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FUNDAMENTACION
El proyecto Aprovechando los desechos para producir con arte y

armona en la naturaleza, es para desarrollar una conciencia
ecolgica en los alumnos de Educacin Primaria, es un proyecto
totalmente de fcil manejo.
El proyecto surge ante la problemtica de falta de estrategias para
contribuir al fortalecimiento de una crisis ambiental y de ahorro, como
el muy poco inters que tiene el nio con respecto al cuidado del
entorno natural y al fortalecimiento de la cultura ecolgica.
As mismo debemos manifestar que, en una actividad de ciencia y
ambiente, se debe hacer que los nios realicen actividades de
expresin que motiven a la reflexin sobre el cuidado de nuestro
planeta.
Queremos que los estudiantes se vean involucrados en una buena
prctica ecolgica que consiste en el reciclaje de los desechos
slidos, con ello van a ayudar a mantener limpias y ordenadas las
ciudades, pero lo ms importante es que van a contribuir a un mejor
medio ambiente y elaborar nuevas producciones.
El pensamiento creativo consiste en el desarrollo de nuevas ideas y
conceptos, a si como habilidad para formar nuevas ideas y as poder
aprovechar los desechos para producir con arte y en armona con la
naturaleza.
OBJETIVOS
- VALORAR Y CONOCER LA IMPORTANCIA DE EL

APROVECHAMIENTO DE LOS DESECHOS.
- TRABAJAR EL MATERIAL RECICLADO CON LOS

ALUMNOS.
- EXPRESAR LA CREATIVIDAD Y SENSIBILIDAD ARTISTICA

DE LOS NIOS.
- DARLE UTILIDAD A LOS TRABAJOS ELABORADOS A

PARTIR DE LOS DESECHOS, DANDOLE VALOR
COMERCIAL PARA QUE PUEDA GENERAR GANANCIAS A
TRAVES DE UNA MICROEMPRESA EN EL FUTURO, EN
ARMONIA CON LA NATURALEZA.
CONCLUSIONES
El aprovechamiento de los desechos debe comenzar desde el

hogar. Lo ideal es que los desechos salgan clasificados para
evitar desecharlos o eliminarlos.
El 80% de los desechos que se producen diarios en el pas no

se reciclan, siendo esto un problema para el medio ambiente y
obviamente para nuestra salud.
Se pudo observar que las campaas de arte reciclado han ido

en aumento en las diferentes instituciones educativas en
nuestro pas a fin de fomentar la conciencia ecolgica.
El proyecto ha sido evaluado y verificado para poder ver el

cumplimiento de cada etapa.
MATERIALES
PERIODICOS
CDs
REVISTAS, CATALOGOS, ETC.
ESTUCHES DE HUEVOS
PALITOS DE PARAGUAS
PARA EL ARMADO Y ACABADO:

TIJERAS
CUCHILLAS
COLA SINTETICA
GLOBOS
REGLAS
PINCELES
TEMPERAS
PINTURAS EN SPRAY
PINTURAS APU
INTEGRANTES DEL GRUPO
VEGA LOPEZ, Paola
Dayanna
LOPEZ BERNUY, Mickael DAlessandro
Gary
Jeanpiero
DIVERSOS PRODUCTOS
Hacer una pila casera con limones
Las propiedades del limn, no slo ayudan a nuestro organismo, debido que
puede servir para otras cosas e incluso realizar experimentos caseros
puede ser una gran opcin. Cmo se sabe, el limn tiene una serie de
ctricos y por lo mismo, se pueden determinar cmo cidos y esto deriva
que se puedan hacer experimentos caseros que nunca pudiste imaginar.
Esta vez, traemos un experimento donde podremos tener un reloj de batera
funcionando con la energa que provienen de los limones.
Las frutas y verduras que son ctricas; se convierten en una opcin de
obtener energa de manera natural y aunque muchos no lo crean, muchos
cientficos recurren a este tipo de energa para realizar experimentos.
Incluso hay vdeos de experimentos caseros donde personas cargan su iPod
con un limn. Por eso mismo, para empezar a hacer este tipo de
experimentos caseros interesantes, traemos lo siguiente:
Materiales:
Un reloj sin pilas.
3 limones de preferencia grandes.
4 laminas de metal o 4 clavos gruesos.
4 cables de electricidad.
Procedimiento:
Antes de empezar, se necesitara la ayuda de un adulto para pelar las puntas

de los cables con un cuchillo o cter. Una vez esto, deberemos a colocarlos
dentro de las laminas y ahora que estn listas, se tendrn que colocar en
cada limn, es decir que nuestro limones ser necesario que estn partidos
y se agreguen dentro de los limones.
Ahora que se encuentran dentro del limn y se encuentran fijos los cables
para evitar que este no sirva y se tenga que repetir el proceso, se deber
verificar.
Conforme terminamos de analizar y todo se encuentra en orden, es

entonces que las puntas restantes de nuestro cable, se conectaran (si es
posible) o simplemente se colocaran en la zona donde se pone la batera o
pila del reloj. Inmediatamente nos aparecer funcionando nuestro reloj, si
es que todos los pasos se hicieron de manera correcta.
Hay que resaltar que la energa de los limones puede terminara de manera
inmediata, sin embargo, todo depende el tamao de la fruta/verdura que
estemos usando en ese momento. Este es uno de los conceptos bsicos de
cmo los autos elctricos fueron creados, cmo se sabe este tipo de
energa es natural y no afecta al medio ambiente ni la naturaleza.
Cmo explotar un globo con una naranja

Motivo de diversin: A qu nio no le gusta explotar globos?
Qu ensea: Cmo el cido ctrico que alberga la piel de la naranja puede corroer algunos materiales.
Qu necesitas:
Varios globos pequeos
La piel de una naranja
Pasos a seguir:
1. Infla varios globos. Para mayor diversin, puedes llenarlos de agua.
2. Pela la naranja y qudate con un trozo de la piel.
3. Aprieta la piel de la naranja sobre el globo (sin tocarlo) con el fin de que el cido ctrico salga.
4. Habr unos segundos de retraso, pero el globo explotar.
Para hacerlo ms fcil puedes ver este vdeo que te dejamos a continuacin.
Un hombre, su caballo y su perro iban por una carretera.

Cuando pasaban cerca de un rbol enorme cay un rayo y
los tres murieron fulminados. Pero el hombre no se dio
cuenta de que ya haba abandonado este mundo, y
prosigui su camino con sus dos animales (a veces los
muertos tardan un cierto tiempo antes de ser conscientes
de su nueva condicin).
La carretera era muy larga y colina arriba. El sol era muy
intenso, y ellos estaban sudados y sedientos. En una curva
del camino vieron un magnifico portal de mrmol, que
conduca a una plaza pavimentada con adoquines de oro.
El caminante se dirigi al hombre que custodiaba la entrada
y entabl con l, el siguiente dilogo:
- Buenos das.- Buenos das Respondi el guardin.-
Cmo se llama este lugar tan bonito?- Esto es el Cielo. -
Qu bien que hayamos llegado al Cielo, porque estamos
sedientos!- Usted puede entrar y beber tanta agua como
quiera.
Y el guardin seal la fuente.
- Pero mi caballo y mi perro tambin tienen sed- Lo siento
mucho Dijo el guardin- pero aqu no se permite la
entrada a los animales.
El hombre se levant con gran disgusto, puesto que tena
muchsima sed, pero no pensaba beber solo. Dio las
gracias al guardin y sigui adelante. Despus de caminar
un buen rato cuesta arriba, ya exhaustos los tres, llegaron a
otro sitio, cuya entrada estaba marcada por una puerta vieja
que daba a un camino de tierra rodeado de rboles. A la
sombra de uno de los rboles haba un hombre echado, con
la cabeza cubierta por un sombrero. Posiblemente dorma.
- Buenos das dijo el caminante.- El hombre respondi
con un gesto de la cabeza.- Tenemos mucha sed, mi
caballo, mi perro y yo- Hay una fuente entre aquellas rocas
dijo el hombre, indicando el lugar. Podis beber toda el
agua como queris.- El hombre, el caballo y el perro fueron
a la fuente y calmaron su sed.
El caminante volvi atrs para dar las gracias al hombre.
- Podis volver siempre que queris Le respondi ste.- A
propsito Cmo se llama este lugar?- pregunt el hombre.
- EL CIELO. - El Cielo?- S?- Pero si el guardin del
portal de mrmol me ha dicho que aquello era el Cielo!.-
Aquello no era el Cielo. Era el Infierno contest el
guardin.
El caminante qued perplejo.- Deberais prohibir que
utilicen vuestro nombre! Esta informacin falsa debe
provocar grandes confusiones! advirti el hombre.
- De ninguna manera!-increp el hombre En realidad, nos
hacen un gran favor, porque all se quedan todos los que
son capaces de abandonar sus mejores amigos.
Y colorn colorado este cuento se ha acabado.

La amistad es un precioso tesoro que hay que cuidar y
conservar.
Los cuatro amigos
Adaptacin del cuento popular de la India
Haba una vez cuatro animales que eran muy amigos. No

pertenecan a la misma especie, por lo que formaban un grupo
muy peculiar. Desde que amaneca, iban juntos a todas partes y
se lo pasaban genial jugando o manteniendo interesantes
conversaciones sobre la vida en el bosque. Eran muy distintos
entre s, pero eso no resultaba un problema para ellos.
Uno era un simptico ratn que destacaba por sus ingeniosas

ocurrencias. Otro, un cuervo un poco serio pero muy generoso y
de buen corazn. El ms elegante y guapo era un ciervo de color
tostado al que le gustaba correr a toda velocidad. Para
compensar, la cuarta de la pandilla era una tortuguita muy
coqueta que se tomaba la vida con mucha tranquilidad.
Como veis, no podan ser ms diferentes unos de otros, y eso, en
el fondo, era genial, porque cada uno aportaba sus
conocimientos al grupo para ayudarse si era necesario.
En cierta ocasin, la pequea tortuga se despist y cay en la

trampa de un cazador. Sus patitas se quedaron enganchadas en
una red de la que no poda escapar. Empez a gritar y sus tres
amigos, que estaban descansando junto al ro, la escucharon. El
ciervo, que era el que tena el odo ms fino, se alarm y les dijo:
Chicos, es nuestra querida amiga la tortuga! Ha tenido que

pasarle algo grave porque su voz suena desesperada Vamos en
su ayuda!
Salieron corriendo a buscarla y la encontraron enredada en la

malla. El ratn la tranquiliz:
No te preocupes, guapa! Te liberaremos en un periquete!
Pero justo en ese momento, apareci entre los rboles el

cazador. El cuervo les apremi:
Ya est aqu el cazador! Dmonos prisa!
El ratn puso orden en ese momento de desconcierto.
Tranquilos, amigos, tengo un plan! Escuchad
El roedor les cont lo que haba pensado y el cuervo y el ciervo

estuvieron de acuerdo. Los tres rescatadores respiraron muy
hondo y se lanzaron al rescate de urgencia, en plan uno para
todos, todos para uno, como si fueran los famosos
mosqueteros.
El cazador estaba a punto de coger a la tortuga! Corriendo, el

ciervo se acerc a l y cuando estuvo a unos metros, fingi un
desmayo, dejndose caer de golpe en el suelo. Al or el ruido, el
hombre gir la cabeza y se frot las manos:
Qu suerte la ma! Esa s que es una buena presa!
Lgicamente, en cuanto vio al ciervo, se olvid de la tortuguita.

Cogi el arma, prepar unas cuerdas, y se acerc deprisa hasta
donde el animal yaca tumbado como si estuviera muerto. Se
agach sobre l y, de repente, el cuervo salt sobre su cabeza.
De nada le sirvi el sombrero que llevaba puesto, porque el
pjaro se lo arranc y empez a tirarle de los pelos y a picotearle
con fuerza las orejas. El cazador empez a gritar y a dar
manotazos al aire para librarse del feroz ataque areo.
Mientras tanto, el ratn haba conseguido llegar hasta la

trampa. Con sus potentes dientes delanteros, roy la red hasta
hacerla polvillo y liber a la delicada tortuga.
El ciervo segua tirado en el suelo con un ojito medio abierto, y

cuando vio que el ratn le haca una seal de victoria, se levant
de un salto, dio un silbido y ech a correr. El cuervo, que segua
atareado incordiando al cazador, tambin capt el aviso y sali
volando hasta perderse entre los rboles.
El cazador cay de rodillas y repar en que el ciervo y el cuervo
se haban esfumado en un abrir y cerrar de ojos. Enfadadsimo,
regres a donde estaba la trampa.
Maldita sea! Ese estpido pajarraco me ha dejado la cabeza

como un colador y por si fuera poco, el ciervo se ha escapado!
Menos mal que al menos he atrapado una tortuga! Ir a por ella
y me largar de aqu cuanto antes.
Pero qu equivocado estaba! Cuando lleg al lugar de la trampa,

no haba ni tortuga ni nada que se le pareciera. Enojado consigo
mismo, dio una patada a una piedra y grit:
Esto me pasa por ser codicioso! Deb conformarme con la

presa que tena segura, pero no supe contenerme y la despreci
por ir a cazar otra ms grande Ay, qu tonto he sido!
El cazador ya no pudo hacer nada ms que coger su arma y

regresar por donde haba venido. Por all ya no quedaba ningn
animal y mucho menos los cuatro protagonistas de esta historia,
que a salvo en un lugar seguro, se abrazaban como los cuatro
buensimos amigos que eran.
Androcles y el len
Adaptacin de la fbula de Esopo
Hace unos dos mil aos, en la Antigua Roma, viva un esclavo

llamado Androcles. Su destino, como el de la mayora de los
esclavos, era luchar en el Coliseo a vida o muerte contra los
leones.
El temido momento haba llegado y esperaba su turno encerrado

en una mazmorra de la que era imposible fugarse. Cuando
pareca que ya no haba ms remedio que aceptar que era el fin,
la suerte quiso que un soldado guardin se despistara y dejara
abierto el cerrojo de la celda. Androcles vio la oportunidad de
escaparseY se escap!
Aprovech la noche para salir corriendo hacia el bosque, sin un

lugar fijo a dnde dirigirse. Durante horas, protegido por la
oscuridad, el pobre muchacho vag de un lado a otro y se
aliment de las poquitas cosas comestibles que hall por el
camino.
Casi amaneca cuando, de repente, vio un len que casi no poda

moverse y gema como un gatito. Aunque era grande y luca una
frondosa melena, no pareca un animal agresivo. Androcles se
acerc a l manteniendo una distancia de seguridad y le
pregunt por qu se quejaba.
Qu te sucede, amigo len? Es la primera vez que veo a una

fiera como t llorar amargamente.
Me encuentro muy mal! He pisado una espina grande y afilada

que se me ha clavado en la pata. La herida sangra sin parar Por
favor, aydame, te lo suplico!
Tranquilo, ver lo que puedo hacer.
Androcles se enterneci al ver al pobre len sufriendo. Si no le

ayudaba, morira desangrado. Se acerc venciendo el miedo y
observ la pata con detenimiento. La verdad es que la herida
tena una pinta muy fea y deba actuar con rapidez.
Arranc un trozo de tela de su manga y se acerc a un pequeo

manantial que brotaba a escasos metros. Moj el tejido y
regres junto al len para limpiarle bien la herida de tierra y
sangre. Despus, busc la espina y, con mucho cuidado, la
extrajo con habilidad. Para calmar el dolor y bajar la inflamacin,
utiliz como apsito sobre la zona lesionada unas hojas verdes
mezcladas con barro Era un viejo remedio que no sola fallar!
Al cabo de un rato, el len se sinti muchsimo mejor.
No s cmo agradecerte lo que has hecho por m! Me has

salvado la vida!
Bueno Es lo menos que poda hacer! Nadie se merece sufrir.

Por favor, acompame a mi cueva. All tengo carne de sobra
para los dos y me encantara compartirla contigo.
Gracias! En las ltimas horas slo he comido unas avellanas y

estoy muerto de hambre.
El joven y el len se fueron juntos y disfrutaron de una apetitosa

comida. Despus, pasaron un rato estupendo hablando de sus
vidas, muy diferentes pero parecidas en algunas cosas, hasta que
lleg el momento en que Androcles tuvo que despedirse. Quera
alejarse de la ciudad de Roma y buscar un lugar ms seguro
donde vivir.
Le dio un fuerte abrazo a su nuevo amigo y tom un camino de

adoquines que saba que le llevara a la costa Quiz all podra
coger un barco rumbo a nuevas tierras!
Desgraciadamente, los soldados romanos le encontraron antes

de llegar a ver el mar y le apresaron para que el emperador
decidiera qu hacer con l. La nica esperanza que le quedaba
de ser libre se diluy como un terrn de azcar en un vaso de
agua caliente.
El bueno de Androcles fue condenado nuevamente a

enfrentarse en la arena con un len. Cuando lleg el fatdico da,
esper angustiado en su celda, pues saba que ante una fiera,
tena todas las de perder. Desde all escuchaba el tumulto de la
gente sentada en las gradas. Un soldado fornido y con cara de
pocos amigos le sac a empujones y le condujo por un pasadizo
hmedo y oscuro hasta que sali a la arena. Cegado por el sol, se
coloc en el centro como le haban indicado.
Por una de las puertas del Coliseo, vio aparecer un enorme

felino que ruga enseando los colmillos, se aproximaba a l sin
quitarle ojo y estudiaba cada mnimo movimiento que haca.
Androcles sinti que todo el cuerpo le temblaba como una torre
de naipes Era imposible vencer a ese animal! Pero a medida que
se fue acercando, el len dej de rugir y de su cara sali una
sonrisa. Cuando estuvieron frente a frente, el len se lanz a
sus brazos y comenz a lamerle con cario y a gritar su nombre.
Androcles, eres t! Qu alegra verte! Mi querido Androcles!
Oh, amigo! A ti tambin te han capturado! Cunto lo siento!
No te preocupes, yo jams te hara dao! Soy incapaz de verte

como un enemigo, por mucho que quiera todo este gento que
nos rodea.
Ni yo a ti! Sabes que te quiero muchsimo!
Androcles y el len seguan abrazados ante las miles de personas

que asistan como pblico y que se haban quedado en absoluto
silencio. El emperador, desde la tribuna, estaba pasmado y no
daba crdito a lo que vea Un len y un humano comportndose
como dos ntimos amigos! Eso era algo realmente emocionante y
deba ser premiado. Se levant de su asiento y alzando la voz,
grit a todos los presentes:
Por muchos espectculos que veamos en este anfiteatro,

jams nada podr compararse a lo que tenemos ante nuestros
ojos. El amor que hay entre este esclavo y este len, me
conmueve profundamente.
La voz del emperador retumbaba en todo el Coliseo. Tom aire y

continu.
Como mximo mandatario del Imperio Romano, ordeno que

ambos sean puestos en libertad para siempre!
Miles de hombres y mujeres se pusieron en pie y comenzaron a

aplaudir efusivamente. Androcles y el len comenzaron a llorar
emocionados y abandonaron el Coliseo camino de su libertad.
A partir de ese da, el len regres a una zona segura del bosque
junto a sus congneres y Androcles se fue a vivir a una modesta
casita donde form una familia y fue muy feliz. El tiempo no les
distanci: siguieron vindose a menudo y su amistad dur
eternamente.
Moraleja: Los buenos actos siempre son recompensados y los

amigos, sin son de verdad, lo son para siempre, sean cuales sean las
circunstancias.
El ratn de campo y el ratn de
ciudad
Adaptacin de la fbula de Esopo
rase una vez un ratn que viva en el campo y cuya vida era
muy feliz porque tena todo lo que necesitaba. Su casita era un
pequeo escondrijo junto a una encina; en l tena una camita
de hojas y un retal que haba encontrado le serva para taparse
por las noches y dormir calentito. Una pequea piedra era su
silla y como mesa, utilizaba un trozo de madera al que haba
dado forma con sus dientes.
Tambin contaba con una despensa donde almacenaba

alimentos para pasar el invierno. Siempre encontraba frutos,
semillas y alguna que otra cosa rica para comer. Lo mejor de vivir
en el campo era que poda trepar por los rboles, tumbarse al Sol
en verano y conocer a muchos otros animales que, con el
tiempo, se haban convertido en buenos amigos.
Un da, paseando, se cruz con un ratn que viva en la ciudad.

Desde lejos ya se notaba que era un ratn distinguido porque
vesta elegantemente y llevaba un sombrero digno de un seor.
Comenzaron a hablar y se cayeron tan bien, que el ratn de
campo le invit a tomar algo en su humilde refugio.
El ratn de ciudad se sorprendi de lo pobre que era su vivienda
y ms an, cuando el ratn de campo le ofreci algo para comer:
unos frutos rojos y tres o cuatro nueces.
Te agradezco muchsimo tu hospitalidad dijo el ratn de

ciudad pero me sorprende que seas feliz con tan poco. Me
gustara que vinieras a mi casa y vieras que se puede vivir ms
cmodamente y rodeado de lujos.
A los pocos das, el ratn de campo se fue a la ciudad. Su amigo

viva en una casa enorme, casi una mansin, en un agujero que
haba en la pared del saln principal. Todo el suelo de su cuarto
estaba enmoquetado, dorma en un mullido cojn y no le faltaba
de nada. Los dueos de la casa eran tan ricos, que el ratn sala a
buscar alimentos y siempre encontraba autnticos manjares que
llevarse a la boca.
A hurtadillas, ambos se dirigieron a una mesa gigantesca donde

haba fuentes enteras de carne, patatas, frutas y dulces. Pero
cuando se disponan a coger unas cuantas cosas, apareci un
gato y los pobres ratones corrieron despavoridos para ponerse a
salvo. El ratn de campo tena el corazn en un puo. Menudo
susto se haba llevado! El gato casi les atrapa!
Son gajes del oficio le asegur el ratn de ciudad

Saldremos de nuevo a por comida y luego te convidar a un gran
banquete.
As fue como volvieron a salir a por provisiones. Se acercaron
sigilosamente a la mesa llena de exquisiteces pero horror!
Apareci el ama de llaves con una gran escoba en su mano y
empez a perseguirles por toda la estancia dispuesta a darles
unos buenos palos. Los ratones salieron disparados y llegaron a
la cueva con la lengua fuera de tanto correr.
Lo intentaremos de nuevo! Yo jams me rindo! dijo muy

serio el ratn de ciudad.
Cuando vieron que la seora se haba ido, lleg el momento de

salir de nuevo a por comida. Al fin consiguieron acercarse a la
mesa no sin antes mirar a todas partes. Hicieron acopio de
riqusimos alimentos y los prepararon para comer.
Con las barrigas llenas se miraron el uno al otro y el ratn de

campo le dijo a su amigo:
Lo cierto es que todo estaba delicioso Jams haba comido

tan bien! Pero voy a decirte algo, amigo, y no te lo tomes a mal.
Tienes todo lo que cualquier ratn puede desear. Te rodean los
lujos y nadas en la abundancia, pero yo jams podra vivir as,
todo el da nervioso y preocupado por si me atrapan. Yo prefiero
la vida sencilla y la tranquilidad, aunque tenga que vivir con lo
justo.
Y dicho esto, se despidieron y el ratn de campo volvi a su

modesta vida donde era feliz.
Moraleja: si el tener muchas cosas no te permite una vida tranquila,
es mejor tener menos y ser feliz de verdad.
El agua de la vida
Adaptacin del cuento de los Hermanos Grimm
Haba una vez un rey que estaba gravemente enfermo. Sus tres
hijos, desesperados, ya no saban qu hacer para curarle. Un da,
mientras paseaban apenados por el jardn de palacio, un anciano
de ojos vidriosos y barba blanca se les acerc.
S que os preocupa la salud de vuestro padre. Creedme

cuando os digo que lo nico que puede sanarle es el agua de la
vida. Id a buscarla y que beba de ella si queris que se recupere.
Y dnde podemos conseguirla? preguntaron a la vez.
Siento deciros que es muy difcil de encontrar, tanto que hasta

ahora nadie ha logrado llegar hasta su paradero.
Ahora mismo ir a buscarla! dijo el hermano mayor

pensando que si sanaba a su padre, sera l quien heredara la
corona.
Entr en el establo, ensill su caballo y a galope se adentr en el
bosque. En medio del camino, tropez con un duendecillo que
le hizo frenar en seco.
A dnde vas? dijo el extrao ser con voz aflautada.
A ti que te importa? Aprtate de mi camino, enano estpido!
El duende se sinti ofendido y le lanz una maldicin que hizo

que el camino se desviara hacia las montaas. El hijo del rey se
desorient y se qued atrapado en un desfiladero del que era
imposible salir.
Viendo que su hermano no regresaba, el mediano de los hijos

decidi ir a por el agua de la vida, deseando convertirse tambin
en el futuro rey. Sigui la misma ruta a travs del bosque y
tambin se vio sorprendido por el curioso duende.
A dnde vas? le pregunt con su caracterstica voz aguda.
A ti te lo voy a decir, enano preguntn! Lrgate y djame en

paz!
El duende se apart y, enfadado, le lanz la misma maldicin que

a su hermano: le desvi hacia el profundo desfiladero entre las
montaas, de donde no pudo escapar.
El hijo menor del rey estaba preocupado por sus hermanos. Los
das pasaban, ninguno de los dos haba regresado y la salud de
su padre empeoraba por minutos. Sinti que tena que hacer
algo y parti con su caballo a probar fortuna. El duende del
bosque se cruz, cmo no, en su camino.
A dnde vas? le pregunt con cara de curiosidad.
Voy en busca del agua de la vida para curar a mi padre, el rey,

aunque lo cierto es que no s a dnde debo dirigirme.
El duende se sinti feliz! Al fin le haban tratado con educacin

y amabilidad. Mir a los ojos al joven y percibi que era un
hombre de buen corazn.
Yo te ayudar! Conozco el lugar donde puedes encontrar el

agua de la vida. Tienes que ir al jardn del castillo encantado
porque all est el manantial que buscas.
Oh, gracias! Pero Cmo puedo entrar en el castillo, si como

dices, est encantado?
El duende meti la mano en el bolsillo y sac dos panes y una

varita mgica.
Ten, esto es para ti. Cuando llegues a la puerta del castillo, da

tres golpes de varita sobre la cerradura y se abrir. Si aparecen
dos leones, dales el pan y podrs pasar. Pero has de darte prisa
en coger el agua del manantial, pues a las doce de la noche las
puertas se cerrarn para siempre y, si todava ests dentro, no
podrs salir jams.
El hijo del rey dio las gracias al duende por su ayuda y se

fundieron en un fuerte abrazo de despedida. Parti muy
animado y convencido de que, tarde o temprano, encontrara el
agua de la vida. Cabalg sin descanso durante das y por fin,
divis el castillo encantado.
Cuando estuvo frente a la puerta, hizo lo que el duende le haba

indicado. Dio tres golpes en la entrada con la varita y la enorme
verja se abri. En ese momento, dos leones de colmillos afilados
y enormes garras, corrieron hacia l dispuestos a atacarle. Con
un rpido movimiento, cogi los bollos de su bolsillo y se los
lanz a la boca. Los leones los atraparon y, mansos como ovejas,
se sentaron plcidamente a saborear el pan.
Entr en el castillo y al llegar a las puertas del gran saln, las

derrib. All, sentada, con la mirada perdida, estaba una hermosa
princesa de ojos tristes. La pobre muchacha llevaba mucho
tiempo encerrada por un malvado encantamiento.
Oh, gracias por liberarme! Eres mi salvador! dijo besndole

en los labios Imagino que vienes a buscar el agua de la vida
Corre, no te queda mucho tiempo! Ve hacia el manantial que
hay en el jardn, junto al rosal trepador. Yo te esperar aqu. Si
vuelves a buscarme antes de un ao, ser tu esposa.
El muchacho la bes apasionadamente y sali de all Se haba

enamorado a primera vista! Recorri a toda prisa el jardn y S,
all estaba la deseada fuente! Llen un frasco con el agua de la
vida y sali a la carrera hacia la puerta, donde le esperaba su
caballo. Faltaban segundos para las doce de la noche y justo
cuando cruz el umbral, el portaln se cerr a sus espaldas.
Ya de vuelta por el bosque, el duende apareci de nuevo ante

l. El joven volvi a mostrarle su profundo agradecimiento.
Hola, amigo! Gracias a tus consejos he encontrado el

manantial del agua de la vida! Voy a llevrsela a mi padre.
Estupendo! Me alegro mucho por ti!
Pero de repente, el joven baj la cabeza y su cara se nubl de

tristeza.
Mi nica pena ahora es saber dnde estn mis hermanos
A tus hermanos les he dado un buen merecido! Se

comportaron como unos maleducados y egostas. Espero que
hayan aprendido la leccin. Les conden a quedarse atrapados
en las montaas, pero al final me dieron pena y les dej libres.
Les encontrars a pocos kilmetros de aqu, pero ndate con ojo
No me fio de ellos!
Eres muy generoso Gracias, amigo! Hasta siempre!
Reanud el trayecto y tal y como le haba dicho el duende,

encontr a sus hermanos vagando por el bosque. Los tres juntos,
regresaron al castillo. All se encontraron una escena muy triste:
su padre, rodeado de sirvientes, agonizaba en silencio sobre su
cama.
No haba tiempo que perder! El hermano pequeo se apresur
a darle el agua de la vida. En cuanto la bebi, el rey recuper la
alegra y la salud. Abraz a sus hijos y se puso a comer para
recuperar fuerzas Ver para creer! Hasta pareca que haba
rejuvenecido unos cuantos aos!
Esa noche, la familia al completo se reuni en torno a la

chimenea. El pequeo de los hermanos aprovech el momento
para relatar todo lo que le haba sucedido. Les cont la historia
del duende, del castillo embrujado y de cmo haba liberado de
su encantamiento a la princesa. Al final, les comunic que deba
volver a por ella, pues le esperaba impaciente para convertirse
en su esposa.
Sus dos hermanos mayores se moran de envidia. Gracias a l, su

padre estaba curado y encima se haba ganado el amor de una
hermosa heredera. Cada uno por su lado, decidieron adelantarse
a su hermano. Queran llegar al castillo cuanto antes y conseguir
que la princesa se casara con ellos.
Mientras tanto, ella aguardaba nerviosa al hijo pequeo del rey.

Mand a sus criados poner una alfombra de oro desde el bosque
hasta la entrada de palacio y avis a los guardianes que slo
dejaran pasar al caballero que viniera cabalgando por el centro
de la alfombra.
El primero que lleg fue el hermano mayor, que al ver la
alfombra de oro, se apart y dio un rodeo para no estropearla.
Los soldados le prohibieron entrar.
Una hora despus lleg el hermano mediano. Al ver la alfombra

de oro, temi mancharla de barro y prefiri acceder al palacio
por un camino alternativo. Los soldados tampoco le dejaron
pasar.
Por ltimo, apareci el pequeo. Desde lejos, vio a la princesa en

la ventana y fue tan grande su emocin, que cruz veloz la
alfombra de oro. Ni siquiera mir al suelo, pues lo nico que
deseaba era rescatarla y llevrsela con l. Los soldados abrieron
la puerta a su paso y la princesa le recibi con un largo beso de
amor.
Y as termina la historia del joven valiente de buen corazn que,

con la ayuda de un duendecillo del bosque, san a su padre,
encontr a la mujer de sus sueos y se convirti en el nuevo rey.
El agua de la vida- Cuentos clsicos.

Los productores son organismos como las plantas que utilizan la energa del sol para
sintetizar nutrientes, de esta manera la energa proveniente del sol ingresa a la cadena
trofica gracias a los productores. Sin organismos de este tipo la vida en la tierra se
terminaria, moriran primero los consumidores primarios (herbvoros), consumidores
secundarios (carnvoros), carroeros, descomponedores.
sn los productores; con el tiempo no habra alimentos, y en consecuencia ni energa,

para ningn ser vivo, tal como los conocemos ahora!!
perorecorda!!! " la vida siempre se abre camino!!!!!
Si no existrieran, la vida no se habria desarrollado de la manera en que lo hizo, de

hecho quien sabe que se hubiera logrado permanecer en la Tierra.
Ahora bien, si dejaran de existir todas las partes siguientes de las cadenas troficas
colapsaran causando una mega-extincin, pero bastante seria, dejando al borde de la
muerte a toda la vida en el Planeta.
EL ECOSISTEMA DE LA SIERRA DEL PERU
PRESENTACION
La sierra es una zona montaosa del pas, se extiende de norte a sur, en las zonas medias y altas
de la cordillera de los andes.
El clima de la sierra est relacionado con la altitud, la latitud y la cercana a la costa desrtica o a
la selva hmeda.
Hay unas veinte (20) cordilleras nevadas, destaca los andes centrales del Nudo de Pasco al Nudo
del Vilcanota, as como la cordillera central que divide a los valles interandinos del Maran y del
Huallaga.
Los Nevados, como la cordillera blanca, conocida como las montaas de nieves perpetuas, hay
ms de treinta (30) nevados en el que destaca el Alpamayo.
Dentro de Volcanes, destaca la cordillera volcnica Central de los Andes El Coropuna, el Ubinas y
el Misti.
Respecto a los pisos altitudinales se definen ocho (8) regiones naturales del Per: Yunga
martima, Yunga fluvial, quechua, Suni, Semi Puna y Janca.
Las ecorregiones presenta diferentes ecosistemas montaosos, puede dividirse en Puna, Janca o
Paramo, Serrana esteparia, Yungas.
Bosques y valles secos, destacan el Bosque seco del Maran y los valles de Hunuco (rio
Huallaga) Tarma, Mantaro, Apurmac, Pampas y Urubamba.
La Cultura andina, el Per tiene una cultura originaria y capaz, de una gran diversidad, en la
agricultura destaca la papa achicoria, en la ganadera los auqunidos, la cermica y construccin
de viviendas, desarroll paulatinamente las cultura pre incas, luego el imperio incaico, fijo en los
andes peruanos el centro de su desarrollo cultural, los peruanos han heredado y evolucionado la
milenaria cultura andina a travs de infinidad de manifestaciones artsticas, como la msica,
cermica, textiles, danzas, creencias, uso de lenguas nativa, cultivo de especies autctonos,
crianza de animales, etc.
Se considera a los andes peruanos como la zona nuclear andina, unidades integradoras en la
formacin poltica y la cultura fue la expresin de la cultura Chavn, all se reconocieron los
siguientes periodos: Ltico, Arcaico, Formativo, Desarrollo Regionales, Imperio Wari, Periodos
confederados e Incaico.
LOS INTEGRANTES DEL GRUPO.

CURSO: CIENCIA Y AMBIENTE
PROFESORA: Mg. Noem VILCA ORTEGA
GRUPO: AMIGOS POR SIEMPRE
INTEGRANTES DEL GRUPO:

1. MickaelDAlessadro LOPEZ BERNUY
2. Alejandro QUITO AQUINO
3. Angel Danilo COLQUI MONAGO
4. Kristell HURTADO ILLESCAS
5. Adrian
Escondite. Juegos para nios
Cmo y por qu jugar al escondite con los nios
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El escondite es un juego universal con el que han pasado ratos inolvidables

nios de todas las generaciones y en todo el mundo. Tambin conocido como
escondidas, escondidillas, escondelero o escondidijo. Un nio no disfrutar
jugando al escondite si no tiene la certeza de que encontrar a la persona que
busca. Esto, no ocurre hasta los 3 o 4 aos, por lo que jugar antes de esta edad
al beb le puede causar miedo y ansiedad. El escondite es un juego al que se
puede jugar en familia o con amigos, en casa o en el parque, no necesita ms
que ganas de jugar.
Beneficios de jugar al escondite para los nios

Jugar al escondite con los nios les aporta mucho no solo a su fsico como al
desarrollo de sus capacidades y habilidades:
- Estimula el desarrollo motor

- Fomenta la socializacin del nio con iguales
- Favorece la comunicacin
- Comprender y respetar las reglas del juego
- Favorece la toma de decisiones
- Mejora la capacidad del nio ante los riesgos
- Estimula la inteligencia, creatividad e imaginacin
- Facilita en el nio la creacin de expectativas y planificacin
Cmo se juega al escondite

Es un juego muy sencillo que se juega de la siguiente manera
1. Un grupo de participantes elige a la persona que ha de buscar a los dems:

el polica o el que la liga.
2. ste, tiene que contar con los ojos cerrados hasta el nmero que se acuerde
entre todos: 10, 20, 30...
3. Cuando termina la cuenta, ha de decir en voz alta "voy" y salir a buscar a los
dems.
4. Cuando encuentre a alguien tiene que tocarlo para eliminarlo y seguir

buscando.
5. Los nios que estn escondidos si quieren salvarse y ganar el juego, tienen
que correr al lugar donde estaba contando el polica y tocarlo antes de que les
atrape.
Este juego tiene algunas variaciones, en algunos lugares, si el polica localiza a
la persona que est escondida, ha de correr hacia el lugar donde cont y tocar
mientras dice su nombre. Si llega antes el nio que est escondido, se salva.
El escondite y los nios

Si todava no has jugado al escondite con tus hijos, es bueno que sepas algo
ms sobre esta actividad
Edad recomendada : a partir de 4 aos.
Dnde se juega?: calle o casa, es un juego tanto de interior como de exterior
Cuntos participantes?: ms de 1
Materiales necesarios: un lugar donde contar que sirva como casa
Rayuela. Juegos para nios
Cmo se juega a la rayuela con los nios
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El juego de la Rayuela, tambin conocido como truque, luche, el cuadrado, la

chilena o el volantn, es una actividad muy divertida a la que juegan nios y
nias. Se trata de un juego que ayuda a los nios a aprender y escribir los
nmeros y despierta sus habilidades como contar, razonar y mejora su
equilibrio.
La secuencia numrica que se requiere para jugar a la rayuela anima a los
nios a desarrollar el pensamiento lgico matemtico. Los saltos que los nios
tendrn que dar, les aportar una mayor agilidad, coordinacin y fuerza. Es un
juego que ayuda aldesarrollo el motor de los nios.
Cmo jugar a la rayuela

As es, paso a paso, cmo jugar rayuela con los nios:
1 - Con una tiza, dibuja un diagrama
compuesto por 10 cuadros, luego escribe el nmero del 1 al 10, con diversos
colores de tiza. Podis hacer una rayuela mayor o menor, dependiendo del
tamao y lascapacidades de los nios.
2 - A continuacin, hay que empezar a jugar, el nio debe estar de pie detrs
del primer cuadrado, y lanza la piedra. La casa donde caiga ser el lugar donde
el nio no puede pisar.
3 - El nio comenzar el circuito con un salto a la pata coja (si slo hay un
cuadro) o dos pies (si el cuadrado es doble). El objetivo es, ir pasando la piedra
de cuadro en cuadro hasta el nmero 10 y volver.
4 - Si el nio se cae o la piedra sale de cuadro, ser el turno del siguiente

jugador.
5 - Tambin se puede innovar en este juego. Se puede hacer la rayuela con
diferentes formatos para facilitar u obstaculizar el juego. Cuenta la creatividad.
La rayuela y nios
Si an no has jugado a la rayuela con su hijo, es bueno saber algo ms acerca
de esta actividad tan divertida:
Edad recomendada : a partir de 4 aos.
Dnde se juega?: patio, aceras, en la playa (arena hmeda), en las plazas o
canchas deportivas.
Cuntos participantes?: ms de 1
Materiales necesarios: tiza o varita (en la arena), y una piedra
Carrera de sacos. Juegos para nios

Juegos tradicionales para jugar con los nios al aire libre
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La carrera de sacos, un juego tradicional al que los nios han jugado desde
hace varios siglos. Segn parece, esta actividad podra datar del siglo XVII
cuando los hortelanos realizaban carreras despus del almuerzo.
Se trata de un juego muy sencillo en el que slo se requiere una bolsa o saco y
bastante habilidad y equilibrio de los nios. Es un juego clsico e ideal
para fiestas de cumpleaos, picnics, barbacoas o pasar un da divertido al aire
libre.
Cmo se juega carrera de sacos con los nios
Para jugar a las carreras de sacos, cuantos ms nios participen, ser ms

divertido. Con este juego, los nios ejercitarn su velocidad, el esfuerzo y la
resistencia. Es un juego perfecto para que los nios hagan nuevos
amigos, aprendan a compartir y mejoren su coordinacin.
As se juega a las carreras de sacos, paso a paso:
1 - Los nios deben meter los pies dentro del saco o la bolsa y esperar que
alguien d la orden de salida.
2 - Para iniciar la carrera, los nios deben mantener agarrado el saco con una
mano para evitar que caiga por debajo de las rodillas y mantener mientras
el equilibrio para poder saltar.
3 - Durante toda la carrera los nios debe tener las dos piernas en la bolsa
hasta llegar a la lnea de meta.
4 - Gana quien llega primero a la lnea de meta.
Importante: Los nios deben jugar en una superficie segura y sin muchos
obstculos, ya que las cadas son inevitables
La carrera de sacos y los nios

Si an no has jugado a las carreras de sacos con tu hijo, es bueno saber algo
ms acerca de esta actividad tan divertida:
Edad recomendada: a partir de 7 aos.
Dnde se juega? la hierba, el parque, la playa, el jardn o pistas deportivas.
Cuntos participantes? ms de 2
Materiales necesarios: bolsas, sacos tejidos, sacos de patatas o arroz, que
llegen hasta la cadera de los nios.
Saltar a la soga. Un juego sano y

divertido para los nios
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'Te convido, a qu? A un caf, a qu hora?, a las tres'..., as comenzaba

una de las canciones con las que saltbamos a la comba en el colegio cuando
ramos pequeos. Sudbamos la camiseta saltando como ranas y canguros...
Saltar a la comba es, adems de uno de los juegos ms populares y divertidos,
un estupendo ejercicio fsico, ideal para la salud y los momentos de diversin
de los nios.
Los beneficios de saltar a la soga con los nios
Sin saberlo, resulta que estos juegos que realizbamos en el patio escolar con
una sencilla cuerda, eran uno de los ejercicios fsicos ms completos. Su
prctica tiene grandes beneficios para nuestros pequeos e incluso para
nosotros. Saltar a la comba puede ser un ejercicio extenuante para un adulto,
pero acompaada de una cancin o de una invitacin, se convierte en un juego
realmente estimulante para nuestros hijos que sin planterselo, acaban
saltando baados en sudor y respirando entre resuello y resuello. Una comba
es una actividad perfecta para compartir con los amigos y para disfrutar al aire
libre.
Saltar a la comba es un ejercicio fsico completsimo, adems de una diversin: es un
estupendo mtodo para quemar caloras y para tener un buen fondo fsico. Adems ayuda a nuestros hijos
a tener una mejor coordinacin de brazos y piernas, y un mayor equilibrio, velocidad y agilidad. Saltar con
piernas juntas, alternas, corriendo mientras se mueven coordinadamente los brazos uff, estoy cansada solo
de pensarlo! y, sin embargo, ellos no se cansan de darle a la cuerda mientras cantan, ejercitando todos los
msculos del cuerpo.
Os animo a comprar una comba a vuestros hijos (si no la tienen ya), de una
formabarata y divertida conseguiris que vuestro hijo fortalezca sus sistema
cardiovascular, tenga resistencia y flexibilidad en los msculos y que mejore
extraordinariamente suhabilidad para coordinar manos, ojos y pies; lograr
una buena orientacin espacial y tener sentido del ritmo (ya que han de
adaptar la velocidad del salto a la cancin). Saltar por saltar puede parecernos
cansado y aburrido, pero cuando forma parte del juego infantil, la comba es
una magnfica y divertida herramienta para combatir el riesgo de una vida
sedentaria a la que nos vemos abocados muchas veces y que puede llevar a
nuestros hijos a paceder obesidad. As que a saltar!
Juegos con el baln o pelota para

nios
Los beneficios que aportan los juegos con pelota o baln para
los nios
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En muchas familias, el baln es el primer juguete de los nios. Su practicidad y

utilidad hacen que sea el juguete preferido por muchos nios; y sus beneficios
hacen que sea el juguete ms adquirido por los padres. Un baln divierte
mucho a los nios al mismo tiempo que les reporta beneficios en
su desarrollo fsico, emocional, social y moral.
Beneficios del juego con el baln para los nios
El baln es un gran amigo de los nios, atractivo a la vez que estimulante. Un

baln impulsa a un beb a que gatee detrs suyo o a un nio para que corra a
cogerlo. Adems ayuda a los pequeos a que desarrollen su equilibrio,
su coordinacin motoray su fuerza muscular. Los terapeutas infantiles estn a
favor del uso del baln en la formacin fsica y social de los nios. En las
sesiones teraputicas, tanto el estiramiento como la relajacin pueden ser
realizados con el baln, promoviendo el condicionamiento fsico de una forma
ms placentera y suavizando el dolor.
Durante la infancia, el tratamiento con el baln est indicado para
los problemas respiratorios, dficit de equilibrio y coordinacin motora.
Tambin es utilizado para ganar o perder peso y estabilizar las articulaciones. A
travs de la prctica regular de actividades con el baln, el desarrollo motor de
los nios tiene una accin directa en la prevencin de problemas tan presentes
en la vida de los nios como es la obesidad infantil.
As, los nios que cambian la televisin o el ordenador por el baln, estarn ejerciendo
una actividad fsica que les alejar de este tipo de problemas. Por otro lado, el baln
sociabiliza a los nios. Si un nio llega al parque con un baln, seguro que habr ms
de un pequeo dispuesto a ser su compaero de juegos ese da. Y, es que, sin duda, el
baln atrae a los nios. El baln tambin tiene un gran poder en el inconsciente de los
nios. Llama la atencin de ellos, provoca una reaccin en cuanto a la velocidad del
golpe que emplea, refuerza la autoestima y estimula la curiosidad.
El baln no tiene sexo, pueden y deben jugar con l tanto los nios como las
nias. La habilidad, se de pies o de manos, con el baln, es incuestionable.
Incentiva a tus hijos a que jueguen con el baln. Si no lo haces, nunca sabrs si
tus pequeos se podran haber convertido en unos campeones
de voleibol, balonmano, baloncesto o ftbol.
La gallinita ciega. Juegos

tradicionales para nios
Pasatiempos populares infantiles para ensear y jugar con
nios
Pedro OliverRedactor de GuiaInfantil.com
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Los juegos populares son aquellos que han ido pasando de generacin en
generacin. Cada vez es menos habitual ver a nios corretear por las plazas o
los parques infantiles, ya que en la actualdiad, los pasatiempos ms comunes
entre los nios estn relacionados con las nuevas tecnologas.
Por eso, en Guiainfantil queremos recordar algunos de los juegos infantiles ms
tradicionales, aquellos que nuestros padres e incluso nuestros abuelos han
jugado durante su infancia y que por diversos motivos nuestros hijos deberan
conocer.
Cmo se juega a la gallinita ciega
El juego de 'La gallinita ciega' tiene una gran popularidad en diferentes partes
del mundo. Adems guarda un gran parecido con dos clsicos: 'El escondite'y
'el pilla-pilla'.
A diferencia de estos dos juegos, para jugar a 'La gallinita ciega' se necesitanun
mnimo de cuatro personas y una prenda de textil para poder tapar los ojos a la
persona que le toque 'ligar'. Originariamente se ha utilizado un pauelo para tapar la
visin, aunque si no se dispone de ello, cualquier prenda, ya sea una camiseta o una
sudadera, es suficiente.
Los participantes debern sortear para ver quien es el primero en comenzar. El

elegido o elegida tendr que taparse los ojos con la prenda y dar vueltas sobre
s mismo cantando la siguiente cancin: 'Gallinita ciega que se te ha perdido
una aguja y un dedal date la vuelta y lo encontrars'.
Una vez terminada la cancin, el nio que tiene tapado los ojos tendr que
encontrar a los dems. Lo gracioso es que entre el mareo y la imposibildiad de
ver lo que tiene alrededor, el que liga suele alejarse bastante del resto de
participantes por lo que deber guiarse por el resto de sentidos para pillar a
sus compaeros.
El rescate. Juegos populares para
nios
Juego infantil para el tiempo libre. Pasatiempos tradicionales
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Uno de los juegos que ms popularidad alcanz en los recreos escolares ha

sido 'El rescate'. Un grupo de nios poda pasarse horas y horas jugando al
rescate durante las tardes de verano, corriendo y divirtindose en los patios,
plazas o calles peatonales de su barrio.
En la actualidad, el ocio infantil se ha vuelto ms sedentario, y ya es casi
imposible ver a un grupo de nios jugar al rescate por la calle. Pero nunca es
tarde para que tus hijos aprendan los juegos tradicionales a los que jugaban
sus padres y abuelos de pequeos y poder practicarlos con sus amigos durante
su tiempo libre.
Aprender a jugar al rescate. Juegos clsicos infantiles
Jugar al rescate es muy sencillo. Se necesita un grupo amplio de personas y un
espacio abierto para poder correr sin peligro. El grupo se tiene que dividir en
dos, para ello se sortea a 'pares o nones' los dos capitanes de cada equipo, y
por orden, van eligiendo uno a uno los componentes de su equipo.
Una vez completados los equipos hay que delimitar el rea de accin, ya que si la
zona es demasiado extensa el juego ser aburrido. Despus se volver asortear quin
es el equipo que se escapa y cul el equipo que tendr que buscar y pillar.
Una vez concluidos los primeros pasos, el equipo que escapa deber salir
corriendo, mientras que el bando contrario tendr que esperar hasta perderlos
de vista. Cuando los oponentes se han escondido, el segundo equipo sale en la
bsqueda del primero. El objetivo es capturarles. Para ello slo tendrn que
tocarles y sern atrapados. Entonces los prisioneros son trasladados hasta el
punto de partida y all formarn una fila cogidos de la mano.
Pero el juego no acaba aqu, ya que los prisioneros podrn ser rescatados en
cualquier momento por un compaero. Para ello tendrn que chocar la mano
del primero de la fila y todos podrn moverse pero con el inconveniente de que
tendrn que hacerlo cogidos de la mano. El juego termina cuando todo el
equipo es capturado, cambindose los roles y volviendo a empezar de nuevo.
El juego de las sillas para nios

Pasatiempo tradicional para eventos y fiestas infantiles
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Los juegos tradicionales para nios son una excelente actividad para llevar a
cabo durante las fiestas y los eventos infantiles. La diversin y el
entretenimiento de los nios es el principal objetivo de estos pasatiempos,
entre los que se encuentra el juego de las sillas.
En Guiainfantil hemos elegido el juego de las sillas para que tus hijos conozcan
este divertido pasatiempo musical. Con estos sencillos pasos te explicamos
cmo jugar al juego de las sillas y recordar as los buenos momentos de la
infancia.
Cmo jugar al juego de las sillas
El juego de las sillas es todo un clsico en las fiestas de infantiles. Para jugar se
necesitan sillas resistentes que aguanten el peso de varios de nios. Tiene que
haber tantas sillas como participantes haya en el juego, aunque se deber
quitar una antes de empezar. Tambin se necesita un reproductor de msica
que se pueda parar y reiniciar a voluntad.
Para comenzar, se colocan las sillas formando un crculo con los respaldos hacia
dentro. Los participantes se debern situar de pie alrededor de las sillas y uno detrs
de otro. Otra persona deber mantenerse al margen y controlar la msica.
Cuando comienza a sonar la msica, todos los participantes debern girar

alrededor de las sillas siguiendo el ritmo de la cancin. En el momento que la
persona encargada de la msica pare la cancin, cada jugador deber sentarse
en una silla. El que se quede sin silla quedar eliminado. El juego se reanudar
quitando una silla y as hasta que quede slo una y dos contrincantes. El ltimo
en salvarse ser el ganador del juego.
Juegos y canciones de palmas para
nios
Canciones infantiles para jugar con las manos
Alba CaraballoEditora de GuiaInfantil.com

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Juegos con las palmas de las manos. Esta es una actividad a la que jugaron
nuestras abuelas, nuestras madres, nosotras y tambin jugarn nuestros hijos.
Y, qu tiene este juego para que haya pasado de generacin en generacin?
No requiere desembolsar dinero y se puede jugar en cualquier lugar. Slo se
trata de juntar las palmas de las manos mientras se canta una cancin. Pueden
jugar dos o ms nios y han de chocar las palmas de diferentes formas: una
hacia arriba y otra hacia abajo, en el medio o aplaudir.
Letras de canciones para juegos de palmas infantiles
El juego de las palmas es un pasatiempo de clsico de toda la vida que no slo

divierte a los nios, sino que adems les ayuda a potenciar su memoria y su
coordinacin. Adems, no slo es un juego de nios, los padres tambin
pueden jugar con sus hijos y pasar un buen rato.
En la calle 24
En la calle-lle
veinticuatro-tro
se ha cometido-do
un asesinato-to.
Una vieja-ja
mato un gato-to
con la punta-ta
del zapato-to.
Pobre vieja-ja
pobre gato-to
pobre punta-ta
del zapato-to.
Chocolate
Choco, choco, la, la
choco, choco, te, te
choco, la, choco, te
cho-co-la-te!
A lo loco
A lo loco-co,
a lo loco-co
una vieja se ha cado de una moto-to.
A la chacha-cha
a la chacha-cha
se ha cado y se ha hecho una brecha-cha.
Don Federico
Don Federico perdi su cartera,
para casarse con una costurera,
la costurera perdi su dedal,
para casarse con un general,
el general perdi su espada,
para casarse con una bella dama,
la bella dama perdi su abanico,
para casarse con don Federico,
Don Federico perdi su ojo
para casarse con un piojo,
el piojo perdi sus patas,
para casarse con una garrapata,
la garrapata perdi su cola,
para casarse con una pepsi-cola,
la pepsi-cola perdi su burbuja,
para casarse con una mala bruja,
la mala bruja perdi su gatito,
para casarse con Don Federico,
Don Federico le dijo: Que no
y la mala bruja se desmay,
al da siguiente le dijo: Que si
y la mala bruja se puso a rer.
Un marinero
Un marinero que se fue a la mari mari mar
para ver lo que podia veri veri ver
y lo unico que pudo veri veri ver
fue el fondo de la mari mari mar
Una paloma
Una paloma punto y coma
que venia de marte punto y aparte
se callo de un nido punto y seguido
era un animal punto final
era una lombris punto feliz.
Jugar a las chapas. Actividad infantil

tradicional
Juegos clsicos para los nios. Actividades infantiles al aire
libre
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La imaginacin es una de las cualidades ms valiosas de los nios, de ah que

losjuegos infantiles tradicionales tengan un gran porcentaje
de imaginacin para suplir la falta de recursos econmicos.
Uno de los pasatiempos infantiles ms econmicos y divertidos es el juego de
las chapas. Para ello slo es necesario reunir unas cuantas chapas de botellas
de vdrio y dejar volar la imaginacin.
Cmo jugar a las chapas. Pasatiempos al aire libre
Como indicbamos al inicio, para jugar a las chapas slo es necesario reunir
laschapas metlicas de los envases o botellas de vdrio. Una vez que se tengan
varias chapas, podemos decorar su interior de diversos motivos. Las chapas
ms conocidas son aquellas decoradas con caras de ciclistas, si eran para jugar
a las carreras, o con los nombres y colores de equipos de ftbolsi eran para
jugar campeonatos de ftbol-chapas.
Como todo gran juego imaginativo, las chapas tienen diversas variantes que te
contamos a continuacin:
- Carreras de chapas. Para jugar a las carreras de chapas trazaba en la arena

un circuito de carreras con sus diferentes curvas y obstculos. Durante el
verano era muy comn ver a los nios imitar las carreras ciclistas ms
importantes con sus chapas. Los circuitos suelen llenarse de trampas para
dificultar la carrera, por lo que hay que tener un gran dominio para poder
completarlo el primero. Si una de las chapas se sale del circuito, el jugador
debe retroceder al obstculo anterior.
- Ftbol chapas. Adems de las carreras ciclistas, el ftbol tambin tiene su
hueco en el fantstico mundo de las chapas. Cada nio formaba un equipo con
11 chapas decorando su interior con los colores y el nombre de sus jugadores
favoritos. El campo se trazaba en la arena y como pelota se utilizaba un
garbanzo. En la actualidad, el ftbol-chapas se ha modernizado e incluso
existen torneos semi-profesionales donde centenares de adultos acuden para
competir y recordar sus tiempos de infancia.
- Jugar a sacar. Pero no slo el deporte tena su hueco en el mundo de las
chapas, tambin existen otros tipos de juegos como el de 'sacar'. Las reglas
consisten en dibujar un crculo en cuyo interior cada jugador coloca una de sus
chapas. El primero en empezar debe lanzar otra chapa desde una lnea de
salida marcada, con el objetivo de sacar del crculo otra chapa. Si lo logra, se
queda la chapa de su rival y vuelve a tirar. Si falla, pierde el turno de tirada.
Gato y ratn. Juego clsico para

nios
Pasatiempos tradicionales para jugar con nios. Actividades
divertidas
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Muchos de los juegos tradicionales que hoy conocemos son gracias a la etapa
escolar. En el colegio, los profesores utilizan este tipo de pasatiempos para
fomentar la relacin entre los nios e inculcarles el trabajo y la colaboracin en
equipo.
En Guiainfantil hemos recordado el juego del 'Gato y ratn', un pasatiempo
muy divertido que se puede jugar tanto al aire libre como en un lugar cerrado.
Adems, este tipo de juegos sirve como ejercicio de psicomotricidad infantil, de
ah que sea una herramienta muy til para los maestros de educacin fsica.
Cmo jugar a Gato y ratn. Juego tradicional
El juego del 'Gato y ratn' es un pasatiempo infantil para jugar en grupo. Las
reglas consisten en hacer un crculo entre todos los partcpantes agarrados de
la mano.
Dos nios sern escogidos al azar, aunque previamente se puede sortear para ver
quienes son los afortunados. Uno de estos dos nios tendr el papel de gato y otro el
de ratn.
Una vez elegidos, los nios que forman el corro tendrn que entonar la
siguiente cancin: 'Ratn que te pilla el gato, ratn que te va a pillar, si no te
pilla esta noche, maana te pillar'.
Mientras suena la cancin, el ratncorrer haciendo zig-zag por los huecos
formados entre los brazos de los participantes.
Mientras tanto, el gato le tendr que perseguir, pero los participantes bajarn
los brazos y no le dejarn pasar, aunque puede colarse entre los agujeros,
siempre y cuando no los rompa al pasar.
Cuando el gato toca al ratn, el juego finalzar y entonces el ratn pasar a ser
el gato y escoger a una persona para que haga de ratn.
Juego tradicional de la peonza. El
Trompo
Pasatiempos clsicos para jugar con nios. Tiempo libre infantil
14COMPARTIDOS
Hay tradiciones que no pasan de moda y que cada cierto tiempo vuelven a
verse por las calles como si se tratara de algo novedoso y moderno. Esto
mismo ocurre con el trompo o tambin conocido como peonza.
Todos los aos podemos ver en en el recreo del colegio o en los parques
infantiles a multitud de nios con una peonza en mano. Este juego infantil tan
sencillo apenas a variado con el paso de los aos, y sigue siendo uno de los
pasatiempos favoritos de los nios.
Cmo jugar al trompo, paso a paso

El trompo, pen o peonza, es un objeto de madera con forma de pera que en
su punta tiene colocado un rejo de hierro. Como complemento, la peonza va
acompaada de una cuerda para enrollarla y hacer girar el trompo. Muchos
nios suelen colocar un aro metlico en uno de los extremos de la cuerda para
que se sujete con facilidad entre los dedos.
En primer lugar, antes de comenzar a jugar, es importante hacer 'bailar' el trompo.
Para ello, hay que enrollar la cuerda por completo empezando desde el rejo de hierro.
Una vez enrollada, se coloca el dedo pulgar en el rejo y los dedos ndice y corazn en
la parte superior del trompo. Es importante que la cuerda quede enganchada entre
estos dos dedos para que al lanzarla no se escape. Una vez que se tenga el trompo
listo, hay que lanzarlo contra el suelo y tirar de la cuerda hacia atrs rpidamente con
un movimiento seco, de esta forma, el roce de la cuerda har girar la peonza en el
suelo.
Pero adems de 'bailar' la peonza, tambin existen varios juegos para realizar
como los malabares con el trompo o una 'guerra de peonzas'. La 'guerra de
peonzas' consiste en dibujar un crculo en el suelo y lanzar varias peonzas
sobre l. El trompo que ms dure bailando dentro del crculo ser el ganador. Si
uno de los jugadores no consiguehacer 'bailar' su trompo, el resto podr picarlo
con su rejo.
Tierra aire fuego y agua. Juego

clsico infantil
Pasatiempo tradicional para jugar con nios. Juegos infantiles
de pelota
12COMPARTIDOS
Los juegos infantiles tradicionales son un pilar fundamental en la cultura

popular de un pas. Gracias a ellos, varias generaciones han ido creciendo y
desarrollndose como personas, ya que este tipo de juegos encarnan valores
indispensables para la socializacin y la madurez del nio como el trabajo en
equipo y el compaerismo.
Desde Guiainfantil hemos querido revivir los recuerdos de la infancia
recuperando varios de los juegos clsicos que han amenizado el tiempo libre a
miles de nios. Uno de estos pasatiempos es Tierra, aire, fuego y agua', un
juego muy divertido para que los nios disfruten de su tiempo libre.
Cmo jugar a tierra, aire, fuego y agua. Pasatiempo
infantil
Tierra, aire, fuego y agua es un juego muy conocido en el que adems los
conocimientos sobre el medio ambiente y la rapidez mental juegan un papel
muy importante, de ah que sea un juego infantil muy utilizado por
los maestros de educacin fsica como herramienta educativa.
En este juego tradicional, un grupo de nio deber elegir a uno para que haga de juez.
Este nio tendr que situarse en el centro de un crculo formado por todos los
participantes y portar un baln.
En el momento que empiece a contar hasta 10, el resto de nios corrern para
alejarse todo lo que puedan. Cuando la cuenta haya terminado, los dems
jugadores debern detenerse.
A partir de ese momento, el jugador que posee la pelota deber lanzarla al
regazo de alguno de los dems jugadores, mientras grita 'tierra', 'aire', 'fuego'
o 'agua':
- Si grita 'tierra', el jugador que reciba la pelota deber mencionar algn animal
que viva en la tierra.
- Si grita 'agua', el jugador que reciba la pelota deber mencionar el nombre de
algn pez.
- Si grita 'fuego', el jugador que reciba la pelota deber mencionar el nombre
de algn objeto que pueda resistir el fuego.
- Si grita 'aire', el jugador que reciba la pelota deber mencionar el nombre de
algn ave.
En el caso de que pasen 5 segundos y el jugador no haya contestado o su
respuestasea errnea, quedar eliminado y tendr que hacer de juez.
Quin soy yo. Juego clsico para

nios
Pasatiempo tradicional infantil para cumpleaos y otras fiestas
de nios
8COMPARTIDOS
Los juegos infantiles sirven, adems de para amenizar las fiestas de

cumpleaos y otros eventos sociales, para mejorar el desarrollo del nio y
su socializacin. Los ms pequeos comienzan a perder el miedo a hablar y a
expresarse delante de otras personas, algo muy importante de cara al futuro.
Desde Guiainfantil queremos recordar algunos de los juegos tradicionales que
formaron parte de nuestras vidas y que hoy en da siguen formando parte
del ocio y el tiempo libre de nuestros hijos como es el caso del juego de
adivinar Quin soy yo.
Cmo jugar a Quin soy yo
El juego tradicional de Quin soy yo es un pasatiempo que tambin suelen
jugar los adultos, ya que resulta muy divertido y entretenido ver como los
participantes se estrujan el cerebro para descubrir su personaje.
Las reglas del juego son muy sencillas. Varios participantes debern situarse en crculo
y escribir en un papel el nombre de un personaje (real o de ficcin). Cuando todos
tengan escrito el personaje debern pegarlo en la frente del compaero que tengan
situado a su derecha.
Entre todos debern elegir a uno para que empiece a formular preguntas para
intentar descubrir el personaje que tiene en la frente. Las respuestas tienen
que ser del tipo S-No, por ejemplo: soy un personaje de dibujos animados?
Si la respuesta es S el jugador formular otra pregunta y as hasta que falle,
cediendo el turno al compaero de su derecha.
Segn vayan adivinando el personaje irn saliendo del juego. El ltimo
participante en adivinar quin es su personaje ser proclamado como el
burro del juego.
Cinco Maras. Juego infantil
tradicional
Actividades de ocio para nios. Pasatiempos clsicos infantiles
2COMPARTIDOS
En cada rincn del mundo existen tradiciones que no han variado con el paso
de los aos. Una de las ms fieles suelen ser los juegos infantiles, que aunque
cada vez se lleven menos a la prctica, ante la incursin de las videoconsolas,
la esencia de estos pasatiempos sigue siendo la misma.
En Guiainfantil queremos que nuestros hijos disfruten de los juegos
tradicionalescomo lo hacamos nosotros de pequeos. Por eso te animamos a
que les ensees el juego de las 'Cinco Maras' un divertido pasatiempo de
origen brasileo. Una variante de este juego son las conocidas como tabas.
Cinco Maras. Juego clsico
Las 'Cinco Maras' es un pasatiempo infantil muy sencillo de jugar. Tan slo se
neecesitan cinco piedras planas y las reglas guardan un gran parecido con el
juego de las canicas. En el caso de las tabas, el elemento son pequeos
huesecillos, aunque con el tiempo se sustituyeron por unos elementos
parecidos pero de plstico.
Uno de los participantes debe colocar cinco piedras en un rea pequea dibujada en el
suelo. El jugador coge una piedra y la lanzar hacia arriba, con precaucin para no
lastimar a nadie. Antes de que la piedra caiga al suelo, el jugador deber recoger una
de las cuatro piedras restantes que quedan en el suelo.
En la prxima ronda, el jugador tendr que recoger dos piedras antes que la
lanzada al aire toque el suelo y as sucesivamente hasta que el jugador tenga
que recoger las cuatro piedras restantes antes de que la primera toque el
suelo.
El primer jugador que consiga las cuatro piedras de manera exitosa es el
ganador.
JUEGO DE CANICAS
La Sierra Peruana
Concepto:
La Sierra se le conoce tambin como "Los Andes peruanos", el cual se puede definir de una o
varias formas, o maneras, todas son igualmente validos:
Se considera rea Territorial que est por encima de los 800 y 1000 m.s.n.m.; se
caracteriza por una Morfologa Fuertemente Erosionada, con Caones, Mesetas de altitudes
diferentes. En la Sierra la temperatura disminuye con la altitud y presenta grandes amplitudes
diarias las precipitaciones son escasas y la vegetacin Esteparia.
La Sierra de Per es una de las regiones naturales del pas y comprende la zona
montaosa dominada por la Cordillera de los Andes. Alcanza los 6.768 m.s.n.m. en la cumbre del
Huascarn.
Los "Andes peruanos" conforman la parte central de la Cordillera de los Andes,

atravesando todo el territorio del Per de norte a sur. Dentro de la geografa del Per constituye
una regin natural que tambin se le denomina Regin andina, regin de la Sierra o Serrana.
La Sierra, parte de la cordillera de los Andes, tiene algunos picos por encima de los 6.000
metros de altitud. En esta zona estn los recursos mineros del pas: plata, cinc, plomo, cobre y
oro; as como la mayor parte de su ganadera. La Selva, es una zona de tierras altas muy frtiles,
de tipo subtropical.
Cordilleras:
Se considera que hay unas 20 cordilleras nevadas, las cuales se agrupan en tres sectores de norte
a sur:
Los Andes del norte: Desde la frontera con Ecuador hasta el nudo de Pasco. Destaca por
su altitud la Cordillera Blanca en Ancash.
Los Andes centrales: Del nudo de Pasco al nudo de Vilcanota.
Los Andes del Sur: Desde el nudo de Vilcanota hasta las fronteras con Bolivia y Chile,
envolviendo todo el Altiplano peruano.
Por otro lado se pueden dividir tambin de oeste a este en las siguientes 3 cordilleras:
La Cordillera Occidental: Tiene la mayor altitud contnua, por lo que constituye la
divisoria continental entre la cuenca del Pacfico y las cuencas al interior del continente.
La Cordillera Central: En el sector norte divide los valles interandinos del Maran y del
Huallaga, y en el sector centro es discontnua.
La Cordillera Oriental: En su mayor parte es una cordillera de selva de poca altitud, salvo
al sur que es divisoria entre la cuenca del Titicaca y la cuenca amaznica.
Nevados:
La cordillera est coronada por las montaas de nieves perpetuas. Por encima de los 6000 msnm
hay ms de 30 nevados y por encima de los 5000 msnm son ms de mil. El Alpamayo es
considerado uno de los nevados ms bellos del mundo.
Volcanes:
Los volcanes se encuentran slo al sur del Per y en la cordillera volcnica, ya que esa regin
forma parte del zona volcnica central de los Andes. El volcn ms elevado es el Coropuna con
6,425 msnm, el ms activo el Ubinas y el ms impresionante el Misti, smbolo de la ciudad de
Arequipa.
Pisos altitudinales:
El gegrafo peruano Javier Pulgar Vidal vio que los pisos ecolgicos de los Andes peruanos estn
en relacin con su altitud. Haciendo un aparte del piso basal donde se sita la Costa y la Selva,
en los Andes se definen las siguientes regiones:
Yunga martima: De 500 a 2,300 msnm del flanco occidental de los Andes peruanos,
equivalente a un piso altitudinal de premontano a montano bajo.
Yunga fluvial: De 1,000 a 2,300 msnm del flanco oriental, equivalente a un piso montano
bajo.
Quechua: De 2,300 a 3,500 msnm, equivalente a un piso montano alto.
Suni: De 3,500 a 4,000 msnm, equivalente a un piso subalpino.
Puna: De 4,000 a 4,800 msnm, equivalente a un piso alpino.
Janca: De 4,800 a 6,768 msnm, equivalente a un piso nival.
Ecorregiones:
La sierra peruana presenta diferentes ecosistemas montanos, por lo que puede dividirse
biogeogrficamente en las siguientes ecorregiones:
Puna: Regin altoandina situada por encima de los 3800 msnm como promedio, con clima
fro de montaa subhmedo, una flora de tundra y fauna adaptada a la altura.
Jalca o Pramo: Regin altoandina del norte del Per por encima de los 3500 msnm como
promedio, con clima de montaa hmedo y una flora de pramo.
Serrana esteparia: Situada en el flanco occidental de los Andes por encima de los 1000
msnm como promedio, limita con la Puna, con clima semirido y vegetacin de estepa.
Yungas: Situada en el flanco oriental de los Andes justo por encima de la llanura
amaznica, desde los 500 hasta los 3,800 msnm y con ecosistemas variables que van desde la
selva alta clida, nubosa, densa y lluviosa, hasta la serrana de humedad estacional, fra y
parcialmente boscosa.
Bosques y valles secos: Sectores de los Andes peruanos presentan el ecosistema de
Bosque seco (sin lluvias la mayor parte del ao) especialmente en el norte del pas, donde
destaca la ecorregin del Bosque seco del Maran. Tambin son secos los valles de Hunuco (ro
Huallaga), Tarma, Mantaro, Apurmac, Pampas y Urubamba.
Ahora unas cuantas imgenes:
Vista de Google Earth(3D):
Ahora un pequeo video que te puede resumir y explicar todo.(Puedes abrir el enlace o verlo
aqu mismo):
La Sierra: Conceptos
Sierra, la regin del Per
Mapa topogrfico de los Andes peruanos.
Los Andes peruanos conforman la parte central de la Cordillera de los Andes, atravesando todo el territorio
del Per de norte a sur. Dentro de la geografa del Per constituye una regin natural que tambin se le
denomina Regin andina, regin de la Sierra o Serrana.
Limita al oeste con la regin de la Costa y al este con la Selva. Al norte tiene continuidad con la Regin
Interandina del Ecuador y al sur con la Regin Andina de Bolivia y de Chile.
La regin andina es un concepto orogrfico, biogeogrfico y cultural. Orogrficamente es producto de

elevacin y plegamiento rocoso que se origin durante el Cretceo, cuando la corteza terrestre de la placa
de Nazca inici la subduccin bajo la placa sudamericana, dando lugar a un elevamiento que llega hasta los
6768 msnm en el nevadoHuascarn y a la formacin de una cordillera volcnica al sur del Per.
Biogeogrficamente es una regin que presenta una vegetacin con una densidad intermedia entre la costa
desrtica y la selva tropical, y con clima de montaa que va de subtropical a fro segn la altitud.
Culturalmente est relacionado con la cultura andina del Per, que tnicamente
es quechua yaimara mayormente.
Clima:
El clima de los Andes est relacionado con la altitud, la latitud y la cercana a la costa desrtica o a la selva
hmeda. En general se considera que el clima serrano caracterstico va de subtropical a fro, con aire muy
seco y tiene dos fases estacionales, una lluviosa entre noviembre y marzo, y una seca de abril a octubre. El
piso nival de congelacin permanente comienza a los 4,800 msnm como promedio, por lo que hay
numerosas montaas y cordilleras nevadas. Sin embargo el calentamiento global est variando estas
condiciones, por lo que el hielo por encima de los 5,000 msnm est en retroceso.
Cordilleras:
Se considera que hay unas 20 cordilleras nevadas, las cuales se agrupan en tres sectores de norte a sur:
Los Andes del norte: Desde la frontera con Ecuador hasta el nudo de Pasco. Destaca por su altitud
la Cordillera Blanca en Ancash.
Los Andes del Sur: Desde el nudo de Vilcanota hasta las fronteras con Bolivia y Chile, envolviendo todo
el Altiplano peruano.
La Cordillera Occidental: Tiene la mayor altitud contnua, por lo que constituye la divisoria
continental entre la cuenca del Pacfico y las cuencas al interior del continente.
La Cordillera Central: En el sector norte divide los valles interandinos delMaran y del Huallaga, y en el
sector centro es discontnua.
La Cordillera Oriental: En su mayor parte es una cordillera de selva de poca altitud, salvo al sur que es
divisoria entre la cuenca del Titicaca y la cuenca amaznica.
Nevados:
Nevado Artesonraju en la Cordillera Blanca.
La cordillera est coronada por las montaas de nieves perpetuas. Por encima de los 6000 msnm hay ms
de 30 nevados y por encima de los 5000 msnm son ms de mil. El Alpamayo es considerado uno de los
nevados ms bellos del mundo.
Volcanes:
Los volcanes se encuentran slo al sur del Per y en la cordillera volcnica, ya que esa regin forma parte
del zona volcnica central de los Andes. El volcn ms elevado es el Coropunacon 6,425 msnm, el ms
activo el Ubinas y el ms impresionante el Misti, smbolo de la ciudad de Arequipa.
Pisos altitudinales:
El gegrafo peruano Javier Pulgar Vidal vio que los pisos ecolgicos de los Andes peruanos estn en relacin
con su altitud. Haciendo un aparte del piso basal donde se sita la Costa y la Selva, en los Andes se definen
las siguientes regiones:
Yunga martima: De 500 a 2,300 msnm del flanco occidental de los Andes peruanos, equivalente a un piso
altitudinal de premontano a montano bajo.
Yunga fluvial: De 1,000 a 2,300 msnm del flanco oriental, equivalente a un piso montano bajo.
Ecorregiones:
Puna: Regin altoandina situada por encima de los 3800 msnm como promedio, con clima fro de
montaa subhmedo, una flora de tundra y fauna adaptada a la altura.
Jalca o Pramo: Regin altoandina del norte del Per por encima de los 3500 msnm como promedio,
con clima de montaa hmedo y una flora de pramo.
Serrana esteparia: Situada en el flanco occidental de los Andes por encima de los 1000 msnm como
promedio, limita con la Puna, con clima semirido y vegetacin de estepa.
Yungas: Situada en el flanco oriental de los Andes justo por encima de la llanura amaznica, desde los 500
hasta los 3,800 msnm y con ecosistemas variables que van desde la selva alta clida, nubosa, densa y
lluviosa, hasta la serrana de humedad estacional, fra y parcialmente boscosa.
Bosques y valles secos: Sectores de los Andes peruanos presentan el ecosistema de Bosque seco (sin lluvias
la mayor parte del ao) especialmente en el norte del pas, donde destaca la ecorregin del Bosque seco del
Maran. Tambin son secos los valles de Hunuco (ro Huallaga), Tarma, Mantaro, Apurmac, Pampas y
Urubamba.
Cultura andina:
Vase tambin: Msica andina del Per.
Se considera que el Per es uno de los siete pases que tiene una cultura originaria, con desarrollo neoltico
independiente que aparece hace ms de 5,000 aos con el desarrollo de la agricultura (papa, achira),
ganadera (auqunidos), cermica y construccin de viviendas; lo que llevara al desarrollo paulatino de
las culturas preincas. El advenimiento del Imperio incaico fij en los Andes peruanos el centro de su
desarrollo cultural que se extendi por la mayor parte de la cordillera de los Andes. Los actuales
descendientes de los antiguos peruanos han heredado y evolucionado la milenaria cultura andina a travs
de infinidad de manifestaciones artsticas como la msica, cermica, textiles, danzas, creencias, uso de
lenguas nativas, el cultivo de especies autctonas, la crianza de animales, etc.
Se considera a los Andes peruanos como la zona nuclear andina, donde se dieron los ms altos niveles de
desarrollo poltico, econmico y social. Una de las caractersticas notables es la constante y total
interdependencia econmica y social de todas las regiones que constituyen el rea, especialmente en la
relacin marcordillera, esta relacin se expresa en el permanente desplazamiento de corrientes de
poblacin hacia distintas direcciones y especialmente en los ejes transversales costeoserranos. Una de las
unidades integradoras en la formacin de la poltica y la cultura fue la expresin de la cultura Chavn.
En esta rea se reconocieron los siguientes perodos:
1. Ltico
2. Arcaico
3. Formativo
4. Desarrollo Regionales
5. Imperio Wari
6. Reinos confederados
7. Inca.
Sierra del Per

Mapa topogrfico de los Andes peruanos.
En el Per, la Sierra es una zona montaosa del pas que se extiende de norte a sur en las zonas
medias y altas de la cordillera de losAndes. Dentro de la geografa del Per constituye una regin
natural. Limita al oeste con la regin de la Costa y al este con la Selva. Al norte tiene continuidad con
la Regin Interandina del Ecuador y al sur con laRegin Andina de Bolivia y de Chile.
La regin andina es un concepto orogrfico, biogeogrfico y cultural. Orogrficamente es producto de

elevacin y plegamiento rocoso que se origin durante el Cretceo, cuando la corteza terrestre de la
placa de Nazca inici la subduccin bajo la placa sudamericana, dando lugar a un elevamiento que
llega hasta los 6768 msnm en el nevadoHuascarn y a la formacin de una cordillera volcnica al sur
del Per. Biogeogrficamente es una regin que presenta una vegetacin con una densidad intermedia
entre la costa desrtica y la selva tropical, y con clima de montaa que va de subtropical a fro segn la
altitud. Culturalmente est relacionado con la cultura andina del Per, que tnicamente
es quechua y aimara mayormente.
ndice
[ocultar]
1Clima de la sierra
2Cordilleras
3Nevados
4Volcanes
5Pisos altitudinales
6Ecorregiones
7Cultura andina
8Vase tambin
9Referencias
10Enlaces externos
Clima de la sierra[editar]
El clima de la Sierra est relacionado con la altitud, la latitud y la cercana a la costa desrtica o a la
selva hmeda. En general se considera que el clima serrano caracterstico va de subtropical a fro, con
aire muy seco y tiene dos fases estacionales, una lluviosa entre noviembre y marzo, y una seca de
abril a octubre. El piso nival de congelacin permanente comienza a los 4,800 msnm como promedio,
por lo que hay numerosas montaas y cordilleras nevadas. Sin embargo el calentamiento global est
variando estas condiciones, por lo que el hielo por encima de los 5,000 msnm est en retroceso. 1
Cordilleras[editar]
Artculo principal: Anexo:Cordilleras del Per
Se considera que hay unas 20 cordilleras nevadas, las cuales se agrupan en tres sectores de norte a
sur:
Los Andes del norte: Desde la frontera con Ecuador hasta el nudo de Pasco. Destaca por su
altitud la Cordillera Blanca en Ancash.
Los Andes del Sur: Desde el nudo de Vilcanota hasta las fronteras con Bolivia y Chile,
envolviendo todo el Altiplanoperuano.
La Cordillera Occidental: Tiene la mayor altitud continua, por lo que constituye la divisoria
continental entre la cuenca del Pacfico y las cuencas al interior del continente.
La Cordillera Central: En el sector norte divide los valles interandinos del Maran y
del Huallaga, y en el sector centro es discontnua.
La Cordillera Oriental: En su mayor parte es una cordillera de selva de poca altitud, salvo al
sur que es divisoria entre la cuenca del Titicaca y la cuenca amaznica.
Nevados[editar]
Nevado Artesonraju en la Cordillera Blanca.
Artculo principal: Anexo:Montaas del Per
La cordillera est coronada por las montaas de nieves perpetuas. Por encima de los 6000 msnm hay
ms de 30 nevados y por encima de los 5000 msnm son ms de mil. El Alpamayo es considerado uno
de los nevados ms bellos del mundo.
Volcanes[editar]
Artculo principal: Anexo:Volcanes del Per
Los volcanes se encuentran slo al sur del Per y en la cordillera volcnica, ya que esa regin forma
parte de la zona volcnica central de los Andes. El volcn ms elevado es el Coropuna con 6,425
msnm, el ms activo el Ubinas y el ms impresionante el Misti,2 smbolo de la ciudad de Arequipa.
Pisos altitudinales[editar]
Artculo principal: Las ocho regiones naturales del Per
El gegrafo peruano Javier Pulgar Vidal vio que los pisos ecolgicos de los Andes peruanos estn en
relacin con su altitud. Haciendo un aparte del piso basal donde se sita la Costa y la Selva, en los
Andes se definen las siguientes regiones:
Yunga martima: De 500 a 2,300 msnm del flanco occidental de los Andes peruanos,
equivalente a un piso altitudinal de premontano a montano bajo.
Yunga fluvial: De 1,000 a 2,300 msnm del flanco oriental, equivalente a un piso montano bajo.
Ecorregiones[editar]
Artculo principal: Ecologa de los Andes del Per
Puna: Regin altoandina situada por encima de los 3800 msnm como promedio, con clima fro
de montaa subhmedo, una flora de tundra y fauna adaptada a la altura.
Jalca o Pramo: Regin altoandina del norte del Per por encima de los 3500 msnm como
promedio, con clima de montaa hmedo y una flora de pramo.
Serrana esteparia: Situada en el flanco occidental de los Andes por encima de los 1000
msnm como promedio, limita con la Puna, con clima semirido y vegetacin de estepa.
Yungas: Situada en el flanco oriental de los Andes justo por encima de la llanura amaznica,
desde los 500 hasta los 3,800 msnm y con ecosistemas variables que van desde la selva
alta clida, nubosa, densa y lluviosa, hasta la serrana de humedad estacional, fra y parcialmente
boscosa.
Bosques y valles secos: Sectores de los Andes peruanos presentan el ecosistema de Bosque
seco (sin lluvias la mayor parte del ao) especialmente en el norte del pas, donde destaca la
ecorregin del Bosque seco del Maran. Tambin son secos los valles de Hunuco (ro Huallaga),
Tarma, Mantaro, Apurmac, Pampas y Urubamba.
Cultura andina[editar]
Artculo principal: Cultura del Per
Vase tambin: Msica andina del Per
Se considera que el Per es uno de los siete pases que tiene una cultura originaria y capaz de una
gran biodiversidad, con desarrollo neoltico independiente que aparece hace ms de 5,000 aos con el
desarrollo de la agricultura (papa, achira), ganadera (auqunidos), cermica y construccin de
viviendas; lo que llevara al desarrollo paulatino de las culturas preincas. El advenimiento del Imperio
incaico fij en los Andes peruanos el centro de su desarrollo cultural que se extendi por la mayor parte
de la cordillera de los Andes. Los actuales descendientes de los antiguos peruanos han heredado y
evolucionado la milenaria cultura andina a travs de infinidad de manifestaciones artsticas como la
msica, cermica, textiles, danzas, creencias, uso de lenguas nativas, el cultivo de especies
autctonas, la crianza de animales, etc.
Se considera a los Andes peruanos como la zona nuclear andina, donde se dieron los ms altos
niveles de desarrollo poltico, econmico y social. Una de las caractersticas notables es la constante y
total interdependencia econmica y social de todas las regiones que constituyen el rea,
especialmente en la relacin marcordillera, esta relacin se expresa en el permanente
desplazamiento de corrientes de poblacin hacia distintas direcciones y especialmente en los ejes
transversales costeoserranos. Una de las unidades integradoras en la formacin de la poltica y la
cultura fue la expresin de la cultura Chavn.
En esta rea se reconocieron los siguientes perodos:
1. Ltico
2. Arcaico
3. Formativo
4. Desarrollo Regionales
5. Imperio Wari
6. Reinos confederados
7. Inca.
Vase tambin[editar]
Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Ao de la Consolidacin de la Reserva y Reconocimiento a las Instituciones Educativas Industrial N 3
ARPL y Mariscal Miller
Cerro de Pasco,25 de Julio del 2016
SEOR : CARLOS J. SOLIS ALANIA

RESPONSABLE DE CAJA DEL GOREPA
ASUNTO : Remito Rendicin de Comisin de Servicios documentado
REF. : MEMORANDO N 052-2016-GRP-GGR-GRDS/DRTPE
(19/05/2016)
Me es sumamente grato dirigirme a Ud., saludndolo cordialmente a la vez
manifestarle que en atencin al documento de la referencia mi persona realizo la
comisin de servicios a la ciudad de Lima, razn por la cual adjunto al presente remito
la RENDICION DE COMISION DE SERVICIOS debidamente documentado del 20/05/2016,
a nombre de Iliana BERNUY BLANCO Directora de Prevencin y Solucin de Conflictos
( e) de la DRTPE Pasco, para su conocimiento y dems fines del caso.
Sin otro particular en espera de su atencin al presente, le reitero las

muestras de mi especial consideracin y estima personal.
Atentamente.
C.C:
Archivo
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FUNDAMENTACION

El proyecto Aprovechando los desechos para producir con arte y

- VALORAR Y CONOCER LA IMPORTANCIA DE EL

- TRABAJAR EL MATERIAL RECICLADO CON LOS

- EXPRESAR LA CREATIVIDAD Y SENSIBILIDAD ARTISTICA

- DARLE UTILIDAD A LOS TRABAJOS ELABORADOS A

El aprovechamiento de los desechos debe comenzar desde el

El 80% de los desechos que se producen diarios en el pas no

Se pudo observar que las campaas de arte reciclado han ido

El proyecto ha sido evaluado y verificado para poder ver el

PARA EL ARMADO Y ACABADO:

VEGA LOPEZ, Paola

LOPEZ BERNUY, Mickael DAlessandro

Un reloj sin pilas.

3 limones de preferencia grandes.

4 laminas de metal o 4 clavos gruesos.

Antes de empezar, se necesitara la ayuda de un adulto para pelar las puntas

Conforme terminamos de analizar y todo se encuentra en orden, es

Cmo explotar un globo con una naranja

La piel de una naranja

Un hombre, su caballo y su perro iban por una carretera.

Y colorn colorado este cuento se ha acabado.

Adaptacin del cuento popular de la India

Haba una vez cuatro animales que eran muy amigos. No

Uno era un simptico ratn que destacaba por sus ingeniosas

En cierta ocasin, la pequea tortuga se despist y cay en la

Chicos, es nuestra querida amiga la tortuga! Ha tenido que

Salieron corriendo a buscarla y la encontraron enredada en la

No te preocupes, guapa! Te liberaremos en un periquete!

Pero justo en ese momento, apareci entre los rboles el

Ya est aqu el cazador! Dmonos prisa!

El ratn puso orden en ese momento de desconcierto.

Tranquilos, amigos, tengo un plan! Escuchad

El roedor les cont lo que haba pensado y el cuervo y el ciervo

El cazador estaba a punto de coger a la tortuga! Corriendo, el

Qu suerte la ma! Esa s que es una buena presa!

Lgicamente, en cuanto vio al ciervo, se olvid de la tortuguita.

Mientras tanto, el ratn haba conseguido llegar hasta la

El ciervo segua tirado en el suelo con un ojito medio abierto, y

Maldita sea! Ese estpido pajarraco me ha dejado la cabeza

Pero qu equivocado estaba! Cuando lleg al lugar de la trampa,

Esto me pasa por ser codicioso! Deb conformarme con la

El cazador ya no pudo hacer nada ms que coger su arma y

Adaptacin de la fbula de Esopo

Hace unos dos mil aos, en la Antigua Roma, viva un esclavo

El temido momento haba llegado y esperaba su turno encerrado

Aprovech la noche para salir corriendo hacia el bosque, sin un

Casi amaneca cuando, de repente, vio un len que casi no poda

Qu te sucede, amigo len? Es la primera vez que veo a una

Me encuentro muy mal! He pisado una espina grande y afilada

Tranquilo, ver lo que puedo hacer.

Androcles se enterneci al ver al pobre len sufriendo. Si no le

Arranc un trozo de tela de su manga y se acerc a un pequeo

Al cabo de un rato, el len se sinti muchsimo mejor.

No s cmo agradecerte lo que has hecho por m! Me has

Bueno Es lo menos que poda hacer! Nadie se merece sufrir.

Gracias! En las ltimas horas slo he comido unas avellanas y

El joven y el len se fueron juntos y disfrutaron de una apetitosa

Le dio un fuerte abrazo a su nuevo amigo y tom un camino de

Desgraciadamente, los soldados romanos le encontraron antes

El bueno de Androcles fue condenado nuevamente a

Por una de las puertas del Coliseo, vio aparecer un enorme

Androcles, eres t! Qu alegra verte! Mi querido Androcles!

Oh, amigo! A ti tambin te han capturado! Cunto lo siento!