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2. INDICADORES. TIPOLOGAS.
Un indicador de calidad de una actividad de servicio, es una medida cuantitativa que refleja la cantidad de calidad que posee
dicha actividad. Por tanto, sirve no slo para evaluar un determinado aspecto de la calidad del servicio, si no para realizar
un seguimiento de dicha medida a lo largo del tiempo y poder comparar la calidad asistencial bien en un mismo centro en
diferentes periodos de tiempo (obtencin de datos longitudinal), o entre diferentes centros de un mismo sector en el mismo
periodo de tiempo (obtencin de datos transversal).
Tipos de indicadores
Se presentan dos posibles tipologas:
Tipologia 1. Segn la gravedad del suceso y el grado en que puede ser evitado:
Indicadores centinela o Indicadores de suceso.
Son aquellos que miden un suceso grave, indeseable y a menudo evitable. Su deteccin exige una investigacin completa del
seguimiento de la actividad asistencial (trazabilidad de la asistencia). Miden aspectos tan relevantes de la prctica que
su resultado se expresa en trminos absolutos, de modo que la sola aparicin de un caso comporta un estudio a fondo del tema.
Ejemplos pueden ser "muertes consecutivas a una anestesia local" o "descarrilamientos de un tren de cercanas".
Indicadores de demanda.
Miden la cantidad de solicitudes de asistencia que se presentan en el servicio (por ejemplo, nmero de clientes atendidos por
cada mil habitantes y ao). Estos valores tienen un valor informativo para poder establecer una comparacin de la actividad del
centro con otros servicios similares.
El ciclo PDCA
El ciclo PDCA define un proceso metodolgico elemental, aplicable en cualquier campo de actividad, con el fin de asegurar
la mejora continua de los procesos llevados a cabo en dicha actividad. Una empresa u organizacin capaz de aplicar
sistemticamente este mtodo de mejora continua a todas las actividades de la misma obtendr una considerable mejora en sus
resultados en un corto periodo de tiempo.
El ciclo PDCA consta de 4 fases
PLAN (Planificar): Decidir objetivos y metas, estableciendo los mtodos adecuados, tcnicas, responsables y programas. Consiste
en planificar a conciencia aquello que se desea mejorar (qu quiero, cunto quiero, quin lo va a hacer, dnde se va a hacer, cmo
se va a hacer y cunto nos va a costar).
DO (Hacer): Llevar a cabo lo que se ha planificado en la fase anterior, efectuando la oportuna formacin y adiestramiento de los
empleados.
CHECK (Comprobar): Comparar los resultados obtenidos en la fase DO con los objetivos que se haban previsto en la fase
PLAN. Si no se han alcanzado los objetivos deseados, debe comenzar de nuevo la fase de planificacin.
ACT (Actuar): Extraer conclusiones basndose en la experiencia adquirida en la fase de verificacin, y establecer nuevas
propuestas hasta que la mejora se ha implantado y el proceso se ha consolidado. Se deben tomar las decisiones correspondientes en
lo referente a acciones correctivas, acciones preventivas y estandarizacin.
3. Dejar de depender de la inspeccin masiva para lograr La calidad no se produce por la inspeccin sino por el
calidad. mejoramiento del proceso.
9. Derribar las barreras entre los departamentos. Es mejor trabajar en equipo, trabajar todos para la empresa.
10. Eliminar los slogans, exhortaciones y metas para la Los slogans nunca sirvieron a nadie para hacer un buen
mano de obra. trabajo, pero s generan frustraciones y resentimientos.
13. Establecer un programa vigoroso de educacin y La preparacin en tcnicas estadsticas, sencillas pero
reentrenamiento. poderosas, ser necesaria en todos los niveles.
2. Seleccionar de todos los aspectos tratados en el punto anterior, aquellos que se consideren ms relevantes de cara a lograr
mayor satisfaccin en el cliente. En este punto se debe proceder a la priorizacin de las actividades relacionadas.
3. Identificar y Elaborar los indicadores correspondientes al apartado anterior. El indicador de calidad es la medida cuantitativa
que se utiliza como gua para controlar y valorar la calidad de aspectos importantes de la prctica.
4. Iniciar las actividades sistemticas de medida con obtencin de resultados, comparacin con los estndares establecidos y si
el resultado est por debajo del estndar, actuar para mejorar.
Los sistemas de anlisis de calidad en los servicios pueden ser abordados desde ambos puntos de vista. As, la consecucin de
un sistema de monitorizacin puede partir directamente del estudio de las actividades realizadas comunmente en el servicio, de
modo que al detectar lo ms relevante y medirlo con los oportunos indicadores, podamos comprobar que lo bsico se est
haciendo bien; y no slo eso, si no entrar desde este punto al ciclo PDCA al detectar una posibilidad de mejora en un
determinado aspecto de calidad.
Sin embargo, tambin es posible entrar a un sistema de monitorizacin desde el ciclo PDCA. As, una vez que se hayan seguido
todas las fases del ciclo PDCA y comprobando mediante un estudio de reevaluacin la mejora del aspecto tratado, se pueden
determinan uno o dos indicadores para monitorizar peridicamente dicho aspecto y comprobar que contina mejorando.
SISTEMAS DE TRABAJO
Por Posibilidades de mejora Por Sistemas de Monitorizacin
Dimensionado
Seleccin de aspectos relevantes
Elaboracin de Indicadores
Obtencin de resultados
LOGICA BORROSA
1. INTRODUCCIN
El objetivo ltimo de este proyecto es establecer un ndice de calidad general para los supermercados de Gijn.
Para ello se ha realizado una encuesta entre los clientes de estos supermercados.
Se han tratado los datos estadsticos mediante el programa de tratamiento de datos SPSS.
Una vez realizado este tratamiento se ha obtenido una serie de factores bsicos indicadores del grado de satisfaccin de los
clientes.
Se han establecido IC - ndices de calidad - particulares para cada uno de dichos factores.
Finalmente hemos tratado de aplicar la lgica fuzzy para llegar a una calificacin de la satisfaccin global de los clientes o lo
que es lo mismo una indicacin de la calidad global de dichos supermercados.
Una vez establecidas las lneas generales que se van a llevar a cabo en este proyecto, pasamos al desarrollo exhaustivo de cada
una de las fases del mismo.
2. ENCUESTA
Para analizar el grado de satisfaccin global de los clientes de los supermercados de Gijn se ha realizado una encuesta a 203
personas. Las cadenas de supermercados en las cuales se han realizado las encuestas son Alimerka, Aldi / Ifa, El Arbol, Ms y
Ms, Oblanca y Champion.
La encuesta consisti en 16 preguntas a las que se peda puntuar sobre una escala de 1 a 10 segn el grado de acuerdo. Se ha
optado esta calificacin en lugar de la tradicional que sera de 1 a 7 para facilitar las respuestas de los clientes.
As el cliente considera que el establecimiento donde acaba de realizar sus compras posee las caractersticas mencionadas en
mayor medida, cuanto mayor sea la puntuacin asignada en la correspondiente pregunta.
No hemos de olvidar que la medida de la calidad de un servicio pasa inequvocamente por el grado de satisfaccin de sus
clientes
Las cuestiones realizadas (por ser las ms representativas de la calidad y diferenciacin del servicio) fueron las siguientes:
El establecimiento informa adecuadamente de sus promociones?
En el establecimiento existen promociones interesantes?
El personal en contacto con el pblico es amable y servicial?
El precio de los productos de droguera y perfumera es ms barato que en establecimientos similares?
El establecimiento se caracteriza por frescura/calidad en las secciones de frutas y verduras?
Las marcas que componen el surtido de la tienda son conocidas y de buena calidad?
El tiempo de espera en las cajas de salida es reducido?
Ofrece amplio surtido de tipos de productos y marcas?
Se caracteriza por su limpieza y buen funcionamiento?
El precio en los productos de alimentacin y bebidas es ms barato que en establecimientos similares?
La seccin de carnicera y charcutera se caracteriza por su frescura y calidad?
Se ofrecen productos con buena relacin precio-calidad?
La imagen exterior de la tienda (escaparate y fachada) es llamativa y agradable?
Garantiza la calidad de productos y admite devoluciones?
La seccin de pescadera se caracteriza por sus productos frescos y de calidad?
Ofrece amplia variedad de servicios (telfono, entrega a domicilio, pago aplazado, etc.)?
1 6,335
2 8,7586
3 7,665
4 5,9015
5 7,9803
6 8,2956
7 7,2759
8 7,5862
9 7,3941
10 8,5025
11 8,5468
12 6,665
13 7,7192
14 8,1232
15 7,2365
16 7,532
Estos datos sern una base fundamental para la futura determinacin del valor de los ndices de calidad para cada pregunta.
Teniendo en cuenta que se va a realizar con estos datos una aplicacin de la lgica fuzzy, era necesario reducir el nmero de
factores a tener en cuenta.
Dado que no queramos prescindir de informacin, decidimos agrupar los factores estudiados segn el grado de similitud entre
ellos.
Para ello nos apoyamos de nuevo en el programa de tratamiento de datos SPSS, realizando un Anlisis Factorial. Obtuvimos de
este modo 5 factores globales definidos tal y como se muestra a continuacin:
Una vez determinados los ndices de calidad para cada factor, basta con multiplicar este ndice por la participacin del factor en
la satisfaccin general del cliente para obtener el ndice de calidad ponderado.
En la siguiente tabla se muestran detalladamente todos los resultados obtenidos.
1 0,2 100 20
2 0,01 100 1
4 0,01 100 1
6 0,01 100 1
7 0,01 100 1
8 0,01 100 1
9 0,01 100 1
11 0,01 100 1
13 0,3 100 30
16 0,01 100 1
1 94,0465
Con el objetivo anteriormente citado de realizar posteriormente una aplicacin de la lgica borrosa a este problema, se han
reducido los 16 factores a 5 factores generales.
Hemos realizado una tabla de ndices de calidad para los cinco factores globales, tal y como se muestra a continuacin.
Factor a estudio N Valor medio Valor objetivo
I 0,11 100 11
II 0,21 100 21
IV 0,33 82,2 27
V 0,02 100 2
1 94
Valor Valor IC
Factor de
Grupo Parmetro ponderacin objetivo real IC ponderado
Garanta
(diferenciacin) Marcas conocidas y de calidad 0.01 6 8.5468 100 1
Garanta y devoluciones 0.01 5 8.2956 100 1
Valor Valor IC
Factor de
Grupo Parmetro ponderacin objetivo real IC ponderado
II PRECIO 5
III GARANTIAS 6
IV CALIDAD 9
V PROMOCIONES 6
Se ha decidido que la forma de las etiquetas que ms se adapta a las caractersticas de nuestro caso es la trapezoidal.
El resto de los valores lmite de las etiquetas de cada input han sido determinados de forma consensuada basndose en la
informacin de los apartados anteriores.
Mtodo de implicacin
Antes de aplicar el mtodo de aplicacin, debemos prestar atencin al peso asociado a cada regla. Cada regla lleva asociado un
peso (un nmero entre 0 y 1) que se aplicar el grado de verdad global de cada antecedente. En nuestro caso, hemos supuesto
que todas las reglas tienen la misma relevancia (el mismo peso 1), por lo que este proceso no afectar al mtodo de
aplicacin. En el caso de que las reglas no tengan el mismo peso deben convertirse los grados de verdad globales obtenidos en
el paso 2, multiplicndolos por los pesos relativos de cada regla.
El mtodo de implicacin es el encargado de transferir el grado de cumplimiento del antecedente (partiendo de un nmero crisp)
al consecuente (obteniendo un conjunto fuzzy). Y esto para todas las reglas del sistema.
Defuzzyficacin
La entrada en el proceso de defuzzyficacin, son los conjuntos fuzzy agregados de cada variable, obtenidos en el paso
anterior. La salida ser un valor simple crisp para cada variable de salida (en nuestro caso tan slo una). Sin embargo, cada
uno de estos valores ha recogido la incertidumbre de todo el proceso de decisin.
El mtodo de defuzzyficacin ms conocido es el clculo del centroide, que devuelve la abscisa del centro de gravedad del
conjunto de salida. Es el que se utilizar en este proyecto.
En el toolbox hay predefinidos 5 mtodos de defuzzyficacin: centroide, bisector, media de mximos, mayor de mximos y
menor de mximos.
A continuacin pasaremos a realizar la aplicacin de la lgica borrosa a nuestro caso concreto para la obtencin de un indicador
de calidad para los supermercados gijoneses.
Pantalla visor de reglas
A esta pantalla se accede actuando sobre el submenu view rules del menu view.
Esta grfica permite apreciar como tiene lugar la interpretacin de las reglas de forma que a partir de cuatro entradas numricas
se obtiene una salida tambien numrica.
En el ejemplo se introducen las entradas merchandising = 1; precio = 1; garantia = 6; calidad = 9; promocin = 7; escribiendo [1
1 6 9 7] en el cuadro input.
Pulsando enter tiene lugar la interpretacin de todas las reglas y defusificacin del resultado a un valor numrico
o
o Listado del fichero supermercados.fis.
[system]
name='supermercados'
type='mamdani'
version=2.0
numinputs=5
numoutputs=1
numrules=60
andmethod='min'
ormethod='max'
impmethod='min'
aggmethod='max'
defuzzmethod='centroid'
[input1]
name='merchand'
range=[0 10]
nummfs=3
mf1='malo':'trapmf',[-4.5 -0.5 1.75 4.5]
mf2='regular':'trapmf',[0.526 4.53 5.53 9.53]
mf3='bueno':'trapmf',[5.5 7.4 10.5 14.5]
[input2]
name='precio'
range=[0 10]
nummfs=3
mf1='malo':'trapmf',[-4.5 -0.5 0.5 3.3]
mf2='regular':'trapmf',[0.5 3.37 4.94 7.5]
mf3='bueno':'trapmf',[4.48 5.9 10.5 14.5]
[input3]
name='garantia'
range=[0 10]
nummfs=3
mf1='malo':'trapmf',[-4.5 -0.5 0.5 2.88]
mf2='regular':'trapmf',[0.5 2.83 4.18 6.35]
mf3='bueno':'trapmf',[4.21 5.12 10.5 14.5]
[input4]
name='calidad'
range=[0 10]
nummfs=3
mf1='malo':'trapmf',[-4.5 -0.5 0.5 4.5]
mf2='regular':'trapmf',[0.5 4.5 5.5 9.5]
mf3='bueno':'trapmf',[5.53 9 10.5 14.5]
[input5]
name='promocin'
range=[0 10]
nummfs=3
mf1='malo':'trapmf',[-4.5 -0.5 0.5 3.02]
mf2='regular':'trapmf',[0.024 2.7 4.63 6.93]
mf3='bueno':'trapmf',[4.52 6 10.5 14.5]
[output1]
name='calidadsuper'
range=[0 10]
nummfs=5
mf1='pesimo':'trapmf',[-2.25 -0.25 0.25 2.25]
mf2='malo':'trapmf',[0.25 2.25 2.75 4.75]
mf3='regular':'trapmf',[2.75 4.75 5.25 7.25]
mf4='bueno':'trapmf',[5.28 7.28 7.78 9.78]
mf5='excelente':'trapmf',[7.75 9.75 10.25 12.25]
[rules]
1 1 1 1 1, 1 (1) : 1
3 3 3 3 3, 5 (1) : 1
1 1 1 1 0, 2 (1) : 1
1 1 1 0 1, 2 (1) : 1
1 1 0 1 1, 2 (1) : 1
1 0 1 1 1, 2 (1) : 1
0 1 1 1 1, 2 (1) : 1
3 3 3 3 0, 4 (1) : 1
3 3 3 0 3, 4 (1) : 1
3 3 0 3 3, 4 (1) : 1
3 0 3 3 3, 4 (1) : 1
0 3 3 3 3, 4 (1) : 1
1 1 0 0 0, 2 (1) : 1
1 0 1 0 0, 2 (1) : 1
1 0 0 1 0, 2 (1) : 1
1 0 0 0 1, 2 (1) : 1
0 1 1 0 0, 2 (1) : 1
0 1 0 1 0, 2 (1) : 1
0 1 0 0 1, 2 (1) : 1
0 0 1 1 0, 2 (1) : 1
0 0 1 0 1, 2 (1) : 1
0 0 0 1 1, 2 (1) : 1
3 3 0 0 0, 4 (1) : 1
3 0 3 0 0, 4 (1) : 1
3 0 0 3 0, 4 (1) : 1
3 0 0 0 3, 4 (1) : 1
0 3 3 0 0, 4 (1) : 1
0 3 0 3 0, 4 (1) : 1
0 3 0 0 3, 4 (1) : 1
0 0 3 3 0, 4 (1) : 1
0 0 3 0 3, 4 (1) : 1
0 0 0 3 3, 4 (1) : 1
2 2 0 0 0, 3 (1) : 1
2 0 2 0 0, 3 (1) : 1
2 0 0 2 0, 3 (1) : 1
2 0 0 0 2, 3 (1) : 1
0 2 2 0 0, 3 (1) : 1
0 2 0 2 0, 3 (1) : 1
0 2 0 0 2, 3 (1) : 1
0 0 2 2 0, 3 (1) : 1
0 0 2 0 2, 3 (1) : 1
0 0 0 2 2, 3 (1) : 1
1 1 1 0 0, 2 (1) : 1
1 1 0 1 0, 2 (1) : 1
1 1 0 0 1, 2 (1) : 1
1 0 1 1 0, 2 (1) : 1
1 0 1 0 1, 2 (1) : 1
0 0 1 1 1, 2 (1) : 1
2 2 2 0 0, 3 (1) : 1
2 2 0 2 0, 3 (1) : 1
2 2 0 0 2, 3 (1) : 1
2 0 2 2 0, 3 (1) : 1
2 0 2 0 2, 3 (1) : 1
0 0 2 2 2, 3 (1) : 1
3 3 3 0 0, 4 (1) : 1
3 3 0 3 0, 4 (1) : 1
3 3 0 0 3, 4 (1) : 1
3 0 3 3 0, 4 (1) : 1
3 0 3 0 3, 4 (1) : 1
0 0 3 3 3, 4 (1) : 1
Indicadores de Calidad - Sector Servicios Introduccin
1
9
Indicadores de Calidad - Sector Servicios Tipologas
Indicadores de Calidad - Sector Servicios Rueda de Deming
Lgica Fuzzy - Introduccin
62
Encuesta
Indices Calidad
Indicadores de Calidad - Sector Servicios Monitorizacin
PLAN
ACT
CHECK
DO
Si
Si
Ciclo de Mejora
MEJORAR
No
Ciclo de Control
No
FIG.1.PANTALLA PRINCIPAL DEL EDITOR FIS