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Liceo Augusto DHalmar

Depto de Lenguaje y Comunicacin

Discurso Expositivo

El discurso expositivo es el que busca informar de determinado tema o aclararlo. Ha de

ser, por tanto, un texto limpio y poco llamativo. El lector lo va a leer porque le interesa el
contenido. No obstante, como cualquier escrito, ha de hacrsele agradable y entretenido,
porque si no el lector se aburrir de leerlo por muy que est en el tema. Sus principales
caractersticas son:
- Claridad: La exposicin ha de ser clara ante todo. Si leemos las instrucciones para utilizar
el vdeo es porque no sabemos cmo utilizarlo, y si el texto no lo aclara es como si no
hubiera sido escrito.
- Concisin: El discurso expositivo ha de ser conciso, sinttico, breve. Esto no tiene que ver
con la brevedad del texto (eso depender de si lo que tenemos que escribir son las
instrucciones para utilizar el vdeo o una tesis doctoral), sino con que las ideas que refleje
estn expresadas con exactitud en el menor nmero de frases posible.
- Objetividad: Un texto expositivo no debe reflejar opiniones. Si escribimos para que nos
aclaren una duda y nos contestan con frases como Yo creo que..., Es posible que... no
nos encontramos frente a un verdadero texto expositivo.
- Centrarse en el tema: Un cuento puede entregar informacin vaga, un texto expositivo no.
Ha de atenerse al tema en todo momento y no irse por las ramas. Cualquier idea que se salga
del asunto del que estamos hablando, por muy brillante que sea, ha de rechazarse al
instante.
La construccin del discurso expositivo ha de estar bien estructurada: una introduccin que
aclare el tema, la explicacin propiamente dicha y una conclusin o resumen que recuerde al
lector todas las ideas tratadas.
Segn el tipo de pblico al que va dirigida - ms o menos culto- y de la intencin que
gue al autor - didctica o no- pueden distinguirse dos modalidades:

Divulgativa Especializada

El autor informa lo ms clara y objetivamente Requiere el conocimiento de una determinada

posible sobre un tema de inters general.
Va dirigida a un sector amplio de pblico y tanto
el orden como la eleccin del lxico estn
orientados en esa direccin.
Ejemplos: instrucciones de uso de un televisor,
una receta de cocina, el estado de las
carreteras...
ciencia o de alguna parcela de la misma por parte
del receptor.
Informa sobre un tema muy concreto y
especializado.
Usa una terminologa y un vocabulario
especficos: los tecnicismos cientficos o
tecnolgicos.
Presenta gran objetividad y precisin.
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Organizacin del Contenido:

Planteamiento Hay dos formas de empezar una exposicin:

Presentacin del tema, mediante una breve explicacin de la historia del
mismo, el punto de vista o el mtodo que va a seguir el autor...
Introduccin que procure motivar al lector mediante una ancdota curiosa
que plantee algn interrogante o subrayando desde el comienzo la importancia
y actualidad del tema que se va a tratar.
Cuerpo El autor transmite la informacin sobre el tema elegido de la forma ms clara y
ordenada posible, sin entrar en juicios valorativos.

Conclusin La frmula habitual de finalizarla es que coincida con el ltimo apartado dado que
se ha transmitido una amplia informacin distribuida en partes o con una
recapitulacin de las ideas esenciales: el autor finaliza con la afirmacin de una
tesis explicativa del problema o de los fenmenos que aborda. Aunque otras
veces, finaliza con sugerencias que abren nuevos caminos hacia otras
perspectivas.

Ejemplo de Texto Expositivo:

La palabra folclore, usada por primera vez en 1846 por el britnico William
J. Thomas, proviene de los trminos ingleses: folk, que significa pueblo, y Planteamiento
lore, ciencia. Por o tanto, la palabra folclore, traducida literalmente,
significa "ciencia del pueblo".
Siempre ha existido inters por las costumbres y tradiciones populares.
Pero fue a mediados del siglo XIX cuando los estudiosos se dieron cuenta
de que en las viejas tradiciones se encerraban muchos de los secretos del
pasado de los pueblos y de su propia identidad. Y as comenzaron en
muchos pases los estudios metdicos sobre la cultura popular. Cuerpo:
El terreno que abarcaron estas investigaciones fue, al principio, muy Sigue un criterio
reducido. Primero se estudiaron los cuentos y leyendas; ms tarde, las cronolgico: historia de
canciones y fiestas; por ltimo, todos los elementos de la vida social, la ciencia del "folclore".
material y espiritual de los pueblos, desde sus recetas culinarias o su
indumentaria hasta sus creencias religiosas.
El folclore podra definirse, pues, como la ciencia de los usos y costumbres
de los pueblos; de sus ritos y creencias, fiestas y juegos, canciones, Conclusin:
poesas y leyendas. Se expresa una
explicacin que resume
todo el contenido.