GUA DE PSICOLOGA EN LA COMUNICACIN.

Psicologa Social: Rama dentro de la psicologa que analiza los procesos de

psicolgicos que influyen en el modo en que funciona una sociedad, as como la
forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales.

Funcin de la psicologa social: la funcin de esta rama de la psicologa se encarga

de investigar las distintas organizaciones sociales, intentando extraer patrones de
conducta de las personas que conforman el grupo, sus roles y el conjunto de
situaciones que modulan su comportamiento.

La psicologia social se apoya de las siguientes disciplinas psicolgicas: el

psicoanlisis, el conductismo, la psicologa postmoderna y la psicologa de los
grupos.

El psicoanlisis, y su relacin con la psicologa social, su mximo representante

es Sigmund Freud.

El psicoanlisis emplea la psicologa social como la disciplina que averigua acerca de

las pulsiones (revueltas) y represiones colectivas, que emergen del interior del
inconsciente de cada persona para posteriormente influir en lo colectivo y condicionar
lo social.

El conductismo concibe la psicologa social en la medida en que nos aporta datos sobre la
influencia social. El conductismo se focaliza en observar y analizar la conducta individual
teniendo en cuenta la influencia del entorno social y cultural.

La psicologa postmoderna trata de analizar mediante la psicologa social

aquellos elementos que influyen en la diversificacin y la fragmentacin de la sociedad.

La psicologa de los grupos, todo colectivo conforma una unidad de anlisis con su propia
idiosincrasia particular. En consecuencia, la psicologa social trata de llevar a cabo un
estudio ponderado entre lo social y despersonalizado y entre lo subjetivo y particular.

Cultura: el conjunto de valores, creencias, actitudes y objetos materiales (o artefactos),

que constituyen el modo de vida de una sociedad. La cultura es as un puente que nos
comunica con el pasado, pero tambin una gua hacia el futuro.

Tipos de cultura: cultura material o tangible, y la cultura inmaterial o intangible.

La cultura material hace referencia a los objetos que crean los miembros de una
sociedad. Pueden ser desde un can hasta un edificio.
La cultura no material hace referencia al mundo intangible ( las ideas, creencias,
smbolos, percepciones del mundo, etc.) que crean los miembros de una sociedad.
El choque cultural es la confusin y desorientacin que sufrimos ante una cultura
distinta. Es nuestra incapacidad de interpretar adecuadamente el significado de los
smbolos que se emplean en una sociedad distinta a la nuestra.

Elementos que conforman a la cultura:

Creencias (e ideas): son nociones compartidas del mundo y de las cosas. Las creencias
no se discuten; las ideas s. Son enunciados especficos que las personas consideran
ciertos.

Valores: son criterios compartidos del bien y del mal de lo justo y de lo injusto, de lo
adecuado y lo inadecuado. Son modelos culturalmente definidos con los que las personas
evalan lo que es deseable, bueno o bello, y que sirven de gua para la vida en
sociedad. Desde el punto de vista de la cultura, los valores son enunciados acerca del
deber ser, de cmo deben ser las cosas.

Tipos de valores:

Dominantes: se derivan de las creencias

No dominantes: se derivan de las ideas

Caractersticas de los valores dominantes:

Extensin: compartidos por un gran nmero de personas.

Intensidad: los individuos tienen los valores muy internalizados en su cabeza.

Duracin: muy duraderos, no cambian fcilmente

Prestigio: las personas que con su conducta defienden estos valores alcanzan prestigio
por ello.

Normas: Son reglas y expectativas sociales a partir de las cuales una sociedad regula la
conducta de sus miembros. Reglas de comportamiento, escritas o no.

Las escritas se denominan formales, las que no estn escritas informales.

Las normas se derivan de valores. Por ejemplo, del valor: respeto a la vida humana, de
deriva la norma: no matars.

Tipos de normas:

Morales: La sancin la impone un tribunal ultraterreno.

Jurdicas: La sancin la impone un tribunal terrenal.
Sociales: La sancin la impone el grupo.

Si el valor se refiere a lo bueno o lo malo estamos ante un norma moral.

S se refiere a lo justo o lo injusto estamos ante un norma jurdica.

Si se refiere a lo adecuado o lo inadecuado es una norma social.

- Dentro de las normas morales podemos distinguir: mores o costumbres.

* Mores: son las reglas que determinan lo que es una conducta moral. Todas las normas
esenciales para el mantenimiento de un determinado modo de vida. Tiene una fuerte
carga emocional. Son vlidas siempre, en todo momento y lugar y se espera que toda
persona, independientemente de su condicin, las respete. Por ejemplo, la norma que
prohbe las relaciones sexuales con los nios.

* Costumbres: las reglas de conducta que se siguen en la interaccin rutinaria o

cotidiana. No tienen carga emocional. Hacen referencia a las normas de etiqueta y cortesa son
costumbres.

Smbolos: todo aquello que para aquellos que comparten una cultura tiene un significado
determinado y especfico. Lo que tiene un significado determinado para los que
comparten una cultura.

La semitica es la disciplina que tiene por objeto estudiar los smbolos y los signos.

La tecnologa Y la sociedad es el conocimiento aplicado que tiene una sociedad y que le

sirve para sobrevivir, distinguirse y ser parte de una poblacin.

Psicologia de las masas: La psicologa de masas es el estudio del comportamiento de los

grupos colectivos. Es decir, esta rama se encarga de investigar el porqu de los
individuos, estos se contagian del comportamiento de los dems y se limitan a repetirlo
sin cuestionarse nada.

Los medios y su vnculo con la psicologia: Los medios de comunicacin tienen la

capacidad de influir en las personas y modificar sus modeles de vida, sus elecciones, sus
costumbres, el consumo y la opinin pblica.
Los medios de comunicacin y su influencia en la sociedad la radio, televisin, prensa, e
internet lanzan ciertos estereotipos o tendencias que nos influyen en nuestra forma de
vida.
El cine por su parte, tambin nos incide de una forma u otra en nuestra forma de pensar o
actuar. De aqu surgen los estereotipos de todas las culturas, ejemplo gracias a la pelcula
de el padrino creemos que los italianos hablan moviendo las manos e inmediatamente
visualizamos a la figura de Vito Corleone.
La persuasin es un proceso destinado a cambiar la actitud o el comportamiento de una
persona o un grupo hacia algn evento, idea, objeto o persona(s), mediante el uso de
palabras para transmitir informacin, sentimientos, o el razonamiento, o una combinacin
de los mismos.
La publicidad es un claro ejemplo de persuasin ya que busca a toda costa atraer al
pblico. Para ello, utilizan lemas o campaas dnde sustituyen un anlisis racional por
otro ligado a lo emocional. Pues bien, utilizan nuestra vulnerabilidad a travs de las
emociones para captar nuestra atencin.