UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR LA TASA DE DESERCIN

Docente: Eddie G. Gamba Segura

Las siguientes son las estrategias que he estado empleando para disminuir la desercin acadmica
en las asignaturas que dirijo:

1. Acompaamiento acadmico: He estado realizando un mayor acompaamiento acadmico

especialmente a aquellos estudiantes que hace mucho tiempo que no se encontraban dentro
de procesos educativos al igual que a los que presentan dificultades de aprendizaje en las
asignaturas que dirijo.

2. Evaluaciones permanentes: Para incentivar la estada dentro de las respectivas tutoras y la

participacin permanente a ellas, he implementado realizar en todos los encuentros
diferentes actividades como: actividades colaborativas y cooperativas al igual que actividades
de carcter individual.

3. Flexibilidad: He implementado una mayor oportunidad para aquellos alumnos que no pueden
enviar sus actividades dentro de las fechas estipuladas, en ocasiones dndoles plazos
prudenciales para presentar la misma actividad y en ocasiones aumentando el plazo pero
cambiando el tipo de actividad, este ltimo, cuando ya se han calificado trabajos al respectivo
grupo y l o los estudiantes no pudieron cumplir con los plazos establecidos, claro est, que
para realizar esta accin el estudiante debe previamente justificar su incumplimiento.

4. Consejera personalizada: a travs de la confianza y amistad que ofrezco a todos mis

estudiantes, establezco comunicacin permanente con l a travs de un dialogo amable,
discreto e investigativo de sus diferentes dificultades y limitaciones, tanto de tiempo como de
cualquier aspecto que repercutan dentro del proceso educativo, con esto busco darle la mejor
y mayor orientacin posible para que contine y mejore dentro del proceso educativo.

5. Ctedra blanda: los alumnos tienen la oportunidad de realizar exposiciones libres de temas
referentes a la temtica planteada para el curso, estas exposiciones las puede realizar cuando
l lo deseo y la calificacin obtenida se canjeara por cualquier otra evaluacin si as los desea.