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Integracin de la Literatura, la

Historia y el Arte

Consejos para integrar las tres reas y planear actividades


divertidas con los estudiantes de primaria.
Autor: whimsyworkshopteaching.com

Generalmente las lecciones de arte o historia del arte se toman como


actividades extracurriculares, para las que a veces no hay mucho tiempo
disponible dentro del horario de clase, sin embargo, Susana profesora de arte
en primaria desde hace 12 aos, comparte, en su blog, su experiencia
articulando materias como Historia y Literatura a travs de la enseanza de la
Historia del Arte.

Una leccin de Arte no necesariamente tiene que ser larga y costosa para que
sea efectiva. Lo importante al igual que en todas las lecciones es planear con
anticipacin e ir recopilando
informacin y materiales de trabajo, la
idea es ser creativos con los
materiales y las posibilidades que se
tienen a la mano.

Segn la autora, cuando se esta


estudiando Historia del Arte, tambin
se esta estudiando Geografa, cultura
e Historia Universal al mismo tiempo,
de la misma manera cada leccin puede ser un vehculo para la escritura
creativa o descriptiva.

Para empezar la autora recomienda crear un documento que el docente


utilizara como gua, en el que se detalle informacin sobre el artista o periodo
de la Historia del Arte, as como informacin relevante sobre el tema del
currculo a trabajar, junto con una serie de preguntas que motiven reflexiones y
discusiones sobre el tema en clase.

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Asegrese de incluir imgenes de referencia de pinturas especficas para cada
artista o periodo de la historia del arte que se ensee, puede encontrar
imgenes en internet y en los toures virtuales de los museos.

Una vez se haya dado la introduccin del tema y la reflexin en clase, realice
alguna actividad prctica en la que los estudiantes puedan plasmar lo aprendido
a travs de pequeas obras de arte que realicen de manera individual o
colectiva. Para este punto la autora recomienda proyectar imgenes hechas por
usted previamente sobre el paso a paso del proyecto o actividad esto permite
ahorrar un poco tiempo durante la clase, tambin permite que se procese mejor
la informacin y no solo que los estudiantes copien lo que hace el maestro. La
belleza del arte en el aula segn la autora es la bsqueda de la interpretacin,
creatividad y expresin propia en cada estudiante.

Una de las actividades que realiza la


autora cuando ensea el arte de las
cavernas es crear con el grupo dentro
del saln una caverna hecha con
peridico reciclado, en la que los
estudiantes van a dibujar su versin
de los dibujos. Hay muchos periodos
divertidos por explorar, los jeroglficos
egipcios, los mosaicos romanos, las
pinturas de Leonardo da Vinci y sus
inventos, etc.

La autora recomienda que cada alumno lleve su libreta de notas o bitcora de


arte, un cuaderno en el que al final de cada actividad los alumnos incluyen
pequeos dibujos y textos reflexivos o descriptivos escritos por ellos sobre lo
aprendido, as como sus propias ideas y creaciones.

Para los estudiantes que terminan pronto su actividad la autora recomienda


tener preparados materiales como sopas de letras o imgenes para colorear.

Imgenes propiedad de: whimsyworkshopteaching.com

Para ver el artculo en su versin original visite el siguiente enlace:


http://whimsyworkshopteaching.com/ideas/art-history-for-little-ones/

Artculos de inters:

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Arte y Ciencias Sociales

Explorando la narrativa en el arte

El Museo Metropolitano de Arte de Nueva York al alcance de un clic

Para ms artculos sobre el tema visite el siguiente enlace:


http://www.escuelasqueaprenden.org/dossiers.php?pageNum_articulos=0
&totalRows_articulos=55&dossier=Educaci%F3n%20F%EDsica%20y%20
Art%EDstica&ambito=%C1mbito%20de%20Aula