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mbito Lingstico y Social (PMAR) Curso:

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1. Lee el siguiente fragmento y seala los elementos que permiten relacionarlo con
el gnero narrativo:

No obstante la apariencia tmida y humilde del hombre y la poca atencin que le


prestaban los dems, su plida figura, de la cual no poda apartar los ojos, me
estremeca tanto que ya no la soportaba. []
En realidad, ya me haba escapado por la rosaleda colina abajo y me hallaba en un
campo abierto cuando, por temor a ser descubierto fuera de los senderos, mir a mi
alrededor. Cmo me estremec al ver al hombre de la levita gris viniendo haca m.
Se quit el sombrero y me hizo una reverencia tan profunda como nadie me la haba
hecho antes. Sin duda quera hablarme, y yo no poda evitar que lo hiciera sin
mostrarme grosero. Me quit tambin el sombrero, respond a su reverencia y me
qued parado bajo el sol con la cabeza desnuda, como clavado al suelo. De puro
miedo le mir muy fijamente; me senta como un pjaro ante una serpiente. Sin
embargo, se mostr muy tmido; no levant la mirada, repiti sus reverencias, y
acercndose me dirigi la palabra en voz baja e insegura, ms bien con el tono de
un mendigo.
Adelbert von Chamisso: La maravillosa historia de Peter Schlemihl

2. Clasifica las siguientes palabras segn su forma de adaptacin al castellano (en


el cuadro puedes consultar el trmino latino del que proceden): cocina, derecho y
directo, fro y frgido, horno, impedimenta, incrdulo, leche, lidiar y litigar, pan,
pstumo, sello y sigilo, incgnito.

Palabras patrimoniales

Cultismos

Dobletes lxicos

3. Di si las siguientes afirmaciones sobre las caractersticas del texto son


verdaderas o falsas:
1. Un texto debe tener sentido completo.
2. Una sola palabra no puede ser un texto.

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3. La situacin comunicativa afecta al estilo utilizado por el emisor y a su


posible interpretacin por parte del receptor.
4. La intencin del emisor gua el propsito comunicativo.

4. A qu tipo de texto literario pertenecen las obras mencionadas a continuacin?


Justifica tu respuesta. Cul es el ejemplo ms antiguo que se conoce de este tipo
de textos?

En la Ilada se relatan los ltimos das de la guerra de Troya (Ilin), en


particular, los acontecimientos desatados por la ira de Aquiles.
En la Odisea se canta el azaroso regreso de Odiseo, hroe de la guerra de
Troya y rey de taca, a su patria.
En la Eneida se atribuye un origen mtico a Roma, pues se relaciona su
fundacin con Eneas, hroe de la guerra de Troya.

5. Lee la siguiente noticia sobre el escritor Javier Maras y completa los huecos con
maysculas o minsculas, segn corresponda, antes de que el editor de un
conocido blog literario pueda publicarla:

...ras encadenar dos ttulos maestros, ...orazn tan blanco y ...aana en la batalla
piensa en m, que lo llevaron a la cspide de su carrera con un aluvin de ...remios
internacionales y una histrica fiebre comercial en ...lemania, el autor opt por homenajearse en
esa falsa novela titulada Negra espalda del ...iempo, suicida paso artstico que estuvo
acompaado de la controvertida decisin de no apoyarla promocionalmente. ...u
ndice de popularidad experiment una violenta sacudida. ...u hace entonces el
...aran cuando se ve amenazado? ...onstruye su mayor ...irmide. Tu rostro maana
es, en gran medida, un rescate y ampliacin de temas y obsesiones (la interpretacin de
personas, saber o no saber, hablar o callar), ambientes (...xford, ...ondres, ...adrid) y personajes
(el narrador de ...odas las almas, secundarios de ...orazn tan blanco) de sus anteriores
obras.

6. Qu formas de expresin literaria conoces? Podras definirlas?

7. Lee el siguiente fragmento sobre la elaboracin del Diccionario histrico de la


lengua espaola y pon una coma donde corresponda. En los espacios donde no sea necesario,
utiliza un guion bajo (_):

El artculo segundo de los estatutos vigentes establece que la Academia perseguir


la elaboracin del Diccionario histrico de la lengua espaola.
Fiel a este mandato... el Nuevo diccionario histrico del espaol (NDHE)... proyecto vinculado
al Instituto de Investigacin Rafael Lapesa... pretende presentar de modo organizado la
evolucin del lxico espaol a lo largo del tiempo. Su director... es el acadmico Jos Antonio
Pascual.
El objetivo fundamental del NDHE consiste en ofrecer no solo a los fillogos... sino
al pblico en general... aquella informacin relevante sobre la historia de las
palabras que les permita interpretar los textos del pasado. Con este propsito en
mente... se dar cuenta de la evolucin de los significados de las palabras e incluso

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de los usos lingsticos accidentales de una poca determinada. Para cumplir este
fin bsico... el NDHE se basar en los mtodos de diversas disciplinas... como la
lingstica... la filologa y la informtica.

8. Lee el siguiente fragmento. Con qu gnero literario lo relacionaras? Comenta


tu respuesta.

Acto I
(Una estancia amueblada cmodamente y con buen gusto, aunque sin lujo. A la
derecha del foro, puerta del vestbulo. A la izquierda, la del despacho de Helmer.
Entre ambas puertas, un piano. En el lateral izquierdo del escenario, otra puerta, y
ms en primer trmino, una ventana. Cerca de la ventana, una mesa redonda grande
junto a un sof y varias sillas. [...] Grabados en las paredes. Repisa con figuras de
porcelana y dems cachivaches. Un estantito repleto de libros muy bien
encuadernados. El entarimado, cubierto por una alfombra. Lumbre en la chimenea.
Da de invierno.)
Henrik Ibsen: Casa de muecas

9. Clasifica los siguientes enunciados segn presenten rasgos de un estilo formal o


informal:

Es ms pesao que una vaca en brazos.


Est forradsimo.
Goza de una posicin acomodada.
Lleg con un mosqueo del copn.
Lleg visiblemente molesto.
Mola mazo.
Resulta exasperante.
Me parece muy agradable.

Estilo formal
Estilo informal

10. Qu es un neologismo? Da tres ejemplos y di por qu crees que se han


incorporado al castellano.

11. Qu es la cohesin de un texto? Qu mecanismos de cohesin textual


conoces?

12. Lee el siguiente fragmento. Qu forma de expresin literaria utiliza? A qu


gnero pertenece? Razona tu respuesta:

Al que ostenta valimiento


cuando su poder es tal,

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que ni influye ni en bien ni en mal,


le quiero contar un cuento.
En una larga jornada
un camello muy cargado
exclam, ya fatigado:
Oh, qu carga tan pesada!.
Doa Pulga, que montada
iba sobre l, al instante
se apea, y dice arrogante:
Del peso te libro yo
El camello respondi:
Gracias, seor Elefante.

Flix M. Samaniego: El camello y la pulga

13. Lee el siguiente fragmento y contesta: de qu tipo de narrador se trata? Razona


tu respuesta:

No obstante la apariencia tmida y humilde del hombre y la poca atencin que le


prestaban los dems, su plida figura, de la cual no poda apartar los ojos, me
estremeca tanto que ya no la soportaba. []
En realidad, ya me haba escapado por la rosaleda colina abajo y me hallaba en un
campo abierto cuando, por temor a ser descubierto fuera de los senderos, mir a mi
alrededor. Cmo me estremec al ver al hombre de la levita gris viniendo haca m.
Se quit el sombrero y me hizo una reverencia tan profunda como nadie me la haba
hecho antes. Sin duda quera hablarme, y yo no poda evitar que lo hiciera sin
mostrarme grosero. Me quit tambin el sombrero, respond a su reverencia y me
qued parado bajo el sol con la cabeza desnuda, como clavado al suelo. De puro
miedo le mir muy fijamente; me senta como un pjaro ante una serpiente. Sin
embargo, se mostr muy tmido; no levant la mirada, repiti sus reverencias, y
acercndose me dirigi la palabra en voz baja e insegura, ms bien con el tono de
un mendigo.
Adelbert von Chamisso: La maravillosa historia de Peter Schlemihl

14. Un amigo necesita escribir una carta formal y se ha dado cuenta de que ha
utilizado demasiadas veces el verbo poner y palabras de sentido amplio. Para
ahorrarte tiempo, ha extrado de la carta las oraciones ms conflictivas y te las ha
enviado para que le ayudes a evitar estas repeticiones y le sugieras expresiones
ms variadas y precisas. Podras ayudarle?

Las cosas se han puesto muy difciles.


Basta con que cada uno ponga de su parte.
Nos pondra en un aprieto.
Nos ponemos a su disposicin.

15. Clasifica estas palabras segn su slaba tnica: fotogrfico, recurdaselo,


arrebol, carambola, nadir, lmina, ntrax, apntamelo.
Agudas

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Llanas

Esdrjulas

Sobresdrjulas

16. A qu gnero pertenece el siguiente texto? Razona tu respuesta:

Los astros son rondas* de nios,


jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles** de nias
jugando a ondular..., a ondular...
Los ros son rondas de nios
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de nias
jugando la Tierra a abrazar...

Gabriela Mistral: Todo es ronda

* Ronda en algunos pases de Amrica significa juego del corro.


** Talle significa cintura.

17. Relaciona cada soporte literario con su poca:


1. Antigedad A) cdice
2. Edad Media B) libro digital
3. Edad Moderna C) libro impreso
4. ltimo tercio del siglo XX D) tablillas de arcilla, pergamino, papiro

18. Lee el siguiente fragmento y responde. Con qu tipo de texto lo relacionaras?


Razona tu respuesta:

Antes del mar y de las tierras y, el que lo cubre todo, el cielo,


uno solo era de la naturaleza el rostro en todo el orbe,
al que dijeron Caos, ruda y desordenada mole
y no otra cosa sino peso inerte, y, acumuladas en l,
unas discordes simientes de cosas no bien unidas. [...]
Tal lid un dios y una mejor naturaleza dirimi,
pues del cielo las tierras, y de las tierras escindi las ondas,
y el fluente cielo segreg del aire espeso.

Ovidio: Metamorfosis

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19. En qu consiste la coherencia de un texto? Cundo puede decirse que un


texto es coherente?

20. Lee el siguiente cuento. Quines son los personajes? Cmo es el narrador:
interno o externo? Razona tu respuesta:

El viejo prncipe Ping, seor de la guerra durante los Reinos combatientes, le dijo al
anciano ciego que oficiaba en su corte como maestro de msica:
Me habra gustado mucho leer las palabras de los antiguos sabios, pero los
asuntos del Estado y los campos de batalla me lo han impedido. Hoy, con ms de
setenta aos, no es demasiado tarde para empezar?
Cuando anochece respondi el msico enciendo una vela.
El prncipe se asombr de esta respuesta en boca de un ciego. Se irrit:
Te abro mi corazn y me contestas con una chanza!
Impasible, el maestro de msica prosigui:
Cuando se puede estudiar en plena juventud, es el sol de medioda. En la
madurez, la luz del crepsculo. Y en la vejez, como dicen los antiguos sabios, ms
vale encender una vela que maldecir la oscuridad!
Pascual Faliot: Encender una vela, Cuentos de los sabios taostas.

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