I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Ttulo de la Sesin : El da de la tierra

1.2. Fecha :
1.3. Grado y Seccin : Segundo Grado
1.4. Docente :
1.5. Propsito de la Sesin : En esta sesin, se espera que los nios y las nias comprendern la importancia de
cuidar su planeta.

II. SELECCIN DE REA, COMPETENCIA, CAPACIDAD, ESTNDAR Y DESEMPEO

Enfoques transversales: Interculturalidad, Atencin a la diversidad, Igualdad de gnero, Enfoque ambiental, de Derechos, Bsqueda
de la excelencia y Orientacin del bien comn.
Competencias transversales: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y Gestiona su aprendizaje.
Estndar:
Gestiona responsablemente el espacio y ambiente al desarrollar actividades sencillas frente a los problemas y peligros
que lo afectan. Explica de manera sencilla las relaciones directas que se da entre los elementos naturales y sociales de su
espacio cotidiano. Utiliza puntos de referencia para ubicarse, desplazarse y representar su espacio.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO
Gestiona Maneja fuentes de informacin Identifica las posibles causas y consecuencias de
responsablemente el para comprender el espacio los problemas ambientales (contaminacin de
PERSONAL
SOCIAL

espacio y el ambiente geogrfico y el ambiente. aire, suelo y deforestacin) que afectan su

espacio cotidiano; participa de acciones
sencillas orientadas at cuidado de su ambiente.

III. SECUENCIA DIDACTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
DIDCTICOS Y
MATERIALES
EDUCATIVOS
Papelote 10 min
I Oracin, confirman su asistencia y se comprometen a respetar las normas del Con el dibujo de
la situacin
N aula.
problemtica.

I La profesora les cuenta a sus alumnos una adivinanza:

Escritorio,
Soy una bola grandota, armario,
C que gira constantemente, estantes,
y que desea saber, mesas, etc.
I dnde meter tanta gente.
Si ya sabes quien soy yo
O eres muy inteligente. Pelota, tijeras,
a) Qu ser? borradores,
b) Por qu piensas que es eso? individuales,
tmperas y
gomas.
Comunicamos el propsito de la sesin: hoy aprendern a sobre El da de la
Tierra
Acordamos con los nios y las nias algunas normas de convivencia que los
ayudarn a trabajar y a aprender mejor.
Respetar la opinin de los compaeros
Ser solidarios al trabajar equipo.
 Da de la Tierra 70 min
Todos los 22 de abril, en el mundo, se festeja el Da de la Tierra. Este da se
realizan diferentes actividades que nos hacen tomar conciencia de lo
importante que es nuestro hogar, de lo que significa reciclar y cuidar el
planeta.
Dialogamos con los nios acerca de nuestro medio ambiente, de quines
viven en l y cmo cuidarlos.
Imitamos animales y los asociamos con los ambientes donde habitan.
Observamos fotografas de mbitos cuidados por el ser humano y
ambientes descuidados y contaminados. Reflexionar acerca de la
importancia de no contaminar y reciclar.

D
E
S
A
Hablamos sobre la importancia de mantener limpio nuestro medio (desde
R el hogar, el aula, la ciudad, el mundo).
R La docente crea grupos ambientalistas y le ponemos nombres. Ej:

O "Planeta limpio", "Patrulla ambiental", etc.

Realizamos carteleras y afiches con consejos de cmo cuidar la Tierra.
L Reciclamos y reutilizar con los nios materiales que no son degradables.
L Utilizamos papel de peridico, papeles de colores que no usemos ms y

O cartn para hacer una obra de arte entre todos.

Enseamos a los nios acerca de las tres R

Reciclar: Guardar los materiales que no se degradan y que contaminan a

la tierra. Nos pueden servir para fabricar nuevos objetos o para guardar
elementos.
Reutilizar: Con los materiales guardados podemos fabricar todo tipo de
materiales tiles. Es cuestin de poner a volar la imaginacin.
Reducir: disminuir la cantidad de basura del hogar. La electricidad que
generamos, el consumo de agua, etc.

Para finalizar, formula a los estudiantes las siguientes preguntas: qu 10 min

C aprendieron hoy?, cmo aprendieron?; qu les gust?, qu no les gust?;
I tuvieron dificultades?, cmo las superaron?

E
 R
R
E
I. REFERENCIAS

Programacin Curricular de Educacin Primaria 2016.

Rutas de aprendizaje 2016