M. A.

EDNA PAOLA CHAVEZ GUERRA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura GESTIONA INFORMACION MEDIANTE EL USO DE

PROCESADORES DE TEXTO.
2. Competencias Implementar aplicaciones de software mediante tcnicas
de programacin y considerando los requerimientos de
la organizacin para eficientar sus procesos.
3. Semestre III
4. Horas Prcticas 5
5. Horas Tericas 1
6. Horas Totales 96
7. Horas Totales por 6
Semana
8. Objetivo de la El alumno manejar software de Procesador de Textos,
Asignatura para la documentacin y presentacin de informacin.

Horas
Unidades Temticas
Prcticas Tericas Totales
I. Entorno de trabajo 10 2 12

II. Teclas Rpidas 7 2 9

III. Formato a un texto y prrafo 8 1 9

IV. Expresiones cientficas 15 3 18

IV. Manejo y uso de columnas estilo 9 2 11

peridico
V. Autoformas ,imgenes y diagramas 13 3 16

VI. Operaciones automatizadas en doc. 18 3 21

TOTALES 80 16 96

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
OFIMTICA

UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica I. ENTORNO DE TRABAJO DE WORD

2. Horas Prcticas 10
3. Horas Tericas 2
4. Horas Totales 12
El alumno elaborar documentos empleando las caractersticas y
5. Objetivo propiedades de un procesador de textos para presentar la
informacin.

Tema Saber Saber hacer Ser

Entorno de Identificar los elementos Localizar los elementos Analtico.

trabajo del del entorno de trabajo del del entorno de trabajo Sistemtico
procesador de procesador de textos y del procesador de
textos vistas (Normal, Diseo textos, as como las
web, Diseo de impresin, diferentes vistas.
Diseo de lectura,
Esquema, Preliminar).
Que es word Describir detalladamente Investigar cuales son las Analtico.
que es un procesador de aplicaciones adems de Sistemtico
textos. las ventajas y
desventajas del
procesador de textos.
Caractersticas de Describir las Crear un diagrama Analtico.
word caractersticas del donde describan las Sistemtico
procesador de texto. caractersticas del Coherente.
manejador .
Interfaz de word Describir detalladamente Investigar los elementos Analtico.
que es la interfaz de un de la interfaz del Sistemtico
procesador de textos. procesador de textos.
Pestaas o Fichas Itificara las fichas de cada Localizar las diferentes Analtico.
de word men detalladamente pestaas de Word y su Sistemtico
utilidad
Barra de Identificar los Disear tablas utilizando Analtico.
herramientas procedimientos para las herramientas de Sistemtico
manipulacin de creacin y manipulacin. Coherente.
herramientas.

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 OFIMTICA

Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
El alumno realizar y 1. Identificar los elementos del Ejercicios Prcticos.
entregar en formato procesador de texto. Lista de Cotejo.
electrnico un documento de
texto que integre: 2. Comprender los elementos
del procesador de textos con
El entorno de trabajo. su uso.
Que es Word.
Las caractersticas del 3. Integrar un documento
procesador de texto utilizando las funciones del
Interfaz de Word procesador de textos.
Pestaas o Fichas de
word
Los elementos de la
barra de
herramientas.

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 OFIMTICA

Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Prctica Computadoras con software de procesador
Laboratorio dirigido. de textos y hoja de clculo instalado.
Can.
Pantalla.
Pintarrn.
Plumones.

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X X

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 OFIMTICA

Contenidos fcticos:
Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:
Conocimientos de software y hardware de Conocimientos Bsicos (Uso de Internet, Manipulacin de
aplicacin y manejo de Windows. e internet. Hardware, Word y Sistema Operativo Windows
Contenidos procedimentales:
Conocer el funcionamiento correcto de las diferentes herramientas que se utilizan una computadora
Tener la habilidad para localizar informacin en internet en cuanto a manuales y software de
aplicacin.
Crear un procedimiento bsico en una serie de pasos para manipular adecuadamente un
computador as como mantenimiento utilizando la informacin disponible.
Utilizacin de internet.
Competencias profesionales:
1.- Elabora documentos de texto.
2.- Aplica formato a documentos de texto.
Contenidos actitudinales:
Trabajo cooperativo, responsabilidad y participacin activa.
El alumno trabajara en forma colaborativa formando equipos de trabajo.
Integrar y crear una manual para la instalacin del procesador de texto
Realizar todas las actividades respetando las opiniones de sus compaeros

Competencias de Productividad y Empleabilidad:

CE2.- Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.

Competencias genricas y atributos:

4.5.- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5.1.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
5.6.- Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Competencias Disciplinares:

M8.- Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 A. Desarrollo
Competencias
Producto(s) de
Actividades Genricas / Disciplinares
Aprendizaje B. Evaluacin
Profesionales / Docentes

Procesador de Textos
Word.

1.- Entorno de trabajo de

Word.
CE 2 M8 Los documentos de texto Anexo 1: Lista de Cotejo.
1.1.- Que es Word? 1.- Elabora elaborados.
1.2.- Caractersticas de documentos
Word. de Texto.
1.3.- Interfaz de Word.
1.4.- Pestaas o fichas
de Word.
1.5.- Barra de
Herramientas.

A. Cierre
Competencia(s)
Actividades Genricas / Disciplinares /
Producto(s) de B. Evaluaci
Aprendizaje
Profesionales Docentes n
Procesador de Textos
Word.
CE 2 M8 Los documentos Anexo 2: Evaluacin.
1.- Has aprendido algo 1.- Elabora elaborados de
que no sabias? documentos de texto. Coevaluacin:
Texto.
2.- Como lo aprendiste Saberes:Conceptual y
Procedimental:
3.- Fue un reto para ti La aplicacin de
realizar la actividad y formatos a los
porqu? documentos de
texto.
4.- Lo utilizaste como una
unidad de aprendizaje y
porqu?

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 Anexo 1: Lista de Cotejo.
FACILITADOR: INSTITUCIN
M. en A. EDNA PAOLA CHVEZ GUERRA C.B.T.i.s. No. 12
ALUMNO: SESIN

SEMESTRE Y GRUPO: FECHA DE APLICACIN:

III

Lista de cotejo para la Actividad 1.- Entorno de trabajo de Word.

Propsito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el Alumno.
ACTIVIDAD 1:
No. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES
1 Investigo el concepto de Word
2 Desarrollo las caractersticas de Word.
3 Investigo las partes de la Interfaz de Microsoft Word.
4 Investigo los nombres de las pestaas o fichas de Word.
5 Investigo el contenido del men del botn de Office
6 Dibujo las vistas en que se puede observar en un documento Word.
7 Investigo el concepto y las caractersticas de la cinta de opciones
8 Investigo el concepto de las fichas de Microsoft Word.
9 Investigo el concepto de grupos.
1 Investigo el concepto de comandos.
11 Explico el concepto de un cuadro de dialogo.
12 Explico el concepto de la mini barra de herramientas y como se activa est.
13 Investigo que es la barra de acceso rpido.
14 Menciono tres elementos que conforman la cinta de opciones.
15 Explico cmo se oculta la cinta de opciones.
16 Completo la tabla de la ficha de inicio colocando el contenido del campo de
Portapapeles, Fuentes, Prrafo y estilos.
17 Realizo el nombre de cada icono de la barra de acceso rpido.
18 Completo el contenido de los grupos de Portapapeles, Fuente, Prrafo y estilos
19 Menciono a que pestaa o ficha pertenece la banda de opciones.
20 Pego las pestaas de insertar, Diseo de pgina, Referencias y Revisar como
evidencia.
21 Demuestra cual es el concepto del botn de office.
22 Explic para qu se utilizan las teclas y funcin.
23 Explic para qu se utilizan las teclas de desplazamiento.
24 Explic para qu se utilizan las teclas de borrado de caracteres.
25 Demuestra responsabilidad en el comentario personal y final.

Anexo 2: Evaluacin.

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 FACILITADOR: INSTITUCIN
M. en A. EDNA PAOLA CHVEZ GUERRA C.B.T.i.s. No. 12
ALUMNO: SESIN

SEMESTRE Y GRUPO: FECHA DE APLICACIN:

III

EVALUACIN

Actividad 1 Producto Actividad 1: Entorno de Trabajo de Puntaje: 100%

Word.

SABERES

CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL

Identifica el ambiente de Analiza las ventajas y aplicaciones de un Demuestra iniciativa en el empleo

trabajo de los procesador de texto para cubrir sus de documentos como medio de
procesadores de texto y necesidades comunicativas. expresin.
los elementos que lo
integran (Mens, barras
y reas de trabajo).
30% 40% 30%

EXCELENT MUY
BIEN MAL
E BIEN HETEROEVALUACIO
COEVALUACION:
N:

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
 OFIMTICA

FUENTES BIBLIOGRFICAS

Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
Beskeen 2009 Microsoft Office Power Mxico, D.F. Mxico Cengage
David Point 2007: Serie libro Learning
visual
Delgado Jos 2009 OPENOFFICE ORG 3.0 N/E Espaa Anaya
Mara Multimedia
Guy-Hart 2007 Word 2007 Paso a Mxico, D.F. Mxico McGraw-Hill
Davis Paso: Microsoft Office Interamericana
Word 2007
Guy-Hart 2007 Excel 2007 Paso a Mxico, D.F. Mxico McGraw-Hill
Davis Paso: Microsoft Office Interamericana
Excel 2007
Preppernau 2007 Office 2007 N/E Espaa Anaya
Joan Multimedia

ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA:
ELABOR: REVIS:

APROB:
FECHA DE ENTREGA: