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Modalidad:
Escolarizado
Materia:
Teoras Y Modelos De enfermera
Docente:
Presenta(n):
Grado y Grupo
4 B
INTRODUCCIN
Este trabajo se realiz con el propsito de precisar y solventar de manera eficaz las
necesidades de cada persona (paciente) es indispensable establecer una serie de pautas que,
en su conjunto, constituyen el proceso de Enfermera. Se trata de un proceso continuo pero
integrado por diferentes etapas, ordenadas lgicamente, que tienen como objetivo
fundamental la adecuada planificacin y ejecucin de los oportunos cuidados orientados al
bienestar del paciente. El proceso de Enfermera abarca la recoleccin, anlisis e
interpretacin de datos precisos para determinar las necesidades del paciente. Aplicado los
principios del mtodo cientfico: por sta razn la informacin es objetiva y permite el
anlisis permanente y razonamiento analtico, componentes fundamentales del proceso de
Enfermera.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Aplicar los planes de cuidados que se requieran para una pronta recuperacin, y realizar
los diagnsticos necesarios para la valoracin completa.
Objetivo especfico:
Realizar las medidas necesarias al usuario para mejorar la salud durante esta etapa.
Identificar los problemas que ocasionan las patologas descritas y las necesidades del
usuario.
Determinar los factores de riego que propician para que la enfermedad se presente.
MARCO TEORICO
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD (FARINGOAMIGDALITIS)
La faringoamigdalitis es una infeccin de la faringe y de las amgdalas, es decir, de la
garganta y de las anginas. Se trata de una de las infecciones ms comunes durante la
infancia, sobre todo en la edad escolar. Es conveniente distinguir entre lo que es una
infeccin verdadera de la faringe y lo que es el enrojecimiento que se produce en el curso
de un catarro de vas altas, ya que el tratamiento puede ser distinto.
Etiologa
La faringoamigdalitis es una enfermedad infecciosa y, por tanto, adquirida por contagio,
bien a travs del aire (al toser o estornudar) o bien por contacto directo.
En la mayora de los casos, los causantes son los virus: 90% a 95% de las veces en menores
de 3 aos y 50% a 70% de las veces en nios mayores de 5 aos. En el resto de ocasiones
estn producidas por bacterias, siendo la ms frecuente el estreptococo.
Cuadro clnico
La enfermedad comienza entre 12 horas y 5 das despus del contagio.
Comienzo gradual
Fiebre moderada (generalmente menor de 39 C)
Dolor de garganta
Existencia de pequeos ganglios en el cuello
Poca afectacin del estado general.
Mucosidad nasal
Tos
Enrojecimiento de los ojos (conjuntivitis)
En la garganta se ve un enrojecimiento difuso de la misma y pueden aparecer
secreciones con pus en forma de placas.
Comienzo brusco
FIebre elevada (generalmente superior a 39 C)
Aumento de los ganglios del cuello
Afectacin del estado general.
Dolor de cabeza, nusea y vmito
Dolor abdominal
Al mirar la garganta, sta se presenta muy enrojecida, a veces con puntitos rojos, como
hemorrgicos (petequias) y es frecuente que las amgdalas estn cubiertas de placas
blanquecinas de pus.
Diagnstico
El diagnstico de la enfermedad se realiza por los sntomas y la revisin de la garganta.
Tiene gran inters el diagnstico microbiolgico, que permite distinguir una
faringoamigdalitis vrica de una bacteriana, ya que la evolucin, el tratamiento y las
posibles complicaciones son diferentes.
En este caso, el valor de los sntomas es limitado. El nico diagnstico definitivo se hace
por cultivo de los grmenes de la garganta, pero como el resultado de este mtodo no es
inmediato, el tratamiento se suele realizar antes de tener un diagnstico de certeza de si es o
no un proceso bacteriano.
Tratamiento
El tratamiento de la faringoamigdalitis por virus est orientado al tratamiento de los
sntomas, utilizando medicamentos para la fiebre y el dolor. Es frecuente que los
nios no quieran comer, fundamentalmente debido al dolor. Es conveniente
ofrecerles lquidos frescos.
Complicaciones
Habitualmente las faringoamigdalitis por virus no se complican y curan espontneamente
en pocos das. Un tipo especial es la mononucleosis infecciosa, que est causada por el
llamado virus de Epstein-Barr, y que se manifiesta por fiebre alta, amgdalas con extensas
placas blanquecinas y ganglios cervicales de gran tamao.
CASO CLINICO
Paciente peditrico J.M.P de 8 aos de edad, con un peso de 24 kg y una talla de 118 cm se
presenta a consulta acompaado de su mama, presenta fiebre elevada e irritacin farngea,
dolor en la rinofaringe a la inspiracin, tiene dificultades para deglutir y rechaza cualquier
tipo de alimento al igual que refiere dolor al tragar saliva, rechaza la comida y llora durante
la noche, al momento de la exploracin fsica se encuentra faringe hiperemia, Existencia de
pequeos ganglios en el cuello, amgdalas hipermicas con exudado, de igual manera se
observa enrojecimiento en los ojos, tos, dolor de cabeza, nuseas y vmitos. Se presenta los
signos vitales F/C de 90 x, F/R 20 x y con una temperatura de 38C.
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA
PAG. 434
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
VALORACIN
PLANEACION RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE PUNTUACIN
Datos significativos: (NOC) MEDICIN DIANA
Dominio II: 110104 Hidratacin: (4) 1. Gravemente Mantener en:
Edad: 8 Sexo: Hombre Salud fisiolgica comprometido 14
110111 Perfusin tisular 2. Sustancialmente
Dolor al tragar saliva
Clase L: (3) comprometido.
Dificultad para deglutir Integridad tisular 3. Moderadamente
Amgdalas hipermicas con 110113 integridad de la comprometido Aumentar a:
exudado (1101) integridad tisular: piel: (4) 4. Levemente 17
Dominio 11: Seguridad/proteccin piel y membranas comprometido.
Clase 2: Lesin fsica mucosas. 110116 Lesiones de la 5. No comprometido.
mucosa: (2)
Patrn funcional alterado: Definicin: 1. Grave
1 percepcin salud manejo de salud Indemnidad estructural y 2. Sustancial
RAZONAMIENTO DIAGNOSTICO
funcin fisiolgica normal 3. Moderado
ETIQUETA (PROBLEMA) P: de la piel y las 4. Leve
membranas mucosas. 5. Ninguno
(00045) Deterioro de la mucosa oral
FACTOR RELACIONADO (ETIOLOGA) E Pag.401
infeccin
CARACTERSTICAS DEFINITORIAS
(SIGNOS Y SNTOMAS) SS:
Dolor oral
Dolor al tragar saliva
INTERVENCIONES (NIC): Aspiracin de las vas
areas (3160) INTERVENCIONES (NIC): Manejo del dolor. (1400)
Definicin: Extraccin de secreciones de las vas areas Definicin: Alivio del dolor o disminucin del dolor a un nivel de
mediante la introduccin de una sonda de aspiracin en tolerancia que sea aceptable para el paciente.
la va area oral, nasofarngea o traqueal del paciente. Pg. 310
Pg. 104
FUNDAMENTACIN CIENTIFICA: FUNDAMENTACIN CIENTIFICA: Controlar el dolor es esencial
La aspiracin de secreciones consiste en la eliminacin de las para mejorar la calidad de vida. El dolor impide que las personas
mucosidades respiratorias retenidas. Mediante la eliminacin hagan las actividades que disfrutan, que hablen y pasen tiempo con
de las secreciones producidas se logra mantener la los dems. Puede afectar el estado de nimo y la capacidad para
permeabilidad de la via area para favorecer el intercambio pensar
gaseoso pulmonar y evitar neumonas causadas por la (Pablo Uriel Latorre, DUE. 2004)
acumulacin de las mismas. (Cabrero Garca J. 2015)
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
Determinar la necesidad de la aspiracin oral y/o traqueal. Realizar una valoracin exhaustiva del dolor que incluyan la
Auscultar los sonidos respiratorios. localizacin, caractersticas, aparicin/duracin, frecuencia,
Informar al paciente y a la familia sobre la aspiracin. calidad, intensidad o gravedad del dolor y factores
Aspirar la nasofaringe con una jeringa de tipo pera o con desencadenantes.
un dispositivo de aspiracin, segn corresponda. Asegurarse del que el paciente reciba los cuidados analgsicos
Ensear al paciente a realizar varias respiraciones correspondiente.
profunda antes de la succin nasotraqueal y utilizar Explorar con el paciente los factores que alivian/empeoran el
oxigeno suplementario, segn corresponda. dolor.
Dejar al paciente conectado al ventilador durante la Ayudar al paciente y a la familia a obtener y proporcionar apoyo.
aspiracin, si se utiliza un sistema de aspiracin traqueal Controlar los factores ambientales que puedan influir en las
cerrado o un adaptador de dispositivo de insuflar oxgeno. respuestas del paciente a las molestias (Temperatura de la
habitacin, iluminacin y ruidos).
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
(00103) Deterioro de la deglucin R/C: problemas con la conducta alimentaria M/P: Rechazo de
los alimentos.
VALORACIN
PLANEACION
RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE PUNTUACIN
Datos significativos: (NOC) MEDICIN DIANA
Dominio II: 101301 Momento del 1. Gravemente Mantener en:
Edad: 8 Sexo: Hombre Salud fisiolgica reflejo de deglucin (2) comprometido 11
Dificultad para deglutir cualquier tipo 2. Sustancialmente
de alimento. Clase K: 101311 Aceptacin de la comprometido.
Irritacin farngea. Digestin y nutricin comida (1) 3. Moderadamente
Rechazo de los alimentos. comprometido Aumentar a:
Dominio 2: Nutricin (1013) Estado de 101312 Estudio de 4. Levemente 15
deglucin: fase faringea deglucin: fase farngea comprometido.
Clase 1: ingestin (3) 5. No comprometido.
Patrn funcional alterado: Definicin:
2 Nutricional-Metabolico Transito seguro de 101303 1. Grave
lquidos y/o solidos Atragantamiento, tos o 2. Sustancial
RAZONAMIENTO DIAGNOSTICO desde la boca hacia el nauseas (2) 3. Moderado
ETIQUETA (PROBLEMA) P:
esfago. 4. Leve
(00103) Deterioro de la deglucin 101314 Tos 5. Ninguno
Pag.346 (2)
FACTOR RELACIONADO (ETIOLOGA) E
INTERVENCIONES (NIC): Terapia de deglucin (1860) INTERVENCIONES (NIC): Alimentacin enteral por sonda. (1056)
Definicin: Facilitar la deglucin y prevenir las complicaciones Definicin: Aporte de nutrientes y de agua atraves de una sonda
de las alteraciones deglutorias. gastrointestinal. .
Pg. 412 Pg. 83
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
Determinar la capacidad del paciente para centrar su Insertar una sonda nasogstrica, nasoduodenal o nasoyeyunal de
atencin en el aprendizaje/realizacin de las tareas de acuerdo con el protocolo del centro.
ingesta y deglucin. Vigilar el estado de lquidos y electrolticos.
Proporcionar/usar dispositivo de ayuda, si se precisa. Consultar con otros miembros del equipo de cuidados acerca de
Ayudar al paciente a sentarse en una posicin erguida (lo la seleccin del tipo y concentracin de la alimentacin enteral.
ms cerca posible de los 90) para la Sostener al lactante y hablar con el durante la alimentacin para
alimentacin/ejercicio. estimular las actividades de alimentacin habituales.
Ensenar al paciente que abra y cierre la boca en Observar si hay sensacin de plenitud, nuseas y vmitos.
preparacin para la manipulacin de la comida. Controlar el estado hidroelectroltico.
Ayudar al paciente a colocar la comida en la parte posterior Prepara al individuo y a la familia para la alimentacin por sonda
de la boca y en el lado no afectado. en casa, segn corresponda.
Controlar si hay signos de fatiga al comer, beber y deglutir.
Evaluacin: No se logra por completo debido a que ya que el
paciente no copera para realizar las intervenciones necesarias
para lograr mantener nuevamente los objetivos con los que se
pretenden llegar.
INTERVENCIONES (NIC): Manejo de la medicacin
(2380)
En nios menores de 5 aos, la causa de la infeccin en el 95% de los casos son los virus
siendo de buen pronstico, pero un pequeo porcentaje pude padecer complicaciones
como otitis, sinusitis y neumona.
Etiologa
En los menores de 5 aos, el 95% de los casos de IRA son de origen viral, a las
complicaciones otitis media y neumona se agrega la etiologa bacteriana. Los agentes
causales en las entidades clnicas ms frecuentes son:
Se manifiestan con sntomas como tos, obstruccin nasal, disfona o dificultad respiratoria
que en ocasiones es acompaada por fiebre.
Se considera que un nio tiene infeccin respiratoria aguda cuando presenta dos o ms de
los siguientes signos y sntomas: tos, escurrimiento nasal, dolor de odo o salida de material
purulento o lquido a travs del mismo, dolor al deglutir, exudado purulento en faringe, voz
ronca, respiracin rpida o dificultad para respirar y que adems presente fiebre,
disminucin del apetito y malestar general. Para que se considere que es un padecimiento
agudo no deber transcurrir ms de 15 das con estos signos y sntomas.
Diagnostico
Prevencin
La calidad del aire cumple un rol fundamental en la prevencin de estas enfermedades. Por
eso, los especialistas recomiendan mantener los ambientes ventilados y evitar tanto las
situaciones de hacinamiento como el uso de braseros y el humo del cigarrillo, sobre todo si
hay un beb en la casa. La condicin de fumadores pasivos implica una lesin de las vas
respiratorias que vuelve ms vulnerables a los nios frente a un eventual contagio.
Tratamiento
Paciente M.L.P masculino de 6 aos de edad, con un peso de 22 kg con una talla de 112
cm, originario del Ejido La Unin Mpo de Palenque, Chiapas, cuentan con una casa propia
con todos los servicios necesarios en el cual viven 6 personas, sus padres y hermanos. El
menor presenta dificultad respiratoria progresiva por lo que la madre decidi consultar en el
servicio de urgencias en el hospital, donde se observ en malas condiciones generales, con
un cuadro clnico que se caracteriza por con congestin respiratoria superior, tos seca,
escurrimiento nasal, disnea, dolor al deglutir y aleteo nasal.
Se presenta los signos vitales: F/C de 92 x, F/R: 30 x y con una temperatura de 37.9c,
con compromiso sensorial, gran apremio respiratorio, con retracciones de partes blandas,
sibilancias audibles. Se le diagnostica neumona leve en el cual se le indica se le indica
antibiticos orales, suficientes lquidos y reposo, se le realiza un examen pulmonar
revelando disminucin difusa del murmullo pulmonar, con una espiracin muy prolongada
y sibilancia en ambos tiempos del ciclo respiratorio.
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA
PAG. 214
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
(00030) Deterioro en el intercambio de gases R/C: Desequilibrio en la ventilacin
VALORACIN M/P: Respiracin anormal
PLANEACION
Datos significativos:
RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE PUNTUACIN
Edad: 6 aos Sexo: Hombre (NOC) MEDICIN DIANA
Dominio II: 041005 Ritmo 1. Desviacin grave del Mantener en:
Escurrimiento nasal Salud fisiolgica respiratorio: 4 rango normal. 14
Tos seca 2. Desviacin
Respiracin rpida Clase E: 041011 Profundidad de sustancial del rango
Dominio: 3 Eliminacin e intercambio Cardiopulmonar la inspiracin: 2 normal
Clase: 4 Funcin respiratoria 3. Desviacin Aumentar a:
(0410) Estado moderada del rango 16
Patrn funcional alterado: respiratorio: normal.
3 Eliminacin permeabilidad de las 041013 Aleteo nasal: 3 4. Desviacin leve del
RAZONAMIENTO DIAGNOSTICO
vas respiratorias. rango normal.
ETIQUETA (PROBLEMA) P: 041016 Disnea en 5. Sin desviacin del
Definicin: esfuerzo leve: 3 rango normal.
(00030) Deterioro e intercambio de Vas traqueobronquiales
gases abiertas, despejadas y 041019 Tos: 2
FACTOR RELACIONADO (ETIOLOGA) E limpias para el 1. Grave
intercambio de aire 2. Sustancial
Desequilibrio en la ventilacin
Pag.373 3. Moderado
4. Leve
CARACTERSTICAS DEFINITORIAS
(SIGNOS Y SNTOMAS) SS:
5. Ninguno
Respiracin anormal
Disnea
Aleteo nasal
INTERVENCIONES (NIC): Monitorizacin respiratoria (3350)
INTERVENCIONES (NIC): Manejo de la va area (3140)
Definicin: Recopilacin y anlisis de datos de un paciente para
Definicin: Asegurar la permeabilidad de la va area. Pg. asegurar la permeabilidad de las vas areas y el intercambio
297 gaseoso adecuado. Pg. 348
Colocar al paciente para maximizar el potencial de Vigilar la frecuencia, ritmo, profundidad y esfuerzo de las
ventilacin. respiraciones.
Eliminar las secreciones fomentando la tos o mediante Evaluar el movimiento torcico, observando la simetra, utilizando
succin. de msculos accesorios y retracciones de msculos intercostales
Fomentar una respiracin lenta y profunda, giros y tos. y supraclaviculares.
Ensear a toser de manera efectiva Observar si se producen respiraciones ruidosas, como estridor o
Auscultar los sonidos respiratorios, observando las areas ronquidos.
de disminucin o ausencia de ventilacin y la presencia de Observar si hay disnea y los factores que la mejoran y empeoran.
sonidos adventicios.
PAG. 433
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
(00031) Limpieza ineficaz de las vas areas R/C: Infeccin M/P: Disnea
VALORACIN
PLANEACION
Respiracin rpida
Dificultad para respirar
Tos seca
Dominio: 11 Seguridad/Proteccin
CARACTERSTICAS DEFINITORIAS
(SIGNOS Y SNTOMAS) SS:
Disnea
Cambios en el ritmo respiratorio
Agitacin
INTERVENCIONES (NIC): Ayuda a la ventilacin (3390) INTERVENCIONES (NIC): Manejo de la ventilacin: prevencin de
la neumona (3304)
Definicin: Estimulo de un esquema respiratorio espontneo
optimo que maximice el intercambio de oxgeno y dixido de Definicin: Cuidados de un paciente con riesgo de desarrollar una
carbono en los pulmones. Pg. 106 neumona asociada al ventilador. Pg. 296
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
Mantener una va area permeable. Monitorizar la cavidad oral, labios, lengua, mucosa bucal y el
Colocar al paciente de forma que se alivie la disnea estado de los dientes.
Colocar al paciente de forma que se facilite la Usar lavados con agua en lugar de un agente desbridante en
concordancia ventilacin/perfusin. pacientes con mucositis o alteracin de la mucosa oral.
Ensear tcnicas de respiracin, segn corresponda Ensear al paciente y a la familia la rutina de los cuidados orales.
Observar si hay fatiga muscular respiratoria Monitorizar y documentar la saturacin de oxgeno.
Controlar peridicamente el estado respiratorio y de
oxigenacin.
Se define como diarrea la deposicin, tres o ms veces al da (o con una frecuencia mayor
que la normal para la persona) de heces sueltas o lquidas. La deposicin frecuente de heces
formes (de consistencia slida) no es diarrea, ni tampoco la deposicin de heces de
consistencia suelta y pastosa por bebs amamantados.
Etiologa
Malnutricin: Los nios que mueren por diarrea suelen padecer malnutricin
subyacente, lo que les hace ms vulnerables a las enfermedades diarreicas. A su vez,
cada episodio de diarrea empeora su estado nutricional. La diarrea es la segunda mayor
causa de malnutricin en nios menores de cinco aos.
Fuente de agua: El agua contaminada con heces humanas procedentes, por ejemplo, de
aguas residuales, fosas spticas o letrinas, es particularmente peligrosa. Las heces de
animales tambin contienen microorganismos capaces de ocasionar enfermedades
diarreicas.
Deshidratacin
2. Deshidratacin moderada:
Sed;
Ojos hundidos.
3. Deshidratacin grave:
Prevencin y tratamiento
Entre las medidas clave para prevenir las enfermedades diarreicas cabe citar las
siguientes:
Rehidratacin: con solucin salina de rehidratacin oral (SRO). Las SRO son una
mezcla de agua limpia, sal y azcar. Cada tratamiento cuesta unos pocos cntimos. Las
SRO se absorben en el intestino delgado y reponen el agua y los electrolitos perdidos en
las heces.
ETIQUETA:
DIARREA (00013)
DOLOR ABDOMINAL
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
Diarrea (00013) R/C: Proceso infeccioso M/P: Eliminacin de al menos tres deposiciones
VALORACIN
liquidas al da.
PLANEACION
Datos significativos:
RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE PUNTUACIN
Edad: 4 Sexo: Hombre (NOC) MEDICIN DIANA
Dominio II: 050101 Patrn de 11. Gravemente Mantener en:
Vomito Salud fisiolgica eliminacin: (2) comprometido (9)
Diarrea 12. Sustancialmente
Clase f: 050121 Eliminacin comprometido
Dolo abdominal
Eliminacin fecal sin ayuda: (2) 13. Moderadamente
Dominio (3): Eliminacin e Intercambio comprometido Aumentar a:
Clase (2): Funcin gastrointestinal (0501) Eliminacin 050129 Ruidos 14. Levemente (12)
intestinal abdominales: (3) comprometido
Patrn funcional alterado: 15. No comprometido
(3) Eliminacin Definicin:
Formacin y evaluacin
RAZONAMIENTO DIAGNOSTICO
ETIQUETA (PROBLEMA) P:
de heces 050111 Diarrea: (2) 1. Grave
Diarrea (00013) 2. Sustancial
Pag.322 3. Moderado
FACTOR RELACIONADO (ETIOLOGA) E 4. Leve
5. Ninguno
Proceso infeccioso
CARACTERSTICAS DEFINITORIAS
(SIGNOS Y SNTOMAS) SS:
Eliminacin de al menos tres
deposiciones liquidas al da
Diarrea
Dolor abdominal
INTERVENCIONES (NIC): Manejo de la diarrea (0460) INTERVENCIONES (NIC): Control intestinal (0430)
Definicin: Tratamiento y alivio de la diarrea Pg. 276- Definicin: Instauracin y mantenimiento de un patrn regular
277 de evacuacin intestinal. Pg. 129
FUNDAMENTACIN CIENTIFICA:
FUNDAMENTACIN CIENTIFICA:
Entre las medidas clave para tratar las enfermedades Los grupos farmacolgicos ms utilizados en el control del sndrome
diarreicas cabe citar las siguientes: de intestino irritable son: Antiespasmdicos, antidiarreicos, laxantes,
Rehidratacin: con solucin salina de rehidratacin oral antidepresivos, antibiticos y agentes serotoninrgicos. En el
(SRO). Las SRO son una mezcla de agua limpia, sal y tratamiento nutricional de SII incluye diversas estrategias que han
azcar. mostrado su utilidad, tales como: Alimentos bajos en hidratos de
Alimentos ricos en nutrientes: el crculo vicioso de la carbono de cadena corta (FODMAPs: Fermentable, Oligosacaridos,
malnutricin y las enfermedades diarreicas puede Disacaridos, Monosacaridos, And Polioles) (GPS, 2015)
romperse continuando la administracin de alimentos
nutritivos (segn la OMS)
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
DIAGNOSTICO DE ENFERMER
Riesgo de desequilibrio electroltico (00195) R/C: Diarrea
VALORACIN
PLANEACION
Datos significativos:
RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE PUNTUACIN
Edad: 4 Sexo: Hombre (NOC) MEDICIN DIANA
Dominio II: Mantener en:
Deshidratacin Salud fisiolgica 100801 Ingestin 1. Inadecuado (13)
Diarrea alimentaria oral: (2)
Clase k: 2. Ligeramente
Vomito Digestin y Nutricin 100803 Ingestin de adecuado
lquidos orales : (3) Aumentar a:
Dominio (2): Noticin (1008) Estado (16)
Nutricional: Ingestin 100804 Administracin 3. Moderadamente
Clase (5): Hidratacin alimentaria y de lquidos de lquidos I.V : (4) adecuado
Patrn funcional alterado (2):
Nutricin / Metablico Definicin: 100805 Administracin 4. Sustancialmente
Cantidad de ingesta de de lquidos con nutricio adecuado
RAZONAMIENTO DIAGNOSTICO lquidos y slidos durante parenteral: (4)
ETIQUETA (PROBLEMA) P: un periodo de 24 hrs
5. Completamente
Riesgo de desequilibrio Pag.368 adecuado
electroltico, (00195)
FACTOR RELACIONADO (ETIOLOGA)
E:
Diarrea
CARACTERSTICAS DEFINITORIAS
(SIGNOS Y SNTOMAS) SS:
INTERVENCIONES (NIC): Manejo de lquidos / electrolitos
INTERVENCIONES (NIC): Manejo de vomito (1570)
(2080)
Definicin: Regular y prevenir las complicaciones derivadas
Definicin: prevencin y alivio del vomito. Pg. 326
de la alteracin de los nivele de lquido y/o electrolitos
Pg. 302
FUNDAMENTACIN CIENTIFICA:
FUNDAMENTACIN CIENTIFICA:
Como introduccin es importante conocer que en la pediatra El tratamiento para los vmitos tiene que atender a las causas que
el requerimiento diario de lquidos vara en cada grupo de han provocado este sntoma. En caso de que los vmitos lleven
edad, por lo tanto el requerimiento en un neonato es diferente producindose durante largo tiempo, es importante volver a equilibrar
al del lactante, est del pre-escolar, al del escolar y el la prdida acusada de lquidos y minerales con un tratamiento
adolescente; en trminos generales entre ms masa magra adecuado (Medicina de Familia 36/10/2010)
tenga un nio mayor es su porcentaje de agua. (segn la
OMS)
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
Administrar lquido si est indicado. Valorar el color la, consistencia, la presencia de sangre, y la
Asegurarse de que la solucin i.v que contenga electrolitos duracin de la emesis, as como en el grado que es forzado.
se administre a un ritmo, constante, segn corresponda. Conseguir un historial completo previo al tratamiento.
Llevar un registro preciso de entrada y salida de lquidos. identificar los factores (medicacin y medicamentos) que pueden
Vigilar los signos vitales segn corresponda. causar o contribuir al vomito.
Administrar el suplemento electrolito prescrito, segn Empezar una dieta lquida absoluta y no carbonatada.
corresponda. Controlar el equilibrio hidroelectrolitos.
Observar si se producen efectos secundarios (p, ej., Controlar los efectos del control de vomito.
Nauseas, vmito, diarrea) del suplemento de electrolito
prescrito)
CONCLUSION
Como pudimos ver pues en este trabajo trato los diagnsticos de usuarios peditricos, de la
cual pues pudimos desglosar informacin acerca de lo que son patologas de la infancia,
tambin el caso clnico, como tanto sus patologas, el tratamiento que lleva, y cosas
personales de la paciente, tanto como vive, si sufre algn problema psicolgico entre otras
cosas. Hicimos el Plan estandarizados de enfermera, que fue investigar todo sobre
peditricos, posteriormente clasificamos las cinco etapas y con ayuda de NANDA, NIC y
NOC, pudimos saber ms a detalle el diagnostico. Se evalu el estado del paciente, si ha
estado mejorando o no, y como tambin se implementaron estrategias para lograr dichos
objetivos.