B-V FONEMA - Pps

Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

Hacer clic sobre el rea que se quiere trabajar
RESPIRACIN
Y PRAXIAS
SOPLO
REA DE COLOCACIN ARTICULACIN
DISCRIMINACIN
GENERALIZACIN
AUDITIVA
PREPARAMOS LA CAJA SORPRESA DEL SOPLO
Decoramos una caja pequea de zapatos y metemos dentro todo el material necesario para
trabajar los ejercicios de soplo: velas de cumpleaos, pajitas, globos, vasos de plstico, pelotas de
ping-pong, una hoja de peridico, bolitas de algodn , pitos, matasuegras, un pompero,
serpentinas, confetis, trozos de plstico, canicas, plumas
Ejercicios de respiracin y soplo que favorecen la articulacin del fonema
/b-v/
1. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos.
Espiracin bucal lenta con los labios casi juntos.
2. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin lenta
silbando suavemente.
3. Encender una vela colocada a 25 cm. Tomar aire por la nariz y
soplar sin apagar la vela, haciendo que la llama se mueva
ligeramente. Se acercar la vela progresivamente y el soplo disminuir
de intensidad para no apagarla.
4. Soplar sobre una pelota de ping-pong haciendo que sta se desplace
lentamente. Realizar previamente una inspiracin nasal.
1. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos.
Espiracin bucal lenta con los labios casi juntos.
2. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin lenta
silbando suavemente.
3. Encender una vela colocada a 25 cm. Tomar aire por la nariz y soplar
sin apagar la vela, haciendo que la llama se mueva ligeramente. Se acercar
la vela progresivamente y el soplo disminuir de intensidad para no
apagarla.
4. Soplar sobre una pelota de ping-pong haciendo que sta se desplace
lentamente. Realizar previamente una inspiracin nasal.
Fuentes Bibliogrficas:
Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y
desarrollo de la capacidad articulatoria. CEPE
Grupo de Trabajo I LEA
UDICOM
Inicio Continuar
BOCA ABIERTA-BOCA CERRADA
MORRO-SONRISA
LABIO DE ARRIBA SOBRE EL LABIO DE ABAJO-
LABIO DE ABAJO SOBRE EL LABIO DE ARRIBA
MORRO A LA DERECHA-MORRO A LA IZQUIERDA
ENSEAR LOS LABIOS POR DENTRO-ESCONDER
LOS LABIOS
Boca abierta - Boca cerrada
Morro Sonrisa
Labio de arriba sobre el labio de abajo
Labio de abajo sobre el labio de arriba
Morro a la derecha
Morro a la izquierda
Ensear los labios por dentro
Esconder los labios
UDICOM
Inicio continuar
DESCRIPCIN DEL FONEMA: Bilabial, oclusivo, bucal, sonoro.
ARTICULACIN
Labios.- Algo contrados y ligeramente separados en la parte central. La tensin
muscular labial es dbil .Como el aire espirado es sonoro , su roce , al pasar por la
pequea abertura central, provoca en los labios un ligero temblor, perceptible al
tacto , como puede comprobarse llevando el ndice en posicin horizontal paralelo
a la hendidura bucal y aplicndolo suavemente en el borde del labio inferior.
Dientes.-Algo separados en posicin normal. Los incisivos inferiores se colocan en
plano distinto a los superiores. No son visibles cuando se articula el fonema.
Lengua.- Punta colocada detrs de los incisivos y el resto extendido en el piso de la
boca, ligeramente encorvada.
Velo del Paladar.- Levantado contra la pared farngea. La corriente de aire sonoro
sale por la boca. Glotis sonora.
Ponemos boca de b-v
Comprobar frente el espejo el contacto relajado de un labio con otro.

Reconocer /B/ por lectura labial en otra persona que habla sin voz.
Nos miramos en el espejo y observamos como los labios,
ligeramente contrados impiden la salida del aire. Como efecto de la
vibracin de las cuerdas vocales, el aire espirado produce unas leves
vibraciones en los labios, que pueden percibirse tocando
suavemente las comisuras de los labios con el dedo ndice.
Comprobar la salida del aire sobre las yemas de los dedos.
Comprobar que la salida del aire se puede mantener o interrumpir
intermitentemente si colocamos los dedos ndice y pulgar, como en
la imagen articulatoria , sin hacer ninguna fuerza ni movimiento o
bien ejerciendo un leve movimiento de pinza intermitente con los
dedos sobre los labios.
Suena como la sirena de un barco o como el zumbido de una abeja.
Se produce al pasar frotando el aire por entre los labios que se tocan con
tal suavidad que el aire puede pasar entre ellos produciendo una especie
de zumbido.
BUU-BUU BBBBBB
BUU-BUU BBBBB
UDICOM
Inicio continuar
ONOMATOPEYAS
BEEE
BEEE
BBBOOOMMM
BBBOOOMMM
BUU-BUU
BUU-BUU
BBBBBBB
BBBBBBB
Leemos/repetimos slabas
ba be bi bo
bu
va ve vi vo
HACEMOS RITMOS
Hacemos ritmos con palmas, patadas en el suelo, pitos

Hacemos ritmos con slabas: ba- be- bi- bo- bu
Repeticin de slabas combinadas:
Con el fonema tratado
bab bab bab bab bab

bob bob bob bob bob
bub bub bub bub bub
beb beb beb beb beb
bib bib bib bib bib
Con fonemas del mismo punto de
articulacin
bap bap bap bap bap

bop bop bop bop bop
bup bup bup bup bup
bep bep bep bep bep
bip bip bip bip bip
bam bam bam bam bam
bom bom bom bom bom
bum bum bum bum bum
bem bem bem bem bem
bim bim bim bim bim
Repeticin de palabras: slaba inicial
Repeticin de palabras: slaba media
REPETICIN DE FRASES: POSICIN
INICIAL
EST BUENO EL BOLLO

INICIAL
LA BATA TIENE VEINTE

BOTONES
INICIAL
LA BANDEJA EST VACA DE

BEBIDAS
INICIAL
EL VENDEDOR DE BOTELLAS DE
VINO, BAJ A LA BODEGA
MEDIA
LA CABINA EST VIEJA

MEDIA
EL ABETO ES UN RBOL
MEDIA
ME GUSTA SILBAR CUANDO

LLUEVE
MEDIA
ESCRIB UNA CARTA CUANDO IBA

EN EL AUTOBUS URBANO
UDICOM
Inicio continuar
BUSCAMOS EL SONIDO B-V
ENTRE EL NOMBRE DE MIS
AMIGOS DEL COLEGIO
ENTRE COMIDAS Y BEBIDAS
ENTRE EL MIS JUGUETES
ENTRE LA ROPA DE MI ARMARIO
SUENA b? o p?
Dnde suena B?
Pincha sobre la correcta
boca poca
besa pesa
SUENA b? o m?
Dnde suena B?
besa mesa
mar bar
SUENA b? o f?
Dnde suena B?
boca foca
voto foto
borro forro
SUENA b? o g?
Dnde suena B?
bata gata
robar rogar
bota gota
Fuente Bibliogrfica:
- CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la
capacidad articulatoria.
- Grupo de Trabajo I LEA
- UDICOM
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ADIVINANZA
VUELA SIN ALAS
SILBA SIN BOCA,
AZOTA MIS MANOS
Y APENAS LO NOTAS
TRABALENGUAS
La brujita Bruna Borja hace burbujas en la baera,
burbujas grandes medianas y pequeas,
brincadoras, brillantes y voladoras
hace la brujita Bruna Borja.
TRABALENGUAS
La burlona burbuja, burbujea hoy aqu,
burbuja burlona que siempre se burla de m.
INVENTAMOS FRASES
CON
Con esta palabra, con estas dos palabras, con estas tres palabras
CUNTA SILABAS TIENE?
INTEGRACIN DE FONEMAS EN EL LENGUAJE ESPONTNEO. EDITORIAL
CEPE
UDICOM
Inicio continuar
FIN

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REA DE COLOCACIN ARTICULACIN

Comprobar frente el espejo el contacto relajado de un labio con otro.

Hacemos ritmos con palmas, patadas en el suelo, pitos

bab bab bab bab bab

bap bap bap bap bap

EST BUENO EL BOLLO

LA BATA TIENE VEINTE

LA BANDEJA EST VACA DE

LA CABINA EST VIEJA

ME GUSTA SILBAR CUANDO

ESCRIB UNA CARTA CUANDO IBA

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