1.

Identificacin de la asignatura

NOMBRE Cintica Qumica Aplicada CDIGO GIQUIM01-3-005

TITULACIN Graduado o Graduada en Ingeniera Qumica por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Qumica

TIPO Obligatoria N TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO Primer Semestre IDIOMA Castellano

COORDINADOR/ES EMAIL

IGLESIAS HUELGA OLVIDO CONCEPCION oih@uniovi.es

PROFESORADO EMAIL

IGLESIAS HUELGA OLVIDO CONCEPCION oih@uniovi.es

2. Contextualizacin

er
La asignatura Cintica Qumica Aplicada forma parte del mdulo Fundamental del 3 Curso de la titulacin de Graduado/a en Ingeniera Qumica de la Universidad de
Oviedo y pertenece a la Materia Ingeniera Qumica de dicha titulacin. La asignatura es impartida por el rea de Ingeniera Qumica del Departamento de Ingeniera Qumica
y Tecnologa del Medio Ambiente.

El ncleo bsico de esta asignatura consiste en el estudio de las ecuaciones cinticas de las reacciones qumicas tanto homogneas como heterogneas que permitirn
posteriormente abordar el diseo de los reactores donde se llevarn a cabo dichas reacciones.

Esta asignatura est directamente relacionada con otras asignaturas tericas cursadas anteriormente por el alumno, fundamentalmente Bases de la Ingeniera Qumica,
Fenmenos de Transporte y Termodinmica Aplicada, que son la base fundamental para la comprensin de conceptos objeto de estudio en Cintica Qumica Aplicada. La
asignatura, permite a su vez poder desarrollar otras asignaturas impartidas posteriormente como Reactores Qumicos y Laboratorio de Ingeniera Qumica III.

A lo largo del desarrollo de la asignatura se presentarn las ecuaciones de los reactores ideales que servirn de base para la determinacin de datos cinticos y el alumno
ensayar los mtodos de anlisis de dichos datos cinticos para determinar el orden de reaccin y el valor de las constantes cinticas. Tambin es parte fundamental de la
asignatura el desarrollo de la cintica de reacciones heterogneas no catalticas y catalticas, de forma que los alumnos puedan, al final de este curso, conocer y poder aplicar
las distintas formas de ecuaciones cinticas en funcin del sistema de reaccin qumica del que se disponga.

El profesor de esta asignatura pertenece al rea de Ingeniera Qumica del Departamento de Ingeniera Qumica y Tecnologa del Medio Ambiente.

Las clases expositivas se complementan con la realizacin de ejercicios prcticos.

3. Requisitos
Es una asignatura obligatoria que para ser cursada el alumno debe de haber superado previamente la asignatura Qumica Fsica, siendo recomendable que el alumno haya
cursado tambin las asignaturas Fenmenos de Transporte y Termodinmica Aplicada

La asignatura no tiene prerrequisitos especiales, pero resulta muy conveniente que los alumnos tengan conocimientos bien asentados de las materias bsicas de
Matemticas (especialmente, los correspondientes a resolucin de sistemas de ecuaciones, clculo diferencial e integral) y Fsica y Qumica (especialmente los
correspondientes a Cintica y Equilibrio Qumico). Resulta tambin recomendable que los alumnos tengan unos conocimientos bsicos acerca del Primer y Segundo
Principios de la Termodinmica, as como de algunas de las funciones termodinmicas principales (energa interna, entalpa, entropa).

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Las competencias que se trabajarn en esta asignatura son:

Competencias especficas

Conocimientos de termodinmica aplicada y transmisin de calor: Principios bsicos y su aplicacin a la

resolucin de problemas de ingeniera. Leyes generales de la Termodinmica y Cinticas Fsica y
CE3 (a)
Qumica, para establecer los modelos matemticos que controlan las relaciones de equilibrio y de
velocidad de los procesos.

Capacidad para el diseo y gestin de procedimientos de experimentacin aplicada, especialmente,

para la determinacin de propiedades termodinmicas y de transporte, y modelizacin de sistemas y
CE27(p)
procesos en el mbito de la Ingeniera Qumica, sistemas con flujo de fluidos, transmisin de calor,
operaciones de transferencia de materia, cintica de reacciones y reactores qumicos.

Capacidad para el diseo de reactores qumicos en el que se lleven a cabo reacciones qumicas
CE32(p)
homogneas y heterogneas.

Estas competencias se concretan en los siguientes resultados de aprendizaje:

RCQA1: Conocer y manejar las ecuaciones que relacionan la velocidad de reaccin con la temperatura.

RCQA2: Aplicar los mtodos de anlisis de datos para la determinacin de la ecuacin cintica.

RCQA3: Deducir, conocer y aplicar las ecuaciones cinticas de las reacciones heterogneas no catalticas.

RCQA4: Plantear y resolver las ecuaciones cinticas de las reacciones catalticas. Calcular los parmetros
 implicados en la cintica.

Conocer las ecuaciones cinticas de las reacciones enzimticas, microbianas y electroqumicas.

RCQA5:

5. Contenidos

Los contenidos de la asignatura Cintica Qumica Aplicada se han organizado con arreglo a los siguientes bloques:

I. INTRODUCCIN

1. Conceptos bsicos de termodinmica y cintica

II. REACCIONES HOMOGNEAS

2. Cintica de las reacciones homogneas

3. Efecto de la temperatura en la velocidad de reaccin

4. Reacciones catalticas homogneas

5. Reactores ideales

6. Anlisis de datos cinticos para reacciones homogneas

III. REACCIONES HETEROGNEAS NO CATALTICAS

7. Cintica de las reacciones heterogneas: Conceptos generales

8. Cintica de las reacciones slido-fluido

9. Cintica de las reacciones fluido-fluido

IV. CATLISIS HETEROGNEA

10. Naturaleza y Caracterizacin de los catalizadores slidos

 11. Cintica de las reacciones catalizadas por slidos: Catlisis y adsorcin

12. Cintica de las reacciones catalizadas por slidos: Resistencia difusional en poros

13. Desactivacin de catalizadores

14. Cintica de las reacciones fluido-fluido- catalizador slido

V. OTRAS REACCIONES

15. Cintica de las reacciones enzimticas, microbianas y electroqumicas.

6. Metodologa y plan de trabajo

Con objeto de racionalizar la organizacin docente de la asignatura, se ha realizado la distribucin de sus contenidos con arreglo a la siguiente tipologa de modalidades
docentes:

1. Presenciales

i. Clases expositivas

ii. Prcticas de aula/Seminarios

iii. Tutoras grupales

iv. Sesiones de evaluacin

2. No presenciales

i. Trabajo autnomo

ii. Trabajo en grupo

La asignatura se imparte mediante 46 horas de clases expositivas, 7 h de prcticas de aula, 4 h de tutoras grupales y 3 h de sesiones de evaluacin. Al comienzo del curso,
los alumnos reciben informacin escrita que incluye la Gua Docente y tambin recibirn, con antelacin a su resolucin, los enunciados de los ejercicios numricos que se
desarrollarn en las clases. Durante el desarrollo de la asignatura podrn disponer del material grfico que se emplear en las clases expositivas. Todo ello estar a su
disposicin en el Campus Virtual que queda activado para el alumno en el momento en el que se matricula de la asignatura.

Las clases expositivas se dedican a actividades tericas o prcticas impartidas de forma fundamentalmente expositiva por parte del profesor, apoyadas con material visual
antes citado.Las clases prcticas de aula se dedican a actividades de discusin terica y, preferentemente, a actividades prcticas que requieren una elevada participacin
del estudiante.

La Tabla 1 muestra los temas en los que se ha dividido la asignatura Cintica Qumica Aplicada, distribuidos temporalmente de acuerdo a las modalidades docentes citadas.

TRABAJO NO
TRABAJO PRESENCIAL
PRESENCIAL

Prcticas
de
Prcticas de laboratorio
Prcticas Sesiones
Horas Clases aula /campo Tutoras Prcticas Trabajo Trabajo
Bloques clnicas de Total Total
totales Expositivas /Seminarios/ /aula de grupales Externas grupo autnomo
hospitalarias Evaluacin
Talleres informtica/
aula de
idiomas

Bloque I 12 5 1 - - - - - 6 - 6 6

Bloque II 52 16 2 - - 2 - - 20 2 30 32

Bloque III 29 9 1 - - 1 - - 11 1 17 18

Bloque IV 47.5 14 2.5 - - 1 - - 17.5 2 28 30

Bloque V 6.5 2 0.5 - - - - - 2.5 - 4 4

Evaluacin 3 - - - - - - 3 3 - -

Total 150 46 7 0 0 4 0 3 60 5 85 90

Tabla 1. Distribucin de los contenidos de la asignatura

La Tabla 2 da cuenta de la distribucin horaria de la asignatura entre las diferentes modalidades docentes mencionadas.

MODALIDADES Horas % Totales

 Clases Expositivas 46 30,6

Prctica de aula / Seminarios / Talleres 7 4,7

Prcticas de laboratorio / campo / aula de

0,0
informtica / aula de idiomas
Presencial 60 (40%)
Prcticas clnicas hospitalarias 0,0

Tutoras grupales 4 2,7

Prcticas Externas 0,0

Sesiones de evaluacin 3 2,0

Trabajo en Grupo 5 3,3

No presencial 90 (60%)
Trabajo Individual 85 56,7

Total 150 100

Tabla 2. Reparto horario entre las diferentes modalidades docentes

7. Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes

El valor de cada uno de los sistemas de evaluacin tanto en convocatorias ordinarias como extraordinarias, expresado en porcentaje, ser el siguiente:

Sistemas de evaluacin Resultados de aprendizaje Porcentaje

Evaluacin (PA y TG) Todos 20%

Evaluacin final Todos 80%

CONDICIONES: Es obligatoria la asistencia a las Tutoras Grupales, si bien, en casos debidamente justificados ser vlida una asistencia superior al 80%. Para aprobar la
asignatura en la convocatoria de Diciembre-Enero, la calificacin obtenida en las Prcticas de Aula y en las Tutoras Grupales no podr ser inferior al 50% de su valor
mximo. Asimismo, la calificacin de la evaluacin final no podr ser inferior al 40% de su valor mximo.
1.- Prcticas de Aula y Tutoras Grupales: Se tendr tambin en cuenta la participacin activa en todas ellas, as como el trabajo realizado por cada estudiante en las
mismas. Un 20% de la calificacin final del estudiante se corresponder con la valoracin de estos aspectos.

2.- Evaluacin final: Al final del curso se realizar un examen escrito para comprobar el dominio de las materias correspondientes a la asignatura, consistente en la
respuesta a cinco cuestiones de carcter terico o terico-prctico (50% de la nota) y la resolucin de dos problemas (50% de la nota). No se puede aprobar la asignatura con
menos del 30% de la nota asignada a la parte terico-prctico y con menos del 30% de la nota asignada la resolucin de los problemas. Un 80% de la calificacin final del
estudiante corresponder a la nota obtenida en el examen..

Si se cumplen los requisitos previos indicados, la calificacin final se calcular con las notas obtenidas en los dos aspectos indicados, teniendo en cuenta los porcentajes de
ponderacin sealados para cada uno de ellos en la tabla anterior.

En el resto de convocatorias que tengan lugar durante el curso acadmico, la calificacin final se calcular con la nota obtenida en las Prcticas de Aula y Tutoras Grupales
y la nota obtenida en la evaluacin final correspondiente a la convocatoria, teniendo en cuenta los porcentajes de ponderacin sealados para cada uno de ellos en la tabla
anterior. Tambin sern de aplicacin los porcentajes mnimos, indicados ms arriba,correspondientes a la parte terico-prctico y a la resolucin de los problemas del
examen escrito. En caso de no disponer de nota en las Prcticas de Aula y Tutoras Grupales, por no haber asistido en su momento, se asignar un cero en ese apartado en
todas estas convocatorias.

8. Recursos, bibliografa y documentacin complementaria

Se utilizar material grfico que, como se ha indicado anteriormente, estar a disposicin de los alumnos con antelacin. Se fomentar la consulta de la bibliografa
especializada disponible a travs de la red de bibliotecas de la Universidad de Oviedo (BUO), localizada especialmente en la Facultad de Qumica, as como los recursos en
red.

A continuacin se indica la bibliografa recomendada:

Bibliografa de referencia

1. Fogler, H. S. (2001). Elementos de Ingeniera de las Reacciones Qumicas. 3 Ed., Prentice Hall, (Pearson Educacin, Mxico).

2. Gonzlez Velasco, J. R. y col. (1999). Cintica Qumica Aplicada. Ed. Sntesis, Madrid.

3. Levenspiel, O. (2004). Ingeniera de las Reacciones Qumicas. 3 Ed. Limusa Wiley, Mexico.

4. Prez, S. y Gmez A. (1998). Problemas y Cuestiones en Ingeniera de las Reacciones Qumicas. Bellisco, Ediciones Tcnicas y Cientficas, Madrid.

Bibliografa complementaria

1. Gates, B.C. (1992). Catalytic Chemistry. John Wiley, Canad.

2. Hill, C. G. (1977). An Introduction to Chemical Engineering Kinetics and Reactor Design. John Wiley and Sons, New York.

3. Levenspiel, O. (1986). El Omnilibro de los Reactores Qumicos. Revert, Barcelona.

4. Missen, R. W., Mims, C. A. y Saville, B. A. (1999). Chemical Reaction Engineering and Kinetics. Wiley, New York.

5. Smith, J. M. (1981). Chemical Engineering Kinetics. 3? Ed., McGraw-Hill, New York.