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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 1 I Blatt 1 Arbeitszeit: etwa 20 Minuten; max. 25 Punkte

Lesen Sie die 10 berschriften auf Blatt 1 und die 5 Texte auf Blatt 2. Ordnen Sie dann den
Texten (1 5) die passende berschrift (A J) zu und tragen Sie die Lsungen in die Kstchen
unten ein. Pro Text passt nur eine berschrift.

berschriften

A
EU-Parlament beschliet neues Gesetz fr behinderte Kinder
B
Linkshnder haben es oft schwer
C
Immer mehr Schweizerinnen und Schweizer nutzen das Internet
D
Lernen mit dem Computer!
E
Neue Sprachkurse im Internet
F
Computer fr Linkshnder
G
Mehr Sprachen im Europa-Parlament
H
Neue Computerprogramme fr behinderte Schler
I
Politiker fordern mehr Sprachunterricht in Schulen
J
Gemeinsamer Unterricht fr behinderte und nicht behinderte Schler

Text 1 2 3 4 5

berschrift

Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 1


Name: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 1 I Blatt 2 Arbeitszeit: etwa 20 Minuten; max. 25 Punkte

Texte

1 2

Nach einer Erhebung des Instituts IBSO Im EU-Parlament ist die Zahl der offiziellen
nutzen schon 12 Prozent der Schweizer Amtssprachen mittlerweile auf elf gestiegen.
und Schweizerinnen das Internet, wobei Waren es 1958 noch magere vier gewesen,
die Mehrheit der Computerbenutzer so wird heute Deutsch, Dnisch, Englisch,
whrend der Arbeitszeit surfen und Finnisch, Franzsisch, Griechisch, Italienisch,
nur ein kleiner Teil sich auch zu Hause Niederlndisch, Portugiesisch, Spanisch und
mit dem Internet beschftigt. Noch vor Schwedisch gesprochen. Jeder Politiker und
einem Jahr haben nur 7 Prozent aller jede Politikerin soll in der eigenen Mutter-
Schweizer das Internet genutzt. Trotz der sprache sprechen knnen, schlielich gehe
deutlichen Zunahme an Interessenten es um Fragen der Gesetzgebung, die das
sind laut Studie noch immer 34 Prozent tgliche Leben der Brger betreffen.
der Schweizer gegen das Internet.
[aus einer deutschen Tageszeitung]
[aus einem Schweizer Wochenblatt]

3 4

Fast die Hlfte der behinderten Kinder im Der Umgang mit Linkshndern
Volksschulalter geht heute in eine ganz ist heute immer noch keine
normale Volksschule, da seit vier Jahren Selbstverstndlichkeit. Das ergab
die Integration von Schlern gesetzliche eine Umfrage, die in Mnchen
Pflicht ist. Mehr als 4500 behinderte Kinder durchgefhrt wurde. Daher werden
haben im vergangenen Schuljahr am Eltern, Erzieher und Lehrer
gemeinsamen Unterricht teilgenommen. aufgerufen zu akzeptieren, dass
Vor kurzem wurde das Gesetz auch fr Kinder mit der linken und nicht
mit der rechten Hand schreiben,
Hauptschulen und Allgemeinbildende
und diese Linkshnder zu
Hhere Schulen beschlossen. Auch hier frdern, obwohl die Kinder beim
werden in Zukunft immer mehr behinderte Schnschreiben grere Probleme
SchlerInnen in den Schulalltag integriert. haben als Rechtshnder. Auch
im Umgang mit Dosenffnern,
[aus einer sterreichischen Tageszeitung] Videokameras oder Scheren kommt
es fr Linkshnder immer wieder
zu Problemen.

[aus einer deutschen Tageszeitung]


5

I mmer mehr Schulen in der Schweiz reagieren auf den neuen Trend und statten Klassenrume
mit modernen Computergerten aus. Computer sind aus dem heutigen Leben einfach nicht
mehr wegzudenken und daher sollte man den Umgang mit dem Gert am besten schon als
junger Mensch erlernen, meint Urs Breier, Direktor eines Zrcher Gymnasiums. In seiner Schule
wird Schlerinnen und Schlern neben eigenen Computerkursen auch Sprachunterricht per
Computer geboten, aber auch die Mglichkeit gegeben, in der Freizeit das Internet zu nutzen.
Das macht den Kids besonders grossen Spass und ist dabei auch lehrreich!, so Breier.

[aus einer Schweizer Informationsbroschre]

Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 2


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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 2 I Blatt 1 Arbeitszeit: etwa 35 Minuten; max. 25 Punkte

Lesen Sie zuerst den folgenden Zeitungsartikel und lsen Sie dann die 5 Aufgaben auf Blatt 2.

440;*"-&4
0;*"-&4
Integration: Und nach der Schule?
Vorarlberger Projekt Spagat macht jungen Schwer-
behinderten den Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt mglich.
Bludenz Die Idee der Integration
von Behinderten aus der Schule in die
Arbeitswelt tragen will das Vorarlberger
Projekt Spagat: In Bludenz werden
schwerbehinderte Jugendliche auf das
Berufsleben vorbereitet.
Dabei arbeiten sie ein halbes Jahr lang
fr einen kleinen Lohn in diversen
Bereichen: So begleitet Stefanie
den rtlichen Tierarzt auf seinen In der Werkstatt
tglichen Visiten, Carmen hilft in einer
Radiologen-Praxis, Sabine arbeitet Das Land frdert
in einem Landwirtschaftsprojekt. Das Projekt Spagat begann
Bernhard ist im Buchhandel ttig und 1998, als die Eltern der ersten
Christoph hat seinen Platz bei einem Integrationskinder nach Mglich-
heimischen Lebensmittelhndler keiten suchten, ihren Kindern auch
gefunden. Daniel arbeitet in der nach der Schule einen normalen
Elektronikbranche er erledigt Boten- Arbeitsplatz zu bieten. Als Partner
gnge und hilft in der Produktion. wurden die Abteilung Berufliche und
Seine Lebensaufgabe scheint aber soziale Rehabilitation des Instituts
zu sein, Freude zu verbreiten; seine fr Sozialdienste (IfS) und der
Frhlichkeit wirkt einfach ansteckend, Landesschulrat gewonnen.
unterstreicht sein Chef Dietmar Alge Mitfinanziert wurde Spagat
Daniels wichtigste Leistung. drei Jahre lang durch den
Die hohe Motivation zeichnet alle Europischen Sozialfonds. Ab
Spagat-Jugendlichen aus. Sie haben diesem Jahr bernimmt das Land
groen Spa an ihrer Arbeit und Vorarlberg die gesamte Finanzierung
wissen es zu schtzen, dass sie in des Projekts.
ihrem regionalen Umfeld Sieben Jugendliche arbeiten bereits
arbeiten knnen und dass ein auf dem ersten Arbeitsmarkt, weitere
Arbeitsplatz ganz nach ihren neun stehen am Beginn des beruflichen
Fhigkeiten erfunden wurde. Denn Integrationsprozesses.
blicherweise mssen sich Jugendliche Mit der Vorbereitung auf das berufliche
mit schweren Behinderungen mit Leben wird bereits im letzten Schul-
einem geschtzten Bereich zufrieden jahr begonnen, und zwar durch Berufs-
geben, in dem sie ausschlielich mit und Lebensplanung im Unterricht und
behinderten Kollegen zu tun haben und Schnupperphasen in Betrieben.
nur selten ernst genommen werden. Nach Abschluss der Schule werden
Spagat ist ein sterreichweit die neuen Berufsttigen am
einmaliges Projekt, durch das es, so Arbeitsplatz am Anfang von einer
Projektleiterin Elisabeth Tschann, Integrationsberaterin begleitet, dann
den Jugendlichen ermglicht werden bernimmt eine Mentorin oder ein
soll, ein mglichst selbststndiges Mentor die Verantwortung. Birgit
Leben zu fhren. Jugendliche, Eltern, Amann, Mentorin von Bernhard in
Lehrpersonen, ArbeitgeberInnen, der Buchhandlung Bcherwurm:
KollegInnen und Menschen aus dem Ich sehe nun meine Arbeit, mein
Bekanntenkreis; alle gemeinsam Leben viel bewusster und klarer. Die
machen den Spagat und schlagen Zusammenarbeit mit Bernhard ist fr
Brcken zueinander. mich eine Bereicherung.

[aus einer sterreichischen Zeitung]


Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 3


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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 2 I Blatt 2 Arbeitszeit: etwa 35 Minuten; max. 25 Punkte

Lsen Sie die folgenden Aufgaben (6 10), indem Sie die richtige Antwort (A, B oder C) ankreuzen
(siehe Beispiel 0). Achtung: Die Reihenfolge der einzelnen Aufgaben folgt nicht immer der
Reihenfolge des Textes.

0 Das Vorarlberger Projekt Spagat will


A behinderten Jugendlichen eine Lernhilfe anbieten.
B X schwerbehinderten Jugendlichen den Einstieg in das Arbeitsleben erleichtern.
C schwerbehinderte Jugendliche in ihrer Freizeit betreuen.

6 Gegrndet wurde das Projekt von


A den Eltern behinderter Kinder.

B mehreren Geschftsleuten aus Vorarlberg.


C Schlern und Lehrern, die mit Schwerbehinderten arbeiten.

7 Die Jugendlichen im Projekt Spagat


A arbeiten mit anderen Behinderten zusammen.
B haben Freude an ihrer Arbeit.
C sind schwer zu betreuen.

8 Finanziert wird das Projekt Spagat von


A dem Bundesland Vorarlberg.
B den Eltern der Jugendlichen.
C der Europischen Union.

9 Die behinderten Jugendlichen von Spagat arbeiten


A alle gratis.
B in verschiedenen Berufsbereichen.
C nur 3 Monate im Jahr.

10 Im letzten Schuljahr
A findet der Unterricht bereits nur am Arbeitsplatz statt.
B werden die Jugendlichen auf das Berufsleben vorbereitet.
C werden die Schwerbehinderten von einer Beraterin betreut.

Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 4


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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 3 I Blatt 1 Arbeitszeit: etwa 15 Minuten; max. 25 Punkte

Lesen Sie die folgenden Situationen (11 20) sowie die 12 Anzeigen (A L) auf Blatt 2 + 3.
Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Tragen Sie die Lsungen in die Kstchen ein (siehe
Beispiele).
Achtung: Pro Situation gibt es nur eine passende Anzeige, es ist aber auch mglich, dass es keine
passende Anzeige gibt. In diesem Fall schreiben Sie 0 (siehe Beispiel 2). Anzeige K aus Beispiel 1
kann wieder verwendet werden.

Situationen Anzeige

Um nach Ihrem Arbeitstag im Bro ein wenig Bewegung machen zu knnen,


Bsp. 1
mchten Sie gerne einen Kurs fr Wirbelsulengymnastik besuchen.
K

Sie suchen zur musikalischen Unterhaltung bei Ihrem Geburtstagsfest


Bsp. 2
jemanden, der Klavier spielt.
0

11 Sie suchen fr sich und Ihre Freundin, die Studentin ist, ein preisgnstiges
Fitness-Studio.

12 Sie wollten schon immer Walzer tanzen lernen und suchen einen Tanzkurs.

13 Sie suchen fr Ihr Geburtstagsfest eine technische Tonanlage zum Mieten.

14 Ihr Freund liebt Musik aus Kuba. Sie mchten daher, dass auf seinem
Geburtstagsfest eine kubanische Musikgruppe spielt.

15 Sie tanzen sehr gerne und mchten whrend Ihres Urlaubs im August in
einem Workshop etwas Neues lernen.

Sie mchten in einem Fitness-Studio trainieren, haben aber immer erst


16
ab 21 Uhr dazu Zeit.

17 Sie suchen fr einen Tanzkurs passende Schuhe.

18 Ihre 4-jhrige Tochter mchte im August einen Ballettkurs besuchen.

19 Sie suchen fr eine Firmenfeier Profimusiker, die fr die musikalische


Unterhaltung sorgen.

20 Sie wrden gerne wieder regelmig RocknRoll tanzen.

Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 5


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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 3 I Blatt 2 Arbeitszeit: etwa 15 Minuten; max. 25 Punkte

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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Leseverstehen Teil 3 I Blatt 3 Arbeitszeit: etwa 15 Minuten; max. 25 Punkte

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Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 7


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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Sprachbausteine Teil 1 Arbeitszeit: etwa 10 Minuten; max. 15 Punkte

Lesen Sie den folgenden Text und kreuzen Sie fr jede Lcke (21 30) das richtige Wort
(A, B oder C) an (siehe Beispiel 0).

Salzburg, 17. April ...


Lieber Fritz,
danke fr [0] schnelle Antwort auf meinen letzten Brief! Ich freue mich sehr
[21] dein Interesse an einem gemeinsamen Ausug in die Berge im [22]
Sommer! Ich denke, dass wir uns bald fr [23] Reiseziel entscheiden sollten.
Auch ich htte groes Interesse [24] , mehrere Tage zu wandern und in
verschiedenen Htten zu [25] . Ich mchte mglichst bald den Termin und
das Ziel unseres Ausuges festlegen, damit wir den Schlafplatz in der Htte
jetzt schon reservieren [26] . Sonst bekommen wir vielleicht gar [27] Platz
mehr! Ich wrde ja gerne einmal nach Sdtirol in die Sextner Dolomiten
fahren, denn die Berge dort sollen wirklich wunderschn sein. Was hltst du
davon? Mir wre ein Termin Anfang Juni [28] , weil es da noch nicht so hei
ist und noch weniger Menschen unterwegs [29] . Ich hoe, [30] auch du
Anfang Juni Zeit hast.
Bitte schreibe mir bald, was du von meinen Vorschlgen hltst, damit wir
alles frh genug organisieren knnen!

Viele liebe Gre

Manfred

0 23 26 29
A X deine A unser A knnen A haben

B deinem B unsere B mssen B sind

C deinen C unserem C sollen C werden

21 24 27 30
A auf A damit A keine A dass

B ber B daran B keinen B ob

C von C darin C keines C wenn

22 25 28
A kommende A bernachten A am liebsten

B kommendem B bernachtet B am meisten

C kommenden C bernachteten C gern

Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 8


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Leseverstehen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten


Sprachbausteine Teil 2 Arbeitszeit: etwa 10 Minuten; max. 15 Punkte

Situation: Sie haben folgendes Inserat gelesen und schreiben nun an die Personaldienstleis-
tungen RIZ. Ergnzen Sie den folgenden Brief, indem Sie fr jede Lcke (31 40) das passende
Wort aus der Wortliste suchen und den entsprechenden Buchstaben (A P) in die Kstchen unten
eintragen (siehe Beispiel 0). Jedes Wort aus der Wortliste kann nur ein Mal verwendet werden.
Nicht alle Wrter passen.

R I Z
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Stelle bewerben.
Ich bin Spanierin und lebe [33] einigen Jahren in Deutschland. In dieser Zeit habe ich [34] meine
Deutschkenntnisse stndig erweitert als auch eine Ausbildung zur Bro-Fachfrau gemacht.
In den letzten zwei Jahren hatte ich keinen festen Job, [35] ich meine kleine Tochter betreute. Sie
kommt ab Herbst in den Kindergarten und daher mchte ich wieder beruflich ttig [36] .
In meinem frheren Berufsleben ging ich sehr unterschiedlichen Ttigkeiten nach und [37] ist fr mich
auch der Umgang mit dem PC kein Problem. Auch die neuesten Versionen von MS-Word und Excel
beherrsche ich sehr gut.
Ich denke, [38] ich meine bisherigen Erfahrungen im beruflichen Bereich gut einbringen knnte, und
[39] mich ber eine Einladung zu einem Gesprch sehr freuen.
Sollte die Stelle [40] besetzt sein, so geben Sie mir bitte ebenso bald Bescheid.

Mit freundlichen Gren

Christine Pschl
Christine Pschl

Wortliste:
A BIN E EURER I MCHTE M SOWOHL
B DASS F HABEN J SCHON N WEIL

C DENN G IHRER K SEIN O WRDE

D DESHALB H KNNTE L SEIT P GEEHRTE

0 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Zertifikat Deutsch Modellsatz sd 9