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RECUENTO EN PLACA
El recuento en placa es uno de los mtodos ms utilizados para determinar cul es el nmero de
microorganismos viables en un medio lquido.
Cuando la concentracin es baja se procede a filtrar la muestra a travs de una membrana que
ser pasada al medio de cultivo, en una placa de Petri. Los microorganismos retenidos en la
membrana se desarrollarn formando colonias, permitiendo su cuantificacin.
En las placas donde la concentracin de la alcuota sembrada es muy alta, las bacterias formarn
un csped, pero si la concentracin es muy baja, el nmero de colonias podr ser muy bajo. Entre
los dos extremos, alguna de las placas contendr un nmero de colonias entre 20 y 300,
permitiendo la cuantificacin.
Como esta tcnica demanda mucho material, consideramos que una simplificacin como la de
Wymer puede ser muy til en un laboratorio de enseanza.
BIBLIOGRAFA
MALAJOVICH M.A. Atividades prticas Trabalhar em segurana. Guia n0 67, www.bteduc.bio.br
VERMELHO A.B. et al. Prticas de Microbiologia. Rio de Janeiro, Guanabara-Koogan, 2006
WYMER P. Practical Microbiology and Biotechnology for Schools. London, McDonald & Co., 1987.
ACTIVIDAD PRCTICA
OBJETIVO
MATERIALES
Cultivo de Escherichia coli preparado el da anterior y diluido a 10-4 un rato antes de la clase, 1
placa de Petri con medio nutritivo, 5 tubos de ensayo con 4,5 ml de solucin salina estril, 1 pipeta
de 1 ml, 1 pipeta Pasteur, recipiente de descarte con desinfectante, cinta adhesiva, marcador,
estufa a 37C.
PROCEDIMIENTO
Serie de diluciones
A B C D E F
Concentraciones
B. ROTULACIN DE LA PLACA
C. SEMBRADO
1. Tomar con la pipeta Pasteur una pequea cantidad de lquido del tubo F, de concentracin 10 -9
(dilucin 109).
2. Abrir la placa de Petri y dejar caer una gota en el sector rotulado -9.
RESULTADOS
3. La dilucin del cultivo original fue realizada con una nica pipeta, partiendo del tubo ms
concentrado en sentido al tubo menos concentrado. Al sembrar invertimos ese sentido. Cules
son los errores introducidos con estos procedimientos?
NUESTRO COMENTARIO
Las actividades prcticas de titulacin demandan una cantidad grande de material, lo que muchas
veces resulta inviable en un laboratorio de enseanza. Este protocolo, tomado del libro de Wymer,
Practical Microbiology and Biotechnology for Schools, resulta muy interesante porque permite
introducir el procedimiento de un modo bastante simple. De todos modos exige de cierta
experiencia previa y bastante habilidad manual.