UNIVERSIDAD NACIONAL

HERMILIO VALDIZAN.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURSMO.

E.P. TURISMO Y HOTELERA

TEMA:

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

CURSO: RESPONSABILIDAD SOCIAL

DOCENTE: GUANILO LUNA, ULISES.

INTEGRANTES: BARRERA JUMP, Christopher.

26 de Julio 2017
HUNUCO PER
 Introduccin

Este trabajo se realiza con la finalidad

de informarnos y entender de qu
manera se realiza la responsabilidad
social universitaria, como se lleva a
cabo y con qu propsito se realiza.
 Responsabilidad Social

La responsabilidad social es un trmino que se refiere a la carga, compromiso

u obligacin, de los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como
miembros de algn grupo, tanto entre s como para la sociedad en su conjunto.
El concepto introduce una valoracin positiva o negativa al impacto que una
decisin tiene en la sociedad. Esa valorizacin puede ser tanto tica como legal,
etc. Generalmente se considera que la responsabilidad social se diferencia de
la responsabilidad poltica porque no se limita a la valoracin del ejercicio del
poder a travs de una autoridad estatal.

La responsabilidad social es la teora tica o ideolgica de que una entidad ya

sea un gobierno, corporacin, organizacin o individuo tiene una
responsabilidad hacia la sociedad. Esta responsabilidad puede ser negativa,
significando que hay responsabilidad de abstenerse de actuar (actitud de
abstencin) o puede ser positiva, significando que hay una responsabilidad
de actuar (actitud proactiva).
 Responsabilidad Social Universitaria

Al igual que la Empresa que ha debido superar el enfoque filantrpico de la

inversin social para entenderse a s misma bajo el nuevo paradigma de la
Responsabilidad Social, la Universidad debe tratar de superar el enfoque de la
proyeccin social y extensin universitaria como apndices bien intencionados
a su funcin central de formacin estudiantil y produccin de conocimientos,
para poder asumir la verdadera exigencia de la Responsabilidad Social
Universitaria.

Partiendo de lo anterior, se requiere de una reforma universitaria, sin olvidar

que el proceso puede ser gradual y empezar por cambios organizacionales
sencillos. Adems, muchos de los elementos de la reforma de
responsabilizacin social estn ya presentes en la mayora de nuestras
Universidades como por ejemplo la investigacin interdisciplinaria, la
articulacin en ciertos cursos de la docencia con la proyeccin social, el
desarrollo de los mtodos pedaggicos del Aprendizaje basado en Problemas y
el Aprendizaje Basado en Proyectos.

Para tal fin se precisa orientaciones estratgicas generales de responsabilizacin

social universitaria, de all el enfoque de cuatro lneas de accin institucional:

1- En lo que concierne a la Gestin interna de la Universidad: La meta es

orientarla hacia la transformacin de la Universidad en una pequea
comunidad ejemplar de democracia, equidad transparencia y hacer de ella un
modelo de desarrollo sostenible. Hacer de la Universidad una comunidad
socialmente ejemplar, es beneficiarse de una doble fuente de aprendizaje: el
estudiante aprende en la Universidad su carrera, pero tambin debe aprender
en la Universidad los hbitos y valores ciudadanos.

2- En lo que concierne la docencia: La meta es de capacitar a los docentes en el

enfoque de la Responsabilidad Social Universitaria y promover en las
especialidades el Aprendizaje Basado en Proyectos de carcter social, abriendo
el saln de clase hacia la comunidad social como fuente de enseanza
significativa y prctica aplicada a la solucin de problemas reales. Aqu se trata
de ser creativos, y de imaginar cmo el estudiante puede aprender lo que tiene
aprender haciendo cosas socialmente tiles y formndose como ciudadano
informado y responsable.

3- En lo que concierne a la investigacin: La meta es de promover la

investigacin para el desarrollo, bajo todas las formas posibles. Una estrategia
posible es que la Universidad firme convenios con otras instituciones para
desarrollar investigaciones interdisciplinarias. As, investigadores y docentes se
encuentren trabajando sobre la misma problemtica en el mismo lugar desde
sus especialidades respectivas, creando una sinergia de saberes, y la
interdisciplinariedad deja por fin de ser el elefante blanco del cual todos hablan
pero que nunca nadie ha podido domar y montar.

4- En lo que concierne a la proyeccin social: La meta es trabajar en interfaz con

los departamentos de investigacin y los docentes de las diversas facultades
para implementar y administrar proyectos de desarrollo que puedan ser fuente
de investigacin aplicada y recursos didcticos para la comunidad universitaria
que gestione las iniciativas estudiantiles y docentes, y pueda controlar su
calidad.
Ejemplos de Responsabilidad Social Universitaria

1. Mxico: Universidad de las Amricas Puebla:

La Universidad de las Amricas Puebla (UDLAP) tiene como objetivo

principal luchar por la igualdad de oportunidades. Para ello,
implementan un programa de RSU que incluye servicio social, desarrollo
de la comunidad, y compromiso ecolgico. Una de las iniciativas que
llevan a cabo es un programa de capacitacin para profesores en zonas
de escasos recursos. Con el apoyo de una empresa privada mexicana
llamada Calizas Industriales del Carmen CALICA, se ha llevado a
cabo un seminario para docentes de ms de 100 escuelas del estado de
Quintana Roo, Mxico en el cual los profesores de la UDLAP han
compartido sus experiencias y conocimientos con sus colegas de
Quintana Roo. Adems, los alumnos del programa de msica de la
UDLAP han enseado clases de violn y violonchello a alumnos de la
escuela Ixliyollotl, Cholula, Mxico. Tambin existe la Misin del
Servicio Social de la UDLAP que busca incentivar el comportamiento
socialmente responsable del alumno universitario. A travs de este
programa, los alumnos de la UDLAP pueden solicitar trabajar con una
de las muchas organizaciones adheridas al programa de Servicio Social
de la UDLAP. Algunas de ellas son: Consejo Puebla de Lectura, Best
Buddies Mxico, Jardn Etnobotnico Francisco Pelaez R., entre otros. En
cuanto a su compromiso con el medio ambiente, la UDLAP tiene un
Departamento de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable que dirige
todas las iniciativas ambientales de la universidad. Adems de asegurar
de que la Universidad cumpla con todos los requisitos legales
ambientales, este Departamento lleva a cabo actividades para incentivar
el uso responsable del agua dentro de la universidad (reutilizacin del
agua tratada, etc.), as como el manejo integral de los residuos y
preservacin ecolgica del campus. Tambin manejan un programa de
calidad del aire que incentiva el uso de buses de la Universidad y
designa reas sin humo dentro del campus as como un plan de
optimizacin de energa elctrica. Por ltimo, el Departamento de Medio
Ambiente y Desarrollo Sustentable de la UDLAP maneja un programa de
educacin ambiental y de seguridad e higiene. Con estas iniciativas, se
puede ver el esfuerzo de la UDLAP por aplicar la Triple Lnea de
Resultados, dndole igual importancia al capital humano y al capital
 natural que a las ganancias. Por medio de las organizaciones aliadas al
programa de Misin de Servicio Social, los alumnos pueden trabajar con
su comunidad y as aportar al capital humano. Por otro lado, el
Departamento de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable se encarga
de trabajar para proteger el capital natural, tanto dentro del campus
como afuera. Estos programas se implementan sin afectar el estado
financiero de la UDLAP.

2. Argentina: Universidad Catlica de Crdoba:

En Argentina, la Universidad Catlica de Crdoba (UCC), siguiendo su

poltica de universidad jesuita, cree que la formacin tica y socialmente
responsable no puede ser entendida como un complemento deseable a
la formacin profesional, sino como un eje de las competencias
especializadas de todo egresado universitario. Por este motivo, la UCC
design un rea de Responsabilidad Social Universitaria bajo el
Vicerrectorado de Medio Universitario que se encarga de promover
valores de RSU adems del desarrollo de proyectos y programas que
buscan la formacin acadmica a la vez que un compromiso social con
los sectores ms desfavorecidos. El programa de RSU de la UCC busca
aumentar la sensibilizacin y percepcin de los alumnos hacia los efectos
de sus acciones y las decisiones que toman en su da a da. Es a travs de
esta rea de RSU que la UCC convoca proyectos que causen impactos de
gestin interna, docencia, investigacin y proyeccin social. En esta
convocatoria, que se realiza de manera anual, participan todas las
ctedras de la universidad, que a su vez incentivan a sus alumnos a
presentar proyectos relacionados a su carrera. Algunos de los proyectos
ganadores para el ao 2009 incluyen: -Del Departamento de Ciencias
Polticas: Derechos sociales, empleabilidad y relaciones interculturales
de los inmigrantes regionales en la ciudad de Crdoba. - De Ciencias
Agropecuarias: Capacitacin de manipuladores de alimentos, de
comedores institucionales, en higiene y seguridad alimentaria. - De
Ciencias Qumicas: Educacin sanitaria en poblaciones marginales de la
provincia de Crdoba. De esta manera, los alumnos de la UCC pueden
participar en cualquiera de los proyectos ganadores de la convocatoria
anual, as como en los proyectos que han sido renovados. Resulta
importante la participacin de todas las ctedras de la universidad para
poder dar a los alumnos varias opciones que puedan ser de su inters.
Adems, al tener el apoyo de las ctedras, stas pueden monitorear el
 progreso de los proyectos y asegurarse de que todas la actividades se
lleven a cabo de manera correcta.

3. Colombia: Universidad de La Salle:

el campus responsable y la formacin profesional y
ciudadana responsable.

Los estudiantes reconocen en la Universidad un espacio en el cual se

fomentan y practican valores que aportan de manera significativa a su
formacin integral y esto lo ven reflejado en el alto sentido de
pertenencia hacia la institucin. Resaltan de igual manera el alto
compromiso social, el importante fomento en procesos de investigacin
incluyentes, la participacin en procesos de toma de decisiones dentro de
la Universidad y la responsabilidad medioambiental promovida por la
Institucin. Por otra parte, consideran que la Universidad es dbil en
convenios que posibiliten el desarrollo de pasantas en los distintos
programas acadmicos. Responsabilidad social universitaria La
Universidad es percibida como una institucin responsable con el medio
ambiente, en la cual se desarrollan estrategias como la creacin de
puntos ecolgicos, capacitaciones y prevenciones, programas de reciclaje,
cuidado del agua y luz, manejo de canecas dirigidas hacia el buen uso de
residuos, fuertes programas de universidad sin humo y jornadas de
siembra de rboles, entre otras. Los docentes, por otra parte, reconocen
que en la Universidad encuentran oportunidades continuas para su
mejora profesional, a travs de diferentes espacios, as como tambin se
sienten agentes activos y participativos en escenarios de toma de
decisiones y liderazgo. Por otra parte, tambin se manifiesta por parte de
este actor la falta de incentivos para el desarrollo de estudios doctorales y
la debilidad en aspectos como la investigacin, en la cual falta acompa-
amiento, motivacin y tiempos adecuados para su desarrollo, y,
finalmente, en cuanto a la evaluacin de desempeo docente se percibe
que esta debera ser ms constructiva e integral, as como llevar a cabo
una adecuada valoracin de produccin intelectual. El personal
administrativo encuentra en la Universidad un lugar que brinda
adecuadas condiciones laborales, reflejadas en condiciones que permiten
encontrar estabilidad laboral, adecuados espacios fsicos para su
apropiado desempeo laboral, buenas condiciones contractuales, buen
trato y adecuado clima laboral. Se da a conocer la importancia de que la
Universidad los pueda integrar en iniciativas sociales dentro o fuera de
la universidad. Finalmente, los directivos manifiestan, en trminos
generales, que en las distintas unidades acadmicas se ponen en marcha
procesos de valor social compartido, a travs del desarrollo de iniciativas
que aportan al plan estratgico, con alto impacto en la calidad de vida de
las comunidades intervenidas, actuacin tica, apropiacin y
transferencia del conocimiento. Perciben falta de compromiso por parte
de algunos actores dentro de la comunidad acadmica para desarrollar
los procesos de valor social compartido, as como la falta de motivacin,
divulgacin y articulacin de la Universidad con respecto a dichos
procesos. Advierten adems la falta de un concepto unificado en toda la
universidad con respecto al valor social compartido. Los actores
participantes en este autodiagnstico: estudiantes, docentes y egresados,
concuerdan en que la Universidad forma profesionales idneos y en una
ciudadana participativa y responsable, a pesar de la falta de
compromiso de algunos actores por identificarse con las apuestas que
plantea la Universidad a la sociedad, la empresa y el Estado. Asimismo,
consideran que el DHIS enfoca al profesional lasallista en cuidar el
medio ambiente e integrarlo a procesos sociales y productivos que
favorezcan el mejoramiento de la calidad de vida de las personas,
especialmente de las futuras generaciones, y que motiven el tener una
mirada ms integral del mundo, del hombre y de Dios, lo que equivale
para la Universidad a poner en marcha el DHIS desde todas sus aristas.
Los docentes de la Universidad consideran que son referentes formativos
para el estudiante, especialmente por su actitud tica y formacin de los
valores humanos en el aula de clase y fuera de ella. No obstante, en los
resultados obtenidos se pudo observar que algunos no se perciben como
referentes ticos para sus estudiantes, lo cual, frente al perfil del docente
lasallista, genera inquietud. El estudiante se percibe dentro de la
Universidad como una persona que es reconocida integralmente, en un
ambiente en el que se respeta su autonoma y por lo tanto se ve como
agente de su propia formacin. Los estudiantes mismos hacen notar la
necesidad de asumir un papel ms crtico y participativo en la vida
universitaria. La malla curricular de los diferentes programas
acadmicos, si bien corresponde a una formacin profesional pertinente,
segn la percepcin de los participantes, es necesario hacer algunos
ajustes que articulen an ms el mundo de la Universidad con las
realidades y problemticas sociales, econmicas, polticas y culturales
que demandan nuestro pas, la regin y el mundo.
 4. Per: Pontificia Universidad Catlica del Per:

En el caso de la Pontificia Universidad Catlica del Per, su iniciativa de

Responsabilidad Social Universitaria es llevada a cabo por medio de proyectos,
a travs de sus facultades, centros e institutos. Teniendo en cuenta la
complejidad multidisciplinaria de algunos proyectos, en la mayora de los
casos, ms de una facultad o centro participa en un proyecto individual. Por
ejemplo, en el caso del Programa RSU de Desarrollo Integral de Nuevo
Pachacutec, participan la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social, la
Facultad de Administracin y Contabilidad, la Facultad de Ciencias e Ingeniera
y el Departamento de Ciencias Administrativas.El proyecto consiste en crear
oportunidades de trabajo para los alumnos con mejor promedio de la
comunidad de Nuevo Pachacutec por medio de alianzas con empresas privadas
peruanas como REPSOL (una empresa petrolera), EDELNOR (empresa de
distribucin elctrica) y CELIMA (empresa de pisos cermicos). Tambin se han
obtenido microcrditos para algunos alumnos que decidieron crear sus propias
pequeas empresas. En otro proyecto de RSU, titulado Capacitacin en
Construccin de Viviendas Antissmicas con adobe reforzado y llevado a cabo
en Pisco, hay dos grupos de actores: tanto internos como externos. Del lado
interno est la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social y la Facultad de
Ciencias e Ingeniera de la PUCP. En cuanto al lado externo, se encuentra la
Federacin Internacional de las Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna
Ruja, y la Municipalidad Distrital de Independencia de Pisco. El objetivo
principal de este proyecto es de capacitar a 90 personas en la construccin de
casas antissmicas modelo, construidas con adobe reforzado con geomalla. Estas
casas modelo luego se pueden replicar en la comunidad y as evitar los
destrozos causados por terremotos como el que azot al Per y especficamente
a Pisco en agosto de 2007. Las capacitaciones comenzaron en agosto del 2008,
empezando con las construcciones a la misma vez. Un mes ms tarde, a fines de
septiembre, se terminaron las construcciones. Para octubre, ya se pudieron
inaugurar tres de las casas construidas, adems de hacer entrega de certificados
de capacitacin a todos aquellos que asistieron a los talleres de construccin de
la comunidad de Pisco. Este proyecto es un claro ejemplo de cmo los alumnos
universitarios pueden colaborar con las comunidades ms necesitadas
aportando los conocimientos que adquieren en la universidad. En este caso, los
alumnos de la Facultad de Ingeniera pudieron compartir lo que aprendieron
sobre construccin antissmicas con los pobladores de una ciudad que ha sido y
contina siendo amenazada por terremotos.
5. Per: San Marcos.

San Marcos es la nica universidad peruana que cuenta con un Modelo

de Responsabilidad Social Universitaria. En un principio, as se propuso
en el Plan Estratgico Institucional 2012 2021, se pens en elaborar un
modelo de extensin y proyeccin social. Sin embargo, tras el anlisis del
contexto organizacional, se consider que la responsabilidad social como
un nuevo concepto que abarcaba aspectos ms amplios y que reorientaba
la concepcin de la funcin de vinculacin universidad-sociedad.
En el caso de la Universidad San Marcos se concibi la RSU desde una
perspectiva histrica y de su razn de ser. Por ello, se engarz este
termino con la funcin de vinculacin con la sociedad, preocupacin que
a lo largo de su existencia ha encaminado la accin educativa de la
universidad.
En nuestro contexto, han existido diferentes aportes tericos
para concebir la relacin Universidad-Sociedad como en la Reforma de
Crdoba, Universidad Popular de Cornejo Polar, Pedagoga Liberadora
de Paulo Freire, entre otros, que sirvieron de referencia para elaborar la
definicin de RSU en San Marcos.
Habra que precisar que la Responsabilidad es uno de los valores
institucionales asumidos en todas las acciones que realiza la
universidad. Por ello, hablar de RSU es referirse a una orientacin
especfica de la capacidad de actuar con Responsabilidad, una
preocupacin por el vnculo social. Si bien la responsabilidad social se
despliega en todas las funciones de la universidad (en el mbito interno
y externo) su principal asiento y espacio de actuacin es la funcin de
vinculacin Universidad-Sociedad, que antes era entendida desde la
extensin y proyeccin social.
 Conclusiones

Habiendo revisado estos casos tanto nacionales como internacionales, tenemos

el deber como Valdizanos de implementar un plan de responsabilidad social
universitaria, con el fin de mejorar la cuidad donde vivimos y tambin las zonas
un tanto alejadas para darles una mejor calidad de vida y un impulso para su
desarrollo econmico.
 Webgrafa

http://bibliotecavirtual.info/wp-content/uploads/2012/01/rsu_tesis_uca.pdf

http://www.scielo.org.co/pdf/dyna/v76n159/a24v76n159.pdf

http:// Revistavenezolanadegerencia/2013/vol18/no64/5.pdf

https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ls/article/view/4139/3134