Organizacin /Adaptacin Objeto Construccin de lo real Lenguaje.

Juego
Sensorio motor (hasta el Se contituye la inteligencia prctica: coordina Al finalizar el perodo La causalidad en el plano prctico Uso de ndices\seales: esquemas Hacia el final del
1 y medio/ 2 aos) entre s percepciones sucesivas y constituye el objeto es producto de la interrelacin semiverbales. perodo la funcin
movimientos reales sucesivos. permanente la objetiva entre objetos. /El espacio Final del perodo: aparicin de semitica permite
Estos actos se reducen a sucesiones de invariante del GPD. es totalmente homogneo la significantes diferenciados. evocar objetos
estados ligados a breves anticipaciones y estructura de Grupo que rige las ausentes gracias a la
reconstrucciones. acciones respeta las leyes de Hacia el final del periodo la funcin construccin de un
Tiende slo a la satisfaccin prctica. composicin, identidad, semitica permite evocar objetos significante
Trabaja sobre realidades y cada acto implica reversibilidad y asociacin. ausentes gracias a la utilizacin de diferenciado: el
una corta distancia entre el sujeto y el objeto. significantes diferenciados: SIGNOS SIMBOLO. El sistema
Es capaz de inversiones y rodeos (GPD) pero LINGUISTICOS. de simbolos, es
slo en movimientos realmente ejecutados y (son arbitrarios y construdos por individual y mvil.
en objetos reales. convencin) enlazado a la
experiencia personal y
la imagen mental.

Preoperatorio I Al plano prctico ya conquistado se le Figuras simples, La causalidad desde el punto de PRECONCEPTOS: Simbolos./Pensamient
adiciona el plano representacional, estticas, instantneas
vista de la representacin representacin cognitiva. Nociones que se o simblico.
(de los 2 hasta los 4 redoblndolo. Ya no solo se tratar de objetos tomadas sobre la permanece egocntrica. ligan al uso de los primeros signos Juego simb.:
aos) presentes y acciones realmente ejecutadas realidad. El mundo se ordena segun leyes verbales. Se vale de la imitacin
sin de objetos rememorados y de acciones que no tienen que ver slo con El objeto a significar es concebido como diferida utilizndola
interiorizadas. No puede esquemas propios de accin sin un ejemplar-tipo, es una figura simple como significante
representarse un con la actividad de los hombres: semi individual y semigenrica, cada diferenciado y de
Este campo representativo que posibilita el objeto en su ARTIFICIALISMO/FI- objeto se relaciona con otro no por su imgenes
lenguaje har que la relacin del sujeto ya no singularidad, no puede NALISMO/MAG.FEN. pertenencia a una clase en comn sin interiorizadas para
tome encuenta slo el mundo fsico sin representar la nocin REALISMO/ANIMIS. por particiones de un objeto asimilar (atribuirle
tambien el mundo social y a los otros sujetos. de identidad singular semiindividual a otro.La coordinacin de significado) cualquier
de un objeto. preconceptos da lugar al pensamiento objeto a otro.
El yo que ya logr situarse como un objeto Ejemplares tipo transductivo (procede por analoga).
entre otros en el plano prctico deber ahora semiindividuales y Colecciones sincrticas simbolizadas por Asimilacin
situarse como un sujeto entre otros, debiendo semigenricos un ejemplar tipo. egocntrica
coordinar su punto de vista al de sus
semejantes, la ausencia de sta coordinacin
hace al egocentrismo infantil (indiferenciacin
del yo y la realidad exterior).
Preopera-torio II Estar centrado el pensamiento en estados Seudoconservacin: Cuando no existe manipulacin Representacines INTUITIVAS: (aparecen COMBINACIONES
o configuraciones particulares de los objetos depende de esquemas activa (experimentacin)de los por experimentacin) pensamiento COMPENSADORAS,
as como en un punto de vista particular del intuitivos, dependen objetos, las relaciones causales imaginado. LIQUIDADORAS Y DE
(de los 4 a los 7/8 aos) sujeto, descuidando las transformaciones. La de la visin. se calcan siguiendo el modelo de La accin interiorizada puede recons- INVERSIN DE
transformacion es asimilada a la la propia accin. truirse en el plano intuitivo de las PAPELES.
 accin propia, por ejemplo verter, y no
situada en el plano de los fenmenos fsicos
en tanto paso reversible de un estado a otro
modificando formas y dejando invariante la
cantidad.
Pensamiento intuitivo: acciones reales
imitadas mediante experiencias mentales
imaginadas. Se referir a configuraciones de
conjunto, no ya a figuras simples
semiindividuales.
Existen centraciones y descentraciones
intuitivas.
Operaciones Concretas concretas: implica objetos concretos y no
hiptesis enunciadas verbalmente.
Operacin: accin interiorizable reversible y
(de los 7/8 a los 11/12 recproca.
aos) NO HAY OPERACIONES AISLADAS: SON
SISTEMAS DE CONJUNTO.
Se constituye una representacin de conjunto
a condicin de hacer simultaneos los estados.
Gracias al pensamiento se sustrae los actos
del tiempo real de la accin.
El pensamiento deja de apegarse a estados
Transicin- descentracin Imita las acciones reales mediante
progresiva: el artificialismo se va
volviendo inmanente a la
naturaleza. El animismo
evoluciona del considerar las
cosas vivas y activas hacia una
concepcin atomista de la
composicin de los objetos.
Nociones de Atomismo: explicacion causal por
Conservacin, composicin partitiva. un objeto por ponerlo en relacin al todo
aparece como
necesaria, a pesar de
las transformaciones
algo se conserva:
Materia, Peso,
Volumen.
La verdadera razn
imgenes y experiencias mentales.
Hacia los 4 aos el
experien- juego va guardando
cias mentales imaginadas/ Experiencia y ms orden y
coordinacin s-m reconstrudas o coherencia, mayor
anticipadas por la representacin. preocupacin por la
Trata de relacionar conjuntos de objetos veracidad del juego en
-fichas, bolitas- con los esquemas de relacin a la realidad,
accin interiorizados: hacer corresponder, mayor extensin.
trasvasar, seriar, etc.
Se trata de representar relaciones entre JUEGO DE
objetos: pero la intuicin es rgida, CONSTRUCCION, Y
inflexible y si bien es una experiencia DE PAPELES.
mental copia al imaginarlas las
limitaciones de las acciones reales (no
son reversibles, se centran en estados
sucesivos) . Fenomnica y egocntrica.
4/5 aos: Intuitivo Simple.
Se valora la cantidad por el espacio
ocupado. Las cualidades perceptivas de
la coleccin son tomadas como modelo
sin preocuparse por las relaciones.
Rgidas e irreversibles.
5/6-7 aos: intuitivo articulado.
Toma en cuenta las transformaciones
pero en una sola direccin, hay seudo-
conservacin de la sustancia: la operacin
queda vencida por las exigencias de la
intuicin .
Representacin conceptual: se significa JUEGO DE REGLAS:
se toma en cuenta el
-clase- al que pertenece. punto de vista del otro.
Operacin: accin interiorizada reversible Competencia.
y recproca.
El pensamiento ya no se apega a
ESTADOS particulares del Objeto, sin
que sigue sus transformaciones.
particulares del objeto y sigue sus que lleva a los nios a Coordinacin de los puntos de vista en un
transformaciones, coordinando todos los admitir la conservacin sistema de reciprocidades objetivas.
puntos de vista en un sistema de no es la identidad, sino
reciprocidades objetivas. Las diversas la posibilidad de una
transformaciones se funden en un todo vuelta rigurosa al
organizado. Los estados se subordinan a las punto de partida.
transformaciones., que al estar descentradas
de la accin propia se tornan reversibles.
Se centrar en dos variables. Coordinacin de
todos los puntos de vista.
Responde a una estructura de grupo lgico.
Agrupamiento:
composicin: 1+1=2 . La combinatoria de
dos elementos del conjunto da como
resultado un tercero que tambien pertenece al
conjunto.
reversibilidad: +1 tiene una accin operatoria
contraria: -1. / puede volvrse el agua de un
vaso a otro y estar como antes.
asociatividad: Por diversos caminos se llega
al mismo resultado.
identidad: retorno al punto de partida /Valor
Nulo: 0/ 1-1=0 / No se quito, ni agreg
nada.
tautologa: Operaciones lgicas, una nueva
operatoria no agrega ni modifica nada de lo
ya expuesto.
Compensacin o reversibilidad por recproca :
est ms alta pero el vaso es ms angosto.

Surgen las operaciones lgicas (clasificacin,

seriacin), aritmtica (nmero), infralgicas
(espacio, tiempo: medida/velocidad)