Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
PROPOSITO:
MATERIALES:
. Pelota de trapo
. Papelotes cuadriculados
. SECUENCIA DIDACTICA
Propicia una conversacin con los nios (as). Plantea algunas preguntas:
cmo podemos organizar nuestra aula para que sea un ambiente
agradable donde trabajemos con alegra?, etc. Recoge los saberes previos
de los nios y las nias a travs del juego Jugamos y contamos
experiencias
Todos los nios(as) formarn una circulo uno recibir una pelota de
trapo. Al comps de dos palmadas, el nio que tenga la pelota la pasar al
compaero de al lado, y as sucesivamente entre todos. Cuando el docente
diga alto!, el juego se detendr y quien tenga la pelota responder
preguntas como las siguientes: Viajaste a algn lugar?, con quin jugaste
en tus vacaciones. El juego continuar hasta que todos hayan respondido
algunas pregunta
Comunica el propsito de la sesin: hoy aprendern a reconocer la
ubicacin de objetos. Acuerdan con los nios y las nias algunas.
Normas de convivencia Respetar la opinin de los dems, Mantener el
orden y la limpieza, Ser solidarios al trabajar en equipo
DESARROLLO