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Name: Teilpriifung IT Vorname: Leseverstehen mit wissenschaftssprachlichen Strukturen Nummer: Wissenschaftssprachliche Strukturen 1. Formen Sie die Partizipialkonstruktion in einen Relativsatz um. 1,5P/__ Mit dem von den Biirgern gelichenen Geld hat die Gemeinde nun die Méglichkeit, eine dltere Schule zu sanieren. (Z. 13-14) Mn oli Geld, 0s von olen Butgun Gléighen ey hat git Genente per oie /Tiybch eit, eine _altere Schult Da_alelon 2. Bilden Sie einen Satz mit Passiversatz. 1,5 P/__ Bei der Sanierung wird aber vor allem Wert auf eine umwelt- und klimafreundliche - Sanierung gelegt, womit zukiinftig die Energiekosten in hohem Malle gesenkt werden kénnen.(Z. 14-16) Ber plar Santerung with wher vor allen ~~ gelegt, womni tubhunbig Ole _fategekosren ia hehe Hef a Seaker _<;nih 3, Bilden Sic eine Partizipialkonstruktion. 1,5 P/ Von den Energiekosten, die eingespart wurden, erhalten die Birger Uber einen Vangeren Zeitraum ihr Geld und eine Verzinsung ihres gelichenen Kapitals zurtick. (Z. 16-18) Vor Mr _wrgesorten Grery iehosren evhelten te Pitper Gber 4, Bilden Sie einen Passivsatz mit Modalverb. 1,5P/ oles * eens Weiterhin wollte man zwei Solaranlagen bauen. (Z. 23-24) VaeW Sole quer Solovalager gelouk weiter 5. Bilden Sie einen Aktivsatz. 1,5 Py, Das Oko-Institut e. Finanzierung des Projekts zu kiimmern. (Z. 24-26) pie Gemeinele Vaufrragic clos OMe fasten eV in Febury sich wm ple Fiaaveng oMtS Projekts wm Kirmem . . in Freiburg wurde von der Gemeinde beauftragt, sich um die 6. Formen Sie in einen Passivsatz um. 1,5 P/ Dariiber hinaus filhrte man in der Schule viele Schiiler- und Lernaktivitaten zum Thema Energie und Umwelt durch. (Z. 40-41) Vie Schuler = undt Lemabvivitesen wuroken it olor Schule pon hema [neti yngt Ure plycch gefibA 7. Nominalisieren Sie. 15P/)___ “Aber die meiste Energie und somit das meiste Geld spart das Gymnasium dadurch ein, dass es ein eigenes Heizkraftwerk in die Schule eingebaut hat. (Z. 49-51) ‘Aber die meiste Energie und somit das meiste Geld spart das Gymnasium per (lbs Gymaasivem flute den Firb on eines gecen Herchrofe werks ta AB. plie hole 8, Formen Sie in die indirekte Rede um. sr) oe “Dadurch ergibt sich eine Kohlendioxid-Einsparung von 80 bis 90 Prozent", sagt der Energieberater der Schule, Detmar Schaumburg, (Z. 53-55) —Deacohoror er yehoe —Sich—ginc—lhe Der Eregiebveroter ler Schule Dero Schaumburg Sagts Oe ich eine _Kohlen glion - finsperenq yor $0 bis 90 Prorat efged€. Name: a7" Teilpriifung 1 Vorname: Leseverstehen mit wissenschaftssprachlichen Strukturen Nummer: Wissenschaftssprachliche Strukturen ” S 1. Bilden Sie eine Partizipialkonstruktion. 1sPp_O5 Vor allem Grundkenntnisse in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften, die in den Schulen vermittelt werden, sind fiir den verantwortungsvollen Umgang mit wissenschaftli Vot_allen Endpaninnn Le a hula vuenicr Nie ih Oh Retichen Mathenat Kh yagt ee giadh ~ 2. Nominalisieren Sie den Finalsatz. ise_Z Schon in den 30er Jahren des letzten Jahrhunderts wurden die damaligen technischen ai genutzt, um wissenschaftliche Lehrfilme herzustellen. (Z. 11-12) Sphon ia dln 300 Jahter ples leteten Jebchuacleres Velolinp...qennrer Fk Be Hersrellrg ole Ww Senschobtlichy a ceb/bilme } 3. Bilden Sie einen Passivsatz ¥ bs Mla 1 Mit der Einflhrung des Fernsehens lieBen sich dann noch mehr Menschen erreichen. (Z. 14-15) Vouuks Mit dev Einfubrung oles Fevaschens —\dianan noch moby preacher’ tient wen | 4 Worauf bezieht sich: je 1 P=3P/ LZ a) Deshalb muss Fernsehen Spa machen und unterhalten. (Z. 19-20) 18 auf ie ern wichita. Fatkeor \ b) Das Neuartige an der Wissenschafts-Dokumentation, dass Geschichte “und Wissenschaft miteinander verschmelzen, begriindete einen Trend im deutschen Fernsehen, dem eine Vielzahl thnlicher Dokumentationen folgten. (Z. 53-56) BEET tine Vern A ton pltatsdren Fungo ©) Bin Beispiel dafir ist die Produktion ,,Von Null auf 42", (Z. 63-64) Wissenschafys — Everk - Y 5. Formen Sic in die indirekte Rede um. ase Martin Schneider, Leiter der Fernseh-Wissenschaftsredaktion des Siidwestfunks sagt dazu: ,Gerade in der heutigen Zeit, in der fast jeder deutsche Zuschauer aber 30 Programme empfangen kann, muss eine Sendung so gestaltet sein, dass der Zuschauer nicht das Interesse verliert und abschaltet.“ (Z. 20-24) Molin shruler 6 later lar _ferrseh-w _ohes sackveppuahs t daw, Geade in _oler_eatiyen Cit in her fase jeter Deutsche Cag houer ube @_Payfemme _ompbongen samen mise € ine Seabury o gesralten Serer OOS ley dus peter abschalbe 6. Formen Sie das Patiipialtribu n einen Relativeatz um. i Neben den oben erwtihnten Magazinprogrammen gibt es noch weitere Wissenschaftssendungen, die in Deutschland ein Millionenpublikum finden. (Z. 37- 38) Meben 24a 2inpiy emer gibt @5 noch wet yee Wissen 9 hapessenleng en, oe oben erwahat wrote S 7. Bilden Sie einen Aktivsatz. 1,5 P/ A Hier wurde nebenbei eine Menge an Wissen vermittelt. (Z. 65-66) Wier Vemitelte man nelpenpei tine Menge an LWAsh$err