PROGRAMACIN ANUAL DE EPT

I. DATOS GENERALES :
1.1. DRET : TACNA
1.2. UGEL : TARATA
1.3. I.E. : 42086 HEROES ALBARRACIN
1.4. GRADO : PRIMERO
1.5. DIRECTOR : OSCAR TINTAYA CARDENAS
1.6. DOCENTE : NOEMI DINA APAZA BALCON
1.7. CALENDARIZACIN : BIMESTRE
1.8. AREA : EPT COMPUTACIN.
II. DESCRIPCION GENERAL:
El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad de desarrollar las competencias
laborales, capacidades, actitudes emprendedoras que permitan a los estudiantes de la
Institucin Educativa 42086 Hroes Albarracn Hroes Albarracn, que se enmarquen en las
demandas de formacin del sector en los intereses y aptitudes vocacionales. Por tal razn los
estudiantes del Primer Grado de Educacin Secundaria desarrollarn a travs del rea de
Educacin para el Trabajo en la Especialidad de Computacin el proyecto Operador de
computadoras (Office), se programar y ejecutar considerando: el estudio de mercado, el
diseo del bien o servicio, y la evaluacin del proceso de ejecucin del proyecto durante los
periodos bimestral establecidos en el ao acadmico 2017.
III. CALENDARIZACIN:
BIMESTRE FECHA DE INICIO FECHA FIN SEMANAS
I 06-03 12-05 10
II 15-05 21-07 10
VACACIONES 24-07 06-08 02
III 07-08 13-10 12
IV 16-10 19-12 09
TOTAL 39 SEMANAS

IV. COMPETENCIA DEL CICLO:

Identifica y analiza la organizacin de las empresas, donde se trabajan con
computadoras de la localidad
Gestin de
Identifica y organiza procesos de mercado, planificacin, comercial y evaluacin
procesos
del expendio de equipos de cmputo y los gustos del cliente en sistema
informtico.
Identifica y opera los principales elementos y perifricos que intervienen en un
Ejecucin de sistema de procesamiento de informacin.
procesos Realiza el diseo, opera el equipo de cmputo en la ejecucin de tareas bsicas
productivos programadas en la edicin de textos y diapositivas, considerando las normas de
seguridad y control de la calidad mediante la ejecucin de proyectos sencillos.
Identifica y aplica los procesos bsicos de la organizacin y gestin de informacin
Comprensin y
y la edicin de documentos.
aplicacin de
Identifica y analiza las caractersticas del mercado local, las caractersticas de los
tecnologas.
emprendedores y del mercado laboral.
 4.1. Valores y Actitudes.
ACTITUDES
VALORES
Actitud frente al rea Comportamiento
Formar al alumno con un criterio amplio Llega a la hora indicada.
Responsabilidad

para cumplir con sus obligaciones, como Aplica las normas de convivencia, seguridad e
estudiante y parte integrante de la higiene.
sociedad en que vive. Utiliza adecuadamente sus materiales didcticos.
Construye consensos en bsqueda del Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Solidaridad

bien comn mostrando la disposicin Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.
emprendedora. Cumple con las normas de seguridad.
Gestiona proyectos participativos medio Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el
ambientales, sociales y culturales desarrollo sostenible
V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

NMERO CRONOGRAMA
TTULO DE UNIDAD TIPO DE UNIDAD
DE UNIDAD I II III IV
I Conociendo la computadora y el sistema Unidad Didctica
X
operativo Windows
II Unidad Didctica X
Creando documentos con MS - Word
III Unidad Didctica X
IV Creando presentacin de diapositivas MS - Unidad Didctica
X
PowerPoint

VI. VINCULACIN CON OTRAS REAS.

PRIMERA UNIDAD: Se vincula con la siguiente rea curricular:
Comunicacin, ya que busca inferir e interpretar el significado de textos escritos, planificar la produccin y reflexionar sobre
la forma, contenido y contexto de sus textos escritos al tener que elaborar videos vivenciales.
SEGUNDA Y TERCERA UNIDAD: Se vincula con la siguiente rea curricular:
Comunicacin, que comprende los textos escritos y busca identificar las funciones y herramientas ms del ordenador y sus
programas, que busca planificar la produccin y reflexionar sobre la forma, contenido y contexto de sus textos escritos al
tener que elaborar el trptico.
CUARTA UNIDAD: Se vincula con la siguiente rea curricular:
Comunicacin, que busca planificar la produccin y reflexionar sobre la forma, contenido y contexto de sus textos escritos
creando diapositivas.

6.1 Unidades Didcticas del Componente Tecnologas de Base

CRONOGRAMA
UNIDADES TIPO DE UNIDAD (BIMESTRES)
I II III IV
Unidad Didctica N 1 Unidad de Aprendizaje X

Unidad Didctica N 2 Unidad de Aprendizaje X

Unidad Didctica N 3 Unidad de Aprendizaje X

Unidad Didctica N 4 Unidad de Aprendizaje X

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y/O DIDCTICAS:

7.1. MTODOS ACTIVOS
7.1.1. Heurstico
 7.1.2. Ldicos
7.1.3. Anlisis de texto
7.1.4. Trabajos en grupos y/o equipos
7.1.5. Discusin controversial
7.2. MTODOS LGICOS:
7.2.1. Inductivo deductivo.
7.3. TCNICAS:
7.3.1. Interpretacin valoracin.
7.3.2. Los grficos
7.3.3. Expresin oral
7.3.4. Charla o expositiva
7.3.5. Lluvia de ideas
7.3.6. Trabajo en comisiones
7.4. ESTRATEGIAS:
7.4.1. Resmenes
7.4.2. Guas didcticas
VIII. PRODUCTO.
Videos personales y familiares elaborados a travs del accesorio de Windows Movie Maker,
documentos de oficina, presentacin (medio ambiente).
IX. ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN:

La evaluacin ser permanente e integral.

En cada unidad didctica se evaluar de acuerdo los organizadores de rea y las
capacidades.
La evaluacin de las capacidades se realizar mediante indicadores de evaluacin.
Las capacidades especficas se constituyen en indicadores de evaluacin.
La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se realizara en una ficha de
metacognicin.
X. MATERIALES Y RECURSOS:
Manual de aplicaciones (2010). Office Profesional Estndar. Lima: Edit. Macro.
Ruta Prctica (2013). Office Profesional. Edicin. Macro.
https://www.aulaclic.com
Manual del docente

Tacna, Marzo del 2017.

PROF. OSCAR R. TINTAYA CARDENAS PROF. NOEMI DINA APAZA BALCN

Vo.Bo. DIRECTOR DOCENTE DEL AREA