Instituto Santa Teresa de los Andes Coordinacin Ed.

Media 2017
Departamento de Lengua y Literatura

EVALUACION Cuentos de chile 2

Nombre: Curso: 7
Pje.
Asignatura: LENGUAJE Fecha: Pje. Total: 63
Obtenido:
Habilidades Conocimientos
Identificar, interpretar, evaluar, seleccionar, relacionar Comprensin de textos
Instrucciones: para obtener la nota mnima de aprobacin (4.0) debe aprobar el 60% de del total del puntaje

ITEM 1 : COMPRENSIN LECTORA

La botella de caa vaca

Dos jinetes, como dos puntos negros, empiezan a horadar la soledad y la blancura de la llanura
nevada. Sus caminos convergen y, a medida que avanzan, sus siluetas se van destacando con esa leve
inquietud que siempre produce el encuentro de otro caminante en una huella solitaria.
Poco a poco las cabalgaduras se acercan. Uno de ellos es un hombre corpulento vestido con traje de
chaquetn de cuero negro, montado sobre un caballo zaino, grueso y resistente a los duros caminos
de la Tierra del Fuego. El otro, menudo, va envuelto en un poncho de loneta blanca, con pauelo al
cuello, y cabalga un roano malacara, que lleva de tiro un zaino peludo y bajo, perdido entre fardos de
cueros de zorros.
-Buenas!
-Buenas! -se saludan al juntar sus cabalgaduras.
El hombre del chaquetn de cuero tiene una cara blanca, picoteada y deslavada, como algunos palos
expuestos a la intemperie. El del poncho, una sonrosada y tierna, donde parpadean dos ojillos
enrojecidos y hmedos, cual si por ellos acabara de pasar el llanto.
-Qu tal la zorreada? -pregunta el cara de palo, con una voz colgada y echando una rpida ojeada al
carguero que lleva las pieles.
-Regular no ms! -contesta el cazador, depositando una mirada franca en los ojos de su
acompaante que, siempre de soslayo, lo mira por un instante.
Continan el camino sin hablar, uno al lado del otro. La soledad de la pampa es tal, que el cielo, gris y
bajo, parece haberse apretado a la tierra que ha desplazado todo rastro de vida en ella y dejado solo
y ms vivo ese silencio letal, que ahora es horadado slo por los crujidos de las patas de los caballos
en la nieve

1.- COMPLETA LAS SIGUIENTES ASEVERACIONES 1 pto c/u

SEGN ELTEXTO:

1. La llanura nevada se describe como ____________ y ____________

2. El fragmento se desarrolla en unos caminos en ________________________________
3. Los personajes se movilizan en __________________________________
4. La apariencia del hombre del poncho es ____________________________________
5. Segn el cazador la cacera de zorros estuvo ___________________________
6. El cielo de la pampa se describe como ______________ y ____________________
2.- SELECCIN UNICA 2 ptos c/u

1.-En la oracin Sus caminos convergen y, a

medida que avanzan 2.- Segn su contenido la funcin de este
La palabra subrayada significa: fragmento es:
a) Se separan a) Presentar y describir personajes y paisajes
b) Se juntan b) Demostrar las intenciones de los
c) Se diferencian personajes
d) Se empequeecen c) Complementar el desarrollo del conflicto
d) Identificar al protagonista y antagonista
 Traspasa tus respuestas
3.- Segn el estilo de narracin podemos
identificar un 1 2 3 4 5
a) Narrador testigo
b) Narrador protagonista
c) Narrador omnisciente
d) Narrador de conocimiento relativo

3.- REFLEXION 3ptos

1.- Segn lo ledo, haz un comentario refirindote a la actitud que se comienza a ver en ambos personajes:
(Menciona a los dos)
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__________________________________________________________________________________________
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TEM 2 EL VASO DE LECHE

I. ENCIERRA EN UN CRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA 1pto c/u

1.- El autor del libro es: 4.- El joven se senta avergonzado de :

a.- Manuel Francisco Mesa a.- Sentir hambre

b.- Mariano Latorre b.- Vestir pobremente

c.- Manuel Rojas c.- Estar sin trabajo

d.- Mario Capasso d.- Despertar sentimientos de caridad

2.- El vagabundo: 5.- El joven vagaba por ese puerto hace:

a.- Recibi el paquete de manos del marinero a.- Dos das

b.- Se sinti avergonzado b.- Seis das

c.- Compr sus alimentos c.- Ocho das

d.- Sigui su camino sin mirar atrs d.-Tres das

3.- Cuando fue descubierto el joven en el vapor

tuvo que:
Traspasa aqu tus respuestas
a.- Trabajar en la cocina
1 2 3 4 5
b.- Trabajar en el entrepuente

c.- Trabajar en las calderas

d.- Trabajar en las bodegas

II. CONTESTA CON UNA V SI ES VERDADERO Y UNA F SI ES FALSO JUSTIFICA LAS FALSAS 2ptos c/u.

1.- ___ El joven recordaba la cara de su madre y de sus hermanas

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2.- ___ El atorrante del puerto no peda alimentos en ingls

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3.- ___ Al joven lo haba dejado un vapor francs
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4.- ___ El joven haba hecho varios viajes por Amrica del Sur.
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5.- ___La seora de la lechera tena un cabello rojizo
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6.- ___ El joven pidi un vaso de leche y quequitos de chocolate
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7.- ___ El joven senta que le quemaban las entraas
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III.- ORDENA EN FORMA SECUENCIAL DEL 1 AL 6 LOS SUCESOS SEGN SU ORDEN DE APARICIN EN
EL TEXTO 2pto c/u.

___ Por fin el cliente termin su lectura, o por lo menos la interrumpi.

___ Cuando pas el acceso de llanto, se limpi con su pauelo los ojos y la cara.

___ Afirmado en la barandilla de estribor, el marinero pareca esperar a alguien.

___ Volvi la seora y coloc ante l un gran vaso de leche.

___ Hasta que se qued dormido con el rostro vuelto hacia el mar

___ l tambin tena hambre. Haca tres das justos que no coma.

IV. DE ACUERDO A LA SIGUIENTE ORACIN SELECCIONA EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA

SUBRAYADA: 2pts c/u

1.- Hubo un breve silencio en el cual el joven 3.- Despus que se fue el vapor, anduvo y
pareci reflexionar anduvo, esperando del azar algo que le
permitiera vivir.
a.- Saber
b.- Pensar a.- Destino
c.- Conocer b.- Flor
c.- Seguridad

2.- El paquete vol en el aire y fue a hacer

entre las manos vidas del hambriento. 4.- Como si sus fuerzas anteriores, antes
dispersas, se reunieran
a.- Descansadas
y amalgamaran slidamente.
b.- Desoladas
c.- Ansiosas a.- Unir
b.- Disgregar
c.- Desunir

Traspasa aqu tus respuestas

1 2 3 4
V. CONTESTA CON LETRA CLARA, BUENA ORTOGRAFA Y JUSTIFICANDO TU RESPUESTA 3pts c/u

1.- Por qu razn crees t que el joven no mendigaba alimentos?

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2.- Cuenta con tus palabras el suceso del joven y su trabajo en el vapor
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3.- Por qu crees t que la seora de la lechera acarici la cabeza del joven?
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4.- Cmo y Por qu razn el joven est en la situacin que lo aqueja?

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ITEM III LA DESGRACIA

COMPRENSION Y SINTESIS

1.- HAZ UN BREVE RESUMEN DEL CUENTO LA DESGRACIA CONSIDERA PERSONAJES

SENTIMIENTOS INTENCIONES Y EL AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA LA HISTORIA 7pts

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