Handout: Adjektivendungen

Adjective endings are usually the least favorite part of learning German, from both the students' and the teacher's
viewpoints. I can't make them fun, but I can at least make them a little easier. Yes, they do require some memorization, but
there is a logic to them. With some effort, you should be able to put the correct endings on adjectives without having to
refer to a massive diagram or chart.

When does an adjective need an ending?

There are two ways to use adjectives in a sentence: as a descriptive adjective ("the house is nice"), or as an attributive
adjective ("it is a nice house"). All attributive adjectives -- that is, adjectives that precede a noun which they modify -- MUST
show declension, i.e. they must have an ending in German. If an adjective does not precede a noun, but rather occurs as a
descriptive adjective after the noun, then it does not have any ending. Compare the following:

Descriptive Adjective = no ending Attributive Adjective = with ending

Das Haus ist schn. Das ist ein schnes Haus.
Meine Katze ist alt. Ich habe eine alte Katze.

What ending does it take?

This is of course the hard part. There are many ways to understand and learn adjective endings: if you were to simply
memorize a chart, you would need to memorize 48 different possible combinations -- but it would work, if that's what you
prefer. (I don't.) Instead, let's try to approach adjective endings from a more logic-oriented framework, with a set of rules.

Keep in mind 1: Something -- either an article (der/ein/dieser/etc.) or the adjective itself -- must show what gender the
noun is. For example, der Mann clearly shows that Mann is masculine; ein Mann, on the other hand, does not show this,
because ein could also be applied to a neuter noun (ein Kind).

Keep in mind 2: Some articles show that a noun has changed from its original nominative case, others do not. For example,
in the sentence "ich sehe einen Mann", einen shows clearly that Mann is no longer in the nominative case. In the sentence "ich
sehe ein Buch", however, the neuter accusative ein does not differ from its nominative form, which is also ein. This
distinction will be important in deciding which adjective ending to use.

With those guidelines in mind, we can now set up a flow chart of rules that will give you the correct adjective ending.

Question 1: Does the adjective have an article in front of it?

(Articles are words like der, die, das, ein, mein, unser, dieser, jeder, etc.)

If NO (if there is no article): add the ending that would occur on a der-word for that noun. For instance:
Deutsches Bier schmeckt gut. (it would be dieses Bier, so we add -es to deutsch)
Ich trinke kalten Kaffee gern. (it would be diesen Kaffee, so we add -en to kalt)

If YES (if there is an article already), move on to question 2.

Question 2: Is the article in the standard, unchanged form?

(This references the second keep in mind described above. "Ich sehe ein Buch", even though Buch is in the
accusative, uses the same ein form as the original nominative, so it is in the original form.)

If NO (if the article is different from its original form), add -en.
Ich kenne einen guten Mann. (einen, masculine accusative, has changed from the original ein)
Ich spreche mit der netten Frau. (der, feminine dative, has changed from the original die)
 If YES (if the article is in its original form), move on to question 3.

Question 3: Is the noun singular?

If NO (if the noun is plural), add -en.

Ich sehe die jungen Kinder. (die, plural accusative, is in its original form, but it is plural, so an -
en is added to jung)
Keine schnen Frauen waren da. (keine, plural nominative, is in its original form, but it is plural, so
an -en is added to schn)

If YES (if the noun is singular), move on to question 4.

Question 4: Does the article show gender?

(This references the first keep in mind above. Der Mann, den Mann, dem Mann, einen Mann, and einem Mann all
show the gender of Mann, but ein Mann does not. Das Buch, dem Buch, and einem Buchall show the gender
of Buch, but ein Buch does not. Die Frau, der Frau, eine Frau, and einer Frau all show gender. As you see,
pretty much the only articles which do not show gender are ein and its equivalents (mein, dein, sein, ihr,
unser, euer, Ihr).

If NO (if the article is ein/dein/etc): add -er for masculine nouns, -es for neuter nouns.
Das ist ein gutes Buch. (something needs to show the -s that is inherent to das Buch --
since ein does not show it, -es is added to gut)
Sein alter Hund war in der Kche. (something needs to show the -r that is inherent to der Hund --
since sein does not show it, -er is added to alt)

If YES (if the article already shows the gender): add -e.
Hier ist eine kleine Lampe. (eine shows that Lampe is feminine, so only -e is added to klein)
Wo ist der rote Mantel? (der shows that Mantel is masculine, so only -e is added to rot)

That's it! If you follow these rules correctly, then all adjective endings will fall into place for you. To summarize in a more
graphical form:

There are, of course, a few things you should watch out for -- not exceptions, merely common misperceptions.

Common problem 1: UNSER. Remember that the -er in unser is part of the article unser (our), it is NOT an ending itself.
(Unser Buch ist gut; unsere Mutti ist nett; unser Vater ist alt.) Unser Vater is equivalent to mein Vater, and therefore
Question 4 applies: when adding an adjective, it must be unser netter Vater to show the -r inherent to Vater; or unser
gutes Buch to show the -s inherent to Buch. Similarly, EUER (your, pl.) is also an ein-word, the -er is part of the article itself.
In their base forms, then, unser and euer do not show gender.
Common problem 2: What qualifies as an article? Articles in German include all der/die/das words, all ein-words, and all
the dieser, jeder, mancher, and solcher words. Alle (only ever seen as the plural form as an article) andbeide (both) are also
articles. Thus a complete list of articles:
der, die, das, den, dem (the)
dieser, diese, dieses, diesen, diesem (this/that/these)
jeder, jede, jedes, jeden, jedem (each/every)
mancher, manche, manches, manchen, manchem (some)
solcher, solche, solches, solchen, solchem (such)
welcher, welche, welches, welchen, welchem (which)
ein, eine, einen, einem, einer (a/an)
kein--, mein--, dein--, sein--, ihr--, unser--, euer--, Ihr-- (no, my, your, his/its, her, our, your, Your)
alle, beide (all, both)

Common problem 3: VIELE (many) is not an article -- it is simply another adjective. The same is true of EINIGE (a few,
some), MEHRERE (several), and WENIGE (few, not many). Thus these words as well as any adjectives following them must be
declined according to Question 1, using the der-endings (viele gute Bcher, einige nette Leute).

Common problem 4: When there is more than one adjective modifying the same noun (the nice old man), each adjective
acts independently and takes the appropriate ending (der nette alte Mann, ein netter alter Mann). Thus all adjectives in a
string will have the same endings.

Common problem 5: Forgetting Question 3 is common -- remember to check if the noun is plural. If it is, and it has any
article before it, the ending will be -en. Plural nouns without an article, following Question 1, will have -eor -en depending
on their case.
Arbeitsblatt: Komparative und Superlative

A. Zur bung. Schreiben Sie die Komparativformen und die Superlativformen von den folgenden Adjektiven, und auch die
englischen Bedeutungen.

1. neu neuer am neuesten new

2. alt _______________________________ am ______________________________ _________________
3. jung _______________________________ am ______________________________ _________________
4. interessant _______________________________ am ______________________________ _________________
5. langweilig _______________________________ am ______________________________ _________________
6. stark _______________________________ am ______________________________ __________________
7. gro _______________________________ am ______________________________ __________________
8. kurz _______________________________ am ______________________________ __________________
9. gut _______________________________ am ______________________________ __________________
10. viel _______________________________ am ______________________________ __________________
11. hoch _______________________________ am ______________________________ __________________
12. teuer _______________________________ am ______________________________ __________________

B. Wichtige Formulierungen. bersetzen Sie die folgenden Ausdrcke.

1. My house is bigger than your house. __________________________________________________________

2. My house is as big as your house. __________________________________________________________
3. I have the fastest car. __________________________________________________________
4. My car drives the fastest. __________________________________________________________
5. You are smarter than I am. __________________________________________________________
6. You are smarter than me. __________________________________________________________

C. Gegenteile. Whlen Sie das richtige Adjektiv, und setzen Sie es in den Komparativ. Achten Sie auf die Adjektivendungen!

BEISPIEL: Dieses Brot ist zu alt. Gibt es frischeres Brot irgendwo?

bequem billig gern gro gut klug viel

1. Diese Kamera ist zu teuer. Haben Sie keine _______________________________ Kamera?

2. Mein Garten ist so klein. Ich mchte einen _______________________________ Garten.
3. Wohnst du _______________________________ auf dem Land oder in der Stadt?
4. Ich bin arm. Du hast _______________________________ Geld als ich.
5. Dieses Hotel ist sehr schlecht. Ich suche mir ein _______________________________ Hotel.
6. Sie ist ziemlich dumm. Ich glaube, dass ich _______________________________ bin.
7. Dieser Stuhl ist mir zu hart. Ich sehe dort einen _______________________________ Stuhl.
D. Superlativformen im Prdikat. Ergnzen Sie die Stze mit den Superlativformen. (Because these are all predicate adjectives
and adverbs, you must use the am + ___-sten forms).

1. Elsa luft schneller als Rudi, aber Gertrud luft am schnellsten .

2. Im Juli ist es hier heier als im Juni, aber im August ist es _______________________________.
3. Mein Bruder wei mehr als ich, aber meine Schwester wei _______________________________.
4. Ins Theater gehen wir lieber als in die Oper, aber ins Kino gehen wir _______________________________.
5. In meinem Zimmer ist es dunkler als in deinem, aber in Evas Zimmer ist es __________________________.
6. Eine Flte spielt lauter als eine Violine, aber eine Trompete spielt _______________________________.
7. Im Sommer ist es bei uns schner als im Winter, aber im Herbst ist es ______________________________.
8. Chemie finde ich interessanter als Mathe, aber Deutsch ist _______________________________.

E. Vergleiche. Schreiben Sie Stze, um die folgenden Sachen zu vergleichen (=compare). Benutzen Sie den Komparativ ODER
den Superlativ.

BEISPIEL: Berlin, Hamburg, Greifswald (die Stadt: gro)

Hamburg ist grer als Greifswald. ODER Berlin ist die grte Stadt.

1. Rom, London, Madison (die Stadt: alt)

___________________________________________________________________________________________
2. Schumann, Mozart, Beethoven (der Komponist: bekannt)
___________________________________________________________________________________________
3. Spanisch, Deutsch, Chinesisch (die Sprache: leicht)
___________________________________________________________________________________________
4. Lincoln, Roosevelt, Clinton (der Prsident: wichtig)
___________________________________________________________________________________________
5. Mercedes, BMW, Porsche (das Auto: teuer)
___________________________________________________________________________________________
6. Everest, McKinley, der Matterhorn (der Berg: hoch)
___________________________________________________________________________________________
F. Schwierig! The following are somewhat harder sentences to translate, because there are few exceptions or unique ways of
doing things. We probably wouldnt put any of these on a quiz, but see how well you can translate them! Hints (explanations of
whats hard about these) appear below.

1. Youre a better student than me.

___________________________________________________________________________________________
2. I have more money than you.
___________________________________________________________________________________________
3. I know him better than (I know) you.
___________________________________________________________________________________________
4. Most students here live in the dorms.
___________________________________________________________________________________________
5. German is the most interesting language.
___________________________________________________________________________________________
6. German is less difficult than Russian.
___________________________________________________________________________________________
7. German is more fun than Latin.
___________________________________________________________________________________________
8. Charlie Brown is a cleaner boy (=der Junge) than Pigpen.
___________________________________________________________________________________________
9. Mom gave me more money than you.
___________________________________________________________________________________________

Hints for section F:

1. Remember that als does not change the case of the noun following it (als is a conjunction, not a preposition).
Me should really be I, as in the proper complete English sentence: Youre a better student than I am.
2. Like sentence one, als will not change the case of you. Also, mehr never adds adjective endings.
3. Like sentences 1 & 2, als is not changing the case of you here, but what case is you in the sentence I know
you?
4. Most is a superlative form. Remember that in German superlatives either have a definite article before
them (der/die/das), or occur in the am ---sten form. They have no standalone forms.
5. Remember that most interesting is merely the superlative form of interesting.
6. This is just like it sounds. What is less? Well, its the comparative form of few.
7. What is the phrase for to be fun? Hint: its NOT Spa sein, its Spa (x) .
8. Just to show you how ridiculous German adjective endings can get when used with comparatives. Clean =
sauber, cleaner = sauberer, and add the correct ending for ein sauberer____ Junge.
9. Like sentences 1-3 above, als does not change the case of you here, but what case is you in the sentence
Mom gave you money?

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Antworten zum Arbeitsblatt: Komparative und Superlative
A. Zur bung. Schreiben Sie die Komparativformen und die Superlativformen von den folgenden Adjektiven, und
auch die englischen Bedeutungen.
1. neu neuer am neuesten new
2. alt lter am ltesten old
3. jung jnger am jngsten young
4. interessant interessanter am interessantesten interesting
5. langweilig langweiliger am langweiligsten boring
6. stark strker am strksten strong
7. gro grer am grten big, large
8. kurz krzer am krzesten short
9. gut besser am besten good (better, best)
10. viel mehr am meisten many (more, most)
11. hoch hher am hchsten high, tall
12. teuer teurer am teuersten expensive

B. Wichtige Formulierungen. bersetzen Sie die folgenden Ausdrcke.

1. My house is bigger than your house. Mein Haus ist grer als dein Haus.
2. My house is as big as your house. Mein Haus ist so gro wie dein Haus.
3. I have the fastest car. Ich habe das schnellste Auto.
4. My car drives the fastest. Mein Auto fhrt am schnellsten.
5. You are smarter than I am. Du bist klger (intelligenter) als ich.
6. You are smarter than me. Du bist klger (intelligenter) als ich (es) bin. (Trick question:
there's no difference between sentence 5 and 6 except for
an additional verb at the end.)

C. Gegenteile. Whlen Sie das richtige Adjektiv, und setzen Sie es in den Komparativ. Achten Sie auf die
Adjektivendungen!
BEISPIEL: Dieses Brot ist zu alt. Gibt es frischeres Brot irgendwo?

bequem billig gern gro gut klug viel

1. Diese Kamera ist zu teuer. Haben Sie keine billigere Kamera?

2. Mein Garten ist so klein. Ich mchte einen greren Garten.
3. Wohnst du lieber auf dem Land oder in der Stadt?
4. Ich bin arm. Du hast mehr Geld als ich.
5. Dieses Hotel ist sehr schlecht. Ich suche mir ein besseres Hotel.
6. Sie ist ziemlich dumm. Ich glaube, dass ich klger bin.
7. Dieser Stuhl ist mir zu hart. Ich sehe dort einen bequemeren Stuhl.

D. Superlativformen im Prdikat. Ergnzen Sie die Stze mit den Superlativformen. (Because these are all
predicate adjectives and adverbs, you must use the am + ___-sten forms).
1. Elsa luft schneller als Rudi, aber Gertrud luft am schnellsten.
 2. Im Juli ist es hier heier als im Juni, aber im August ist es am heiesten.
3. Mein Bruder wei mehr als ich, aber meine Schwester wei am meisten.
4. Ins Theater gehen wir lieber als in die Oper, aber ins Kino gehen wir am liebsten.
5. In meinem Zimmer ist es dunkler als in deinem, aber in Evas Zimmer ist es am dunkelsten.
6. Eine Flte spielt lauter als eine Violine, aber eine Trompete spielt am lautesten.
7. Im Sommer ist es bei uns schner als im Winter, aber im Herbst ist es am schnsten.
8. Chemie finde ich interessanter als Mathe, aber Deutsch ist am interessantesten.

E. Vergleiche. Schreiben Sie Stze, um die folgenden Sachen zu vergleichen (=compare). Benutzen Sie den
Komparativ ODER den Superlativ.
BEISPIEL: Berlin, Hamburg, Greifswald (die Stadt: gro)
Hamburg ist grer als Greifswald. ODER Berlin ist die grte Stadt.

1. Rom, London, Madison (die Stadt: alt)

London ist lter als Madison. Rom ist die lteste Stadt.
2. Schumann, Mozart, Beethoven (der Komponist: bekannt)
Mozart ist bekannter als Schumann. Beethoven ist der bekannteste Komponist.
3. Spanisch, Deutsch, Chinesisch (die Sprache: leicht)
Deutsch ist leichter als Chinesisch. Spanisch ist die leichteste Sprache.
4. Lincoln, Roosevelt, Clinton (der Prsident: wichtig)
Roosewelt war wichtiger als Clinton. Lincoln war der wichtigste Prsident.
5. Mercedes, BMW, Porsche (das Auto: teuer)
BMW ist teurer als Mercedes. Porsche ist das teuerste Auto.
6. Everest, McKinley, der Matterhorn (der Berg: hoch)
McKinley ist hher als der Matterhorn. Everest ist der hchste Berg.

F. Schwierig! The following are somewhat harder sentences to translate, because there are few exceptions or
unique ways of doing things. We probably wouldnt put any of these on a quiz, but see how well you can
translate them! Hints (explanations of whats hard about these) appear below.
1. Youre a better student than me.
Du bist ein besserer Student als ich.
2. I have more money than you.
Ich habe mehr Geld als du.
3. I know him better than (I know) you.
Ich kenne ihn besser als (ich kenne) dich.
4. Most students here live in the dorms.
Die meisten Studenten hier wohnen in den Studentenwohnheimen.
5. German is the most interesting language.
Deutsch ist die interessanteste Sprache.
6. German is less difficult than Russian.
Deutsch ist weniger schwer (weniger schwierig) als Russisch.
7. German is more fun than Latin.
Deutsch macht mehr Spa als Latein.
8. Charlie Brown is a cleaner boy (=der Junge) than Pigpen.
Charlie Brown ist ein saubererer Junge als Pigpen.
 9. Mom gave me more money than you.
Mutti hat mir mehr Geld als dir gegeben.

Hints for section F:

1. Remember that als does not change the case of the noun following it (als is a conjunction, not
a preposition). Me should really be I, as in the proper complete English sentence: Youre a
better student than I am.
2. Like sentence one, als will not change the case of you. Also, mehr never adds adjective
endings.
3. Like sentences 1 & 2, als is not changing the case of you here, but what case is you in the
sentence I know you?
4. Most is a superlative form. Remember that in German superlatives either have a definite article
before them (der/die/das), or occur in the am ---sten form. They have no standalone forms.
5. Remember that most interesting is merely the superlative form of interesting.
6. This is just like it sounds. What is less? Well, its the comparative form of few.
7. What is the phrase for to be fun? Hint: its NOT Spa sein, its Spa (x) .
8. Just to show you how ridiculous German adjective endings can get when used with comparatives.
Clean = sauber, cleaner = sauberer, and add the correct ending for ein sauberer____ Junge.
9. Like sentences 1-3 above, als does not change the case of you here, but what case is you in
the sentence Mom gave you money?
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Arbeitsblatt: Komparative und Superlative 2

A. Vergleiche. Vergleichen (=compare) Sie die zwei Sachen, indem Sie Komparativformen benutzen. Sie mssen auch
Adjektivendungen schreiben!

Mgliche Adjektive: alt, billig, dumm, gro, gut, hsslich, hoch, intelligent, interessant, jung, kalt, klein, kurz, lang,
langsam, langweilig, leicht, lustig, nett, neu, qualifiziert, schlecht, schnell, schn, schwer, sympathisch, teuer, warm,
usw....

BEISPIEL: Wisconsin / Rhode Island (das Bundesland)

Rhode Island ist ein kleineres Bundesland als Wisconsin. (+ viele andere mgliche
Antworten)

1. ein Ford / ein BMW (das Auto oder der Wagen)

___________________________________________________________________________________________

2. Russisch / Deutsch (die Sprache)

___________________________________________________________________________________________

3. Friends / Buffy (die Fernsehsendung)

___________________________________________________________________________________________

4. Madison / Chicago (die Stadt)

___________________________________________________________________________________________

5. Dave Matthews Band / Radiohead (die Band oder die Gruppe)

___________________________________________________________________________________________

6. Stephen King / Tom Clancy (der Schriftsteller)

___________________________________________________________________________________________

7. Van Hise / Ingraham (das Gebude)

___________________________________________________________________________________________

8. Hase / Schildkrte (das Tier)

___________________________________________________________________________________________

9. Bush / Clinton (der Prsident oder der Mensch)

___________________________________________________________________________________________

B. Wo ist das beste ... Schreiben Sie Stze im Superlativ.

BEISPIEL: der Kaviar / gut / Russland Der beste Kaviar ist in Russland.

1. die Mauer / lang / China ______________________________________________________

2. die Autos / gro / die USA (pl.) ______________________________________________________
3. das Essen / teuer / Frankreich ______________________________________________________
4. die Berge / hoch / Asien ______________________________________________________
 5. die Arbeiter (pl.) / fleiig / Japan ______________________________________________________
6. das Bier / gut / Deutschland ______________________________________________________
7. die Pyramide (pl.) / alt / gypten ______________________________________________________
8. die Windmhlen (pl.) / berhmt / ______________________________________________________
Holland
9. die Uhren (pl.) / pnktlich / die Schweiz ______________________________________________________
10. die Studenten / begabt / Madison ______________________________________________________

C. Entscheiden: Komparativ oder Superlativ? Schreiben Sie die richtigen Komparativ- ODER Superlativformen in
die Lcken ein. (You'll need to decide which makes sense: the nicest house, or a nicer house.) Achten Sie auch auf
Adjektivendungen!

1. Er wohnt in dem __________________________________ (schn) Haus in der Stadt.

2. Sie hat ein __________________________________ (gro) Haus als ich.
3. Ich nehme den __________________________________ (nah) Bus.
4. Dieser Film gefllt mir __________________________________ (gut) von allen.
5. Was machen Sie __________________________________ (gern)? -- Ich reise.
6. Knnen Sie mir sagen, wie ich __________________________________ (schnell) zur Polizei komme?
7. Du verdienst __________________________________ (viel) als ich.
8. Das ist die __________________________________ (alt) Kirche in Deutschland.

D. Adjektive einsetzen. Change the sentences so that the adjective (comparative or superlative) comes before
the noun.

BEISPIEL 1: Ich habe einen Hund. Du hast einen Hund. (gro, comparative). Ich habe einen greren Hund
als du.
BEISPIEL 2: Ich habe den Hund. (bld, superlative) Ich habe den bldesten Hund.

1. Ich kenne Leute. Mein Bruder kennt Leute. (interessant, comparative)

___________________________________________________________________________________________
2. Ich kenne die Leute in Madison. (interessant, superlative)
___________________________________________________________________________________________
3. Ich treffe mich mit Freunden. Du triffst dich mit Freunden. (lustig, comparative)
___________________________________________________________________________________________
4. Ich treffe mich mit den Freunden in den Ferien. (viel, superlative)
___________________________________________________________________________________________
5. Mein Mitbewohner ist ein Mann. Dein Mitbewohner ist ein Mann. (jung, comparative)
___________________________________________________________________________________________

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Antworten zum Arbeitsblatt: Komparative und Superlative 2

A. Vergleiche. Vergleichen (=compare) Sie die zwei Sachen, indem Sie Komparativformen benutzen. Sie mssen auch
Adjektivendungen schreiben!

Mgliche Adjektive: alt, billig, dumm, gro, gut, hsslich, hoch, intelligent, interessant, jung, kalt, klein, kurz, lang,
langsam, langweilig, leicht, lustig, nett, neu, qualifiziert, schlecht, schnell, schn, schwer, sympathisch, teuer, warm,
usw....

BEISPIEL: Wisconsin / Rhode Island (das Bundesland)

Rhode Island ist ein kleineres Bundesland als Wisconsin. (+ viele andere mgliche Antworten)

1. ein Ford / ein BMW (das Auto oder der Wagen)

Ein BMW ist ein teureres Auto als ein Ford.

2. Russisch / Deutsch (die Sprache)

Russisch ist eine schwierigere Sprache als Deutsch.

3. Friends / Buffy (die Fernsehsendung)

Buffy ist eine bessere Fernsehsendung als Friends.

4. Madison / Chicago (die Stadt)

Chicago ist eine grere Stadt als Madison.

5. Dave Matthews Band / Radiohead (die Band oder die Gruppe)

Radiohead ist eine interessantere Gruppe als Dave Matthews Band.

6. Stephen King / Tom Clancy (der Schriftsteller)

Stephen King ist ein berhmterer Schriftsteller als Tom Clancy.

7. Van Hise / Ingraham (das Gebude)

Van Hise ist ein hheres Gebude als Ingraham.

8. Hase / Schildkrte (das Tier)

Ein Hase ist ein schnelleres Tier als eine Schildkrte.

9. Bush / Clinton (der Prsident oder der Mensch)

Clinton ist ein intelligenterer Mensch als Bush.

B. Wo ist das beste ... Schreiben Sie Stze im Superlativ.

BEISPIEL: der Kaviar / gut / Russland Der beste Kaviar ist in Russland.

1. die Mauer / lang / China Die lngste Mauer ist in China.

2. die Autos / gro / die USA (pl.) Die grten Autos sind in den USA.
3. das Essen / teuer / Frankreich Das teuerste Essen ist in Frankreich.
4. die Berge / hoch / Asien Die hchsten Berge sind in Asien.
5. die Arbeiter (pl.) / fleiig / Japan Die fleiigsten Arbeiter sind in Japan.
 6. das Bier / gut / Deutschland Das beste Bier ist in Deutschland.
7. die Pyramide (pl.) / alt / gypten Die ltesten Pyramide sind in gypten.
8. die Windmhlen (pl.) / berhmt / Holland Die berhmtesten Windmhlen sind in
Holland.
9. die Uhren (pl.) / pnktlich / die Schweiz Die pnktlichsten Uhren sind in der
Schweiz.
10. die Studenten / begabt / Madison Die begabtesten Studenten sind in Madison.

C. Entscheiden: Komparativ oder Superlativ? Schreiben Sie die richtigen Komparativ- ODER Superlativformen in
die Lcken ein. (You'll need to decide which makes sense: the nicest house, or a nicer house.) Achten Sie auch auf
Adjektivendungen!

1. Er wohnt in dem schnsten Haus in der Stadt.

2. Sie hat ein greres Haus als ich.
3. Ich nehme den nchsten Bus.
4. Dieser Film gefllt mir am besten von allen.
5. Was machen Sie am liebsten? -- Ich reise.
6. Knnen Sie mir sagen, wie ich am schnellsten zur Polizei komme?
7. Du verdienst mehr als ich.
8. Das ist die lteste Kirche in Deutschland.

D. Adjektive einsetzen. Change the sentences so that the adjective (comparative or superlative) comes before
the noun.

BEISPIEL 1: Ich habe einen Hund. Du hast einen Hund. (gro, comparative). Ich habe einen greren Hund als
du.
BEISPIEL 2: Ich habe den Hund. (bld, superlative) Ich habe den bldesten Hund.

1. Ich kenne Leute. Mein Bruder kennt Leute. (interessant, comparative)

Ich kenne interessantere Leute als mein Bruder.
2. Ich kenne die Leute in Madison. (interessant, superlative)
Ich kenne die interessantesten Leute in Madison.
3. Ich treffe mich mit Freunden. Du triffst dich mit Freunden. (lustig, comparative)
Ich treffe mich mit lustigeren Freunden als du.
4. Ich treffe mich mit den Freunden in den Ferien. (viel, superlative)
Ich treffe mich mit den meisten Freunden in den Ferien.
5. Mein Mitbewohner ist ein Mann. Dein Mitbewohner ist ein Mann. (jung, comparative)
Mein Mitbewohner ist ein jngerer Mann als dein Mitbewohner.

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