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Repblica de Colombia Departamento del Cesar

Institucin Educativa

Normal Superior Mara Inmaculada

DIAGNOSTICO INICIAL
GRADO: TRANSICIN 0B
DOCENTE: ASTRID FABIOLA OATE VANEGAS
SEDE: MARA INMACULADA
AO: 2017
La escuela de la seccin primaria, de la Normal Superior Mara Inmaculada se
encuentra ubicada en la avenida Argelino Duran Quintero, del municipio de Manaure
Balcn del Cesar, Cesar.
El grado transicin 0B de esta escuela cuenta con 30 alumnos, sus edades oscilan
entre los 4, 5 y 6 aos respectivamente, divididos en 16 nias y 14 nios.
La etnia de la mayora de los estudiantes es mestiza y una estudiante pertenece a
la etnia Wayuu.
A nivel familiar son nios en su mayora procedentes de familias nucleares en donde
tienen la figura paterna y materna y 8 estudiantes que conviven con familias
extensas conformados por madres, abuelos, tos, y en algunos casos padrastros,
siendo este un factor para ser nios emocionalmente inestables, de alguna manera
influye en el trato y el desarrollo socio-afectivo.
En el proceso diagnostico aplicado a los estudiantes se pudo observar
La mayora de los nios presentan dificultad para respetar el turno y esperar
Pocas veces cumplen normas exigidas dentro y fuera del aula
Algunos demuestran dificultad para trabajar en equipo
La mayora de los estudiantes demuestran poca cultura de escucha
Algunos nios les cuesta disculparse por faltas cometidas a sus compaeros,
otros si estn prestos a reconocer sus fallas y piden disculpas dndose la
mano o un abrazo
En el momento del juego muchos nios demuestran comportamientos
agresivos hacia los dems compaeros
Hay nios que comparten con sus compaeros, pero hay otros que se
muestran egostas
En el trascurso del desarrollo de las actividades, realizadas en este periodo
acadmico se observ en los estudiantes algunos con mayor agilidad para el trabajo
escolar y otros que requieren ms acompaamiento y dedicacin.
Dentro de las fortalezas encontramos nios expresivos, participativos y dinmicos
demostrando gran inters por el estudio los cuales son:
Alvarado Ochoa Ariagna Michel
Amaya Arvalo Mariann Julieth
Angarita Vanegas Yoenis Sofa
Ardila Quintero Thaliana
Arroyo Hernndez Mauricio Andrs
Ascanio Quintero Adriana
Becerra Quintero Radamel
Bedoya Quintero Alex
Castilla Terraza Jamber Samuel
Colmenares Montao Andrs Camilo
Felizola Urbina Santiago
Forero Vergel Sebastin
Galvn Chona Shaira Daniela
Gonzales Nieves Shayra Valentina
Lagos Gonzales Fabin Alfonso
Lemus Barrios Cheylis Sarith
Martnez Carmona Liceth Tatiana
Manzano Uribe Mara Jos
Mieles Ramrez Eder David
Mogolln Lesmes Ivan Daniel
Muoz Quintero Sharith Salome
Ospino Pabn Nataly
Pez Romero Armando Javier
Paredes Zabala Valery Sofa
Pea Caro Kerly Sofa
Ponce Pacheco Naider Enrique
Rodrguez Prez Natalia Michel
Snchez Navarro Jhan Jaider
Sierra Castro Johant Miguel
Tovar Orozco Matas Jos
Uriana Gonzlez Andrea Lucia
Yaguna Angarita Hillarith Liney
Zambrano Ochoa Valerym Nicol
DEBILIDADES:
Las debilidades que presenta el grupo es la falta de escucha, respeto hacia los
dems, el compartir, cumplimiento de normas establecidas.

ACCIONES PARA SUPERAR LAS DEBILIDADES DE LOS ESTUDIANTES

Realizar estrategias que permitan a estos nios mejorar el nivel de


atencin a travs de actividades, juegos de roles, y delegando
responsabilidades para que asuman una actitud positiva frente al
trabajo escolar y aprovechamiento del tiempo

Las actividades que se proponen se dirigen a fomentar entre los


alumnos la integracin grupal, la confianza, la cooperacin, y el buen
cumplimiento de normas, a fin de contribuir al reconocimiento,
valoracin y aceptacin de sus capacidades fsicas y sociales, gusto
e intereses, tanto de forma individual como colectivo.

Proponer encuentros con los padres de familia puesto que el apoyo


familiar, el nio aprende rutinas y a convivir con los dems, asunto de
suma importancia, Adems de involucrarte con sus maestros y su
institucin, pregntales todos los das como les fue en la escuela y
revisa sus tareas.

OBSERVACION:

Se inici el periodo escolar con 33 estudiantes, 17 nias y 16 nios,


terminando el periodo escolar con 30 estudiantes 16 nias y 14 nios

DESERTORES
Se retiraron 3 estudiantes (1 nia y 2 nios).

Paredes Zabala Valery Sofa, fecha de retiro 16 de marzo del 2017,


por cambio de residencia a otro municipio.

Forero Vergel Sebastin, fecha de retiro febrero 9 del 2017, por


problemas de salud de la madre
Ponce Pacheco Naider Enrique, fecha de retiro 23 de febrero del 2017,
por el horario de entrada de la institucin.