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LOGROS:

1.1 Conceptual: Conocer profundamente como debemos y cmo podemos separar


los metales de los no metales.
Observar profundamente las propiedades de los elementos situados en la tabla
peridica.

1.2 Procedimental: Identificar paso a paso las propiedades de los elementos en el


laboratorio y saber cmo podemos separar los metales de hierro.
Manipular con cuidado el cido clorhdrico, ste puede causarte quemaduras al
entrar en contacto con la piel.
Lava el material antes y despus de usarlo
Cuando tomes las muestras de potasio y de sodio, no lo hagas directamente con la
mano, utiliza la esptula y toma muestras muy pequeas. En lo posible, usa las
monogafas y los guantes.

1.3 Actitudinal: Tener una buena disposicin al hacer el laboratorio.


Mantener una buena conducta de tu comportamiento al desarrollar el laboratorio.
Ser cuidadoso con los materiales que utilizaras en el desarrollo del laboratorio.
Ser organizado con los xidos, materiales, reactivos que utilizaras en el laboratorio.
Ser responsable, prudente con tus palabras y ayudar a tu maestro en lo que necesite.
DISCUCIN TEORICA

PROPIEDADES FSICAS DE LOS METALES


Las propiedades fsicas son las que hacen que los elementos metlicos sean muy
utilizados en diferentes campos de la industria y actividades de la vida diaria. Entre
ellas estn:
Conductividad: Debido a su baja electronegatividad, los electrones externos de los
metales estn dbilmente retenidos por el ncleo; por ello, se desplazan por la
influencia de un campo elctrico; esto es lo que les permite a los metales conducir la
corriente elctrica y el calor, propiedad que se utiliza ampliamente en la industria
como, por ejemplo, para fabricar los cables de las redes elctricas y en la
fabricacin de utensilios de cocina, como las ollas.
Maleabilidad: La mayor parte de los metales son maleables, es decir, pueden ser
martillados hasta convertirlos en finas lminas; el cambio que experimenta un metal
al convertirse en lmina se explica por cambios de posicin de las partculas, gracias
a su libertad de movimiento, aunque stas estn fuertemente unidas entre s. De
algunos metales, como el aluminio, pueden obtenerse finas hojas conocidas como
papel aluminio. Esta propiedad tambin es muy utilizada en la fabricacin de joyas,
como anillos, aretes y placas.
Ductilidad: Esta propiedad permite que algunos metales se puedan estirar hasta
convertirlos en finos alambres, y es aprovechada por los orfebres para elaborar finas
cadenas y pulseras.
Densidad: En general, los metales presentan alta densidad, debido a que las fuerzas
de cohesin entre sus partculas son muy altas y tienden a estar muy juntas; sin
embargo, existen algunos metales blandos, como el sodio y el potasio, que poseen
baja densidad. Al comparar masas iguales de un metal con un elemento no metlico,
el volumen del metal es mucho menor que el volumen del no metal. Por ejemplo, si
comparamos 5 Kg de plomo con 5 Kg de azufre, el volumen ocupado por el plomo
es mucho menor que el ocupado por el azufre.
Punto de fusin: Con excepcin del mercurio (Hg), el galio (Ga) y el cesio (Cs),
que son lquidos a temperatura ambiente, los elementos metlicos son slidos y
presentan puntos de fusin altos. Por ejemplo, para fundir el hierro se necesita una
temperatura de 1535 C.
Lustre metlico y color: sta es una de las propiedades de los metales que permite
identificarlos fcilmente; presentan mayor brillo al ser cortados, como el sodio y el
potasio, o al ser pulidos, como el cobre. Esta propiedad se debe a que los electrones
no enlazados en la superficie del metal absorben y vuelven a irradiar la luz que
choca contra la superficie; esto sucede de tal manera que una superficie metlica
lisa refleja la luz completamente en todos los ngulos, dndoles a los metales su
lustre y color particular. Algunos metales son plateados, como la plata y el
aluminio; otros son amarillos, como el oro, y otros tienden a ser rojizos, como el
cobre.

PROPIEDADES QUMICAS DE LOS METALES


A diferencia de sus propiedades fsicas, las propiedades qumicas de los metales no
son fciles de observar. Como ya sabes, las propiedades qumicas de un elemento
dependen de su configuracin electrnica. Los tomos de un metal pueden tener
uno, dos, tres o cuatro electrones de su ltimo nivel de energa, y la atraccin que
ejerce el ncleo atmico sobre ellos es muy dbil; por esto, los metales tienden a
perder fcilmente estos electrones, formando cationes (iones positivos).
Muchos de estos iones cumplen funciones biolgicas importantes, como el hierro,
que forma parte de la hemoglobina de la sangre, y el calcio, que est presente en
nuestros huesos y dientes.
Los elementos metlicos reaccionan fcilmente con el agua y el oxgeno del aire,
por ejemplo, algunos metales, como el hierro, al dejarlos en contacto con el aire o el
agua, forman xidos, reaccin que se conoce con el nombre de corrosin.
LOS ELEMENTOS NO METLICOS
As, como los metales son muy importantes en las actividades del ser humano, los
no metales tambin lo son. Alguna vez te has preguntado cmo sera la vida si no
existiera el oxgeno? O, Cunto podras aguantar sin respirar? El oxgeno es un
elemento no metlico imprescindible en la vida de os seres vivos; otro elemento no
metlico tambin muy importante en la vida es el nitrgeno; recuerda que l forma
parte de las protenas que son la esencia de la vida misma.
Los elementos no metlicos estn ubicados a la derecha y hacia arriba de la tabla
peridica, es decir, sobre la lnea quebrada. Corresponden slo a un 10% de los
elementos qumicos. En la naturaleza se pueden encontrar unidos a un metal, como
en las sales; a otro no metal, como en los xidos; o en estado natural, como el azufre
y el carbono.
En general, las propiedades tanto fsicas como qumicas de los no metales son
opuestas a las propiedades que presentan los elementos metlicos. En seguida,
veremos algunas de ellas.
PROPIEDADES FSICAS DE LOS NO METALES
Las propiedades fsicas que presentan los no metales no permiten identificarlos
fcilmente. Si comparamos las propiedades de los no metales con las de los
elementos metlicos, podemos ver que los no metales no presentan brillo, por el
contrario, son opacos; no conducen ni el calor ni la electricidad, por eso se utilizan
en la fabricacin de aislantes. Los podemos encontrar en los tres estados a
temperatura ambiente, por ejemplo, el bromo es de color caf, el oxgeno es
incoloro y el cloro es de color verde. La unin entre las molculas de los no metales,
por el contrario, son blandos, frgiles y quebradizos. Un caso excepcional entre los
no metales lo constituye el carbono, cuyas formas slidas, el grafito y el diamante,
poseen estructuras ordenadas que explican su brillo y grado de conductividad
elctrica. En el diamante, los tomos estn tan fuertemente unidos que le confieren a
este mineral una dureza nica.
PROPIEDADES QUMICAS DE LOS NO METALES
Las propiedades qumicas de los no metales, al igual que la de los dems elementos,
estn determinadas por su configuracin electrnica. Los no metales presentan 5,
6,7 y 8 electrones en su ltimo nivel de energa, con excepcin del carbono que
presenta cuatro; esto hace que los no metales tiendan a ganar o a compartir
electrones con otros tomos.
MATERIALES Y REACTIVOS

MATERIALES

* Ocho tubos de ensayo


* Una gradilla
* Un mechero
* Una pinza para crisol
* Una pipeta graduada de 10 ml
* Un circuito elctrico (una bombilla de 3 voltios, una pila de 1,5 voltios y alambres
delgados de cobre)
* Cuatro vidrios de reloj
* Un marcador de vidrio
* Dos vasos de precipitados
* Una esptula
* Una probeta de 50 ml
* Una cpsula de porcelana
* Bao de Mara
* Trpode
* Malla de asbesto

REACTIVOS

Pequeas muestras de elementos como:


* Hierro (Fe)
* Azufre (S)
* Carbono (C)
* Zinc (Zn)
* Magnesio (Mg)
* Fsforo rojo (P)
* Cobre (Cu)
* Cristales de yodo (I)
* 20 ml de cido clorhdrico (HCI) 1M
* 50 ml de agua (H20)
* Parafina
* 5 cm de alambre de cobre y de hierro
* Sodio (Na)
* Potasio (K)
* Calcio (Ca)
* cido actico (C2H4O2) 1M
* Fenolftalena en solucin
PROCEDIMIENTO

Experiencia 1: Observacin de las propiedades fsicas de los elementos


Toma un plato de porcelana y agrega individuamente cada uno de los siguientes
elementos: azufre (S), Aluminio (Al), Hierro (Fe), Carbono (C), Cobre (Cu), Yodo
(I), Calcio (Ca), Magnesio (Mg), Potasio (K), Sodio (Na). Luego observa las
propiedades fsicas para cada elemento color, olor, solubilidad, aspecto, estado,
consistencia, brillo, conductividad elctrica y colcalos en una tabla.
Experiencia 2: Observacin de la conductividad elctrica de los elementos
Toma el elemento que observaste en el plato de porcelana, conecta el circuito y sin
juntar sus cables colcalos en contacto con el xido. Observa si es conductor
elctrico o no.
Experiencia 3: Observa si se sita alguna reaccin
Toma cuatro tubos de ensayo, mrcalos y colcalos en la gradilla. En los tubos 1 y
2, mide, en cada uno, 5 ml de agua y adiciona una pequea muestra de calcio y
magnesio, respectivamente.
Experiencia 4: Registra tus observaciones
Agrega a cada tubo de ensayo, unas gotas de fenolftalena.
Experiencia 5: Anota tus observaciones
En los tubos de ensayo 3 y4, mide 5 ml de cido actico 1M; adicinale al primero
una pequea muestra de magnesio metlico y, al otro, una muestra de calcio.
Experiencia 6: Registra tus observaciones
Con ayuda de las pinzas, toma 2 cm de cinta de magnesio y colcala a la llama del
mechero (cuidado, no observes directamente la luz ultravioleta producida).
Experiencia 7: Agita y observa lo que sucedi
Toma dos vasos de precipitados de 50 ml y llnalos con agua hasta la mitad. Al
primer vaso, agrgale una pequea cantidad de sodio metlico y, al segundo, una
pequesima cantidad de potasio. Una vez finalice la reaccin, a cada vaso de
precipitados adicinale tres gotas de fenolftalena. Posteriormente, aade unas gotas
de cido actico a cada vaso.
Experiencia 8: Observacin de las propiedades qumicas
Enciende el mechero y toma un alambre de cobre por la mitad, con ayuda de la
pinza para crisol, pon, en uno de los extremos del alambre, un pequeo trozo de
parafina, y coloca el otro extremo sobre la llama. Espera unos minutos y observa lo
que sucede. Registra el tiempo que tarda en fundirse la parafina.

IMGENES EXPLICATIVAS

Experiencia 1: Observacin de las propiedades fsicas de los elementos

1. Azufre (S)
Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de azufre (S), observamos sus
propiedades fsicas.
Color: Amarillo verdoso
Olor: fuerte
Solubilidad: Insoluble
Aspecto: Granulado
Estado: Slido
Consistencia: Arenoso
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: No es conductor

Aluminio (Al)
Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de Aluminio (Al), observamos
sus propiedades fsicas.
Color: Gris
Olor: Fuerte
Solubilidad: Insoluble
Aspecto: Slido
Estado: Plateado
Consistencia: Granulado
Brillo: Bastante
Conductividad elctrica: Si es conductor de electricidad

Hierro (Fe)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de Hierro (Fe), observamos


sus propiedades fsicas.

Color: Marrn oscuro


Olor: Fuerte
Solubilidad: Insoluble
Aspecto: Arenoso
Estado: Slido, cristalino
Consistencia: Granulado
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: Si es conductor de electricidad

Carbono (C)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de carbono (C), observamos


sus propiedades fsicas.
Color: Negro
Olor: Suave
Solubilidad: Soluble
Aspecto: Rocoso
Estado: Slido
Consistencia: Duro
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: No es conductor de electricidad

Cobre (Cu)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos una lmina de Cobre (Cu), observamos


sus propiedades fsicas.
Color: Naranjado metalizado
Olor: Metal
Solubilidad: Soluble
Aspecto: Lamina
Estado: Slido
Consistencia: Maleable
Brillo: Bastante
Conductividad elctrica: Si es conductor elctrico

Yodo (I)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de yodo (I), observamos sus


propiedades fsicas.
Color: Transparente
Olor: Fuerte
Solubilidad: Insoluble
Aspecto: Lquido
Estado: Slido
Consistencia: Maleable
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: es muy poco conductor elctrico

Calcio (Ca)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de calcio (Ca), observamos sus


propiedades fsicas.
Color: Blanco
Olor: Suave
Solubilidad: soluble
Aspecto: Arenoso
Estado: Slido
Consistencia: Granulado
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: No es conductor de electricidad

Magnesio (Mg)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos un poco de magnesio (Mg),


observamos sus propiedades fsicas
Color: Azul grisceo
Olor: Suave
Solubilidad: Soluble
Aspecto: arenoso
Estado: slido
Consistencia: Arenoso
Brillo: Bastante
Conductividad elctrica: No es conductor de electricidad

Potasio (K)

Tomamos un plato de porcelana, agregamos un diente de potasio (K), observamos


sus propiedades fsicas
Color: Blanco
Olor: Fuerte
Solubilidad: Insoluble
Aspecto: Rocoso
Estado: slido
Consistencia: Duro
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: Si es conductor de electricidad
Sodio (Na)
Tomamos un plato de porcelana, agregamos un diente de sodio (Na), observamos
sus propiedades fsicas.
Color: Hueso
Olor: Fuerte
Solubilidad: Soluble
Aspecto: Rocoso
Estado: Slido
Consistencia: Duero
Brillo: Opaco
Conductividad elctrica: Si es conductor de electricidad

Experiencia 2: Observacin de la conductividad elctrica de los elementos

Azufre (S)

El azufre (S) es un mal conductor de calor y electricidad, ya que es un NO metal.

Aluminio (Al)
El aluminio puro tiene unas propiedades mecnicas reducidas pero sus aleaciones
consiguen puntos muy elevados.
Es un buen conductor de electricidad, slo, superando el cobre.

Hierro (Fe)

Se debe al tipo de enlace que une sus tomos. En el caso del hierro el enlace es
metlico y los electrones son libres de moverse por el metal pero sin escapar del
metal. Por lo que al poder moverse puede transportar energa (calor o electricidad)
entre distintas regiones del metal y por tanto conducen.

Carbono (C)
Solo la variedad cristalina del grafito conduce la corriente elctrica ya que el
diamante y el carbn no, esto se debe a su estructura que es plana y permite la
movilidad de sus electrones como en los metales.

Cobre (Cu)

Es el segundo mejor conductor elctrico detrs de la plata. La excelente


conductividad elctrica del cobre es capaz de mejorar la eficacia de la produccin.
Por ejemplo, cuando la electricidad fluye a travs de cables de cobre tiene mucho
menos resistencia que con cualquier otro metal, a excepcin de la plata.

Yodo (I)

Tiene estructura molecular, produce poca electricidad, ya que es uno de los


aislantes.
Calcio (Ca)

No conducen bien la electricidad, pero cuando se calientan arde fcilmente en el


aire.

Magnesio (Mg)

La nica sustancia q conduce corriente elctrica es el MgCl2 y tiene q estar disuelta


(x ejemplo en agua) donde se separan las partculas q la componen y quedan como
cationes y aniones (electrolitos) q son las q conducen la electricidad.
En estado slido esta sustancia no conduce la electricidad, tampoco lo hace el SiO2
y el CO es un gas y ningn gas conduce electricidad.

Potasio (K)
Lo que sucede es que este compuesto es un electrlito fuerte; es decir que en
solucin se disocia completamente y por este motivo conduce la corriente elctrica.
Sucede lo siguiente:
KCl K+ + Cl
en estado puro o en forma slida no est ionizado por lo tanto no es buen conductor
de la corriente elctrica.

Sodio (Na)

Al disolverse en agua, la sal se disocia en los iones correspondientes (el


catinsodio Na+y el anin cloruro Cl-). Cuanto mayor sea la cantidad de sal
disuelta ms fcilmente podr conducir la corriente elctrica, pues aumentar la
conductividad del medio acuoso.

Experiencia 3: Observa si se sita alguna reaccin


Experiencia 4: Registra tus observaciones
Experiencia 5: Anota tus observaciones
Sabemos que cuando una sustancia diluida en una cantidad determinada de
fenolftalena tomar un color, segn el nivel de acidez, alcalinidad o neutralizacin
en el que est; esto se puede determinar gracias al experimento que anteriormente se
practic, as lo podemos comprobar en base a algo experimental.

El magnesio si produjo efecto al agregar el metal al agua destilada con fenolftalena;


cambiando a un color rosado, poco a poco. Si calentamos durante dos minutos en el
mechero de bunsen, su color ser cada vez ms intenso.

El xido de calcio ms agua produce hidrxido de calcio que al ser alcalino torna a
color violeta al indicador fenolftalena.
Cuando insuflas anhdrido carbnico, se forma carbonato de calcio que precipita,
deja de ser alcalino y cambia el color de la fenolftalena.

Experiencia 6: Registra tus observaciones


Colocamos un pedazo de cinta de magnesio sobre la llama del mechero Bunsen.
Observamos que al quemar la cinta de magnesio desprende una luz muy brillante y
las cenizas de esta son totalmente blancas. Se obtuvo oxido de magnesio.
Cuando se somete la cinta de magnesio a un proceso de combustin, en cuestin de
segundos se obtendr un xido y con ello, se presenta una llama luminosa que se
consume formando un residuo blanco del xido.

Experiencia 7: Agita y observa lo que sucedi

Si a la solucin cida de color roja le agregamos un poco de solucin alcalina, el


color virar a verde, pasando por azul/violeta. O sea que la solucin cida es
neutralizada por el lcali, y finalmente se vuelve alcalina.
Tambin podemos neutralizar la solucin alcalina de color verde agregndole
vinagre: tomar color azul/violeta, y finalmente color rojo, si se asegura un exceso
de cido.

Experiencia 8: Observacin de las propiedades qumicas


Al colocar la parafina en el alambre de cobre y al ponerlo en contacto con la llama
del mechero de Bunsen, pudimos observar que la temperatura del alambre de cobre
aumenta y la parafina se comienza a derretir y luego de 50 segundos, la parafina se
desprende del alambre de cobre.
PREGUNTAS DE LA GUA
PAG 6
IDENTIFIQUEMOS LOS ELEMENTOS QUMICOS
La tabla peridica nos brinda informacin sobre las propiedades tanto fsicas como
qumicas de los elementos, a partir de su ubicacin en ella.
En esta actividad tendrs la oportunidad de determinar algunas propiedades
relacionadas con la ubicacin del elemento de la tabla peridica.
1. Con ayuda de la tabla peridica, analiza la informacin del siguiente cuadro y
completa las casillas en blanco.

Elemento Smbolo Z A Grupo Periodo Clase de Aplicacin


elemento

Sodio Na 11 22 IA 3 Elemento Se emplea en


metlico la fabricacin
de aditivos
antidetonantes
para las
gasolinas
Francio Fr 87 0 IA 7 Elemento Metal alcalino
metlico altamente
radiactivo y
reactivo que se
desintegra
generando
stato, radio y
radn
Aluminio Al 13 26 IIIA 3 Elemento Embalaje de
Anftero alimentos;
papel de
aluminio, latas,
tetrabriks.
Mercurio Hg 80 200 IIB 6 Elemento Elemento
Metlico utilizado en la
fabricacin de
termmetros,
interruptores
elctricos y
bateras
Flor F 9 54 VIIA 2 No metal Los fluoruros
ejercen una
influencia
particular la
dentadura:
inhibicin
pronunciada de
las caries
dental y, a
dosis mayores,
perturbacin
de la
formacin del
esmalte
Cobre Cu 29 63 IB 4 Metlico Fabricacin de
cables
elctricos,
tanto de uso
industrial
como
residencial
Helio He 2 4 VIIIA 1 Gas Elemento
noble e utilizado para
inerte inflar globos
meteorolgicos
Cloro Cl 17 35 VIIA 3 No metal Es un qumico
importante
para la
purificacin
del agua, en
desinfectantes,
y en la leja
Platino Pt 78 200 VIIIB 6 Poco Se usa en
Metlico fertilizantes y
explosivos
como una gasa
para la
conversin
cataltica de
amonaco en
cido ntrico

2. Con base en la informacin de la tabla anterior, realiza en tu trabajo las siguientes


actividades.
a) Clasifica los anteriores elementos en slidos, lquidos o gaseosos, segn su
estado fsico a temperatura y presin ambiente.
Sodio- lquido
Francio- Lquido
Aluminio- Slido
Mercurio- Lquido
Flor- Gaseoso
Cobre- Slido
Helio- Lquido
Cloro- Lquido
Platino- Slido

b) Ordnalos en forma ascendente al radio atmico


1. Helio- 31 pm
2. Cobre- 128 pm
3. Aluminio- 143 pm
4. Flor- 147 pm
5. Mercurio- 150 pm
6. Cloro- 175 pm
7. Platino- 175 pm
8. Sodio- 227 pm
9. Francio- 348 pm

c) Escoge el elemento que presenta menor electronegatividad y el ms


electronegativo.
Menor:
Sodio- 0,93 helio- 0,93
Mayor:
Flor- 3,98

d) Compara la distribucin electrnica de estos elementos y agrpalos de


acuerdo con una caracterstica comn. Explica el porqu de tu clasificacin.
Sodio- [Ne] 3s1
Francio- [Rn] 7s1
Aluminio- [Ne] 3s2 3p1
Mercurio- [Xe] 4f14 5d10 6s2
Flor- [He] 2s2 2p5
Cobre- [Ar] 3d10 4s1
Helio- 1s2
Cloro- [Ne] 3s2 3p5
Platino- [Xe] 4f14 5d9 6s1

e) Si tuvieras que utilizar uno de los anteriores elementos para fabricar jabones,
cul elegiras?, por qu? Justifica tu respuesta.
El sodio, porque, es la base qumica empleada por las industrias del papel, los
tejidos y lo detergentes. Es un material corrosivo que suele emplearse en forma
slida o como una solucin al 50%. Es imprescindible seguir los consejos de
utilizacin de la sustancia: evitar la inhalacin o su contacto con la piel, los ojos
o la ingestin. Tambin es necesario evitar su manipulacin ante nios.

f) Consulta en la tabla peridica la electronegatividad de los elementos y


elabora una grfica con relacin al nmero atmico. Qu puedes concluir?
Argumenta tu respuesta.
Elemento Nmero atmico Electronegatividad
Sodio 11 0,93
Francio 87 0,79
Aluminio 13 1,61
Mercurio 80 2
Flor 9 3,98
Cobre 29 3,16
Helio 2 0,93
Cloro 17 3,16
Platino 78 2,28

PAG 7 (UBIQUEMOS LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA)


Los elementos qumicos se ubican en un lugar de la tabla peridica de acuerdo con sus
propiedades tanto fsica como qumicas.
A continuacin, encontraremos ciertas caractersticas de algunos elementos representados
con letras de manera arbitraria; relaciona estas caractersticas con las de los elementos reales,
y de acuerdo con ellas ubcalos en la tabla peridica.

Caractersticas de los elementos:


La configuracin electrnica del elemento A termina en 3d7.
1s2
2s2 2p6 2+2+6+2+6+2+7=27
k3s2 3p6 3d7 r/ Co=cobalto
2
4s z=27

El elemento B en su ncleo presenta 2 protones ms que el gas noble del periodo 4.

r/Gas noble del cuarto periodo es el Kriptn(z=36) si el elemento B tiene 2 protones


ms su masa atmica ser 38 es decir que el elemento B es el estroncio (Sr)

La configuracin electrnica del elemento C termina en 5s2 5p6


1s2
2s2 2p6 2+2+6+2+6+10+2+6+10+2+6=54
2 6 10
3s 3p 3d r/Xe=xenn
4s2 4p6 4d10 z=54
2 6
5s 5p

El elemento D,en su frmula electrnica o estructura de Lewis, presenta 5 puntos y


es el nico elemento gaseoso de este grupo.

N r/= nitrgeno (nico elemento gaseoso del grupo VA)


El elemento E, en su ncleo, contiene 3 protones menos que el halgeno ubicado en
el periodo 5.

r/los elementos halgenos son aquellos que forman parte del grupo VIIA; el elemento
halgeno ubicado en el periodo 5 es el yodo (I) z=53.

El elemento F reacciona violentamente con el agua y contiene en su ncleo un protn


menos que el elemento de numero atmico 20.

r/el potasio (K) es el elemento que contiene en su ncleo un protn menos que el calcio
reacciona violentamente a el agua.

si se tiene en cuenta que el radio atmico aumenta en los grupos de arriba hacia abajo
y disminuye en los periodos de izquierda a derecha, el elemento G correspondera al
de mayor radio atmico.
r/el elemento de mayor radio atmico es el cesio (Cs) con un radio atmico de 3,34
El elemento H en su ncleo presenta 3 protones ms que el elemento cuya
configuracin electrnica termina en (Ne) 3s2 3p2.
1s2
2s2 2p6
3s2 3p2 es el Si =14+3=17z Cl =cloro (z=17)
Elemento que presenta 3 protones ms que el Si es el Cl.
El elemento I corresponde a un metal de transicin; es el nico lquido a temperatura
ambiente y su configuracin electrnica termina en (Xe) 4f14 5d10 6s2.

1s2
2s2 2p6
3s2 3p6 3d10
4s2 4p6 4d10 4f14 =Hg =mercurio=nico metal liquido z=80
5s2 5p6 5d10
6s2

J es un elemento cuya distribucin electrnica termina en (Kr) 4d2 5s2


1s2
2s2 2p6
3s2 3p6 3d10 =Zr=circonio (z=40)
4s2 4p6 4d2
5s2
Elementos ubicados en la tabla

Trabajemos con los gases nobles


Los elementos del grupo VIIIA son llamados gases nobles, existen en forma de tomos
gaseosos monoatmicos (es decir; un solo tomo);por su estabilidad, no participan en
reacciones con otros elementos y los encontramos formando parte de la atmosfera.
Con ayuda de la tabla peridica, completa el siguiente cuadro.

Numero Punto de Punto de


Gas noble atmico Smbolo fusin(K) ebullicin(K) Aplicaciones
Helio 2 He 0,8 4,22 Se emplea para inflar
globos y dirigibles
Nen 10 Ne 24,5 27,07 En la fabricacin de
avisos, por su luz
brillante de color
naranja-rojiza
Argn 18 Ar 83,8 87,1 En la fabricacin de
bombillas de luz y de
tubos fluorescentes
Kriptn 36 Kr 115,79 119,1 Aumenta la brillantez
de las bombillas de
lamparas de mano y de
aditamentos de
destello electrnico,
empleado en la
fotografa
Xenn 54 Xe 161,4 165 Se usa como
radioistopo
fabricacin de
dispositivos emisores
de luz
Radn 86 Rn 202 211 Tratamiento de
algunos tumores
malignos

1.con base en los datos obtenidos en el cuadro anterior; elabora dos graficas :una de punto
de fusin contra nmero atmico la otra, de punto de ebullicin contra nmero atmico.

Grafica de punto de fusin

250

200 202

150 161.4
115.79
100
83.8
50
24.5
0 0.8
2 10 18 36 54 86

Grafica de punto de ebullicin


250

211
200
165
150
119.1
100
87.1
50
27.07
0 4.22
2 10 18 36 54 86
a. cmo aumenta el punto de fusin en los gases nobles? Justifica tu respuesta.
r/los puntos de fusin de los gases nobles son muy prximos, a medida que el radio atmico
disminuye las fuerzas interatmicas aumentan .

b.cmo varia el punto de ebullicin en los gases nobles?


r/segn su densidad, el aumento de densidad se debe al incremento de masa atmica.
CONCLUSIONES

De esta experiencia podemos concluir que existen diferentes mtodos para la


separacin de los metales de los no metales segn las caractersticas de cada
uno de los elementos encontrados en la tabla peridica.
La existencia de los mtodos para separar metales de los no metales resulta
de gran utilidad a nivel industrial incluso en labores de la vida cotidiana.
Para realizar una correcta separacin de los metales de los no metales es
necesario conocer con detallada los componentes de la misma, para as hacer
uso del mtodo ms adecuado.
SUGERENCIAS

Utilizar otros mtodos de separacin para los metales de los no


metales.
Separar otros xidos u elementos diferentes.
BIBLIOGRAFA

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ocw.usal.es/enseanzas-tecnicas/materiales-ii/contenidos/metales%202.pdf
https://es.answer.yahoo.com/question/index?qid=20091017173946AAL52gt
www.consejominero.cl/el-cobre-es-el-mejor-conductor-de-electricidad-
entre-los-metales-no-preciosos/
https://clickmica.fundaciondescubre.es/conoce/100.../las-sales-conducen-
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https://es.slideshare.net/Quimicabellamy/reactividad-de-metales-con-agua
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Pagciencia.quimica.unlp.edu.ar/experqui.htm