“Recopilación de Buenas Prácticas para tu seguridad en Internet”

1- Intenta mantener un conocimiento general de Internet, de sus tecnologías

básicas y de sus últimas tendencias. No hace falta ser un experto, pero es
bueno que tengas una visión muy global y que te suenen los productos, sitios y
tecnologías mas actuales.

2- Siempre que puedas utiliza ordenadores/dispositivos de acceso a Internet de

confianza. Evita en lo posible ordenadores de bibliotecas, cibercafés, hoteles,
universidades, etc..
i. Si usas ordenadores de amigos o familiares de forma esporádica, borra tu
rastro al terminar (desde el navegador elimina todos los archivos temporales
y retira todos los archivos personales que hayas creado).
ii. En caso de tener que realizar compras por Internet o realizar cualquier tipo
de gestión “oficial” (impuestos, multas, censo, etc.) es especialmente
importante evitar estos ordenadores compartidos.

3- Intenta tener tu PC/dispositivo de acceso lo mas actualizado posible y con el

sistema operativo instalado de forma correcta (y legal si se trata de sistemas
comerciales como Windows).
a. Utiliza software de seguridad básico para tu ordenador: antivirus, firewall,
etc. y ten dicho software igualmente actualizado.
Existen muchos productos gratuitos y/o de bajo coste.
Un programa de este tipo no es útil si no está actualizado.
b. Intenta utilizar software legal, libre, gratuito, etc. evitando siempre el uso de
software “pirata”.
c. Si varios miembros de la misma familia compartís un mismo ordenador,
cread cuentas distintas para cada uno de vosotros y ajustad el tipo de
usuario de forma adecuada.

4- Ten siempre claro si tienes en tu ordenador información de interés (pregúntate

si te impacta perder esos ficheros) y saca copias regularmente de dichos
archivos:
a. Puedes utilizar memorias USB, grabar CD ó DVDs, etc..
b. Puedes subir los ficheros a Internet: emails, discos virtuales, etc..
c. Intenta agrupar toda la información de Internet de tu ordenador en áreas
concretas: “Mis Documentos”, en una partición especial (disco D:), etc.

5- Ten tu ordenador configurado de forma adecuada: borrado regular y frecuente

de cookies y todo tipo de archivos temporales de navegación, seguridad,
rendimiento, espacio en disco, etc..
a. Elige tu navegador favorito y dedícale tiempo para configurar de forma
óptima (te podrás informar en la red) evitando en lo posible el uso de la
función “Autocompletar”.

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6- Sigue buenas prácticas generales a la hora de navegar (Web) por Internet.

a. Aquellos portales que ofrecen muchas cosas gratis y con muchos Pop-Ups
o publicidad intrusiva suelen enmascarar muchos peligros.
b. Evita la descarga de películas, música y software, sobre todo si es a través
de redes P2P.
c. Si en la navegación de una página se te propone instalar un nuevo
programa, medita si realmente es necesario y si tienes alguna garantía
sobre su procedencia (en ocasiones serán actualizaciones normales de los
programas que ya tienes correctamente instalados).
d. Google y otros buscadores tienen filtros automáticos activos por defecto
(Safesearch en el caso de Google). También existen buscadores
específicos para niños.

7- Si utilizas conexiones inalámbricas en tu hogar, revisa a fondo la

documentación y consulta con el proveedor de forma que dejes configurado su
acceso de forma segura (cifrado y autenticación).
a. Fija el número máximo de equipos a conectarse.
b. Apaga el punto de acceso si no vas a utilizarlo durante algún tiempo.
c. Desactiva la difusión del identificador de tu red Wifi (SSID)
d. Activa el filtrado por Dirección MAC
e. Cambia la contraseña por defecto de tu equipo (sobre la que trae
configurada inicialmente)
f. Utiliza alguna técnica de cifrado: WPA mejor que WEP.
g. Evita utilizar DHCP para asignar direcciones IP dinámicamente.

8- Correo Electrónico: Medita sobre el uso que quieres dar a Internet y crea varias
direcciones de email para ti.
a. Nunca utilices tu dirección de email del trabajo, universidad, etc. para
actividades personales no relacionadas con estos entornos: revelarías
información innecesaría sobre ti y con toda seguridad tendrás problemas
tarde o temprano con tu empresa.
b. Si vas a tener mucha actividad en foros, messenger y/o redes sociales
puede ser interesante crear una cuenta de correo específica que no indique
directamente tu nombre completo (utiliza siglas o apodos).
c. Si vas a utilizar portales de Compras por Internet y/o vas a subcribirte a
listas de correos, Newsletters, etc. puede ser interesante tener una cuenta
de correo específica que indique tu nombre total o parcialménte.
d. Los grandes portales (Gmail, Yahoo!, etc.) ofrecen espacio de
almacenamiento ilimitado que podemos utilizar para respaldar ficheros
importantes de nuestro ordenador.
e. Nunca compartas tus contraseñas de acceso a estas cuentas de Internet.
f. Sé coherente con el reparto de cuentas que hayas decidido.
g. Sigue las buenas prácticas ligadas al Correo Electrónico.
i. Revisa las opciones de seguridad de tu proveedor de correo electrónico
y las de tu programa si usas alguno (Ej: Outlook Express).

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ii. Si es posible activa las opciones a tu alcance de programas antivirus y

antispam.
iii. Nunca abras mensajes inesperados de direcciones extrañas y/o
provenientes de dominios de Internet imposibles. Elimínalos
directamente.
iv. Tu banco o caja nunca te va a pedir que facilites información
confidencial utilizando el correo electrónico. Si recibes mensajes de este
tipo serán falsos (phising) y debes borrarlo notificándolo a la entidad
correspondiente.
v. Almacena sólo los mensajes que realmente necesites guardar. Si sólo
quieres conservar las direcciones, será muy fácil añadir contactos en la
agenda de tu aplicación de Email. Utiliza carpetas o etiquetas para
clasificar correctamente los mensajes que has almacenado.
vi. Envía tus mensajes utilizando el sentido común: copia sólo a las
personas necesarias, expresa el mensaje sin alargarte y si adjuntas
ficheros de gran tamaño envíalos comprimidos o envía enlaces a
espacios virtuales donde los hayas almacenado.
vii. Si normalmente envías mensajes a varios destinatarios, es mejor crearte
una lista de distribución para manejarlos más fácilmente.
viii. Si recibes mensajes “multitudinarios” de un conocido (Ej. Unas fotos
graciosas o un mail piramidal para re-enviar a tus conocidos) decide si
realménte es necesario re-enviar el mensaje y, si lo haces, elimina todas
las direcciones de correo electrónico de destinatarios anteriores que
puedan aparecer en el mensaje (revisa si hay firmas automáticas en
estos mails y bórralas también).

9- Decide a qué redes sociales te puede interesar unirte, infórmate sobre ellas,
pide referencias a amigos, averigua si tienen coste y/o condiciones especiales
de pertenencia.

a. Date de alta en estas redes sociales haciendo un uso coherente de las

direcciones de correo electrónico antes comentadas: para ocio, para
relaciones profesionales, etc.
i. Los menores de 14 años requieren autorización de padres
o tutores para dar información personal (LOPD).
b. Según el uso que quieras darle decide si te interesa poner tu foto y si
quieres o no completar toda la información de tu perfil (sobre todo la de tipo
personal).
i. Evita dar información que pueda llevar a tu localización física.
c. Ajusta debidamente la configuración de visibilidad de tu perfil, tanto dentro
de la red social como a nivel general en Internet. Si es posible (Ej:
Facebook) impide ser etiquetad@ en fotos subidas por otras personas.
d. Extiende tu red social basándote únicamente en personas a las que
conozcas realmente y con las que quieras tener una relación en Internet:
cantidad no es calidad.

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e. Sé consciente siempre de la visibilidad (dentro y fuera de la red social) de

los comentarios e información que aportas. Si son fotos o videos donde
aparecen otras personas, debes pedirles permiso antes de nada (sobre todo
sin son menores de 14 años).
f. En algunas redes sociales, sobre todo las de tipo profesional (LinkedIn ó
Xing, por ejemplo) puedes evitar que tu red vea el listado completo de
contactos que tengas en cada momento. Puede ser interesante.
g. Cada vez que publiques información en una red social (comentarios, fotos,
enlaces, videos, etc.) ten en cuenta el entorno en el que te mueves: igual
quieres retocar el texto, no señalar a nadie en tus fotos o retirar alguna que
pueda molestar a terceras personas.

10- A la hora de utilizar entornos de Comercio Electrónico o para realizar

transacciones administrativas: impuestos, multas, censo, elecciones, etc.:
a. Es primordial utilizar PC/dispositivos controlados (evita PCs de uso público
o compartidos)
b. Utiliza en lo posible portales de comercio electrónico conocidos o de tu
confianza por uso previo o referencias de amigos.
c. Asegúrate de que el símbolo del candado aparece en la parte inferior de tu
navegador y que el protocolo utilizado es “https”.

d. Si puedes utilizar un software de control anti-fraude te podrá ayudar a evitar

problemas de “Phising” o de sitios fraudulentos de compras.
e. Si el sistema utiliza certificados comprueba en lo posible su autenticidad
(orígen, fechas de expiración, etc.)
f. Asegúrate siempre de que sales completamente de sesión al terminar.
Almacena o imprime la información que necesites (tickets, recibos, números
de pedido, etc.) y elimina todos los ficheros temporales cuando termines.
Normalmente, el portal te enviará un mensaje con el resumen de tu
transacción.

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Los menores en Internet

A: Hasta 10 añ
años B: De 10 a 14 añ
años C: De 14 a 18 añ
años

• No entienden bien la • Comienzan a entender y • No son menores LOPD

red, son pasivos empiezan a buscar y a •¡¡ Redes Sociales!!
(usan lo que les intercambiar “sitios” • Imposible Supervisión
ógica

indicamos y no • Saben explorar la Red • Vida social “real”

buscan): Juegos & • Web, Email, Chat y • Nuevos intereses en red
tecnoló

Webs sencillas mas allá del ocio

Complejidad tecnol

¡Móvil!
• Usan PCs familiares • El control pasará a (estudios, hobbies)
• Solemos estar muy Supervisión y a formación • Gran variedad de
cercanos en estos • PCs fuera-de-casa ambientes (PCs)
primeros pasos • Protección LOPD • Su vida en la red
• Protección LOPD • Investigación de la red refuerza su imagen y su
• No comentan con • Comienzo Redes personalidad real
otros niños Sociales

Nivel de Control => Supervisió

Supervisión => Apoyo

v1.0 Sep 2009 www.MartyWareZ.com - Menores "Sociales" 11

10 reglas básicas a seguir en relación con redes sociales y menores son:

1. Ten claro en qué grupo (A, B ó C según cuadro anterior) está tu hijo en
cada momento e intenta conversar regularmente con él para verificar si está
siguiendo las “buenas prácticas” y si puede tener algun problema.
a. Nunca intentes hablar con ellos cuando están utilizando el ordenador.
Un viaje en coche puede ser un buen momento.
b. Es muy bueno saber su opinión sobre las redes sociales que usan,
así como las posibles novedades en su uso de Internet (¿nuevos
sitios o costumbres?)

2. Intenta saber en cada momento qué redes sociales utilizan tus hijos y revisa
con ellos su configuración de privacidad así como las opciones de bloque o
denuncia. Leed juntos las condiciones del sitio web.
a. Sondea regularmente sobre sus contactos en las redes sociales
(¿Conoce a todos? ¿Dónde ha conocido a los últimos? ¿Algún
contacto extraño para comentar?).

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3. Comprueba regularmente el ciberespacio, haciendo búsquedas (en Google

o Bing) de los nombres de tus hijos y los demás miembros de la familia.
a. Te puedes llevar una sorpresa.
b. Si la información proviene del colegio, parroquia, campamento de
verano, etc. Tienes todo el derecho a pedir que se retire o se
modifique (recuerda LOPD).
c. Las redes sociales tienen direcciones de correo electrónico y
mecanismos específicos de denuncia para casos de abuso o acoso.

4. Estate atento a cambios bruscos de humor, uso excesivo, compulsivo o

prolongado del ordenador, salidas inesperadas, problemas repentinos en el
colegio o con amigos. Suelen ser síntomas claros de acoso o problemas en
Internet.
a. Comenta con otros padres relacionados o profesores estas
situaciones por si son comunes a otros chicos de su entorno.

5. Ten en mente siempre las “Buenas prácticas sobre Seguridad en Internet”,

sobre todo las mas relacionadas con Redes Sociales:
a. Intenta que el PC que usan tus hijos no esté en su cuarto.
b. Intenta que el PC (sobre todo si tiene WebCam, micrófono, etc..) se
apague si no se usa
c. Es bueno fijar unas “reglas del juego” y si es posible, que se
impriman, se firmen por ambas partes y se peguen junto al
ordenador.
d. Evita el intercambio de ficheros, sobre todo en programas de
mensajería instantánea o en redes P2P (eMule, Torrent, Ares, etc.)
e. Si tus hijos tienen en sus ordenador ficheros que pueden tener
interés (apuntes, deberes del colegio, etc.) asegúrate de que tienen
copias de respaldo frecuentes.

6. Si tu hijo utiliza teléfonos móviles u otros dispositivos con acceso a Internet

(Nintendo Dsi u otros consolas de última generación) aplican los mismos
riesgos y consejos.
a. Todos estos dispositivos suelen tener acceso a Internet y/o a
plataformas de compra de juegos o aplicaciones.

7. Sobre todo si tus hijos tienen un PC independiente, comprueba (con ellos)

regularmente el estado de software (¿todo legal y actualizado?),
configuración (¿Safesearch activado en Google o similar?) y que los
productos de seguridad (antivirus, firewall, etc.) estén activos, actualizados
y correctamente configurados.
a. Si utilizan conexiones WiFi revisa con ellos que esté correctamente
configurada.
b. Esta conexión WiFi puede ser común a otros dispositivos (Consolas
portátiles, por ejemplo).

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8. Asegúrate de que tus hijos siguen “buenas prácticas” a la hora de utilizar el

correo electrónico (ver documento anexo ”Buenas prácticas de Seguridad
en Internet.doc”).
a. En caso de duda, creadles direcciones de email gratuitas para uso en
redes sociales, cuyo nombre no revele su identidad completa ni su
dirección real (Ej: Alex96@gmail.com).

9. Si tus hijos tienen cuenta abierta en algun portal que incluya compra por
Internet (ej: iTunes o tiendas de aplicaciones/juegos en operadores móviles)
chequea regularmente que hacen buen uso del entorno y que no han
revelado a terceros información sensible en las redes sociales (Ej. Datos de
la tarjeta de crédito o similar).

10. Puede ser buena idea que, como padres, os déis de alta en alguna de las
redes sociales que usan vuestros hijos y, si lo véis interesante os déis de
alta como contactos mutuos.
a. Es posible que de esta forma vuestra visión al respecto sea más
global y justa.

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