RESUMEN

Seores integrantes de la Comisin de Prcticas pre profesionales de la

carrera profesional de Gestin Pblica y Desarrollo Social de la Universidad
Nacional de Moquegua. Con mucho esfuerzo y dedicacin me es grato
presentarles el presente informe de prcticas pre profesional.

En el Primer Captulo se har un breve Introduccin, en el Segundo Capitulo se

detallaran los Objetivos generales y especficos propuestos en mis practicas
pre-profesionales.

En el Tercer Captulo se hace una descripcin de los antecedentes de la

institucin, datos generales dentro del cual detalla su razn social, ubicacin,
estructura orgnica, funciones y objetivo, el personal y servicios brindados.

En el Cuarto Captulo se desarrolla Marco Terico, en la cual se detallaran los

procedimientos y labores que realiza la DEMUNA en cuanto a las normas
establecida por la Ley N 27337 cdigo del nio y adolescente, en el que
establece todos los aspectos acerca de la atencin del mismo regido por el
MIMP.

En el Quinto Captulo se detalla la metodologa, en el detallo las actividades

ms relevantes realizadas en el trascurso de mis prcticas pre profesionales;
con diagramas que ayudan el mejor entendimiento y la elaboracin de la
creatividad.

Finalmente contiene resultados y discusiones, recomendaciones y

conclusiones para un mejor punto de vista Institucional y profesional.
I. INTRODUCCION

El presente Informe Final de las Prcticas Pre-Profesionales en la

Carrera de Gestin Pblica y Desarrollo Social, fueron desarrolladas
en La Municipalidad PROVINCIAL DE MARISCAL NIETO del
Departamento de Moquegua, la misma que se encuentra ubicada en
Jirn Ancash N 275 MOQUEGUA,. Asimismo se debe tener en
cuenta, que la realizacin de las prcticas pre profesionales son de
gran ayuda a todo estudiante, que al haber culminado sus aos de
estudios en los salones, sale con una idea ms clara de lo que
representa la carrera, esto ayuda al apoyo en las diversas actividades
que realiza, al ejercer su carrera en cualquier empresa o institucin
pblica, siendo desarrolladas con eficiencia, destreza y creatividad.
 II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General

El Objetivo del Presente informe es dar a conocer de manera

detallada las actividades realizadas en las Prcticas pre
profesionales en la Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto
Moquegua, en la Sub Gerencia de Desarrollo Social , y
especficamente en el Departamento de la Defensora
Municipalidad del Nio y Adolescente- DEMUNA

2.2. Objetivos Especficos

Aplicar el conocimiento adquirido durante los semestres

acadmicos estudiados, captando el funcionamiento de las
organizaciones.
Adquirir experiencias observando y describiendo como se
desarrolla las acciones administrativas, en una organizacin.
Analizar el medio interno y externo de la organizacin,
determinando los factores o elementos que inciden en su
funcionamiento
Detallar los posibles hechos negativos que puedan presentarse, al
momento del estudio.

III. PARTE INFORMATIVA

3.1. ANTECEDENTES

Se promulg en el Congreso de la Repblica la primera Ley

Orgnica de Municipalidades, constituida por 126 artculos, el 16
de noviembre de 1853. En sta ley se establece un marco
normativo general para la administracin y gestin de las
municipalidades en el Per. Ms adelante, la Constitucin Poltica
del Per, como posteriores leyes orgnicas de municipalidades
dan funciones promotoras del desarrollo local, promocin
adecuada, prestacin de los servicios pblicos locales y el
desarrollo integral, sostenible y armnico. En la dcada anterior,
con el proceso de descentralizacin y con el criterio de
subsidiariedad, el gobierno ms cercano a la poblacin es el ms
idneo para ejercer la competencia o funcin; en este marco, los
gobiernos locales deben cumplir con mayor eficiencia las
 funciones que vienen desarrollando las instituciones nacionales
en las distintas jurisdicciones locales. Tambin se le asigna la
promocin del desarrollo econmico, con incidencia en la micro y
pequea empresa, adems de manejo de planes integrales y
participativos permanentes orientados a las polticas pblicas
locales y, de desarrollo econmico local, en armona con las
polticas y planes nacionales y regionales de desarrollo, as como
el desarrollo social, el desarrollo de capacidades y la equidad en
sus mbitos. La funcin primordial de la municipalidad es
promover el desarrollo local a travs de la prestacin de servicios
pblicos y el desarrollo integral de manera sostenible y armnica.
Para ello el Gobierno Nacional ha dado directivas a travs de la
Secretara de Descentralizacin para lograr una verdadera
autonoma mediante las Polticas Pblicas o programas de accin
gubernamental que responden a las preguntas: Qu produce el
gobierno local? Para lograr qu resultados? A travs de qu
medios? En tal sentido, la Municipalidad Provincial de Mariscal
Nieto como rgano de Gobierno Local, tiene Personera Jurdica
de derecho pblico, con autonoma econmica y administrativa en
los asuntos de su competencia. Actualmente, la Ley N 27972
norma la organizacin, autonoma, competencia, funciones y
recursos de esta Municipalidad, a la que le son aplicables las
leyes y disposiciones, que de manera general y de conformidad
con la Constitucin, regula las actividades y funcionamiento del
sector Pblico Nacional.

3.2. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

3.2.1. RAZON SOCIAL DE LA EMPRESA:

MUNICIPALIDAD DE PROVINCIAL DE MARISCAL NIETO

MOQUEGUA, CON NMERO RUC: 2015446994

3.2.2. UBICACIN GEOGRAFICA

La Provincia de Mariscal Nieto se encuentra ubicada entre los

171127 y 170418 de latitud Sur y a los 705554 y 705058
de longitud Oeste

HORARIO DE ATENCION
LUNES A VIERNES
INICIO Y
TERMINO 7:30 am a 4:00pm
3.2.3. ESTRUCTURA ORGANICA:

Ver anexo

3.2.4. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN

3.2.4.1. Visin

La Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto, es una institucin

lder en gestin local; participativa, transparente, promotora de la
integracin provincial, concertadora, competitiva, con presencia y
propuesta en la Macro Regin, con servicios eficientes e
innovadores y recursos humanos dotados de una cultura de
trabajo, de mejora continua, con principios, valores ticos y
morales, promoviendo el desarrollo integral de la localidad,
priorizando la agro-industria, pequea minera y el turismo,
respetando la conservacin de la ecologa ambiental para lograr el
bienestar de la Comunidad Moqueguana.

3.2.4.2. Misin

Somos un Gobierno Municipal promotor del Desarrollo Local

Integral, eficiente, eficaz y transparente en el uso de sus recursos
y procesos sistematizados; con una estructura orgnica dinmica
y personal calificado, capacitado, motivado y altamente
identificado con principios y valores hacia el logro de una mejora
de la calidad de vida de la poblacin y la consolidacin de su base
productiva.

3.2.4.3. Funciones Generales

Son funciones generales de la Municipalidad:

1. Planificar, ejecutar e impulsar, a travs de los organismos

correspondientes, el conjunto de acciones destinadas a
proporcionar al ciudadano, el ambiente adecuado para la
satisfaccin de sus necesidades vitales de desarrollo social,
econmico, vivienda, salubridad, seguridad, abastecimiento,
educacin, recreacin, transportes e integracin.
2. Formular los Planes de Desarrollo Local Integral y de
Ordenamiento Territorial a nivel provincial en concordancia con
las necesidades y requerimientos de la poblacin organizada y
los Planes de Desarrollo Nacional y Regional.
3. Proponer la organizacin y el desarrollo econmico social de
los organismos correspondientes con incidencia en la pequea
y micro empresa a travs de planes de desarrollo local
4. Diagnosticar, disear y definir los mecanismos de
implementacin referidos al desarrollo organizacional del
municipio, con criterio de racionalizacin de los recursos que
administra para optimizar los servicios vecinales que presta.
5. Conducir los programas de acondicionamiento territorial,
vivienda y seguridad colectiva, conforme lo establece la Ley
Orgnica de Municipalidades, velando por su ejecucin.
6. Desarrollar programas en materia de poblacin, salud,
saneamiento ambiental, a nivel de la municipalidad, tomando
en cuenta las necesidades y los problemas de la poblacin
vecinal.
7. Promover acciones educativas y desarrollar actividades
culturales, de conservacin de monumentos, turismo,
recreacin y deportes, orientadas a beneficiar a la comunidad.
8. Supervisar el abastecimiento y comercializacin de productos y
servicios, en concordancia con las disposiciones legales y
municipales.
9. Normar y ejecutar la racionalizacin del transito, vialidad y
transporte pblico, contribuyendo a brindar un eficiente servicio
al vecindario.
10. Promover la participacin activa de la poblacin a travs de las
diversas modalidades establecidas en la Ley Orgnica, con el
objeto de concertar esfuerzos que optimicen los servicios
prestados por la municipalidad.
11. Promover permanentemente la coordinacin estratgica de los
planes integrales de desarrollo distrital. Los Planes referidos a
la organizacin del espacio fsico y uso del suelo que emitan
las municipalidades Distritales debern sujetarse a los planes y
las normas municipales provinciales generales sobre la
materia.
12. Promover, apoyar y ejecutar proyectos de inversin y servicios
pblicos municipales que presenten, objetivamente
externalidades o economas de escala de mbito provincial;
para cuyo efecto, suscriben los convenios pertinentes con las
respectivas municipalidades
13. Distritales.
14. Emitir las normas tcnicas generales, en materia de
organizacin del espacio fsico y uso del suelo, as como,
proteccin y conservacin del medio ambiente.
15. Administrar racionalmente, el patrimonio municipal constituido
por sus bienes y rentas para potenciar la economa municipal, y
 16. Lasdems funciones establecidas por la Ley Orgnica de
Municipalidades y dems disposiciones legales conexas.

3.2.4.4. Objetivos Generales

El Gobierno local para cumplir con la visin, misin, objetivos

estratgicos y funciones establecidas en las leyes vigentes,
disea y norma los procesos organizacionales correspondientes,
en el mbito de su gestin institucional. Se propone los siguientes
objetivos generales:

a) Conduccin y planeamiento estratgico, para el desarrollo

econmico y social Provincial auto sostenido.
b) Establecer las normas y modelos organizacionales, acorde con
los procesos de modernizacin del Estado
c) Desarrollar e integrar los procesos y sistemas de informacin
Provincial, para la provisin de informacin oportuna y confiable
para la toma de decisiones.
d) La creacin de una cultura organizacional de desarrollo
sustentada en las actitudes y capacidades de las personas, a
fin de lograr una calidad certificada en los servicios y en el logro
de la visin institucional
e) Asignacin de competencias que eviten la duplicidad de
funciones, recursos y la elusin de responsabilidades en la
prestacin de servicios.
f) Promover el desarrollo humano, la mejora sostenida y
progresiva de las condiciones de vida de la poblacin,
orientadas a la disminucin de la pobreza en el mbito
provincial.
g) Ordenamiento territorial y del entorno ambiental, desde
enfoques de la sostenibilidad del desarrollo.
h) Gestin sostenible de los recursos naturales y mejora de la
calidad ambiental.
i) Otros que se aprueben en base a las polticas regionales
implementadas.

3.2.4.5. Funciones Especficas

La Subgerencia de Desarrollo Social es el rgano responsable de

ejecutar programas de capacitacin productiva de carcter
empresarial, laboral, de fomento del empleo, apoyo alimentario y
de equidad de gnero que promuevan el desarrollo social,
econmico, bienestar social, y mejora de la calidad de vida de los
integrantes de las organizaciones sociales de base y la
comunidad en general en situacin de riesgo, vulnerabilidad,
pobreza y extrema pobreza de la provincia de Mariscal Nieto. As
como formular, organizar, conducir, monitorear y evaluar los
servicios de educacin, cultura, deportes, recreacin, turismo con
enfoque cultural, de desarrollo humano sostenible, dentro del
marco de los dispositivos legales aplicables. Depende jerrquica,
funcional y administrativamente de la Gerencia de Desarrollo
Econmico Social. Son funciones y atribuciones de la
Subgerencia de Desarrollo Social:

1. Formular y/o ejecutar proyectos y actividades destinados a

organizar, fortalecer, y capacitar a las organizaciones sociales
de base, promoviendo su autonoma y el cumplimiento de un
rol efectivo en la participacin ciudadana.
2. Elaborar, proponer y ejecutar el Plan Operativo correspondiente
a la Subgerencia de Desarrollo Social, disponiendo
eficazmente de los recursos econmicos, materiales y equipos
asignados.
3. Administrar, organizar y ejecutar los programas sociales locales
asistenciales de lucha contra la pobreza, asistencia y seguridad
alimentaria, promoviendo la auto gestin de las organizaciones
beneficiarias.
4. Formular, ejecutar y mantener actualizado el Plan de Desarrollo
Capacidades
5. Programar, coordinar y ejecutar actividades sociales de
defensa y promocin de derechos, estableciendo canales de
comunicacin y cooperacin entre vecinos e instituciones
defensoriales.
6. Programar, coordinar y ejecutar, actividades de prevencin,
rehabilitacin y lucha contra el consumo de drogas y
alcoholismo, a travs de convenios con la Cooperacin Tcnica
Internacional y segn la disponibilidad de recursos.
7. Promover y efectivizar mecanismos que permitan a las
organizaciones sociales de base su formalizacin,
reconocimiento y registro correspondiente.
8. Proponer y ejecutar actividades para incentivar y organizar la
participacin ciudadana en la gestin local, el control social en
el uso de los recursos pblicos y la cultura de dar cuenta,
sugiriendo la reglamentacin para el Sistema de Participacin
Vecinal.
9. Aperturar y llevar debidamente actualizados y sistematizados
los registro de las organizaciones sociales de base, a que se
refieren los art. 98 y 102 de la Ley Orgnica de Municipalidades
y otros registros que requiera el proceso de participacin
 vecinal; as mismo llevar el registro actualizado de las
organizaciones juveniles de la provincia. 10. Programar,
gestionar y ejecutar actividades de atencin primaria a la salud,
enfatizando el tratamiento, control, prevencin y seguimiento
de la madre gestante, con una asistencia alimentaria
especializada para el nio. Igualmente una adecuada atencin,
asistencia y programas preventivos y de tratamiento en salud
para los miembros de la tercera edad.
10. Proponer y ejecutar las actividades destinadas a la proteccin,
participacin y organizacin de las personas con discapacidad
y adultos mayores.
11. Promover y ejecutar las actividades educativas, culturales,
deportivas y recreativas; interviniendo en el diseo, ejecucin y
evaluacin del proyecto educativo de la jurisdiccin en
coordinacin con la Direccin Regional de Educacin y/o
Unidades de Gestin Educativa correspondientes.
12. Promover, programar y ejecutar en coordinacin con la
autoridad educativa, acciones de promocin y aprehensin de
cultura cvica, educacin ambiental, identidad local, respeto a
los bienes y derechos de las personas, a la conservacin,
limpieza, mejora del ambiente y ornato local.
13. Disear, aplicar y evaluar estrategias de intervencin
comunitaria y fortalecimiento de redes sociales, promoviendo
un trabajo articulado con los diferentes sectores e instituciones
pblicas y privadas involucradas en la atencin y prevencin de
la Violencia Familiar y Sexual
14. Impulsar e intervenir en la organizacin del Consejo
Participativo Local de Educacin.
15. Proponer proyectos e iniciativas para la creacin,
implementacin y uso de la Biblioteca.
16. Administrar de acuerdo a la reglamentacin vigente, las
instalaciones de la infraestructura municipal que se destina al
fomento de la cultura, recreacin y deporte.
17. Asumir la gestin del proceso de Registro Civil, de la DEMUNA
y de los Programas Alimentarios- Nutricionales y de Proteccin
Social.
18. Proponer la creacin y organizacin del centro de proteccin,
participacin y organizacin de las personas con discapacidad,
como un programa dependiente de la Sub Gerencia de
Desarrollo Social.
19. Proponer la construccin, equipamiento y mantenimiento de la
infraestructura local educativa.
20. Concertar e implementar una poltica para la preservacin del
medio ambiente saludable como base del desarrollo social a
 travs de le ejecucin de programas y proyectos orientados a la
colectividad.
21. Promover los derechos del nio y del adolescente a travs de
la DEMUNA, estableciendo convenios y desarrollando alianzas
estratgicas. De acuerdo al Plan Nacional por la Infancia y
Adolescencia.
22. Involucrar a las Organizaciones Sociales de Base en la gestin
de los servicios pblicos en el modelo de gestin local para el
desarrollo de Capacidades, proteccin social de la poblacin en
situacin de riesgo y de vulnerabilidad, as como a la lucha
contra la desnutricin infantil, articulando los procesos en
marcha.
23. Promover en la sociedad la adopcin de valores, prcticas,
actitudes y comportamientos equitativos entre mujeres y
varones, para garantizar el derecho a la no discriminacin hacia
las mujeres de acuerdo al Plan Nacional de igualdad de
oportunidades entre hombres y mujeres.
24. Establecer una poltica de seguridad alimentaria que permita el
acceso de la poblacin a los alimentos suficientes y de calidad,
para garantizar una vida activa y saludable.
25. Otras funciones que le corresponda segn su competencia La
Subgerencia Desarrollo Social para el mejor cumplimiento de
sus funciones constituir internamente Departamentos no
Estructurados de; Desarrollo de Juventudes, Personas con
Discapacidad, (en cumplimiento a la ley general de personas
con discapacidad y creacin de la OMAPED),Programas
Alimentarios Nutricionales y de Proteccin Social, Educacin,
Salud, Cultura y Deporte, Defensoria Municipal del Nio y el
Adolescente y el Departamento de Desarrollo del Adulto Mayor,
conformados por equipos a cargo de un profesional
responsable quien depende de la Sub Gerencia de Desarrollo
Social.

1.1.1. PERSONAL

gerente municipal arquitecta

procurador
gerente de planiamiento y presupuesto
sub gerencia de presupuesto y hacienda
sub gerencia de planes, presupuesto participativo y
racionalizacion
subgerencia de progrmacion e inversiones
gerente de administracion
sub generncia de contalidad
abogado
ing
ing. Porfidio ruben pare hucan
ing. Nery rodolfo fernandez nina
ing. Cristian rene davila plata
abogado bravo valencia juan carlos
cpc roberto rosendo aguilar chambi
subgerencia de tesoreria cpc. Ismael eulogio chata guillen
sub gerencia de logistica y servicios generales abog. Joel nazario faver zapata
sub gerencia e personal y bienestar social abog. Stalin elizalde zeballos rodriguez

1.1.2. SERVICIOS

Licencias de Construccin: A travs de esta seccin, la

Municipalidad te proporciona los documentos, procedimientos y
normas que debes conocer para que obtengas tu Licencia de
Construccin.
Licencias de Funcionamiento: Si deseas obtener tu Licencia de
Funcionamiento, aqu encontrars los formularios para su
obtencin, el marco legal que regula su otorgamiento y la
descripcin de los procedimientos que debes de seguir.
Registro Civil: Encontraras los requisitos para: matrimonio civil,
partida de nacimiento, defuncin.
Tributos Municipales: Si quieres obtener los formularios y
formatos de declaraciones juradas o conocer los procedimientos y
plazos de cancelacin para regularizar el pago de tus Tributos
Municipales.
Limpieza Pblica: Limpieza de Calles, Parques y Jardines.

IV. MARCO TEORICO

Para tener mayor comprensin de las prcticas pre profesionales

ejercidas, se proceden a desarrollar los siguientes conceptos, los cuales son
indispensables para comprender mejor el presente informe final.

4.1. LA DEFENSORA MUNICIPAL DEL NIO Y ADOLESCENTE

La DEMUNA, es un servicio del sistema nacional de atencin integral al nio y

el adolescente. Su finalidad es PROMOVER, DEFENDER Y VIGILAR los
derechos que la legislacin reconoce a los nios8as) y adolescentes sin
ninguna discriminacin.

Es un servicio municipal gratuito y reservado.

4.1.1. NORMAS QUE AMPARAN A LAS DEFENSORAS DEL NIO Y EL
ADOLESCENTE:

La Constitucin Poltica del Per.

La Convencin sobre los Derechos del Nio.
El Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes - Ley N 27337
Ley de Organizacin y Funciones del Ministerio de la Mujer y
Desarrollo Social - Ley N 27793
ley Orgnica de Municipalidades - Ley N 27972
Ley que Faculta a las Defensoras del Nio y el Adolescente a
Realizar Conciliaciones Extrajudiciales con Ttulo de Ejecucin -
Ley N 27007
Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de la
Mujer y Desarrollo Social, aprobado mediante Decreto Supremo
N 008- 2002-MIMDES
Reglamento de la Ley N 27007, aprobado mediante Decreto
Supremo N 006-99- PROMUDEH
Reglamento interno de la defensora municipal del nio y
adolescente.
Gua de procedimientos para la atencin de casos de la
Defensoras del Nio y el Adolescente, aprobado mediante
Resolucin Ministerial N 241-99- PROMUDEH.
Normas para la autorizacin y registro de las defensoras del
nio y el adolescente para realizacin, conciliaciones
extrajudiciales con titulo de ejecucin aprobado mediante
Resolucin Ministerial N18-2000 PROMUDEH.
Normas para la acreditacin y registro de conciliadores de las
defensoras del nio y el adolescente aprobado por resolucin
ministerial N 19-2000-PROMUDEH.

4.1.2. FUNCIONES DE LA DEMUNA:

- Conocer la situacin de los nios (as) y adolescentes que se encuentran

en instituciones pblicas y privadas.
- Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus
derechos para hacer prevalecer el principio del inters superior.
- Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Por ello puede
efectuar conciliaciones extrajudiciales entre cnyuges, padres y
familiares, sobre alimentos, tenencia y rgimen de visitas, siempre que
no existan procesos judiciales sobre estas materias.
- Conocer y hacer seguimiento en la colocacin familiar.
- Fomentar el reconocimiento voluntario de la filiacin.
- Coordinar programas de atencin en beneficio de los nios (as)
adolescentes que trabajan.
 - Brindar orientacin multidisciplinaria a la familia para prevenir
situaciones crticas, siempre que no existan procesos judiciales previos.
- Denunciar ante autoridades competentes las faltas y delitos cometidos
en agravio de los nios(as) y adolescentes.

4.1.3. MISIN:

Impulsar un servicio de atencin integral que funcione en los gobiernos locales,

en las instituciones pblicas y privadas y en organizaciones de la sociedad civil,
teniendo en cuenta sus tres ejes principales: PROMOCIN, DEFENSAS y
VIGILANCIA de los derechos que la ley reconoce a los nios, nias y
adolescentes.

4.1.4. Visin:

Para el ao 2015 la provincia de mariscal nieto deber de haber desarrollo una

cultura de vigilancia, defensa y promocin de los derechos fundamentales de
los nios, nias y adolescentes.

4.1.5. Objetivo:

Propiciar la participacin de los sectores a favor de la niez, adolescentes y

familia, promoviendo la efectivizacin de sus derechos y deberes frente a la
sociedad.

4.1.6. PRINCIPIOS de la DEMUNA:

Los enunciados en el Cdigo de los Nios y Adolescentes y en

especial los siguientes:

a) El Inters Superior del Nio y del Adolescente, principio que

obliga a las autoridades pblicas y privadas a otorgarle prioridad,
durante su intervencin, a los derechos e intereses de los nios, nias y
adolescentes y optar por stos cuando exista conflicto, entre otros de
igual jerarqua, hacindolos prevalecer.

b) El Nio Como Sujeto de Derecho, principio que reconoce a las nias,

nios y adolescentes como personas con derechos al igual que todo ser
humano.

c) La Imparcialidad, principio que exige al defensor actuar sin

ninguna clase de discriminacin o favoritismo hacia las partes que
intervienen en el procedimiento. El defensor debe otorgar una
atencin basada en el respeto de los derechos, teniendo en cuenta el
principio del inters superior del nio y el ordenamiento jurdico.

d) La Confidencialidad, principio que establece que la informacin

 vinculada a un caso es reservada.

e) Impulso de Oficio, principio que permite a los integrantes de una

Defensora impulsar y dirigir acciones preventivas o actuar apenas
tengan conocimiento de la vulneracin de un derecho de las nias,
nios y adolescentes; siendo considerados responsables de
cualquier demora si no ejecutan una accin oportuna.

4.2. ACCIONES PARA LA ATENCIN DE CASOS DE LA DEFENSORA

DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE DNA

4.2.1. EL PROCESO DE ATENCIN PARA CASOS EN LA DNA,

INVOLUCRA CINCO ETAPAS:
4.2.2. RECEPCIN

Es la etapa del procedimiento a partir del cual la DNA toma

conocimiento del caso de manera verbal o escrita, las mismas que
podrn ser a ttulo personal o de forma annima, o de oficio.

4.2.3. CALIFICACIN

Es la etapa en la cual el defensor evala el caso y determina la accin

a seguir. La calificacin se realizar en el trmino de las 24 horas de
recibida la denuncia. Cuando se requiera una mayor indagacin sobre
los hechos, el plazo no podr excederse de siete (07) das hbiles
contados a partir de la recepcin del caso.

4.2.4. ACCIONES DISPUESTAS

Es la etapa que como resultado de la calificacin del caso el

Defensor puede implementar los siguientes mecanismos de solucin:
a) La Orientacin
Es el mecanismo de atencin, mediante el cual el Defensor
proporciona informacin variada sobre temas generales o
especficos relacionados con los derechos de los nios, nias y
adolescentes.

b) La Derivacin
Es el proceso formal de traslado de un caso a una institucin
pblica o privada a otra DNA para su atencin.
c) La Denuncia
 Es la notificacin que hace el Defensor a la instancia competente
ms cercana, frente a la presuncin de faltas o delitos
cometidos en agravio de nias, nios y adolescentes. Esta
notificacin deber ser por escrito y ser redactada sealando los
hechos como PRESUMIBLES.

d) La Conciliacin Extrajudicial
Es de mecanismo alternativo orientado a la solucin de
determinados conflictos familiares. Para esto se cuenta con la
participacin del defensor, quien promueve un acuerdo
voluntario entre las partes, atendiendo el principio de Inters
Superior de la nia, nio o adolescente y dentro de lo que la Ley
permite.

e) El Compromiso
Es el acto mediante el cual una o ms personas son obligadas a
restituir los derechos de los nios, nias y adolescente o
garantizar su cumplimiento. Siempre y cuando, los hechos no
constituyan falta o delito.

f) Las Gestiones administrativas

Son acciones especficas que se realizan para la atencin de
un caso ante las instituciones que incurren en una infraccin.
Asimismo, se consideran gestiones administrativas las acciones
de coordinacin que se despliegan para la incorporacin de los
nios, nias y adolescentes en los programas sociales que se
disean para su atencin en su localidad.

4.2.5. SEGUIMIENTO

Es el conjunto de acciones que realiza el Defensor a fin de:

a. Verificar los avances en el cumplimiento de los acuerdos.

b. Realizar los ajustes de estrategias para alcanzar los resultados
previstos, lo que supone evaluar el cumplimiento de los acuerdos
y en caso de no estar cumplindose, recomendar soluciones y
correctivos.
c. Lograr el total cumplimiento de los acuerdos en favor de las
nias, nios y adolescentes.
d. Identificar las limitaciones y dificultades.
4.2.6. CONCLUSIN DEL PROCEDIMIENTO

El procedimiento concluye con un informe del Responsable. Adems,

se dar por finalizado el procedimiento de atencin de casos cuando:

a. Transcurridos los seis (6) meses luego de disponerse el

seguimiento.
b. Cuando el que inform del caso a la DNA expresa su
voluntad de no seguir con el procedimiento. Esta solicitud slo
procede si el derecho o inters de la nia, nio o adolescente
vulnerado o puesto en peligro, fue atendido por otra institucin
de defensa.
c. Por abandono de las partes que intervienen en el procedimiento.

4.3. CASOS O SITUACIONES QUE INTERVIENE LA DNA

4.3.1. POR MEDIO DEL MECANISMO DE LA CONCILIACIN

Las DNA pueden intervenir utilizando este mecanismo cuando surgen

problemas en los siguientes temas:

a. Alimentos
Es todo lo necesario para el sustento; habitacin; vestido;
educacin; instruccin y capacitacin para el trabajo;
asistencia mdica; recreacin de la nia, nio y
adolescente; as como los gastos de embarazo de la madre desde
la concepcin hasta la etapa de post- parto.

b. Tenencia

Es un derecho de la patria potestad, por el cual uno de los

progenitores, el padre o la madre, asume el cuidado de la nia, nio o
adolescente, y vive con l. La Defensora interviene cuando dichos
padres estn separados y desean determinar de comn acuerdo,
quien asumir la responsabilidad de criar al nio, nia o adolescente.

c. Rgimen de Visitas
El padre o la madre que no vive con sus hijos, tiene derecho a
visitarlos. Los das y horas de visita se establecern previo acuerdo
de ambas partes.
4.3.2. Por medio del compromiso

Cuando se trata de:

a. Normas de comportamiento

Son reglas o pautas orientadas a resguardar los derechos y

obligaciones de las nias, nios y adolescentes. Estas normas
pueden aplicarse tanto a los padres como a las nias, nios y
adolescentes, siempre que no impliquen violencia. A travs de las
normas de conducta se promueve que la o las partes asuman
obligaciones o se mejoren las relaciones personales.

b. Reconocimiento voluntario de filiacin extrajudicial

Es el reconocimiento voluntario del progenitor o progenitora ante los

Registros Civiles de un nio o nia como su hijo. La filiacin de un
hijo o hija, slo surge a partir de la firma en la partida o acta de
nacimiento por parte del padre o la madre, ya sea en el momento de
la inscripcin o en acto posterior.

4.3.3. Por medio de Gestiones Administrativas

Cuando se trata de:

a. Derecho a la identidad

El nio y el adolescente tienen derecho a la identidad, lo que

incluye el derecho a tener un nombre, a adquirir una
nacionalidad y en la medida de lo posible, a conocer a sus padres
y llevar sus apellidos.

Cuando el defensor conozca que la imagen o identidad de un

nio, nia o adolescente involucrado como vctima, autor, partcipe o
testigo de una infraccin, falta o delito; fue revelada a travs de
los medios de comunicacin, se deber dar a conocer la situacin a
las autoridades competentes.

b. Inscripcin de Nacimiento.

Es el acto administrativo que se realiza ante la instancia de la Oficina

de Registro de Estado Civil del Municipio o la Oficina Registral

17
 RENIEC, mediante el cual el Estado reconoce legalmente la
existencia de una persona.

La inscripcin del nacimiento puede darse de manera oportuna o

en forma extempornea.

Slo en caso de abandono, orfandad, ausencia de familiares o

desconocimiento de los padres, el defensor puede solicitar dicha
inscripcin.

c. Derecho a la Educacin.

El nio y el adolescente tienen derecho a una educacin integral y de

calidad. El defensor deber velar porque sea matriculado en una
Institucin educativa y en el grado que segn la edad y Ley le
corresponda. Asimismo, cuidar que se efecte en el plazo de inicio
del ao escolar.

Cabe resaltar, que la educacin es un derecho fundamental de la

persona y de la sociedad y que el Estado debe garantizar el
ejercicio de este derecho y la universalizacin de la educacin
bsica.

d. Derecho a la libertad personal

El nio y el adolescente tienen derecho a la libertad personal, por lo

tanto, no podrn ser detenidos o privados de sta, por ningn motivo,
salvo los casos de detencin por mandato judicial o de flagrante
infraccin a la ley penal.

e. Detenciones Arbitrarias

El nio y el adolescente tienen derecho a no ser detenido sin mandato

judicial y sin haber comprobado que cometi una infraccin flagrante.
Del mismo modo, en los casos cuando pese a existir un mandato de
detencin han transcurrido ms de 24 horas detenido y no ha sido
puesto a disposicin de la autoridad judicial competente.

4.3.4. En los casos de Violencia Familiar

En estos casos es necesario precisar que la actuacin de las

Defensoras ha variado y est prohibida a realizar conciliaciones
extrajudiciales sobre violencia familiar.

De llegar un caso de este tipo a la Defensora, su intervencin

deber derivarla o hacer la denuncia segn corresponda.

18
 Asimismo, puede brindar el apoyo necesario a los involucrados en
la violencia, a travs de la orientacin, la asesora legal, las
coordinaciones que permitan la derivacin para la atencin
especializada, etc.

Adems, debemos destacar la labor preventiva que realiza la

Defensora, a travs de sus acciones de promocin del derecho al
buen trato que tiene toda persona.

4.3.5. En los casos de abandono de las nias, nios y adolescentes

En los casos de abandono de nias, nios y adolescentes la

actuacin de las Defensoras se dirige a tomar conocimiento de los
casos para derivarlos hacia la autoridad competente (Juzgado de
Familia), a fin que se tomen las medidas pertinentes de proteccin.

4.4. LA DEMUNA COMO ESPACIO PARA LA ATENCION DE CASOS

Son mltiples los tipos de casos y consultas que se presentan a la

DEMUNA, atendemos:

Alimentos, tenencia y rgimen de visita se resuelve; mediante la

conciliacin extrajudicial (mutuo acuerdo)
Filiacin, normas de comportamiento; se resuelve mediante el acta
de compromiso.
Inscripcin extempornea de nacimiento, matricula oportuna,
atencin medica, y detenciones arbitrarias; se resuelve por medio
de acciones administrativas.
Indocumentacin infantil
Colocacin familiar
Incumplimiento de derechos sociales
Contravenciones
En caso de violencia familiar brindamos la orientacin, consejera,
terapia.
En casos de abandono de nios, nias adolescentes se toma
conocimiento el caso para derivarlo a la autoridad competente
(juzgado de familia).
Cumplimiento de la medida socio-educativa de prestacin de
servicios a la comunidad.

4.5. CONFORMACION LA DEMUNA

19
La defensora puede estar integrada por profesionales o personas de la
comunidad, debidamente capacitadas y con vocacin de servicio.

Sin embargo, en la bsqueda de un ordenamiento funcional que resulte

adecuado en la prctica, la estructura de una defensora, podra ser la
siguiente:

4.5.1. EL RESPONSABLE.

Funciones:
Elaborar el plan de trabajo con apoyo del equipo. Y organizar
y coordinar el trabajo en equipo.
Coordinar las actividades de la DEMUNA con el propio
municipio a travs de sus diversas instancias.
Determinar fechas y agencias de trabajo para reuniones
semanales con el equipo de trabajo y presidirlas.
Resolver consultas de los miembros del equipo de trabajo y
atender consultas de los miembros del equipo.
Atender consultas de la poblacin usuaria y derivar a los
especialistas correspondientes del equipo.
Supervisar el cumplimiento de las funciones especficas de la
DEMUNA y el plan de trabajo.
Controlar la asistencia mediante los partes respectivos.
Informar y dar cuenta peridicamente de las acciones
ejecutadas a la instancia jerrquica correspondiente.
Coordinar con instituciones y organizaciones de base de su
mbito.
Propiciar la firma de convenios de cooperacin con otras
entidades tanto del sector pblico como privado y supervisar el
trabajo especializado administrativo.

4.5.2. LOS DEFENSORES:

Abogada, psiclogo y asistente social.

Funciones de la abogada:
Tomar conocimiento de todos los casos que se ingresan a la
DEMUNA, emitir opinin legal al respecto, sugiriendo a la
jefatura el especialista que deber hacerse cargo del trmite.
Organizar el expediente legal de cada caso.
Asistir a las reuniones peridicas del equipo de trabajo.
Participar en las reuniones peridicas del equipo de trabajo.

20
 Participar en las reuniones de conciliacin.
Capacitar en materia legal a los integrantes del equipo y
participar en las actividades de difusin en materia del cdigo
del nio y adolescente con la poblacin del mbito.
Sugerir a la jefatura de la DEMUNA convocar a las instancias
correspondientes para la ejecucin de actividades de
prevencin.
Elaborar propuestas de convenios de cooperacin.
Coordinar permanente con el poder judicial, ministerio publico
y polica nacional.
Informar peridicamente a la jefatura y que se han de su
competencia.
Funciones del psiclogo:
Realizar el diagnostico de las necesidades psicolgicas de la
comunidad.
Detectar, evaluar y diagnosticar y tratar los casos que por su
naturaleza requieran atencin psicolgica.
Elaborar la ficha psicolgica y elaborar el informar psicolgica.
Participar en las reuniones de conciliacin.
Ejecuta actividades de prevencin y promocin de la salud
mental con la poblacin usuaria, priorizando la formacin de
las escuelas para padres y organizaciones.
Hacer consejera psicolgica, orientacin vocacional y
actividades de la DEMUNA.
Informar peridicamente a la jefatura acerca de avance de sus
acciones.

Funciones del trabajador social:

Realizar el diagnostico situacional del mbito en lo referido a
derechos del nio y adolescente.
Elaborar la ficha social, informe social y fichero institucional
Tomar conocimiento de todos los casos que ingresan a la
DEMUNA, definir los aspectos sociales a tratarse en casa e
informar al respecto a la jefatura para establecer la
coordinacin multidisciplinaria que cada caso requiera.
Llenar las fichas sociales de cada caso.
Ejecutar las visitas domiciliarias necesarias para verificacin y
atencin y seguimiento del caso a solicitud de la jefatura e
integrantes del equipo informando por escrito los resultados
obtenidos.

21
 Participaran en las reuniones de conciliacin y otros procesos
en que su intervencin sea requerida.
Difundir y hacer promocin en la poblacin usuaria acerca del
cdigo del nio y del adolescente, localizando los problemas
sociales, para una priorizacin conjunta e intervencin de los
usuarios en la solucin de su problemtica.
Apoyar las escuelas para padres y hacer trabajos con grupos
de nios y adolescentes.
Asistir a las reuniones peridicas del equipo de trabajo.
Informar peridicamente a la jefatura el avance de sus
acciones.
Las dems que le asigne la jefatura y que sean de su
competencia.

4.5.3. PROMOTORES DEFENSORES.-

Son nias, nios, adolescentes y adultos de la comunidad que han

asumido voluntariamente la responsabilidad y el compromiso de
apoyar la constitucin y el funcionamiento de la DEMUNA

Las funciones de los Promotores Defensores son las siguientes:

- Promover la difusin de la Convencin de los Derechos del

Nio y el Cdigo de Nios y Adolescentes.
- Velar en su comunidad, por el respeto a los derechos de las
nias, nios y adolescentes;
- Detectar y canalizar los casos que requieran atencin hacia la
DEMUNA, respetando el anonimato de la denuncia si el caso
lo requiere;
- Promover y difundir los servicios dirigidos a la niez y la
adolescencia que brinda la DEMUNA y otras Instituciones de
la Comunidad.
- Promover y apoyar las actividades, campaas y dems
iniciativas de promocin de los derechos de las nias, nios y
adolescentes;
- Apoyar en la prestacin de servicios de la Defensora.

4.5.4. EL PERSONAL DE APOYO.-

22
 Estar conformado por personal administrativo y profesional que
colaboren con el servicio y que no tengan la condicin de
responsable, defensores, ni promotores - defensores.

Las funciones del personal tcnico o de apoyo son las siguientes:

- a) Colaborar en las acciones preventivo - promocionales que

realice la DEMUNA
- b) Apoyar en la atencin y seguimiento de los casos recibidos
por la DEMUNA
- El personal tcnico o de apoyo no puede suscribir Actas de
Conciliacin.

4.5.5. EJES QUE ORIENTAN LAS FUNCIONES DE LAS DEFENSORIAS

DEL NIO Y EL ADOLESCENTE

4.5.5.1. PROMOCION:

Es el despliegue de acciones planificadas, orientadas a cambiar

la forma de pensar y actuar de las personas entorno a los
derechos de la niez y adolescente a fin de lograr su
cumplimiento se debe tener en cuenta:

involucrar a la familia como agente activo de su propio

cambio.

que las personas asuman actitudes de respeto y

cumplimiento de los derechos de nias, nios y
adolescentes.

reforzar, desarrollar habilidades sociales y habilidades de

los propios nios para que estos pueda ejercer sus
derechos y el cumplimiento de sus deberes.

contribuye a la prevencin de situaciones que vulneren los

derechos de los nios, nias y adolescentes

motiva y apoya la participacin comunitaria as con el

desarrollo de lderes que fomenten el respeto de los
derechos.

4.5.5.2. DEFENSA:

La defensa se concretiza a travs de la atencin de casos el

mismo que es el despliegue de acciones organizadas para cesar

23
 un peligro o la vulneracin de los derechos. se debe tener en
cuenta:

facilita el acceso de la justicia

contribuye a la construccin de la paz social

constituye un aporte de la desjudicializacin de los

conflictos familiares.

se busca el bienestar del nio, nia y adolescente

contribuyente el desarrollo integral.

4.5.5.3. VIGILANCIA:

Acciones orientadas a que las Defensoras del Nio y del

Adolescente conjuntamente con la poblacin organizada para
exigir el cumplimiento de los derechos de los menores.
(Promueve la participacin asume compromiso de su
cumplimiento e identifica la problemtica y propone alternativas
de solucin)

4.6. CUMPLIMIENTO DE PROMOCION DE LOS DERECHOS DE NIOS,

NILAS Y ADOLESCENTES

4.6.1. ORGANIZAR CAMPAAS:

Las campaas son intervenciones que involucran la realizacin de

diversas actividades dirigidas a cumplir un determinado objetivo en
torno a un tema o problemtica especfica. Adems se desarrollan con
un pblico especfico en un tiempo limitado y trabajan un mensaje.

Pueden considerar actividades de elaboracin de material, talleres,

charlas, etc. Es importante tener en cuenta que el xito de una
campaa radica en la capacidad de movilizar los recursos humanos e
institucionales que existan en la localidad, lo que implica un efecto
masivo y de amplia cobertura.

Es muy importante tener presente que:

Cuando nosotros llevamos a cabo actividades de promocin, estamos

generando en el pblico curiosidad o necesidad de acudir al servicio.
Por tal motivo, la Defensora debe estar preparada para atender al
pblico y hacerlo de manera adecuada. El trabajo en red es til para
garantizar esta respuesta. Para que nuestras acciones de promocin
sean exitosas es muy importante que sean aceptadas por el pblico al

24
 cual se dirigen. Por tal motivo, conocer e identificar las caractersticas
de la gente es muy importante.

4.6.2. ELABORACIN DE MATERIALES

Los materiales pueden ser informativos o educativos: afiches,

volantes, trpticos, folletos, manuales, boletines, revistas, historietas,
etc. Estos sirven para dar a conocer derechos determinados derechos
y realizar acciones educativas.

4.6.3. ORGANIZAN TALLERES

Los talleres son espacios de intercambio dinmico de informacin y

conocimientos. Por lo general son jornadas de trabajo en las cuales
los participantes conversan y realizan cuestiones prcticas en relacin
a un tema. Esta dinmica es dirigida por una persona conocedora del
tema.

4.6.4. ORGANIZAN CHARLAS

Es un espacio de comunicacin directa con miembros del pblico

objetivo. En esta dinmica, por lo general, hay un expositor que se
dirige a un grupo moderado de personas, para tocar un determinado
tema.

4.6.5. REALIZAN TRABAJO CON MEDIOS DE COMUNICACIN

MASIVOS Y COMUNITARIOS

Se busca colocar un tema en los medios de comunicacin ms

consumidos por el pblico al que se dirige el mensaje de forma
masiva (televisin, radio, diarios, etc). Adems de los pasacalles,
desfiles, altoparlantes, etc, que son medio que rescata los espacios
comunales.

4.7. PROGRAMAS QUE SE ATIENDE EN LA DEMUNA

- Nios y adolescentes trabajadores (NATS).

- Promotores defensores.
- Comit municipal por los derechos del nio y el adolescente
(COMUDENA).

4.8. TRABAJO CON LOS SECTORES:

- MINSA: centro de salud.

- Polica de familia.
- Beneficencia pblica.

25
 - Fiscala de familia.
- PNP de la zona alto Andina.
- DEMUNAS a nivel nacional.
- La polica municipal para apoyo para entrega de notificaciones.
- MIMP, en capacitaciones del personal que labora en la DEMUNA.
- CEM, para los casos de violencia familiar
- Apoyo de los medios radiales y tv. En la difusin de las actividades y
atencin. Que brinda la DEMUNA.

V. METODOLOGIA

La realizacin de las prcticas pre profesionales en la municipalidad

provincial de mariscal nieto, fueron realizadas de acuerdo al Plan
actividades de la institucin, en base a ello, se dio su ejecucin a diversas
actividades.

5.1. PLAN DE TRABAJO HOMENAJE AL NIO MOQUEGUANO

I. JUSTIFICACIN:

La Declaracin Universal de los Derechos del Nio y con ello una

serie de tratados y medidas Internacionales reconocen que los nios y
nias tienen derecho a ser protegidos y desarrollar adecuadamente;
nuestro Pas ha logrado avances importantes en el establecimiento de
normas, planes y estadsticas que promueven y protegen los derechos
de la niez, sin embargo las estadsticas persisten y el avance ha sido
tanto en los grandes problemas que aqueja a las nias, nios y
adolescentes del Per.
El Da del Nio Peruano fue instituido por Ley N 27666, promulgado el
25 de Enero del 2002, para el Segundo domingo de abril de cada ao;
fecha que busca resaltar la importancia de la proteccin de la niez as
como el goce irrestricto de sus derechos, garantizndoles un desarrollo
Integral.
La Convencin sobre los Derechos del Nio y la Nia les considera
como un Sujeto de Derecho, esto implica la necesidad de replantear los
vnculos que se establece con nio (a) y adolescente en el hogar, en la
escuela, en la comunidad, en todas aquellas decisiones que lo afecten,
es deber de las instituciones velar el cumplimiento de estos Derechos,
los cuales van de la mano con los Deberes.

26
 La Municipalidad Provincial Mariscal Nieto en reconocimiento y de
conformidad con lo expresado en la Convencin sobre los Derechos del
Nio, del 20 de Noviembre del 1989 se aplica plena y progresivamente a
favor de los nios y nias en todo el territorio peruano, sin distincin
alguna independientemente de la raza, sexo, idioma y origen nacional,
tnico y social, as como posesin econmica, impedimentos fsicos o de
cualquier otra ndole que atente contra los derechos del nio; a previsto
Promover, Defender y Vigilar los Derechos que la Legislacin reconoce a
los nios y nias amparado su Desarrollo Integral en bien de la familia y
sociedad, por lo que mediante Resolucin de Alcalda N 0243-2010-
A/MUNIMOQ., de fecha 14 de abril del 2010, se instituye Da del
Nio Moqueguano, el Segundo Domingo del mes de Abril de cada
ao.

II. FINALIDAD:
La finalidad del presente proyecto es dar a conocer los derechos con los
que cuenta los nios y nias de Moquegua, brindndoles proteccin y
hacindoles tomar conciencia a la ciudadana de la importancia de ellos
dentro de nuestra sociedad.
El Ministerio de la Mujer y Poblacin Vulnerables ha propuesto
Lineamientos de Polticas en favor de la infancia y adolescencia, el cual
amerita una atencin permanente e integral por parte de nuestro
servicio entre cuyas estrategias debe considerarse la participacin ms
activa de las nias, nios y adolescentes en temas que conciernen a sus
derechos.

La Municipalidad Provincial Mariscal Nieto a travs del Departamento de

la Defensora Municipal del Nio y el Adolescente, y en coordinacin con
el Proyecto Mejoramiento de la Capacidad Operativa de la Sub
Gerencia de Desarrollo Social, rinde Homenaje a los NIOS
MOQUEGUANOS, mediante un Show Infantil, as como en el Desfile
Cvico; esta fecha tan Importante dentro del calendario cvico busca
sensibilizar a la comunidad tomando acciones conjuntas para lograr el
bienestar Psico-social del nio especialmente de la Provincia de
Mariscal Nieto.

III. OBJETIVOS:

Propiciar momentos de Entretenimiento y Esparcimiento a la niez,

contribuyendo desde una perspectiva recreativa en la Promocin y
Difusin de los Derechos de los Nios, Nias, priorizando su
Desarrollo Integral.

27
 Contribuir al Fortalecimiento de los lazos familiares entre el
Gobierno Local e Instituciones Pblicas y Privadas de nuestra
localidad.
Afianzar la relacin entre la Municipalidad Provincial de Mariscal
Nieto en el marco de aspirar que los nios y las nias logren su
desarrollo; lo que significa el logro de su integridad y por
consiguiente la satisfaccin de sus necesidades bsicas; as como la
participacin de las Instituciones Pblicas y privadas y el
compromiso y responsabilidades compartidas.

IV. POBLACIN OBJETIVA:

Estar dirigida a 2,000 mil nios moqueguanos desde 0 hasta 12 aos.

V. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD:

1. ACTIVIDAD :
A. Show Infantil, entrega de regalos y golosinas a los menores
asistente.
B. Desfile Cvico.

2. LUGAR Y FECHA:

A. Show Infantil:
Lugar : Parque Andrs Avelino Cceres.
Hora : 03:00 pm 6:00 pm.
Fecha : 10 de Abril del 2014
Poblacin Objetivo: 1, 500 nios del distrito de Moquegua.

B. Desfile Cvico:
Izamiento:
Bandera de Moquegua: 2 Alumnos de nivel primario

Desfile:
Participan estudiantes de Instituciones Educativas de la
localidad y personal de la Gerencia de Desarrollo
Econmico Social.

Lugar : Plaza de Armas.

Hora : 7.30 a.m.
Fecha : 12 de abril del 2014.

28
 VI. ORGANIZACIN:

Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto en coordinaciones con la Sub

Gerencia de Desarrollo Social y el Departamento de la Defensora
Municipal del Nio y el Adolescente.

VII. PRESUPUESTO:

El presupuesto ser cubierto por el Financiamiento del Gasto de las

Actividades segn Unidad Orgnica 2015.

PRESUPUESTO Y MATERIAL LOGISTICO:

A. ALIMENTACIN Y REFRIGERIOS
ALIMENTACI CANTIDA PRECIO RESPONSAB
N UNIDAD P/U
N D TOTAL LES
SGDS y
Paquetes
Galletas Gerencia de
2 250 de 6 S/. 3.50 S/. 875.00
OREO Planificacin y
unidades
Presupuesto
Paquetes
S/. S/. SGDS y
3 gaseosa 125 de 12
15.00 1,875.00 Gerencia de
unidades
Planificacin y
S/.
TOTAL Presupuesto
2,750.00

B. MATERIAL LOGISTICO
CANTIDA PRECIO RESPONSAB
N MATERIAL UNIDAD P/U
D TOTAL LE
Incentivos:
Muecas,
S/.
Pelotas
2 300 5.00 S/. 5.00 1,500.00 SGDS,
Carritos,
Gerencia de
Juegos de
Planificacin y
Meza.
Presupuesto.
S/.
TOTAL 1,500.00

C. MOVILIDAD
N MATERIA CANTIDA UNIDAD P/U RESPONSABLES

29
 L D
1 Movilidad 01 und ------------- SGDS
-

D. EQUIPOS, ESTRADO Y TOLDOS

N MATERIAL CANTIDAD UNITARIO P/TOTAL RESPONSABLE
Equipo de
1 01 Servicio S/. 800.00 S/.800.00
sonido SGDS y Gerencia
2 Toldos 02 Und ------------- ------------- de Planificacin y
3 estrado 1 und S/.500.00 S/. 500.00 Presupuesto
4 decoracin 1 und S/.500.00 S/. 500.00
TOTAL S/.1,800.00

E. RECURSOS HUMANOS
N MATERIAL CANTIDAD PRECIO PRECIO
UNITARIO TOTAL RESPONSABLE
1 Personal 02 -------------- ------------------ DEMUNA
Personal de
2 la GDES y 05 -------------- ------------------ GDES. y SGDS.
SGDS
SGDS y Gerencia
S/. de Planificacin y
3 Promotor 01 S/. 1200.00
1200.00 Presupuesto

Personal de
Oficina de
4 Defensa 05 -------------- ------------------
Defensa Civil
Civil
SGDS y Gerencia
Show S/. de Planificacin y
5 01 S/. 1000.00
infantil 1000.00 Presupuesto

Sub. Gerencia de
Maestro de
6 01 -------------- ------------------ Imagen
Ceremonia
Institucional
SGDS y Gerencia
de Planificacin y
TOTAL S/. 2200.00
Presupuesto

30
 F. OTROS PAGOS
N MATERIAL CANTIDAD PRECIO PRECIO RESPONSABLE
UNITARIO TOTAL
S/.
1 LUZ S/. 150.00
150.00
S/.
2 DEFENSA CIVIL S/. 100.00
01 100.00 SGDS y Gerencia
S/. de Planificacin y
3 GOBERNACION S/. 100.00
100.00 Presupuesto
ALQUILER DE S/.
4 S/. 100.00
PARQUE 100.00
S/.
TOTAL
450.00

G. GASTOS GENERALES DEL PROYECTO

N DESCRIPCIN TOTAL
ALIMENTACIN Y
S/. 2,750.00
1 REFRIGERIOS
2 MATERIAL LOGISTICO S/. 1,500.00
3 EQUIPOS Y ESTRADO S/. 1,800.00
4 RECURSOS HUMANOS S/. 2,200.00

5 S/. 450.00
OTROS PAGOS
TOTAL S/. 8,700.00

TOTAL DE PRESUPUESTO PARA EVENTO: S/. 8,700.00.

VIII. COORDINACIN Y SEGUIMIENTO

Estar a cargo:
DEMUNA.
Apoyo personal de la Sub Gerencia de Desarrollo Social y
Proyectos.

IX. NFORME FINAL

Los responsables, elaborara un informe final adjuntando material

fotogrfico de dicha actividades.

31
 Moquegua, 13 de abril del 2015.

32
VI. ONCLUSIONES

El propsito de cualquier entidad es identificar y satisfacer las

necesidades de sus usuarios para poder lograr una ventaja competitiva y
para hacerlo de manera eficaz y eficiente, adems de mantener y
mejorar el desempeo general de la institucin es as que en este
proceso se ha querido que el personal tenga bien claro el objetivo a
alcanzar.

Para Mejorar la Gestin Institucional, no solo se necesita de buenos

Gestores, sino del Recurso Humano, el mismo que por una ausencia de
especializacin debe instruirse de manera individual, teniendo inters,
conociendo el panorama, es as que con pro actividad, eficiencia,
compromiso y paciencia es que se pueden lograr los objetivos de una
organizacin.

El mejoramiento de la atencin al pblico es de vital importancia para el

entendimiento de sus necesidades, prestndoles orientacin en lo que
respecta a su inscripcin.

33
VII. RECOMENDACIONES

Implementar las reas involucradas en los procedimientos y servicios

prestados en exclusividad, para que el personal brinde un servicio
adecuado y acorde a las expectativas del ciudadano.
Capacitar al personal sobre temas de gestin en su rubro de
eficiencia y eficacia, incentivndolos y concientizndolos sobre lo
importante que resulta su trabajo para el desarrollo de la Regin.
Realizar charlas y talleres sobre todos los servicios q brinda la misma
municipalidad, para que tomen en cuenta los pasos a seguir.
Se recomienda adems tener pegado en cada rea y de manera
clara todas las funciones que debe realizar cada uno de sus
miembros para q tengan presente siempre sus funciones.
la Universidad Nacional de Moquegua y de manera especfica con la
Carrera Profesional de Gestin Pblica y Desarrollo social, para lo
cual, mediante un enfoque especializado en la rama, es que puede
realizar trabajos prcticos por parte ya del alumnado y de los
docentes, de tal manera que conlleve a un conocimiento tangible en
beneficio de este sector de la poblacin.

VIII. RESULTADOS Y DISCUSIONES DE ACTIVIDADES REALIZADAS

He podido percibir que no existe un clima laboral ptimo para que el

personal pueda desarrollar de una forma ptima sus funciones, esto
dificulta que exista un ambiente de confianza y trabajo en equipo.

34
 La falta de colaboracin del personal involucrado directamente con LOS
PROGRAMAS ELABORADOS, argumentando no contar con tiempo.

Durante el proceso del desarrollo de las prcticas pre profesionales me

ha permitido incrementar el conocimiento y adquirir mayor destreza y
desarrollo de capacidades que en un inicio no se poda visualizar con
mayor claridad, ello me ha dado confianza y seguridad al momento de
ejecutar los trabajos encomendados.

IX. BIBLIOGRAFIA

35