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  • Guía N°1 Paralelos y Meridianos

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    Cristina Salinas Bernal
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    El documento proporciona una guía para una actividad en la clase de historia para identificar paralelos y meridianos en un mapa. Los estudiantes deben marcar la línea del ecuador y el meridiano de Greenwich con colores específicos, luego marcar todos los paralelos y meridianos con otros colores. También deben escribir los nombres de los hemisferios y colorear los continentes que atraviesan más de un hemisferio. Finalmente, deben responder si hay continentes que solo están en un hemisferio y, de ser así, nombrar

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    GUÍA N°1 PARALELOS Y MERIDIANOS.doc

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    Guía N°1 Paralelos y Meridianos

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    Cristina Salinas Bernal
    El documento proporciona una guía para una actividad en la clase de historia para identificar paralelos y meridianos en un mapa. Los estudiantes deben marcar la línea del ecuador y el meridiano de Greenwich con colores específicos, luego marcar todos los paralelos y meridianos con otros colores. También deben escribir los nombres de los hemisferios y colorear los continentes que atraviesan más de un hemisferio. Finalmente, deben responder si hay continentes que solo están en un hemisferio y, de ser así, nombrar

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    GUIA HISTORIA

    Profesoras: Cristina Salinas B. Carola Beiza.


    Objetivo: Identificar paralelos y meridianos pintndolos en un mapa.

    Curso: 4 bsico A-B. Gua N 1.


    Fecha: __ de marzo. Nombre:
    1. Realiza las siguientes
    actividades:

    a. Marca con azul la


    Lnea del Ecuador y
    con rojo el meridiano
    el de Greenwich.
    b. Marca con color
    naranjo todos los
    paralelos.
    c. Marca con color
    celeste todos los
    meridianos.
    d. Escribe los nombres
    de los hemisferios
    segn corresponda.
    e. Pinta con amarillo
    los continentes que
    estn en ms de un
    hemisferio.
    2. Responde:
    Hay continentes que slo
    estn en un hemisferio?
    Cules?
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