Objetivos hipotesis y justificacin

Saber lo que uno quiere, saber a dnde va. Parece lo ms fcil, y sin embargo, pocos lo saben de
verdad.
Indalecio Ramrez
Gabriel Ruiz BOLERO CADA QUIEN SU VIDA Javier Solis
Que es el objetivo
1. Un objeto sobre el cual se pretende concretar intenciones Ej. objeto automvil mi objetivo
es pintar el automvil a hi esta la intencin de pintar. Este objeto concentra la intencin a lo
largo de la tesis. Ese objeto es objeto de su atencin segn las intenciones que tengas de ese
objeto.
2. Aplica las acciones necesarias. Escribir cual es el objeto de tu inters inscribir cul es tu
intencin con ese objeto. Escribir las acciones que son necesarias para realizar tus
intenciones. El objetivo debe de ser claro primero para ti y despus para los dems
4 elementos que ayudan a la claridad .a) ser explicito que es lo que quieres. El objetivo de
esta tesis es.. b) Simplicidad no quiere decir superficial, es un solo referente en tu
expresin que es referente un solo sustantivo que es un sustantivo lo que tu consideras
objeto de trabajo. Si se mencionan 3 objetos ya se complic el objetivo. Un solo objeto de
trabajo un solo adjetivo un solo verbo un solo contexto. Tesis se debe de colocar un verbo,
un objeto y a ese objeto y a ese objeto con una caracterstica

1
 3. Completo que t objetivo este completo. Como est completo verbo en infinitivo reparar
comprar, un objeto sus atributos caractersticas importantes de esos objetos para delimitar
porque no vas a investigar todo. El contexto se forma de caractersticas de lugar, de tiempo
de proceso que se sigue.
4. Breve se cont varios entre 24, 30 y 35 palabras
Elementos para que un objetivo sea claro.
a) Ser explicito
b) Ser simple
c) Ser completo y formal
d) Ser breve
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TTULO
Percepcin que tiene el Adulto Mayor respecto a su Proceso de Envejecimiento en el
Albergue..

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Descripcin del Problema

Formulacin del Problema

Por lo expuesto es que se consider pertinente plantear el siguiente problema:
"Cul es la Percepcin que tiene el Adulto Mayor respecto a su Proceso de Envejecimiento en el
Albergue .

Objetivos Los objetivos que se han formulado para el presente estudio son:

Objetivo General:
Determinar cul es la percepcin que tiene el adulto mayor respecto a su proceso de
envejecimiento en el Albergue

Objetivos Especficos:
Identificar la percepcin del adulto mayor respecto a la dimensin fsica del proceso de
envejecimiento.
Identificar la percepcin del adulto mayor respecto a la dimensin psicolgica del proceso de
envejecimiento.
Identificar la percepcin del adulto mayor respecto a la dimensin social del proceso de
envejecimiento.

Justificacin
Ante el constante incremento de la esperanza de vida en el pas y a nivel mundial, es evidente que
se van generando nuevas demandas para el sector social denominado como adultez mayor, las
cuales cada vez son ms difciles de satisfacer. Enfermera es una profesin encargada del cuidado
humano de forma integral y en todas sus etapas por lo cual le compete tambin apoyar al adulto
mayor en la generacin de mecanismos de afrontamiento y adaptacin frente a los cambios
producto del proceso de envejecimiento; por ello se ve pertinente y de suma importancia realizar el
presente estudio a fin de obtener los datos necesarios que nos permitan tener una visin de la
percepcin real del adulto mayor sobre su propio proceso de envejecimiento lo que nos orientar
para determinar cules son sus necesidades reales a las cuales debemos dirigirnos con mayor fuerza
a fin de lograr una atencin eficaz y poder fomentar el autocuidado en el adulto mayor.

HIPTESIS

2
 Es una suposicin que expresa la posible relacin entre dos o ms variables, la cual se
formula para responder tentativamente a un problema o pregunta de investigacin.

Conjunto de guas de proposiciones, Ayudan a resolver el problema de investigacin, Da

una explicacin como respuesta a nuestro problema de investigacin. Ayuda a encontrar la
verdad, encontrar ese conjunto de Conocimientos nuevos.

La Hiptesis debe reunir las siguientes condiciones:

1. Ser suficiente e integral para responder la interrogante

2. Debe enunciar la relacin entre dos o ms variables

3. Debe contener implicaciones claras para probar las relaciones enunciadas.

4. Contener informacin nueva y til para la ciencia.

ELEMENTOS DE UNA HIPOTESIS

UNIDADES DE OBSERVACIN- UNIDADES DE ANALISIS.- Son las personas o

fenmenos que queremos investigar.

VARIABLES.- Son las caractersticas especficas del fenmeno que se va a estudiar. Se

pueden medir.

TERMINOS LOGICOS O ENLACES.- Son palabras (conexiones) que establecen la

relacin entre las unidades de observacin y las variables.

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

VARIABLE DEFINICIN DIMENCIONES INDICADORES ITEMS ESCALA ESCALA DE

CONCEPTUAL VALORATIVA MEDICIN
Una variable es una propiedad Conjunto de ideas que Las dimensiones Es la propiedad de la Nominal
que puede variar y cuya permite entender una vendran a ser variable susceptible a ser
variacin es susceptible de variable se obtiene en libros, subvariables o medida
medirse u observarse. Ejemplo revistas variables con un nivel Cambios en la
de variables : el sexo, la Es el resultado de un ms cercano al apariencia
motivacin intrnseca hacia el proceso cognitivo por indicador Agudeza visual
trabajo el cual el adulto Dimensin Fsica Agudeza auditiva
Percepcin que tiene mayor otorga un Fuerza
el adulto mayor significado a los Capacidad sexual
respecto su proceso diversos cambios Capacidad para
de envejecimiento. producto del caminar.
envejecimiento en
base a sus sentidos,
modelos e ideales,
estos cambios
abarcan la integridad
del individuo y son de
orden fsico,
Psicolgico y social.

3
 Memoria
Aprendizaje
Dimensin Psicolgica Seguridad
Aislamiento afectivo
Independencia
Sentimiento de
inutilidad y de carga

Integracin familiar
Capacidad Gregaria
Dimensin Social Interaccin social
(pares y amigos)
Calidad de relaciones
sociales
Aoranza del pasado.
Capacidad de
desempeo laboral

Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna
2017

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Existe relacin entre la Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras del
Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017

OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR la relacin entre la Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras
del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Identificar los niveles de inteligencia emocional en las enfermeras del Hospital Hiplito
Unanue Tacna 2017

2. Identificar los niveles de satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito
Unanue Tacna 2017

3. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional y los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017

4. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.
Segn sexo.

4
5. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017 Segn
edad

6. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.
Tiempo de servicio.

HIPTESIS

Es una suposicin que expresa la posible relacin entre dos o ms variables, la cual se
formula para responder tentativamente a un problema o pregunta de investigacin.

Conjunto de guas de proposiciones, Ayudan a resolver el problema de investigacin, Da

una explicacin como respuesta a nuestro problema de investigacin. Ayuda a encontrar la
verdad, encontrar ese conjunto de Conocimientos nuevos.

La Hiptesis debe reunir las siguientes condiciones:

5. Ser suficiente e integral para responder la interrogante

6. Debe enunciar la relacin entre dos o ms variables

7. Debe contener implicaciones claras para probar las relaciones enunciadas.

8. Contener informacin nueva y til para la ciencia.

ELEMENTOS DE UNA HIPOTESIS

UNIDADES DE OBSERVACIN- UNIDADES DE ANALISIS.- Son las personas o

fenmenos que queremos investigar.

VARIABLES.- Son las caractersticas especficas del fenmeno que se va a estudiar. Se

pueden medir.

TERMINOS LOGICOS O ENLACES.- Son palabras (conexiones) que establecen la

relacin entre las unidades de observacin y las variables.

UNIDADES DE OBSERVACIN- UNIDADES DE ANALISIS

Enfermeras

VARIABLES

Inteligencia emocional y satisfaccin laboral

TERMINOS LOGICOS O ENLACES

Relacin

5
HIPOTESIS GENERAL

Existe relacin entre la Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras del
Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.

Hiptesis Ho No Existe relacin la relacin entre la Inteligencia emocional y satisfaccin

laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.

Escalas de medicin en estadstica

Como hemos dicho, para que los datos tengan sentido es necesario compararlos. Y para
poder compararlos debemos utilizar escalas de medicin. Dichas escalas tendrn diferentes
propiedades en funcin de las caractersticas de los datos que se compararn. En estadstica
existen cuatro escalas de medicin: nominal, ordinal, de intervalo y de razn.

Escala nominal

Cuando un dato identifica una etiqueta (o el nombre de un atributo) de un elemento, se

considera que la escala de medicin es una escala nominal. En esta carecen de sentido el
orden de las etiquetas, as como la comparacin y las operaciones aritmticas. La nica
finalidad de este tipo de datos es clasificar a las observaciones. Ejemplo:

Una variable que indica si el visitante de este post es hombre o mujer.

En esta variable se tienen dos etiquetas para clasificar a los visitantes. El orden carece de
sentido, as como la comparacin u operaciones aritmticas. Ej sano enfermo

Escala ordinal

Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales, pero adems tiene
sentido el orden (o jerarqua) de estos, se utiliza una escala ordinal. Ejemplo:

Una variable que mide la calidad de un post. La variable puede tomar valores enteros del 1
al 5, donde el valor 1 es el peor y el 5 el mejor.

En esta variable sigue sin tener sentido las operaciones aritmticas, pero ahora s tiene
sentido el orden. Si un post tiene valor 4 y otro tiene valor 2, el primero se entiende que es
mejor que es segundo. Ej.

Escala de intervalo

En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos ordinales, pero a su
vez la separacin entre las variables tiene sentido. Este tipo de datos siempre es numrico, y
el valor cero no indica la ausencia de la propiedad. Veamos un ejemplo:

6
La temperatura (en grados centgrados) media de una ciudad.

En esta escala, los nmero mayores corresponden a temperaturas mayores. Es decir, el

orden importa, pero a la vez la diferencias entre las temperaturas importa.

Escala de razn

En una escala de razn, los datos tienen todas las propiedades de los datos de intervalo, y la
proporcin entre ellos tiene sentido. Para esto se requiere que el valor cero de la escala
indique la ausencia de la propiedad a medir. Ejemplos de este tipo de variables son el peso
de una persona a el tiempo utilizado para una tarea. Ejemplo:

Una variable que mide el salario de una persona.

En esta variable, si una persona gana 100, y otra 10, la primera gana ms que la segunda
(comparacin). Tambin tiene sentido decir que la primera gana 90 ms que la segunda
(diferencia), o que gana 10 veces ms (proporcin).

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8