LA CIENCIA, SU MTODO Y SU FILOSOFA

(MARIO BUNGE)
1. INTRODUCCIN:
La ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto,
verificable y falible. El hombre crea su propio mundo de los
artefactos y de la cultura. La ciencia como actividad y como
investigacin que pertenece a la vida social, la ciencia aplicada
se convierte en tecnologa.

2. CIENCIA FORMAL Y LA CIENCIA FCTICA:

Existen ciencias racionales, sistemticos, verificables, pero no
son objetivos como la lgica y la matemtica que tratan
principalmente de
Entes abstractos, solamente existen en nuestro cerebro; los
nmeros no existen fuera de nuestra mente, la lgica y la
matemtica establecen contacto con la realidad por medio del
lenguaje.
La divisin de las ciencias en formales y fcticas; la lgica y la
matemtica son ciencias deductivas, las ciencias fcticas no
emplean smbolos vacos, posee racionalidad, coherencia y son
verificados con la experiencia directa e indirecta, se reconoce
como ciencia emprica a la experiencia que nos ensea el
conocimiento de hecho no es convencional el conocimiento
fctico es probable.
Las ciencias formales demuestran, las ciencias fcticas verifican
El conocimiento racional est constituido por conceptos, juicios,
raciocinios, sensaciones, imgenes y se combinan con reglas
lgicas, est organizado en sistemas
El conocimiento cientfico es verificable porque se puede
demostrar y verificar los hechos.

3. INVENTARIO DE LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LA

CIENCIA FCTICA:
- El conocimiento cientfico es fctico porque parte de los
hechos y vuelve a ellos, la ciencia descrbelos hechos como
son, los datos empricos se obtienen con las teoras, no
existe ciencia sin anlisis.
- El conocimiento cientfico racionaliza las experiencias por
medio de la hiptesis, trasciende los hechos, descarta los
hechos, produce nuevos hechos y lo explica; la investigacin
cientfica mira la realidad ms all de las apariencias
contrastando los hechos.
 - La ciencia es analtica, lo descompone en elemento,
descubre los elementos que explican su integracin.
- La investigacin cientfica es especializada
- El conocimiento cientfico es claro y preciso; los problemas
se formulan de manera clara, define la mayora de los
conceptos, crea lenguajes artificiales inventando smbolos,
registra los fenmenos, describe los sucesos y procesos.
- El conocimiento cientfico es verificable, por medio de la
experiencia, explica a los fenmenos, debe ser puesta a
prueba.
- La investigacin cientfica es metdica, planeada y se
perfecciona continuamente.
- El conocimiento cientfico es sistemtico, son ideas
racionales conectadas lgicamente entre s, el fundamento
de una teora es un conjunto de principios con cierto grado
de generalidad, ubica los hechos singulares en partes
generales.
- El conocimiento cientfico es legal, busca leyes generales
tanto de la naturaleza como de la cultura; intenta legar a la
raz de las cosas.
- La ciencia es explicativa, explica con leyes y principios,
deduce proposiciones relativas a los hechos singulares a
partir de leyes generales.
- El conocimiento cientfico es predictivo, trasciende ms all
de los hechos, pone a prueba la hiptesis, es perfectible.
- La ciencia es abierta, no reconoce barreras a priori cuando
se establece una teora ante el peligro de ser refutada.

CUL ES EL MTODO DE LA CIENCIA?

1) CIENCIA, CONOCIMIENTO VERIFICABLE:
El valor de verdad es someterlo a prueba verificar si es
compatible o no con la realidad, existen verdades vitales estas
verdades se creen por conveniencia, la finalidad de la
investigacin cientfica es el conocimiento cientfico.

2) VERACIDAD Y VERIFICABILIDAD:
La ciencia es falible, un dato ser considerado verdad hasta un
cierto punto, siempre que pueda ser confirmado de manera
compatible.

3) LAS PROPOSICIONES GENERALES VERIFICABLES: HIPOTESIS

CIENTFICAS
 Debemos averiguar que cosas se pueden verificar que podemos
aceptar o rechazar, los fenmenos naturales son inverificables,
la verificacin toma ms exacto el significado.

4) EL MTODO CIENTFICO:
Es falible, no se puede llegar a verdades finales, no hay reglas
infalibles, la investigacin no es errtica, sino metdica, las
hiptesis son inventadas para dar cuenta los hechos.

5) EL MTODO CIENTFICO, TCNICA DE PLANTEOY

COMPROBACIN:
Se plantean los problemas cientficos y se ponen a prueba las
hiptesis cientficas, el estudio del mtodo cientfico es la teora
de la investigacin, la metodologa es normativa cuando
muestra las reglas del procedimiento.

6) EL MTODO EXPERIMENTAL:
La experimentacin es la modificacin deliberada de algunos
factores, no existen respuestas definitivas.

7) MTODOS TERICOS:
La ciencia fctica elabora sus propias tcnicas, el objetivo de la
verificacin es probar los hechos en enunciados y en la
experiencia, las teoras dan cuenta los hechos describiendo y
proyectando modelos conceptuales de los hechos, puede
explicar y predecir.

8) EN QUE SE APOYA LA HIPOTESIS CIENTFICA:

Esta incorporada en teoras, cuanto ms numerosas sean los
hechos que confirman una hiptesis y cuanto mayor sea su
precisin ms firme ser nuestra creencia en ella.

9) LA CIENCIA Y EL ARTE:
I. PLANTEO DEL PROBLEMA:
Reconocimiento de los hechos
Descubrimiento del problema
Formulacin del problema

II. CONSTRUCCIN DE UN MODELO TERICO

Seleccin de los factores pertinentes
Invencin de las hiptesis centrales
 Traduccin matemtica

III. DEDUCCIN DE CONCECUENCIAS PARTICULARES

Bsqueda de soportes racionales
Bsqueda de soportes empricos

IV. PRUEBA DE LA HIPTESIS

Diseo de la prueba
Ejecucin de la prueba
Elaboracin de los datos
Inferencia de la conclusin

V. INTRODUCCIN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORA

Comparacin de las conclusiones con las predicciones
Reajuste de modelo

FILOSOFAR CIENTFICAMENTE Y ENCARAR A LA CIENCIA

FILOSOFICAMENTE
1. LUGAR DE LA EPISTEMOLOGA EN LA UNIVERSIDAD
Existe un poco importancia de la filosofa en las universidades,
no se equipa de herramientas necesarias ni se exige el
conocimiento en varios idiomas, la filosofa de la ciencia esta
arrinconada en el plan de estudios

2. MOTIVOS DEL ATRAZO DE LA EPISTEMOLOGA EN

LATINOAMRICA
- No se ha difundido que la ciencia se est convirtiendo en el
ncleo de la cultura
- El nivel cientfico es bajo
- Dficit de cientficos

3. ESTUDIOS EPISTEMOLGICOS EN LA FORMACIN DEL

CIENTFICO
A. No ser prisionero de la filosofa incoherente
B. No confundir lo que se postula con lo que se deduce
C. Se habituar a explicar las hiptesis
D. Ordenara sus ideas sistemticamente

4. EL APRENDIZAJE Y LA ENSEANZA DE LA EPISTEMOLOGA

Los estudiantes no estn preparados para adoptar una actitud
cientfica. La filosofa de la ciencia no es enseada
El objetivo de la epistemologa es facilitar la adquisicin de
informacin amplia y objetiva, promueve la discusin y la
meditacin
Debemos adoptar la actitud cientfica ante los problemas
epistemolgicos para producir frutos a conveniencia de la
ciencia.