AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

SESIN DE APRENDIZAJE N05

(Practica Pre Profesional ESFAP-J)

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA Cesar Vallejo GRADO primero SECCIN A.B.C.D.E.F.
DOCENTE PRACTICANTE Wilber Antony Ticona Coyla TRIMESTRE II DURACIN 90minutos
TTULO El Teatro UNIDAD II FECHA: 03-07-17

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

EXPRESIN ARTISTICA
Explora y desarrolla ideas, a partir de sus
Analiza el teatro su concepto historia del
propias experiencias de temas de
APRECIACIN ARTISTICA teatro. Elementos tcnicos del teatro atreves
entorno natural y construido y de su
de organizadores visuales
entorno artstico y cultural.
El teatro
CAMPO TEMTICO

SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
ACTIVIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
PEDAGGICOS
Motivacin Video referente al tema. Comentarios acerca de lo visto. 5

Interrogantes?
INICIO

Recuperacin de saberes USB

Que he visto?, qu comentarios puedan tener acerca de lo visto? Que 5
previos dialogo
conocen acerca del teatro?
Ser necesario conocer las clases de teatro?
Conflicto cognitivo 5
Cul es el teatro y su clasificacin? Para qu sirve el teatro?

CONSTRUCCIN DEL El docente presenta la clasificacin del teatro.

DESARROLLO

APRENDIZAJE Cada estudiante anota la clasificacin del teatro. 60

(Ejecucin) El docente organiza a los estudiantes en grupos. Plumones
dialogo

Consolidacin o
El docente presenta conclusiones dela CLASIFICACION DEL TEATRO 5
sistematizacin
Transferencia a
Se proponen realizar obras teatrales. 5
CIERRE

situaciones nuevas
dialogo
Qu aprend?, Para qu aprend?, Cmo aprend?, Qu dificultades
Meta cognicin 5
tuve?

EVALUACIN
CAPACIDAD INDICADOR DE EVALUACIN INSTRUMENTO
explora Analiza el teatro y su clasificacin. Registro auxiliar

Bibliografa: enciclopedia libre de teatro. www.wikipedia.com

. .
Prof. Practicante V B Docente titular
 FICHA DE MONITOREO
De la prctica Docente

CALIFICATIVO
INDICADORES 1 2 3 4
1. Puntualidad y responsabilidad
2. Presentacin personal (uniforme).
PERSONAL
ASPECTO

3. Estabilidad Emocional
4. Habilidad para resolver situaciones imprevistas
5. Fluidez en la expresin verbal

6. Planificacin de la sesin de aprendizaje

7. Motivacin
ASPECTOS TECNICO PEDAGGICO

8. Recuperacin de saberes previos

9. Crea conflicto cognitivo en sus educandos
10. Manejo de estrategias metodolgicas
11. Desarrollo de actividades creativas, crticas y reflexivas
12. Empleo de dinmicas grupales
13. Utiliza adecuadamente el material educativo
14. Domino del tema
15. Interacta adecuadamente con los saberes de los educandos
16. Acciones de consolidacin o sistematizacin del aprendizaje

PUNTAJE VALORACIN RESULTADO =

ESCALA VALORATIVA

64 - 54 MB = Muy Bueno Calificacin final en nmeros

53 - 43 B = Bueno

42 R = Regular

RECOMENDACIONES:
Distinguido profesor(a) srvase anotar las recomendaciones al docente practicante:

A. ASPECTO PERSONAL

B. ASPECTO TECNICO ACADMICO.

Juliaca, 03 de JULIO del 2017

Prof. Practicante V B Docente del rea de la I.E.S.

VB Docente Prctica-ESFAPJ