NOMBRE

NOEMI ALTAGRACIAS

APELLIDO
JAVIER DE JESUS

ASIGNATURA

SOCIOLOGIA

FACILITADOR

JOSE ALEXANDER PICHARDO

FECHA

12/07/2017
 1. Redacta un breve ensayo sobre los aporte de Augusto Comte al desarrollo de la
Sociologa como ciencia.

Aunque Augusto Comte es considerado el fundador de la sociologa, los

especialistas encuentran en el francs Claude-Henri de Rouvroy, o conde de
Saint-Simn, al verdadero iniciador de esta ciencia, y que la influencia que tuvo
con Augusto como maestro fue determinante sociolgicamente.

En la bsqueda de un sistema de leyes para gobernar y corregir el funcionamiento

de la sociedad, Comte analiz las ciencias tericas en su "filosofa positiva", en
tres, que son: La Teolgica, La Metafsica y La Positiva o Cientfica.

La idea de evolucin es la del desarrollo sucesivo de un principio espiritual de

acuerdo con el cual la humanidad pasara por tres etapas, la teolgica, la
metafsica y la positiva. Esta ltima sera capaz de sintetizar los polos de orden
inmvil y de progreso anrquico que caracterizaron a las dos primeras etapas. La
etapa positiva marcara segn Comte la llegada al estado definitivo de
la inteligencia humana y colocara, en una nueva categorizacin jerrquica de las
ciencias, a la sociologa en la cima de ellas.

Comte profundiz en la Ley Teolgica por la informacin que tena de sta,

mostrando en ella la transicin gradual desde el fetichismo hasta el monotesmo.

En la Metafsica, explica entidades abstractas como: sustancia, causalidad,

finalidad de la naturaleza y fuerza de gravedad; y sustituye a Dios por una fuerza
impersonal.

En la etapa positiva el hombre encuentra la explicacin racional de los fenmenos,

basado en la ciencia y no en la supersticin; se fundamenta en los mtodos de la
observacin y experimentacin y el mtodo comparativo o histrico, deshecha
conocimiento absoluto por el relativo y manifiesta la invariabilidad de las leyes
naturales. La sociedad entra poco a poco en la ltima poca positiva, en la
divulgacin de las ciencias, el incremento de su importancia social y la fundacin
de la teora del Positivismo.

La clasificacin de las ciencias en abstractas y concretas, le ayud a descubrir la

Sociologa; la cual consider como la ms concreta y compleja, siendo la base de
las ciencias la Astronoma por ser la ms abstracta.

Comte dio a la ciencia positiva sobre la sociedad el nombre de "Fsica social" y

ms tarde la llam Sociologa, por la necesidad de fundar una asignatura especial,
dedicada a las investigaciones positivas de las leyes fundamentales, inherentes a
los fenmenos sociales.

La filosofa positiva tenda a igualar el estudio de la sociedad con el de la

naturaleza; definindose el positivismo como la teora que no admite ninguna otra
realidad que la de los hechos, susceptibles de verificacin, que pueden ser
percibidos por los sentidos. As, la sociedad era considerada como un complejo
ms o menos definido de hechos regidos por leyes ms o menos generales, como
una esfera que se estudiara como cualquier otro campo de la investigacin
cientfica, y en la cual el orden social es imprescindible, constituyendo una
sociedad estable y en armona para as desarrollar el progreso social.

El positivismo advierte en la ciencia el recurso ideal para dirigir la accin, con

un carcter pragmtico. Mediante su postulado: "Saber para prever, prever para
obrar", intent crear la Sociologa a travs del estudio de fenmenos sociales,
estableciendo la supremaca de la Filosofa Positivista.

Dividi a la sociologa en dos: la esttica social y la dinmica social. La primera

trata las condiciones de existencia y las leyes de funcionamiento del sistema social
y la segunda las leyes del desarrollo y modificacin de los sistemas sociales.

2. Establece las principales diferencias entre las siguientes Ciencias

relacionadas con la Sociologa:

Sociologa y Filosofa
La sociologa no es una filosofa social, porque no intenta comprender la realidad en su
conjunto, en su totalidad, en vista de que la filosofa social explica la sociedad de acuerdo
con la explicacin que el da de la realidad total.

Sociologa e Historia
La historia y la sociologa son dos ciencias globales, susceptibles de extender su curiosidad
a cualquier aspecto de lo social. Por lo que la relacin que existe entre ambas disciplinas
distan de ser simple.
Un punto importante es que el socilogo debe conocer necesariamente la historia para
interpretar los datos actuales y en otros casos la historia aporta directamente el tema a
investigar por el socilogo..

Sociologa y Economa
En el tratamiento tradicional de la ciencia, la economa trata de estudiar el modo como las
personas deciden. El desarrollo de la sociologa influyo en este cuadro, aunque es evidente
la abundancia de estudios y trabajos econmicos que presiden de los factores sociales.
Por lo que la sociologa econmica ha resultado un anclaje realista de muchas
especulaciones de doctrina econmica,

Sociologa y Psicologa
La ciencia del derecho es una ciencia normativa, es decir, se ocupa de las normas que
constituyen un ordenamiento jurdico.
3- Comenta las principales caractersticas de la Ciencia de acuerdo a Mario Bunge:

Bunge identifica 15 principales caractersticas de las ciencias fcticas:

1) El conocimiento cientfico es fctico, parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. La

ciencia intenta describir los hechos tal y como son a travs de datos empricos que se
obtienen mediante teoras; estos datos son a la vez materia prima de la elaboracin terica.
Por otro lado, Bunge destaca que no siempre es posible ni deseable respetar completamente
los hechos cuando se los analiza, puesto que estos sufren modificaciones durante la
intervencin del investigador. No obstante estas modificaciones son estimadas por el
investigador y consideradas en la descripcin del experimento.

2) El conocimiento cientfico trasciende los hechos, pues los descarta, produce nuevos
hechos y los explica. La investigacin cientfica no se limita a los hechos observados, los
cientficos seleccionan aquellos hechos que consideran relevantes, intentan controlarlos,
reproducirlos e incluso producen hechos nuevos.

El conocimiento cientfico se funda en la experiencia colectiva y la teora, racionaliza la

experiencia en lugar de slo describirla, esto quiere decir que en lugar de inventariarlos, los
explica por medio de hiptesis y teoras. Para conjeturar lo que hay detrs de los hechos
observados los cientficos inventan conceptos, que slo son significativos en contextos
tericos. Esta transicin de lo observacional a lo terico permite al cientfico mirar con
desconfianza los enunciados surgidos por coincidencias, ya que la principal fuente de
descubrimiento de nuevos hechos es la elaboracin terica de los hechos y la comparacin
de las consecuencias de teoras con datos observacionales.

3) La ciencia es analtica, pues la investigacin cientfica aborda problemas

determinados uno por uno e intenta descomponerlos en elementos. Los problemas de la
ciencia son parciales y tambin sus soluciones, sus resultados son generales pues el
anlisis es una herramienta para construir sntesis tericas. La investigacin descompone
los objetos para descubrir el mecanismo interno que es responsable de los fenmenos
observados, despus se examina la interdependencia de las partes y finalmente se intenta
reconstruir el todo en trminos de sus partes interconectadas. A travs del anlisis es
posible descubrir cmo emergen, subsisten y se desintegran los todos.

4) La investigacin cientfica es especializada como consecuencia del enfoque analtico

de los problemas. La aplicacin del mtodo cientfico depende del asunto en cuestin, por
lo que existen una multiplicidad de tcnicas y sectores en la ciencia, pero se mantiene una
unidad metodolgica. Las variantes cientficas pueden diferir en cuanto a su asunto, a las
tcnicas y a su grado de desarrollo, pero no en tanto al objetivo, mtodo y alcance. Para
Bunge la especializacin no ha impedido la formacin de campos interdisciplinarios y la
filosofa es el remedio para superar la unilateralidad profesional.
5) El conocimiento cientfico es claro y preciso, pues la ciencia constituye una rebelin
contra la superficialidad y vaguedad del sentido comn. Aunque el conocimiento
cientfico, no est exento de vaguedades, procura mejorar la exactitud y trata de sacar
provecho de sus errores. Para Bunge, la claridad y precisin se obtienen a) distinguiendo
cules son los problemas b) incluyendo las nociones iniciales en esquemas tericos c)
definiendo sus conceptos y las funciones que desempean en un sistema terico d)
procurando el uso y la combinacin compleja de smbolos bsicos y simples e) midiendo y
registrando fenmenos con exactitud.

6) El conocimiento cientfico es comunicable, puesto que el lenguaje cientfico

comunica informacin a quienes estn capacitados para entenderlo. Su
comunicabilidad se posibilita mediante la precisin, que es una condicin necesaria para la
verificacin de datos empricos e hiptesis cientficas. En este sentido, la comunicacin de
los resultados y tcnicas de la ciencia perfeccionan la educacin general y multiplica las
posibilidades de su confirmacin o refutacin.

7) El conocimiento cientfico es verificable mediante la experiencia. Las hiptesis se

comprueban mediante experimentacin, no obstante, los resultados experimentales
generalmente se pueden interpretar de diversas maneras. Por otro lado, no todas la ciencias
pueden experimentar, por lo que la ciencia fctica es emprica por que la comprobacin de
sus hiptesis involucre la experiencia, pero no es necesaria mente experimental, ni se agota
en las ciencias de laboratorio. La regla de la experiencia para comprobar hiptesis en el
mtodo cientfico depende del tipo de objeto, hiptesis y medios disponibles.

8) La investigacin cientfica es metdica, pues los cientficos formulan planes para

encontrar lo que buscan. No obstante, el planteamiento de la investigacin no excluye el
azar, sino que en ocasiones le da un lugar al azar, para aprovecharlo, incluso el
investigador lo produce intencionalmente. La investigacin procede segn reglas y tcnicas
que resultaron eficaces en el pasado pero que son perfeccionadas frecuentemente. La
comprobacin emprica de conclusiones particulares extradas de hiptesis generales,
requiere del control y variacin de las variables o factores relevantes, lo cual en todos los
casos exige un anlisis de los datos obtenidos en el cuero de los procedimientos empricos.
La ciencia funciona sobre la premisa de que el mtodo cientfico se constituye mediante
prescripciones falibles y perfectibles para el planteamiento de observaciones, experimentos,
la interpretacin de resultados y el planteamiento de problemas.

9) El conocimiento cientfico es sistemtico, pues una ciencia es un sistema de ideas

conectadas lgicamente entre s. La conexin entre estas ideas puede considerarse
orgnica en tanto la sustitucin de cualquiera de sus hiptesis bsicas puede producir un
cambio importante en la teora o grupos de teoras que conforman.

Por otra parte, la racionalidad, que Bunge relaciona con el carcter matemtico del
conocimiento cientfico, permite que el progreso cientfico e efecte no slo mediante la
acumulacin de resultados, sino por revoluciones. Estas revoluciones cientficas,
provocadas por del descubrimiento de nuevos hechos, consisten en la sustitucin de
hiptesis de gran alcance por axiomas nuevos y en el reemplazo de teoras por otros
sistemas tericos.

10) El conocimiento cientfico es general, pues ubica hechos y enunciados particulares

en esquemas generales. La ciencia trata de descubrir lo que tienen en comn todos los
singulares para exponer los universales, ya que el cientfico trata de exponer la naturaleza
esencia de las cosas humanas y naturales. El lenguaje cientfico no contiene nicamente
trminos para designar hechos singulares sino trminos generales para referirse a clases de
hechos. De esta forma, la generalizacin es el nico medio conocido para adentrarse en lo
concreto y obtener las cualidades y leyes esenciales de las cosas.

11) El conocimiento cientfico es legal, pues busca leyes y las aplica, insertando en ellas
hechos singulares. En este sentido, la ciencia es esencialista, pues intenta llegar a la raz de
las cosas. Algunas leyes surgen de la base de otras leyes y pueden cambiar paralelamente
al tipo de organizacin social. Segn Bunge, las leyes no se encuentran nicamente
mediante la observacin, sino poniendo a prueba la hiptesis.

12) La ciencia es explicativa puesto que intenta explicar los hechos mediante leyes y
las leyes en trminos de principios. Los cientficos procuran obtener descripciones de las
cosas pero tambin responder al por qu de las mismas. Las explicaciones cientficas se
efectan en trminos de leyes, existen diversos tipos de leyes, consiguientemente existen
diversos tipos de explicaciones cientficas.

13)El conocimiento cientfico es predictivo, pues la prediccin representa una forma

eficaz de poner a prueba las hiptesis y es clave para el control y modificacin del
curso de las acontecimientos. La prediccin cientfica se sustenta en leyes e informaciones
especficas y fidedignas que son relativas al estado presente o pasado de las cosas. La
prediccin es perfectible, si falla, obliga al cientfico a corregir sus suposiciones, lo cual
puede contribuir al perfeccionamiento del conocimiento terico.

14) La ciencia es abierta como sistema, ya que es falible y por tanto, capaz de
progreso. No obstante, es metodolgicamente cerrada ya que es autocorrectiva, pues la
verificabilidad de las hiptesis es un requisito y basta para asegurar el progreso cientfico.
Para Bunge el cientfico moderno es un generador de problemas, ama la verdad, pero no
est interesado en teoras irrefutables, sino que intenta probar cosas nuevas e inciertas,
cometer errores y aprender de ellos.

15) La ciencia es til, pues busca la verdad y proporciona herramientas que pueden
usarse para bien o para mal. La ciencia es til, respondiendo a su objetividad, de esta
manera la investigacin tambin representa avances sociales. Los tcnicos aplican los
conocimientos aplicables generados por los cientficos, en este sentido, la tcnica moderna
es en cierta medida, ciencia aplicada. Pero la tecnologa tambin tiene sus propios
procedimientos de investigacin, un cmulo de reglas empricas, descubiertas antes que los
principios cientficos que, si stas se confirman, terminan absorbindolas. La tecnologa
consiste entonces, en el tratamiento de problemas prcticos mediante un enfoque cientfico,
que tambin puede ofrecer un crecimiento en tanto la invencin de nuevas teoras o tcnicas
de investigacin.

4. Incluir aportes personales y enviar a la plataforma.

Los socilogos consideran que la Sociologa debe verse como un esfuerzo de cuestionar lo
obvio, el sentido comn, superar las opiniones personales y analizar los problemas de
manera objetiva y crtica. La Sociologa debe permitir a las personas pasar de las
explicaciones sensoriales inmediatas propias de la vida cotidiana a cuestionamientos ms
profundos sobre varios fenmenos sociales tales como: la pobreza, la delincuencia, el
desarrollo, subdesarrollo, huelgas y guerras, entre otros. Fenmenos sobre los cuales las
personas casi siempre tienen una opinin muy personal e intuitiva.

Creo que es muy interesante y til en trminos epistemolgicos la distincin inicial que
hace Bunge entre ciencias formales y ciencias fcticas. Mi impresin sobre su postura es
que es un tanto positivista, puesto que se apega firmemente al mtodo cientfico como base
del conocimiento cientfico.

Por otra parte, en la onceava caracterstica de las ciencias fcticas, hace referencia a la
bsqueda de leyes de mente y cultura, as como a la invencin de nuevas herramientas para
tratar fenmenos mentales y culturales. Esto me da la impresin de que no est muy
satisfecho con la elaboracin terica que existe hasta el momento en las ciencias sociales y
probablemente en la psiquiatra.

En este sentido, creo que sus postulados chocan bastante con la investigacin cualitativa, en
la que el sujeto tiene un lugar privilegiado, y adems niegan la posible diversidad de
condiciones y situaciones, que en ocasiones requieren de marcos tericos y mtodos
especficos y diversos por esta condicin de especificidad.

Finalmente, adems de las aportaciones epistemolgicas de Bunge, identifico en su postura

una apuesta a la interdisciplinariedad y a la vinculacin y complementacin entre distintos
campos cientficos. Me parece importante, y hasta cierto punto inspirador que proponga que
las posturas unilaterales pueden disolverse con una dosis de filosofa, habr que ver de qu
manera.