UNIDAD 2 - FASE 3:

ACTIVIDAD GRUPAL.

DISEO Y CONSTRUCCIN RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE

ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

ESTUDIANTES.

EDWARD ULF CONTRERAS VARELA.

WILSON LEONARDO GUANTIVAR
HOLMAN RODRIGUEZ
HECTOR IVAN BRICEO
NESTOR RAUL TORRES

GRUPO.
100412_60

ASIGNATURA.
ECUACIONES DIFERENCIALES

TUTOR.
JAIRO LUIS GUTIERREZ

U.N.A.D.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.
ECBTI
INGENIERA DE SISTEMAS.
CEAD. JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
BOGOTA D.C.
JULIO 2017
 INTRODUCCIN.

Mediante el presente trabajo Los estudiantes desarrollaran un trabajo

colaborativo donde expongan el conocimiento adquirido y elaboraran los
ejercicios con respecto a la unidad de estudio, buscando reforzar los mtodos
ms importantes para resolver ecuaciones que se aplicaran a situaciones de
la vida real, que nos da cuenta de la importancia de las EDOs (Ecuaciones
Diferenciales de Orden superior) en matemticas y ciencias.

De igual forma este trabajo busca la forma que los estudiantes de acuerdo a
las bases alcanzadas en el nivel de analizar las bibliografas y referencias
acadmicas suministradas por la universidad logre articular, planear,
organizar el trabajo colaborativo solicitado en las guas de estudio del curso.

El aprendizaje de los conceptos sobre ecuaciones de orden superior permite a

los estudiantes de Ingeniera desarrollar habilidades analticas y dar
soluciones a problemas que puedan ser modelados a travs de las diferentes
frmulas aprendidas que pueden ser aplicadas a algoritmos y convertidos en
programas informticos.
 OBJETIVOS.

Se pretende desarrollar el trabajo tanto individual como grupal, segn el

modelo de aprendizaje soportado en las temticas de la Unidad y
especialmente dando como soporte el aprendizaje autnomo que mediante
los recursos ofrecidos por la institucin logremos fortalecer esta rea de
estudio y como se expuso con anterioridad hacerlo vivencial y con una
profunda aplicacin a situacin cotidianas de un entorno tanto personal como
profesional.

Desarrollar mediante las metodologas para esta parte del curso, los ejercicios
individuales y lograr mediante las herramientas tecnolgicas el compartir y
apropiar el conocimiento de las EDOs, para ello se trabaja en el rea
colaborativa o grupal con lo que finalmente se logra una aprehensin asertiva
de nuestro conocimiento en el rea, de ah aplicarlo en la consecucin de unos
resultados balanceados en las pruebas evaluativas.
 1. Para resolver la ecuacin diferencial de segundo orden, se halla primero
la solucin de la ecuacin diferencial homognea asociada que se
consigue mediante un cambio de variables, dependiendo del tipo de
ecuacin presentada, esto es, de si es de coeficientes constantes o
variables.

Con la tarea de encontrar la solucin a la ecuacin 4 + 4 = 2

1, Un estudiante propone:

A. Resolver la ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =

+

B. Resolver la ecuacin homognea asociada, cuya solucin da =

+

C. Hacer las sustituciones = , = , = ( 1) y resolver la

ecuacin homognea asociada, cuya solucin da = +

D. Hacer las sustituciones = , = , = ( 1) y resolver

la ecuacin homognea asociada, cuya solucin da = +

Desarrollo

Resolviendo la Ecuacin Diferencial:

4 + 4 = 2 1

Utilizamos la ecuacin auxiliar de la ecuacin homognea

4 + 4 = 0:
 Entonces:

4 + 4 = ( 2) = 0

Ahora tenemos dos races iguales:

=2=

Solucin de la Ecuacin Diferencial homognea ser:

= +

La respuesta es la A.

2. Para resolver la ecuacin diferencial de segundo orden, se halla primero

la solucin de la ecuacin diferencial homognea asociada que se
consigue mediante un cambio de variables, dependiendo del tipo de
ecuacin presentada, esto es, de si es de coeficientes constantes o
variables.

En la intencin de resolver la ecuacin diferencial + 2 + 1 = , un

estudiante propone hacer las sustituciones = , = , =
( 1) y resolver la ecuacin homognea asociada, cuya solucin
da = + .
El proceso anterior es:

A. Verdadero puesto que por ser ecuacin no homognea de segundo

orden, primero se debe igualar a cero y al realizar las sustituciones
propuestas se obtiene la ecuacin m2+ 2m + 1 = 0 cuyas soluciones
son m=1 y m=-1

B. Verdadero puesto que por ser ecuacin no homognea de segundo

orden, primero se debe igualar a cero y al realizar las sustituciones
propuestas se obtiene la ecuacin m2+2m + 1 = 0 quien tiene una
nica solucin real que es m=-1

C. Falsa, por ser de segundo grado con coeficientes constantes la ecuacin

homognea asociada es m2+2m + 1 = 0 que tiene una nica solucin
real que es m=-1 y por lo tanto su solucin da = +

D. Falsa, por ser de segundo grado con coeficientes constantes la ecuacin

homognea asociada es m2+2m + 1 = 0 que tiene una nica solucin
real que es m=-1 y por lo tanto su solucin da = +

Desarrollo

Las sustituciones que propone el estudiante son erradas, ya que stas

solo pueden usarse en Ecuaciones diferenciales de segundo orden con
coeficientes variables (, ); por lo cual, para poder resolverla deben
usarse la solucin para una ED de segundo grado con coeficientes
constantes.
Resolviendo la Ecuacin Diferencial:

+ 2 + 1 =
 =

Utilizamos la ecuacin auxiliar de la ecuacin homognea

+ 2 + 1 = 0

Entonces

+ 2 + 1 = ( + 1) = 0

Ahora tenemos dos races iguales

= 1 = ,

Solucin de la Ecuacin Diferencial homognea ser:

= +

La respuesta es la D.

3. Para encontrar la solucin de una ecuacin homognea asociada

diferencial de segundo orden con coeficientes variables se procede
sustituir = , = , = ( 1) y luego se encuentran
las races de la ecuacin de segundo grado originada, de tal mane que
si dichas races son m y n, entonces la solucin de la ecuacin
homognea es:
= + ,
= + , =
 = cos() + () , + .

Con base en lo anterior, la solucin de la ecuacin homognea de la

ecuacin x2y + xy +y=2x es:

A. = cos() + ().
B. =
C. = +
D. = +

4. La solucin de una ecuacin diferencial de orden superior con coeficientes

constantes de la forma () + () + () = ()

Es = +
En donde
= , =

Para ello, los wronskianos

0 0
= , =
()
, =
()

Con base en lo anterior, la solucin de la ecuacin 5 + 4 = 1 es:

1
. = +
12
15
. = +
12
4
. = + +
3
1
. = +
3
Desarrollo

() 5 () + 4 = 1

5 + 4 = 1 No homognea, de orden lineal con coeficientes

constantes ya que tiene la siguiente forma: + + = ()

Convertimos a una ecuacin homognea utilizando la siguiente forma: () =

0

5y + 4y = 0

2 - 5 + 4 = 0 Ecuacin caracterstica

^2 5 + 4 = 0 Utilizamos formula cuadrtica

( 4)( 1) Dnde: 1 = 4 y 2 = 1

= 1 4 + 2

1 = 4 , 2 = , () = 1

Entonces obtenemos:

4
4 = =

1
W1= =
0
4 1
W2= = 4 4
4 4 0
 1 1
1 = = = 4
3 3

2 4 4
2 = = =
3 3

La integral de 1 es +

(/)

1 1

3

1

3

1 1

3

1

4

= = = = +

= +

Integral (/)

4

3

4 1

3
 4

3

4 1 4 4 4
= = = +
3 3 3 3

= +

Obtenemos:

= 11 + 22

1 4
= 4
12 3

4
=
12 3

1 4
=
12 3

3 48
=
36

45 15
= ; =
36 12

Por lo tanto: = +

= +

 TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir

del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber
seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a
la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente
informacin:
Seleccione A si 1 y 2 son correctas.
Seleccione B si 1 y 3 son correctas.
Seleccione C si 2 y 4 son correctas.
Seleccione D si 3 y 4 son correctas.

Una vez la seleccione su respuesta, describa el procedimiento que la justifique

5. Para encontrar la solucin de una ecuacin diferencial de orden superior
con coeficientes variables de la forma () () + ()() +
()() = ()

se procede sustituir = , = , = ( 1) Para, en

primera instancia hallar la solucin de su respectiva ecuacin homognea
asociada de la forma
= +

Luego, con la ayuda de los wronskianos

0 0
= , =
()
, =
()

Se procede a encontrar la solucin particular.

Con base en lo anterior, las soluciones homognea y particular de la

ecuacin x2y + xy = x son:

1. = +
2. =
3. =

4. =

Desarrollo.

= ( 1)
 " + = 0

( 1) + =0

( 1) + =0

(1) + =0

( ) + =0

( + ) = 0

( ) = 0

=0

= +

= +

= ( + )

( ) = ( + )ln( )

( ) = ( + )ln( )

= ( + )ln( )
WRONSKIANOS

= +

= () =

1
= ,
0 1

1
= 1 (0 ln()

1
= 0

1
=

= ,
1 1

1
= (1 ln()

= ln()

= 1 ln()

1
= ,
0 1
 = (1 1 ( 0))

=1

1 ()
( )
= 1
1

= ()

1
= 1 =
1

= ( )

3 ln()
= +
4 2

= +
2

= ln()

1
=

=

 =

= +
2

= ( )
2 2 2

= ( )
2 2 2

= +
2 2 2

1
= +
2 2 2

1
= +
2 2 2 2

= +
2 2 4

= +
2 2 4

3
=
4 2

= +
2
 3 ln()
= +
4 2 2

6 4 ln()
= +
8 2

2 6 4 ln() + 8
=
16

12 8 () + 8
=
16

12 8 () + 8
=
16

20 8 ()
=
16

5 2 ()
=
4
 6. Una ecuacin lineal de orden n es de la forma
() + () + + () + () = ()
Esto es, todos los coeficientes son solamente funciones de x y adems,
la variable y y todas sus derivadas estn a la primera potencia.
Por otro lado, si la expresin
+ + + +
Es su respectivo Operador diferencial de orden n, entonces, la ecuacin
diferencial lineal no homognea puede escribirse simplemente de la
forma
() = ()
Por lo anterior, de la ecuacin diferencial 2y + 5y =senx se puede afirmar
que:

1. Es lineal de segundo orden con coeficientes variables

2. El operador diferencial que anula a g(x) es ( + 1)(2 + 5) = 0
3. El operador diferencial que anula a g(x) es ( 1)( + 5) = 0
4. Es lineal de segundo orden con coeficientes constantes

Desarrollo.

Son verdaderas la afirmacin 2 y 4 puesto que efectivamente la ecuacin

diferencial es lineal de segundo orden porque aparece y y sus coeficientes
constantes e iguales a 2 y 5.

Ademas el operador anulador de sin x es (D2+1) dado que la segundo

derivada de sin x es (sinx) que luego se cancela con el producto de sin x
(1): Al reescribir la ecuacin en trminos de D y aplicar el anulador a ambos
lados nos queda: ( + 1)(2 + 5) = 0
La RESPUESTA es la 2 y 4.

El operador diferencial que anula a g(x) es ( + 1)(2 + 5) = 0 (2)

Es lineal de segundo orden con coeficientes constantes (4).

7. Para encontrar la solucin de una ecuacin diferencial de orden superior

con coeficientes variables de la forma () () + ()() +
()() = ()

se procede sustituir = , = , = ( 1) Para, en

primera instancia hallar la solucin de su respectiva ecuacin homognea
asociada de la forma
= +

y luego, con la ayuda de los wronskianos

0 0
= , =
()
, =
()

Se procede a encontrar la solucin particular.

Con base en lo anterior, los Wronskianos w 1 y w2 de la ecuacin

ecuacin diferencial: xy - y = x son:

1. w1=2x
2. w1=-x3
3. w2=1
4. w2=x
Desarrollo.

} - {y} ^
Solucionar la {'} =x
ecuacin x y

Entonces sea

u= y'

Y por tanto
}
u'= y
d
u
Transponiendo d
trminos x x x=u
d
u
( d
Factorizando x x1) x =u
d d
u x
Apartando x
Variable u = 1

Integrando

ln|u|=ln|x1|+ ln|c|
Propiedades de ln

ln|u|=ln|c ( x1)|

u=c (
Inyectividad x1)
de ln
d
y
d
Ya que u= y' x =c ( x1)

dx=c ( x1)
Separando dx
variable

Integrando
y= cx 2
2 cx +C1

Luego la solucin indagada es

y=c1 x2 c2 x

Ahora podemos ver qu

y1=x2 , y2=x

Con lo cual el W ( y1 ,
wronskiano y2 )
Integran
do

( y1 y2 ) | y1 y2 | x2 x
det

y = y = |2 x
y '1 ' 2 ' 1 y '2 1|

Luego, la solucin buscada es:

det|2xx2 x
1|
Luego: x2 (1)(2 x ) x

x2(2 x ) x

x22 x2

x22 x2=x2
 TEMS DE ANLISIS DE RELACIN

Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada
proposicin y la relacin terica que las une.

Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y seleccionar su

respuesta de acuerdo con la siguiente informacin
Seleccione A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es
una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Seleccione B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn
NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Seleccione C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una
proposicin FALSA.
Seleccione D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin
VERDADERA.

Recuerde que seleccionada la respuesta debe especificar el procedimiento que

la justifique

8 La solucin particular de la ecuacin 3 11 + 5 = 0 es = +

PORQUE su ecuacin asociada tiene races imaginarias.

Desarrollo.

La solucin particular de la ecuacin 3 11 + 5 = 0 es = +

PORQUE su ecuacin asociada tiene races imaginarias.

Procedimiento

Usamos la ecuacin auxiliar

4
=
2
11 11 4(3)(5) 11 61
= =
2(3) 6
11 + 61
1 =
6
11 61
2 =
6
Teniendo en cuenta que las races son reales y distintas se usa la forma =
+
Reemplazando se tiene:

() = +

Al resolver el ejercicio se comprueba que la respuesta es correcta, es una

ecuacin diferencial homognea lineal de segundo orden con coeficientes
constantes, con races reales distintas, por lo tanto, la respuesta es la B, porque
la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
9. Un operador anulador para la funcin () = 5 6 es ( +
3)( + 2) PORQUE la funcin f(x) es no lineal.

= ( )

Verificamos si el operador hace 0 a todos los trminos de la ecuacin

Primer trmino de la forma = = ( )

( + 3)( + 2)5 = ( + 3)(15 + 10 ) = (75 + 75 ) = 150

Segundo trmino de la forma = = ( )

( + 3)( + 2)6 = ( + 3)(6( + 2 ) + 12 )

= (36 48 ) + (36 48 ) = 72 96

La solucin correcta sera

( 3)5 = (15 15 ) = 0

( 2) 6 = 42 2 + 4 =0

La respuesta que se da en el enunciado es incorrecta por lo tanto la

afirmacin es falsa. De otro lado la funcin () = 5 6 no es lineal,
por lo tanto, la razn es una proposicin verdadera. En este caso la
respuesta correcta es la D.
 La solucin del problema de valor inicial 3 10 = 0, (0) = 1, (0) =
12 es = 2 = 1 PORQUE la solucin particular de la ecuacin
es = 2

Desarrollo:

Ecuaciones.

1. = 2

2. 3 10 = 0

3. (0) = 1

4. (0) = 12

5. = 2

6. = 1

Con la ecuacin 1. se calcula y e y:

7. = 10 + + 1

8. = 50 + 2

Ecuacin 1. Nos permite desarrollar la ecuacin 2. Con c1=2, c2=-1

3 10 = 0

Reemplazando 7. 8. con c1=2 y c2=-1 y(0)=1:

4 2
50 + 2 3(10 + + 1) 10(1) = 0

4 2
50 + 2 3(10 + + (1)) 10(1) = 0

50 4 + 2 3(10 + 2 1) 10 = 0

50 4 + 2 30 6 + 3 10 = 0

50 4 30 6 5= 0

20 10 5= 0

=0

( ) ( )
20 10 5= 0

20 10 5 = 0

20 1 10 1 5 = 0

50

No es solucin para la ecuacin 1. = 2

Verificamos si existen c1 y c2 que sean solucin con 1 para:

3 10 = 0

Reemplazamos (0) en 7.

2
= 10 + + 1

( )
0 = 10 + 2 + 1

0 = 10 1 + 2 1 + 1

0 = 12 + 1

1 = 12

12 = 10 + 2 +c1

1 = 12 12

1 = 0

Se obtiene c1=0 y de 7. Reemplazando c1=0 obtenemos que.

9. = 10 + 2

Reemplazamos en 2. Con los valores de y y y de las ecuaciones 1. 8. 9.

50 4 + c2 3(10 + 2 ) 10(2 ) = 0
50 4 30 6 20 + 10 = 2

2 =0

Probamos 1 = 0 ; 2 =0

50 4 3(10 + 2 ) 10(1) = 0

50 4 30 6 10 = 0

Se define que 1 es solucin pero con los valores de: 1 = 0 ; 2 =0

= 2 Si es solucin particular para 3 10 = 0 con 1 = 0 ; 2 =0

Seleccione D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin

VERDADERA.
Primera actividad Grupal:

Se plantea una situacin problema y el grupo de realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las caractersticas
del problema que se ha planteado y buscar el mtodo de solucin ms
apropiado segn las ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema:

Una persona de 70 kg de masa se lanza en una prctica de bungee jumping. Si

en el tiempo t=0 la banda elstica ha cedido 8 metros y la velocidad de ascenso
es de 30m/seg, Halle la funcin x(t) que describe el movimiento libre resultante
si se sabe que la banda elstica tiene una constante de elasticidad de 350N/m

Informacin Inicial:

m= 70 Kg
k=350 N/m
X(0)= 8 m
X(0)= 30 m/s

Se halla la posicin de la masa en un instante de tiempo (t) para un

movimiento armnico simple:

=

Aceleracin y velocidad;

Ecuacin diferencial de segundo orden lineal homogneo:

() = 0 Para hacer la ecuacin homognea:

+ =0

+=0


+ =0

=0

Solucionndola por diferencia de cuadrados se tienen las siguientes soluciones:

+ =0


1 = , 2 =

Races son complejas conjugadas:

= ( )
cos + sin

= cos + sin

Se aplican los valores iniciales k= 350 N/s y m=70 Kg.

+ =0

350
+ =0
70

+ 5 = 0

+5=0

1 = 5 , 2 = 5

Mtodo de coeficientes indeterminados, se soluciona de la forma:

= cos 5 + sin 5

= 5 sin 5 + 5 cos 5

=0

(0) = cos 5 + sin 5

(0) = cos 5 (0) + sin 5 (0)

Cuando x se encuentra en t=0 es igual a x(0)= 8 m

8 = cos 5 (0) + sin 5 (0)

8 = (1) + 0

=8

Derivando y = 0

= 5 sin 5(0) + 5 cos 5(0)

Cuando x se encuentra en t=0 es igual a X(0)= 30 m/s

30 = 5 sin 5(0) + 5 cos 5(0)

30 = 0 + 5 (1)

30 = 5
 30
= ===> = 5 6
5

Ecuacin de movimiento:

() = 8 cos 5 + 5 6 sin 5
Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solucin, de forma colaborativa deben

evaluar y analizar toda la solucin a la situacin plantea, si consideran que
todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar
aportes en cuanto a procedimiento faltante y frmulas utilizadas, resaltando
en otro color los aportes extras a la solucin. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observacin
y correccin al error o errores encontrados resaltando en otro color la
correccin y aportes extras a la solucin. Situacin y solucin planteada:

Situacin y solucin planteada:

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se

muestra en la figura

Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posicin de equilibrio. La

masa es de y la constante elstica es = 2 . El movimiento es amortiguado

( = 1,2) y est siendo impulsado por una fuerza peridica externa = ,

comenzando en = 0. Dicha fuerza est definida como () = 5 cos 4. Para esta

situacin, procedemos a encontrar la ecuacin diferencial que describe el
movimiento
En los sistemas fsicos acelerados la sumatorio de fuerzas se expresa de acuerdo
a la formulacin de la segunda ley de Newton: =

De acuerdo al problema planteado se tiene un Movimiento forzado con

amortiguamiento. En concordancia con la ley anterior:

= + ()

Donde la aceleracin y la velocidad estn dadas por = y=

Transponiendo trminos en la ecuacin:

Deducimos que: +6 + 10 = 0

Se escribe la ecuacin caracterstica y se resuelve:

+ 4 + 5 = 0

+ 6 + 10 = 0

4
, =
2

Se sabe que a=1, b=6, c=10

6 36 40
, =
2

6 4
, =
2
 6 2
, =
2

= 3 +

= 3

Solucionndola por frmula cuadrtica se tienen las siguientes soluciones:

= 2 + , = 2

Cuando las races son complejas, la solucin se escribe como:

= ( cos + sin )

= cos + sin

Con el Mtodo de coeficientes indeterminados, se supone una solucin

particular de la forma:

= cos 4 + sin 4

= 4 sin 4 + 4 cos 4

= 16 cos 4 16 sin 4

Sustituyendo en la ED: +4 + 5 = 0 entoces:

+6 + 10 = 254

 16 cos 4 16 sin 4 + 4(4 sin 4 + 4 cos 4 ) + 5( cos 4 + sin 4) = 25 cos 4
Operando:

16 cos 4 16 sin 4 16 sin 4 + 16 cos 4 + 5 cos 4 + 5 sin 4 = 25 cos 4

Reuniendo trminos semejantes:

11 cos 4 11 sin 4 16 sin 4 + 16 cos 4 = 25 cos 4

Factorizando:

(11 + 16) cos 4 + (16 11) sin 4 = 25 cos 4

Equivale a:

16 cos 4 16 sin 4 + 6(4 sin 4 + 4 cos 4 ) + 10( cos 4 + sin 4) = 25 cos 4

16 cos 4 16 sin 4 24 sin 4 + 24 cos 4 + 10 cos 4 + 10 sin 4 = 25 cos 4

6 cos 4 6 sin 4 24 sin 4 + 24 cos 4 = 25 cos 4

cos 4(24 6) sin 4(6 + 24) = 25 cos 4

24 6 = 25

6 24 = 0

= 4

24(4) 6 = 25
96 6 = 25

25
=
90

5
=
18

5
=4
18

10
=
9

El sistema de ecuaciones resultante:

11 + 16 = 25

16 11 = 0

Se cumple que: = =

Reescribiendo: = cos 4 + sin 4

25 50
= cos 4 + sin 4
102 51

5 10
= cos 4 + sin 4
18 9
La solucin sera: = +

25 50
= ( cos + sin ) cos 4 + sin 4
102 51

5 10
= cos + sin + cos 4 + sin 4
18 9

Haciendo = 0

CONDICION INICIAL (0) =

1 ( ) ( )
5 10
= cos + sin 0 + cos 4(0) + sin 4(0)
2 18 9

1 5
= +
2 18

5 1
= +
18 2

2
=
9

CONDICION INICIAL (0) =

1 ( ) ( )
5 10
= cos + sin 0 + cos 4(0) + sin 4(0)
2 18 9

1 5
= +
2 18

5 1
= +
18 2
 2
=
9

( ) [
25 50
(0) = cos(0) + sin(0)] cos 4(0) + sin 4(0)
102 51

1 ( ) [
25 50
= cos(0) + sin(0)] cos 4(0) + sin 4(0)
2 102 51

1 25
= +
2 102

38
=
51

Partiendo de la forma: (0) = 0

5 10
= cos + sin + cos 4 + sin 4
18 9

10 40
= 3 cos sen 3 sin + cos sin 4 + cos 4
9 9

( ) ( ) ( ) ( )
10
0 = 3 cos( 0) sen(0) 3 sin(0) + cos(0) sin 4(0)
9
40
+ cos 4(0)
9

40
0 = 3 + +
9
Como:

2
=
9

Se reemplaza en la ecuacin y se tiene:

2 40
0 = 3 + +
9 9

34
=
9

Derivando la expresin y haciendo = 0

86
=
51

2 34 5 10
() = cos sin + cos 4 + sin 4
9 9 18 9