SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

1. UGEL : Santa
2. Institucin Educativa : N 88031 Repblica Peruana
3. Grado y Seccin : Sexto A
4. Docente : Gladys Pastor Rodrguez
5. Fecha : 10-07-2017
II. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIN

REA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS

diversos Organiza y desarrolla Identifica los modificadores del sustantivo, en

COMUNIC

Escribe
tipos de textos en las ideas de forma oraciones presentadas.

su lengua materna. coherente y

cohesionada.
ACIN

III. MOMENTOS DE LA SESIN

INICIO ( 20 minutos)
La profesora da la bienvenida a los alumnos y alumnas al Aula de Innovacin.
Invitamos a los nios(as) a observar una imagen de una madre cocinando.
Exploracin.:Se realizar las siguientes preguntas a los grupos de cuatro integrantes cada uno:
Qu observamos en la pizarra?
Qu hace sta madre?
Mam de quin podra ser?
Podemos formar una oracin con la imagen?
Problematizacin
Cules son los modificadores del sustantivo?
Se comunica el propsito de la sesin: Los modificadores del Sustantivo.

DESARROLLO ( 50 minutos)
Observacin
Presentamos a los nios(as) un mapa conceptual, mediante el Proyector.
Se les har recordar la importancia de mantener orden, participando todos en equipo.
Relaciones
Responden a las interrogantes de acuerdo al mapa mental conceptual.
Conceptualizacin:
Los nios transcriben en sus cuadernos el mapa conceptual
Prctica
Aplicaran sus conocimientos en la actividad de Clic sobre los modificadores del sustantivo.
Actividad para la casa:
Subrayar los modificadores directos encontrados en las oraciones.

CIERRE ( 20 minutos)
Actividad para la casa:Subrayar los modificadores directos encontrados en las oraciones.
Se promueve la meta cognicin sobre lo aprendido a travs de estas preguntas:
Qu aprendieron?
Cmo se han sentido con relacin a lo aprendido en esta sesin?
Consideran importante lo aprendido?, por qu?
Qu dificultades tuvieron?
Cmo lo solucionaron?
Para qu te sirve lo aprendido?
 SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

Organizador Capacidades Conocimientos Indicadores

3.5. Escribe textos en Modificador Identifica los modificadores
Mapa situaciones de directo del del sustantivo, en
comunicacin real, sustantivo oraciones presentadas.
conceptual
empleando diversos Modificador
tipos de palabras, indirecto del
enlaces y sustantivo.
conectores en
oraciones y
prrafos.

Actitud : Muestra respeto por los diferentes estilos de Mantiene orden y limpieza
escritura que se ponen de manifiesto a travs de al escribir en su cuaderno.
las producciones de sus pares
ESTRATEGIAS.

Procesos del Estrategias Recursos Tiempo

Aprendizaje
M O T I V A C I O N

O N

Inicio del La profesora da la bienvenida a los alumnos Computadora

Aprendizaje y alumnas al Aula de Innovacin. Internet 5
Motivacin
- Invitamos a los nios(as) a observar una
E V A L U A C I

imagen de una madre cocinando.

Exploracin
Se realizar las siguientes preguntas a los CD, TV,
grupos de cuatro integrantes cada uno: DVD 5
Qu observamos en la pizarra?
Qu hace sta madre?
Mam de quin podra ser?
Podemos formar una oracin con la
imagen?
Problematizacin
Cules son los modificadores del
sustantivo?
Construccin Observacin
del Presentamos a los nios(as) un mapa Mapa
conceptual, mediante el Proyector. conceptual
aprendizaje Se les har recordar la importancia de
mantener orden, participando todos en
computadora 20
equipo.
Relaciones
Responden a las
interrogantes de acuerdo al mapa mental
conceptual.
Conceptualizacin:
Los nios transcriben en sus cuadernos el
mapa conceptual.

Aplicacin Prctica
del Aplicaran sus conocimientos en la Computadora 15
actividad de Clic sobre los modificadores
Aprendizaje del sustantivo.
Actividad para la casa:
Subrayar los modificadores directos
encontrados en las oraciones.
Meta cognicin:
Qu aprend?
cmo lo aprend?
para qu, lo aprend?
Contamos los puntos que obtuvo cada grupo
y felicitamos a cada integrante