nosotros. Porque, en
general, tendemos a creer que todas las personas comparten nuestras creencias,
Para realizar acciones o producir materiales de comunicacin con un sentido nuestros valores, nuestros lenguajes y nuestros cdigos. Por eso hablamos de
educativo, debemos realizar una doble definicin e investigacin: segmentar el pblico, es decir determinar con precisin a qu grupo de la comunidad
est dirigido este material que estamos armando, este taller, cartilla, encuentro,
UNA INVESTIGACIN TEMTICA: en la que definiremos el tema general a partir del revista, volante, cua radiofnica, festival, etc.
cual nos vamos a vincular con un sector de la comunidad. Aqu responderemos a la
pregunta: sobre qu vamos a dialogar?. Entonces, por ejemplo, podramos definir qu vamos a trabajar con mujeres, que
adems sean jvenes, y como nuestro programa trabaja maternidad, elegimos
A veces eso est definido por la propia especificidad del trabajo. Si estamos trabajar con embarazadas. As nuestros principales interlocutores ser: mujeres
desarrollando un programa vinculado a la maternidad ese ser necesariamente jvenes embarazadas.
nuestro tema general. A partir de esa definicin debemos estudiar el tema, qu otras
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Una vez definido esto, empieza el trabajo de conocer un poquito ms a fondo a ese
grupo y de conocer sobre qu cosas es til, interesante y posible dialogar con esas Supongamos que queremos trabajar sobre salud sexual y reproductiva. Todos sabemos
lo complejo que es abordar esta temtica, los mltiples desarrollos que hay en relacin
personas. Entonces habr que preguntarse cmo son, cul es la historia de aquellos
a este tema y adems los factores morales, ideolgicos y polticos que intervienen.
con quienes queremos comunicarnos? Es posible que nosotros ya tengamos una Quizs cuando analizamos la poblacin con la que trabajamos nos damos cuenta de que
relacin previa con este sector, posiblemente conozcamos a muchas mujeres hay que darle prioridad a los hbitos saludables en relacin al embarazo o a trabajar en
embarazas de nuestra comunidad, incluso mucho antes de que estuvieran relacin a la educacin sexual, ms que sobre infecciones de transmisin sexual (aunque
embarazadas. Entonces se trata de recuperar lo que conocemos de ellas en funcin seguramente tambin estarn presentes). Entonces nuestro eje conceptual ser
de nuestra experiencia previa. principalmente ese: hbitos saludables en mujeres embarazadas. Cmo vern, esto deja
a fuera un muchas cosas vinculadas a la salud sexual y reproductiva, pero nos permite
A partir de all, tenemos que conocer qu piensan ellos de aquello sobre lo que trabajar a fondo el tema definido. Quizs despus haya que seguir trabajando, en otras
queremos dialogar? As podremos incorporar los contextos y situaciones en que cartillas o nuevos talleres, sobre los otros temas que ahora no abordamos.
funcionarn nuestros mensajes y materiales, y las caractersticas del medio. (ver
Atencin! Como vamos a trabajar de manera ms centrada y especfica, es importante
Ficha N 2). la investigacin diagnstica porque nos permite saber cules son las necesidades reales
de la poblacin con la que trabajamos y no solo lo que nosotros como profesionales de
Una vez que realizamos las dos investigaciones (temtica y diagnstica) es necesario la salud tenemos para decir...
abordar una tarea un poco ms compleja pero fundamental para que la produccin de
materiales y acciones sea efectiva y no desperdiciemos tiempo, trabajo y recursos que
son cosas que siempre faltan.
El EJE PEDAGGICO es el camino que le proponemos recorrer a los actores con
El paso siguiente ser definir tres ejes que estructuran el proceso de produccin de quienes queremos entablar un dilogo. Es la distancia que hay entre lo que la gente
materiales y acciones de comunicacin: EJE CONCEPTUAL, EJE PEDAGGICO y EJE piensa y siente hoy sobre algn tema (en nuestro caso "hbitos saludables en
COMUNICATIVO. El EJE CONCEPTUAL es el que responde a la pregunta general de mujeres embarazadas") y lo que nosotros proponemos.
QU?: sobre qu vamos a hablar?, cul es el tema? Este eje se construye a partir
de la investigacin temtica. Este camino se puede esquematizar as:
La investigacin temtica es la que nos permite definir las ideas principales del tema "Queremos pasar de...." "a....
sobre el que se busca generar una experiencia de aprendizaje. Es la que nos permite
determinar el mapa conceptual: qu se dice primero y qu se dice despus. En nuestro ejemplo podra ser:
Cmo es imposible desarrollar un tema en toda su complejidad y extensin, la Queremos pasar de: "las mujeres embarazadas no se realizan controles porque no
investigacin temtica, junto con la investigacin diagnstica nos permiten delimitar los creen ni importantes ni necesarios". a: "que las mujeres embarazadas reconozcan
las cosas que vamos a decir en funcin de aquellos con quienes vamos a dialogar. la importancia de los controles para garantizar un buen desarrollo el embarazo".
Quizs sea ms fcil con un ejemplo:
Como vemos este camino parte del lugar donde est el destinatario respecto al eje
conceptual propuesto, y a partir de ese lugar plantea un recorrido en funcin de los
objetivos propuestos para nuestra accin comunicativa.
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Ese es el EJE
El EJE PEDAGGICO expresa los objetivos de nuestro Plan de Comunicacin: es el COMUNICACIONAL:
PARA QU? CMO? a travs de qu
recursos, medios,
Pero es imposible partir desde el lugar del otro si no lo conocemos. Por eso para acciones, es ms til y
poder definir el EJE PEDAGGICO tenemos que realizar la investigacin diagnstica. productivo entablar ese
Debemos conocer cules son las ideas previas sobre las cules, con las cules, y dilogo? Aqu definimos el
muchas veces contra las cules se va a construir una nueva concepcin, una nueva modo concreto en que
conceptualizacin, una nueva actitud o una nueva habilidad. proponemos recorrer el
camino. Entonces el eje
Esta nos permite conocer los contextos y los actores con quienes queremos comunicacional puede ser
establecer un vnculo comunicativo. Esto implica algo ms que asignarle unas una metfora, una imagen,
categoras estndar de edad, sexo, ocupacin origen geogrfico, social, etc. Implica o una consigna.
entender qu saben, qu quieren, qu piensan, qu imaginan y qu ignoran del tema
o la problemtica en cuestin con la que vamos a trabajar. Una vez ms para poder
encontrar el eje
Podemos responder a estas preguntas con la herramienta que desarrollamos en la comunicacional
FICHA PRCTICA N 2 que cierra el captulo 2. Hay que saber que nuestras acciones necesitaremos conocer
y nuestros materiales van a generar una tensin, un conflicto entre las ideas previas cules son los lenguajes y
de los actores y nuestro planteo. Vamos a problematizar no slo la concepcin inicial cdigos de la comunidad?,
de nuestros interlocutores, sino a veces tambin los aspectos afectivos y los valores. y ms especficamente de
Esta tensin es la que permite y produce el cambio de concepcin, de actitud, de aquellos sectores de la
accin. comunidad con los que
vamos a dialogar en esta
Ahora bien, no siempre ese conflicto implica la destruccin absoluta de las ideas oportunidad. En funcin de
previas. Muchas veces stas son los cimientos con los cules construir nuevas esto podremos definir
concepciones. Las mismas personas, a veces, tienen sobre un tema/problema varias cules son los medios y
opiniones en principio contradictorias que contienen intuiciones certeras. acciones ms adecuados,
dentro de los que estn a
Ya sabemos con quienes vamos a trabajar, sabemos tambin sobre qu queremos nuestro alcance.
dialogar y hemos definido para qu, qu cambios queremos lograr. Ahora, ustedes
dirn "bueno, y cmo lo hacemos?". Aqu es donde vuelve a
cobrar importancia la
investigacin diagnstica
que realizamos, porque
ese diagnstico no solo nos
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permiti conocer los cdigos y lenguajes que la comunidad utiliza y disfruta, sino que
adems en la charla seguramente habremos recogido mltiples ancdotas, refranes,
historias de la zona y de la gente que vivi all, fragmentos de sus alegras y sus penas,
de sus fiestas y sus reclamos.
Todo eso que surge de la investigacin diagnostica, se junta y dialoga con los saberes
tericos y tcnicos de nuestra investigacin temtica, de nuestra formacin
profesional, y se transforman en insumos a partir de los cuales construiremos
nuestro eje comunicacional.
Ahora bien, como sabemos que ese sector de nuestra comunidad no concurre al
centro de salud local salvo cuando se enferma, no tenemos forma de darle una
cartilla, o charlar con ellas en una consulta o hacer que lean un afiche... Aqu se define
nuestro eje comunicativo, nuestro CMO?
Quizs sabemos por nuestra investigacin diagnstica que en general las jvenes de
la comunidad escuchan mucho la radio local, y sabemos tambin que les gusta el
cuarteto o el folclore.
Entonces quizs hay que pedirle ayuda a ese grupito de jvenes msicos que ensaya
en el Centro Cultural y grabar un jingle en clave de cuarteto. Una cancioncita que
hable sobre la necesidad de los controles durante el embarazo, que sea picaresco y
contenga un poco de humor, que invite a acercarse al centro de salud.
Luego vamos a tener que pedirle a la radio comunitaria que lo incluya en su tanda,
que suene por los parlantes durante la Pea, o en algn festival o antes de que
empiece el partido de ftbol del club del barrio o del pueblo...
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Es solo un ejemplo y seguramente como este encontraran muchos, mejores y muy 4- ESTRATEGIAS DE EDUCACIN PARA LA SALUD:
diferentes, lo importante es recordar que es necesario conocer y utilizar los
lenguajes, cdigos y medios que aquellos con quienes queremos dialogar utilizan. Una tcnica educativa es una herramienta utilizada en funcin de un tema especfico,
con un objetivo concreto e implementado segn los participantes con los cuales se
Algunas consideraciones a tener en cuenta: cuando comiencen a trabajar con esta est trabajando. Para su utilizacin se debe conocer para qu sirve la tcnica, cmo
propuesta se darn cuenta que no tiene un punto de inicio fijo. Quizs se pueda y cundo usarla, as como tambin saber que una sola tcnica veces no es suficiente
empezar por definir los interlocutores o quizs empecemos por definir la temtica. y deben implantarse varias. A continuacin se nombran las principales tcnicas y sus
utilidades.
Es posible tambin que algunas cosas no puedan ser definidas por nosotros porque
nuestro trabajo es parte de algo mayor: un programa para adolescentes o mujeres. CHARLAS:
Entonces habr pasos que marquen y determinen el resto del proceso.
Se utilizan para impartir conocimiento, informacin y reflexiones sobre un tema
Lo que hay que asegurar es el anlisis y trabajo con todos los elementos que forman dado. - Son relativamente simples de organizar y se pueden utilizar con grupos
esta propuesta: sus tres ejes, sus investigaciones, sus definiciones anexas. Y por grandes.
supuesto hay que asegurarse que exista coherencia entre ellas, que no nos pase que No olvidar la presentacin de los oradores y el objetivo de la charla.
hacemos cartillas cuando en la investigacin diagnstica vimos que el grupo con el Pueden utilizarse diversos oradores, quienes deben planear cuidadosamente el
que trabajamos no sabe leer. lenguaje utilizado segn el auditorio y la presentacin de la voz que debe ser
clara, pausada y en un volumen adecuado, modulando y acentuando segn sea
conveniente para resaltar ideas.
Se debe reservar un tiempo para que se realicen preguntas o se impartan
opiniones, siempre de forma organizada, as como tambin para una discusin
final.
Es importante seleccionar materiales audiovisuales para reforzar el contenido
La relacin dinmica entre los tres ejes permitir construir el camino que
impartido en forma oral:
invitamos a recorrer. El EJE PEDAGGICO es el que articula a los otros dos, en
tanto es el que expresa los objetivos de lo que queremos hacer. En este proceso
Grficos y afiches: deben ser grandes para que todos puedan verlos y expresar
nos daremos cuenta que lo que definimos como EJE CONCEPTUAL no debe ser slo
de forma sencilla y clara las ideas principales sobre la charla. Se debe jugar con
una exposicin lgica de argumentos. El EJE COMUNICACIONAL puede llevarnos
los colores y las letras para que sean llamativos y se encuentre contraste entre
a repensar los otros dos, puede que desencadene nuevas ideas que nos hagan
las palabras o figuras y el fondo.
revisar otras posibilidades no previstas, y a la vez puede hacernos pensar en la
consecuencia y pertinencia del planteo. Finalmente, los actores con quienes Imgenes y fotografas: alusivas al tema desarrollado, deben ser grandes y claras.
dialogamos podrn o no haber cambiado algunas concepciones, percepciones, Retroproyector: til para exponer esquemas o mapas conceptuales, tablas,
valores; pero sin duda habrn empezado a mirar otras posibilidades y habremos cuadros, de haber texto no debe ser extenso. Al no poseer color se debe jugar
establecido vnculos que nos permitirn recorrer otros caminos. con las formas, los tipos de letras
Videos: deben ser cortos, alusivos al tema desarrollado.
Biombos: es una mampara formada por varios bastidores articulados que
permite mostrar o dar mensajes con figuras, fotos, pinturas
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lbum de carteles o rotafolio: consiste en una serie de carteles sujetos en la Temas conflictivos pueden trabajarse de esta forma bajo un ambiente ms
parte superior por argollas u otro tipo de soporte a modo de una libreta para que relajado.
las hojas puedan volverse hacia atrs una por una. En las hojas se van ilustrando Tener en cuenta en su planificacin: objetivos claros, tiempo disponible,
los puntos ms importantes de la charla, as como las ideas que surgen del disponibilidad de diversos objetos que sean necesarios para improvisar
pblico. Es importante que las lminas guarden coherencia lgica en su desarrollo (sombreros, pauelos, sillas, mesa, papeles, lpices).
para que luego sirvan para ser analizadas y elaborar conclusiones. Se debe tener
en cuenta el uso de colores llamativos y letra clara y grande. CUENTOS:
Tarjetones: son tarjetas de tamao regular para ilustrar una idea en forma de
serie. Es de gran utilidad en charlas con nios. Consiste en la narracin de una historia, original o adaptada, para la transmisin
Objetos: relacionados con el tema desarrollado, por ejemplo determinados de un mensaje.
alimentos si se trata de una charla sobre alimentacin sana. Es til con nios. Estimula la participacin y genera y mantiene el inters.
Tambin es importante si se busca explicar destrezas o tcnicas por ejemplo Puede utilizarse para transmitir tradiciones culturales o pautas de
medicin de la temperatura a los bebes y nios o preparacin de sales de comportamiento, brindar elementos de anlisis sobre un tema, instaurar el
rehidratacin oral o comidas y lecha para los bebes. debate sobre un tema
Es importante complementar la narracin con elementos audiovisuales y objetos,
TORBELLINO O LLUVIA DE IDEAS: as como fomentar la participacin de pblico mediante preguntas o inclusin en
la trama de la historia.
Implica elaborar un esquema con las palabras o ideas sugeridas por el pblico a
partir del tema presentado para que luego el orador realice una conclusin final
incorporando a los conceptos que se quieren transmitir los elaborados por los
participantes, llegando as colectivamente a una sntesis, conclusin o acuerdo TITERES:
comn.
Es una tcnica que requiere experiencia. Mediante los tteres pueden dramatizarse historias, fomentar la expresin
Es til para eliminar la discusin excesiva y las digresiones del tema principal. corporal y combinarse con msica para generar un ambiente divertido y
Estimula la participacin de los tmidos y retrados. participativo.
Puede realizarse en poco tiempo y requiere de pocos materiales. Es de gran utilidad con los nios a los que mantiene expectantes y con gran
inters.
DRAMATIZACIN, SIMULACRO O SOCIO-DRAMA:
TEATRO:
Consiste en la representacin espontnea de una situacin o tema definido,
previa presentacin de una historia o argumento en donde se ordenan los hechos Es una herramienta interesante para trabajar con grupos grandes y con nios.
o situaciones y personajes que deben incluirse. Sirve para transmitir una moraleja como un mensaje de salud, valores o
Estimula la participacin del pblico. actitudes
Es til para ensear y practicar habilidades y destrezas, as como tambin para
expresar actitudes, comportamientos y valores.
97
COMUNICACIN Y EDUCACIN EN SALUD
Unidad VII
Tiene que ser interpretados por personas con experiencia, el vestuario y la Enriquece el aprendizaje a travs de la participacin activa y el intercambio de
escenografa deben ser adecuados y llamativos, el guin debe ser claro y fcil de ideas y experiencias.
entender y las voces de los actores tiene que ser claras y audibles para todos. Se deben formar grupos heterogneos para que el trabajo sea ms rico.
A cada equipo se le entrega tarjetas con las actividades o se les imparten las
JUEGOS: consignas en forma oral.
Las actividades que se pueden llevar a cabo son: analizar situaciones problema,
Son de gran utilidad con nios. contar experiencias u opiniones respecto a un tema determinado, analizar un
artculo o texto, elaborar un afiche con conclusiones o u mensaje, debatir un tema
Rompecabezas: implica resolver un acertijo juntando correctamente las partes y elaborar un dramatizacin, cancin, poesa, chiste, historieta
de una escena para luego realizar una interpretacin de la misma, es til para Se debe tener en cuenta el tiempo para realizar la actividad y la presencia de
transmitir mensajes sencillos y concretos como el lavado de manos antes de tutores o monitores en cada equipo.
comer o el lavado de dientes luego de comer. Tiene gran impacto en los nios Al finalizar la actividad grupal debe realizarse un plenario para que se expongan
pequeos. las conclusiones elaboradas.
Pesca de tarjetas: se colocan en una caja una serie de dibujos representando
diversos aspectos del tema elegido con un imn pegado por atrs y cada
participante pesca con una caa de pescar con otro imn uno de los dibujos y
relata lo que ve, expresa su opinin, contesta una pregunta BIBLIOGRAFA:
Crucigramas, sopa de letras: es til para la incorporacin de conceptos
especficos sobre un tema dado. Es interesante proponer su resolucin en forma - "Manual de Comunicacin para la Salud" del rea de Comunicacin del PROGRAMA DE REFORMA DE LA
grupal y realizarlos en afiches grandes con colores. ATENCIN PRIMARIA DE SALUD (PROAPS) de la provincia de Crdoba.
Concurso de preguntas y respuestas: fomenta la participacin de todos, es
divertido y til para la incorporacin de conceptos especficos sobre un tema. De
gran utilidad con nios ms grandes.
CINE-DEBATE:
98
SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
99
SALUD AMBIENTAL que se halla estrechamente relacionada con las con las otras capas de la Tierra: la
atmsfera, la hidrsfera y la gesfera.
La Ecologa Humana es la ciencia que se ocupa del estudio de las interacciones
SALUD AMBIENTAL de los seres humanos y el entorno social, fsico y biolgico. Esta ciencia no considera
ES UNA DISCIPLINA QUE COMPRENDE AQUELLOS ASPECTOS DE LA SALUD HUMANA en forma aislada la enfermedad, la salud, el modo de vida y el medio ambiente, sino
INCLUIDA LA CALIDAD DE VIDA Y EL BIENESTAR SOCIAL, QUE SON DETERMINADOS que examina esos temas junto con sus determinantes en los sistemas dinmicos.
POR FACTORES AMBIENTALES FSICOS, QUMICOS, BIOLGICOS, SOCIALES Y La Ecologa bien entendida consiste precisamente en: proteger, promover,
PSICOSOCIALES. TAMBIN SE REFIERE A LA TEORIA Y PRCTICA DE EVALUAR, conservar la vida de rodos los seres vivos. La intervencin de ser humano en los
CORREGIR, CONTROLAR Y PREVENIR LOS FACTORES DEL MEDIO AMBIENTE QUE ecosistemas adquiere dos dimensiones opuestas. En una se presenta se presenta
PUEDEN POTENCIALMENTE AFECTAR ADVERSAMENTE LA SALUD Y FUTURAS como un agente que altera negativamente el medio ambiente como producto de la
GENERACIONES. sobreexplotacin y contaminacin. En la segunda, el hombre asume el rol
responsable que toma conciencia de la importancia que tiene que detener su accin
destructiva a tiempo a fin de que se mantenga el equilibrio ecolgico.
Ser ecologista es mucho ms que actuar como un propagandista de una idea o
de un ideal, el verdadero ecologista se propone seguir un estilo de vida lo ms acorde
ECOLOGA con la naturaleza, pero no con una naturaleza degradada, sino, con la naturaleza ideal
a lo que toda sana conciencia humana anhela.
MEDICINA AMBIENTAL
ES UNA RAMA DE LA SALUD AMBIENTAL QUE ESTABLECE EL EFECTO SOBRE LA SALUD
HUMANA, DE LOS FACTORES FSICOS, QUMICOS, BIOLGICOS, PSICOSOCIALES,
ERGONMICOS Y DE SEGURIDAD
En la declaracin sobre el Medio Ambiente elaborada por las Naciones Unidas para
En 1866, el Zologo alemn, Ernst Haeckel, cre el trmino Ecologa y lo defini la reunin que tuvo lugar en Estocolmo en 1972, se destaca: Es indispensable una
como el estudio de una especie dada y sus relaciones biolgicas con el ambiente. Sin labor educativa en cuestiones ambientales, dirigida tanto a los jvenes, como a los
embargo, Haeckel no trabaj como eclogo sino que se limit a darle el nombre a adultos, que preste debida atencin al sector de la poblacin menos privilegiadas,
una actividad que otros ya estaban realizando. En 1950 se llega a la nocin de para ensanchar las bases de una opinin publica bien informada. As se profundizara
Ecosistema, trmino que se design como la interaccin de las especies y el medio el sentido de responsabilidad en cuanto a la proteccin y mejoramiento del ambiente
en que habitan y en la dcada del 70, recin de define el trmino de Bisfera o esfera en toda su dimensin humana.
de la vida, es decir, la capa del planeta en que se desarrolla el fenmeno de la vida y
100
El concepto de Medio Ambiente se ha ido extendiendo cada vez ms en disciplinas incrementando con el correr de los aos. Es prcticamente imposible evitar el
muy variadas, as podemos leer trminos, como el de ciencia ambiental, toxicologa contacto con algunos de esos agentes qumicos mientras realizamos nuestras
ambiental, anlisis ambiental, etc.A la medicina tambin le tena que llegar antes o actividades diarias.Por ejemplo, de los casi 80 elementos qumicos clasificados como
despus el da en que este concepto se le aplicara y por extensin al ser humano, metales, aproximadamente 30 se encuentran entre los compuestos que perjudican
principal vctima y verdugo que ha hecho de esta ciencia una necesidad. La medicina a los seres humanos.Posiblemente los escapes de vehculos y las chimeneas de las
ambiental es una parte de la medicina que se ocupa de los efectos que sobre el ser industrias sean la fuente de contaminantes del aire ms abundante. La mayora de
humano ejercen los txicos que contaminan el espacio vital de los seres. los contaminantes estn asociados directa o indirectamente con la combustin de
La presencia o ausencia de toda enfermedad depende de un proceso denominado fsiles (derivados del petrleo) necesarios para el funcionamiento de los motores de
multicasual; esto significa que para que una enfermedad se produzca debe haber los distintos medios de transporte y de la industria.Estas actividades liberan a la
indefectiblemente ms de una causa, no basta con que est presente el agente que atmsfera muchas sustancias que se encuentran en la lista de los contaminantes ms
la causa (bacteria, virus, qumico, etc.), tambin debe existir un factor predisponente peligrosos del aire. En nuestra sociedad moderna hemos adoptado por arrojar los
del husped o persona (edad, sexo, estado inmunolgico, estrs, tiempo de desperdicios de la combustin en la atmsfera, con las nefastas consecuencias del
exposicin, , etc.), y la posibilidad ambiental de favorecer que se unan agente- agotamiento de la capa de ozono estratosfrica y el calentamiento global, adems
husped, como puede ser, condiciones del lugar donde trabaja, falta de coleccin de de los efectos adversos para la salud y el ambiente atribuibles a los diferentes gases
lquidos efluentes y agua potable, aplicacin incorrecta de un producto, vientos y sustancias particulares.
fuertes, ventilacin incorrecta, falta de informacin o que sta sea incorrecta,
presencia del qumico en el ambiente, etc.Como podemos deducir, basndonos en el Los qumicos se encuentran en:
proceso multicausal, no basta con que los qumicos estn presentes para producir Emisiones por combustibles de fsiles (petrleo): caos de escape de
una enfermedad; depende de que se d la sumatoria de varios factores, que casi vehculos, chimeneas de industrias, etc.
siempre presentan en forma diferente de una persona a otra; es por esto que, a pesar Agroqumicos (herbicidas, insecticidas, funguicidas, fertilizantes, etc.)
de que varias personas se encuentren en un determinado momento expuestas a un
Desinfectantes
determinado qumico o agente, no todas enferman. Una sustancia qumica puede
poseer propiedades que la hacen peligrosa, pero no necesariamente puede Limpiadores, solventes, detergentes, etc.
ocasionar efectos adversos en la salud humana y de los dems seres vivientes; para Medicamentos (analgsicos, anti inflamatorios, antibiticos,
ello tienen que darse las condiciones de exposicin necesarias para que pueda antiparasitarios, etc.)
ejercer dichos efectos, dependiendo de: Pinturas, solventes, barnices, protectores, antihongos, etc.
El tipo de sustancia Combustibles fsiles.
La cantidad o concentracin de sustancia que entra en contacto Plaguicidas de uso domstico.
con la persona Alimentos: aditivos alimentarios (condimentos, conservantes,
La cantidad de sustancia que logre absorberse aromatizantes, colorantes, edulcorantes, residuos de pesticidas, sustancias
El tiempo que dure la exposicin toxicas naturales de vegetales, etc.)
Las veces que se repita esta exposicin Productos de cuidados personales (tinturas, decolorantes, desodorantes,
maquillajes, perfumes, talcos, etc.)
En los pases desarrollados y en vas de desarrollo, se usan ms de 70.000 productos
Anilinas (colorantes para ropas)
qumicos diferentes en las industria, la agricultura y el hogar, y este nmero se est
Aislantes (asbesto)
101
SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Plsticos de varios tipos. Para poder comprender o entender cmo los distintos compuestos qumicos nos
Pegamentos industriales pueden afectar, es necesario contar con una determinada informacin que nos
Elementos escolares (pegamentos, tintas, marcadores, correctores, etc.) permita tener los conocimientos bsicos de cmo stos ingresan a nuestro
organismo, cmo viajan por nuestro cuerpo, donde se acumulan cmo se determina
Incineraciones o quemas de todo tipo: hornos, chimeneas de industrias,
el grado de toxicidad que tienen, etc.Tambin es importante saber durante cunto
basurales, piquetes, etc.) tiempo estamos expuestos, cuanta concentracin nos llega, si sta es por nica vez
o estamos recibiendo dosis reiteradas veces por da durante muchos aos
102
2014: 5 de junio: Da Mundial del Medio Ambiente
Lema: "Alza tu voz, no el nivel del mar"
Adems, es TU DA, el da en el que puedes actuar por el medio El bienestar de la humanidad, del medio ambiente y el funcionamiento
ambiente, de tal forma, que la suma de todas las acciones de la economa dependen en ltima instancia depende de una gestin
individuales generen un gran impacto positivo en el planeta.
responsable de los recursos naturales del planeta. Las pruebas
El Da Mundial del Medio Ambiente girar en torno a demuestran que las personas estamos consumiendo muchos ms
los Pequeos Estados Insulares en Desarrolloen apoyo al recursos naturales que los que el planeta puede proporcionar de forma
nombramiento de las Naciones Unidas de 2014 como Ao
Internacional de los SIDS (siglas en ingls), relacionando este sostenible.
tema con el cambio climtico.
Muchos de los ecosistemas de la Tierra estn llegando a puntos
crticos de agotamiento y un cambio irreversible, empujados por un
103
SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
La tendencia de mencionar a los recursos como unidades estancas: agua, aire, suelos,
aumento de la poblacin y del desarrollo econmico. Para 2050, si flora y fauna proviene de la larga data y responde al comercio de exportacin e
continan las actuales pautas de consumo y produccin y con el importacin, porque se limitaba al anlisis de los productos extractivos del sistema. Si
consideramos, en cambio, el recurso como un elemento bitico, tendramos entonces
aumento de la poblacin a 9,6 mil millones, necesitaremos tres que ver las funciones e interrelaciones entre l y el resto de factores biticos y abiticos
que conforman el sistema. La gran ventaja del enfoque sistmico es que podemos
planetas para mantener nuestros modos de vida y consumo. analizar los recursos comprendiendo sus interacciones, establecer un diagnstico y
generar soluciones de perpetuidad del recurso, estableciendo as la sustentabilidad de
los sistemas ecolgicos.
El eslogan del DMMA este ao es Siete mil millones de sueos. Un
solo planeta. Consume con moderacin. Vivir teniendo en cuenta los
lmites planetarios es la mejor estrategia para asegurar un futuro
sostenible. La prosperidad humana no puede suponer un coste a la
Tierra. Vivir de forma sostenible significa hacer ms con menos. Darse
cuenta de que mantener las actuales tasas del uso de recursos
naturales e impactos medio ambientales no son fruto indispensable
del crecimiento econmico.
RECURSOS NATURALES
Todos nosotros sabemos suponer qu son los recursos naturales, pero se nos
complica cuando tratamos de especificar los recursos naturales desde nuestra propia
cultura. No es lo mismo lo que percibe un habitante urbano que lo que percibe un
productor rural o un indgena de la selva amaznica, los problemas de contaminacin
ampliaron el espectro de los recursos naturales. En tal sentido el agua y el aire son
parmetros valorativos a nivel econmico. Recordemos que antes no eran
considerados en modelos econmicos porque no eran vistos como posibles bienes de
apropiacin. En la actualidad son estratgicos y evaluados econmicamente por todos
los estados. A los efectos de ir conceptualizando de manera ms amplia a los recursos
naturales, podemos decir que son todos bienes de la naturaleza, factores biticos
y abiticos, que el hombre los utiliza para su bienestar y desarrollo. Esta
definicin es siempre acotada segn los intereses econmicos que movilizan su
produccin y explotacin, de acuerdo con las tecnologas y los conocimientos
cientficos de la poca.
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
EL SUELO
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Ban Ki-moon insta a evitar El titular de la ONU agreg que el suelo es tambin la mayor reserva de
carbono orgnico, esencial para mitigar el cambio climtico y adaptarse
erosin y agotamiento del a sus efectos. "En una era de escasez de agua, los suelos son
fundamentales para su almacenamiento y distribucin adecuados",
suelo apunt.
El suelo es un recurso natural que no se renueva fcilmente, su
ordenacin sostenible debe ser una prioridad para todos, puntualiz
Ban.
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
de la Madre Tierra Este ao, el Da de la Madre Tierra se centrar en las ciudades verdes, con
el objetivo de movilizar a millones de personas para lograr un medio
22 de abril ambiente saludable y sostenible. En la actualidad, ms de la mitad de la
poblacin mundial vive en las ciudades. A medida que la poblacin urbana
crece y los efectos del cambio climtico empeoran, nuestras ciudades deben
Hago un llamamiento a que todas las personas del mundo alcen su voz evolucionar.
y hablen en nombre de este planeta, nuestro nico hogar. Cuidemos de
la Madre Tierra para que esta pueda seguir cuidando de nosotros como Es hora de que invirtamos en energas renovables y en eficiencia
lo ha hecho durante milenios energtica, reconstruyamos nuestras ciudades y empecemos a resolver el
problema del cambio climtico. La campaa Ciudades verdes pretende
Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon generar un movimiento a nivel mundial durante los prximos dos aos para
acelerar esta transicin. nete a la campaa para pedir una nueva era de
Da de la Madre Tierra 2014: Ciudades ciudades verdes.
verdes La Madre Tierra es una expresin comn utilizada para referirse al planeta
Tierra en diversos pases y regiones, lo que demuestra la interdependencia
existente entre los seres humanos, las dems especies vivas y el planeta
que todos habitamos. Por ejemplo, en Bolivia la llaman Pacha Mama y
nuestros ancestros en Nicaragua se referan a ella como Tonantzin.
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
El agua de la cual disponemos en nuestro hogar y utilizamos diariamente para cobre (Cu) y zinc (Zn). Por ejemplo el hierro forma parte de la hemoglobina de la
beber, asearnos, preparar alimentos etc., es aceptada, tratada y distribuida por sangre y el cobalto de la vitamina B-12, siendo tambin un activador de algunas
organismos pblicos o privados, y la misma nos debe llegar en ptimas condiciones enzimas. El cobre y el zinc participan en la sntesis de algunas enzimas, etc. Pero en
de potabilidad, o sea que se encuentre libre de microorganismos patgenos y con la algunos metales pesados: mercurio (Hg), cadmio (Ca), nquel (Ni), cromo (Cr), plomo
cantidad de sales y minerales en la concentracin adecuada para que no nos provoque (Pb) etc., son metales no esenciales, y tienen efectos txicos sobre el organismo;
dao a nuestra salud. Asimismo no debe contener elementos qumicos ajenos a su incluso los metales esenciales, anteriormente descripto; cuando sobrepasan las
composicin en concentraciones nocivas como ser: metales pesados, plaguicidas, y concentraciones requeridas por el organismo, pueden tener efectos txicos.
hasta el mismo cloro con que se la potabiliza. Se estn realizando estudios sobre una nueva aparente contaminacin que nos
est llegando, y en parte es por el agua, basada en el aluminio; compuesto que sale
CONTAMINACION DEL AGUA de la decantacin o floculacin, que se realiza para clarificar y eliminar partculas de
La contaminacin de las aguas generalmente proviene de las distintas actividades aguas superficiales.La almina constituye el principal agente floculante, ampliamente
de los humanos, ya sea con nuestros propios desechos (baos, cloacas, lavaderos, utilizado en las plantas potabilizadoras. La contaminacin de las aguas tratadas con
etc.) o con nuestras actividades (cras, industrias, agro, etc.). Contaminamos el agua aluminio aumenta la ingesta diaria de esta sustancia qumica de demostrada
de mares, ros, lagos, y la que est en nuestro subsuelo, mediante el vertido de neurotoxicidad; desde hace 20 aos se debate en el aumento de casos de
efluentes de plantas de tratamientos cloacales, muchas veces sin tratamiento alguno, enfermedades mentales. El conjunto de los resultados hasta ahora obtenidos, nos
por coleccin de napas freticas, principalmente en zonas montaosas, vertidos de orienta a una correlacin positiva, aunque dbil, entre el riesgo de Alzheimer y la
industria, frigorficos, etc. Tambin por precipitacin de contaminantes del aire ingesta del aluminio (agua, alimentos, medicamentos, cosmticos, etc.) Vale la pena
(chimeneas, fumigaciones, quemas de basurales y de otro tipo, etc.) Por nutrientes destacar que esta sustancia se encuentra de forma natural en el medio ambiente,
disueltos, estos elementos son esenciales para el crecimiento de las plantas en los constituye aproximadamente el 8% de la superficie terrestre, pero ingres
suelos (tierra), pero en cantidades excesivas en las aguas, principalmente de lagos, masivamente en los hogares de todo el mundo a principios del siglo XX, no solamente
colaboran con la eutrofizacin; este fenmeno genera un crecimiento desmesurado de con el agua de bebida; tambin en forma de utensilios de cocina (fuentes, ollas,
algas y otros organismos, que cuando mueren, se descomponen (pudren) por la bandejas, papel de aluminio), y con algunos medicamentos (anticidos y analgsicos
actividad de las bacterias; este trabajo bacteriano produce un consumo del oxgeno que lo contiene). Este metal es capaz de unirse al ADN y modificar su estructura as
disuelto en el agua; al disminuir este vital elemento, no pueden vivir la mayora de los como alterar la actividad de los genes. Su absorcin no solo se produce por va oral,
peces que necesitan aguas ricas en oxigeno; por eso en un lago de estas sino tambin a travs de la piel, de ah que las cremas y otros cosmticos que lo
caractersticas encontramos organismos de aguas poco ventiladas. En algunos casos contienen tambin sean una fuente de contaminacin.
se producirn putrefacciones anaerbicas (en ausencia de oxigeno) generalmente Otra gran fuente de contaminacin de las aguas son los microorganismos. Esta
acompaadas de malos olores. Las aguas son turbias y de poca calidad desde el punto contaminacin est formada por diferentes tipos de bacterias, virus, protozoos, y otros
de vista del consumo humano o de su uso para actividades recreativas (natacin). El organismos que transmiten enfermedades como el clera, tifus, gastroenteritis
fondo del lago se va rellenando de sedimentos y su profundidad va disminuyendo. diversas, hepatitis, etc. En los pases en va de desarrollo las enfermedades
La quema de campos, principalmente en la zona serrana, tambin colabora con producidas por estos patgenos son uno de los motivos ms importantes de muerte,
este proceso de eutrofizacin, pues al llover el agua se desplaza con mayor rapidez sobre todo de nios. Normalmente estos microbios llegan al agua en la misma forma
hacia los ros y lagos (el bosque es una barrera natural a los desplazamientos de que llegan los contaminantes qumicos, por vertidos inadecuados, que se encontraban
aguas), arrastrando el material de la quema y tambin erosionando la capa superficial contaminados con materia fecal, y otros restos orgnicos de muy diferentes orgenes.
del suelo llevando los nutrientes necesarios para las plantas y transformndolos en un Generalmente en los anlisis de rutina no se investigan organismos patgenos
contaminante de las aguas cuando llegan a los cauces de ros o lagos. (productores de enfermedades), salvo que sospeche su presencia; habitualmente se
Otro tipo de contaminacin que suelen sufrir las aguas es por metales pesados, y determina la presencia de unas bacterias denominadas indicadoras, que precisamente
agroqumicos: herbicidas, insecticidas, funguicidas, abonos, etc. Su presencia en nos sirven para indicar con su presencia en nmero superior a lo aceptado, la creciente
aguas es motivo de preocupacin por sus efectos txicos y por su capacidad de bio- probabilidad de que se presente un microorganismo con capacidad patgena, o sea
acumulacin en la cadena trfica ( efecto similar a los compuestos orgnicos de producir enfermedad en quienes consuman el agua.
persistentes ). Pero no todos los metales presentes en las aguas, son un problema; al Estas bacterias indicadoras son:
contrario, cabe destacar que muchos son esenciales para la vida, como el sodio (Na), Aerobias mesfilas totales (bacterias comunes ambientales).
potasio (K), calcio (Ca), magnesio (Mg), hierro (Fe), manganeso (Mn), cobalto (Co),
110
SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Coliformes totales. nacimiento. Los bifenilos policlorados (PCB)son empleados en la industria del
Coliformes fecales (Escherichia Coli) plstico, aislantes elctricos y fluidos hidrulicos, son muy txicos. Los metales
Estreptococos fecales (clostridios sulfito-reductores). pesados, como el mercurio, el plomo, el cadmio, el cromo y el nquel, causan cncer;
y adems, desordenes en los pulmones, corazn, riones y sistema nervioso central.
Pseudomona aeruginosa.
En el marco del DIA MUNDIAL DEL AGUA, en el ao (2009), segn UNICEF, la
falta de agua es la segunda causa de muerte en nios menores de 5 aos; 4200 nios
Algunos elementos qumicos presentes en el agua pero que en concentraciones de hasta esa edad fallecen por da en el mundo por enfermedades provocadas por
inadecuadas, se transforman en contaminantes. esta carencia. Cerca de 900 millones de personas en el mundo no tienen acceso a
ARSNICO
agua potable, mientras que 125 millones de nios menores de 5 aos viven en hogares
Es un elemento qumico que existe en la naturaleza. As como muchos otros, en
carentes de acceso a fuentes mejoradas de agua potable. Adems, 2500 millones de
nuestro pas aparecen grandes reas con niveles elevados del arsnico en el agua personas no cuentan con servicios de saneamiento y ms de 884 millones de personas
subterrnea debido a sus concentraciones naturalmente altas en las formaciones todava utilizan fuentes de agua no aptas para el consumo.
rocosas y suelo, y al desplazarse el agua en las distintas napas, una parte del arsnico,
al igual que el sulfato y otros tantos minerales, se disuelve en las aguas subterrneas,
aumentando su concentracin en la misma. Al consumir agua durante muchos aos,
con concentraciones de arsnico elevadas, nuestro organismo lo absorbe y se
acumula en diferentes rganos, preferentemente en pulmn, hgado, rin, piel,
dientes, pelo y uas.
Las manifestaciones ms comunes que se asocian al consumo crnico (muchos
aos) de aguas con elevadas concentraciones de arsnico son el engrosamiento de
palmas de las manos y plantas de los pies (queratodermia) y cncer de piel. Adems,
cncer de pulmn, de vejiga, de rin y de laringe. Tambin puede producir efectos
sobre el sistema nervioso que comienzan con hormigueo y entumecimiento de plantas
y palmas y se continan con una neuritis diseminada y dolorosa de las extremidades
superiores e inferiores.
OTROS CONTAMINANTES
El agua contaminada se considera el principal agente de transmisin de casi el
80% de las enfermedades que sufren los pases en vas de desarrollo. El agua sucia
transmite enfermedades como tracoma, malaria, esquistosomiasis, tifus, clera
hepatitis infecciosa y la que ms mortalidad de nios produce: diarrea. La solucin es
que las personas dispongan de agua corriente limpia y de sanitarios con
alcantarillados.
La contaminacin del agua puede tambin afectar los ecosistemas, provocando
niveles txicos para la fauna acutica y conducir a que las aguas se fertilicen en exceso
y pierdan el oxgeno, vital para la vida. A este fenmeno se lo conoce como
Eutrofizacin. La sobrefertilizacin por nutrientes es un problema que afecta a todas
las aguas en las zonas del curso medio y en las desembocaduras. Al fertilizar las
superficies agrcolas, parte de los nitratos y fosfatos se disuelven y llegan por
escurrimiento a los ros y lagos a travs de los afluentes. Por otra parte, las aguas
residuales de los asentamientos urbanoscontienen cantidades excesivas de fosfatos
procedentes de detergentes y productos de limpieza. Las aguas as eutrofizadas,
actan fertilizando y haciendo crecer a las algas y tambin aumentan su reproduccin.
El DDT, los insecticidas clorados y otros pesticidas causan cncer y defectos de
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Da Mundial del
nfasis en el nexo agua-energa, abordando en particular las desigualdades,
especialmente para una gran parte de la poblacin que vive en barrios
marginales y zonas rurales empobrecidas sin acceso al agua potable, al
Agua saneamiento adecuado, alimentos suficientes y los servicios energticos.
Tambin tiene como objetivo facilitar el desarrollo de polticas y marcos
22 de marzo transversales de polticas que tengan por objetivo la seguridad energtica y
el uso sostenible del agua en lo que se conoce como economa verde o
energa sustentable. Se prestar especial atencin a la identificacin de las
mejores prcticas para el uso del agua y la eficiencia energtica, para hacer
En el Da Mundial del Agua, comprometmonos a crear las polticas que la llamada industria verde sea una realidad.
necesarias para garantizar que el agua y la energa sostenibles estn al
alcance de todos, y no solo de unos pocos.
nete a nosotros en esta celebracin y difunde
Mensaje del Secretario General en el Da Mundial del Agua, estos mensajes...
22 de marzo de 2014
El Da Mundial del Agua trata de lo que se va a hacer a partir del ao 2014
El tema del Da Mundial del Agua de 2014 es: para promover prcticas sostenibles en el mbito de agua y energa. Los
mensajes clave que figuran a continuacin podrn ser utilizados como base
agua y energa. para ayudar a encuadrar y disear las actividades y mensajes por el da.
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Segn la OMS, entre 2030 y 2050 el cambio climtico causar 250.000 muertes
adicionales cada ao
Una meta global ambiciosa pero sin objetivos de emisiones La comunidad cientfica atribuye 14 catstrofes de 2014 al cambio climtico
vinculantes
El pacto busca que el aumento de la temperatura media del planeta quede
muy por debajo de los dos grados
Ms pobres, ms amenazados
119
SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
El ozono es una molcula que se compone de tres tomos de oxigeno (O 3).Su estado
de agregacin en la atmosfera es gaseoso y sus propiedades son: olor acre, incoloro, El Da Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Asamblea General de la
y en elevada concentracin, es de color azulado.El equilibrio del ozono en la ONU en 1972 para marcar la apertura de la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio
estratosfera se ve afectado por la presencia de contaminantes, como los compuestos Ambiente Humano.
Clorofluorocarbonados (CFCs), que reaccionan con el ozono y hacen que se Se conmemora cada ao el 5 de junio: (DMMA) es uno de los vehculos
destruya ms rpidamente de lo que se regenera. El dao que causan cada uno de principales a travs del cual las Naciones Unidas estimula el conocimiento mundial del
estos contaminantes est en funcin de su potencial de agotamiento del ozono.El O 3 medio ambiente y alimenta la atencin y la accin poltica. La agenda del da es para:
es un gas que se utiliza como depurador del ambiente porque mejora la calidad del Dar una cara humana a los problemas medioambientales.
aire, al eliminar del aire bacterias, virus y hongos que normalmente respiramos y al
Autorizar a las personas para hacerse agentes activos del desarrollo
quitar todo tipo de olores.
Medidas para mitigar los gases de efecto invernadero: sostenible y equitativo
Desde que la comunidad cientfica alarm al mundo sobre una inminente alteracin Promover una comprensin que las comunidades son cruciales para cambiar
del sistema climtico mundial, por acumulacin en la atmosfera de GEIs simbolizados actitudes hacia los problemas medioambientales.
por la unidad de CO2 y ya que su presencia estaba relacionada con actividad antrpica, Impulsar sociedades que asegurarn a todas las naciones y sus habitantes
diversas acciones en el mbito internacional se han realizado y se estn generando disfrutar un futuro ms seguro y ms prspero.
para enfrentar el problema.
La primera accin concreta fue crear una organizacin en 1988, de carcter mundial
para estudiar el problema y proponer acciones de mitigacin, la que tomo el nombre
de Panel Intergubernamental del Cambio Climtico, que fue adoptado el 9 de mayo de Los resultados de estudios cientficos recientes ponen de manifiesto la
1992 por las Naciones Unidas como Convencin Marco sobre Cambio Climtico importancia del Protocolo de Montreal. Sin el Protocolo y los acuerdos
(CMCC). Este tratado que establece compromisos y acciones para mitigar y enfrentar conexos, los niveles atmosfricos de sustancias que agotan la capa de
el cambio climtico del planeta, ya ha sido ratificado por la mayora de los pases del ozono podran haber aumentado diez veces para 2050. La accin
mundo.
concertada ha evitado millones de casos de cncer de la piel.
Un hito importante se dio en la Conferencia de las Partes de la Convencin de 1997
en Kyoto , donde se establecieron nuevas obligaciones y plazos para los pases
120
SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon, climtico; asimismo, han protegido la salud humana y los ecosistemas
con motivo del Da Internacional de la Preservacin de la Capa de reduciendo la radiacin ultravioleta daina que llega a la Tierra.
Ozono
16 de septiembre. El tema de la celebracin de este ao es Proteccin de la capa de ozono:
la misin sigue en pie. Hasta el presente el Protocolo de Montreal relativo a
las sustancias que agotan la capa de ozono ha logrado cumplir algunos de
Tema de 2014: Proteccin de la Capa de sus objetivos de eliminacin de sustancias que agotan el ozono. Gracias a
Ozono: La Misin sigue en pie sus actividades, est disminuyendo la abundancia de sustancias que agotan
el ozono en la atmsfera y se prev que la capa de ozono se recupere hacia
mediados de este siglo. Sin embargo, siguen existiendo retos para la
eliminacin de esas sustancias.
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
Los residuos generados en las actividades agrcolas, o sea restos de cosechas que
RESIDUOS quedan en el suelo y forma de races, tallos, hojas o frutos no aprovechables, sirven
para aumentar la materia orgnica del suelo y as capturar CO2.
La tierra sigue siendo degradada a un ritmo muy acelerado de acuerdo con el patrn
histrico. Las principales razones de degradacin del suelo son: la deforestacin, las
prcticas cambiantes en la agricultura de cultivo, el pastoreo excesivo, y el uso de la
quema del suelo para lograr beneficios a corto plazo.La degradacin del suelo afecta
la vida de millones de personas e impide el desarrollo de las naciones. Detener la
degradacin del suelo es prioridad en muchas partes del mundo.
Residuos slidos urbanos:
Los residuos slidos urbanos son los producidos por cualquier actividad en los ncleos
de poblacin o sus zonas de influencia. Su composicin es muy heterognea, estn
presentes materiales combustibles, inertes y fermentables.
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
RADIACIONES
El ruido ambiental podra definirse como un contaminante de tipo comunitario. Est
constituido por diversas fuentes sonoras que incluyen ruidos callejeros, los que
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
La radiacin es una forma de energa liberada que puede ser de diversos orgenes.,
es el desplazamiento rpido de partculas y ese desplazamiento puede estar originado
por diversas causas. Las radiaciones se dividen en dos grandes grupos:
Radiaciones no ionizantes: son aquellas en la que no intervienen iones. Son
ejemplo, la radiacin ultravioleta (los efectos se limitan a la piel: eritema,
pigmentacin retardada, interferencia del crecimiento celular y a los ojos:
fotoqueratitis, fotoquerato conjuntivitis) radiacin visible, radiacin infrarroja,
laser, microondas y radiofrecuencia. Puede incluirse los ultrasonidos, ya
que los riesgos producidos por estos son similares son similares a los de la
radiaciones no ionizante.
Radiaciones ionizantes: son aquellas en que las partculas son iones. Estas
engloban las ms perjudiciales para la salud: Rayos X, Rayos Gama,
Partculas Alfa, Partculas beta, y Neutrones, es decir, energa nuclear. Las
radiaciones ionizantes por su origen y su alto poder energtico tiene la
capacidad de penetrar en la materia y arrancar los tomos que la
constituyen provocar ionizacin. Los principales efectos que provocan son:
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SALUD AMBIENTAL
Unidad VIII
DESARROLLO SUSTENTABLE
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BIBLIOGRAFA CONSULTADA
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Unidad VIII
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
Podemos dividir la evolucin de la epidemiologa en diversas etapas: Posteriormente, los avances logrados por la aparicin de la microscopia y los
descubrimientos bacteriolgicos superan los alcances de la teora miasmtica
Una etapa colectiva, centrada en la descripcin de los fenmenos mrbidos y las condiciones del ambiente dejan de ser consideradas como
de la poblacin, que surge ante la necesidad de estudiar las grandes determinantes en la aparicin de la enfermedad. Pasamos as a la etapa
epidemias europeas del siglo pasado as como tambin la aparicin de etiolgica y desde un perodo basado en los avances del control de las
numerosas patologas asociadas al hacinamiento, los basurales, la falta de enfermedades mediante polticas de saneamiento ambiental hacia otro en el
agua potable y de red cloacal en las ciudades sobrepobladas en la poca de que la teora bacteriolgica se impone y determina que las medidas para
la Revolucin Industrial. enfrentar la enfermedad se dirijan especficamente a combatir los grmenes
productores de las mismas.
La concepcin dominante en el estudio de las enfermedades en esta poca
es la teora miasmtica, que postulaba que las dolencias eran causadas por Se instaura en esta poca una visin unicausal de la enfermedad,
las emanaciones provenientes de los desechos o de otras materias consideradas las bacterias como nicos causante de enfermedad y esta
putrefactas de la tierra, por lo cual las enfermedades son atacadas desde el concepcin favorece la interpretacin de lo mrbido como un fenmeno
saneamiento ambiental. A lo largo de este perodo se desarrollan numerosas individual y no ya colectivo. Es as como se dejan de lado las condiciones de
intervenciones estatales para controlar la salud de la poblacin: en Francia, vida y trabajo, la pobreza y el hacinamiento y se invierten numerosos
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
esfuerzos en el tratamiento especfico de las enfermedades mediante otras patologas ya no asociadas a procesos infecciosos si no a determinadas
frmacos o drogas. conductas y hbitos de vida.
Sin embargo, con el transcurrir del tiempo y el acelerado avance de la Las enfermedades cardiovasculares, los innumerables tipos de cnceres, las
medicina en el diagnstico y tratamiento de la enfermedades, comienzan a enfermedades metablicas, los trastornos de la alimentacin, el stress, los
preocupar otras patologas que parecan no responder a la teora del agente accidentes de trnsito, sumados a las enfermedades caractersticas de la
etiolgico nico. El caso ms relevante es el de la pelagra, en el que un pobreza que no lograron atenuarse implican para su anlisis una visin de
estudio demostr, en 1915, que la enfermedad se produca, no por un ente la triada ecolgica mucho ms amplia que la sostenida hasta ese momento.
microscpico, si no por carencias alimentarias.
Entran en juego los conocimientos aportados por las ciencias sociales,
Es as como en 1950 se reformula el modelo unicausal y se instaura la etapa especialmente de la sociologa, la psicologa y la antropologa, y se comienza
ecolgica, en la cual la epidemiologa proporciona nuevos elementos en la a entender que los factores sociales, econmicos y culturales influyen
interpretacin de las enfermedades. Se desarrolla la triada ecolgica que intensamente en la salud de la poblacin. Se pasa as a una etapa social en
plantea la interaccin del agente, el husped y al ambiente en la aparicin de donde la visin multicausal del proceso salud-enfermedad consolida la
la enfermedad. Se establecen las bases sobre los mecanismos de contagio de importancia de los hbitos de la vida, el acceso a la atencin mdica, en nivel
diversas enfermedades, se analizan las variables de socioeconmico, la cultura, los estados emocionales del individuo en la salud
susceptibilidad de los individuos y los factores humana, extendiendo y completando la significancia de la triada ecolgica y
ambientales que favorecen la aparicin de la la importancia de abarcar absolutamente todos los factores intervinientes
enfermedad para as establecer programas de para poder lograr un comunidad sana.
control y prevencin.
Como vemos, al igual que ocurre con otras disciplinas, en distintos momentos
En el perodo entre las dos Guerras Mundiales, la histricos, se construyeron distintas visiones y prcticas en Epidemiologa. En
Sociedad de las Naciones crea una Seccin de otras palabras, cada poca refleja el inters o la preocupacin principal de la
Sanidad destinada a investigar la incidencia mundial Epidemiologa. As, por ejemplo, se advierte cmo en un momento domina el
de las enfermedades infecciosas como la malaria, la inters y la preocupacin especial por el estudio de las Epidemias. Luego, el
viruela, la lepra y la sfilis. A su vez, nace la foco se orienta hacia los procesos infecciosos. Y despus, se enfatiza la
Organizacin Mundial de la Salud, que tiene como importancia de los procesos crnicos, la medicina preventiva y la salud
objetivo principal llevar los beneficios de los comunitaria
desarrollos mdicos y cientficos a las zonas ms
postergadas del mundo. En la actualidad, tal vez estemos ante un nuevo giro en la evolucin de la
epidemiologa con la investigacin de los factores que genticos en la
Si bien se observ una disminucin relativa de las enfermedades infecciosas, enfermedad, favorecido por el increble avance de la tecnologa gentica y el
sobre todo en los pases ms desarrollados, comenzaron a llamar la atencin descubrimiento del genoma humano.
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
merecen ser seguidas de cerca. En este seguimiento se tienen en quizs una de las contribuciones ms importantes de la epidemiologa a
cuenta, adems de la aparicin de nuevos enfermos, otros factores las ciencias de la salud, ya que permite establecer medidas de
asociados a las patologas estudiadas como la presencia y cantidad de promocin de la salud y prevencin de la enfermedad, procurando
vectores, los niveles de inmunidad en la poblacin, la presencia y mantener y mejorar los niveles de salud de la poblacin.
cantidad de reservorios con todos stos datos se pueden establecer Evaluacin de los sistemas de salud: la evaluacin de la eficacia y
pronsticos, implementar medidas de control y evaluar su eficacia e eficiencia de los sistemas de salud al igual que la de los programas,
intervenir convenientemente en el caso de brotes. La vigilancia polticas y proyectos de salud pblica es un aporte vital de la
epidemiolgica fue implementada por la OMS en 1968 para el control epidemiologa. Verificar el correcto funcionamiento de los mismos y el
de enfermedades transmisibles pero hoy tambin se incluyen las no cumplimiento de las metas establecidas, sirve para realizar
transmisibles. En nuestro pas, el Sistema de Vigilancia Epidemiolgica modificaciones y ajustes en los mismos tendientes a mejorar la calidad
Nacional est a cargo de la Direccin de Epidemiologa dependiente del del servicio sanitario y por ende la calidad de vida de la poblacin.
Ministerio de Salud de la Nacin y est conformado por un subsistema Investigacin y control de epidemias o brotes: en este campo se ponen
general; en donde se realiza la consolidacin semanal de informacin en accin todas las herramientas tericas y prcticas de la epidemiologa
nacional sobre todas las enfermedades de denuncia obligatoria; y por para investigar la aparicin brusca de una determinada enfermedad,
subsistemas especficos para determinadas enfermedades. Tambin se tratando de identificar rpidamente el agente etiolgico, localizando y
reciben informes anuales de los programas especficos de Lepra, SIDA, controlando los posibles infectados, buscando limitar el contagio a la
Chagas, Rabia, Fiebre Hemorrgica Argentina y Tuberculosis. poblacin no infectada, para lograr controlar rpidamente la
Investigacin de factores de riesgo y factores protectores de la salud: enfermedad en cuestin, tratar a los afectados y prevenir un evento de
en este campo se incluyen todas las investigaciones epidemiolgicas que similares caractersticas en el futuro.
buscan la asociacin entre determinados factores, como hbitos y Investigacin y descubrimiento de nuevas enfermedades o agentes
conductas, gentica y herencia, condicin socio-econmica y la etiolgicos desconocidos: durante el estudio de un brote puede
predisposicin a determinadas enfermedades. Se realizan mediante identificarse un agente etiolgico no descrito hasta el momento. A partir
distintos estudios que siguen el mtodo epidemiolgico, estudiando de esto es posible continuar con la investigacin de ese agente y lograr
grupos de personas de los cuales se extraen conclusiones para luego describir los signos y sntomas ms caractersticos, los grupos de
generalizarlas al resto de la poblacin. Con este tipo de investigaciones personas ms afectados, los mecanismos de contagio hasta llegar a
se lleg a la conclusin de que el hbito de fumar predispone al cncer definir especficamente todo el cuadro clnico y epidemiolgico con
de pulmn, que el consumo excesivo de sal produce hipertensin exactitud. Ejemplos de este tipo incluyen las investigaciones realizadas
arterial o que la realizacin de deporte beneficia el sistema en los primeros reportes de casos de neumona por Pneumocystis carinii
cardiovascular; se descubri tambin que la posibilidad de presentar en varones homosexuales que origin una indagacin profunda y
cncer de mama o de colon es mayor en quienes presentan familiares concluy en la hiptesis de que la enfermedad se relacionaba con un
con dichas patologas, lo mismo se descubri respecto a la diabetes, la agente con probable va de transmisin sexual, mucho antes de que se
hipertensin o algunas patologas cardacas o psiquitricas. La identificara el VIH. Luego del descubrimiento del VIH, y la comprensin
investigacin de los factores de riesgo o de los factores protectores es sus vas de contagio, de los grupos de riesgo y de los efectos patolgicos
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Unidad IX
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
LA CADENA EPIDEMIOLGICA:
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
que ha sido identificado a travs del diagnstico realizado por la presentacin el desarrollo y la multiplicacin de los mismos debe realizarse
caracterstica del los signos y sntomas de la enfermedad. Se instaura un obligatoriamente dentro de la clula, por lo tanto, para todas las
tratamiento de forma inmediata y a su vez se controlan sus contactos para enfermedades virales, los reservorios deben ser biolgicos.
identificar posibles contagiados y as delimitar la propagacin de la
enfermedad. Pero el hombre puede actuar tambin como portador de una c) Puerta de salida: es el lugar por el cual el agente sale del reservorio para
enfermedad transmisible sin presentar signos y sntomas que permitan lograr llegar, a travs de uno o varios mecansmos de infeccin, a un huesped
identificarlo, siendo reservorio de la misma y colaborando con su susceptible (es decir que responde a la pregunta por dnde?). Las puertas
propagacin. Estos individuos, denominados portadores asntomticos son de salida pueden ser la va respiratoria como ocurre en la tuberculosis en
los principales propagadores de las enfermedades transmisibles en la dnde el bacilo de Koch es expulsado por las gotitas de Pflgge con la tos o
comunidad y su control es complicado debido a que no son identificados con el virus influenza de la gripe; la va digestiva, por medio de la materia
como tales o no ingresan al sistema de atencin mdica ya que no presentan fecal, como con el virus de la poliomielitis; la va parenteral, a travs de la
clnica. El ejemplo ms claro de portadores asintomticos que propagan sangre en la enfermedad de Chagas-Mazza, o en los virus de la fiebre amarilla
enfermedades transmisibles lo tenemos con el VIH/SIDA. La infeccin o el dengue; la va genital, a travs de los fluidos sexuales, como en el caso
producida por el VIH puede permanecer silente incluso hasta 10 aos, el del virus del SIDA o de la hepatitis B. La va cutneo-mucosa, como ocurre en
individuo infectado no presenta sntoma alguno de padecerla, pero sin el caso de la lesiones cutneas del virus herpes o de la bacteria de la sfilis,
embargo es portador y fuente de infeccin, es decir acta como reservorio que son altamente contagiosas al contacto por contener al agente patgeno
del virus y adems, a travs de diversos mecansmos de infeccin, lo propaga. all.
Los reservorios animales cobran importancia al hallarse los mismos en d) Mecansmo de transmisin: se trata de la forma por la cual el agente sale
contacto con el hombre, sea porque se trata de animales domsticos, de su reservorio y llega a un husped susceptible (responde a la pregunta
animales que viven en el peridomicilio o animales de cra. La cercana con el cmo?). Los mecansmos de transmisin pueden dividirse en directos o
hombre implica un mayor riesgo de contagio y su control depende de los indirectos. Los mecansmos de transmisin directos implican que el agente
hbitos higinicos y de polticas pblicas de saneamiento ambiental. etiolgico pasa desde su reservorio al husped sin intervencin de ningn
intermediario. Ejemplo de este tipo de transmicin son las enfermedades
Por ltimo, los reservorios innanimados cobran importancia en relacin a los cuya puerta de salida es la va respiratoria, como la TBC y las gripes, en dnde
hbitos higinicos y de vida del hombre. El hacinamiento, la falta de higiene, el agente es expulsado por las gotas de Pflgge con la tos de un paciente
tanto personal como la del hogar, favorecen el contagio de enfermedades. enfermo y es inspirado por otro individuo. Tambin se incluye las
Los objetos inananimados son reservorio estricto de pocos microrgansmos enfermedades por contacto sexual, en dnde el agente pasa desde los fluidos
como los hongos, en el caso del suelo o las amebas en el caso del agua. Suele sexuales o las lesiones cutneomucosas hacia la piel o mucosas lesionadas
confundirse para muchas enfermedades el lugar en dnde se halla de forma del individuo susceptible durante el acto sexual. Tambin se incluyen las
transitoria un microrgansmo con su reservorio, pero recordemos que segn enfermedades por va parenteral, como ocurre en las transfuciones
la definicin el agente debe no slo desarrollarse si no tambin multiplicarse sanguneas o en el contacto de las mucosas o piel lesionadas con la sangre de
en dicho lugar para que sea reservorio. En el caso de los virus, por ejemplo, un infectado. Otro ejemplo sera el contagio del virus de la mononucleoss
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
infecciosa, a travs de la saliva, durante el beso o en el caso de las depositarlos en las ropas o la comida, facilitando el acceso del agente al
mordeduras por animales infectados como en el caso de la rabia. husped.
Los mecansmos de transmisin indirectos son aquellos en los cuales el Las enfermedades transmisibles no tienen slo un mecansmo de
agente necesita de un intermediario para salir de su reservorio y llegar al transmicin si no varios, hecho que depende del lugar en dnde el agente
husped. El intermediario es un vector, considerandose al mismo como todo etiolgico se halla en el huped y de las capacidades infectivas del agente.
artrpodo capaz de transportar a un agente etiolgico desde su reservorio Por ejemplo, el virus del VIH puede transmitirse no slo a travs del contacto
hacia el husped. Los vectores pueden ser biolgicos o mecnicos. sexual por medio de los fluidos sexuales, si no tambin a travs del contacto
de mucosas o piel lesionadas con sangre de un paciente infectado, o en las
El vector biolgico es aquel artrpodo en el cual el agente patgeno cumple transfuciones sanguneas o por va transplacentaria desde la madre infectada
una parte de su ciclo biolgico, de desarrollo o reproduccin, y son a su nio en gestacin. Esto se debe a que el virus del VIH se halla presente
espcficos para dicho agente. Dentro de estos vectores tenemos a los en los fluidos corporales y el contacto con los mismos, a travs de diversos
tritomineos o vinchucas para el Tripanosoma cruzi productor de la mecansmo, produce el contagio.
enfermedad de Chagas-Mazza; el mosquito Aedes para el virus del dengue o
el mosquito Anopheles para el parsito del paludismo. Estos artpodos son e) Puerta de entrada: hace referencia al lugar por donde el agente ingresa
vitales para el agente etiolgico y los necesitan para cumplir una parte de su al husped (tambin reponde a la pregunta por dnde?). Para muchas
desarrollo o ciclo vital, constituyendo as el principal mecansmo de enfermedades, las puertas de salida y de entrada son las mismas, para otras
transmisin. Esto es de suma importancia a la hora de la prevencin y el puede variar.
control de estas enfermedades a travs de la erradicacin de los vectores.
Por ejemplo, en el caso de la TBC, al ser el individuo enfermo el reservorio, la
Los considerados vectores mecnicos son aquellos artrpodos que actan puerta de salida y de entrada son las mismas, es decir la va respiratoria. En
como medios de trasporte y propagacin de varios agentes etiolgicos sin el caso de las enfermedades sexuales ocurre lo mismo. En las
que en ellos se cumpla una parte de su ciclo biolgico. No son especficos enteroparasitosis, la puerta de entrada y de salida la constituyen la va
para determinado agente ni el agente los requiere para su subsistencia, por digestiva, ingresando el agente patgeno con el consumo de alimentos o
lo cual no constituyen las principales vas de contagio. Sin embargo deben ser agua contaminados y siendo la puerta de salida la materia fecal de individuo
tenidos en cuenta ya que representa una forma de transmisin de enfermo. En la enfermedad de Chagas-Mazza por transmicin vectorial la
enfermedad. Ejemplos de este tipo de vectores seran las moscas y las puerta de entrada al husped es la va cutneo-mucosa, pues la vinchuca
cucarachas, que por sus hbitos y hbitads pueden accarrear diversos infectada al picar a un individuo defeca sobre su piel depositando los
microorgansmos trasportandolos desde su reservorio hacia el husped o Tripanosomas que a travs de la picadura penetran la piel; sin embargo la
hacia un lugar en estrecho contacto con el husped. Las cucarachas o las puerta de salida de los tripanosomas de su reservorio (el hombre o animal
moscas, por ejemplo, pueden trasportar sobre sus cuerpos quistes de Giardia enfermo) es la va parenteral, pues la vinchuca pica a un hombre o animal
lamlia, agente etiolgico de una enteroparasitosis llamada giardasis, y infectado succionando con la sangre a los Tripanosomas circulantes en el
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
LA TEORA DE LA MULTICAUSALIDAD:
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
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EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
con el fin de conocer su magnitud y utilizarlos luego para hacer anlisis y Numerador: incluir un nmero de personas afectadas por el fenmeno
comparaciones. estudiado. Por ejemplo en las tasas de mortalidad el numerador es la
cantidad de muertes, en las de morbilidad es la cantidad de enfermos
Los datos a cuantificar constituyen una gran gama: cantidad de habitantes,
cantidad de mdicos, cantidad de enfermos de determinada patologa, Denominador: incluir el total de la poblacin a la cual el grupo de
nmero de estudiantes, nmero de hijos todos estos datos constituyen las personas colocadas en el numerador pertenece por compartir
cifras absolutas que nos hablan de la magnitud del hecho registrado pero determinadas caractersticas. Por ejemplo al calcular una tasa de
que no son tiles para realizar comparaciones. Para ello se trabaja con cifras mortalidad el denominador es la poblacin total dentro de la cual se
relativas que expresan la frecuencia del hecho en la poblacin de la cual los hallan incluidas las muertes colocadas en el numerador.
datos fueron tomados.
Factor de amplificacin: debido a que la razn obtenida suele ser un
Las medidas para convertir las cifras absolutas en relativas ms utilizadas son nmero pequeo de muchos dgitos, para facilitar su manipulacin y
las razones, las proporciones y las tasas. entendimiento, se lo multiplica por un factor de amplificacin que puede
ser elegido arbitrariamente en funcin de la relacin numerador-
Las razones expresan la relacin de tamao entre dos cifras absolutas en las denominador o que para determinadas tasas ya se halla establecido.
cuales ninguno de los elementos del numerador est incluido en el
denominador. Por ejemplo: cantidad de mujeres por varn = 2:1, esto es que Las tasas se deben expresar en funcin del factor de amplificacin utilizado.
hay dos mujeres por cada varn; se entiende que ningn sujeto puede Entonces si en calculamos la tasa de mortalidad general en Argentina en el
pertenecer tanto al numerador como al denominador. ao 2007 utilizando como factor de amplificacin 1.000 y nuestro resultado
es 7,5; la tasa se expresa e interpreta de la siguiente manera:
Las proporciones expresan una comparacin entre un parte y el todo de una
muestra y se expresan en porcentajes. Por ejemplo porcentaje de pacientes En Argentina durante el ao 2007 murieron 7,5 personas cada 1.000
masculinos de un pabelln, porcentajes de mujeres en la poblacin total, habitantes.
porcentaje de infectados de VIH en determinada provincia
Existen dos tipos de tasas: las brutas y las especficas. Las tasas brutas se
Las tasas son las medidas ms utilizadas en epidemiologa, relacionan un calculan en funcin de la poblacin total, las tasas especficas se calculan en
nmero de personas afectadas por un hecho con la poblacin a la cual base a un subgrupo de la poblacin definido en funcin de una caracterstica
pertenecen en un tiempo y lugar determinados. Son de gran importancia comn como edad, raza, sexo, ocupacin, estado civil
para comparar hechos tomados en distintas muestras y a su vez expresan la Las tasas ms utilizadas en epidemiologa son las siguientes:
posibilidad de que el hecho estudiado tenga ocurrencia.
142
EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
TM segn sexo:
Las tasas de mortalidad bruta se toman en funcin de la cantidad de muertes
totales por cualquier causa en relacin con la poblacin total estudiada. Defunciones totales en la poblacin femenina/
Las tasas de mortalidad especficas pueden tomarse en funcin de masculina en Argentina en el 2000 ___ x F.A.
caractersticas a elegir en el subgrupo como mortalidad por edad, por sexo, Poblacin total femenina/masculina
por religin; o en funcin del fenmeno a estudiar como por ejemplo en Argentina en el 2009
mortalidad por cncer, mortalidad por accidentes de trnsito
Tasas de mortalidad segn causa:
Existe tambin una tasa de mortalidad que expresa el grado nocividad de una
enfermedad. Es la tasa de letalidad que se calcula con la cantidad de Suministra el ndice de disminucin de la poblacin por una causa especfica
personas muertas por una enfermedad sobre la cantidad de personas que y es uno de los indicadores ms utilizados para la evaluacin de los programas
padecieron esa enfermedad. de salud. Es importante calcular estas tasas por edad y por sexo ya que las
muertes se ven muy afectadas por estas caractersticas.
Las tasas de mortalidad ms frecuentemente medidas son las siguientes:
Defunciones totales por x causa
Tasa bruta de mortalidad general cada 100.000 habitantes: en Argentina en el 2009 ____ x F.A.
Poblacin total en Argentina
Total de muertes ocurridas en Argentina en el 2009 x 100.000 en el 2009
Poblacin total de la Argentina en el 2009
Tasa de mortalidad materna:
Tasa especfica de mortalidad segn edad y sexo:
Es una tasa de mortalidad segn causa especfica y refleja el riesgo de las
Expresa el riesgo de morir en uno de los grupos elegidos para el clculo. La mujeres a morir durante el embarazo o el
especificacin de edad y sexo elimina las diferencias que podran deberse a parto. En esta tasa
las variaciones en la poblacin respecto de estas caractersticas. en particular
Defunciones por causas maternas se debe
utilizar como
TM segn grupo de edad: en Argentina en el 2007 x 10.000 factor de
Nacidos vivos amplificacin
10.000.
Defunciones totales de un grupo entre x y x edad
en Argentina en el 2009 _____ x F.A.
Poblacin de ese grupo en ese ao y lugar
Tasa anual de mortalidad infantil:
143
EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
Defunciones de nios de menos de 28 das de vida Defunciones fetales totales en Argentina en el 2009 x 100
en Argentina en el 2009 x 1.000 Nacidos vivos totales en Argentina en el 2009
Nacidos vivos totales en Argentina en el 2009
144
EPIDEMIOLOGA
Unidad IX
BIBLIOGRAFA:
145
DEMOGRAFA
Unidad X
146
DEMOGRAFA
Unidad X
1- CONCEPTO DE DEMOGRAFA: cada individuo. Las caractersticas analizadas pueden ser: sexo, edad, estado civil,
nmero de miembros de la familia, ocupacin principal, categora ocupacional,
La demografa se ensea desde hace varios aos a los alumnos de medicina con domicilio urbano o rural, previsin social Existe un acuerdo a nivel nacional para
diferentes grados y amplitud en las distintas facultades de medicina y por diferentes realizar los censos cada 10 aos.
asignaturas, por qu?: Registro civil: es la institucin primaria que registra los datos sobre hechos
dinmicos de la poblacin. Inscribe los nacimientos y las defunciones.
Los mdicos son importantes productores de informacin demogrfica, Encuestas demogrficas: realizadas en muestras de la poblacin para completar la
principalmente a travs de los certificados de nacimiento y defuncin. informacin demogrfica de una regin particular.
Adems utilizan variada informacin demogrfica para la planificacin de sus
acciones en la comunidad. 2- DEMOGRAFA ESTTICA:
La investigacin mdica y muy particularmente la investigacin epidemiolgica
utilizan conceptos, mtodos y datos de la demografa. El estudio demogrfico esttico de una poblacin es un corte transversal en un
La distribucin geogrfica de las personas es una de las bases de la organizacin de determinado momento y describe la estructura poblacional que consiste en:
los servicios de salud.
Los equipos de salud necesitan adoptar medidas desde el punto de vista a) Volumen poblacional:
demogrfico permanentemente como parte de sus marcos de referencia.
El volumen poblacional, es decir la cantidad total de los individuos. Como la cantidad
Existen diversos conceptos y definiciones de demografa, mencionaremos a slo tres: de habitantes de la poblacin en la superficie terrestre es muy desigual de unos
puntos a otros de nuestro planeta, debemos diferenciar:
Segn C. Montoya la demografa es la ciencia que estudia los hechos demogrficos
de la poblacin: tamao, estructura y dinmica. Poblacin absoluta: es el nmero total de habitantes que vive en un lugar
Para Vaquero puerta es el estudio y descripcin de los fenmenos que acecen determinado. As a escala mundial podemos decir que la poblacin absoluta en
sobre las poblaciones humanas, sobre el volumen de stas, sobre su estructura y 2002 era de 6211 millones de habitantes o que la poblacin de la Repblica
dinmica o movimientos y variaciones de desarrollo. Argentina de acuerdo al censo del 27 de octubre de 2010 que realiz el INDEC
A su vez segn la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) la demografa es la asciende a 40.091.359 habitantes,
ciencia cuyo objeto es el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su Densidad de poblacin: nos seala la relacin entre el nmero de habitantes y el
dimensin, estructura, evolucin y caracteres generales, considerados espacio en el que viven. Para calcularla se ha de dividir la poblacin absoluta entre
principalmente desde un punto de vista cuantitativo. la superficie (en kilmetros cuadrados) en los que vive esa poblacin. La densidad
media de poblacin del mundo es de 47,7 hab/km2 resultado de haber dividido la
Tamao y estructura de una poblacin constituyen un enfoque esttico de la misma poblacin mundial absoluta entre los 130 millones de km2 de la su superficie. Este
que son modificados por fenmenos dinmicos como la mortalidad, la natalidad y las dato nos sirve para comparar unos lugares con otros, ya que la densidad de
migraciones; de ah que la demografa pueda clasificarse en esttica y dinmica. poblacin no es homognea en todo el planeta. La densidad media en Argentina es
Por otro lado las fuentes de datos utilizadas por la demografa para describir stas de 14,4 hab/km.
caractersticas de la poblacin son:
Censos: se definen como el recuento peridico, directo, nominal y simultneo de
una poblacin, con el objetivo de registrar las caractersticas ms significativas de
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Dimensin de poblacin: es el nmero de personas que residen normalmente en o Histricas: hechos ocurridos en el pasado que nos ayudan a explicar
un territorio geogrficamente bien delimitado. La poblacin de Argentina se concentraciones o vacos de poblacin, tales como las grandes migraciones, la
encuentra desigualmente repartida por el pas, concentrndose en la zona del rea fundacin de ciudades de carcter defensivo, o la localizacin de la capitalidad
Metropolitana Buenos Aires o Aglomerado Gran Buenos Aires (Ciudad Autnoma estatal y la consiguiente concentracin administrativa.
de Buenos Aires y Conurbano Bonaerense) en 13 millones de personas, esto es o Socioeconmicas: otros hechos de carcter econmico y social que han
equivalente al 33% de la poblacin total. El 60% de la poblacin est concentrada favorecido la concentracin poblacional, como pudo ser la localizacin industrial
en una regin integrada por las tres provincias (Buenos Aires, Crdoba, Santa Fe) en cuyo entorno se asientan grandes grupos de poblacin a partir de la
en una superficie que no alcanza el 22% del total del pas. Revolucin Industrial.
Lejos de las cifras apuntadas, las sigue Mendoza, con ms de 1.500.000 habitantes,
Tucumn con 1.300.000 habitantes y rondando un milln de habitantes se En el siguiente grfico se observa la superficie y la poblacin por continente.
encuentran Entre Ros, Salta, Chaco, Misiones y Corrientes. Destaca en este grupo
la provincia de Tucumn, con una densidad de poblacin de 60 hab/km, superior b) Distribucin segn edad y sexo:
a la de provincias ms pobladas como Crdoba y Santa Fe e incluso a la media de
la provincia de Buenos Aires pero aplicada a una pequea superficie territorial. La distribucin segn caractersticas diferenciales de los individuos como edad y
Causas fsicas:
o Clima: las bajas temperaturas explican las bajas densidades de poblacin en los
polos o las altas montaas; las altas temperaturas y exceso de humedad inciden
en las densidades de las zonas desrticas, la humedad excesiva provoca los vacos
ecuatoriales.
o Altitud: en las zonas templadas la mayora de la poblacin reside en zonas
inferiores a 500 metros, donde las temperaturas, el relieve, y la fertilidad de los
suelos son ms propicios para la vida humana que la alta montaa; en las zonas
tropicales con la mayor altura se disminuye el exceso de humedad, por lo que las
mayores concentraciones de poblacin se localizan por encima de los 1000 m.
o Suelos: los suelos ms frtiles y productivos favorecen la estabilizacin de la sexo. Con stos datos se construyen las pirmides poblacionales que son histogramas
poblacin entorno (como es el caso de las zonas costeras chinas). de frecuencias de cada grupo de edad, figurando en las abscisas el sexo (mujeres a la
derecha y hombres a la izquierda) y las ordenadas la edad. La distribucin por sexos
es desigual en la base y en la cumbre. Mientras que en la base existen ms hombres
Causas humanas:
que mujeres (estadsticamente se ha comprobado que nacen 105 hombres por cada
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100 mujeres), la esperanza de vida de las mujeres es ms alta, por lo que en los Pirmide regresiva: tiene forma de bulbo,
tramos intermedios se equilibran y en los tramos altos superan el nmero de mujeres debido a que en la base existe menos
al de hombres. En el perfil de la pirmide se refleja la historia demogrfica reciente poblacin que en los tramos intermedios,
de la poblacin estudiada, as las muescas o incisos nos indica perdidas de poblacin mientras que en la cumbre existe un
en ese estrato, que se pueden deber a efectos de las guerras (siempre ser mayor en nmero importante de efectivos. Son las
la parte masculina), emigraciones, epidemias, etc. Tambin pueden aparecer tpicas de los pases desarrollados, en los
estratos ms alargados de lo que hubiera sido previsible, lo que nos indicar que ese que la natalidad ha descendido
lugar ha sido destino de migraciones. La forma de la pirmide viene marcada por la rpidamente, y sin embargo las tasas de
distribucin por edad y nos indicar el grado de desarrollo del lugar cuya poblacin mortalidad llevan muchos tiempos
representamos. Se suelen clasificar tres grandes grupos de edad: nios y jvenes controlados, siendo la esperanza de vida
(hasta los catorce aos), adultos (entre los quince y sesenta y cuatro aos) y los cada vez mayor. Son poblaciones muy
ancianos, (mayores de 65 aos). La mayor o menor proporcin de cada grupo envejecidas, en las que no se garantiza el
dibujar tres formas bsicas de pirmides: relevo generacional.
c) Estructura poblacional:
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La estructura profesional de una poblacin, que es la clasificacin de sta comparacin entre un pas desarrollado (Austria) y uno subdesarrollado
atendiendo a criterios laborales. En primer lugar hay que diferenciar entre poblacin (Mauritania):
activa, que es aquella que se encuentra en la edad legal para trabajar (dependiendo
de los pases entre 16 y 65 aos) y que o bien trabaja (ocupados) o bien est en
disposicin de hacerlo pero no tiene empleo (desempleados); y poblacin inactiva
que no trabajan porque se encuentran fuera de los lmites de edad para hacerlo
(nios y ancianos), personas que an no se han incorporado al mercado laboral
(estudiantes), mujeres que trabajan en su hogar sin recibir compensacin econmica,
enfermos e incapacitados para trabajar, etc. Para comparar los datos de actividad
entre diversos pases se utiliza la Tasa de Actividad, que pone en relacin el total de
poblacin activa con la poblacin total expresado en tantos por ciento.
Sector primario: que incluye las actividades relacionadas con la agricultura, 4- DEMOGRAFA DINMICA:
ganadera, explotacin forestal, y pesca.
Sector secundario: que incluye aquellas profesiones que estn relacionadas con la El estudio demogrfico dinmico de una probacin es un corte longitudinal de la
industria, minera y construccin. misma a lo largo del tiempo y describe los cambios que la poblacin va sufriendo.
Sector terciario: en el que se incluyen todas aquellas actividades de servicio: Tiene en cuenta las siguientes caractersticas:
educacin, sanidad, turismo, transporte, comercio, etc.
a) Crecimiento poblacional:
La estructura profesional de la poblacin activa se representa en un diagrama
sectorial o ciclograma, en cuyo interior quedan reflejados proporcionalmente los El crecimiento poblacional describe la natalidad y mortalidad de la poblacin de un
datos de los tres sectores profesionales de actividad. La proporcin de cada uno de pas y su relacin entre ellas que se denomina crecimiento natural o vegetativo.
ellos respecto al total de la poblacin activa va a ser un indicador del grado de Para medir la natalidad y poder comparar los nacimientos de unos pases y otros
desarrollo de la sociedad que se analice. Mientras que las zonas desarrolladas tienen independientemente de su tamao o de la poblacin total, se utilizan tambin las
unos porcentajes muy bajos de activos agrarios (menos del 15 %), en los pases Tasas de Natalidad, que representan el nmero de nacimientos en un periodo de
subdesarrollados ocupa a la inmensa mayora (entre el 50 y el 85 %); en cuanto a los tiempo determinado (normalmente anual) por cada mil habitantes de ese lugar. Para
activos industriales, en los pases desarrollados presentan unos porcentajes entre el su clculo se dividen los nacimientos de ese periodo por el nmero medio de
30 y el 40 % y en lenta disminucin, en los pases subdesarrollados rondan el 20 %; habitantes del lugar durante ese periodo y se multiplica por mil. El resultado por lo
finalmente los activos terciarios o de servicio ocupan ms del 50 % de la poblacin tanto se expresa en Tantos por mil (%o).
en los pases desarrollados y entorno al 20 % en los subdesarrollados. Veamos la TN = N de Nacimientos (en el periodo) x 1000 / n medio de habitantes
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muy grandes), y a otros factores sociales; durante el tercer periodo (B3) que llega tasas de mortalidad y altas de natalidad (aunque se estn reduciendo estas ltimas).
hasta conclusin de la II Guerra Mundial, la mortalidad se estabiliza en tasas muy Por lo tanto hasta que esos pases no lleguen al final del ciclo, la poblacin mundial
bajas, mientras que la natalidad contina su descenso. En esta fase se encuentran seguir creciendo, proceso que se denomina explosin demogrfica.
los pases subdesarrollados.
Rgimen demogrfico moderno: se corresponde con una sociedad moderna o Segn las tasas de crecimiento natural se clasifican a los pases del mundo en tres
postindustrial, en la que tanto la natalidad como la mortalidad se encuentran en grupos relacionados con su grado de desarrollo:
tasas muy bajas, incluso en algunos pases el crecimiento es negativo. Las tasas de
natalidad son muy sensibles a coyunturas econmicas, por lo que en momentos de Pases con crecimiento natural bajo (menos del 1 %, incluso negativo): pases
bonanza suele haber un alza de nacimientos, mientras que los momentos de crisis Europeos y Japn. Consecuencia de la baja natalidad y la mortalidad en crecimiento
se reflejan mediante una baja de los nacimientos. En esta fase se encuentran los debido a lo envejecido de su poblacin. Las ventajas de este crecimiento tan bajo
pases desarrollados, que ya recorrieron a lo largo de su historia las fases las podemos encontrar en su alto nivel de vida, menor competencia para el trabajo,
anteriores. etc. sin embargo lo inconvenientes son mucho mayores, debido a la presencia de
mucha poblacin pasiva (pensionistas) y poca activa, lo que puede llevar a la
quiebra de los sistemas nacionales de Seguridad Social. Adems al no existir relevo
generacional, se necesita mano de obra extranjera sobre todo para cubrir puestos
poco cualificados, por lo que aumenta la inmigracin.
Pases con crecimiento medio (entre el 1 y el 1,5 %): caractersticos de los pases
desarrollados con poblacin joven, tal como EE.UU. Canad, Australia; de pases
semidesarrollados (Chile y Argentina); y subdesarrollados con control de la
natalidad efectivo (China o Cuba).
Pases con crecimiento elevado (mayor del 1,5 %): resto de pases
subdesarrollados, con fuertes tasas de natalidad y tasas de mortalidad a la baja. En
este caso disponen como ventajas el escaso contingente de poblacin dependiente
adulta y la existencia de numerosa mano de obra. Como inconveniente presentan
la necesidad de grandes inversiones en educacin y sanidad o vivienda, as como la
imposibilidad de ofrecer trabajo a toda la poblacin en edad laboral.
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sujeto va a un lugar o sale de l. As cuando el individuo abandona su lugar de origen Econmicos: la falta de trabajo en el lugar de origen, y las expectativas de mejores
se contabiliza como emigrante, mientras que cuando llega al lugar de destino se le condiciones de vida y la demanda de mano de obra en el destino favorecen las
considera como inmigrante. Existe un tercer componente dentro de las migraciones, migraciones desde pases menos desarrollados hacia los ms desarrollados.
que se produce cuando individuos emigrados vuelven pasado un tiempo a su lugar Ejemplo de este tipo de migraciones la protagonizaron los europeos del Sur
de origen, denominndoles retornados. (portugueses, espaoles, italianos, griegos, turcos), que tras la II Guerra Mundial
emigraron hacia los pases del Norte de Europa que demandaban mucha mano de
Para medir el movimiento migratorio en nmeros absolutos se utiliza el denominado obra para su reconstruccin, como Alemania, Pases Bajos, Francia, Suiza, Austria,
Saldo Migratorio, que no es ms que la diferencia entre las personas llegadas a un etc. Actualmente este tipo de migraciones se da entre los pases pobres del Sur
lugar y los que se marchan, esto es, entre inmigrantes y emigrantes. Este clculo (frica, Latinoamrica...), hacia los pases del ricos del Norte (Europa, EE.UU.).
puede ser negativo en el caso de que existan ms emigrantes que inmigrantes o Catastrficos: la erupcin de un volcn, un terremoto, incendios, inundaciones,
positivo en el caso contrario. etc. pueden provocar la huida masiva de poblacin desde su lugar de residencia
hacia otros lugares. Tras estas catstrofes la poblacin suele perder todas sus
Saldo Migratorio = Inmigrantes Emigrantes pertenencias, las tierras de labor, sus viviendas, etc. por lo que decide emprender
una nueva vida en otro lugar.
Sin embargo, con los nmeros absolutos no podemos realizar comparaciones entre Problemas humanos: la actividad humana tambin es causa de las migraciones. Las
distintos lugares debido a que cada uno tiene un tamao y una poblacin diferentes, guerras (como en el caso de la antigua Yugoslavia); las persecuciones religiosas (que
por eso se utiliza la Tasa de Saldo Migratorio, que pone en relacin el saldo provocaron movimientos importantes de personas durante la Edad Moderna),
migratorio con la poblacin absoluta de ese lugar expresndose en tantos por ciento. polticas, tnicas, etc.; la colonizacin y posterior descolonizacin de nuevas tierras
por parte de los pases europeos; el trfico de esclavos; etc.
Tasa de Saldo Migratorio = (Inmigrantes - Emigrantes) x 100 /n medio de habitantes Socioculturales: la atraccin de la ciudad para vivir, que hace que muchos
habitantes del medio rural decidan su cambio de residencia para ofrecer mayores
Para calcular el Crecimiento Real de la Poblacin de un lugar determinado, no oportunidades a sus hijos. Tambin se da el caso contrario, personas que viven en
solamente hay que tener en cuenta los nacimientos y las defunciones, sino tambin las ciudades y deciden trasladarse al medio rural para combatir el estrs urbano.
las llegadas y salidas de gentes a ese lugar. Por lo tanto para hallar este resultado
habr que sumar el Crecimiento Natural con el Saldo Migratorio, teniendo en cuenta Las migraciones afectan tanto a los territorios de origen, que pierden poblacin como
el signo de ambos ya que pueden ser negativos, al igual que el resultado final. a los territorios de destino, que la gana. Este trasiego poblacional se deja sentir en
diferentes aspectos sociales y econmicos de ambos territorios. Las ms
Crecimiento Real de La Poblacin = (Nacimientos- Defunciones) + (Inmigrantes importantes son los siguientes:
Emigrantes)
Demogrficos:
Los movimientos migratorios son causados por la conjuncin de diferentes factores, o La poblacin emigrante suele ser joven, en edad de trabajar y procrear, por lo
tanto repulsivos, que invitan a salir de su lugar de origen a los individuos, como que los destinos se rejuvenecen, mientras que el origen envejece al quedar
atractivos, que los invitan a desplazarse hasta el lugar de destino. Los principales los efectivos poblacionales ms mayores, que ya no procrean. As pues en los
causantes de los movimientos migratorios se pueden resumir en los siguientes: destinos aumenta la natalidad y disminuye la mortalidad, al contrario que en
el origen.
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o Otro efecto demogrfico es el desequilibrio de sexos, ya que suelen emigrar o Histricamente las migraciones han servido para la difusin de avances
ms hombres que mujeres, por lo que en el lugar de destino hay mayor tcnicos, cultivos, etc. a otras partes del mundo, como hicieron griegos,
proporcin de hombres y en el de origen de mujeres (tambin se da el caso romanos y rabes en el mediterrneo.
contrario cuando son las mujeres las que emigran). 3) Un efecto ms sera el Sociales:
crecimiento desmesurado de las ciudades que acogen a la poblacin o Falta de integracin de los emigrantes en el destino, debido a diferencias
emigrantes del medio rural. En las ciudades se observan todos los efectos culturales muy grandes, como el idioma, la religin, etc.
descritos en este apartado al ser destino de las migraciones interiores. o Desarraigo de los emigrantes de los lugares de origen, debido por una parte a
Econmicos: la falta de contacto habitual, y por otra a un intento de integracin excesivo
o Los emigrantes envan parte de su sueldo en divisas al pas de destino, con lo que le hace perder sus seas de identidad.
que se produce un ingreso econmico importante para el desarrollo o En las sociedades de acogida suelen surgir sentimientos de rechazo hacia el
econmico de esos pases (ejemplo de ello se produjo en las dcadas emigrante, bien simplemente porque es extranjero (Xenofobia u odio a lo
intermedias del siglo XX en Espaa, en la que las remesas de los emigrantes, extranjero) o bien por sus caractersticas fsicas diferentes (Racismo).
conjuntamente con los ingresos procedentes del turismo ayudaron a
equilibrar la balanza de pagos negativa). 4- PERFIL DEMOGRFICO DE LA REPBLICA ARGENTINA EN BASE AL CENSO 2010:
o Por otra parte en el origen disminuye el paro al marcharse parte de la
poblacin activa a otros lugares a trabajar, mientras que en el destino se En los siguientes grficos se muestran los principales resultados del censo 2010 de
abaratan los salarios por haber excesiva oferta de mano de obra. Argentina provistos por el INDEC.
o Se abandonan tierras de labor en las zonas rurales, aunque habitualmente las
menos productivas, pero que pueden causar problemas ambientales como la
erosin, incendios forestales etc.
o Se produce un incremento excesivo de las ciudades, en muchas ocasiones
aumenta la poblacin a mayor ritmo que el crecimiento de viviendas y de
infraestructuras, por lo que los recin llegados se deben alojar en donde
pueden, surgiendo zonas de marginacin en las periferias urbanas (sobre todo
en aquellas ciudades de los pases subdesarrollados que crecen muy
rpidamente).
Culturales:
o Las migraciones proporcionan la difusin de diferentes culturas a lo largo y
ancho del mundo, como ejemplo de ello tenemos las culturas anglosajona e
hispana.
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