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QU IMPORTANCIA TIENE LA ARQUITECTURA MODERNA EN LA

ENSEANZA ACTUAL DE ARQUITECTURA? HAY EXCESOS O
DEFICIENCIAS?
Durante toda la historia de la humanidad el arte y la arquitectura se han
desarrollado inspirndose en la corriente o estilo que la anteceda (bien
por evolucin o contraposicin) y siempre para producir arquitectura de
mayor calidad. La arquitectura moderna dej estilos y obras
maravillosas como resultado que han logrado impactar hasta hoy en
da siendo esta inspiracin para muchas obras actuales, sin embargo
estas nuevas construcciones pasan a ser de modelos a simples copias.
Considero que la arquitectura moderna es uno de los movimientos ms
importantes y ms bonitos porque nos muestra que lo simple puede
llegar a ser bello y que lo fuera de lo comn pueden ser agradable para
los sentidos. Una de las enseanzas ms importantes que nos dej este
movimiento es que debemos crear cosas bellas y a la vez funcionales y
siempre pensando en el entorno natural; como arquitectos debemos
asumir el reto de adaptarnos al entorno y no forzar que este se adapte
a nosotros, no debemos caer en lo fcil y en lo perjudicial.
Desde que empec a estudiar arquitectura, siempre he tratado de
conocer y asistir a distintas ferias que organizan distintas universidades
para mostrar los proyectos de sus alumnos; y resulta triste ver que la gran
mayora de proyectos son prcticamente lo mismo, volmenes
cuadrados o rectangulares superpuestos en otros.
Creo que es fundamental tener una base terica fuerte, pero cuando
esta sobrepasa la historia y cultura de un pasado, deja de ser un
beneficio para convertirse en una limitacin que no contribuye a formar
una identidad arquitectnica que diferencie la arquitectura peruana
del resto del mundo, sobretodo la creacin de cada alumno frente de
los dems.
El pasado no es malo, siempre y cuando sea para aprender y hacer
que estos estilos sean parte del tuyo, que estos te inspiren a hacer obras
tan bellas y nicas como esas pero siempre buscando la
autenticidad.
Podemos ver que la metodologa de enseanza entonces es un arma
de doble filo; por un lado controla la creacin arquitectnica con una
base terica, pero por el otro encarcela y limita la imaginacin del
estudiante. Considero que debemos resaltar ms el tema de la
identidad cultural y arquitectnica, pues el Per posee una riqueza
cultural que debera ser transmitida a los alumnos para empezar a
generar una identidad arquitectnica.