UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura
Biologia Basica

Tema
Introduccin a la Biologa

Facilitador
Dra. Laura Pou Ottenwalder

Participante
Elasia Miguelina De Oleo De Jess
Mat. 14-6254

Fecha
9 de Julio del 2017, Vicente Noble, Barahona.
Repblica Dominicana
Actividades de la Tarea I

Investigacin en la Web y en la bibliografa recomendada en el programa acerca de los conceptos

de Biologa, Vida, y Mtodo Cientfico. Redaccin de un informe sobre sus hallazgos.

El trmino Biologa se deriva de las voces griegas: el prefijo BIOS que significa vida (o entraa la idea
de algo vivo) y el sufijo LOGIA que es el estudio o tratado. As, en el sentido amplio, es la ciencia de
la vida. Vida que es representada por los diversos organismos que cubren el planeta y que hasta el
momento hemos clasificado en 5 reinos, segn Wittacker o 6 planteado en el libro de Biggs, as nuestro
concepto lo podemos precisar como la ciencia que estudia a los 6 reinos y sus fenmenos comunes.

La Biologa es la ciencia que estudia a los seres vivos.

Vida es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. En este sentido, la vida es aquello que
distingue a hombres, animales y plantas, por ejemplo, de los objetos como una roca o una mesa.

La vida tambin es el estado de actividad de los seres orgnicos y la fuerza interna que permite obrar
a aquel que la posee. Otra forma de interpretar la vida est vinculada a la capacidad de un ser fsico
de administrar sus recursos internos para adaptarse a los cambios que se producen en su medio.

Mtodo Cientfico: La palabra mtodo, proviene del griego meta a lo largo del camino y odos
camino, un mtodo es una manera ordenada de realizar una actividad. En la ciencia, un mtodo
implica un orden sistemtico que se sigue durante una investigacin, as el mtodo cientfico podemos
concebirlo como el camino, la estrategia, el proceso, la lgica del pensamiento cientfico o el
procedimiento viable que se sigue para la solucin de un problema de relevancia social.

CARACTERSTICAS DE LOS PASOS DEL MTODO CIENTFICO

1.- Observacin del problema. En esta primera etapa, pretendemos percatarnos del mnimo detalle del
comportamiento del fenmeno y en funcin de ello, plantear con precisin el Problema.

2.- Planteamiento del problema. La deteccin del problema nos da posibilidades de centrar nuestra
atencin en alguna caracterstica particular del fenmeno a estudiar, No podemos abordarlo en su
totalidad, ya que la realidad en s, es compleja. La caracterstica del problema es que se plantea en forma
de pregunta muy precisa y parte necesariamente de la observacin.

3.- Hiptesis. La hiptesis es una respuesta provisional, una suposicin que establecemos como una
forma de explicarnos la naturaleza del fenmeno estudiado, es una respuesta ingeniosa cargada de
conocimiento previo, se constituye en la columna vertebral de nuestro trabajo, a partir de la hiptesis
desarrollaremos el experimento por el que demostraremos su veracidad o falsedad. Si nuestra hiptesis
es verdadera, se convierte en una tesis cientfica (ley, principio, explicacin, conclusin o una relacin
entre diferentes objetos de estudio).
4.- Experimento. Es la parte de la investigacin ms atractiva en trminos de accin, ya que sta
requerir no slo del ingenio, de la experiencia, de los conocimientos que tengamos sino tambin del
esfuerzo fsico, muchas veces tendremos que velar toda la noche para observar a los organismos en su
medio natural o hacer una prueba con diversas repeticiones donde es importante identificar un grupo
control o testigo y el otro experimental.

5.- Conclusin. En esta fase, podemos decir si nuestra hiptesis es verdadera o falsa, muchas veces
podemos llegar a conclusiones que no habamos previsto, para lo cual no habremos de forzar los datos
a nuestro capricho, debemos tener la rigurosidad plantear nuevamente el problema en funcin de los
nuevos datos o conocimientos del fenmeno.

2- Elaboracin de un Mapa Conceptual acerca de la Biologa y su relacin con otras disciplinas

y/o ciencia, as como de las caractersticas de los seres vivos y los niveles de organizacin biolgica.
3- Realizacin de Cuadro Comparativo de los aportes de los cientficos y filsofos en torno al tema
del origen de la vida, presentar un anlisis personal acerca de cada uno de estos.

Cientficos y filsofos Aportes Anlisis Personal

Es una teora errnea ya que
Teora de la Generacin Aristteles afirmaba que de la
Aristteles
Espontnea (Abiognesis) materia putrefacta se
reproducan varios animales.
Esta teora es muy importante
porque nos explica que los
animales son iguales desde su
Carlos Linneo Corriente Creacionista
creacin hasta el da de hoy,
sea que no cambian (no son
mutantes).
Es una teora muy importante y
a la vez muy cierta ya que la
Francesco Redi
reproduccin viene de un
Lazzaro Spallanzani Teora de la Biognesis
semejante , o sea, un animal
Louis Pasteur
desciende de su misma
especie.(el hombre tambin)
Esta teora tambin es errnea
al pensar que las esporas
Svante A. Arrhenius Teora de la Panspernia podan resistir a las radiaciones
que existen en el espacio. Por
ende queda descartada.
Dice que la vida surgi a partir
de reacciones qumicas pero si
eso en verdad pas, como es
Ivanovich Oparn Teora de la evolucin que todava no sigue pasando o
John Haldane qumica (SNTESIS abitica) como todo en esta vida
concuerda una cosa con la otra.
A mi entender no creo que sea
por reaccin qumica.