ENSAYO SOBRE EL BULLING

El bulling es una forma de maltrato escolar ya sea en forma verbal,

psicolgica, emocional, o fsica.
Se dice que es escolar, ya que comnmente afecta a nios que iban a la
escuela o chicos que van a la secundaria.
El acoso es una forma de violencia. El acosador manipula a su victima de tal
forma que este haga o deje de hacer lo que l desea.
Ms de uno habr visto alguna vez a su hijo con un nimo diferente al habitual.
Quizs con una mirada diferente, algo cabizbajo.
En ese caso es posible que est siendo vctima de un acoso en su escuela.
Es sabido que en la mayora de los situaciones en que se produce este mal, los
nios tratan de no mostrar que les est afectando, por tanto, procurar ocultarlo,
ya se por sentir verguenza por ser maltratados o por algn temor.
Jamie Rodemeyer era un joven de 14 aos que sufra la burla por parte de
sus compaeros. Todo por ser homosexual.
Jamie haba utilizado redes sociales como Facebook y Twitter para relatar la
forma en que era acosado. Finalmente, tom la trgica decisin de terminar
con su vida.
Quin es el culpable de la muerte de Jamie? No es una pregunta fcil de
responder. Quizs no sea justo decir que toda la culpa la tienen sus
acosadores, pero obviamente son quienes ms han influenciado en la
mentalidad del joven Jamie para que haya tomado esa determinacin fatal.
Esta forma de hostigamiento puede darse a varios niveles. Existe el maltrato
fsico, el verbal y psicolgico, y tambin lo que ahora es cada vez ms
frecuente. El cybercacoso.

El acoso escolar forma parte de nuestra sociedad, lamentablemente. Es como

una especie de mala costumbre, pero que puede ser detectada y por
consiguiente, prevenida.
La escuela y la familia, en verdad, forman como un crculo que representa una
enorme familia de varios miembros: padre, madre, hermanos, compaeros,
maestros. Cada uno tiene una cuota de responsabilidad que puede ayudar a
prevenir el acoso.
Se trata de espacios de convivencia distintos, pero a su vez conectados entre
si. Lo que ocurre en la escuela de alguna manera repercute en la casa familiar,
o lo que ocurre en la casa puede llegar a tener consecuencias en la escuela.
Como seala Amelia Suckling en "Herramientas contra el acoso escolar: un
enfoque integral": Un enfoque global aborda el acoso desde todos los ngulos
y contempla el espectro ms amplio posible de la comunidad escolar. Afronta el
acoso en los niveles de prevencin e intervencin.
La herramienta ms importante es la comunicacin. Por un lado, en la casa.
Hay que tener mucho cuidado y tacto para abordar este tema con los hijos. Es
posible que si el chico o la muchacha est siendo victima de un acoso, procure
ocultarlo o al menos, minimizarlo, sin ser verdaderamente conscientes del dao
que podran estar recibiendo.
Es recomendable crear un circulo de confianza. Que los hijos confen en sus
padres para poder contarles estos casos, pero sin sentirse avasallados, o
dbiles. A nadie le gusta mostrarse vulnerable a los dems. Porque eso
significa para ellos que estn demostrando cierta debilidad.
Sin embargo, hay que comprender que mostrarse vulnerable no es algo malo,
ni algo vergonzozo. Sino algo normal que puede afectar a cualquier persona en
cualquier momento de su vida. No siempre tenemos la obligacin de
permanecer fuertes. Esa es una creencia social que lastimosamente est
todava muy arraigada.

OTRO TEXTO ARGUMENTATIVO

Es ms fcil ayudar que ser ayudado, porque pocos piden esa ayuda. Quin
est siendo victima de un acoso tiene un rechazo natural a ser atendido por
otras personas.
A lo largo de nuestra vida hemos sido testigos por lo menos alguna vez de un
fenmeno que conocemos como bullying. Este ha hecho que muchas
personas sufra. No hay porque hacer dao a otras personas para nosotros
sentirnos bien, hay otras cosas que nos pueden hacer estar mejor sin hacer
dao a los dems. Pero Por qu hay gente tan cruel? Para ser felices hay
que hacer dao a los dems?

En primer lugar tengo que decir que soy un

chica de 17 aos. En esta vida se pueden ver muchas cosas, unas ms
fcilmente y otras menos fcilmente, pero por qu no decir las cosas como
las piensas cuando crees que alguien est actuando mal? Muchas veces no se
acta correctamente en el caso del bullying por ejemplo por miedo a que esa
persona que est haciendo dao a la otra persona te lo haga a ti, pero eso no
es una escusa, ya que hay personas que sufren por culpa de otra persona,
sufren por que otra persona es feliz haciendo dao a otras personas. Pero
tambin tenemos que pensar: y estas personas que hacen que otras
personas sufran porque lo hacen? Por ejemplo en un caso que yo conozco la
persona que haca dao a otra persona, hacia que la otra persona pasase lo
que ella estaba pasando, ya que no quera sufrir ella sola, vea a la otra
persona feliz, sonriente, pero era por su forma de ser, por que no le gustaba
que las dems personas sufriesen, ni que las personas que le rodean
estuviesen mal por ella. Pero ella no lo vea no vea que a la persona que
estaba haciendo sufrir tambin tena sus problemas. Quiz ese es uno de los
grandes motivos del bullying, la envidia hacia la otra persona. El querer ser
como ella o tener lo que ella tiene. Por lo tanto la palabra bullying podramos
definirla como acosos escolar. Ese acoso que reciben los ms pequeos por
culpa de otros. La expansin del bullying podra suponer un cambio en los
resultados acadmicos, un cambio en la sociedad, en concreto en la de los
ms pequeos. La mejor forma de acabar con el bullying es detectar con los
problemas de los nios o detectar lo ms rpido posible este problema, pero
sobre todo con el apoyo de profesores y familiares, pero con la ayuda de los
ms pequeos ensendoles que estas cosas no se pueden hacer, pero que si
lo ven hay que avisarlo.

En definitiva, el bullying o acoso escolar es un gran riesgo para muchos

pequeos, ya que nadie tiene porque sufrir este acoso, nadie se lo merece.
En mi opinin no tenemos porque ver este acoso, ni sufrirlo, ya que cada uno
debe vivir su vida encontrando lo que de verdad le hace feliz sin hacer dao a
los dems. Si todos colaboramos esto podra cambiar poco a poco. Pero
juntos, ya que poniendo nuestro granito de arena esto podra comenzar a
cambiar. As que Por qu no empezar ya?

El Bullying - texto argumentativo

2. A lo largo de nuestras vidas hemos sido participes de un fenmeno que hoy en la 3. el
bullying causa daos irreversibles en la persona que son sometidos a estos actos
repudiables Para algunos agresores al bullying lo toman tan solo como un pasatiempo,
juego y tema de distraccin. Manifestamos que el bullying es un tema serio de gran
importancia, ya que destruye el autoestima el autoestima de las personas afectadas. Por
otro lado, cada vez vemos muchos casos de bullying, que nos demuestra que no estamos
actuando de manera correcta ante estos sucesos. Adems las consecuencias del bullying
han llegado al punto de suicidios, depresin y daos fsicos que son difciles de superar
con facilidad.
4. El bullying en las escuelas no distingue raza, religin, posicin social, estructura fsica ni
edad Adems, el porcentaje de bullying en los escolares es mayor; dos de cada diez
alumnos padecen de bullying . El bullying escolar es una especie de tortura, metdica y
sistemtica, en la que el agresor sume a la vctima, a menudo con el silencio, la
indiferencia o la complicidad de otros compaeros. Con mucha frecuencia el nio o nia
que acosa a otro compaero suele estar rodeado muy rpidamente de una banda o grupo
de acosadores que se suman de manera unnime y gregaria al comportamiento de
hostigamiento contra la vctima. El bullying escolar trata de destruir al que no es seguidor,
al que se resiste, al diferente, al que sobresale acadmicamente, etc.
5. Este problema esta atacndonos y nadie se salva de sufrir algn tipo de bullying
ENSAYO SOBRE EL ABORTO

INTRODUCCION El aborto es la muerte del producto de la concepcin y su expulsin

del organismo materno en cualquier fase de sudesarrollo pre-natal. El tema del aborto del
siguiente ensayo presenta los riesgos y complicaciones que trae consigo. Se pueden decir que
se encuentran las consecuencias que causa en la mujer un aborto como consecuencias de
aspectos fsicos, psicolgicos y religiosos. Para elaborar un aborto tambin se necesitan
causas como preguntarte la razn de porque el aborto se...

IntroduccinEste tema da lugar a opiniones diferentes: hay quienes estn de

acuerdo, otros que lo rechazan, y por ltimo, algunos adoptan una posicin intermedia. Sea
cual sea nuestra opinin, sta debe estar fundamentada, argumentada y debemos tener toda la
informacin necesaria para realizar tal juicio. Actualmente, se practican ms abortos, tanto
legales como...

Un aborto, a veces denominado interrupcin voluntaria, es un proceso mdico por el

cual se acaba con un embarazo para que no nazca un beb. Uno de los momentos ms
difciles que puede tener una mujer es cuando tiene que tomar la decisin de convertirse en
madre y dar vida a un ser o todo el contrario, Quitrsela. Son muchas las cosas o motivos que
puede llevar a una mujer a tomar la decisin de abortar, tal vez tienen...

El controversial tema del aborto hoy en da ha dejado de ser un tab. El aborto no es algo que
se haya comenzado a realizar en nuestros das, aunque s se ha incrementado con el tiempo y
las legalizaciones alrededor del mundo. Esta prctica remonta hasta la Antigedad, la Edad
Media, y hoy en da, la Era moderna. Existen muchos mtodos abortivos que varan segn la
semana de gestacin. Sin embargo todos conllevan al mismo fin: provocar la muerte de un no
nacido..

Hernn Migoya escribi un artculo haciendo una relacin de los razones

para estar a favor de la polmica "televisin basura".

Realitys y diversos programas de espectculos son denominados hoy en da

como la televisin basura, debido a los escndalos que difunden y
alimentan.
Tan grande ha sido la crtica obtenida que hasta se han programado marchas
en su contra. Pero hay quienes consideran que este tipo de contenido no es tan
malo como sealan sus detractores.
Hernn Migoya, escritor espaol, escribi un artculo para utero.pe haciendo
una relacin de los razones para estar a favor de la polmica "televisin
basura".
1. Toda cultura establecida empez siendo cultura basura
Lo mismo estn haciendo ahora los promotores de esta marcha contra la
cultura basura: consideran cultura solamente aquello que ya est establecido;
considerando cultura (y por tanto indeseable) todo lo que nace en el proceso,
sobre todo si es peruano. Y encima confunden la telebasura con la corrupcin
en los medios.
2. Doble moral
"Estoy de acuerdo con la prxima Marcha en contra de la TV basura en su
exigencia de que se cumpla el horario de proteccin al menor y cierto cdigo de
comportamiento, as como que, sobre todo, se sanee la produccin televisiva
alejndola de corruptelas, de compras de espacios con dinero negro y de
manipulaciones polticas. Pero el fondo que motiva la marcha me aterra: pues
debajo de esa fina capa de responsabilidad ciudadana se adivina un afn
moralista que slo pretende, cada vez parece ms claro, suprimir todo aquello
que contradiga un modelo tremendamente puritano y retrgrada de la cultura.
Palabras como moral, buenas costumbres, contenidos nocivos y
perniciosos me hacen temblar Son excusas aceptadas socialmente para lo
que siempre saben hacer las almas autoritarias: prohibir".
3. Los chicos solo quieren divertirse
Me da miedo dejar en esas manos la regulacin de lo que podemos o no
disfrutar en la TV un comit que ve mal que los nios elijan por s mismos lo
que quieren ver (como si no lo hicieran en el resto del mundo y por Internet,
cuando hoy la red ejerce mucha mayor influencia y ofrece contenidos muchos
ms agresivos que la TV)... Gracioso que miles de jvenes supuestamente
progresistas desfilen bajo la misma bandera que defiende el Poder: la del
control autoritario de esos mismos jvenes progresistas y sus gustos
transgresores y decadentes".
4. La TV basura tiene xito porque a la gente le encanta
Si esos programas se hacen, es porque TIENEN XITO. Porque al pueblo le
encanta ese tipo de programas. Por qu siempre sale un listo creyendo que
es la voz de la mayora? La mayora est deseando ver COMBATE y ESTO ES
GUERRA. Y de entre los que se oponen a la cultura basura, MUCHOS lo
hacen por las razones equivocadas: por intolerancia, por pacatera, por sentirse
superiores a los dems y por un concepto totalmente errneo de lo que es la
cultura.
5. Stan Lee & Jack Kirby son los Fujimori & Montesinos de Estados
Unidos?
" Toda la teora de Curwen (achacando el mal de la cultura basura
EXCLUSIVAMENTE a Vladimiro Montesinos, cuando la cultura basura existe
en TODO EL MUNDO) se podra aplicar a los superhroes Marvel. Bien
mirado, las historietas y pelculas de superhroes son una intromisin brutal en
la configuracin de valores y convicciones de los nios del planeta entero,
tambin de los nios peruanos. Podra aducirse que todo responde a un plan
maquiavlico del Fujimoriestadounidense, Stan Lee, quien a travs de su
Montesinos particular en la sombra, Jack Kirbyhttp, cre una serie de
personajes altamente adictivos (Curwen usa esta frase como si fuese
intrnsicamente malvola):los superhroes seran los cmicos ambulantes que
enrol Montesinos para someter la voluntad del manipulado pueblo".
6. La cultura del entretenimiento es vlida per se
"La cultura del entretenimiento es un invento casi 100% estadounidense! No
hay nada de malo ni de pecaminoso en que la cultura sea entretenida, al
contrario, es un valor aadido: casi el nico valor que debera ser obligatorio.
La estpida nocin de que la cultura debe ser aburrida, solemne, adoctrinadora
e inocua para las mentes de los consumidores proviene de los segmentos
ms fanticos y conservadores de la sociedad,
LOS QUE EN EL FONDO CONSIDERAN LA CULTURA VIVA COMO UNA
AMENAZA CONTRA LA SOCIEDAD".
7. Televisin formativa
"Si queremos una televisin diferente, utilicemos esta marcha para que la
televisin pblica elabore esa oferta ms formativa que se echa en falta y
que, ya solamente como complemento, est ms que de sobras justificada
porque ampla el parmetro de opciones del ciudadano consumidor. O contra la
corrupcin en la tele".
Hernn Migoya escribi un artculo haciendo una relacin de los razones
para estar a favor de la polmica "televisin basura".

Realitys y diversos programas de espectculos son denominados hoy en da

como la televisin basura, debido a los escndalos que difunden y
alimentan.
Tan grande ha sido la crtica obtenida que hasta se han programado marchas
en su contra. Pero hay quienes consideran que este tipo de contenido no es tan
malo como sealan sus detractores.
Hernn Migoya, escritor espaol, escribi un artculo para utero.pe haciendo
una relacin de los razones para estar a favor de la polmica "televisin
basura".
1. Toda cultura establecida empez siendo cultura basura
Lo mismo estn haciendo ahora los promotores de esta marcha contra la
cultura basura: consideran cultura solamente aquello que ya est establecido;
considerando cultura (y por tanto indeseable) todo lo que nace en el proceso,
sobre todo si es peruano. Y encima confunden la telebasura con la corrupcin
en los medios.
2. Doble moral
"Estoy de acuerdo con la prxima Marcha en contra de la TV basura en su
exigencia de que se cumpla el horario de proteccin al menor y cierto cdigo de
comportamiento, as como que, sobre todo, se sanee la produccin televisiva
alejndola de corruptelas, de compras de espacios con dinero negro y de
manipulaciones polticas. Pero el fondo que motiva la marcha me aterra: pues
debajo de esa fina capa de responsabilidad ciudadana se adivina un afn
moralista que slo pretende, cada vez parece ms claro, suprimir todo aquello
que contradiga un modelo tremendamente puritano y retrgrada de la cultura.
Palabras como moral, buenas costumbres, contenidos nocivos y
perniciosos me hacen temblar Son excusas aceptadas socialmente para lo
que siempre saben hacer las almas autoritarias: prohibir".
3. Los chicos solo quieren divertirse
Me da miedo dejar en esas manos la regulacin de lo que podemos o no
disfrutar en la TV un comit que ve mal que los nios elijan por s mismos lo
que quieren ver (como si no lo hicieran en el resto del mundo y por Internet,
cuando hoy la red ejerce mucha mayor influencia y ofrece contenidos muchos
ms agresivos que la TV)... Gracioso que miles de jvenes supuestamente
progresistas desfilen bajo la misma bandera que defiende el Poder: la del
control autoritario de esos mismos jvenes progresistas y sus gustos
transgresores y decadentes".
4. La TV basura tiene xito porque a la gente le encanta
Si esos programas se hacen, es porque TIENEN XITO. Porque al pueblo le
encanta ese tipo de programas. Por qu siempre sale un listo creyendo que
es la voz de la mayora? La mayora est deseando ver COMBATE y ESTO ES
GUERRA. Y de entre los que se oponen a la cultura basura, MUCHOS lo
 hacen por las razones equivocadas: por intolerancia, por pacatera, por sentirse
superiores a los dems y por un concepto totalmente errneo de lo que es la
cultura.
5. Stan Lee & Jack Kirby son los Fujimori & Montesinos de Estados
Unidos?
" Toda la teora de Curwen (achacando el mal de la cultura basura
EXCLUSIVAMENTE a Vladimiro Montesinos, cuando la cultura basura existe
en TODO EL MUNDO) se podra aplicar a los superhroes Marvel. Bien
mirado, las historietas y pelculas de superhroes son una intromisin brutal en
la configuracin de valores y convicciones de los nios del planeta entero,
tambin de los nios peruanos. Podra aducirse que todo responde a un plan
maquiavlico del Fujimoriestadounidense, Stan Lee, quien a travs de su
Montesinos particular en la sombra, Jack Kirbyhttp, cre una serie de
personajes altamente adictivos (Curwen usa esta frase como si fuese
intrnsicamente malvola):los superhroes seran los cmicos ambulantes que
enrol Montesinos para someter la voluntad del manipulado pueblo".
6. La cultura del entretenimiento es vlida per se
"La cultura del entretenimiento es un invento casi 100% estadounidense! No
hay nada de malo ni de pecaminoso en que la cultura sea entretenida, al
contrario, es un valor aadido: casi el nico valor que debera ser obligatorio.
La estpida nocin de que la cultura debe ser aburrida, solemne, adoctrinadora
e inocua para las mentes de los consumidores proviene de los segmentos
ms fanticos y conservadores de la sociedad, LOS QUE EN EL FONDO
CONSIDERAN LA CULTURA VIVA COMO UNA AMENAZA CONTRA LA
SOCIEDAD".
7. Televisin formativa
"Si queremos una televisin diferente, utilicemos esta marcha para que la
televisin pblica elabore esa oferta ms formativa que se echa en falta y
que, ya solamente como complemento, est ms que de sobras justificada
porque ampla el parmetro de opciones del ciudadano consumidor. O contra la
corrupcin en la tele".

partes de un ensayo. Anlisis de "Mi raza", de Jos Mart.

Introduccin En las primeras lneas Mart nos presenta el tema del racismo, expresando que
ninguna persona es superior a otra en funcin de su "raza" o color.

Desarrollo A lo largo del ensayo, el escritor cubano expone una serie de razones para
rechazar todo racismo entre sus connacionales. Alega que tanto el hombre
"blanco" como el "negro" no tienen realmente ningn motivo para creerse
superiores. Una aptitud absurda de superioridad solo causa enemistad.

Conclusin En la parte final, Mart rememora un pasado heroico de Cuba, habla de la

Constitucin y de que en ella no se habla de distinciones en cuanto a la raza.
Hace hincapi en la igualdad de los derechos pblicos y finaliza afirmando que la
grandeza de su pas reside en todos sus hombres, sin importar su raza o color.
El eterno debate. Los videojuegos, son una adiccin?

Para muchas personas, es incomprensible que un adolescente o adulto pueda

estar sentado frente a una pantalla por tanto tiempo, inmvil.

Se cuestiona a los mismos como un peligro para la salud ya que, afirman, su

prolongada practica puede conducir al sedentarismo, volver violentas a quienes
jugan, y ms consecuencias.

Sin embargo, un grupo ms fuerte sostenia que podia causar daos cerebrales,
aunque no hay pruebas cientificas que hayan demostrado esa teoria.

Por otro lado, diversos estudios y encuentas efecticamente han concluido que
aquellos jovenes que hacen de los videojuegos una actividad en la cual
invierten una considerable cantidad de tiempo, son propensos a desarrollar
actitudes en cierto grado antisociales

Esto se debe en parte a que la experiencia de juego, especialemente la

realizada en linea, supone para el jugador el tener que relacionarse con otras
personas, aunque esa comunicacin nunca sustituye a la real, es innegable
que puede producir un acostumbramiento en ese joven.

Como se seala en un trabajo de la UNED (Universidad Nacional de Educacin

a Distancia, Espaa) casi ninguno de los trabajos que han pretendido evaluar
su potencial adictivo ha partido de una base terica slida acerca del fenmeno
que se pretenda analizar. Ningn estudio ha hecho explcito el modelo de
adiccin del que se parta, y slo en ocasiones se ha explicado el significado de
los conceptos utilizados. Esto no carece de importancia, puesto que para
admitir por ejemplo la presencia o la ausencia de tolerancia como prueba a
favor o en contra de la adiccin a los videojuegos, es preciso explicar por qu
se adopta ese criterio, y no simplemente dar por sentado que tal hallazgo
constituye una prueba
Cada persona puede elegir pasar un rato de ocio de la manera que mejor se
sienta. A veces puede elegir realizar algun deporte, quizs leer algn libro, ir a
concierto. O simplemente, no hacer nada y descansar.

En este caso, estamos hablando simplemente, de una forma ms de pasar el

tiempo, y para unos es una forma divertidad y para otros puede ser una perdida
de tiempo

En el caso de los nios y jovenes, es fundamental el papel de los padres en lo

que respecta al control de lo que juegan sus hijos.

Siempre es importante el establecimiento de ciertas normas, por ejemplo, jugar

solo despus de hacer la tarea.

Se puede afirmar que los videojueguen no hacen dao en si, sino que depende
de la persona quien juega no abusar de esa actividad.

El problema surge al momento de cuadno es abuso y cuando no lo es. En

jovenes, quienes van a la escuela, tienen tareas, es logico que el tiempo
dedicado a jugar debe representar un factor que no influya en el desempeo de
su vida escolar.

Y no solo eso, tambien puede afectar su vida social. Si un nilo que pasa
demasiado tiempo jugando, quizas no tenga interes en compartir con sus
compaeros o sus vecinos, y que este enfocado en querer socializar
unicamente por esos medios virtuales

El problema de la adiccin a Internet

El siglo XX se ha caracterizado por una serie de avances tecnolgicos como
nunca antes se haba dado en la historia de la humanidad. Una revolucin que
ha impacto en todos los mbitos de la vida cotidiana.

Nuestros padres escriban cartas a mano y las llevaban al correo para

depositarlas. Era cuestion de dias para que llegue a destino, y a veces, por
algn inconveniente, no era del todo seguro que llegase.

Ahora, podemos recibir todo tipo de mensajes, de videos a travs de un mvil y

al instante.

El espectro y la calidad en la comunicacin ha sufrido un salto extraordinario.

Sin embargo, no todo es positivo. Si bien esta tecnologa ha significado un

aporte enorme para facilitar la manera y la rapidez en que las personas se
relacionan, tambin ha implicado un retroceso.

Esto ha sucedido, simplemente, porque se abusa de una herramienta que

puede hacer tanto bien, aunque al mismo tiempo, tambin el mal.

En Corea, un matrimonio joven, que tenia una hija, decidio ir a un cybercaf

para jugar videojuegos en forma continuada. Luego de pasar doce horas
jugando, la pareja regres a casa y encontraron muerta a su hija.

Situaciones como estas pueden ser poco frecuentes, sin embargo, nos
muestran hasta que punto puede llevar una adiccin que hasta hace pocos
aos era impensada. El culpable no es el internet. Sino el uso abusivo que las
personas pueden hacer de esa herramienta.

Internet como escape de la realidad

En internet encontramos de todo. Es una plataforma que nos puede mantener
informados, tambien puede ensearnos muchas cosas, existen cursos en linea.
Y por sobre todo, es una medio utilizado especialmente para el entretenimiento.

Msica, videos, pelculas, videojuegos. Miles y miles de pginas que ofrecen

diversas formas de entretenimiento al internauta.

En internet se puede hacer amigos, interactuar con ellos. Es decir, en otras

palabras es una red mundial que ha creado su propio universo.
Es una tentacin a hacer participes de un mundo virtual en constante
evolucin y desarrollo. No es de extraar que muchos caigan en esta "red" que
les ofrece toda una gama de opciones para pasar el tiempo.

Consecuencias del abuso de internet en los jvenes

En un trabajo publicado por la Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina,
el Caribe, Espaa y Portugal, se seala que Los adolescentes pueden llegar a
priorizar la comunicacin mediada por mvil de forma que altera sus relaciones
sociales y provoca que estn ms pendientes de las relaciones telefnicas que
de las personales. A la larga, algunos jvenes que han hablado mucho por el
mvil no saben manejarse en las relaciones cara a cara. Esto mismo se refleja
en las dificultades que se observan ante la expresin

Resulta parodijco que las nuevas herramientas informticas sean tan eficaces
para brindar una comunicacin como nunca antes a las personas, pero al
mismo tiempo, puede constituir un factor negativo.
ENSAYO SOBRE LA REDES SOCIALES

Que hoy da una persona no cuente con un perfil en facebook o no tuite

algunas veces al da, es ya una excepcin muy rara. Especialmente, si
hablamos de personas jvenes.

La era del internet ha llegado hace tiempo, y con ella, el surgimiento de una
nueva manera de relacionarse: las redes sociales.

Qu es una red social? En wikipedia encontramos la siguiente definicin: es

un medio de comunicacin social que se centra en encontrar gente para
relacionarse en lnea

Facebook, Twitter, Instagram, y otras plataformas similares forman parte del

da a da contemporneo.
Esta es la era de la informacin, la comunicacin y el entretenimiento.

Cada una de estas pginas cumple todas estas funciones de alguna u otra
manera.

En la red social podemos enterarnos de las noticias de nuestro pas, de hechos

llamativos y curiosos, compartir nuestros gustos musicales, jugar entre amigos,
conversar.

Es una interaccion multiplataforma. Cada persona elige lo que quiere compartir

y cuando quiere hacerlo.

Caractersticas de las redes sociales

- Un perfil, generalmente pblico, al cual pueden acceder otras personas de la
red y solicitarnos amistad u otro vinculo.

- Una lista de contactos con los cuales interactuar

- Posibilidad de intercambiar y recibir todo tipo de informacin: texto, fotos,

videos
- Posibilidad de realizar anuncios publicitarios de pago para empresas que as
lo deseen

Ventajas
Las ventajas son muchas y varia dependiendo del perfil del usuario. Para
algunos, quizs sea ms importante jugar con las aplicaciones que es posible
encontrar en estas redes virtuales. Para otros, en cambio, puede ser ms bien
como una herramienta de trabajo.

- Posibilidad de hacer nuevas amistades a pesar de la distancia

- Mantener el contacto con los seres que se encuentran lejos

- En el mbito educativo, algunos estudios han sealado que utilizar facebook

para el intercambio de informacin ha resultado una experiencia satisfactoria

- En el ambito laboral, el uso de las redes sociales ha sido crucial para varias
empresas que utilizan estos nuevos medios como una forma de difundir sus
productos y servicios

Desventajas
El aspecto ms cuestionable y polmico de estas herramientas digitales es la
privacidad

Que tan seguros estn los datos de los millones de personas que diariamente
activan en esas redes? Como se puede estar plenamente seguro de que esos
datos no sern revelados a terceros?

Cada uno de ellos posee un poltica de privacidad. Se trata del documento que
establece los usos que la empresa puede hacer de los datos personales de sus
usuarios

Para muchos, se trata slo de una pantalla para hacer creer que dichos datos
siempre seran protegidos

Un fragmento de la poltica de uso de datos de Facebook, estipula que

Recibimos la informacin del ordenador, telfono mvil u otros dispositivos que

utilizas para instalar las aplicaciones de Facebook o para acceder a Facebook,
incluso si varios usuarios inician sesin desde el mismo dispositivo. Esto puede
incluir informacin sobre la comunicacin y la red, como tu direccin IP o
nmero de telfono mvil, y otra informacin
En pocas palabras, facebook tiene la potestad de monitorear todo lo que haces
dentro de su red. Si no aceptas tales condiciones, simplemente, no puedes
hacer uso de su servicio.

Adiccin a internet y a las redes sociales

Todo exceso es perjudicial. Habr personas que pasan el dia entero
publicando en facebook y haciendo comentarios

En casos como este, hasta resulta irnico el nombre de red social, ya que esa
persona que pasan tanto tiempo en su perfil, en verdad, est teniendo poca
vida social

Como seala Roberto Balaguer en su libro Internet: un nuevo espacio

psicosocial: "Internet es bsicamente placentero, de ah que tenga
posibilidades de tornarse una adiccin. Aparece un aumento de la autoestima
en los casos de adicciones, ya que encuentran en esta "vida alternativa" un
placer, una sensacin de intimidad, pocas veces lograda y una sensacin de
"ser uno mismo"