la Teora de las Inteligencias Mltiples es pluralista.

Gardner (2006) reconoce que las personas

son diferentes y tienen varias capacidades de pensar y diversas maneras de aprender. Esta
teora demuestra que cada alumno es nico y responde a esto mediante el desarrollo de la
instruccin basada en las diferencias de los alumnos.

considera la importancia de la herencia y las experiencias ricas; por ejemplo, la educacin, un

ambiente feliz en casa, etc

Gardner se inscribe a s mismo dentro del enfoque de Sistemas Simblicos,quienes

sostienen que la capacidad comunicativa del hombre da lugar al desarrollo de su capacidad
para la creacin de smbolos. Capacidad que le permite al ser humano distinguirse de los
animales y desarrollar su cognicin.

Biografia

El Dr. Howard Gardner es profesor de psicologa y ciencias de la educacin en la Universidad

de Harvard, autor de la Teora de las Inteligencias Mltiples y ms de veinte libros sobre temas
como la educacin, el aprendizaje, y la inteligencia. Tambin, es el codirector y el presidente
del Proyecto Zero, un grupo que investiga los procesos 10 de aprendizaje (Lazear, 1991b)

Al principio de su carrera como psiclogo, Gardner estaba de acuerdo con la teora cognitiva
de Piaget y su idea de las cuatro etapas de desarrollo cognitivo; pero cuando empez sus
propias investigaciones con el nfasis educacional en la dcada de los ochenta, sus ideas del
aprendizaje cambiaron (Lazear, 1991b). l quera encontrar y probar una teora ms amplia de
la inteligencia que explicara la creatividad y la gama de roles que estaban presentes en la
sociedad