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PRUEBA SEMESTRAL
COMPRENSIN LECTORA:
TEXTO 1:
Un alto en el camino
Pedro Pablo Sacristn
En un lejano pas, hubo una vez una poca de gran pobreza, donde slo algunos ricos podan vivir sin problemas.
Las caravanas de tres de aquellos ricos coincidieron durante su viaje, y juntos llegaron a una aldea donde la
pobreza era extrema. Era tal su situacin, que provoc distintas reacciones a cada uno de ellos, y todas muy
intensas.
El primer rico no pudo soportar ver aquello, as que tom todo el oro y las joyas que llevaba en sus carros, que
eran muchas, y los reparti sin quedarse nada entre las gentes del campo. A todos ellos dese la mejor de las
suertes, y parti.
El segundo rico, al ver su desesperada situacin, par con todos sus sirvientes, y quedndose lo justo para llegar
a su destino, entreg a aquellos hombres toda su comida y bebida, pues vea que el dinero de poco les servira.
Se asegur de que cada uno recibiera su parte y tuviera comida para cierto tiempo, y se despidi.
El tercero, al ver aquella pobreza, aceler y pas de largo, sin siquiera detenerse. Los otros ricos, mientras iban
juntos por el camino, comentaban su poca decencia y su falta de solidaridad. Menos mal que all haban estado
ellos para ayudar a aquellos pobres...
Pero tres das despus, se cruzaron con el tercer rico, que viajaba ahora en la direccin opuesta. Segua
caminando rpido, pero sus carros haban cambiado el oro y las mercancas por aperos de labranza, herramientas
y sacos de distintas semillas y grano, y se diriga a ayudar a luchar a la aldea contra la pobreza.
Y eso, que ocurri hace tanto, seguimos vindolo hoy. Hay gente generosa, aunque da slo para que se vea lo
mucho que dan, y no quieren saber nada de quien lo recibe. Otros, tambin generosos, tratan de ayudar
realmente a quienes les rodean, pero slo para sentirse mejor por haber obrado bien. Y hay otros, los mejores, a
quienes no les importa mucho lo que piense el resto de generosos, ni dan de forma ostentosa, pero se preocupan
de verdad por mejorar la vida de aquellos a quienes ayudan, y dan mucho de algo que vale mucho ms que el
dinero: su tiempo, su ilusin y sus vidas.
An estamos a tiempo de cambiar al grupo bueno!
10. Tipo de narrador que participa de la obra observador o personaje secundario. La definicin corresponde a:
a. narrador omnisciente
b. narrador testigo
c. narrador en primera persona
d. narrador protagonista
11. El encargado de contar los acontecimientos de una obra literaria, recibe el nombre de:
a. autor
b. protagonista
c. personaje principal
d. narrador.
12. Cules de los siguientes elementos son fundamentales para que un texto sea narrativo?
I. Personajes
II. Tiempo
III. Espacio
IV. Hechos o acontecimientos
13. Qu tipo de narrador aparece en el siguiente fragmento? Muchos aos despus, frente al pelotn
de fusilamiento, el coronel Aureliano Buenda haba de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev
a conocer el hielo Cien aos de soledad, G. Garca Mrquez
A. Narrador testigo
B. Narrador omnisciente
C. Narrador protagonista
14. En cul de las siguientes alternativas hay un subgnero que no corresponde al gnero narrativo:
Me haba partido un diente por hacerle un favor a mi madre. Yo no quera, estaba seguro que era imposible que
una persona sola cargara un mueble tan grande y pudiera, adems, arrastrarlo a travs de toda la casa. Pero ella
es muy porfiada, as que no tuve ms remedio que intentarlo, lo que fuera por no orla quejarse. Y claro, en cuanto
me puse a moverlo se me cay encima, en toda la cara. Con lo que yo odio ir al dentista
a) Protagonista b) Omnisciente c) Testigo d) Narrador en segunda persona
a) Narrador Protagonista
b) Narrador omnisciente
c) Narrador personaje secundario
d) Narrador
18. Es aquel personaje que no tiene presencia permanente en los hechos. La definicin corresponde a:
a) Personaje secundario
b) Personaje principal
c) Personaje episdico
d) Ninguna de las anteriores
TEXTO 2:
Te amo con todo mi hipotlamo
Un pequeo rgano ubicado en la base del cerebro es el responsable de las reacciones que tienen las personas
enamoradas.
Muchos poetas y filsofos han elegido al corazn como origen de todas las emociones humanas, entre las que,
por supuesto, se encuentra el amor. Sin embargo, existe una explicacin fisiolgica que indica que esas
mariposas en el estmago y dems sntomas propios de los enamorados tienen su origen en un rgano fro y
poco romntico: el hipotlamo.
El hipotlamo, localizado en la base del cerebro, es un pequeo rgano del tamao de un garbanzo que, por muy
insignificante que pudiera parecer, es responsable de importantes funciones y conductas del ser humano.
Los sntomas del amor
Aunque todava existe un gran misterio acerca del amor, la ciencia ha podido explicar, al menos, algunas de las
causas de los sntomas ms comunes de los enamorados.
Segn explican los especialistas, ciertas hormonas, como la adrenalina, provocan una serie de reacciones que
permiten a las personas estar ms atentas y preparadas para una situacin de alerta, en este caso, para el
encuentro con la persona amada.
As, las reacciones ms tpicas de los enamorados tienen una explicacin fisiolgica. Son diversas hormonas las
que causan los fuertes latidos del corazn, el rubor en las mejillas, la sudoracin, el temblor en las piernas, la
dilatacin de las pupilas, la respiracin acelerada y la clsica sensacin de tener mariposas revoloteando en el
estmago.
Nada ms que felicidad
Hay otras sustancias, conocidas como endorfinas, que se liberan en el cerebro y actan como analgesia, es decir,
disminuyen el dolor y, a su vez, generan un estado de placidez y tranquilidad.
El enamoramiento es pues, parte de un conjunto de emociones que generan una serie de reacciones fisiolgicas
en el cuerpo, aunque para los flechados, tal vez es ms conveniente seguir el consejo del poeta y escritor francs
Marcel Proust:
Lo mejor es no intentar comprender el amor, cuyo carcter inexorable e inesperado parece regido ms bien por
leyes mgicas que por leyes racionales.
(El Fuente: El Mercurio, Santiago, 3 de enero de 2008).
20. Cul es el propsito del autor de este texto?
A. Informar sobre los sntomas de las personas que se sienten enamoradas.
B. Explicar el origen fisiolgico de las reacciones de las personas enamoradas.
C. Corregir a los poetas y filsofos sobre el lugar dnde se encuentra el amor.
D. Demostrar que el amor se rige por leyes mgicas ms que por leyes racionales.
23. Si quisieras poner al texto un ttulo ms informativo que oriente al lector sobre lo que va a leer,
Qu ttulo le pondras?
A. Los poetas y cientficos y sus opiniones sobre el amor.
B. Las razones de la ciencia sobre lo que siente el corazn.
C. El hipotlamo un rgano fro y poco romntico.
D. Las causas de las reacciones tpicas de los enamorados.
TEXTO 3
El interior de la Tierra
En el interior de nuestro planeta se diferencian tres grandes capas concntricas: la corteza terrestre, el
manto y el ncleo.
La corteza terrestre es la capa ms superficial. Es una capa de grosor variable compuesta por rocas
slidas. Puede ser de dos tipos: corteza ocenica, que es la corteza de los fondos de los ocanos, don-
de predominan las rocas volcnicas; y corteza continental, que es la corteza de las zonas emergidas,
donde la composicin de las rocas es diversa.
El manto es la capa intermedia. Abarca desde la corteza hasta los 2.900 km de profundidad. En ella
se distinguen dos partes: el manto superior, que est en contacto con la corteza, y formado por rocas
slidas, y el manto inferior, que est en contacto con el ncleo, presenta materiales ms densos.
El ncleo es la zona ms interna de la Tierra. Una parte del ncleo es slida y otra es lquida; su
composicin es muy variable, pero predomina el hierro.
La temperatura de la Tierra aumenta con la profundidad. As, la temperatura en el ncleo interior se
calcula que llega a ser de unos 4.500 C.
En kalipedia.com
Consultado el 17 de octubre de 2012. (Fragmento)
30. Qu caractersticas del artculo informativo presenta el texto? Marca las dos opciones correctas.
____Relata un hecho o situacin de inters general.
____Entrega informacin clara y ordenada.
____Se dirige a un pblico especializado.
____Puede publicarse en una enciclopedia.
En el interior de nuestro planeta se diferencian tres grandes capas concntricas: la corteza terrestre,
el manto y el ncleo.
A. A la introduccin del texto.
B. Al desarrollo del texto.
C. Al cierre de la informacin.
D. A un ejemplo de la informacin.