Vestir a un beb recin nacido es una tarea que debe hacerse con la mayor dedicacin.

Ya sea que lo hagamos despus del bao o en el cambio del paal, es un momento muy
especial de contacto con el beb, ideal para darle un masaje o hacerle mimos.
Sin embargo, lo que debera ser un momento agradable en ocasiones se vuelve todo lo
contrario pues a la mayora de los bebs no les causa demasiada gracia que los
desnuden. Muchos lloran por el estrs que les provoca ser manipulados para vestirlos.
Detestan tener el torso desnudo y sufren cierta sensacin de inseguridad al encontrarse
sin ropa. Se muestran quejosos e inquietos.
Para que la hora de vestirlos no sea un sufrimiento para el beb ni para la persona que
lo hace, debemostener muy en cuenta los siguientes consejos:
Para vestirlo, el beb debe estar tumbado boca arriba sobre una superficie
firme pero no dura ni fra. Procura usar una colchoneta para que est cmodo,
si es de plstico es preferible cubrirla con una toalla que no nos importe que se
manche. Por supuesto, no se debe dejar ni un segundo al pequeo slo encima
del cambiador.
Tener todo a mano: la rapidez es imprescindible. No podemos dejar al beb
desatendido y enfrindose mientras vamos a buscar la ropa. La muda debe
estar preparada antes de comenzar a desvestir al beb.
Manipularle con suavidad. No darle la vuelta de forma brusca, ni sacudirlo para
colocarle la ropa. Los movimientos deben ser seguros y siempre tener en
cuenta que el beb pequeito todava no es capaz de sostener su cabeza.
El beb detesta que le cubran la cara. Por eso, al colocarle o quitarle la ropa
por la cabeza estirar el cuello de la prenda y colocarla con una mano mientras
con la otra sujetamos su cabecita.
Colocar las mangas suele complicarnos hasta que le cogemos el truquillo. Pero
la tcnica es muy sencilla: en lugar de poner el brazo en la manga, tenemos
que colocar la manga en el brazo. Es decir, pasar nuestra mano por la manga
al revs, coger el puo del beb y hacerlo atravesar la manga. Nunca tires ni
empujes sus brazos.
Es muy frecuente saltearse alguno de los cierres automticos. Para evitarlo
hay que comenzar a abrochar desde los tobillos hacia arriba, primero una
pierna y despus la otra.
La temperatura ambiente
Hay que evitar que el beb se enfre cuando lo vestimos. Los bebs todava no regulan
adecuadamente la temperatura corporal, por lo que es peligroso que pierdan calor. Si el
ambiente se enfra deben utilizar energa para producir calor. La temperatura de la
habitacin debe ser agradable, clida pero no caldeada. Una temperatura que favorezca
el relajamiento. Lo ideal es alrededor de 24 o 25 grados.
Por otro lado, tampoco es bueno el exceso de calor. Como bien comentbamos en el
post cunta ropa hay que ponerle? sobre los cuidados del recin nacido es importante
no abrigarle demasiado.
Cmo debe ser la ropa
Debe ser holgada, que le permitan libertad de movimientos
Prendas de algodn de fibras naturales para minimizar las irritaciones y
alergias.
Evitar tejidos sintticos y lana
No vestirle con prendas con cadenas o cintas y nunca colocarle imperdibles.
Preferir prendas que se abran por delante
Preferir prendas que no suelten pelo
 No lavar la ropa del beb con detergentes fuertes ni aplicar suavizante pues
pueden causar reaccin alrgica o irritaciones en la piel.
Evitar cremalleras en la cintura, preferir las cinturas elsticas
Cuando son recin nacidos elegir peleles y pijamas con pie y mejor bodies a
camisetas.
Cortar las etiquetas, especialmente las de la ropa interior
Alimentacin:
Pecho o bibern?
Los expertos en medicina afirman que la lactancia materna es lo mejor para un recin
nacido. Especficamente, la Academia Americana de Pediatra (AAP) recomienda que los
bebs se alimenten exclusivamente de leche materna durante aproximadamente los
primeros seis meses de vida.
Sobre la lactancia materna
Dar el pecho a su recin nacido tiene muchas ventajas. Tal vez lo ms importante de todo es que la leche
materna es el alimento perfecto para el sistema digestivo del beb humano. Contiene los nutrientes que
necesita un recin nacido, y todos sus componentes (lactosa, protenas -suero y casena- y grasa) son fciles de
digerir por un lactante. Las leches artificiales para bebs (o leches de frmula) comercializadas intentan imitar
a la leche materna y se le acercan bastante, pero no consiguen reproducir su composicin exacta.

Asimismo, la leche materna contiene anticuerpos que ayudan a proteger a los bebs de una gran variedad de
enfermedades infecciosas, como las diarreas y las infecciones respiratorias. Las investigaciones indican que los
bebs amamantados son menos proclives a desarrollar ciertos problemas mdicos, como la diabetes, la
hipercolesterolemia (colesterol alto), el asma y las alergias. La lactancia materna tambin reduce las
probabilidades de que un beb desarrolle sobrepeso u obesidad ms adelante.

La lactancia materna tambin es buena para las madres. Quema caloras y ayuda a reducir el tamao del
tero, lo que ayuda a volver a estar en forma ms deprisa. Amamantar a un beb tambin protege a las
madres del cncer de pecho y de ovarios.

Algunas madres comprueban que dar el pecho es ms fcil y ms rpido que dar el bibern; no se necesita
ningn tipo preparacin y no se pueden quedar sin leche a media noche. Adems, la lactancia materna es ms
barata. Las madres que amamantan a sus bebs necesiten comer ms y pueden tener que comprar una mayor
cantidad de sujetadores y almohadillas de lactancia y/o adquirir bombas de extraccin de leche. Pero estos
gastos suelen ser menores que el precio de la leche de frmula para bebs.

Dar el pecho a un beb satisface distintas necesidades emocionales, tanto de la madre como del beb: el
contacto piel a piel entre ambos favorece la conexin emocional y el hecho de proporcionar una alimentacin
completa al beb puede ayudar a una madre primeriza a ganar confianza en su capacidad para cuidar de su
recin nacido.
Oracin Gramatical:
La oracin gramatical es la mnima unidad de lenguaje con sentido completo. Por sentido completo debe
entenderse que la persona que se est expresando asume una determinada actitud ante lo que dice, es decir, que
pregunta, afirma, niega, etc. Expresiones como: Fuego!, Perdn!, son oraciones porque llevan sentido en s
mismas. De la oracin, se dice, que es la unin de palabras o una palabra, que tienen un sentido.

Segn Johann B. Hofmann, La oracin es una manifestacin lingstica, cuyo sentido, est encuadrado por
medios lingsticos y dinmico musicales o bien puede ser completado, hasta formar un todo acabado por
medios extralingsticos.

Ejemplos de oracin gramatical

Mi amigo Juan tiene una bicicleta
Ellos trajeron dulces
Hace calor
Pedro recogi a Mara en su casa.

1. CONSTITUYENTES DE LA ORACIN

Sujeto:Es el elemento de la oracin del cual se dice algo. Por ejemplo: El luna alumbra la noche. Se dice
"alumbra la noche"; o sea el predicado, de quin se dice eso? De la luna, entonces "la luna" es el sujeto.

Tipos de Sujeto:

Sujeto tcito.- Cuando el sujeto no est escrito, pero se puede pensar en l, se llama sujeto tcito. Por ejemplo:
Por favor, canta conmigo. En esta oracin el sujeto es "tu", ya que es a quien se le est pidiendo "cantar", sin
embargo no est escrito en la oracin.

Sujeto expreso.- Es la parte contraria al sujeto tcito, es cuando en la oracin se encuentra escrita el sujeto
mismo. Por ejemplo: El sol est fuerte esta tarde. El sujeto expreso es "El sol", ya que es de quien se est
diciendo que "est fuerte esta tarde".

Predicado:Es lo que se predica, lo que se dice; es la expresin con sentido completo; por ejemplo si decimos:
"canta", el que habla se dirige a un oyente; le est mandando algo; lo que est diciendo tiene sentido completo
porque el que habla asume una actitud determinada. Por lo tanto canta es oracin gramatical porque el solo
verbo es predicado, porque dice algo y, adems porque est conjugando. El sujeto que le corresponde es "t".

Tipos de Predicado:

No todos los verbos funcionan igual. Verbos como: comen, pelean, etc., expresan el comportamiento del sujeto,
y hay verbos como: est, es, son, que identifican al sujeto. Estas variaciones de los verbos permiten tener dos
predicados.

Predicado verbal.- Es cuando el verbo expresa el comportamiento del sujeto. Por ej:: juega, trabaja, etc.

Predicado nominal.- Es cuando el sustantivo, adjetivo o participio que sigue al verbo copulativo (ser o estar)
califica o identifica al sujeto. Por ej: Las calles de la ciudad son anchas y largas.

Ncleo del sujeto y Ncleo del predicado:

El ncleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar al sujeto y al predicado. El ncleo del predicado es
siempre el verbo, ya que este es indispensable para que exista un predicado. Lo mismo sucede con el sujeto, la
palabra bsica en la mayora de los casos y ncleo del sujeto es el sustantivo.

Pero existen en el espaol tantas variaciones, que existen otros casos de ncleos del sujeto como: pronombres
personales, un infinitivo, un participio sustantivado, un adjetivo sustantivado, etc. Los dems elementos que
acompaan al sustantivo o al verbo se les llama modificadores del ncleo.

Todas las oraciones constan de sintagma nominal en funcin de sujeto y de sintagma verbal, que constituye el
predicado.

2. SINTAGMAS DE LA ORACIN

A los constituyentes de la oracin tambin se los conoce como: el Sintagma Nominal y el Sintagma Verbal,
cuyas funciones son de sujeto y predicado respectivamente. Debe darse siempre una concordancia de persona y
nmero entre los ncleos de estos dos sintagmas. As pues en toda oracin -excepto unimembres e
impersonales- existen estas dos funciones.

Sintagma.- Es la unidad funcional dentro de la oracin. En cuanto a la forma, est constituido por un ncleo y
una serie de complementos que se subordinan a l. El ncleo es el nico elemento que est siempre presente; es
ms, el sintagma puede reducirse slo a l, por lo tanto el sintagma depende de la naturaleza del ncleo. Se
distinguen 4 tipos: nominal, verbal, adjetivo y adverbial.

Con respecto a la funcin, el sintagma acta dentro de la oracin, puede desempeando una funcin
determinada.

Segn la semntica, posee un significado propio y coherente. Sin embargo, a diferencia de la oracin.

Sintagma Nominal.- El Sujeto puede ser persona, animal o cosa, que a su vez puede realizar la accin verbal. El
sujeto de persona puede ser.

* Activo agente
* Activo no agente o factitivo
* Experimentador transitorio
* Experimentador permanente
* Paciente
* Sede

Sintagma Verbal.- El predicado significa el proceso que ejecuta, recibe o experimenta el sujeto. Las oraciones
que realmente carecen de sujeto son las oraciones impersonales. Hay dos tipos: Oraciones que se construyen
con el morfema se impersonal. Oraciones con verbos que significan fenmenos de la naturaleza (llover,
nevar...), o que no permiten la alteracin de sus morfemas de persona y nmero (haber - hay).