UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

SEDE COBAN, 059

FACULTAD DE INGENIERA
FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGA
MAYNOR ENRIQUE TUT CUC
CARNET: 140590142
Licda. VILMA VELIZ

Anlisis de tema
PARADIGMA
A diferencias de otras ciencias, en la que la mayora de los conceptos tienen para la
comunidad cientfica y para el pblico un significado claro, sin lugar a
ambigedades, en las Ciencias Sociales cada vez resulta ms frecuente encontrar
palabras que responden a su verdadero sentido tal es el caso de "las paradigmas"
que por definicin propia enmarca una serie de enfoque en distintas ramas de las
ciencias, para la cual en las ciencias sociales adquieren un significado etimolgico y
lingstico, del cual hacemos referencia. Tomando como referencia la utilizacin del
trmino mediante Kuhn, filsofo que a travs de sus obras hace referencia que
segn este autor los paradigmas so realizaciones cientficas universalmente
reconocidas que durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y
soluciones a una comunidad cientfica. Kuhn, estableca que al cambiar el
paradigma todo volva a cero, pero los paradigmas son ms complejos ya que no
actan aislados sino interactan a si mismo con los dems. El Paradigma no solo
nos envuelve sino nos controla, nos define, nos delimita todo lo que percibimos, y
creemos que esa es la verdad. Define lo que es realidad y descalifica las dems
opciones, volverse Consiente del entorno y de la sociedad que nos rodea, de sus
creencias de sus verdades, es extremadamente difcil. Volverse crtico consiente de
nuestras presuposiciones y puntos de vista requiere de una verdadera apertura de
conciencia y deseo de progresar, de evolucionar. Todo puede verse directamente,
menos el ojo con el que vemos. El Paradigma es un requisito previo para la
percepcin misma. Lo que ve una persona depende tanto de lo que mira como de
su experiencia visual y conceptual previa que lo ha preparado a ver. Los
paradigmas son tambin aquellos principios que asocian o analizan las nociones
fundamentales que rigen y controlan todo el discurso terico que transforma la
realidad. Es muy sabido que desde hace algunos aos las ciencias sociales estn
repletas de referencias a supuestos paradigmas: el paradigma funcionalista, el
marxista, el sistmico, etc. El uso laxo del trmino popularizado por Thomas Kuhn
da lugar a una serie de equvocos que vale la pena despejar. Ms an en tiempos
culturales en que el consenso aspecto decisivo planteado por Kuhn como inherente
a los paradigmas no es precisamente lo que predomina a la hora de las
interpretaciones. En ciencias sociales sabemos siempre que tenemos antagonistas
en todo momento; las ciencias sociales buscan, en primer lugar, descripciones y
relaciones entre caractersticas de los fenmenos que estudian. A partir de las
relaciones encontradas es posible formular generalizaciones empricamente
fundadas. La funcin ltima de las ciencias sociales consiste en explicar los
fenmenos que estudian. La explicacin puede utilizar factores causales o bien
pueden basarse en una teora. La explicacin supone la tarea previa de describir el
fenmeno a explicar. Los paradigmas introducen ideologas de forma explcita. Sus
principios ideolgicos apuntan a la transformacin de las relaciones sociales. Hace
nfasis en la relacin de la ciencia con la sociedad. En relacin con lo anterior se
cuestiona la supuesta neutralidad de la ciencia y de la sociologa. En cuanto a la
sociologa tiene un carcter investigativo y transformador, es decir que las
sociedades son cambiantes. A diferencia del enfoque aclarativo, aade un
componente ideolgico con el fin de no slo describir y comprender la realidad,
sino transformarla. En su concepcin la ciencia no slo no es neutral y la sociologa
es ms analtica, sino que adems no es imaginativa, por lo que la hace muy
diferenciada en cuanto al fenmeno de los paradigmas enmarcados en la
sociologa. Por tal razn asumo que la funcin fundamental de la ciencia es la de
transformar la sociedad velando que se rompan los paradigmas que hacen que las
sociedades se encuentren estancados. En este paradigma la validez se relaciona
con la capacidad para dirigir la transformacin progresiva de las sociedades de
acuerdo con las necesidades ms apremiantes de grupo social.