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2 SRIE
1
COMPETNCIAS E HABILIDADES
OBJETIVO DO DESAFIO
Assessorar o processo de implementao de prticas sustentveis em uma escola
de ensino fundamental.
PRODUO ACADMICA
Elaborar um relatrio detalhado do processo de implementao de prticas
sustentveis em uma escola contemplando as disciplinas cursadas no semestre.
2
DESAFIO PROFISSIONAL
A Aprendiz uma escola de ensino fundamental localizada na cidade de
Curitiba, capital do estado do Paran. A escola foi fundada em 1993 e renomada
na cidade onde atua. Aprendiz tem em torno de 1000 alunos, que cursam do
primeiro ao ltimo ano do ensino fundamental, e 60 funcionrios, entre eles:
professores, pedagogos, auxiliares, tcnicos, cozinheiras e jardineiros.
Ana uma das professoras da Aprendiz. Ela tem 28 anos, formada em
histria e trabalha na escola h 6 anos. Ana mantm um bom relacionamento com
os seus colegas de trabalho, com os alunos e com os pais dos alunos, por isso
resolveu se candidatar diretoria da escola. Ela ganhou as eleies para diretoria
da escola com 70% dos votos.
Esse ano Ana assumiu a diretoria da escola e convocou duas reunies, uma
com a equipe da Aprendiz e outra com os alunos e pais. O objetivo dessas reunies
construir uma gesto colaborativa, com a participao de todos os envolvidos no
processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Ana deseja verificar quais so as
sugestes dos colaboradores, alunos e pais para que a escola melhore,
principalmente de forma sustentvel.
Na reunio com os colaboradores, a principal reclamao foi em relao aos
procedimentos da escola que ainda eram manuais. A escola no tem uma
ferramenta para gesto e organizao da instituio. Tudo feito em planilhas e
documentos que so impressos e arquivados, gerando uma quantidade
desnecessria de papis e retrabalho. Outro problema que no existe uma gesto
do conhecimento e muitas vezes quando um professor sai da escola toda a sua
metodologia se perde.
Ana tem uma ps-graduao em desenvolvimento sustentvel e desde ento
trabalha com o conceito de sustentabilidade e desenvolvimento sustentvel em suas
aulas. Agora ela deseja ir alm e colocar na sua gesto prticas sustentveis. Por
isso, durante as reunies ela pediu sugestes de prticas sustentveis que a escola
poderia adotar. Vrias ideias surgiram. Entre elas, Ana escolheu duas para
implementar de imediato. So as seguintes:
3
Trocar toda a iluminao da escola, feita por lmpadas fluorescentes, por
lmpadas de LED que so mais econmicas e sustentveis.
Implementar uma ferramenta integrada para melhorar a gesto na
organizao e reduzir os custos com impresses e papis.
Passo 01
Nesse passo voc deve ajudar a Ana a verificar se a troca das lmpadas
fluorescentes por lmpadas de LED vai gerar economia na conta de energia eltrica
da escola. Sabe-se que atualmente com as lmpadas fluorescentes a escola
consome 1.620 Quilowatts por ms. Segundo dados do fornecedor com a troca das
200 lmpadas que a escola possui, o consumo mensal ser de 900 kWh.
Considerando que a escola j paga R$ 1000,00 fixos por ms pela energia
consumida por equipamentos, que o custo por kWh de R$ 0,36 e que x a
quantidade de kWh consumidos por ms pelas lmpadas da escola, temos o valor
da conta de energia expressado pela seguinte funo.
f ( x ) 0,36x 1000
Calcule o valor das contas de energia eltrica da escola antes e depois da troca das
lmpadas e verifique qual ser o valor economizado por ms.
Passo 02