20/4/2015 SesgodeconfirmacinWikipedia,laenciclopedialibre

Sesgodeconfirmacin
Elsesgodeconfirmacinosesgoconfirmatorioeslatendenciaafavorecerlainformacinqueconfirmalaspropias
creenciasohiptesis.1Lagentemuestraestatendenciacuandoreneorecuerdainformacindemaneraselectiva,o
cuandolainterpretasesgadamente.Elefectoesmsfuerteenpublicacionesconcontenidoemocionalyencreencias
firmementeenraizadas.Porejemplo,alleeracercadepolticassobrearmas,lagenteporlogeneralprefierelas
fuentesqueafirmansusposturasyaexistentes.Tambintiendenainterpretarquelaspruebasambiguasapoyansu
posturaexistente.Sehainvocadolabsquedasesgada,lainterpretacinylamemoriaparaexplicarlapolarizacinde
lasactitudes(cuandoundesacuerdosehacemsextremoopolarizadoapesardequelasdiferentespartesestn
expuestasalasmismaspruebas),laperseveranciadecreencias(cuandolascreenciasdelaspersonaspersistenpese
aquesehademostradosufalsedad),elefectodeprimacairracional(cuandosetienemayorconfianzaalasprimeras
experienciastenidasconalgnhecho,quealasmsrecientes)ylacorrelacinilusoria(cuandolagentefalsamente
percibeunaasociacinentredosacontecimientososituaciones).

Unaseriedeexperimentosenlosaossesentasugiriquelaspersonasestnsesgadashacialaconfirmacindesus
creenciasexistentes.Investigacionesposterioresreinterpretaronestosresultadoscomounatendenciaaprobarideas
deunmodounilateral,centrndoseenunaposibilidadeignorandolasalternativas.Enciertassituaciones,esta
tendenciapuedesesgarlasconclusionespersonales.Entrelasexplicacionesdelastendenciasobservadasse
encuentranelpensamientoilusorioylalimitadacapacidadhumanaparaprocesarlainformacin.Otraexplicacines
quelaspersonasmuestranunsesgoconfirmatorioporquesopesanloscostesdeequivocarsemsqueelinvestigarde
unmodoneutralycientfico.

Elsesgodeconfirmacincontribuyealexcesodeconfianzaenlascreenciaspersonalesypuedemanteneroreforzar
estascreenciasanteevidenciascontrarias.Sehanencontradodecisionespobresdebidoaestesesgoencontextos
militares,polticosydeorganizacin.

ndice[ocultar]
1Tipos
1.1Bsquedasesgadadeinformacin
1.2Interpretacinsesgada
1.3Sesgodememoria
2Efectosrelacionados
2.1Polarizacindelaactitud
2.2Persistenciadecreenciasdesacreditadas
2.3Preferenciaporlainformacinprimaria
2.4Correlacinilusoriaentreeventos
3Historia
3.1Observacininformal
3.2InvestigacionesdeWasonenpruebasdehiptesis
3.3CrticadeKlaymanyHa
4Explicaciones
5Consecuencias
5.1Enlasfinanzas
5.2Enlasaludfsicaymental
5.3EnlapolticayelDerecho
5.4Enloparanormal
5.5Enelprocedimientocientfico
5.6Enlaautopercepcin
6Vasetambin
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7Notas
8Referencias
9Bibliografa
10Enlacesexternos

Tipos [editar]

Lossesgosdeconfirmacinsonconsecuenciadelprocesamientodeinformacin,quenodebeconfundirsecon
laprofecaautocumplida,enlaqueelcomportamientodelagentehacequesusexpectativassecumplan.2Algunos
psiclogosusaneltrmino"sesgodeconfirmacin"parareferirseacualquierformaporlaquelapersonaevita
rechazarunacreencia,bienenlabsquedadepruebas,enlainterpretacindeestasoenelmomentoderecordarlas.
Otrosrestringeneltrminoalarecopilacinselectivadepruebas.3Nota1

Bsquedasesgadadeinformacin [editar]

Losexperimentoshanencontradoenrepetidasocasionesquelagentetiendea
probarhiptesisdeunmodounilateral,buscandopruebascompatiblesconla
hiptesisquemantienenenunmomentodado.56Enlugardebuscarentre
todaslaspruebasrelevantes,sehacenpreguntasformuladasdemodoque
unarespuestaafirmativaapoyesuhiptesis.7Buscanlasconsecuenciasque
esperaransisuhiptesisfueraverdadera,enlugardeloquepasarasifuera
falso.7Porejemplo,alguienquetratadeidentificarunnmeroysevalepara
ellodepreguntasconrespuestas/noysospechaqueelnmeroesel3podra
preguntar,esunnmeroimpar?.Lagenteprefiereestetipodepregunta,
llamadapruebapositiva,inclusocuandounapruebanegativacomoesun
nmeropar?proporcionaraexactamentelamismainformacin.8Sin
embargo,estonosignificaquelagentebusquepruebasqueasegurenuna
respuestapositiva.Enestudiosdondelossujetospodanseleccionarentre
talespseudopruebasoentrediagnsticosgenuinos,favorecieronlos
diagnsticosgenuinos.910

Lapreferenciaporlaspruebaspositivasnoesunsesgoensmismo,yaque
Elsesgodeconfirmacinseha
laspruebaspositivaspuedensersumamenteinformativas.11Sinembargo,en
descritocomounsatodointerno
conjuncinconotrosefectos,estaestrategiapuedeconfirmarcreenciaso queserepiteenlascreenciasdela
suposicionesexistentes,independientementedesisonverdaderas.12En persona,algoqueleocurreaUriah
situacionesdelavidareal,laspruebassonamenudocomplejasyvariadas. Heep,personajedeCharlesDickens.4

Porejemplo,variasideascontradictoriassobrealguienpodranapoyarsede
maneraindependienteconcentrndoseenunaspectodesucomportamiento.6Assialguienbuscapruebasafavorde
unahiptesisprobablementetengaxito.12Unailustracindeestoeselmodoenelquelaformulacindeuna
preguntapuedecambiarconsiderablementelarespuesta.6Porejemplo,sisepreguntaesustedfelizconsuvida
social?,losencuestadosmuestranungradodesatisfaccinmayoraldeaquellosalosqueselespreguntes
ustedinfelizconsuvidasocial?.13

Inclusounpequeocambioenlaformulacindeunapreguntapuedeafectaralmodoenelquelagentebuscaentrela
informacindisponibleydeahlasconclusionesquealcanzan.Estosedemostrusandouncasoficticiodecustodia
infantil.14LossujetosleyerondemltiplesmanerasqueelpadreAerarazonablementeadecuadoparasereltutor.El
padreBtenaunamezcladecualidadesdestacadaspositivasynegativas:unarelacincercanaconelnioperoasu
vezuntrabajoquelealejaradelduranteperodoslargos.CuandopreguntaronQupadredeberatenerla

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custodiadelnio?,elsujetobuscatributospositivosyunamayoraescogialpadreB.Sinembargo,cuandola
preguntaeraaqupadreseledeberanegarlacustodiadelnio?buscaronatributosnegativos,perodenuevo
unamayoracontestqueelpadreB,loqueimplicaqueelpadreAdeberatenerlacustodia.14

Estudiossimilareshandemostradocmolagenteseembarcaenunabsquedaparcialdeinformacin,perotambin
queestefenmenopuedeverselimitadoporunapreferenciaporpruebasdiagnsticas.Enunexperimentoinicial,los
sujetostenanquepuntuaraotrapersonaenunadimensinsobrelaintroversinextraversindesupersonalidad
tomandocomobaseunaentrevista.Escogieronlaspreguntasparalaentrevistadeunalistadada.Cuandoel
entrevistadoleserapresentadocomounintrovertido,lossujetosseleccionaronpreguntasquepresumieran
introversin,comoporejemplo:Quencuentrausteddesagradableenlasfiestasruidosas?Ycuandoel
entrevistadoeradescritocomoextravertido,casitodaslaspreguntasasumanlaextraversin,comoQuhara
ustedparaanimarunafiestaaburrida?.Estascuestioneshacanquelosentrevistadosapenastuvieranopcionespara
refutarlosatributosdepersonalidadqueseleshabanasignado.15Noobstante,unaversinposteriordelexperimento
dabaalossujetosmenospreguntasquepartierandepresunciones,comoHuyesdelasinteracciones
sociales?.16Lossujetosprefirieronpreguntarestetipodecuestiones(mejoresparadiagnosticar),mostrandosoloun
dbilsesgohacialaspreguntaspositivas.Estepatrndeunapreferenciaprincipalporlaspreguntasdiagnsticasy
unamsdbilporlascuestionespositivassehareplicadoenotrosestudios.16

Otroexperimentootorgabaalossujetosunapruebaparticularmentecomplejaderegladescubrimientoquerequerael
movimientodeobjetosensimulacinporordenador.17Losobjetosqueaparecanenlapantalladelordenadorseguan
unasleyesespecficasquelossujetosdebancomprender,pudiendodispararlosobjetosporlapantallaparaprobar
sushiptesis.Apesardelosmuchosintentosduranteunasesindediezhoras,ningunodelossujetosaveriguqu
reglasseguaelsistema.Tpicamentetratabandeconfirmarsushiptesisenlugarderefutarlas,mostrndosereacios
aconsideraralternativas.Inclusotrasverpruebasque,objetivamente,refutabansushiptesis,confrecuencia
continuabanhaciendolosmismostests.Algunossujetosfueroninstruidosenformasapropiadasdetestarhiptesis
peroestasinstruccionesapenastuvieronefecto.17

Interpretacinsesgada [editar]

Lossesgosdeconfirmacinnoestnlimitadosalarecopilacindepruebas.Inclusosidosindividuos
Las
tienenlamismainformacin,elmodoenelquelainterpretanpuedeestarsesgado. personas
inteligentes
UnequipodelaUniversidaddeStanfordllevacabounexperimentoconsujetosquetenanuna creencosas
raras
opininmuyformadasobrelapenacapital,conlamitaddeellosafavorylamitaden porquehan
contra.1920Cadaunodeestossujetosleylasdescripcionesdedosestudios:unacomparacinde sido
entrenados
losestadosdelosEstadosUnidosconysinpenademuerteyunacomparacindelasestadsticas para
deasesinatosenunestadoantesydespusdelaintroduccindelapenademuerte.Trasuna defender
creenciasa
lecturarpidadeladescripcindecadaestudio,selespreguntalossujetossisusopinioneshaban lasque
llegaronpor
cambiado.Despusleyeronunarelacinmuchomsdetalladadelprocedimientodecadaestudioy razonesno
tenanqueconsiderarenqumedidaconsiderabanbienelaboradayconvincentela inteligentes.
Michael
investigacin.19Dehecho,losestudioseranficticios.Alamitaddelossujetosselesdijoqueuna Shermer18
clasedeestudioapoyabaelefectodisuasorioyqueelotrolohabaminado,mientrasqueaotros
sujetosselespresentaronlasconclusionescambiadas.1920

Lossujetos,tantolosdefensorescomolosdetractores,relataronunligerocambioensusposicionesenladireccindel
primerestudioquehabanledo.Unavezqueleyeronlasdescripcionesmsdetalladasdelosdosestudios,casitodos
volvieronasuscreenciasoriginales,independientementedelaspruebasaportadas,resaltandolosdetallesque
apoyabansupuntodevistaydesatendiendocualquierdetallecontrario.Lossujetosdescribieronlosestudiosque
apoyabansupuntodevistapreexistentecomosuperioresaaquellosquelocontradecan,demododetalladoy
especfico.1921Escribiendosobreunestudioquepareciminarelefectodisuasorio,undefensordelapenademuerte
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escribi:Lainvestigacinnocubriunperodolosuficientementelargodetiempo,mientrasqueundetractor
comentsobreelmismoestudio:Nohayningunapruebafuertequepuedacontradecirlasinvestigacionesquese
hanpresentado.19Losresultadosilustraronquelagenteestableceestndaresmsaltosenlaspruebaspara
hiptesisqueestnencontradesusexpectativasvigentes.Esteefecto,conocidocomosesgodedesconfirmacin,
hasidoapoyadoporotrosexperimentos.22

Unestudiodeinterpretacinsesgadatuvolugardurantelaselecciones
presidencialesdeEstadosUnidosde2004eimplicasujetosquese
describieronasmismoscomopersonasconfuertesopinioneshacialos
candidatos.Lesmostraronparesdedeclaraciones,alparecercontradictorias,
delcandidatorepublicanoGeorgeW.Bush,elcandidatodemocrticoJohn
Kerryounafigurapblicapolticamenteneutra.Tambinselesdieron
declaracionesquehacanquelaaparentecontradiccinparecieserazonable.
Conestastresinformaciones,tuvieronquedecidirsilasdeclaracionesdecada
individuoeranonoinconsistentes.Habagrandesdiferenciasenlas
evaluaciones,lossujetosinterpretabanconmayorprobabilidadlas
Unescnerparalaobtencinde
declaracionesdelcandidatoalqueseoponancomocontradictorias.23
imgenesporresonancia
Enesteexperimento,lossujetosemitieronsusopinionesmientrassuactividad magnticapermitialosinvestigadores
examinarcmolidiaelcerebrohumano
cerebralerasupervisadamedianteimgenesporresonanciamagntica.
coninformacinnobienvenida.
Cuandolossujetosevaluabanlasdeclaracionescontradictoriasdelcandidato
delquesonpartidarios,loscentrosemocionalesdesuscerebrosseactivaron.
Estonopasconlasdeclaracionesdelosotroscandidatos.Losexperimentadoresdedujeronquelasdiferentes
respuestasalasdeclaracionesnosedebanaerrorespasivosderazonamiento,sinoquelossujetosactivamente
reducanladisonanciacognitivainducidaporlalecturasobreelcomportamientoirracionalehipcritadelcandidatodel
quesonpartidarios.23

Lainterpretacinsesgadanoestrestringidaaasuntosemocionalmentesignificativos.Enotroexperimento,seles
contalossujetosunahistoriasobreunrobo.Tenanquepuntuarlaimportanciaprobatoriadelasdeclaraciones
discutiendoafavoroencontradequeunpersonajeparticularfueraresponsable.Cuandoplantearonlahiptesisdela
culpadeunpersonaje,puntuaronlasdeclaracionesqueapoyabanesahiptesiscomomsimportantequelas
declaracionescontrarias.24

Sesgodememoria [editar]

Inclusosialguienhabuscadoyhainterpretadopruebasdemaneraneutral,todavapuederecordarlasselectivamente
parareforzarsusexpectativas.Sedenominaaesteefectomemoriaselectiva,memoriaconfirmatoriaomemoria
deaccesosesgado.25Lasteoraspsicolgicasdifierenensusprediccionessobrelamemoriaselectiva.Lateorade
esquemapredicequelainformacinqueconcuerdaconlasexpectativaspreviassermsfcilmentealmacenaday
recordada.26Algunosenfoquesalternativosdicenquelainformacinsorprendenteesmsdestacableyserecuerda
mejor.26Lasprediccionesdeambasteorashansidoconfirmadasencontextosexperimentalesdiferentes,sinque
ningunateoraseimpongademanerarotunda.27

Enunestudio,lossujetosleanunperfildeunamujerquepresentabaunamezcladecomportamientosintrovertidosy
extravertidos.28Mstardetuvieronquerecordarlosejemplosdesuintroversinyextraversin.Aungruposeledijo
queeraparavaloraralamujerdecaraauntrabajocomobibliotecaria,mientrasqueaunsegundogruposeledijo
queeraparauntrabajodeventasinmobiliarias.Habaunadiferenciasignificativaentreloqueestosdosgrupos
recordaron:elgrupodeltrabajodebibliotecariarecordmsejemplosdeintroversinylosdelgrupodeventas
recordaroncomportamientosmsextravertidos.28Tambinsehamostradounefectodememoriaselectivaenlos
experimentosquemanipulanelatractivodelostiposdepersonalidad.2629Enunodeestos,aungrupodesujetosse
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lesmostraronevidenciasdequelaspersonasextravertidassonmsexitosasquelosintrovertidos,mientrasqueaotro
gruposeledijolocontrario.Enunestudioposterior,aparentementesinrelacin,selespidirecordaracontecimientos
desusvidasenlosquehabansidointrovertidosoextravertidos.Cadagrupodesujetosproporcionmsrecuerdos
relacionadasconeltipodepersonalidadmsdeseableylosrememormsrpidamente.30

Unestudiomostrcmolamemoriaselectivapuedemantenerlacreenciaenlapercepcinextrasensorial.31A
creyenteseincrdulosselesmostrunadescripcindeexperimentosdepercepcionesextrasensoriales.Alamitadde
cadagruposelesdijoquelosresultadosexperimentalesapoyabanlaexistenciadelapercepcinextrasensorial,
mientrasquealosdemsselesdijoquenolohaca.Enunapruebaposterior,lossujetosrecordaronelmaterialcon
exactitud,exceptoloscreyentesquehabanledopruebasquenoapoyabanlapercepcinextrasensorial.Estegrupo
recordmenosinformacinyalgunadeestaincorrectamente,recordandoquelosresultadosapoyabanlapercepcin
extrasensorial.31

Efectosrelacionados [editar]

Polarizacindelaactitud [editar]

Cuandopersonasconpuntosdevistaopuestosinterpretannuevainformacindeunmodosesgado,suspuntosde
vistapuedenllegarasepararsems.Esloquesedenominapolarizacindelasactitudes.32Elefectofuedemostrado
conunexperimentoqueimplicabaextraerunaseriedebolasrojasynegrasdeunadelasdoscestasdebingo
ocultas.Lossujetossabanqueunacestacontenaun60%debolasnegrasyun40%derojas,yquelaotra,el40%
denegrasyel60%derojas.Losexperimentadoresobservaronquocurracuandoseextraanbolasdecolores
alternosenunasecuenciaquenofavorecaaningunadelascestas.Traslaextraccindecadabola,sepidialos
sujetosdeungrupodeclararenvozaltasusopinionessobrelaprobabilidaddequelasbolasseestuvieranextrayendo
deunauotracesta.Estossujetostendanatenermsseguridadconcadasucesivaextraccinsialprincipio
pensaronquelacestaconel60%depelotasnegrasoladel60%depelotasrojaseralafuentemsprobable,su
estimacindelaprobabilidadaument.Aotrogrupodesujetosselepidideclararlaprobabilidadestimadasoloal
finaldeunasecuenciadeextracciones,enlugardedespusdecadabola.Nomostraronelefectodelapolarizacin,
loquesugierequeestanoocurrenecesariamentecuandolaspersonassimplementesostienenposicionescontrarias,
sinomsbiencuandoconfanabiertamenteenellas.33

Unestudiomenosabstractofueelexperimentodeinterpretacinsesgadade
Stanford,enelcuallossujetosconfuertesopinionessobrelapenademuerte
leyeronsobrepruebasexperimentalesdeambasposturas.El23%delos
sujetossealaronquesuspercepcionessehabanhechomsextremasyeste
cambioautorrelatadosecorrelacionabafuertementeconsusactitudes
iniciales.19Enexperimentosposteriores,lossujetostambininformarondeque
susopinionessehacanmsextremasenrespuestaalainformacinambigua.
Sinembargo,lascomparacionesdesusactitudesantesydespusdenuevas Lasopinionesencontradassobre
pruebasnomostraronningncambiosignificativo,sugiriendoqueloscambios untemacomolatenenciade
autorrelatadospudierannoserreales.223234Basndoseenestos armaspuedensesgarlamaneraenque
alguieninterpretanuevaspruebas.
experimentos,DeannaKuhnyJosephLaoconcluyeronquelapolarizacines
unfenmenorealquelejosdeserinevitable,soloocurreenunapequea
minoradecasos.Encontraronqueseincitabanosoloporconsiderarpruebasdeambasposturas,sinopor
simplementepensareneltema.32

CharlesTaberyMiltonLodgealegaronqueelresultadodelequipodeStanfordhabasidodifcildereproducirporque
losargumentosusadosenexperimentosposterioreserandemasiadoabstractosoconfusoscomoparaevocaruna
respuestaemocional.EnelestudiodeTaberyLodgeusaroncuestionescargadasemocionalmentesobreelcontrolde
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armasyladiscriminacinpositiva.22Midieronlasactitudesdelossujetoshaciaestostemasantesydespusdela
lecturadeargumentossobrecadaposturadeldebate.Dosgruposdesujetosmostraronunapolarizacindelaactitud:
aquellosconopinionespreviasfuertesylosqueestabanpolticamenteconcienciados.Enpartedeesteestudio,los
sujetoseligieronqufuentesdeinformacinqueranleerdeunalistapreparadaporlosexperimentadores.Por
ejemplo,podranleerlosargumentosdelcontroldearmasdelaAsociacinNacionaldelRifle.Inclusocuandofueron
instruidosparaserimparciales,lossujetosleanconmayorprobabilidadlosargumentosqueapoyabansusactitudes
existentes.Estabsquedaparcialdeinformacinsecorrelacionabienconelefectodepolarizacin.22

Persistenciadecreenciasdesacreditadas [editar]

Elsesgodeconfirmacinpuedeusarseparaexplicarporqualgunascreenciaspermanecen Las
cuandolaspruebasinicialesensufavorsonrevocadas.36Esteefectodecreenciapersistenteseha creencias
pueden
mostradoenunaseriedeexperimentosusandoloquesedenominaparadigmadelinforme:los sobrevivira
sujetosexaminanpruebasfalsificadasdeunahiptesis,semidesucambiodeactitudydespusse potentes
desafos
lesdicequeesaspruebaseranficticias.Semideunavezmssusactitudesparaversisucreencia lgicoso
vuelveasunivelanterior.35 empricos.
Pueden
Unhallazgotpicoesquealmenosunapartedelacreenciainicialsemantieneandespusdeuna sobrevivire
inclusosalir
completarefutacin.37Enunexperimento,lossujetostuvieronquedistinguirentrenotasdesuicidio reforzadas
porlas
verdaderasyfalsas.Laretroalimentacinfuealeatoria:dijeronaunosquelohabanhechobien, pruebasque
mientrasqueaotrosselesdijoquelohabanhechomal.Inclusodespusdequeselescontarala lamayorade
observadores
verdad,lossujetosanestabanbajolainfluenciadelaretroalimentacin.Todavapensabanque sin
eranmejoropeorqueelpromedioenaquellaclasedetarea,dependiendodeloquealprincipiose compromiso
consideraran
leshubieradicho.38 debilitadoras
lgicasde
Enotroestudio,lossujetosleyeronlasvaloracionesdelaactuacindedosbomberos,consus tales
creencias.
respuestasaunapruebadeaversinalriesgo.35Losdatosficticiosseretocaronpara Pueden
mostrarcorrelacinnegativaopositivaentrelaactituddetomaderiesgosyxitoenel incluso
sobrevivira
trabajo.39Inclusosiestosestudioshubieransidociertos,habransidopruebascientficamente latotal
pobres.Sinembargo,lossujetoslasencontraronsubjetivamentepersuasivas.39Cuandoseles destruccin
desubase
mostrquelosestudioseranfalsos,lacreenciadelossujetossobrelacorrelacindisminuy,pero probatoria
msomenoslamitaddelefectooriginalpermaneci.35Lasentrevistasdeseguimiento original.
LeeRossy
establecieronquelossujetoshabanentendidoelinformeyselohabantomadoenserio.Los Craig
sujetosparecanconfiarenelinforme,peroconsideraronlainformacindesacreditantecomo Anderson35

irrelevanteparasuscreenciaspersonales.39

Preferenciaporlainformacinprimaria [editar]

Losexperimentoshanmostradoquelainformacinseponderaconmsfuerzacuandoapareceprontoenunaserie,
inclusocuandoelordennoesrelevante.Porejemplo,lagenteseformaunaimpresinmspositivadealguien
descritocomointeligente,trabajador,impulsivo,crtico,obstinadoyenvidiosoquecuandosedanlasmismas
palabrasenordeninverso.40Esteefectodeprimacairracionalesindependientedelefectodeprimacadelamemoria,
enelqueloselementosmstempranosdeunaseriedejanunahuellamsfuerteenlamemoria.40Lainterpretacin
sesgadaofreceunaexplicacinparaesteefecto:alverlaspruebasiniciales,laspersonasformanunahiptesisque
afectaalamaneraenqueinterpretanelrestodelainformacin.36

Unademostracindeprimacairracionaltuvolugarmediantelasupuestaextraccindefichascoloreadasdedos
urnas.Selesdijoalossujetosladistribucinenlasurnasporcoloresytuvieronqueestimarlaprobabilidaddeque
unafichahubierasidoextradadeunadeellas.40Dehecho,loscoloresaparecanenunordenconcertado.Las
primerostreintaextraccionesfavorecieronaunaurnaylassiguientestreintafavorecieronalaotra.36Laserieensu
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conjuntoeraneutra,porloqueracionalmentehablando,laprobabilidaddecadaurnaeraidntica.Sinembargo,tras
sesentaextracciones,lossujetosoptaronporlaurnadelasprimerastreintaextracciones.40

Otroexperimentoconllevunaexposicindediapositivasdeunsoloobjeto,vistocomounaimagenborrosaal
principioyconunaligeramejoraenelenfoqueconcadadiapositivasucesiva.40Traselpasedecadadiapositiva,los
sujetosdebieronexponersumejorconjeturasobrequeraelobjeto.Lossujetosconunasconjeturasiniciales
errneaspersistieronenellas,inclusocuandoelcuadroestabalosuficientementeenfocadocomoparaquesepudiera
identificarfcilmenteelobjeto.36

Correlacinilusoriaentreeventos [editar]

Lacorrelacinilusoriaeslatendenciaavercorrelacionesinexistentesenunconjuntodedatos.41Estatendenciase
demostrporprimeravezenunaseriedeexperimentosafinalesdeladcadade1960.42Enunexperimento,los
sujetosleanunconjuntodeestudiosdecasospsiquitricos,incluyendorespuestasaltestdeRorschach.Seconstat
queloshombreshomosexualesrelatanconunamayorprobabilidadvernalgas,anosofigurassexualmenteambiguas
enlasimgenesdelconjunto.[citarequerida]Dehecho,losestudioseranfalsosy,unaversindelexperimento,sehaba
construidodemodoqueloshombreshomosexualesrelataranconunamenorprobabilidadverestasimgenes.41En
unestudio,ungrupodepsicoanalistasexperimentadosinformarondelmismoconjuntodeasociacionesilusoriasconla
homosexualidad.4142

Otroestudioregistrlossntomasexperimentadosporpacientesdeartritisjuntoconlascondicionesmeteorolgicas
duranteunperododequincemeses.Casitodoslospacientesafirmaronquesusdoloresestabancorrelacionadoscon
lascondicionesmeteorolgicas,aunquelaverdaderacorrelacinfuesecero.43

Esteefectoesunaespeciedeinterpretacinsesgadaenlaquelaspruebasobjetivamenteneutrasolasevidencias
desfavorablesseinterpretanparaapoyarcreenciasexistentes.Tambinestrelacionadoconsesgosenla
comprobacindehiptesis.44Enlavaloracindesidosacontecimientos,comolaenfermedadyelmaltiempo,estn
correlacionados,lagenteconfamuchoenelnmerodecasospositivopositivo:enestecaso,situacionescondolory
maltiempo.Porelcontrario,prestanrelativamentepocaatencinaotrasclasesdeobservaciones(ningndolory/o
buentiempo).45Estoresultaanlogoalaconfianzasobrelaspruebaspositivasenpruebasdehiptesis.44Tambin
puedereflejarunamemoriaselectiva,enlaquesepuedetenerunapercepcindequedosacontecimientosestn
correlacionadosporqueesmsfcilrecordarlasvecesenlasquesedieronjuntos.44

Ejemplo
Das Lluvia Sinlluvia
Artritis 14 6
Sinartritis 7 2

Enelejemploficticioanterior,lossntomasdelaartritisaparecanconmsprobabilidaddurantelosdassinlluvia.Sin
embargo,lagenteprobablementesecentraenelrelativamentegrannmerodedasenlosquellueveyaparecenlos
sntomas.Centrndoseenunacasilladelatablamsqueenelconjuntodelascuatro,lagentepuedepercibir
errneamentelarelacin,enestecasoasociandolalluviaconlossntomasdelaartritis.46

Historia [editar]

Observacininformal [editar]

Antesdelasinvestigacionespsicolgicassobreelsesgodeconfirmacin,elfenmenoyahabasidoobservadode
maneraanecdticaporescritores,comoelhistoriadorgriegoTucdides,elpoetaitalianoDanteAlighieri,elfilsofoy
cientficoinglsFrancisBacon47yelautorrusoLenTolsti.TucdidesescribienHistoriadelaGuerradel

data:text/htmlcharset=utf8,%3Ch1%20id%3D%22firstHeading%22%20class%3D%22firstHeading%22%20lang%3D%22es%22%20style%3D%22color%3A 7/13
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Peloponeso:Puesloshombrestienenporcostumbre()rechazarcon
razonamientosarbitrariosloquenolesgusta.48EnLaDivinaComedia,Toms
deAquinoadvierteaDantecuandoseencuentranenelParaso:Unaopinin
confrecuenciapuedeinclinarseprecipitadamentealladoequivocadoy
despuselcarioalasopinionespropiasata,restringelamente.49

Elentendimientohumano,unavezquehaadoptadounaopinin[]dibuja
todolodemsparaapoyarymostrarconformidadconella.Ypeseahaberun
grannmerodeejemplos,ydepeso,quemuestranlocontrario,losignorao
desprecia,prescindedeellosolosrechaza.

FrancisBacon,enNovumrganum50

Bacondijoquelavaloracinsesgadadelasevidenciasconducatodaslas
supersticiones,tantoenastrologa,comoensueos,presagios,juiciosdivinos FrancisBacon.

ogustos.50EnsuensayoQueselarte?,Tolstiescribi:

Squelamayoradehombresnosloaquellosconsideradoslistos,sinoinclusoquienessonmuylistosy
capacesdecomprenderlosmsdifcilesproblemascientficos,matemticos,ofilosficospuedemuy
raramentevislumbrarinclusolaverdadmssencillaymsobviacomosilesobligaraaadmitirlafalsedaddelas
conclusionesquesehabanformado,quizsconmuchadificultadconclusionesdelasqueestnorgullosos,
quehanenseadoaotrosysobrelasquehanconstruidosusvidas.
51

InvestigacionesdeWasonenpruebasdehiptesis [editar]

EltrminosesgodeconfirmacinfueacuadoporelpsiclogoinglsPeterCathcartWason.52Enunexperimento
publicadoen1960,desafialossujetosaqueidentificaranunareglaqueaplicabaentresnmeros.Alprincipio,seles
dijoque(2,4,6)cumplaconlaregla.Aslossujetospodancrearsuspropiasseriesyelinvestigadorlesconfirmaba
silaseriecumplaonoconlaregla.5354

Aunquelareglaciertamenteerasencilla(cualquiersecuenciacreciente),lossujetosencontrarongrandes
dificultadesparaaveriguarla,decantndoseconfrecuenciaporreglasmuchomscomplejas,comoelnmerodel
medioeslamediadelprimeroyelltimo.53Lossujetosparecanprobarnicamenteejemplospositivos,con
secuenciasquecumplanconsuhipotticaregla.Porejemplo,siconsiderabanquelareglaeracadanmeroesdos
unidadesmayorquesupredecesor,creabanseriesquecumplieranestaregla,como(11,13,15)enlugarde
secuenciascomo(11,12,19),quenolacumpliran.55

Wasonaceptelfalsacionismo,segnelcualunapruebacientficadeunahiptesisesunintentoseriodefalsarla.
Interpretquesusresultadosmostrabanunapreferenciaporlaconfirmacinsobrelafalsacin,acuandoeltrmino
sesgodeconfirmacin.Nota256Wasonusestesesgoparaexplicarlosresultadosdesuexperimentodetareade
seleccin.57Enestatarea,lossujetosrecibeninformacinparcialsobreunaseriedeobjetosytienenqueespecificar
quinformacinamayoresnecesitaranparaconfirmarsiexisteonounareglacondicional(siocurreA,entonces
B).Losresultadoshanmostradoenrepetidasocasionesquelaspersonassometidasaestetestignoraninformacin
quepodrarefutarlareglademanerapotencial.5859

CrticadeKlaymanyHa [editar]

En1987unapublicacindeJoshuaKlaymanyYoungWonHaargumentquelosexperimentosdeWasonnohaban
demostradoconcertezalaexistenciadeunsesgohacialaconfirmacin.Porelcontrario,KlaymanyHainterpretaban

data:text/htmlcharset=utf8,%3Ch1%20id%3D%22firstHeading%22%20class%3D%22firstHeading%22%20lang%3D%22es%22%20style%3D%22color%3A 8/13
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losresultadosentrminosdetendenciaahacerpruebasconformealahiptesis.60Lodenominaronestrategiadel
testpositivo.6Estaestrategiaesunejemplodeheurstica:unrazonamientocortoqueesimperfectoperofcilde
calcular.1KlaymanyHautilizaronlaprobabilidadbayesianaylateoradelainformacincomosusestndaresparala
pruebadehiptesis,enlugardelfalsacionismodeWason.Segnestasideas,cadarespuestaaunapreguntacontiene
unacantidaddiferentedeinformacin,quedependedelascreenciaspreviasdelapersona.As,deltestcientficode
unahiptesisesdelqueseesperaunamayorinformacin.Puestoqueelcontenidodelainformacindependedelas
probabilidadesiniciales,untestpositivopuedeseraltamenteinformativoodesinformativo.KlaymanyHa
argumentaronquecuandounapersonapiensaacercadeproblemasrealistas,estbuscandounarespuesta
especficaconunapequeaprobabilidadinicial.Enestecasolostestspositivossonconfrecuenciamsinformativos
quelosnegativos.11Sinembargo,enlatareadeseleccindeWasonlarespuesta(tresnmerosenorden
ascendente)esmuyamplia,porloqueresultapocoprobablequetestspositivosarrojaranrespuestasinformativas.
KlaymanyHaapoyaronsusanlisiscitandounexperimentoqueutilizabalasetiquetasDAXyMEDenlugarde
cumplelareglaynocumplelaregla.Estoevitdaraentenderqueelobjetivoeraencontrarunaregladeescasa
probabilidad.Lossujetostuvieronmuchomsxitoconestaversindelexperimento.6162

Silareglaverdadera(T)englobala Silareglaverdadera(T)solapala Cuandolahiptesisquefunciona

hiptesisactual(H),entonceslostests hiptesisactual(H),entoncestantoun (H)incluyelareglaverdadera(T),
positivos(examinarunaHparaversi testnegativocomopositivopueden entonceslostestspositivossonla
esT)nomostrarnquelahiptesises falsarpotencialmenteH. nicavaparafalsarH.
falsa.

Arazdeestayotrascrticas,elobjetivodelasinvestigacionespasdeconfirmacincontrafalsacinaexaminarsilas
personaspruebanlashiptesisenunaformainformativaoenunaformapocoinformativaperopositiva.Labsqueda
deunverdaderosesgodeconfirmacinllevalospsiclogosaobservarunrangomsampliodeefectosencmo
procesanlaspersonaslainformacin.63

Explicaciones [editar]

Elsesgodeconfirmacinsedescribeconfrecuenciacomoelresultadodeunprocesamientoautomtico.Los
individuosnoutilizanestrategiasengaosasparafalsearlosdatos,sinoformasdeprocesamientodeinformacinque
tienenlugardemaneramsomenosnointencionada.1264SegnRobertMaccoun,lamayoradelosprocesamientos
sesgadosdepruebasocurrendemaneranointencionadamedianteunacombinacindemecanismoscalientes
(motivados)yfros(cognitivos).65

Lasexplicacionescognitivasparaelsesgodeconfirmacinsebasanenlaslimitacionesdelacapacidaddelapersona
paraocuparsedetareascomplejasylosatajos,llamadosheursticas,queusa.66Porejemplo,lagentepuedejuzgar
lafiabilidaddelaspruebasutilizandolaheursticadedisponibilidad,comoporejemploconqufacilidadvieneala
menteunaideaparticular.67Tambinesposiblequelagentepuedacentrarseenunnicopensamientopormomento,
porloqueencuentrandifcilprobarhiptesisalternativasparalelamente.68Otraheursticaeslaestrategiadeltest
positivoidentificadaporKlaymanyHa,enlaquelaspersonaspruebanunahiptesisexaminandocasosenlosque

data:text/htmlcharset=utf8,%3Ch1%20id%3D%22firstHeading%22%20class%3D%22firstHeading%22%20lang%3D%22es%22%20style%3D%22color%3A 9/13
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esperanqueocurraelsuceso.Laheursticaevitalatareadifcilesoimposiblededeterminarenqumedidaservir
paradiagnosticarunapregunta.Sinembargo,noesalgouniversalmenteconfiable,demaneraquelagentepuede
pasarporaltodesafosasuscreenciasexistentes.1169

Lasexplicacionesmotivacionalesincluyenelefectodeldeseoenlascreencias,algoenocasionesdenominado
pensamientoilusorio.7071Sesabequelagenteprefierelospensamientosplacenterossobrelosdesagradables,
algodenominadoprincipiodePollyanna.72Aplicadoaargumentosofuentesdeevidencias,estopodraexplicarpor
quesmsprobablequelasconclusionesdeseadasseanconsideradasciertas.70Segnlosexperimentosque
manipulanlaconvenienciadelaconclusin,lagentedemandaunestndarmayordepruebasparaideasdifcilesde
aceptaryestndarmenorparaideasmsaceptables.Enotraspalabras,preguntanpuedocreeresto?para
algunaspreguntasydebocreeresto?paraotras.7374Aunquelaconsistenciaesunacaractersticadeseablede
lasposturas,unaexcesivabsquedadeellapuedeserotrafuentepotencialdesesgoyaquepuedeimpediruna
evaluacinneutraldeinformacinnuevaysorprendente.70ElpsiclogosocialZivaKundacombinalasteoras
cognitivaymotivacional,argumentandoquelamotivacincreaelsesgoperoquelosfactorescognitivosdeterminansu
tamao.75

Lasexplicacionesentrminosdeanlisisdecostebeneficiopresumenquelagentenosolopruebahiptesisdeuna
formadesinteresada,sinoquecalculaelcostedelosdiferenteserrores.76Utilizandoideasdelapsicologa
evolucionista,JamesFriedrichsugierequelagentenoapuntaprimeramentehacialaverdadalprobarhiptesis,sino
quetratandeevitarloserroresmscostosos.Porejemplo,losempleadorespuedenrealizarcuestionessobreuna
determinadamateriaporquesecentraneneliminarcandidatosquenodenelperfil.77ElrefinamientodeYacoovTrope
yAkivaLibermandeestateorapresuponequelaspersonascomparanlosdostiposdiferentesdeerror:aceptaruna
hiptesisfalsaorechazarunaverdadera.Porejemplo,alguienquesubestimalahonradezdeunamigopuedetratarlo
condesconfianzayqueesominelaamistad.Sobrestimarlahonradezdeunamigopuedetambinsercostoso,pero
menos.Enestecaso,seraracionalbuscar,evaluaryorecordarpruebasdesuhonestidaddeunamanera
sesgada.78Cuandoalguiendaunaimpresininicialdeserintrovertidooextravertido,lascuestionesqueserelacionan
conesaimpresinsevuelvenmsempticas.79Estosugierequecuandosehablaaalguienquepareceser
introvertido,esunamuestradeposesindemejoreshabilidadessocialeselpreguntar:Tesientesincmodoen
situacionessociales?enlugardeTegustanlasfiestasruidosas?.Laconexinentreelsesgodeconfirmaciny
lashabilidadessocialesseconfirmenunestudioqueanalizabadequmaneralosuniversitariosconocenaotras
personas.Losestudiantesaltamenteautosupervisados,quesonmssensiblesasuentornoyalasnormassociales,
realizaronunmayornmerodepreguntasadecuadascuandoentrevistabanaunmiembroimportantedeunstaffque
cuandotenanqueconoceracompaerosestudiantes.79

Consecuencias [editar]

Enlasfinanzas [editar]

Elsesgodeconfirmacinpuedellevaralosinversoresasobreconfiarse,ignorandopruebasdequesusestrategiasles
harnperderdinero.480Enestudiosdemercadosdevalorespolticos,losinversoreslograronmayoresbeneficios
cuandoseresistieronalsesgo.Porejemplo,losparticipantesqueinterpretaronlaactuacindeuncandidatoenun
debatedemaneraneutraltenanmsposibilidadesdeobtenerbeneficios.81Paracombatirelefectodelsesgo
confirmatorio,losinversorespuedentratardeadoptarelpuntodevistacontrarioporelpropsitodediscutir.82En
unatcnica,losinversoresimaginanquepierdensusinversionesysepreguntanasmismosporqupodraocurrir
esto.4

Enlasaludfsicaymental [editar]

RaymondNickerson,psiclogo,culpaalsesgodeconfirmacindelostratamientosmdicosineficacesqueseusaron

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durantesigloshastalallegadadelamedicinacientfica.83Siunpacienteserecuperaba,lasautoridadesmdicas
considerabaneltratamientocomoexitoso,enlugardebuscarexplicacionesalternativascomoquelaenfermedad
habaagotadosucursonatural.83Laasimilacinsesgadaesunfactorenelllamamientomodernoalamedicina
alternativa,cuyosdefensoresestninfluidosporpruebaspositivasanecdticasperotratanlaspruebascientficasde
maneraaltamentecrtica.848586

LaterapiacognitivafuedesarrolladaporAaronT.Beckacomienzosdeladcadade1960ysehaconvertidoenun
enfoquepopular.87SegnBeck,elprocesamientosesgadodeinformacinesunfactordeladepresin.88Suenfoque
enseaalagenteatratarlaspruebasdemaneraimparcialenlugardereforzarselectivamenteperspectivas
negativas.47Tambinsehamostradoquelasfobiasylahipocondrainvolucranunsesgoconfirmatoriopara
informacinamenazadora.89

EnlapolticayelDerecho [editar]

Nickersonafirmaqueenloscontextosjudicialypolticoenocasionessesesgan
losrazonamientossubconscientemente,favoreciendolasconclusionesque
jueces,juradosogobiernosyahantomadoconanterioridad.90Puestoquelas
pruebasenunjuicioconjuradopuedensercomplejasylosmiembrosdeese
juradoconfrecuenciatomandecisionessobreelveredictoenetapas
tempranasdeladeliberacin,resultarazonableesperarunefectode
polarizacindelasactitudes.Laprediccindequelosmiembrosdeljurado
tomarnpuntosdevistamsextremosamedidaquevenmspruebasseha
confirmadoenexperimentosconjuiciosfalsos.9192Tantolossistemasde
Losjuiciosfalsospermitieronalos
justiciacriminalinquisitivoscomoacusatoriossehanvistoafectadosporel investigadoresexaminarelsesgode
sesgoconfirmatorio.93 confirmacinensituacionesrealistas.

Elsesgoconfirmatoriopuedeserunfactoratenerencuentaalahoradecrear
oextenderconflictos,dedebatescargadosemocionalmenteaguerras:alinterpretarlaspruebasafavordelapostura
propia,cadapartepuedeconsiderarsuposturacomolamsacertada.94Porotrolado,puedecausarquelagente
ignoreointerpreteerrneamentelossignosdeunconflictoinminenteoincipiente.Porejemplo,lospsiclogosStuart
SutherlandyThomasKidahanexpuestoqueelalmiranteestadounidenseHusbandE.Kimmelmostrunsesgode
confirmacinantelosprimerossignosdelataqueaPearlHarbor.5895

UnestudiodedosdcadasdeexpertosenpolticarealizadoporPhilipE.Tetlockconstatque,enconjunto,sus
prediccionesnoeranmuchomejoresquelasaleatorias.Tetlockdividialosexpertosendosgrupos:zorrosque
mantenanmltipleshiptesisyerizosqueeranmsdogmticos.Engeneral,loserizoseranmuchomenos
precisos.Tetlockculpesoserroresespecficamentealsesgodeconfirmacin,asuincapacidadparautilizarnueva
informacinquecontradijerasusteorasexistentes.96

Enloparanormal [editar]

Unfactordexitoenlaslecturasenfrodeunvidenteesquelosoyentesaplicanunsesgodeconfirmacinque
haceencajarlasdeclaracionesdelmismoensuspropiasvidas.97Mediantelarealizacindeungrannmerode
declaracionesambiguasencadasesin,elvidentedaalclientemsoportunidadesdeencontraralgoqueencaje.Esta
esunadelastcnicasdelalecturaenfro,conlaqueelvidentepuededarunalecturasubjetivamenteadmirablesin
ningunainformacinpreviaacercadelcliente.97ElinvestigadorJamesRandicomparlatranscripcindelalecturacon
loqueelclienteafirmqueelvidentehabadichoyencontrqueelclientemostrabaunamemoriaaltamenteselectiva
delosxitos.98

Comoilustracindestacadadeunsesgodeconfirmacinenelmundoreal,Nickersonmenciona

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lapiramidologanumerolgica:laprcticadebuscarunsignificadoalasproporcionesdelaspirmidesegipcias.99Hay
muchasformasdiferentesdemedirlas,porloqueresultaprcticamenteinevitablequelaspersonasquetomanen
consideracinestosnmerosdemaneraselectivaencuentrencorrespondenciassuperficialmenteasombrosas,como
porejemploconlasdimensionesdelaTierra.99

Enelprocedimientocientfico [editar]

Unacaractersticadistintivadelpensamientocientficoeslabsquedadelafalsacinascomolaconfirmacindelas
pruebas.100Sinembargo,enmuchasocasionesenlahistoriadelaciencia,loscientficossehanresistidoalosnuevos
descubrimientosinterpretndolosselectivamenteoignorandoinformacindesfavorable.100Investigacionespreviashan
mostradoquelaevaluacindelacalidaddelosestudioscientficospareceserparticularmentevulnerablealsesgode
confirmacin.Envariasocasionessehadescubiertoqueloscientficospuntanlosestudiosquerelatanhallazgosque
concuerdanconsuscreenciaspreviasdemaneramsfavorablequeaquellosestudiosquenoencajanconesas
creencias.64101102Sinembargo,suponiendoquelacuestindelainvestigacinesrelevante,eldiseoexperimental
suficienteyquelosdatossedescribenclarayexhaustivamente,loshallazgostendranqueserdeimportanciaparaal
comunidadcientficaynodeberanserpercibidosconprejuicio,independientementedesiencajanenlaspredicciones
tericasactuales.102Elsesgodeconfirmacinpuede,pues,serespecialmentepeligrosoparalasevaluaciones
objetivashaciaresultadosquesesalgandelguion,puestoquelosindividuossesgadospuedenverlaspruebas
contrariascomodbilesenunprincipioydarlespocaseriedadalrevisarsuscreencias.101Losinnovadorescientficos
confrecuenciasetopanconresistenciadelacomunidadcientficaylasinvestigacionesquepresentenresultados
controvertidosconfrecuenciarecibenunarevisionesporparesduras.103Enelcontextodelainvestigacincientfica,el
sesgoconfirmatoriopuedemantenerteorasoprogramasdeinvestigacinantepruebasinadecuadasoincluso
contradictorias58104elcampodelaparapsicologasehavistoparticularmenteafectado.105Elsesgodeconfirmacin
deunexperimentadorpuedepotencialmenteafectaraqudatossenotifican.Aquellosdatosqueentrenenconflicto
conlasexpectativasdelexperimentadorpuedensermsfcilmentedescartadosporserpocofidedignos.Para
combatirestatendencia,elentrenamientocientficoenseaformasdeprevenirelsesgo.106Porejemplo,eldiseo
experimentaldepruebasaleatoriamentecontroladas(unidoasurevisinsistemtica)pretendeminimizarposibles
fuentesdesesgo.106107Elprocesosocialderevisinporparessehapensadoparamitigarelefectodelossesgos
individualesdeloscientficos,108inclusoapesardequeesteprocesoderevisinensmismopuedesersusceptiblede
sesgo.102109

Enlaautopercepcin [editar]

Lopsiclogossocialeshanidentificadodostendenciasenlaformaenquelaspersonasbuscanointerpretanla
informacinsobresmismos.Laautocomprobacineselcaminoparareforzarlaautopercepcinexistenteyla
automejoraelcaminoparabuscarunaretroalimentacinpositiva.Ambassesirvendesesgosdeconfirmacin.110En
experimentosenlosquelaspersonasrecibenobservacionesqueentranenconflictoconsuautopercepcin,esmenos
probablequeprestenatencinoquelasrecuerdenquecuandoselesdanobservacionesde
autocomprobacin.111112113Reducenelimpactodetalinformacininterpretndolacomopoco
fidedigna.111114115Experimentossimilareshandemostradounapreferenciaporlaretroalimentacinpositivayporlas
personasqueladansobrelasquedanunanegativa.110

Vasetambin [editar]

Sesgodedisconformidad
Efectodeexpectacin
Taxonomadesesgoscognitivos

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Notas [editar]
1. "Sesgodeasimilacin"esotrotrminousadoparaunainterpretacinsesgadadelaspruebas.(RisenyGilovich,2007,
p.113)
2. Wasontambinuseltrminosesgodeverificacin.(Poletiek,2001,p.73)

Referencias [editar]

1. a b

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