ACTIVIDAD INTEGRADORA I

Investiga en que consiste la teora de las inteligencias mltiples, de Howard Gardner y

contesta las siguientes interrogantes:

1.- Cules inteligencias reconoces en ti?

Inteligencia verbal lingstica.

Inteligencia visual espacial.
Inteligencia intrapersonal.

2.- Piensas que la tecnologa puede ayudarte a desarrollarlas?

SI, porque en la medida que yo, como un estudiante en lnea potencie las habilidades tanto
acadmicas como interpersonales, podr superar los retos de esta modalidad; lo que me va a
permitir tomar decisiones, solucionar problemas, integrar, organizar y gestionar informacin,
pero principalmente, aprender a aprender. (1)

3.- Qu inteligencia te parece ms importante para el futuro de un estudiante en la modalidad

a distancia?

Considero que es la inteligencia intrapersonal ya que hace referencia al grado en el que

conocemos los aspectos internos de nuestra propia manera de pensar, sentir y actuar. En
otras palabras, representa nuestra habilidad a la hora de conocernos a nosotros mismos e
intervenir sobre nuestra propia psique, en un sentido amplio. (2)

De esa manera podemos utilizar y/o canalizar el proceso metacognitivo en el proceso de

aprendizaje dentro del ambiente virtual.

4.- Qu aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas
que emitiste en la Etapa 3: Perfil cognitivo.
Lamentablemente no puedo responder a esta pregunta, debido a que yo no recib ninguna
respuesta acerca del cuestionario que realice sobre mi perfil cognitivo.

S realice dicho cuestionario en tiempo y forma, pero hasta la fecha no he recibido

calificaciones o comentarios al respecto.

(1) SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. PDF UnADM

(2) https://psicologiaymente.net/inteligencia/inteligencia-intrapersonal
Inteligencia intrapersonal: qu es y cmo se puede mejorar?
FODA PERSONAL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANALES

Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirs tus actividades cotidianas

y tus horarios de compromiso acadmico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante
las 24 horas al da.
ACTIVIDADES DE LUNES A VIERNES

NOMBRE DE LA 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 01 02 03 04
ACTIVIDAD A A A A A A A P P P P P P P P P P P P A A A A A
M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
LEVANTARME X
BAARME Y X X
ARREGLARME
TRABAJAR X X X X X X X X X
TRANSPORTE X
A CASA
COMER CON X
MI FAMILIA
(ESPOSA Y
DOS HIJOS)
AYUDAR A
MIS HIJOS X
CON SUS
TAREAS
CONVIVIR
CON MIS X
HIJOS Y
ESPOSA
ESTUDIAR X X X X
UnADM

DESCANSAR X X X X X
ACTIVIDADES SABATINAS

NOMBRE DE 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 01 02 03 04
LA ACTIVIDAD A A A A A A A P P P P P P P P P P P P A A A A A
M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
LEVANTARME X
BAARME Y X X
ARREGLARME
ESTUDIAR X X
TAREAS DEL X X
HOGAR
DESAYUNAR X X
CON MI
FAMILIA
(ESPOSA Y
DOS HIJOS)
VISITAR A X X X X X X X
FAMILIARES O
SALIR DE
PASEO

CONVIVIR X X X
CON MIS
HIJOS Y
ESPOSA

ESTUDIAR X X
UnADM

DESCANSAR X X X X X
ACTIVIDADES DOMINICALES

NOMBRE 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 0 0 0 0
DE LA 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDAD A A A A A A A P P P P P P P P P P P P A A A A A
M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
LEVANTAR X
ME
BAARME X X
Y
ARREGLAR
ME
ESTUDIAR X X
DESAYUNA X
R CON MI
FAMILIA
(ESPOSA Y
DOS HIJOS)
COVIVIR X X
CON MIS
HIJOS CON
SUS
TAREAS
ASISTIR A X X X X X
LA IGLESIA
CON MIS
HIJOS Y
ESPOSA
COMER, X X X
CONVIVIR Y
AYUDAR A
PREPARAR
TODO
PARA LA
SEMANA

ESTUDIAR X X
DESCANSA X X X X X X X
R
Incluye una reflexin personal en donde expongas que actividades detectaste impiden
cumplir con tus compromisos acadmicos de manera ptima as como las alternativas de
solucin que implementars para lograr el xito en tus metas.

Lo que a m me puede impedir o convertirse en un foco de distraccin para cumplir con

los compromisos acadmicos de manera ptima que he asumido en esta faceta de mi vida es,
sin duda alguna; LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS DEL COLEGIO DONDE TRABAJO
ACTUALMENTE, ya que en ocasiones, a pesar de que trato de ser sistemtico en la
elaboracin y entrega con todo lo relacionado al aspecto administrativo de los grupos de
alumnos que tengo a mi cargo, siempre se derivan actividades extras que se convierten en
un distractor para m, ya que luego me tengo que ver obligado en llevarme esa carga de
trabajo a mi hogar y es cuando puedo romper con mis horarios establecidos para dedicarme a
estudiar los contenidos temticos del curso propedutico de Universidad en lnea UnADM.

Las alternativas de solucin que implementar para lograr el xito en esta meta trazada son:

1.- Una mejor organizacin de mi trabajo administrativo dentro del propio horario de trabajo a
fin de no llevar trabajo a casa y de esa manera poder cumplir con las 4 horas diarias de
lunes a viernes para dedicarme a estudiar y elaborar las actividades que se deriven del curso
propedutico y en su caso, de las materias sobre la licenciatura a la que me he inscrito.

2.- Una mejor alimentacin y descanso de calidad a fin de estar concentrado debidamente
para el estudio.

3.- Atender a mis hijos y esposa en los horarios establecidos, porque a pesar de que cuento
con todo su apoyo, debo ser reciproco con ellos para que ellos posteriormente me permitan
dedicarme a mi tiempo de estudio.

4.- Forjarme da con da para cumplir con todo lo que se me asigne durante este curso y el
resto de la licenciatura.

ELABOR: ERNESTO ARELLANO PINEDA.

27 DE JULIO DE 2017.