1.- Investigue dos conceptos de metodologa en otros textos.

Conjunto de mtodos que usamos en el proceso de una investigacin.

Se denomina metodologa al estudio de los mtodos de investigacin que
luego se aplican en el mbito cientfico.
2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relacin con
el que aparece en su libro de texto.
La primera definicin se relaciona con la que aparece en el libro de texto al
establecer la finalidad de la metodologa.
3.- Explique la importancia de la metodologa para la realizacin de una
investigacin.
La metodologa define la logstica que debe seguir una investigacin, es
una herramienta fundamental para tratar los casos habituales.
4.- Por qu se dice que la metodologa es el enlace entre el sujeto y el
objeto?
Porque sin ella es imposible lograr el camino que conduce al conocimiento
cientfico.
5.- Explique la relacin que existe entre mtodo y metodologa.
Al tratarse de dos componentes de suma importancia dentro de la
investigacin, sus objetivos se complementan, la metodologa se compone
de una serie de mtodos, esos mtodos, como va, son los que llevan al
xito a la metodologa.
6.- Transcriba los conceptos de mtodo planteados por Buenda, Colas... y
Pardinas; analcelos y luego establezca los puntos de coincidencias.
Buenda: El mtodo podra quedar definido como el conjunto de procedimientos
que permiten abordar un problema de investigacin con el fin de lograr un objetivo
determinado.
Pardinas: Es la asociacin de pasos que debemos dar para descubrir nuevos
descubrimientos conocimientos en otras palabras, para comprobar o disprobar
hiptesis que implican o predican conductas de fenmenos desconocidos hasta el
momento.
Coincidencias: Coinciden en que ambos establecen el mtodo como una forma
de descubrir problemas e hiptesis relacionados a la investigacin.

7.- Explique Por qu el mtodo es importante para la ciencia?

Debido a que sin el mtodo no sera fcil demostrar la validez objetiva de la
que se afirma. La utilizacin del mtodo conduce a resultados confiables,
vlidos y precisos. Muchas veces un sujeto mediocre, guiado por un buen
mtodo, logra ms progresos en la ciencia que otro ms brillante que acta
a su manera. Por eso existe el mtodo cientfico.
8.- Establezca diferencia entre mtodo deductivo e inductivo.
Mtodo Deductivo: Es aquel que parte de datos generales aceptados como
vlidos, para llegar a una conclusin de tipo particular.
Mtodo Inductivo: Es aquel que parte de casos particulares para llegar a
conclusiones generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a
conclusiones cuyo contenido es ms amplio que el de las premisas a partir de
verdades particulares, se concluye en verdades generales.
Diferencias: La deduccin establece razonamientos lgicos matemticos,
mientras que la induccin parte de la observacin exacta de fenmenos
particulares.
La induccin llega a conclusiones empricas sacadas de experiencia, la deduccin
establece conclusiones lgicas. Mientras que las proposiciones del mtodo
inductivo son concreciones que establecen como son los fenmenos, sus causas y
efectos reales.
9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes mtodos:
a) Generales:
Se identifican por su carcter histrico. Fueron usados desde la antigedad
por los griegos, como las vas o procedimientos para alcanzar el
conocimiento.
b) Deductivo
Todos los humanos duerme.
Toms es humano.
Toms duerme.

Los religiosos rezan.

Elisabet es religiosa.
Elisabet reza.
c) Inductivo:
El tiburn es un pez y nada.
El atn es un pez y nada.
El salmn es un pez y nada.
Todos los peces nadan.
10.- Explique por qu el anlisis consiste en la descomposicin de un cuerpo
en sus principios constitutivos.
Para poder ser estudiada de forma individual, por separado y luego ver las
relaciones entre las mismas.
11.- Por qu el anlisis y la sntesis son correlativas e inseparables?
El anlisis es la descomposicin de un todo en sus partes. La sntesis es la
reconstruccin de todo lo descompuesto por el anlisis.
12.- Explique por qu cuando se utiliza el anlisis sin llegar a la sntesis, los
conocimientos no se comprenden verdaderamente.
Porque la sntesis sin anlisis arroja resultados ajenos a la realidad. El
anlisis presume a la sntesis y viceversa.
13.- Segn Galileo Galilei; el mtodo experimental est estructurado en los
siguientes pasos: Observacin, hiptesis, experimento y resultado. Explique
en qu consiste cada uno.

A) Observacin: Consiste en seleccionar hechos e intentar explicarlos y

comprenderlos a travs de la observacin.

B) Hiptesis: Son las suposiciones razonadas obtenidas a partir de los datos

observados.

C) Experimentacin: Es el mtodo para verificar empricamente una hiptesis.

D) Resultado: Es donde se obtienen los resultados de la experimentacin que

confirma lo real o no de la hiptesis.

14.- Mencione 6 caractersticas del Mtodo Cientfico.

Es fctico
Trasciende los hechos
Se vale de la verificacin emprica
Es factible
No es autosuficiente
Es objetivo
15.- Explique con sus propias palabras; por qu el Mtodo Cientfico
trasciende los hechos.
Porque es el camino hacia la efectividad de una investigacin,
determinando y descubriendo series de elementos que entrelazados dan al
traste con el objetivo en cuestin.
16.- Explique cul es la importancia del Conocimiento Emprico para el
Cientfico.
Porque el conocimiento emprico es el basado en la experiencia, experimentacin
e investigacin y en ltimo trmino, en la percepcin, pues nos dice qu es lo que
existe y cules son sus caractersticas.
17.- Establezca diferencia entre Mtodo y Tcnica.
El mtodo es general, se aplica a distintas ciencias. La tcnica tiene un
carcter particular, se aplica a una ciencia en especfico o a un aspecto de
dicha ciencia.
18.- Despus de estudiar las diferentes definiciones de investigacin que
aparecen en su libro de texto, elabore su propio concepto.
Investigar es indagar sobre algo en particular a travs de una serie de
elementos que requieren de protocolos y mtodos para lograr la efectividad
de un caso en cuestin.
19.- Establezca diferencia entre investigacin pura y aplicada y d ejemplo
de cada una.

a) Diferencia: La investigacin Pura tiene como objeto el estudio de un problema

en la bsqueda de nuevos conocimientos, en tanto la Investigacin Aplicada est
dirigida a la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de vida de
los ciudadanos.

b) Ejemplo de investigacin pura: Un astrofsico que indaga el origen de

universo.

c) Ejemplo de investigacin aplicada: El t verde es una infusin milenaria con

propiedades que benefician a la salud.

20.- Establezca diferencia entre investigacin de campo y de laboratorio.

La investigacin de campo es la que se realiza en lugar de los hechos, es
decir, donde ocurre el fenmeno estudiado.
En cambo la investigacin de laboratorio tendr siempre una parte
introductoria, rea reservada con modernos aparatos para indagar ms a
fondo y valindose de bibliografas existentes para evitar errores basados
en prcticas anteriores.